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德育校长述职报告

时间:2023-07-25 08:45:01 其他报告 我要投稿

德育校长述职报告集合2篇

  在不断进步的时代,报告的使用频率呈上升趋势,不同的报告内容同样也是不同的。你所见过的报告是什么样的呢?下面是小编整理的德育校长述职报告,仅供参考,大家一起来看看吧。

德育校长述职报告集合2篇

  德育校长述职报告 篇1

  本人被组织任聘为xx副校长已有五年,主抓德育教育工作,分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长,我努力学习党的教育方针,学习邓小平教育理论。用全新的教育教学理念武装自己,努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中,学习党建理论;在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规;在业务学习中,学习人文文化,加强自身政治理论,道德修养,培养高层次的道德感、责任感。工作几年来,我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作,确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养勤奋乐干,善于思索,不断创新三种优秀品质。以奖励机制为主,及时勉励,激发老师团队精神,从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生,为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法,将一年工作总结如下:

  xx说:教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展,不学习就会跟不上时代的步伐,特别是作为一名校级领导和德育工作者,必须始终站在社会发展的前列,德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此,我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书,提高自己对政治的敏锐性,提高对教育的认识和个人品德修养,提高管理能力。在这一年里,我先后阅读了《德育文集》、《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍,这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。

  (一)严格要求自己

  以身作则古人云直而影正,以己以正而为人之标,作为一名校级干部,在很多方面都要对自己有严格的要求,否则就没有进步,就不能为人之标,就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、党的教育工作者,面对当今变革的'时代,面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况,常常使我有一种危机感,因此,我必须不断努力充实自己、丰富自己。因此,我对自己提出了凡事为先的工作要求,只有自己身体力行,严以责己,严以律己才能在师生中树立良好的形象,才能使工作更好地开展,才能更好的服务于全校师生。

  (二)健全德育领导机构

  (1)重视班主任工作加强班主任队伍建设,成功召开班主任经验交流会和例会;

  (2)迎接各类验收,打造学校品牌。一年内,学校三度受到省级表彰,先后被评为省绿色学校、省先进体育学校、省文明单位;

  (3)建立德育长效机制,注重活动育人。先后举行校第六届艺术节、第六届校体育运动会,开展了阳光体育活动,迎接了省四个一验收并获一等奖,开展感恩教育系列活动成效显著,举行元旦文娱晚会,多次召开家长会,宣传学校品牌;

  (4)狠抓学生常规管理,养成良好习惯。中午静校、桌椅归位、三禁止等活动有声有色;

  (5)成功组织高一新生军训,为学生奠定了学习和生活基础。三个年级在班主任的管理下,教学秩序稳定、教师培训和考核到位,无论教学工作还是学生管理都有条不紊,开创地开展了学生小型体育竞赛活动,使管理工作充满生机与活力,且成效显著。

述职人:xxx

  20xx年xx月xx日

  德育校长述职报告 篇2

 

 

  一年来,我认真贯彻落实科学发展观,深入学习党的的十八大精神,深刻领会十八大报告中提出的教育要“立德育人当做教育的根本任务”这一新的论断,结合本校实际,解放思想,开拓进取,尽职尽责。现在总结如下

  恪尽职守

  调入xx中学,分管德育工作,由于原来就在本校工作过,人际关系较好,我经常深入办公室和老师们打成一片,找班主任共同发现和分析学校德育工作的问题。一年来,带领德育处人员和全体班主任,解放思想,创造性地开展学生工作。我们围绕“养正气、强素质、育真人”办学理念,针对我校学生状况,结合我校的优势,提出“涵养德育”、“活动德育”的德育新思路。通过开展系列主题活动,让学生在活动中成长,在活动中逐渐形成正确的“三观”。我们开展了以下活动,如:九月份开展感恩教师节表彰大会,十月份高一学生到泰山营房某地炮旅徒步远足活动,高二学生到台儿庄接受爱国主义教育实践活动,十一月份开展秋季运动会,十二月份开展文化艺术节和元旦班级文艺汇演,四月份高一学生到淮塔祭扫、到皇藏峪踏青活动、高二学生到小岗村实践调查活动。中秋节晚会、春季趣味运动会,庆祝十八大大合唱比赛、红五月合唱比赛、十八岁成人仪式、高三毕业典礼晚会等丰富多彩的活动。让学生在活动中学会协作、学会思考,在活动中体验生活、接受磨练,陶冶了情操,升华了品质。因此,我校的`德育活动取得了良好的效果,各种xx现象明显降低,师生关系更加和谐,生生关系更加融洽。

  为了提高班主任的理论水平和科研能力,除了定期开展班主任培训会,交流会以外,我们开展了班主任读书活动,要求每一个班主任要认真学习《教育是没用的》,并写读书笔记,初衷就是引导班主任从研究“术”到研究“道”的转变,从根本上转变班主任的教育理念和教育水平。同时,我们进一步强化班主任外出考察学习,增强了班主任的理论水平和业务技能。

  职业操守

  本人坚守职业操守,模范遵守办公纪律,严格自己的一言一行,不断提高自己的业务水平,做到时刻当老师和教职工的表率。每天晚上我都和班主任一起到宿舍督促学生就寝,有时夜间抽查到12点左右,周六周日经常到学校巡查。在教学上,力争使自己的每一节课都上的有声有色,提高课堂趣味性,做到课堂效率最大化,最大限度地减轻学生作业负担,所带班级的成绩一直处于年级前列。

  廉政建设

  本人认真落实党风廉政建设责任制,坚决履行好“一岗双责”,严格要求自己,绝不吃拿卡要,不直接参与任何一项商业活动,不属于分管的事情绝不插手,不合理的要求绝不提出,所有重大事项坚持公开、公正、公平地原则,让每一个教师每一个班主任都参与到其中,力争做到集思广益,确保决策的科学性,事情处理的透明化。同时,对德育处、团委提出严格按照程序办事,确保重大事项公开、公平,决不允许xx,对班主任的言行提出了具体要求,明确班主任绝对不能干的十项规定,坚决打击要求学生家长“吃、请、送”的行为,坚决打击和纠正班主任队伍中刁难和体罚学生的错误做法。我们的这些做法赢得了学生和家长的一片赞誉。

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