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调研报告撰写方法

时间:2023-02-19 12:48:14 其他报告 我要投稿
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调研报告撰写方法

  在经济飞速发展的今天,报告与我们愈发关系密切,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。那么你真正懂得怎么写好报告吗?下面是小编帮大家整理的调研报告撰写方法,仅供参考,希望能够帮助到大家。

调研报告撰写方法

调研报告撰写方法1

  一、调研报告的基本结构

  1、封面的内容:学校、系、专业和学生姓名、调研报告题目、调研单位名称、指导教师等。由调研学生本人填写。

  2、主体部分:调研报告正文。

  (1)调研报告的`题目一律统一格式为:“关于在x单位开展x业务的调研

  报告”

  (2)调研报告正文内容必须包含下面四个内容:

  a调研目的:言简意赅,点明主题。

  b调研单位及岗位介绍:要求详略得当、重点突出,重点应放在调研岗位的介绍。

  c调研内容及过程:这是重点,篇幅不少于xx字。要求内容详实、层次清楚;侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高,但切忌日记或记账式的简单罗列。

  d调研总结及体会:这是精华,篇幅不少于1000字。要求条理清楚、逻辑性强;着重写出对调研内容的总结、体会和感受,特别是自己所学的专业理论知识的运用和职业(岗位)能力与动手能力的提高今后应努力的方向。

  整体调研报告的内容必须与所学专业的内容相关,字数不少于3000字。

  (3)最后感谢毕业调研单位、有关技术人员及指导教师。

  二、调研报告文字编写格式和装订要求

  1、调研报告,规定a4纸打印(页面上方、下方、左侧均留边2.5cm、右侧留边2cm。正文采用1.5倍行距,标准字符间距:页码从正文开始编写,用小5号字居中标明)。

  2、字间距设置为“标准”。

  3、段落设置为“1.5倍行距”。

  4、字号设置为:

  (1)标题:宋体小二号加粗。

  (2)正文一级标题:宋体四号加粗。

  (3)正文二级标题:宋体小四号加粗。

  (4)其余汉字均为宋体小四号。

  (5)正文中所有非汉字均为nean体。

  5、调研报告装订顺序是:封面、正文(调研报告)、成绩审批表。

  6、装订方法是:三枚书钉距左侧1cm装订。

  三、毕业调研报告封面和调研基本情况登记表,要认真填写齐全,表中调研单位无评语或未加盖公章者,调研报告成绩为不合格。

调研报告撰写方法2

  论文一般格式分三个部分:提出问题、分析问题和解决问题。

  基本要求是:题目大小适宜;结构合理;格式规范;内容充实;文字通顺。

  调查分析报告一般由标题、概要、正文、结尾、附件等几部分构成。

  一、标题

  1、标题的要求。标题就是调查报告的题目,由报告内容来决定,标题是画龙点睛之笔。

  (1)它必须准确揭示调查报告的主题思想,做到题文相符。

  (2)高度概括,具有较强的吸引力。

  2、标题的写法。标题的写法灵活多样,一般有两种:单标题与双标题。

  单标题就是调查报告只有一行的标题,一般是通过标题把被调查单位和调查内容明确而具体的表现出来。

  双标题就是调查报告有两行标题,采用正、副标题形式,一般正标题表达调查主题,副标题用于补充说明调查对象和主要内容。由于这种标题形式优点很多,正标题突出主题,副标题交代形势、背景,有时还可以烘托气氛,二者互相补充,因此成为调查分析报告中最常用的形式之一。

  3、标题的形式。

  (1)直叙式的标题,即反映调查意向或调查项目、或是地点的标题。这种标题简明、客观,一般调查报告多采用这种标题。

  (2)表明观点式的标题。直接阐明作者的观点、看法,或对事物进行判断,评价。

  (3)提出问题式,即以设问、反问等形式,突出问题的焦点和尖锐性,吸引读者,促使读者思考。例如,《公务员报名录取比例37:1说明了什么》等。

  二、概要

  概要即调查报告的内容摘要,主要包括以下三方面内容:第一,简要说明调查目的,即简要说明调查的原因;第二,简要介绍调查的对象和调查内容。包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题;第三,简要介绍调查研究的方法。介绍调查研究的方法,有助于使确信调查结果的可靠性,并说明选用该方法的原因。

  三、正文

  正文是调查报告的主要部分。正文部分必须准确阐明全部有关论据,包括问题的提出,引出结论,论证的全部过程,分析研究问题的方法等。

  1、引言

  (1)引言的写作形式。引言即调查报告的开头,万事开头难,好的'开头,既可使分析报告顺利展开,又能吸引读者。开头的形式有这样几种:

  a、开门见山,揭示主题。文章开始先交代调查的目的或动机,揭示主题。例如,20xx年3月我们对20xx级电子商务专业的学生进行有关心理障碍调查研究,目的是要有针对性的对学生进行健康教育,矫正疏导各种不良心理,使学生健康成长。

  b、结论先行,逐步论证。即将调查结论写出来,然后再逐步论证,这种开头形式,观点明确,使人一目了然。例如,20xx年3月,我们对我校高一400名学生心理状况进行调查,调查结果表明,不少学生存在这样或那样的心理方面的障碍,大致可以分为以下几类:xxx。

  c、交待情况,逐层分析。文章开头可先介绍背景,然后逐层分析,得出结论。也可交待调查时间、地点、对象、范围等情况,然后分析。这样可使读者有一个感性认识,然后再深入分析研究。例如,《放眼未来之路——1011名专家人士眼里的中国数据通讯网络》的。

  d、提出问题,引入正题。用这种方式提出人们所关注的问题,引导读者进入正题。

  (2)引言部分写作应把握的原则。开头部分的写作方式很多,可根据情况适当选择,但不管怎样,开头部分应围绕这样几个问题:1)为什么进行调查;2)怎样进行调查;调查的结论如何。

  2、论述

  (1)论述部分的重点。论述部分是调查报告的核心部分,它决定着整个调查报告质量的高低和作用的大小。论述部分的重点:1)通过调查了解到的事实,分析说明被调查对象的发生、发展和变化过程;2)调查的结果及存在的问题;3)提出具体的意见和建议。

  (2)论述部分的写法。由于论述一般涉及的内容很多,文字较长,有时也可以用概括性或提示性的小标题,突出文章的中心思想。

  (3)论述部分的主要内容。不管你用多少个标题,论述部分大致可分为基本情况部分和分析部分两部分内容。

  a、基本情况部分要真实地反映客观事实,对调查资料有背景资料作客观的介绍说明;或者是提出问题,其目的是要分析问题。

  b、分析部分。这是调查报告的主要部分,在这一阶段,要对资料进行质和量的分析,通过分析,了解情况,说明问题和解决问题。分析一般有三类情况:第一类成因分析;第二类利弊分析;第三类发展规律或趋势分析。

  四、结尾

  结尾部分是调查报告的结束语。结束语一般有三种形式:

  (1)概括全文。综合说明调查报告的主要观点,深化文章的主题。

  (2)形成结论。在对真实资料进行深入细致的科学分析的基础上,得出报告结论。

  (3)提出看法和建议。通过分析,形成对事物的看法,在此基础上,提出建议或可行性方案。

  五、附件

  附件是对正文报告的补充或更详尽的说明,包括数据汇总表及原始资料、背景材料和必要的工作技术报告。例如,在咱们写的调查报告里,我们可以把相应的问卷选一部分作为我们调查报告的附件。

调研报告撰写方法3

  调研报告是民主党派向政府反映社情民意、建言献策的一个重要方法与途径。因此,学会撰写调研报告是每一个民建会员应具备的基本功。 就调研报告而言,一是调研,一是报告。所谓调研,就是针对某一社会问题进行社会调查并对取得的材料进行分析研究;所谓报告,就是把上述调查研究的结果及建议形成文字,撰写成文章向有关部门汇报。

  今我们分两部分对调研报告的撰写进行讨论,即社会调查研究及调研报告的撰写。

  第一部分社会调查研究

  要撰写一篇调研报告,非常重要的一项工作就是进行社会调查研究。

  所谓社会调查研究,是指人们有计划、有目的地运用一定的方法和手段,对某一社会事实及相关事务进行资料收集、整理、分析研究,进而做出描述、说明并提出相应对策的社会实践活动。

  一、社会调查研究类型

  根据不同的目的、时间顺序、范围、性质等,社会调查研究可以分为不同的类型。

  (1)描述型调查研究和解释型调查研究

  描述型的主要目的是描述情况及事件。即对社会事实的状况、外部特征、发展过程进行客观描述的调查研究。解释型调查研究用以探讨社会现状之间的逻辑关系和规律,研究分析为什么会是这样或那样。

  (2)横剖调查研究与纵贯调查研究

  横剖调查研究,是指收集、研究某一时间点有关对象在这同一时间段内各种情况的调查方法。

  纵贯调查研究,是指在某一较长时间段内,对某社会事物及其演化过程进行的调查研究,以发现该事物发展变化的规律。

  (3)定性调查研究和定调查量研究

  定性调查研究是,对某一社会现象运用归纳、分类、比较、分析等方法,以判断事物性质为目的调查研究。

  定量调查研究是,运用概率、统计等方法对社会现象的数量特征、数量关系和数量变化等进行的调查研究。

  (4)全面调查研究和非全面调查研究

  全面调查研究即普查。非全面调查研究则分为抽样调查和个案调查两类。

  全面调查,是指对研究对象无一遗漏地进行调查。

  抽样调查,是指从所有调查对象中,按照一定方式选出部分个体进行调查。由这部分个体的状况推论总体,用部分反映整体。

  个案调查是,是针对整体中某一体(或几个个体)情况的深入调查研究。

  二、社会调查研究方法

  调查方法即各种具体的资料收集方法,包括文献法、问卷法、访谈法、观察法、实验法。其中访谈法、观察法和实验法属于直接调查方法;而文献法、问卷法则属于间接调查方法。

  1.文献法

  文献最早是指相关的历史典籍,后来泛指记载信息的一切文字材料。现在又扩展到各种载体所记录并进行交流和传播的文字、图表、数字、符号、音频、视频等信息资料,这些统称为文献。

  文献法就是搜集整理和分析研究相关的文献资料,从浩如烟海的文献中选取有用的信息,并对这些资料做出正确的分析和使用,以达到调查研究目的的方法。

  文献搜集,是指按照需要查找出有关文献或文献中包含的相关信息的过程,它包括文献的检索和搜集两个过程。

  摘录信息,是指从检索出的文献中摘取并记录与调查课题有关的信息的.过程。摘取信息一般步骤是浏览、筛选、精读、记录。

  文献分析,是指对文献中的某些相关内容进行分析和研究,以了解其所反映的事物本质、规律,文献作者及相关人员的思想、行为等,从而达到说明调查研课题的目的。文献分析可分定性与定量分析。

  文献法是调查研究最重要的方法,它也可单独运用完成调查研究工作。

  2.访谈法

  访谈法是由调查者根据调查的目的与要求,按照预先制定的访谈提纲或问卷,通过个别访问或集体交谈的方式收集资料的一种调查方法。这是社会调查研究最常用的方法。

  访谈法本指面对面的口头交流,但随着信息技术的发展,已扩展到了电话访问、网上交流等间接的访谈方式。

  访谈法按照操作方式和内容可以分为结构式访谈和非结构式访谈;按照访谈对象的人数可以分为个别访谈和集体访谈。

  结构式访谈又称为标准化访谈、问卷访谈,是按照统一设计的、有一定结构的问卷所进行的访谈。

  非结构式访谈是,一种无控制或半控制的访谈,事先没有统一问卷,而只有一个题目或大致的访谈提纲,调查者与访谈对象在这一范围内自由交谈,具体问题可在访谈过程中边谈边形成边解答。

  个别访谈是,调查者与调查对象进行单独谈话,这是访谈法最基本、最常用的类型。既可以是调查者与被调查者面对面口头的交流,也可以是电话或网络间接交流的调查方法。

  集体访谈也叫会议调查法,就是调查者邀请若干被调查者,通过集体座谈方式或集体回答问题方式搜集资料的调查方法。

  3.问卷法

  问卷法是调查者用统一设计的问卷,向被调查者了解情况、征询意见的调查方法。问卷中应精心设计相关问题,要被调查者按一定的方式进行回答,以了解人们对某事物、某社会现象的认识、评价。而后对调查结果进行研究、统计分析,从而得出结论的调查方法。

  4.观察法

  观察法是调查者有目地、有计划地运用自己的视觉和辅助工具,了解自然状态下社会现象的方法。它可以收集到真实可靠的第一手资料,通过对资料的分析可以得出正确的结论。

  5.实验法

  实验法,是调查者有目、有意识地创造一定的环境,被调查者在不知情或知情的情况下进行某种活动,从这种活动中找出事物发展变化规律的方法。

  以上各种方法适用于不同的调查对象和不同的调查内容。但通常以一种为主,它种为辅。

调研报告撰写方法4

  为使复转学历教育与生产实际更加紧密结合,且根据用人单位的意见及各地师资专业水平、学生的实际情况,拟决定将复转学生的毕业设计以调研报告的形式完成。为保证调研报告的质量,特制定此要求。

  一、毕业调研报告的目的和任务

  毕业调研报告的教学计划中最后一个教学环节,是检验学生综合学习效果与技能水平的重要环节,也是学生将所学专业知识进行系统梳理、融会贯通的关键性一步。

  毕业调研报告的任务:学生通过对所学专业相关单位的深入了解,熟悉生产过程,综合运动所学知识、技能,进行调查研究活动,提出合理化建议,解决生产和管理中的`实际问题。

  二、调研报告的总体要求

  毕业调研报告包括封面、单位评价及成绩评定表和正文。

  (一)调研报告构成

  1、封面:(略)

  2、正文内容:

  ①标题:关于xx的调研报告

  ②前言或摘要

  ③调研目的

  ④调研方法

  ⑤调研内容及过程

  ⑥调研结论与建议

  ⑦参考文献

  (二)毕业调研报告文字打印格式及装订:

  ①一律用a4纸打印,病装订成册。页码设置:5号宋体居中。

  ②字间距:“标准”;行间距:“1.5倍行距”。

  ③字号设置:

  标题:宋体二号加粗

  正文一级标题:宋体三号加粗

  正文二级标准:宋体四号加粗

  其余汉字均为宋体小四号。

  正文中所有非汉字均为time nean体。

  ④夜边距:上:2.54cm下:2.54cm左:3.00cm右:2.00cm页眉:1.50cm页脚:1.75cm。

  ⑤装订顺序:封面(毕业调研报告)→单位评价及成绩评定表→正文→参考文献

  (三)单位评价及成绩评定表(略)

  (四)调研报告的内容要求

  1、必须密切结合生产实际,与所学专业相关,着眼于发现问题、解决问题,由学生独立完成。

  2、报告内容详略得当,重点突出,文理顺畅。所提建议合理,具有应用价值。

  3、调研报告内容应与所学专业相关。

  4、报告篇幅要求:正文4000字以上。

  (五)成绩评定

  调研报告成绩按合格、不合格两级评定。以下情况成绩不合格:

  1、调研报告格式不符合要求;

  2、调研报告的内容不符合要求,或者三分之一以上内容为、期刊、杂志等媒体上抄袭;

  3、同学间调研报告内容雷同达到三分之一;

  4、调研报告内容与所学专业无关。

  (六)调研报告完成时限:xx年12月20日

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