最新高中考试质量分析报告

时间：2023-03-29 08:46:28 其他报告我要投稿

2023年最新高中考试质量分析报告范文

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　　十班共有学生57人。优生太少，带头作用不足，差生太多，影响班级成果。提高优生和转化差生的教化是十班今后教学和班级管理的重点工作。

　　一、期中考试状况分析：

　　（一）本次考试学生呈分化态势，优生和差生问题突出

　　1、优生较少。本次考试600分以上的只有7人，没有上700分的，最高分xx分，居年级第x名。

　　2、中等生具有优势。本次考试 x分x人，成果与优生相比落差太大，中等生这一块有广袤的发展空间。

　　3.差生过多，与中等生分化更严峻，本次考试分以下的人，最低分x 分，有的科目考了十几分，甚者几分，基础太差。

　　（二）学生成果下降状况分析本次考试，暴露出优生和差生形式严峻。出现这样的成果，我认为有以下缘由：

　　1、这次期中考试，班里大部分学生成果不志向，一个重要缘由是许多学生偏科，特殊是班里前几名的学生存在薄弱学科，严峻影响了整体考试成果。

　　2、班级学习氛围和学生间你争我赶的竞争意识不强。优生的带头作用不足，学生学习失去了目标，没有劲头。个别同学沉迷于闲聊，QQ空间写作，玩嬉戏，分散了太多精力。

　　3、班级管理上有漏洞，给有些不学无术的学生造成可趁之机，进而影响了部分学生的学习信念。

　　4、学生基础差，导致部分学生丢失了学习的爱好。

　　二、改进措施：

　　1、开好班级期中考试质量分析会，让学生仔细总结这次考试得失，吸取阅历教训，端正学习看法。协作各任课老师培育和引导学生的学习习惯、学习方法。

　　2、抓两头，促中间。协作各任课老师狠抓学生的学习，注意对他们的思想教化、竞争意识的培育，帮助他们树立主动向上的信念和决心。

　　3、均衡薄弱学科学习，促进学生各科健康发展。给薄弱学科支配更多的学习时间。

　　4、建立"以优带差"、"一对一"帮扶制度，充分利用本班优生学生资源，带动整个班级的良性发展。

　　5、班级中出现的玩嬉戏，手机上网闲聊的现象，是分散学生精力，导致学习下滑的大敌。刚好联系家长，从源头上杜绝手机上网。

　　经过这次中期考试，十班暴露出了许多问题，这些问题有待遇于今后的班级教学和管理中不断的完善。十班总体来看偏向理科，文科一塌糊涂。

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