大二学生自我诊改报告

大二学生自我诊改报告

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　　一、基本情况

　　在20xx—20xx学年第一学期，我的个人目标定位是达到院级优秀标准，（目前没有完成目标，完成度为50%），具体情况如下：

　　（1）、思想道德素质

　　在思想道德素质层面，我主要针对以下几个方面进行了学习工作：

　　1、政治素质

　　一是获得院级以上优秀学生、工院之星、等得8分；

　　二是班级同学互评10分，辅导员班主任评价10分；

　　三是获得院级以上优秀学生、工院之星、等得8分。该项合计为36。

　　2、思想素质

　　一是遵守国家法律、法令，无违法乱纪行为，得6分；

　　二是无考试作弊行为得6分；

　　三是贫困生或奖学金等申报资料真实，不弄虚作假得6分（含无申报情况）；

　　四是无违反校规校纪处分得6分。五是合理使用网络，无乱发、乱评论敏感字段行为，无利用网络造成违法行为得6分。该项合计为30。

　　3、道德素质

　　一是根据根据自律委员会督查记录，无违纪情况，得10分；

　　二是根据宿舍管理委员会督查记录，无违纪情况得10分；

　　三是宿舍卫生成绩学期平均分达到85分及以上，得10分。该项合计为30。

　　（2）、科学文化素质

　　1、学习态度

　　一是无无故旷课、迟到行为，出勤率不低于95%，得5分；

　　二是在班级内互评与教师评价中获得优秀档次，得8分；

　　三是按时完成作业，完成率100%，得5分，五是积极参加班级课上0讨活动，每参加10次得2分，该项合计为20。

　　2、学业成绩，本学期我的各科平均成绩为72.89分，得32.9分。

　　3、专业技能，（本学期我没有参与专业技能方面的学习工作，该项得0分）

　　（3）身体心理素质

　　1、体质健康

　　一是体育课成绩优秀，得10分；

　　二是掌握基本运动知识，掌握一项运动技能得10分；

　　三是身体素质能够胜任本专业顶岗实习的岗位工作，养成终身锻炼的良好习惯得10分；四是早操出勤率达到95%得10分；该项合计为40。

　　2、心理素质

　　一是参与心理普查，得10分；

　　二是《大学生心理健康教育》课程成绩得分乘以0.1分计（进一法取值），满分10分；

　　三是能够应对日常突发事件，处理正确得10分；四是积极参加大学生心理健康节活动得10分；五是具备和谐向上的良好心理品质和健全的人格，自我评价正确、人际关系和谐得10分。该项合计为50。

　　（4）发展性素质

　　本学期在第二课堂到梦空间，我参与了以下活动；

　　一是实践公益参加工院行活动获得0分；

　　二是思想成长参加工院心活动获得0分；

　　三是创新创业参加工院创活动获得0分。该项合计得分0分。

　　二、原因分析

　　在本学期内，我的发展性素质内的创新创业得分偏低，主要原因有以下几点：

　　（1）思想上没有足够重视，导致该项工作从根源上没有得到落实；

　　（2）时间上分配上没有做到均衡，课余时间用于自娱自乐的较多，课下进行自学的认识不到位；

　　（3）行动上不够到位，没有把计划和任务及时落实到具体行动上，导致学期内计划没有完成。

　　三、改进措施和诊改效果

　　通过原因分析，我要从以下几个方面进行改进：

　　（1）要对成效自我归因。要与目标和标准对照，随时检验目标的完成情况，如果出现了偏差，及时总结原因，通过分析及时纠正。

　　（2）要对成效自我纠偏。从目标的完成率、标准的符合度、流程的吻合度几个方面来对诊改成效进行检验。对于不符合目标、标准与流程的行为，要对照标准进行整改，使之符合目标、标准和流程。

　　（3）要对成效自我预防。发生了无法大成既定目标的情况之后，为了防止其以后再发生，就要想办法预防，及时对自己的思想和行为进行自我约束和自我管理。

　　四、个人发展目标

　　针对上学期的完成情况和原因分析，下一学期我的个人发展目标定位为立足于达标院级优秀标准的基础之上，向校级优秀标准努力，或高于院级优秀标准。