职称评定述职报告

时间：2023-07-26 09:16:51 其他报告我要投稿

职称评定述职报告12篇【优】

　　在当下这个社会中，报告不再是罕见的东西，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。我们应当如何写报告呢？以下是小编精心整理的职称评定述职报告，希望能够帮助到大家。

职称评定述职报告12篇【优】

　　职称评定述职报告篇1

　　大家好！我于1992年参加工作，在复兴小学任教8年，20xx年到20xx年在中心校任教，04年由于工作需要，被派到复兴小学支教两年，06年又通过竞争上岗回到了中心校，一直至今。“做一名好老师”是我一生所追求的目标。自参加教学工作20年来，我一直担任语文科教学及班主任工作，近两年还兼任年级备课组长。20年来我以“教书育人”为己任，关心爱护学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学，深受学校领导、同事、家长的好评。在工作中取得了可喜的成绩：1999年教学质量一等奖，20xx年教案评为优秀教案；20xx年教学成绩三等奖，20xx年青年教师优质课比赛获三等奖；20xx年被评为优秀指导教师，20xx年被评为镇级骨干教师。20xx年、20xx年获得区教学质量一等奖；20xx年被区教育局评为成绩特别突出教师；20xx年、20xx年、20xx年、20xx年度考核为“优秀”；20xx年、20xx年、20xx年被评为镇级优秀教师；班级管理工作也非常出色，取得了突出的成绩，所带班级曾先后被评为“先进班集体”、“少先队工作特色中队”等。在学校举行的各类比赛中，我所带的班级曾先后获得了学生运动会第一名、体操比赛三等奖；庆祝建党九十周年书画展高段一等奖、书法、美术现场赛二等奖、庆元旦诗歌比赛第二名、中华经典美文朗诵二等奖、艺术节文艺比赛三等奖等。发表国家级论文一篇，区级论文一篇。另外，为了适应教育形势的发展，在工作之余，我还十分注重加强培训学习，不断提高自身的业务能力。20xx年，我参加了由区教育局主办的《小学骨干教师高级研修班培训》，成绩合格，20xx年，我参加了国培计划“小学班主任培训”，成绩全区领先，20xx年我参加了教师教育技术水平考试，成绩合格。

　　下面，我把我的工作和学习情况汇报如下：

　　一、政治思想

　　任教以来，本人自觉遵守国家法律法规，拥护党的路线、方针、政策，认真学习“三个代表”重要思想，遵纪守法，敬业爱岗，服从安排，忠于职守，务实工作，师德良好。积极参加学校组织的各种思想政治学习。同时，我还利用课余时间，认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《教师职业道德》，提高自身的思想素质，增强依法从教的法制观念。工作期间从不迟到、不早退。人际关系和谐融洽，受到领导、同事、学生、家长一致好评。

　　二、教学教研工作

　　1、勤勉教学，成绩突出

　　任教以来，我一直担任语文科教学。教学水平较高。在教学工作中，我

　　认真落实“育人为本”的教学宗旨，积极钻研、勇于探索，努力实施素质教育。课前能结合学生的个性特点和教学大纲的要求、教材特点，精心设计合理的教案，并在教案中体现新课标的理念。在课堂上，关

　　注学生的学习思维过程，注重培养学生学习的创新能力和实践能力。用流利的普通话进行教学，熟练地使用电化教具，坚持以教师为主导，学生为主体，积极采用启发式、讨论式等重“导”轻“灌”的教学法，师生共同合作、交流，课堂教学结构严谨，重点突出，难点突破。同时，我还把“微笑、尊重、宽容、民主、探究、合作”带进课堂，为学生创设愉悦的课堂氛围，使学生以学为乐，教学效果良好。课外，本人认真批改作业；积极反思教学，认真写好教学随笔，通过总结得失，不断提高了自身的业务能力。我还利用课余时间辅导学生，做到因材施辅，对症下药，培优转差，分层推进。经过不懈的努力，所任教的班级学生学习兴趣浓，思维活跃，尖子生多，学科成绩在年级中均名列前茅。

　　2、深入钻研，大胆创新。

　　从教以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为

　　自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握语文学科最新的改革趋势。本人积极参加学校课题组和年级组的教研活动，积极参加区级、校级的教学研究课、观摩课的听课、评课活动，经常深入课堂，学习优秀教师的教学经验。每学期听课、评课不少于20节。我在担任备课组长期间，经常组织教师学习教学理论，研讨大纲，交流教法，互相听课，互相评课，取长补短，不断进步。

　　3、加强自身建设，不断提高业务能力

　　俗话说得好：要想学生有一杯水，自己必须有一桶水。为了更好地做好本

　　职工作，为了适应教育形势的发展，在工作之余，本人十分注重加强学习，以提高自身的业务能力。20xx年，我参加了由区教育局主办的《小学骨干教师高级研修班培训》，成绩合格，20xx年，我参加了国培计划“小学班主任培训”，成绩全区领先，20xx年我参加了教师教育技术水平考试，成绩合格，培训期间，我认真学习，并能对照自己的工作情况，进行检查，摸出了更好的教育学生的路子。每学年我都认真参加了由师培中心和学校主办的各类继续教育培训。现在能熟练地使用电化教具，并掌握了多媒体课件的制作方法，能独立制作课件。此外，在空闲时间，我还经常阅读一些教育著作、经常利用网络上一些教育教学网，及时了解和掌握教育教学的发展动态，学习他人的'先进经验，提高自身的知识水平。

　　三、班主任工作

　　班主任工作细心认真，以身作则，努力做学生的榜样，既教书又育人。树立班级奋斗目标，建设健康的班级文化，充分发挥学生的主观能动性，形成良好的班风。加强班干部管理，让学生自治自理；努力为学生提供一个良好的生活环境和学习氛围。重视学生习惯的养成教育，经常与学生促膝谈心，加强心理疏导，学生进步明显。重视家校联系，每学期都召开家长会。班主任工作得到家长、学校、学生的好评。我对学生始终如一地进行赏识教育，让学生在快乐中学习和成长，用爱去温暖和包容学生。工作中关注细节，教育教学工作都落到

　　了实处。班级工作非常出色。

　　总之，任职以来，我不仅在业务能力上，班级管理上，还是在教育科研上都有了很大的提高。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！最后，我要感谢多年来关心我的所有领导，感谢支持帮助过我的所有同事，在今后的工作中我会继续努力，把自己所有的热情都倾注到我的工作中。不断学习党的先进思想，政治理论，做到与时俱进，实事求是，踏实务实，认真做好自己的本职工作！谢谢大家！

　　职称评定述职报告篇2

各位领导、各位同仁：

　　怀着既紧张又兴奋的心情，第一次走上台前向大家汇报我的学习、工作经历，这种行为本身就是一种自我激励、自我成长的过程。同时诚恳地请求大家对我的汇报给予关心和支持，并能给予批评指正。

　　我叫xxx，现年xx岁，xx年参加工作，曾在xxx工作一年，担任初三毕业班xx教学和班主任工作。xx年调入xx二高工作，进行过循环教学。xx年取得了xx大学自考本科学历。并于xx年拿到了高中教师资格证书。xx年取得中教英语二级任职资格证书，任现职以来已有6年，x年x月取得中教二级聘任证书。

　　我们学校这几年的快速健康发展，给了我个人成长的宽阔舞台，也正是有了同志们对我亲如一家的关心，使我有了干好工作的信心和决心。在这里工作就象是在一个和谐的大家庭一样，我很快就适应了教学。几年来在我的努力工作和同志们的帮助下，我进步很快，教学成绩显著提高。xx—xx学年上期，本人所教班级平均分成绩名列全市第2名，xx—xx学年末，平均分成绩在全市统考中，名列全市第5名，优秀生成绩突出，年度考核为优秀；xx—xx学年，平均成绩名列全市第8名。

　　xx年由于工作需要，我去分校工作。在这里我真正做到了以学校大局为重，哪里需要到哪里去，不讲任何条件，自行解决各种困难，不缺勤，不早退，从不因为自己的私事耽误学生一节课，并能出色地完成各种任务。在教学成绩上，更是名列前茅，xx—xx学年所教班级平均分成绩在全市统考中，名列全市第18名。xx—xx学年，所教班级平均分成绩在全市统考中，名列全市第15名。而且与同头课其他老师相比，平均分高出10多分。

　　在一边课堂教学的'同时，我也非常注意教学点滴的积累：

　　1、在xx年县英语优质课大赛中，荣获一等奖。

　　2、在xx年县优质课评比活动中，获得二等奖；

　　3、xx年12月，在平顶山市教育科研优秀论文评比中，[闪耀青春的光芒]一文获得三等奖。

　　4、xx年6月，在国家级报刊[学英语]高中教师版第三期上发表了[锁定新课标，打造英语兴趣课堂]一文，并获得刊用证书。

　　5、xx年7月，在平顶山教育科研优秀论文评比中，[试论新课标下的高中英语作业]一文，获得二等奖。

　　6、xx年5月，本人所辅导的学生刘东辉同学获得第二届“英语周报”杯全国中学生英文话题作文大赛高一年级组二等奖，本人获得优秀辅导教师奖。

　　7、xx年12月，辅导的学生x同学荣获[全国中学生新课程英语语言能力竞赛]一等奖，本人获得优秀辅导教师一等奖。

　　8、xx年5月，本人所辅导的学生高倩倩同学在“学生双语报”杯中学生英语综合技能展评中，获得一等奖，本人被授予优秀辅导教师称号。

　　9、xx年10月，学生x在省中学生英语能力竞赛中获得二等奖。本人获得优秀教师辅导奖。

　　10、xx年9月，本人所制的英语教学课件[unit7lesson1]获得xx省教育教学研究成果二等奖；

　　此次参加职称评定竞评，在我工作生涯中是件大事，恳请大家给我机会。如果能评上，我将以更高标准更严要求对待工作。因为名额有限，如果有更优秀的同志上了，我也决不会有什么情绪或是怨言，我将会再次自省，发奋图强，找出不足，缩短差距，以更加积极健康的心态和姿态迎接以后的每一天！

　　谢谢！

　　报告人：xxx

　　xx年xx月xx日

　　职称评定述职报告篇3

各位领导，老师：

　　我于1996年7月毕业于榆树市中等专业学校音乐专业，来到长青小学开始我的教育生涯，三尺讲台上，我已经奋斗了15年整，在20xx年1取得了小学一级教师的资格，在此过程中我继续深造于长春市文理学院和省教育学院汉语言文学专业，分别于1998年和20xx年取得了汉语言文学专业专科和本科学历。

　　自1996年8月毕业到现在，一直在长青小学这块教育的讲台上耕耘，应该说，我是伴随着长青小学的发展而成长，伴随着长青小学的变迁而成熟的，十几年时光流逝，我感知着工作中的快乐，也体验着工作上的辛酸，自认为在工作上兢兢业业、踏踏实实，任劳任怨，虽没有斐然的成绩，但在教学和教育的过程中，我也做到了对得起学生，对得起事业，我没有做到我期望的那样，但我做到了我能做到的那样。

　　在这十五年当中，我一直从事着音乐教学工作，其间因为学校的工作安排，也曾担任过二年级的`数学教学工作，并于20xx年开始，协助学校大队辅导员开始做学校的值周工作，并负责学校的对外信息报道。曾经每周22节的音乐课教学让我万分疲惫；曾经陌生的数学学科教学让我茫然无序；曾经一个人承担区运动会的所有演出工作而身心疲惫，一个人在办公室里哭泣；曾经一边承担数学教学，一边训练合唱而两不耽误。值周工作，我做了六年，这六年里，我尽力做到了早来晚走，事必躬亲。维护学校的纪律，监督学校的卫生，每天的值周站岗，每天的各项检查，每周的常规总结，我都尽心尽力的做到最好。都知道值周工作是一项很敏感的工作，既要做到公平公正，又要体谅个体差异，我曾说过：以我这把小小的尺子去衡量那些老师的工作得失，我力不从心。所幸这些年没有因为工作上的事情与老师们发生不愉快，学生的行为规范日益提高，学校的卫生有目共睹，这些都得益于领导的信任和各位老师的支持和理解，取得了一些成绩也微不足道。曾获得全国省市级各类论文证书十几个，参与过省市级科研课题2个，都顺利结题。获得过全国优质课大赛二等奖，08年被评为教育科研骨干教师。积极组织各项文艺活动，参加市区级的大型演出比赛，多次获得优秀指导教师奖。信息报道数量和质量连年排在全区的前列。

　　面对这次评聘的机遇，我将以一颗平常心去对待，去期待，特此述职并申报小学中级职称，请评审小组和所有同仁审阅。谢谢大家！

　　职称评定述职报告篇4

尊敬的领导们：

　　大家好！

　　一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从德能勤绩廉五方面做工作小结如下：

　　一、德

　　一学年来，本人思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。在平日的工作中，用实际行动支持校内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。

　　二、能

　　本学年度我担任四年级（7）班的数学教学、三个班的综合实践教学以及图书管理室的工作，我努力学习有关知识，做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

　　三、勤

　　本学期，我准时到校上班。积极参加各种会议，认真听课。此外，还协助有关教师做好各种工作。作为一名普通的教师，我能认真参加每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录；平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动；积极参加校内外活动。这学期，我不仅担任学校四年级（7）班数学教学任务和三个班的综合实践教学，还担负学校的图书管理室的`工作，我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠。

　　四、绩

　　由于本人的不懈努力，不论是教学工作还是图书的工作都是井井有条，在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。

　　五、廉

　　时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致。时刻做到自重、自醒、自警、自励。通过加强自身的建设，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终，养成奉公守法，以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾。

　　当然，我有很多的不足，在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，再创佳绩，做好工作计划，有条理地开展工作，不负教师这个光荣称号。

此致

敬礼

　　述职人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　职称评定述职报告篇5

　　我自20xx年取得小学高级教师以来，以“服务学生，培养学生各有所长”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。

　　一、政治思想、工作态度方面

　　始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

　　二、教育教学方面

　　本在实际的教育中，积极转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，深入研究理论课和学生实训课，改进教学方式方法，尤其近年来职业教育的飞跃发展，作为职业教育的教师，要与时俱进，要培养学生适应社会，适应经济发展，我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境，把获得知识结合在实操训练课上，提高学生的动手能力和社会适应力，在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。目前学生的来源多渠道，思想复杂，素质水平差异很大，给职业教育带来很高的难度，我根据学生的各种特点，精心设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案，在教学中还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书，还要育人，经常深入到学生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，通过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把学生引导到统一认识，对自己充满信心，对未来充满希望，立志自己成为有用之才，所以必须有一技之长而主动学习。

　　经过多番努力，终于取得一定的成就，在各项技能比赛中体现出来。20xx年学校举行的技能比赛中，我指导的0515班邓桂云、黄梅香分别获得电力拖动交流接触器正反转一等奖和二等奖;指导的066班黄光营、王慧萍分别获得日光灯安装一等奖和三等奖。20xx年指导077班卢树全普车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得普通车床加工优秀奖;指导077班张焕健数车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得数控车加工优秀奖。20xx年指导081班莫大腾数车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得数控车床加工优秀奖;指导078班覃京理、084班廖辉龙数铣实操训练，参加自治区中职技能大赛分别获得数控车床加工一等奖和三等奖，指导082班谢正模、李金沙普车实操训练，参加中职技能大赛二人都获得普通车床加工优秀奖。

　　三、教学改革和继续教育方面

　　我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的教育理论，经常和优秀教师、教学骨干进行面对面得交流，在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我虚心向一些经验丰富的老教师请教，汲取他们的经验，在教育教学中发挥更好的效果，我积极参加教研组的教研活动，不论自己或是他人的公开课，我都参加集体备课活动，使教研组的每一节公开课都上得圆满成功，公开课后还参加评课活动，使我从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学。为了进一步丰富自己专业理论知识和专业技能水平，我还坚持进修学习，20xx年10月通过高等教育自学考试，取得大学专科毕业学历，20xx年6月通过高等教育自学考试，取得大学本科毕业学历，通过专业技能的学习和训练，考取了多本技能操作证，使自己的教育教学水平不断提高，既有知识上的积累，也有教学技艺的.增长。

　　四、德育教育工作

　　在任现职以来，自觉履行教师职责和职业道德，教书育人，教育学生热爱祖国，热爱集体，分清是非，使学生学会学习，学会做人，学会生活。积极深入学生了解学生的思想状况，注重学生的个性发展和能力培养，从点滴和细节方面入手，综合评价学生，让学生都能成为一技之长的有用之人，还注重情感培养和心理健康教育，让学生养成严于律己，不断上进的良好习惯，对后进生从不歧视，不放弃，给予他们更多帮助和关爱，找个别谈心，参与他们的活动，引导他们改变厌学情绪，由后进变进步，在班主任工作中，深入了解学生，因材施教，调动他们的积极性，培养学生的集体荣誉感，利用班级干部管理班级。我尊重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一，以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花，以“许人一诺，千金不移”的工作作风滋润着学生的心田，身体力行，言传身教，为学生铺就通往成功的道路。

　　总之，我勤勤恳恳，任劳任怨，在教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大成绩，使很多学生走进社会后，成为社会主义现代建设的得力干将，为社会创造的了不少的财富，使我得到最大的安慰。今后，我将一如既往地继续努力，争取在工作和学校取得更大的成绩和进步。

　　职称评定述职报告篇6

　　我叫xxx，毕业于华南师范大学学院。自从工作以来，我始终坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。我能认真履行岗位职责，爱岗敬业，教书育人，为人师表，工作勤奋，踏实，教育教学成绩显著，任职期满考核合格。根据有关规定，已具备高中音乐二级教师的任职资格条件，现申报评审高中音乐二级教师资格，述职如下：

　　一、政治思想方面

　　我在政治上能严格要求自己，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，敬岗爱业。服从学校的工作安排，有强烈的事业心和责任感，积极负责地完成教育教学任务。遵守国家的法律法规，履行职业道德；不断提高自身的思想修养和业务能力。对学校布置的工作任务无条件服从，不计较个人得失，满腔热情地奋斗在教育、教学工作的第一线。

　　二、教育工作方面

　　在带领几次的艺术考试班级管理中，我坚持以人为本，教书育人的原则，真诚关心和爱护学生。首先根据艺考生实际情况制定班规和各种奖惩条例，让学生有班规可依，培养学生良好的行为习惯；其次培养一批艺术艺考生，充分发挥艺术的魅力，取得了良好效果。注重培养学生的德、智、体、美、劳全面发展，促进优秀生形成，并以优秀生为榜样，如潘韵如。招沣誉同学学习成绩优异，并考上重点大学。在平时工作中，坚持以“真心、耐心、细心、”的.工作作风严格要求自己，做到对每一名学生一视同仁。从培养学生的全面素质入手，注重对学生成长内在的动机唤醒，发挥学生的主体能动性；从培养学生的责任感入手，使他们变“要我学”为“我要学”，得到学校的政教部门和领导、家长的一致好评。

　　三、教育教学能力和工作业绩

　　我具有系统、坚实的基础理论和专业知识，我积极参加继续教育和业余学习，积极实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，掌握现代化教学手段，锐意改革教学方法，形成自己的教学特色。20xx年参“全国一师一优课、一课一名师”高中音乐学科一等奖。有过循环教学，能胜任高中各年级的音乐教学，主动承担公开课，每年至少承担一次校级以上的公开课，效果好，均获得领导、同行的好评。20xx年在参加县的中小学教师音乐优质课上获二等奖。

　　在常规教学中，我能认真钻研教纲，考纲和教材，全面了解学生学情，精心设计行之有效和灵活多样的教学方法。课堂认真组织好学生，注重学生的练习过程，注重学生的人性发展，培养骨干。

　　作为一名音乐教师，我会积极让学生参与课外比赛活动，多锻炼学生学习实践的机会。20xx年带领学生参加我们县体育局举办啦啦操比赛获得中学级的二等奖以及优秀指导教师奖。20xx年带领学生参加20xx年第七届中小学生艺术展演活动艺术县的一等奖，市艺术表演的二等奖。20xx年以及20xx年获得高中教学质量管理工作先进教师。作为学校的一员，积极参与学校的公共事务，从不计个人得失，从不叫苦叫累，尽最大的努力做好自己的本职工作。

　　四、教研工作

　　任职以来，我在教学工作中都能热情地投入，力求务实，高效、创新、齐心协力，共同探讨，并充分发挥了团队协作精神和老教师的带头示范作用，通过给青年教师上示范课，共同备课、互相听课评课、悉心指导他们分析教材，探讨教法等教研活动，20xx撰写了《借鉴儒家思想，培养音乐核心素养》获得县中小学优秀教学论文评选二等奖。同时我参与积极与本组教师开展教研活动，探讨课程改革，不断创新，取得较好成绩。

　　以上是我任职以来的述职报告，我希望能顺利通过评审，成为一名具有初级职称的教师。我将以此为契机，更加努力，更加自信地投入到工作中。在平凡的工作中实现自身的价值，为祖国培养更多高素质的未来接班人，绝不辜负人民教师的光荣称号。

　　职称评定述职报告篇7

各位领导各位老师：

　　大家好！

　　我叫杜**，担任初四的物理。有关系好的老师背地里叫我“**”，说我年龄老，职龄老，资格老。下面我就简单向各位老师做下汇报：

　　第一、个人资历：

　　我86年毕业于新乡师专，工龄**年；**年任中教一级，中级职龄21年；**年来油田五中，已经28年，年龄马上52岁，距离退休还有三年多。工作以来一直坚守在教学第一线，送走了多少届毕业生，真的.连我自己也数不清。

　　第二、竞赛获奖情况：

　　任中级二十多年来，获得省优质课二等奖1次，市优质课一等奖2次，中心优质课一等奖3次；撰写的论文有17篇分别获得国家、省、市一、二、三等奖，并在国家级期刊上发表3篇；辅导的学生在历届全国中学生应用物理竞赛中也成绩斐然，其中有4名学生获国家一等奖，12名获省一等奖，11名获省二等奖，我本人也屡屡荣获全国、**省“优秀指导教师’，“优秀辅导教师”。另外，我也多次被评为教育中心优秀教师、先进教师、优秀教研教师，以及学校优秀教师，参加的课题也取得了丰硕的成果。

　　第三、平时工作及教育教学成绩：

　　作为一名在油田五中工作了28年的老教师，几十年的教学生涯我做到了尽心尽责、问心无愧，所任的班级在同年级中成绩优异，热门思想汇报中考多次名列前茅，自认为为五中的发展做出了巨大贡献。平时也一直任劳任怨，最多的时候担任过5个班一周25节的物理课，累得嗓子哑，腿拖不动，我都没找领导叫过苦，也没请过一天假。即使声带出问题，都是拖到暑假才做手术。

　　如今，眼花，头白，嗓子作怪，身体也在滑坡。再过3年多我就要和各位挥手作别，希望领导、同仁能成全我。

　　谢谢各位！

　　职称评定述职报告篇8

　　光阴荏苒，时光飞逝。我踏上工作岗位已有六年。这六年，小小的三尺讲台让我感受到的是教师责任的重大，要想做好工作，做好一名教师，首先要有高涨的工作热情、高度的责任心;时代的日新月异，让我深刻体会到自身素质提高的迫切，只有身正、学高的教师才能教育出合格、优秀的学生。这几年来，在各位领导的关心指导下，在同事们的帮助支持下，我受益颇多。下面我分别从四个方面来汇报我的工作和心得:

　　一、耳闻天下事，心系校园情

　　我坚持四项基本原则，认真学习党的理论和方针政策，积极参加党组织的活动。坚持以优秀党员的标准来规范自己。认真完成党组织交给的任务。牢记党的根本宗旨，积极贯彻“科学发展观”，认真践行两个“率先”，努力做到乐于奉献，勤于学习，严于律己。认真参加保持党员先进性活动，对自身进行自我评比和反省，进一步规范自己的言行。通过政治理论学习，我进一步明确了教师的职业道德和职业规范，并在实践中不断完善自己。

　　我坚持专业理论方面的学习，既是作为一名语文教师的需要，也是作为学校教科室副主任这一职务的需要。通过学习，提高自身的专业水平和业务能力，能更好地为学生、学校、社会服务;通过学习，更新教育理念，以适应现代教育的需求。在平时的教学中能主动与同学科教师一起讨论研究有关教学问题，积极上好公开课。积极投入到课题研究中，把研与教结合起来，服务意识。力争做一名学生满意、教师满意、学校满意、家长满意、社会满意的好教师。

　　二、问渠那得清如许，为有源头活水来

　　从踏上工作岗位的那一天起，我就告诫自己:我的懈怠就是学生的失败。我要以我的不懈努力和学生的.勤勉共同创造学生美好的未来。在教学实践中，我虚心向老教师学习，踏实求进。工作头三年，我就顺利完成了整一轮的教学，教学教育效果良好，所带班级在中考中取得了理想成绩。20xx年又在初三任教一年，现担任初二(5)班的语文教学。

　　在这几年中，我积极参加各项教师培训、进修和继续教育活动。20xx年4月完成了苏州大学研究生课程进修班的学习，随后又参加了省级新课程培训。

　　20xx年在校青年教师比赛中，我获得了普通话比赛一等奖、钢笔字比赛三等奖、教案评比优胜奖、粉笔字比赛二等奖。

　　20xx年，获校优秀公开课奖;开市级公开课《乡愁》。

　　20xx年在无锡市“三立杯”师德格言创作竞赛中获二等奖;校青年教师教案评比三等奖;优秀公开课奖;论文《审美观照下的语文课堂阅读教学》获校二等奖。

　　20xx年，论文《课改大潮中的德育研究》获无锡市中小学优秀论文评比二等奖;教案《语文活动--感受自然》被江苏省教育学会评为省优秀教案设计三等奖。在校 “力争两个率先，教育如何贡献”征文比赛中获一等奖

　　20xx年，论文《新课程背景下的教学呼唤“合作文化”》获江苏省优秀教育论文评比二等奖;获得无锡市中学语文课堂教学大赛三等奖;被无锡市教研中心评为中考语文优秀阅卷教师;在中国教育工会无锡市委员会组织的 “‘学习型’文明新风家庭事迹”演讲比赛三等奖;中国教育工会无锡市委员会组织的“诚信育人” 演讲比赛二等奖;论文《巧用实践活动》获二等奖;《<世说新语>三则》获优秀公开课奖。同年被评为校教学新秀。

　　20xx年，所执教的语文活动课《成长的烦恼》被人民教育出版社采用，刻录成光盘，附在《教师参考用书》中向全国发行;案例获省三等奖。论文《从“小先生制”到合作学习》获市陶研会论文评比一等奖、省二等奖。在《无锡教育三立特刊》发表短文《阳光灿烂的理由》。在校“以书为友--读书好、多读书、读好书”读书活动中获优秀指导奖。

　　2006年，在《滨湖教育》发表《注重学生作文评改能力的培养》。

　　三、随风潜入夜，润物细无声

　　我从20xx年起连续三年担任班主任工作，时间虽不算长，却让我感触颇多。德育工作是繁琐的，是融于日常生活中的。教师对学生的影响，我想用杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”来形容是最恰当不过了。

　　在实践中，我坚持以生为本，不刻意把学生训练成听话的“宝宝”，而是通过丰富多彩的班级活动着力培养、提升学生的心理素质、理想情操和道德品质，促使学生向“德”“才”皆备的方向努力。我总是施行激励，让学“敢说，真说，说心理话”，让学生有“长大”的机会。我还引导学生努力建设和谐的班级人文环境，教会学生静心，静心方能明智，静心才能修身。不以点滴进步而沾沾自喜，也不因小小的退步而丧志。

　　我所带的班级班风正，学风好，进步明显，三年中在20xx、20xx年校运动会分获得了“入场式年级第一、第二名”“校运动会总分第八名”,20xx年下半学期学校组织的“展青春风采，创美好未来”主题班会中获优胜奖。并被评为“校良好班级体”，还获得“劳技作品展团体第二名”等荣誉。

　　四、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

　　我想唯有本着“俯首甘为孺子牛”的精神，才能做好工作。通过中层竞聘，在领导和同事的支持和帮助下，我已担任了学校教科室副主任一职三年。在前任打下的良好基础上，我更不敢辜负大家的期望。

　　两年来组织召开了二届教科研工作会议，并较好地完成了一些文字编辑工作。

　　20xx年9月初，启动了学校教师的子课题工作，年底有部分教师的子课题已进入结题审核阶段。20xx年的11月份，在学校领导的指导下，在各部门的通力配合下，学校“优化学生学习方式的实践研究”顺利结题。

　　20xx年4月完成了教师论文统计电子化，使得教科室对学校教师论文管理更具有规范化。

　　20xx年5月协助德育处、生物组完成了校本课程教材《学生文明礼仪》《校园绿色植物》的编写工作，同时也积极参与、组织编写了语文组《阅读方法指导》这三本校本课程。

　　20xx年完成教师论文集《教研百花园》《化新学刊》(20xx、20xx)，分别选入了30和40篇教师优秀论文。

　　20xx年制定了教科研网络，学校形成从校长--教科室--教研组一条龙的组织形式，通过组织机构的健全使学校教科研任务层层落实，职责分明，形成一套畅通的教育科研管理网络，使教育科研工作落到实处。

　　20xx年在全校学生中进行了“学习方法金点子”的征集活动和在教师中征集“创新教育大讨论金点子”共收到67份。并编辑了学校的《创新文摘》共二期。

　　上述点滴成绩的取得，离不开领导的关心，同时也离不开同仁的帮助。教科室工作要进一步精细化管理，在现有的教师论文评比方案、子课题管理方案等基础上形成更规范、更具有操作性。

　　在工作上，我还缺乏一定的创新精神，许多工作仍处于在原有基础上按部就班的工作状态。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”只有不间断“活水”补充，更替，才有生命，才有活力。对我们而言，只要学习，人生处处都是新起点;在今后的教育教学中，我将不断开拓进取，做孜孜不倦的学习者，勇于探索的研究者，敢于创新的实践者。

　　职称评定述职报告篇9

　　我自取得小学高级教师以来，以“服务学生，培养学生各有所长”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。

　　一、政治思想、工作态度方面

　　二、教育教学方面

　　本在实际的教育中，积极转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，深入研究理论课和学生实训课，改进教学方式方法，尤其近年来职业教育的飞跃发展，作为职业教育的教师，要与时俱进，要培养学生适应社会，适应经济发展，我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境，把获得知识结合在实操训练课上，提高学生的动手能力和社会适应力，在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。目前学生的________多渠道，思想复杂，素质水平差异很大，给职业教育带来很高的难度，我根据学生的各种特点，精心设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案，在教学中还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书，还要育人，经常深入到学生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，通过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把学生引导到统一认识，对自己充满信心，对未来充满希望，立志自己成为有用之才，所以必须有一技之长而主动学习。

　　经过多番努力，终于取得一定的成就，在各项技能比赛中体现出来。学校举行的技能比赛中，我指导的0515班邓桂云、黄梅香分别获得电力拖动交流接触器正反转一等奖和二等奖;指导的066班黄光营、王慧萍分别获得日光灯安装一等奖和三等奖。指导077班卢树全普车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得普通车床加工优秀奖;指导077班张焕健数车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得数控车加工优秀奖。指导081班莫大腾数车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得数控车床加工优秀奖;指导078班覃京理、084班廖辉龙数铣实操训练，参加自治区中职技能大赛分别获得数控车床加工一等奖和三等奖，指导082班谢正模、李金沙普车实操训练，参加中职技能大赛二人都获得普通车床加工优秀奖。

　　三、教学改革和继续教育方面

　　我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的教育理论，经常和优秀教师、教学骨干进行面对面得交流，在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我虚心向一些经验丰富的老教师请教，汲取他们的经验，在教育教学中发挥更好的效果，我积极参加教研组的教研活动，不论自己或是他人的公开课，我都参加集体备课活动，使教研组的.每一节公开课都上得圆满成功，公开课后还参加评课活动，使我从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学。为了进一步丰富自己专业理论知识和专业技能水平，我还坚持进修学习，10月通过高等教育自学考试，取得大学专科毕业学历，6月通过高等教育自学考试，取得大学本科毕业学历，通过专业技能的学习和训练，考取了多本技能操作证，使自己的教育教学水平不断提高，既有知识上的积累，也有教学技艺的增长。

　　四、德育教育工作

　　职称评定述职报告篇10

　　我叫xxx,系xx中心小学教师，现年xx岁，汉族，19xx年8月参加工作,从教xx年,20xx年8月取得小教一级教师资格,受聘为小学一级教师,至今，一直在xx中心小学任教。现将本人任教以来所做的工作及取得的成绩述职如下：

　　一、提高政治思想意识，加强师德修养，为人师表。

　　任职以来，我忠诚党的教育事业，拥护中国共产党的领导,全面贯彻党的教育方针。遵纪守法、敬业爱岗、积极向上、团结同志，认真履行教师岗位职责。在工作和生活中，勤俭节约，不追求名利。20xx年，本人遵从学校的需求,由原来任教的语文学科,改任体育教学工作，在工作中脚踏实地的履行教育教学职责，积极推进素质教育，全面高效完成教育教学任务，深得学生家长、学校领导和社会的一直认可，并获得上级领导的好评。

　　二、加强业务知识学习，努力提高自身综合素质。

　　本人自任教以来，能全面履行小学教师职责，并以更高标准严格要求自己，出色地完成各项教学任务，教育教学教研成绩显著。为了更好地做好本职工作，适应教育形势的不断发展，在工作之余，本人十分注重自身素质的学习提高。我积极参加小学教师继续教育培训，认真学习，在空闲时间，经常阅读教育期刊，还经常利用一些教育教学网络，了解最新的教育教学动态，学习他人的先进经验，提高自身的知识水平。对于学校的公开课，我尽量调好课去听，多向有经验、教法新颖的老师学习，做到取长补短。积极参加了学校组织的关于《师德修养及教育》、《新课程、新理念、新技术》的学习，通过学习，思想受到了教育，理念和技术得到了提高，转变了旧的课堂教学模式。通过学习，我获得了更多的知识，提高了自己的业务能力。任现职以来，我认真钻研、勇于探索，积极参与学校组织的教研活动，更新了教学观念，提高了自身的教学能力，撰写了《小学体育教学途径的探索》、《教师在课堂上应如何倾听学生的见解》等教育论文。在教学上，我为了做到有条不紊、有的放矢、顺利地完成教学任务，提高教学质量，每学期初，我都积极地钻研教材教法、新课程改革教学目标，并根据学生实际，编写出具有针对性、导向性的`教学计划，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点。本人还以新课标提出的：“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导，转变了教师的地位和角色，课堂教学中体现了学生的主体性和教师的主导性，提高了学生学习的参与度，调动了学生学习的积极性，提高了教学质量。

　　三、工作为首，尽职尽责。

　　自任现职以来，我从不在工作上挑剔，服从领导安排，事事顾全大局、毫无怨言，真正做到了爱岗敬业、从未旷工、迟到、早退。20xx年到现在，还兼任田径、足球、曲棍球队的训练，我积极探寻课后训练的创新思路，努力提高自己的业务水平，深受广大师生的欢迎，使我校学生在快乐的课堂教学中体会真正的体育学习，让学生在生动、形象、直观的课堂中学会体育技能。

　　四、工作中取得的成绩，得到了各级教育主管部门的认可。

　　由于本人工作勤勤恳恳、踏踏实实，在工作中也取得了一些成绩：20xx年度考核优秀。20xx年，20xx年评为xx镇优秀教师;在xx市田径比赛团体第四名、曲棍球比赛第二名、xx市足球比赛第x名，xx市女足第四名。参加xx市xx市体育抽测名列前茅。针对本人任职以来的工作表现，符合申报小学高级教师资格。因此，本人特述职申报小学高级教师，恳请各级评审小组和有关领导审阅，并提出宝贵意见

　　职称评定述职报告篇11

尊敬的领导，亲爱的同事们：

　　你们好！本人20xx年毕业于Xx理工学院化学教育专业，参加工作后为配合教学需要，又于20xx年取得英语函授本科学历，现具备双本科学历，学士学位。

　　毕业于Xx中，任教于Xx中，工作在曾经培育我的.母校，我怀着感恩之情，决定将毕生托付于教育事业。今天是第四次参与中级职称评定，现将我近十年的工作总结如下：

　　踏踏实实教学，勤勤恳恳工作是我的座右铭。对待学生，我平易近人，严中有爱，坚持原则，公平公正，耐心细致，师生关系融洽；对待同事，我彬彬有礼，谦虚谨慎，乐于助人，心胸开阔，不斤斤计较，相处和睦。

　　在教学中，我埋头苦干，任劳任怨，潜心钻研，及时反思，勤于总结创新并能将自己的教学心得应用于实践中。并利用课余时间研读教育教学相关书籍，提升自身素质，与时俱进。

　　无论是担任任课教师还是班主任工作，都始终把教学和学生放在第一位，特别是20xx年接任班主任工作时，公婆二人接连做大手术长时间住院，20xx年母亲又入院手术，我都能和任课教师主动协调，不请假，不向学校添麻烦，不耽误学生一节课。

　　十年里，我也取得了一些成绩，现陈述如下：

　　我所任教的班级英语学科成绩十年来始终在普通班位列第一，连年荣获校教学先进奖，校文明教师，校优秀教师；

　　市优质课两节，均获市一等奖；

　　论文近20篇，分获省市一，二等奖；

　　独立和参与课题三个，分获市一，二等奖；

　　辅导奖7个，分获省市一，二等奖；

　　荣获“市教学先进教师”荣誉称号；

　　积极进修，参与“班主任培训”，“三级心理咨询师”，“远程教育”，“函授进修”等学习；

　　任班主任以来，我所带的班级在校组织的各类比赛中荣获一等奖7次；二等奖2次。班级班级总平均分始终位列普通班第一我。班三位同学参加市中学生运动会，取得较好成绩。

　　成绩属于过去，立足当下，面对未来，我会更加努力。不论此次职评结果如何，我都会一如既往地勤奋工作，努力克服工作上的困难，力争把教书育人的工作做到更上一层楼！

　　职称评定述职报告篇12

　　“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。从20xx年8月参加工作，我始终以勤奋踏实的态度来对待我的工作，全面认真地履行了教师的职责，做到了教书育人，教学相长。在这十多年的教育教学实践中，思想觉悟和业务水平都有很大提高，并于 20xx年7月取得中学一级教师资格。现就申请晋升中学高级教师之际，我将自己在政治思想、教育教学工作以及教科研工作等方面的情况总结如下：

　　一、思想政治表现

　　坚决拥护共产党的领导，热爱祖国，坚持社会主义方向，热爱人民的教育事业，坚持教育教学改革，学习新的教育教学理论指导工作，热爱学生，发现学生的闪光点，关心鼓励学生不断发展。我积极参加校内外各项活动和培训，忠于职守，团结同事，为人师表，爱校如家，对教育教学工作有强烈的事业心和责任感。

　　二、教学工作

　　在教学工作中，我一直担任两个班的数学教学工作，工作量饱满，其中担任毕业班教学共7年，任现职以来4年。通过多年在教学一线的辛勤工作，我对所教数学学科具有扎实系统的基础理论和丰富的实践经验，能正确理解课程标准的要求，熟练地掌握各年级知识的内在联系以及其他相关学科的横向联系，积极投身于新课程改革的实践中，在教学方法上形成了一定的特色，对不同的学生提出不同的要求，因材施教，促进学生个性的发展。我努力营造有利于学生主动探索的数学学习环境，使学生在获得基础知识基本和技能的同时，在情感、态度、价值观等方面都能够充分发展。我平时认真钻研教材，与组内教师共同探讨交流学习，吸取教学经验，取长补短，提高自己业务水平；并积极参加教研组活动、备课组活动、校外研究课及各类培训，每节课都以最佳的`精神状态站在教坛，以轻松、幽默、认真的形象去面对学生，创设问题情境，激发学生的学习兴趣，使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，把原来的“要我学”变为“我要学”，从而提高了教学质量。面对学习有困难的学生，我坚持利用课余时间，根据学生的个性特点去点拔引导和耐心交流，鼓励其确立自信、端正态度，积极面对学习；面对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。因此，在教学业绩上，我所教的班级数学成绩一直名列前茅，并在原有基础上取得不同程度的进步，学生的数学基础和能力都取得了较大发展，同时也取得了一定的荣誉，我被评为校“解题能力”、“骨干教师”、第三届z市初中数学“教学能手”。

　　三、班主任工作

　　自工作以来，我做了8年的班主任工作，任现职以来3年，整个过程虽然繁忙但却很充实，虽然辛苦但我却乐此不疲。作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地渡过在学校的每一天，既学会学习更要学会做人。一是用心关怀。关爱每一个孩子，和平等的态度去教育每一个孩子，用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点，用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。二是注重表率。我时刻注重言传身教，为人师表。凡是要求学生做到的，我首先做到。三是全面培养。通过创建文明守纪、团结互助，勤奋上进班集体，带领全班同学共同进步。在师生的共同努力下，我所带的班级不管在学习成绩还是学校活动中都取得一定成绩，多次被评为校模范班级，并在学校各类文体活动中获奖。

　　四、教科研工作

　　在认真参加教育教学工作的同时，我还注重教育教学理论水平的学习，用理论知识来指导日常教学实践。我经常反思教学过程并做好记录，努力撰写教学论文和课堂教学反思、案例，还参加了两个市级课题的研究，分别是“信息技术与初中数学课程整合的教学策略研究”和“数学问题情境创设的有效性研究”，以科研促课改，以创新求发展。而且在课题研究和教学实践过程中撰写了多篇论文，分别是《小议数学试卷的讲评》、《创设问题情境、探讨有效教学》、《关于数学课程问题设计有效性的思考》、《探究·体验·应用·思维》、《让情境创设融入数学课堂》、《在数学课堂教学中培养学生的创造能力和探索精神》，这些论文都在省、市级刊物上发表。

　　五、指导青年教师工作

　　我在完成本职工作的同时，按学校要求积极开展师徒结对工作，做好青年教师的指导培养工作，使青年教师尽快成为我校教育教学生力军，成为教学骨干。任现职以来，我担任过z等教师的指导老师。指导他们认真学习新课程标准，更新教育观念；指导他们备课、上课，进行教法指导；鼓励青年教师认真、积极上好上岗课、公开课等。这些青年教师在我的指导下进步很快，在教育教学中都取得一定的成绩，其中z被评为z市教学能手。

　　“金无足赤，人无完人”，我会在工作中不断完善自己，虽然社会对教师的要求越来越高，但我始终相信，成功源自勤奋，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，团结协作，勇于创新，开拓前进，为教育事业奉献自己的力量。

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