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cad课程设计报告范文[通用]
随着个人的素质不断提高,大家逐渐认识到报告的重要性,报告具有成文事后性的特点。我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,下面是小编帮大家整理的cad课程设计报告范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
一、 设计目的
1、 掌握AUTOCAD的绘图环境设置及绘图命令的操作。
2、 掌握AUTOCAD的绘图编辑的操作。
3、 掌握AUTOCAD的文本输入与尺寸标注的操作。
4、 掌握AUTOCAD的图形的输出操作。
5、 掌握AUTOCAD的文本输入与尺寸标注的操作。
6、 锻炼工程CAD的综合和设计能力。
二、 设计内容
工程CAD在大一时我们已经有一定的接触,对一些基本的二维绘图有比较初步的了解。但当时主要针对的是机械制图,对于我们土木这块的绘图还是有点差别。这个学期开设的CAD主要是针对本专业而设置的,因此难度和要求都比大一的时候要难些,让我们在大一学习工程制图的基础上,更深层次地运用AUTOCAD软件进行图形地绘制,特别是强大的三维建模模式的运用。
三、整个设计过程
通过这次设计自我感觉设计很重要的就是布局,一旦布局出来了那绘图就很快了。大多同学的设计思想是先整体后局部,而我则恰恰相反,我采用的是先局部后整体的思想。因为整体布局由于涉及的空
间太大,组成元素较多,比较繁琐。因此我将它分成很多小块,每一部分设置一个图层以便于编辑修改,一块一块的做,然后再拼接在一起,又由于本次设计的地下通道有高度的对称性,所以只要做一部分然后直接镜像就行。这是我的整体构思,下面一一分解。
①首先第一个图层是辅助线图层,在绘图前首先用构造线绘制一些控制尺寸的辅助线,以便于之后的绘图,由于做完图后我觉得图层线条太多故将辅助线删去了。
②接下来的图层是校门图层:
这是自己设计的本部大门,跟真实的大门存在很大差异,此图比较简单,主要由长方体、圆柱体、球体构成。其中长方体和球体是直接用三维实体绘制的,圆柱体则是通过扫掠而成,最后用并集将其合成一体。
③楼梯:楼梯是我花心思最多的。其中的每个细部都画的很仔细。我先将楼梯的平面图画出来。然后主要运用拉伸命令,楼梯设有坡道以便于自行车、残疾人的出行,坡道是由长方体剖切而成,中间还设有休息平台。 坡道旁边设有扶手,主要运用扫掠命令将其绘制成圆柱形。在扶手细部还进行了处理,以提高美观度。
④雨棚:
雨棚我是第一次画,因此刚开始不太熟悉,自己摸索了很久才慢慢懂的。此图主要是先用多段线画下面的框架,然后拉伸,再用直线扫掠绘制柱子。最难得是上面的雨棚,我是运用样条曲线然后再扫掠形成该曲面。
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