助学金自查报告(精选15篇)
在经济发展迅速的今天,我们都不可避免地要接触到报告,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。我们应当如何写报告呢?以下是小编精心整理的助学金自查报告,仅供参考,欢迎大家阅读。
助学金自查报告 1
为加强中职学生国家助学金管理力度,确保家庭经济困难学生资助工作顺利开展实施,我校严格按照上级主管部门的规定认真组织实施,确保了每位应享受助学金的同学按时足额领取。根据《关于开展全省中等职业学校学生资助工作检查考核的通知》的精神,我校对学生资助工作情况进行检查,现将自查情况汇报如下:
一、加强组织领导
为切实做好此项工作,学校成立了以校长为组长,分管学生工作的党委副书记和校纪委书记为副组长,教务科、学生科、财务科负责人为成员的国家助学金工作领导小组,另设立国家助学金工作办公室,安排工作人员3名,其中专职工作人员1人,兼职工作人员2人,计算机、档案柜等办公设施齐全。
二、大力宣传国家政策,使惠民政策深入人心
为使这项惠民工程深入人心,学校努力加大宣传力度,在录取新生时,将《国家助学金申请表》和《中等职业学校国家助学金申请指南》与录取通知书一并发给学生,要求学生如实填写。新生到校后,为新生发放国家助学金具体实施办法,安排班主任老师主动与家长联系,解释国家助学金政策。
三、建立健全管理体系,规范工作流程
1、学校根据国家《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》,制定了《安徽化工学校学生资助工作暂行办法》和《安徽化工学校国家助学金管理及发放实施细则》,明确工作流程:
(1)以班级为单位,由班主任老师负责接收本班级学生填报的《国家助学金申请表》,并按相关政策规定予以初审;
(2)各班级班主任组织对本班级进行相关信息采集,汇总相关相关材料,将初审结果和相关材料一并送交学校助学金管理办公室进行复审;
(3)学校助学金管理办公室对资助学生申请进行复审,并组织对学生信息汇总,安排进行“二上二下”的信息核对,信息核对无误后,将全部学生资助信息导入工作,提交学生资助管理系统审核;
(4)将经资助系统审核通过的学生名单在校内进行不少于5个工作日的公示;
(5)公示期间,接受学生咨询和反馈,所有情况均予以详细登记,并及时予以调整修正;
(6)为符合条件学生办理银行储蓄卡,以班级为单位,按时、足额将国家助学金的'发放到学生手中。
四、加大信息填报工作力度,及时完成资助信息填报
根据省厅二次会议要求,在时间紧、任务中、要求高的情况下,及时组织力量填报20xx级全部新生信息并导入学籍管理系统,同时按要求完成了20xx、20xx二级学生信息补填工作,共完成6026名同学(其中20xx级2535人,20xx级20xx人,20xx级1461人)信息导入工作,完成全部基表的填报,按时、按质、按量完成任务,经系统审核,20xx级、20xx级二届学生中有2811人符合资助条件。
为使工作准确无误,我校及时组织人员对系统查重中出现的38位重复信息学生逐一进行甄别,对后已离校的2位同学及时与兄弟学校取得联系,并做信息撤销处理,对其他36位学生现场确认后,及时以书面报告上报省厅,确保学生资助不受影响。
五、资金落实情况
我校系省厅直属国家级重点中职学校,国家助学金由国家及省财政全额拨发。20xx年以来国家助学金发放情况如下:
(1)20xx.10-20xx.12,省财政分二次共拨付1,876,000.000元,惠及2578人;
(2)20xx.08-20xx.12,省财政分二次共拨付3,144,000.000元,惠及4456人次,其中20xx年秋季实际有2905人符合条件,享受助学金,全部款项已发至学生手中。
六、事业经费使用情况
20xx年度,学校用于学生资助、补助等方面用款合计91.3万余元,占20xx年度学校教育事业收费的7.78%;
20xx年度,学校用于学生资助、补助等方面用款合计113万余元,占20xx年度学校教育事业收费的7.96%;
七、国家助学金发放管理情况
学校实行法人代表负责、助学金管理办公室负责日常工作、校纪委监督、受助学生签字的工作制度,校长为第一责任人。学校负责为每位受助学生分别办理银行储蓄卡,并为学生免除储蓄卡成本费和第一年年费,及时将国家助学金发放到学生手中,受助学生在助学金发放表上签字。学校国家助学金管理办公室建立专门档案,将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作情况分年度建档备查。自开展国家助学金工作以来,我校认真核实每位学生的申请,详实核对信息,核对受助学生人数,从未有过弄虚作假、套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留国家助学金的情况,学校从未发生以实物或服务等形式,抵顶或扣减国家助学金行为。
助学金自查报告 2
根据《xx省教育厅关于开展民办中等职业学校国家助学金资金管理情况检查的通知》(x教民办发[20xx]84号),按实际情况,现特将我校中职助学金工作自查汇报如下:
一、指导思想
自20xx年底国家开展中职学生助学金工作以来,在x市教育主管单位的关心和支持下,我校认真贯彻财政部、教育部制订的关于《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》(财、教
【20xx】84号)、《省财政厅省教育厅贵州省中等职业学校国家助学金管理实施细则(试行)》(黔财教〔20xx〕94号)等文件精神,加强学校国家助学金资金监督管理,确保国家财政资金安全使用,发挥有效作用。我校积极有序的开展工作,不断完善以国家助学金工作,并成立了助学金工作领导小组,严格按照程序评选,严格按照发放程序组织发放,将助学金名额全部向全校师生公示。且已于20xx年开始按照市财政局、市教育局文件精神,将每次国家助学金全部及时发到学生银行卡中。学校已将历年各班级学生申请表、受理结果、资金发放等有关材料和工作情况建立专门档案,专人管理。
二、学生助学金的评审
我校凡享受国家助学金的.学生均符合国家助学金的申请条件。按国家有关文件精神,凡农村户籍中职学生均可申请国家助学金,对x市城市家庭经济困难的学生是通过以下途径认定:属于低保户的;属于残疾人家庭的;下岗失业家庭的;居委会、街道办事处或父母单位出具家庭贫困证明的。我校不存在虚报学生人数、将不符合条件的学生申报套取国家助学金的情况。
三、我校国家助学金管理与发放工作基本情况
一)、20xx—20xx年度报告
20xx—20xx年度成立助学金工作领导小组
组长:彭x(监督、管理)
副组长:李x(指导、审核、监督、组织、管理)
组员:
张x(具体负责全国中职学生信息管理系统工作及信息、资料收集、审核、上报工作)
田x、黄x(学校财务人员负责资金领取及发放)
一、二年级中职各班主任:
06级(1)班罗x、田x、06级(2)班朱x
07级(1)班刘x、07级(2)班孔x、07级(3)班卢x
20xx—20xx学年的助学金发放情况
1)、20xx-20xx学年初,我校中等职业学校全日制在校生共x人,其中20xx级x人、20xx级x人、20xx级x人。20xx—20xx学年第一学期,受国家助学金资助对象为06级、07级(共x3人),具体情况如下:
2)、我校20xx年元月第一次上报应得国家助学金人数x人,(每人两月计x元)收教委拨款x,x元,实际支付人数2x人,付款金额x,x元,本次结清。
3)、第二次上报应得国家助学金人数x人(每人共三个月x0元),收教委拨款1x,x元,实际支付人数x人,付款金额105,x元,本次结余x元。
助学金自查报告 3
接到学生处下发的《关于检查奖、助学金评选、发放工作的通知》后,外语系高度重视本次自查工作。王明远书记组织辅导员专门召开会议,要求各年级辅导员必须重视此次检查工作,一方面对各年级奖、助学金评选工作进行自查,另一方面对各年级的奖助学金发放工作情况进行检查。要以此次检查为契机,对我系20xx年国家奖助学金工作做以认真的总结,对工作中存在的问题认真分析,要认真总结经验,争取在以后的工作中做得更好。对照学院下发的《关于20xx年奖助学金评选工作的通知》文件中提出的要求,逐条落实,并对现有工作进行梳理自查,具体情况汇报如下:
一、20xx年外语系学生国家奖助学金受助情况
20xx年,我系国家奖助学金共有139人获得,其中国家奖学金1人,励志奖学金16人,国家助学金一等15人,二等31人,三等78人,总受助金额达39.7万元。
二、20xx年外语系学生国家奖助学金评定工作
1、贫困学生,学习成绩和综合测评评定
根据学院要求,我系在为开学初对我系的20xx、20xx、20xx级学生的贫困生档案进行了更新,20xx级新生建立了贫困生档案库,对学生开学时带来的贫困证明进行了收集和整理,及时与教学秘书沟通,将上一年度学生学习成绩进行排名,依据学生综合素质测评办法对学生的综合素质进行排名。
2、20xx年国家奖助学金评定工作
①各年级按学院要求,及时将国家奖助学金,评定时间,评定办法召开以年级为单位的全体学生会议,要让全体学生都了解国家奖助学金评定的相关事项。
②成立国家奖助学金领导小组
组长:王明远 副组长:史好文
组员:刘传亮 郑韬韬 孙小红 赵静
各年级辅导员按系领导人组的'布置,根据各项奖学金的评定方法,认真组织学生申报国家奖助学金。
③做好二级审查工作
由辅导员对所负责年级申报学生进行初步了解,要将每名申报学生的基本情况了解清楚。经初步审查,推荐申报人,再由系奖助学金领导小组上会审查。确保每位受助学生所述情况真实可靠,将真正困难的学生找出来,确保整个奖助学生评定工作程序上无问题,也确保将国家的钱发放到真正需要帮助的学生手中。
④坚持做好公示工作
我系20xx年国家奖助学生获得者名单以全系为单位公示3天,符合国家奖助学金评定细则的要求并对有异议的学生细心讲解,做到了奖助学金评定的公开。
⑤坚持做获得国家奖助学金学生的思想教育工作
为了确保国家奖助学金用到实处,我系在评定后都召开了全体受助学生大会,要将国家的政策传达给学生,要督促学生将钱花在学业上,并且要受全体同学的监督。
三、20xx年国家奖助学金发放工作
20xx年,我系按学院统一安排,整理上报了受助学生的龙江银行卡号。由于大四年级学生在外实习不便。故,大四(20xx级)学生没有上交银行卡号,现20xx级、20xx级、20xx级三个在校年级学生,奖助学金已由院财务处统一打到卡时,大四年级奖助学金没有发放。本次发放,我系做到了
辅导员在发放过程中,不接触现金。在整理学生卡号时,不收学生银行卡,只负责卡号整理并上报。
四、奖助学金评定过程中的廉政工作
奖助学金的评定过程中廉政工作是一项重要工作,领导小组对辅导员实行了学生管理工作提醒预警机制,奖助学金评定工作开展之前,我们都先召开专门会议,要求辅导员要公平、公正、公开,要诚信做人,干净做事,要经得起推敲,做到警钟长鸣。
总之,我系20xx年国家奖助学金工作在外语系党总支的正确领导下,在全体辅导员的共同努力下没有发生违纪事件。在此次自检自查过程中我系也发现在国家奖助学金评定过程中还有一些不足之处,我系党总支将认真总结经验,弥补不足,将国家奖助学金发放到最需要的学生手中。
助学金自查报告 4
过去的20xx年度里,在县教育主管单位的关心和支持下,我校认真贯彻xx县人民政府《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》(国发【20xx】13号)和财政部、教育部制订的关于《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》(财、教【20xx】84号)等文件精神。我校严格按照学校制定的学生资助的实施管理办法执行,以下是我校对本项工作的自查:
一、我校中等职业学校学生资助工作地基本情况
20xx~20xx学年第一学期。我校中等职业学校全日制在校生118人,助学金资助人数为118人。
我校在中等职业学校学生资助工作中,能够认真按照上级要求,及时成立了学生资助管理领导机构,由校长亲任组长,主要负责对国家助学金发放和监督,确保我校家庭经济困难学生都能按时领到助学金,顺利完成学业。具体做法是:
我校领导高度重视中职助学金资助工作,一接到有关中职资助文件,马上批准成立的校的中职资助管理领导小组,带领大家反复认真地学习文件,领会文件精神实质,随即作了具体分工,要求大家各司其职,积极工作,一定要把这项惠民政策抓实办好。
根据《xx县中等职业学校国家助学金管理暂行办法》的指导精神,对我校国家助学金的管理实行申请、审批、报送、发放等严格程序,明确规定“国家助学金发放学生本人银行储蓄卡中,一律不得以实物等形式抵顶或扣减国家助学金。”
分门别类地按月建立专门档案,将学生助学金发放有关凭证和工作情况档案存档备查,确保公平、公正、公开。由于中职学校学生流动性比较大,为了解各班当月享受国家助学金的学生人数,我校在宣传省厅有关文件的基础上,补充了发放助学金的相关规定。每月由班主任把本班受助学生的名单报送到校资助管理中心,资助管理中心工作人员根据班主任所报的名单,到班级逐个确认。
要求专管员在当月初发送电子表格,纸质报表必须经校领导签字后,加盖公章呈送教育局职教科和财务科。发放形式为银行卡,这些举措都进一步落实和深化了中职学校国家助学金发放与管理。
二、资助信息报表报送工作
中等职业学校学生资助信息的报送是一项常规性工作,有助于全面了解中等职业学校及在校生基本信息;有助于及时掌握中等学校各类资助信息,特别是国家助学金发放信息;有助于分析中等职业学校学生资助工作现状。
我校严格执行市教育局《关于认真做好中等职业学校学生资助信息管理工作的.通知》(教办(20xx)18号)文件要求,认真填报中职学校学生资助统计报表,对各班学生情况进行校队、审核、汇总,按时上报。
三、落实校内资助工作
校内资助工作是与国家助学金配套的一项重要工作,按照上级要求,我校从事业性收费中提取5%,座位校内资助的专项资金,并制定了严格的申请、审批和发放程序,力求规范操作,杜绝弄虚作假。
学期内我校共集中安排两次校内资助,一次是暑期训练阶段,为困难学生免费发放训练服和训练器材;一次是学期开学阶段,为困难学生减免了学费和生活费。这项工作得到了学生和家长的称赞好评。
学校的中职资助工作取得了一定成绩,但也存在着一些不足之处,主要表现在:
1、学校对学生申请资助需要那些材料没有及时通知,材料不齐全,导致不能及时申请助学金。
2、学校对于宣传的力度还应加强,让学生对这一民生工程有更深的理解和认识
3、我们发现有的学生拿到资助后,有乱花钱的现象,以后我们应对学生进行思想教育,让他们懂得国家资助来之不易,应花在对学习有帮助的地方。
助学金自查报告 5
本学期乌市实验学校根据市教育局、开发区先关文件的要求,严格按照文件的精神及申请助学金的操作流程,较好的完成了助学金的申领工作,现将工作小结如下:
学校高度重视助学金的发放工作,根据市教育局的文件精神,专门出台了市实验学校贫困生资助的文件,成立了实验学校申请助学进领导小组,确保国家的惠民政策能够真整的落到实处。
一、发放助学金申请表
德育处召开年级组长、班主任会会议,宣传国家及市上出台的相关政策,组织教师学习文件精神,教师在班级组织学生学习文件中申请条件相关章节,本着学生自愿申报的`原则,确定班级的资助对象范围。
二、班主任成立班主任为代表学生评审小组,根据申请表及学生的相关证明材料,评审家庭经济困难的学生。审核材料重点审核原件和复印件的一致,所有材料加盖审核专用章,及受助学生的学籍。
三、召开校长办公会,组织由学校、年级组长、班主任及学生代表组成领导小组,进行认真评审,最后确定拟资助名单。
四、评审结果报送开发区教育局,开发区教育局审批后,在学校在高中楼进行为期七天的公示,学校财务室根据学生的身份证或户口本为学生办理了储蓄卡,并在6月10前足额发放了全部助学金,班主任和学生都在助学金领取表上签了字,学校财务室按照财务管理要求规范做账,装款专用,并对国家助学金实行分账核算。
五、建立完整的档案,将每个受助的学生按年级建档,并将公示表、签字表建档。
助学金自查报告 6
为加强高中学生国家助学金管理,确保家庭经济困难学生资助工作顺利实施,我校严格按照上级主管部门的规定认真组织实施。确保了每位应享受助学金的同学按时足额领取。根据《普通高中国家助学金政策落实情况专项检查的通知》精神。重点做好以下五方面:
一、加强组织领导
为切实做好此项工作,学校成立了以校长为组长,分管学生德育工作的副校长为副组长,学校中层、年级组和学生代表为成员的国家助学金工作领导小组,另设立国家助学金工作办公室,安排工作人员3名,其中,专职工作人员1人,兼职工作人员2人,计算机、档案柜等办公设施齐全。
二、大力宣传国家政策,使惠民政策深入人心
为使这项惠民工程深入人心,学校努力加大宣传力度,新生到校后,为新生发放国家助学金具体实施办法,安排班主任老师主动与家长联系,解释国家助学金政策。
三、建立健全管理体系,规范工作流程
学校根据国家《普通高中国家助学金管理暂行办法》,制定了《普通高中学生资助工作暂行办法》和《普通高中国家助学金管理及发放实施细则》,明确工作流程:
(1)首先召开领导班子会议公平、公正、公开确定各班发放比列。
(2)以班级为单位,由班主任老师负责接收本班级学生填报的《国家助学金申请表》,并按相关政策规定予以初审;
(3)各班级班主任组织对本班级进行相关信息采集,汇总相关材料,将初审结果和相关材料一并送交学校助学金管理办公室进行复审;
(4)学校助学金管理办公室对资助学生申请进行复审,并组织对学生信息汇总,信息核对无误后,将全部学生资助信息输入工作,提交学生资助管理表中审核;
(5)将经资助系统审核通过的学生名单在校内进行不少于5个工作日的公示;
(6)公示期间,接受学生咨询和反馈,所有情况均予以详细登记,并及时予以调整修正;
(7)以班级为单位,按时、足额将国家助学金的发放到学生手中。
四、加强信息填报工作管理,及时完成资助信息填报
五、自检情况:
我校于4月30日对学生资助工作情况进行检查。
(一)检查方式
以校长为组长,副校长为副组长成立检查小组,深入到学生中调查。
(二)检查内容
1、调查学生的贫困程度及范围
2、调查贫困学生的`评定过程
3、资助金的发放管理情况:
学校实行法人代表负责、助学金管理办公室负责日常工作、校领导监督、受助学生签字的工作制度,校长为第一责任人。学校负责将国家助学金全部发放到学生手中,受助学生在助学金发放表上签字。学校国家助学金管理办公室建立专门档案,将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作情况分年度建档备查。
(三) 检查结果:
1、由于资助程度有限,贫困学生多,导致部分贫困学生不能享受资助;
2、根据学生管理手册对违纪学生取消各项资助资格,由另一部分没有享受资助的学生代替;
3、有部分学生年龄太少不能办理银行卡,资助资金只能暂时打到家长或同学的卡上,再通过家长或同学转交。
自开展国家助学金工作以来,我校认真核实每位学生的申请,详实核对信息,核对受助学生人数,从未有过弄虚作假、套取财政专项
资金或挤占、挪用、滞留国家助学金的情况,学校从未发生以实物或服务等形式,抵顶或扣减国家助学金行为。
助学金自查报告 7
城区职业中学是城区唯一的一所公办职业高中,成立于1986年,现有在校生注册数620人,其中一年级95人,二年级247人,三年级278人。自20xx年秋季国家实行助学金政策以来,我校严格按照中等职业学校国家助学金发放办法,认真落实此项工作。20xx年春季至20xx年秋季共发放国家助学金2457人次,发放资金184.2750万元。发放中,我校严格程序,规范操作,确保国家助学金及时、足额发放到学生手中,将国家的助学政策落到实处。现就本次自查情况汇报如下:
一、发放管理办法
根据国家助学金发放管理规定,我校成立了城区职中国家助学金发放领导小组,出台了《城区职中国家助学金发放实施办法》,明确责任,科学分工,确保了发放工作有序进行。
具体发放管理办法是:学校政教处按照我市助学金全发放的文件要求,结合我校国家助学金实施方案,首先按规定步骤,规定要求在《全国中等职业学校学籍管理系统》中对学生学籍信息进行网上注册,并认真上报受助学生人数。然后在每学期国家助学金文件下达后,对受助学生人数进行认真复查,在确保无误的'情况下,形成《中等职业学校国家助学金受助学生汇总表》进行公示,公示无异议后,报至校财务室及上级管理机构审批。同时到指定银行为学生办理资助银行卡。待上级部门审批后,组织班主任为学生发入银行卡并签字确认。
发放结束后,财务室向银行部门索取发放凭证建档备查。对于中途流失的学生学校及时在国家中等职业学校学籍网上进行了学籍注销上报,同时取消其受助资格。因此,我校无冒领、套取、挪用国家助学金等行为。
二、发放人数及金额
20xx年春季发放625人,发放资金46875元;
20xx年秋季发放761人,发放资金570750元;
20xx年春季发放710人,发放资金532500元;
20xx年秋季发放361人,发放资金270750元。
三、存在问题及解决办法
20xx秋季助学金发放过程中,在为学生办理银行卡时,有2名学生因无身份证,银行无法为其办理银行卡,导致不能按时发放助学金。为此,我校多次与学生家长沟通,催促其尽快办理,待银行卡办理后,及时为其发放,如学生家长实在办不出来,我们将考虑同财政部门商议,能否启动现金发放办法为其补发。
助学金自查报告 8
尊敬的领导:
本人任行政学院20xx级信息管理专业班级的班主任,本班共有167人,共分为2个行政班,学生数较多,其中家庭贫困的同学也较多。由于是大一新生,且新生信息资料库中缺乏家庭情况介绍,因此本人对多数同学的家庭情况还不甚了解,这样对评选家庭贫困助学金人选的工作造成一定的困难。为了体现相对公平公正的原则,本人在评选过程中成立班级评议小组,每个寝室均选派一位没有提交家庭情况调查表的同学作为小组成员(最终有25位评议小组成员,且每位小组成员均在评议书上签名),然后由班主任和评议小组成员共同经过讨论评选。为了防止评议小组成员有袒护本宿舍申请同学的情况,所有申请者的姓名均被隐蔽,我们仅就申请者所提交材料的实际情况进行审核。
助学金评审的具体过程如下:
第一阶段:初选阶段,通过审核的同学可填写《家庭经济困难学生认定表》。
在开学初,两班提交《高等学校学生及家庭情况调查表》的同学共计68人,但是允许填写正式《家庭经济困难学生认定表》的名额只有52人(注:该比例按照班级人数30%确定),因此有16位同学不得不被淘汰出去。在评议过程中,通过申请者的书面叙述,评议小组给出相关意见,其中有42位同学的申请表通过了80%以上的评议小组成员认可,在剩余的26人中,班主任和小组评议成员又进行了一轮商议,最终确定52人填写《家庭经济困难学生认定表》。
由于缺乏工作经验,以及对学生家庭情况的不熟悉,在第一阶段工作中还是出现了一些疏忽,将一位单亲家庭的学生遗漏。后来这位同学把自己的实际情况重新向系部以及班主任本人进行反映,经过了解调查,及时将该生确认为家庭经济困难的学生,并让其补写了《家庭经济困难学生认定表》。在此,该表能够被补填要感谢班级的'生活委员,该同学家庭情况并不是很好,按照该生的情况完全可以认定为助学金发放对象,但是该生把机会让给了其他需要帮助的同学,班主任表示非常感激。
第二阶段:复选阶段,通过审核的同学可认定为助学金发放暂定对象。
经过第一阶段评选出的52位同学,按照要求填写了《家庭经济困难学生认定表》,但最终助学金发放的名额只有34人(注:该比例按照班级人数20%确定)。评议过程在班会中,以公开透明的形式进行,仍旧由班主任和评议小组成员讨论(由于部分成员因事请假,最终为23名)。所有被认定的同学,姓名依然被隐去,并以数字序号进行代替,一方面防止个人信息泄露,一方面防止评议成员作弊。
在此阶段中,有29位同学的认定书通过了80%以上的评议小组成员的认可,剩余5人由班主任对每人的具体情况再进行斟酌。
第三阶段:谈话阶段,对部分通过认定和没通过认定的同学进行个别谈话。
对已经通过评议的同学中,重新对其材料进行核查。另外对没有通过初认定的同学进行个别谈话,了解其具体的家庭情况,最终又确定了相应名额,总共34人报到系部审核。由于名额有限,不少家庭经济困难的同学没有评选上,本人尽力对这部分同学给与安抚,并表示相当无奈。因为本人也来自单亲家庭,深深地知道家庭情况不好给大学生活带来困难的苦衷。有些时候,没有国家帮助,确实寸步难行。
第四阶段:审查阶段,由系部及学生处对认定学生提交的所有材料进行核实和审查。
在此阶段中,发现有5位同学的《高等学校学生及家庭情况调查表》的盖章不合规格,安要求必须由镇政府以上的民政办公厅的印章为有效。对这部分同学,本人对其进行谈话,好在同学们均承诺可以出具有效章印,最终经过材料补交,认定重新有效。
第五阶段:确认阶段,并要求相应同学办理中国工商银行的账号。
最终本人根据每个人家庭情况,共确定8人为特殊家庭困难学生(可获得4000元助学金)、18人为家庭困难学生(可获得3000元助学金)、8人为一般家庭困难学生(可获得xx元助学金)。34名同学被要求办理开设中国工商银行账号。最后在认定汇总表上检查并签字。
第六阶段:发放阶段,助学金均通过中国工商银行汇入每一位同学账户。
助学金在12月中下旬正式发放到被认定同学的账户中,本人承诺绝对不会将34位同学的助学金实行“大锅饭”政策平分给全班其他同学,更不会要求其取出相应比例的款项纳入班费或班主任个人账户中,保证严格按照国家发放政策进行。
除了上述助学金的发放,在本年度12月份的享受临时伙食补贴的发放中,本人主要考虑之前没有评上助学金且家庭确属贫困的同学,作为优先发放对象(共计33人),进行相应的补贴,并将其名单在班会以及QQ群进行公示,班级目前未出现异议。
以上为本学年20xx级信息管理专业助学金及伙食补贴发放的具体过程,本人愿意接受相关部门的检查和监督。
在今后的助学金及奖学金的发放中,本人承诺严格按照国家有关助学金及奖学金的政策,将奖金发放到已申请并符合国家发放条件且经过认定的品学兼优的学生手中,绝不挪用、截留和挤占,并愿意接受有关财政、主管机关等部门的检查和监督。如果本人犯错,愿意接受媒体的曝光和有关部门的惩罚。
助学金自查报告 9
为了迎接省教育厅关于国家奖助学金工作开展情况的检查,进一步加强我院国家奖助学资金管理。我院认真组织自查,现将自查情况报告如下:
一、加强领导,统一认识,把贯彻落实国家经济困难学生资助政策作为学校重点工作来抓
学院高度重视国家资助政策的落实工作,学院成立了以院长为组长,以学工处、财务处、教务处及各系为成员的家庭经济困难学生资助工作领导小组,全面负责学院家庭经济困难学生认定和奖助学金的评审发放工作;学院设立了专门的学生资助管理办公室,配备专职人员,统筹规划和具体实施各项学生资助工作,制定和完善各项帮困助学制度;学院分管领导定期召开经济资助工作例会,听取意见、提出问题,商量对策;学院在系部设立经济资助专干,达到了上级规定的专职人员配备要求。由于学院领导高度重视,机构健全,责任明确,机制完善,确保了我院资助政策的贯彻执行,确保了学生资助资金按政策按时、足额、准确发放。
二、加大宣传,为落实国家资助金提供有力保障
一是学院通过校园报、校园网、广播台、宣传栏和宣传手册等多种载体加大对家庭经济困难学生资助政策的宣传,特别是建立了专门的学生资助网页,及时登载学校各项资助信息,确保所有学生知晓国家的资助政策和奖助学金的评审程序。二是在家庭经济困难学生认定、奖助学金评审前,组织系部分管学生资助工作领导、辅导员等参加认定和评审工作人员集中学习相关各类文件。三是通过开办宣传栏、板报、征文比赛、演讲大赛、主体班会、报告会等学生活动,勉励学生自强不息、奋发成才、感恩社会。
三、认真做好家庭经济困难学生认定、管理和考核工作
1、家庭经济困难学生认定工作是执行国家资助政策的一项基础性工作,学院根据国家资助政策的有关文件精神,制定合理的困难学生认定办法,将校内认定与校外家访有机结合,收到良好效果。
(1)“三级认定,三榜公示”法。即班级评议与公示、系部评定与公示、学院考核与公示。通过此方法,确保了认定过程的`公正、公开、公平和合理性。
(2)困难程度分类法。将困难学生根据家庭经济困难程度设置成A、B、C三个类别,其中A、B两类分别为经济特别困难学生和困难学生,占全校学生人数的20%左右;C类为一般困难学生占全校学生人数的60%左右。
(3)实地走访法。为了解决极少数学生认定难问题,学校组织由学生资助管理中心、财务处、各系部负责人以及学院各部门老师组成的多个走访小组,对当年认定并主要来自湖北籍的学生进行随机抽名并对其进行家庭走访。
2、家庭经济困难学生等级复查工作。等级复查分为定期复查和不定期复查。定期复查为每学年第二学期开学后两周启动。不定期复查由辅导员不定期地随机抽选一定比例的家庭经济困难学生,通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。定期等级复查重点对象为本学年注册的新生,一般结合学生半年来的学习成绩、日常行为表现进行。等级复查结果作为下年度资助和本年度资助调整的依据。
3.对贫困生实行动态管理,对已经建立的贫困生档案,根据等级复查结果进行适度调整,档案调整包括提高档次、降低档次、撤销档案三种情况,切实遵循“弘扬正气、促进学风、扶贫与励志相结合”的原则。家庭经济困难学生档案调整主要采取班级民主投票,班委会、辅导员评议的方式,由全班同学对已建档贫困学生是否调整档次进行投票,以参加评议学生50%及以上投票表示同意作为档次调整的必要条件,并结合班委会、辅导员意见后确定调整档次,对经过上述程序需要进行档次升降或撤档的学生由系部审核后报学生工作处审批。今年调整和暂停国家助学金学生19名,并将其助学金用于资助其他家庭经济困难学生,真正做到了一手抓资助,一手抓育人;一手抓经济扶贫,一手抓精神扶贫。
4、加强对家庭经济困难学生的诚信教育。一是组织获国家资助学生签订国家奖助学金用款计划、诚信承诺书和进行诚信宣誓等活动;二是鼓励获国家资助学生参加公益劳动或社会工作(义务劳动、助教助管、社区服务、法律援助、义务家教、志愿服务等各类社会实践公益活动),激发学生斗志,使其树立艰苦奋斗、知难而进、求真务实、自强不息”的意识,常怀感恩之心,坚守诚信之本。
四、进一步规范国家奖助学金评审工作
1、根据国家以及湖北省新资助政策精神,学院及时出台《湖北水利水电职业技术学院国家奖学金评定办法》、《国家奖学金评定实施细则》、《国家助学金、国家励志奖学金管理办法》、《国家助学金、国家励志奖学金评定办法》、《家庭经济困难学生认定工作实施办法》、《家庭经济困难学生认定与管理实施细则》等一系列文件,形成了完整的国家奖助学金申请、评审及管理工作机制,切实做到了资助与育人的有机结合,确保了国家助学金的资助效力和效能。
2、学院在对各系部安排奖助学金指标时,实行等额一次分配,无预留机动指标,不存在直接制定到某一学生这种情况,同时对于水利水电建筑工程这一国家需要的特殊学科专业学生予以适当倾斜。各系部在评审时,也不存在“以票取人”、“一言堂”或“学生轮流分年受助”情况。除国家奖学金不限定对象为家庭经济困难学生外,其他奖助学金均结合家庭经济困难学生等级认定情况进行评审,并考虑学生道德品质、学习表现、日常消费等情况,切实将指标落实到真正的家庭经济困难学生,做到了名额分配的科学、公平、合理。
3、学院在家庭经济困难学生认定及奖助学金评审发放期间,对各项评选结果实行学院、系部两级公示,设立咨询点,公布投诉电话、电子邮箱,接受广大师生监督。
五、切实做好国家奖助学金的管理和发放工作
1、中央财政和湖北省财政应负担的各类奖助学金已经足额及时到位,并已及时、足额发放到学生手中。学院国家奖助学金的发放通过银行卡发放。奖助学资金发放前,认真核对受助学生姓名及金额。奖助学资金到达学校后,学院在第一时间组织发放。奖、助学资金发放后,学院通过网站、公告等方式告知学生资金发放时间、方式,并督促学生签字确认,不存在将奖助学金留作班费、让非受助学生平分奖学金等违规情况;不存在抵扣学费或生活费现象。
2、我院按照国家规定对国家奖、助学金实行分账核算、专款专用,不存在截留、挪用现象。
六、建立资助工作奖惩机制
为了落实对贫困学生的帮扶工作,进一步关注贫困学生的健康成长和发展,切实做到资助与育人相结合,扶贫与励志相结合,经济资助与精神资助相结合,我院学工处每年都利用寒假期间开展“走访慰问家庭经济困难学生”工作。在春季学期开学以后,召开走访慰问家庭经济困难学生报告会,表彰一批家庭经济困难学生资助工作标兵和先进个人,并给予一定奖励,以此来激励先进,树立榜样,充分调动学生资助工作者的积极性、主动性和创造性。20xx年我院评选并表彰学生资助工作标兵12人,先进个人18人;20xx年评选并表彰学生资助工作标兵14人,先进个人26人。
我院的国家奖助学金管理工作已经取得一定成效,但在实施过程中还存在一些不足之处,需要在今后的具体实践中不断的摸索。同时希望检查组各位领导多提宝贵意见,以便我们在今后的工作中不断完善和提高。
助学金自查报告 10
为进一步落实中等职业教育国家助学金和免学费政策,巩固去年中职学生资助工作检查成果,根据《教育部办公厅关于开展中等职业教育国家助学金和免学费政策落实情况检查工作的通知》(教监厅[20xx]12号)和甘肃省教育厅决定开展中等职业教育国家助学金和免学费政策落实情况检查工作的通知要求,我校在去年自查自纠的基础上,又进一步对20xx年秋季至20xx年春季中职国家助学金落实情况进行了自查,现将自查情况汇报如下:
一、健全工作机构,确保政策落实
学校领导高度重视资助工作。为加强领导,学校设立了以校长为组长,分管学生工作的副校长为副组长,学生处,财务负责人为成员的国家助学金工作领导小组,专职干事2名,具体负责国家助学金的审核与发放管理等工作。与此同时,学生处及团委负责开展学生奖学金,勤工助学金等其他方式的学生资助工作,建立完整的学生资助体系。
二、宣传国家政策,加强制度建设
我校根据《甘肃省中等职业学校国家助学金管理办法》,结合我校实际,特制定了《甘肃省理工中等专业学校国家助学金管理实施办法》确保国家助学金和多种形式资助政策的贯彻落实。不断完善政策宣传,规范操作程序,减少工作失误,提升工作效能。
三、建立健全管理体系,规范工作流程
学校根据国家《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》,《甘肃省理工中等专业学校学校国家助学金管理实施办法》,明确工作流程:
1、开学初以班级为单位,由班主任老师负责接收本班级学生填报的《国家助学金申请表》,并按相关政策规定予以初审;
2、各班级班主任组织对本班级进行相关信息采集,汇总相关相关材料,将初审结果和相关材料一并送交学校助学金管理办公室进行复审;
3、学校助学金管理小组对资助学生申请进行复审,并组织对学生信息汇总、核对,信息核对无误后,将全部学生资助信息导入工作,提交学生资助管理系统审核;
4、将经资助系统审核通过的学生名单在校内进行不少于5个工作日的公示,并提供国家助学金反映电话;
5、公示期间,接受学生咨询和反馈,所有情况均予以详细登记,并及时予以复核、调整和修正;
6、为符合条件的'学生办理,以班级为单位,按时、足额将国家助学金的拨发到学生的银行储蓄卡上。
7、班主任以手机短信或电话告知的形式,通知家长和学生凭学生身份证和学生证到银行领取国家助学金。
四、我校国家助学金从20xx年春学期开始在工商银行以办理银行卡的形式给学生集中发放国家助学金,20xx秋学期按照国家政策要求正式转换为中职资助卡发放方式。
六、学籍异动情况
1、20xx年11月24日前已清查注销了156名退学学生学籍(其中08学籍1人,09学籍130人,10春学籍15人,10秋学籍10人)。
七、国家助学金资金管理情况
我校国家助学金到位后,严格按照《甘肃省中等职业学校国家助学金管理办法》执行。国家助学金的发放都有发放名册、发放票据及原始记录和审核资料等。绝没有骗取、套取、挤占和挪用国家助学金的现象。对于的滞留的部分国家助学金余额暂时在国家助学金专用账户存放。
八、存在的问题
截止20xx春学期,我校学生国家助学金一直实行按学期发放,没有细化到按月发放;
九、整改措施
1、及时清查注销退学学生学籍;
2、20xx秋学期起,全部在甘肃省资助中心招标指定的中国建设银行办理中职资助卡,集中发放国家助学金。
助学金自查报告 11
为进一步落实中等职业教育国家助学金和免学费新政策,完善中职学生资助工作,根据《省财政厅省发改委省教育厅省人社厅关于全面实行中等职业教育免学费政策进一步完善国家助学金制度的通知》(川财教[20xx]298号)和四川省教育厅关于开展中职国家助学金和免学费政策落实情况检查及数据核查工作的通知要求,我校对20xx年秋季学期中职国家免学费和助学金落实情况进行了全面自查,现将自查情况汇报如下:
一、健全资助工作机构,确保政策落实
学校领导高度重视资助工作。为加强领导,学校设立了以xx校长为组长,xx为副组长,财务负责人xx为成员的国家助学金工作领导小组,专职干事2名,具体负责学生学籍和国家免学费、助学金的审核发放管理等工作,同时各专业部教务处、德育处作为资助对象的考查、审核和推荐部门来参与资助的管理,建立完整的学生资助体系。
二、国家免学费工作自查情况
我校是成都市龙泉驿区管辖内的一所公办职业教育全日制学校,截止20xx年11月份我校三个年级学生学籍人数分别是:20xx年级xx人,20xx年级xx人,20xx年级xx人,共计4000人。因此在《全国中等职业学校学生管理系统》中按照要求提交了符合条件的学生4000人。国家拨款10000元,我校按照学生的实际缴费情况,认真核实计算,提前做好学生的国家免学费政策宣传工作,通知家长签字领取,三个年级分批次发放,实现了发放工作的及时安全有序进行,除少数因在外实习、家庭很远以及流失的学生(都通知过)未来领取,确保了国家免学费政策落实到位,无任何截留、挪用情况。
三、国家助学金工作自查情况
在教育局主管部门和校长的有力领导下,在各专业部和班主任的大力支持下,我校圆满的完成了20xx秋季国家助学金资助工作。
(一)建立健全评审体系,规范工作流程
学校根据国家《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》及四川省、市教育厅的文件要求,明确工作流程,做好制度规范,具体工作由学校资助办负责,各专业部、德育办、学生处、年级班主任协助完成。具体评审工作流程如下:
1、利用校会,广泛宣传国家助学金资助政策,让学生明确受助条件;
2、校资助办按国家助学金政策确定特困片区学生名单和班级助学金人数名额;
3、学生书面提交国家助学金申请;
4、班级评议:成立以班主任为组长,班委干部和学生代表为成员的初评小组,对提交申请的学生进行资格评议。
5、各专业部成立助学金评议领导小组,评审通过班级评议学生资格;
6、校资助办最后审核助学金学生名单,进行全校公示受助学生名单。
7、公示无异议后,校资助办将申请表装订备案,同时上报区教育局和录入《全国中等职业学校学生管理信息系统》。
(二)严格助学金资金管理和发放
1、严格按照助学金相关政策文件执行学生助学金资格的审核。国家助学金资助工作紧扣学籍,以学籍作为资助工作的首要基础,与学生学籍建立共享信息库,做到学生的资助审核与学籍的变动相联系,在学籍统计表中加入助学金资助信息。流失学生立刻取消助学金,外出实习学生立刻暂停其资助。
2、认真按照助学金新政策,规范执行新的要求。对于二年级学生执行老政策,对于一年级学生执行新政策,严格按照国家政策要求,上报助学金名单,截止20xx年11月份高一年级有190人,助学金总人数xx人,其中特困片区10人,非特困片区180人,上报xx人,比例为xx,符合国家规定的20%要求。
3、全力做好学生的中职卡办理工作。我校积极联系龙泉驿区邮政银行,从助学金名单确定之后就收集学生的身份证复印件,分5批次办理,力求学生都能及时拿到中职卡,并督促其激活此卡。学生掉卡督促其及时挂失补办新卡。
4、及时做好助学金的发放工作。我校分别在20xx年12月24日、20xx年2月6日分2批发放xx人次,xx元助学金,余xx元,保证符合要求的学生能及时拿到助学金资助。
(三)国家助学金资金管理及资料存档情况
我校国家助学金到位后,严格按照《中等职业学校国家助学金管理办法》执行。我校在邮政银行申请有专门对公账户,国家助学金的.发放都有每月发放明细表、负责人的签字审核、转账票据及银行对账单等,期末做好学期初名单、月报表、月变更名单、转账单、代发说明、学期报表及明细、总结、每月发放明细表资料的整理和备案并交教育局职教管理中心,绝没有骗取、套取、挤占和挪用国家助学金的情况,对于余留的国家助学金余额暂时在学校专用账户存放。
同时认真做好国家免学费、国家助学金资料的整理分类工作,建立资助材料档案专柜,分目录做好每期工作的备案存档工作,所有资料按照要求做长期保存处理。
四、存在问题及整改措施
存在问题:
1、助学金办中职卡准备不足。邮政银行要求全面使用身份证复印件或者有效期内的临时身份证复印件,导致今年很多学生没有准备到此证件,我校无法为之办理中职卡,只好让学生用家长及亲属邮政卡代领。
2、学生掉卡情况较多,补办新卡缓慢,我校与邮政行的联系不够,导致发放速度较其他职高稍慢。
整改措施:
1、与学校招就处联系协调,在招生时候做好宣传工作,让学生在暑假期间办好身份证,我校可以提前在10月份开始办理中职卡,保证12月份时所有享受助学金资助学生都有中职卡,都用中职卡领取助学金。
2、加强与邮政银行的联系,在各个环节减少准备时间,保证助学金的及早发放。
我校资助管理小组成员严格执行国家免学费和国家助学金资助政策,认真核实学生情况,确保上报学生人数和信息准确无误,从未有过弄虚作假、套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留国家助学金的情况,学校从未发生以实物或服务等形式,抵顶或扣减国家助学金行为。我校会进一步完善我校的助学金管理工作以及建档工作,在工作中健全工作制度,加强自我完善和监督,为学生服好务,为国家做贡献。
助学金自查报告 12
根据并教教财[20xx] 4号《关于对各县教育局、普通高等学校、中等职业学校和普通高中学校奖助学金问题专项整治自查自纠工作的通知》的要求,我校认真对20xx、20xx年助学金工作进行了严格、细致的自查的,现将自查情况汇报如下。
一、 程序规范 组织得力
我校在校助学金工作领导小组的带领下,认真、严肃对待本次检查工作,收到通知认真学习并开展了自查自纠。
二、资金管理规范
国家助学金政策体现了国家对学校关心和支持,体现了教育公平。我校每年都要对此项工作进行深入宣传,召开全体班主任会议,认真传达、深入领会文件精神。并要求各班组织全体学生认真学习文件,将我校国家助学金申请条件印发到各班,各班进行认真学习并在班内张贴,学生知晓率达100%。在受助学生的评选工作方面,我们也通过一系列严格的程序,保证评审过程公平、公正、公开。
三、档案管理规范
通过建立贫困学生信息档案,加强资助项目的统计管理,合理配置资助资金,确保真正家庭经济困难学生享受到国家、学校的各项资助政策。
四、评审工作规范每年我们受助学生都是严格按照规定的20%的`比例,计算出评选人数,再按照各班的人数统一进行名额分配。我校十分重视评选的公开、透明,整个评选程序都在同学们的参与下完成,为此,我们要求各班成立由班主任、学生干部组成的助学金评选小组,根据学校制定的《阳曲一中助学金实施方案》文件的要求进行评选,评选出名单后在班级里进行一周的公示,所有学生签字同意后,报政教处国家助学金工作领导办公室进行审核、公示一周,无异议后再将受助学生名单上报学校助学金管理办公室。整个评选程序完全向学生公开,杜绝了暗箱操作、人为分配的问题。
五、资金到位 按时发放
对审批通过的学生,学校为学生按照要求办理相关发放手续。为享受国家助学金学生办理了银行卡,按时将国家助学金打入卡内,全部资助经费的领取都要求学生签字确认。各项资助资金在“公开、公正、公平”的原则下科学合理使用、足额发放,从未出现拖延。
六、存在问题 积极整改
由于我校受助学生人数多、信息量大,学生办理银行卡由于无身份证,只能办理临时身份证后再办理银行卡,使得工作效率受到一定影响。
通过严格自查,我校在国家助学金评比和发放等方面,无违规违纪现象。今后我校将进一步强化依法办学意识,健全各项管理制度,推进校务公开、办事公开,严格规范办学行为,依法维护学生利益,确保我校持续健康发展。
助学金自查报告 13
为了加强对高中生国家助学金的管理,确保家庭经济困难学生资助工作的顺利实施,我校严格按照上级规定认真组织实施。它确保每个应该享受助学金的学生都能按时全额领取。根据《关于普通高中实施国家奖学金政策专项检查的通知》精神。重点关注以下四个方面:
一、加强组织领导
为了做好这项工作,学校成立了以校长为组长,主管学生德育的副校长为副组长,中层、年级组和学生代表为成员的国家助学金工作领导小组,并成立了由3名工作人员组成的国家助学金工作办公室,其中包括1名专职工作人员和2名兼职工作人员,办公室设施齐全,如电脑、文件柜等。
二、大力宣传国家政策,使惠民政策深入人心
为了让这个惠民工程深入人心,学校下大力气加大宣传力度。新生到校后,安排新生国家助学金发放的具体实施办法,安排班主任主动联系家长,讲解国家助学金政策。
三、建立健全管理制度,规范工作流程
根据国家《普通高中国家助学金管理暂行办法》,学校制定了《普通高中学生资助暂行办法》和《普通高中国家助学金管理发放实施细则》,明确了工作流程:
(1)首先召开领导会议,公平、公正、公开地确定各班分配比例。
(2)以班级为单位,班主任负责接收本班学生填写的《国家奖学金申请表》,并根据相关政策规定进行初审;
(3)各班班主任组织收集班级相关信息,汇总相关材料,将初试成绩及相关材料送学校助学金管理办公室审核;
(4)学校助学金管理办公室审核学生资助申请,组织学生信息汇总。信息核实后,将所有学生资助信息录入工作,提交学生资助管理表审核;
(5)经资助系统批准的'学生名单将在学校公示不少于5个工作日;
(6)宣传期间,接受学生的咨询和反馈,详细登记各种情况,及时调整和纠正;
(7)以班级为单位,按时足额发放国家助学金。
四、加强信息报告管理,及时完成资金信息报告
动词(verb的缩写)自检:
4月30日,我校检查了学生资助工作。
检验方法
成立以校长为组长,副校长为副组长的检查组,深入学生进行调查。
(2)检查内容
1.调查学生的贫困程度和范围
2.调查贫困学生的评估过程
3.授权管理:
学校实行法定代表人负责、助学金管理办公室负责日常工作、学校领导监督、受助学生签字的工作制度。校长是第一责任人。学校负责将所有国家助学金发放给学生,受助学生在助学金表上签字。学校国家助学金管理办公室要建立专门档案,将学生申请表、受理结果、经费等相关文件和工作年度归档备查。
(3)检验结果:
1.由于资助程度有限,贫困生较多,导致部分贫困生享受不到资助;
2.根据学生管理手册,违反纪律的学生将被取消各种助学金资格,由另一部分不享受助学金的学生代替;
3.有些学生太小,不能申请银行卡。资助只能暂时转到家长或同学的卡上,然后由家长或同学转。
自国家助学金工作实施以来,我校认真核实了每个学生的申请,详细核对了信息,核对了受助学生人数。从未有过任何诈骗或财务专项项目资金或挤占、挪用、截留国家助学金,学校从未发生过以商品或服务的形式,抵消或克扣国家助学金的情况。
特此报告。
助学金自查报告 14
尊敬的领导:
您好!
为了确保助学金的合理使用和公正分配,我校对助学金工作进行了全面自查。现将自查情况报告如下:
一、助学金政策执行情况
1. 我校严格按照国家和地方的助学金政策要求,制定了详细的评审流程和标准。
2. 在评审过程中,坚持公开、公平、公正的原则,对申请学生的家庭经济状况、学习成绩等进行了认真审核。
二、助学金评审工作
1. 成立了专门的助学金评审小组,成员包括学校领导、教师代表和学生代表。
2. 评审小组对申请材料进行了逐一审查,并通过家访、电话调查等方式对部分学生的家庭情况进行了核实。
三、助学金发放情况
1. 助学金按时足额发放到学生的银行卡中,未出现截留、挪用等违规现象。
2. 发放记录完整,有据可查。
四、存在的'问题及改进措施
1. 存在个别学生申请材料不齐全的情况,今后将加强对申请材料的审核和指导。
2. 助学金政策宣传还需进一步加强,让更多学生和家长了解相关政策。
通过此次自查,我校进一步规范了助学金工作,确保了助学金政策的有效落实。在今后的工作中,我们将不断完善工作机制,更好地发挥助学金的作用,帮助家庭经济困难学生顺利完成学业。
助学金自查报告 15
尊敬的上级部门:
以下是我校关于助学金工作的自查报告。
一、工作开展情况
1. 组织保障
成立了以校长为组长的助学金工作领导小组,明确了各成员的职责,确保助学金工作有序开展。
2. 制度建设
制定了完善的助学金评审制度和发放流程,明确了申请条件、评审程序和监督机制。
二、评审过程
1. 广泛宣传
通过多种渠道向学生和家长宣传助学金政策,确保知晓率。
2. 严格评审
按照规定的程序,对申请学生的家庭经济状况进行了细致的调查和评估,综合考虑学习成绩、品德表现等因素。
三、发放与管理
1. 按时发放
助学金均通过银行转账的方式,准确无误地发放到受助学生的账户。
2. 档案管理
建立了完整的`助学金档案,包括申请材料、评审记录、发放凭证等。
四、问题与整改
1. 存在部分学生对助学金使用规划不合理的情况,已加强教育引导,帮助学生合理使用助学金。
2. 进一步加强与家长的沟通,及时反馈学生受助情况,共同监督助学金的使用。
总之,我校将不断总结经验,改进工作,确保助学金工作更加规范、高效,切实发挥助学金的助学作用。
以上报告如有不妥之处,请指正。
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