个人陈述报告
随着人们自身素质提升，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。其实写报告并没有想象中那么难，下面是小编为大家收集的个人陈述报告，欢迎阅读与收藏。
个人陈述报告1
迈进了期盼已久的学校大门，一切的一切似乎都让我感到新鲜。校园坐落在紫金山的怀抱下，显得那样美丽。伟人雕像、橱窗，充满了人文的气息；红色的跑道、绿色的足球场，让人倍感亲切。心怀愉快，走进了初二八班。看着一个熟悉的面孔，我更是充满了信心！开学的第一天，是我最最难以忘记的。这天的第一堂课是初二才开设的生物课，班长让我们安静等待老师到来时，我心中便浮现出一个接着一个的`问题：老师是男的还是女的？老师凶不凶，严不严？在疑惑中，我们的生物老师进来了，她戴着一副红框眼镜，不是很凶。我感觉到生物课是那样的有趣，似乎把我带入了一个奇异的生物世界。后面的几堂课，同样是那么有趣，老师在讲台上绘声绘色地讲课，同学们认真听讲。这第一天，就让我感到了初二迥然不同的生活地趣味性。
渐渐地，我有感到了初中于初一的不同：老师讲课的速度快了，作业也布置的多了。这让我感到了一点压力，不过，没有压力，学习有怎能提高呢？
在初中里，我一定会更加努力地学习，取得更好的成绩！初二个人陈述报告5
过去的半年，是个值得珍惜的半年。我从知识海洋中又汲取了更多的知识，失败着、痛苦着，但我始终在前进着。
期末考试终于都结束了，但还是让我喜忧参半，因为我总是犯一些老毛病，就是对许多题都拿不准，总是犹豫不决，总是考试过后才后悔，其实这还都是我对知识掌握不牢固的原因，这个从初中就有的坏毛病，我想我也应该改一改了！
这一学期来，在老师和同学们关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。在同学之间的互相学习中，体会到了知识就是人的力量源泉，学习要懂得掌握方法，掌握技巧，对于知识要去理解，不要死记硬背！只有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后面真正的解决各种问题！我要发扬优点，改正缺点，不能再浪费一分一秒，特别是在星期天的时间里，要及时总结归纳一周里学的东西，作好笔记。针对自己的问题，想出相应的措施，拓宽自己的知识面和增加看问题的深度，老师们都提过，初二是一个重要的学习阶段，也是一个转折点。作为积极乐观新时代青年，我不会因为自己的成绩差而失去自信，反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我未来目标。且我相信：用心一定能赢得精彩！
个人陈述报告2
经过我们对鲁班湖多次细致的调查，已对当地的自然风光，人文景观，环境污染，生态农业以及旅游业的发展情况有了一个详细的了解。
这次活动，小组分给我的任务是策划具体行程和摄影，所以，这次活动的路线，时间以及采访计划是由我来安排的，还有就是这次的所有照片、图片也是由我负责。担任策划，使我受益匪浅，让我认识到了统筹安排的重要性，比如我们去蚕种场采访，由于我一时疏乎，忘了一个重要的采访对象，结果既耽误了时间，又使大家多走了近1公里的路；担任摄影，也使我学到了许多摄影的技巧，比如在选景方面要特别注意，不然便会照出一些毫无意义的相片。还有在照像时，手一定不能抖动，否则，照出的相片便会模糊不清。
这次活动给我带来的好处不仅是以上两点，还有许多；比如通过这次活动，使我更清楚地了解社会，为我以后进入社会打下了一个良好的基础；这次活动，也让我学到了许多社会交际知识，懂得了许多社会关系；这次活动，还让我把许多学到的知识运用到了实践上，学会让自己去找出问题，分析问题和解决问题，同时我也感受到了自我解决问题的乐趣。这次活动最重要的作用是使我看到了三台县旅游资源开发的不足，促使我下定决心要好好学习，为三台县以后的发展做出自己应有的贡献！
们转变为循序渐进的引导我们的自学能力。我正在逐步适应这种过程，因为我已经是一名中学生了。有些课程，我还有许多没有搞懂的地方，我会在暑假中自学掌握。因为曾经有人说过：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我会继续努力，为求做的更好！我要在高二“来临”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接高二的“来临”。
刚进入高一，增加了些的学科，像数学、语文、英语这样的基础课也大幅的提高了难度。我们会感到有些手忙脚乱，即使是上课认真听讲，但因为没有及时的进行巩固练习，也觉得在学习上有些吃力。有些课的基础没有打好，就会导致在高二、高三的学习中出现大漏洞，弥补起来就比较困难了。所以在初一的时候一定要打好根基，每一个细小的知识点要做到明白无误的`掌握。有了好良好的基础，才能在未来两年的学习中取得更快的进步。
高一是整个高中学习打基础的学年。有句话说得好：好的开始是成功的一半！有了高一打下的良好基础做铺垫，才能在高二的提高和高三的冲刺中得到飞跃性的进步！
我相信我会做得更好，我将继续努力！
个人陈述报告3
我是个开朗外向、乐观进取的`学生，具备较强的学习能力。在校期间，我担任学习委员，有效管理全班学习事务，促进师生交流，增强课堂反馈。我还积极参与各类校内外活动，得到了同学们的认可。
在校内，我爱国敬师，友爱同学，勤奋好学，善于与同学一起探讨问题，解决难题，积极投身各类班级及校园活动中。
在家里，我孝顺长辈，热心帮忙父母做家务，成为他们的得力助手，也是邻里间的好榜样。
个人陈述报告4
本人自入学以来，一向遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的群众荣誉感和工作职责心，坚持实事求事的原则。
本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。在校期间，本人一向勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了学校竹笛社团和校园广播站，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
作为跨世纪的`一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。应对过去，展望未来，我必须要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加完美。
个人陈述报告5
三年的中职生活，使得我自己的知识水平思想境界，工作能力等方面的迈上可一个新的台阶，在这即将挥手告别的美好地中职生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情，坚定的自信，高度的责任感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
这三年的中职生活给我的人生留下了重要的轨迹，是我人生的一个重要转折点，无论从哪方面都发生了显著的改变，使我由一个初中生成长为一名在各方面都有很好发展的合格的技术人员。
课余积极踊跃参加学校班级组织的各项活动，能够在学习生活中能够尊敬师长，帮助老师和同学做些力所能及的事，和大家和谐相处。这些培养了我较强的集体荣誉感和团队精神，使我在学习生活中受益匪浅，不只在思想觉悟上取得了很大进步，也使我对自己、对未来充满了信心和希望。
思想认识提高必会带动学习上的进步，因此在学习上我的成绩也很突出。在学习态度上我深刻理解学习的重要性，现代社会是一个竞争型社会，更是一个学习型的社会，没有知识、没有技能是没有出路的.，所以三年的学习中我认真学好每一门课程，无论基础课还是专业课都是认真完成老师的教学要求，并注重理论联系实际，不拘泥于课堂内容，课余时间积极查阅有关课程资料，上网查询相关知识，使我的知识面更广泛。
三年的中职校园生活和社会实践活动中，我不断地挑战自我，充实自己，为实现自己的人生价值打下了坚实的基础，在学习成绩优秀的同时积极参与社会实践活动，最终以优异成绩顺利考取了钳工证和数控机床证。我深知学习的路还很长，即使毕业了也还要继续学习，活到老学到老，在将来无论从事什么工作都要继续努力，向书本学习、向他人学习、向实践学习。
个人陈述报告6
转眼之间，初一上学期就这么过去了，真可谓光阴似箭，岁月如梭。
回想我在附中的初中第一年里，从内心里感觉到自己收获特别多，在我们初一六班这个奋发向上、温馨而团结的集体中，班杨老师带领我们全班同学积极努力、认真学习，获得了多项年级和学校的奖励。我特别喜爱我们的学校、特别喜爱我们的'班级、特别喜爱老师和同学们，集体荣誉感有了很大提高，增强了社会公德心，也更加关心了。
在学习方面，掌握的知识更加丰富了，特别是在新的课程学习中，拓宽了自己的知识面，同时也逐步提高了自学能力，增强了学习的自觉性，学习方法和习惯都比以前有所进步。
通过与同学的比较，我觉得自己还有许多不足的地方，比如在课堂听讲和笔记方面还需要改进。今后特别要增强课程预习的主动性。
我未来的发展目标是：
在初一年级下学期的学习中，我要争取做到全面发展，首先要努力学好语、数、外等主科，要像学习历史、地理、计算机、物理等课程那样，避免偏科。其次，要像班里学习好的同学学习，积极主动向老师请教，培养一种优秀的学惯。总之，我会继续保持热爱集体、尊重老师和同学、努力学习、积极参加各种班级和学校的集体活动的良好习惯，努力完善自己，克服不足，积极进步。
个人陈述报告7
尊敬的各位老师：
您好！
我是一名申请参加xx大学高校专项计划考试的应届高中毕业生，很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。
我出生于一个教师之家，母亲是一位优秀的小学教师；父亲是也曾经是教师，后来经历了人生的第二次选择，考入法院，成了一名法官。父母对生活的热情和对人生挫折的态度，潜移默化地影响着我，形成了我自强不息、不轻言败的性格。
中考的教训，让我懂得了什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫谦虚谨慎，什么叫取长补短。高中三年，我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时，利用课余时间广泛地涉猎大量书籍，不但充实了自己，而且培养了自己多方面的技能。夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度，更重要的是在这样一个精英云集的地方，我学会了在竞争中挑战自我，在合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来，我尝到了成功的喜悦：成绩逐年上升，我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能，它让我相信――如果给我一个支点，我也能撬起整个地球！
参加高校专项计划就是想给自己一个机会，寻找一个“支点”，选择xx大学我有以下几个理由：
一是xx大学是一所国家教育部直属的，拥有研究生院，本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国著名综合性重点大学，是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设大学，是一所有着坚实的`学术基础和严谨的治学传统，校园环境优美的大学。在这样的学习环境里，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我会受益匪浅。
二是xx大学是一所以工为主的大学，这符合了我的学科兴趣，我是一个理科生，尤其以数学、物理学科见长，这次推荐我参加高校专项计划的就是我的数学老师和物理老师。我喜欢在这样自主开放的环境里学习，希望可以有更为广阔的发展前景。
三是xx大学坚持以“厚基础，宽口径，强能力，高素质”的人才培养计划，在教学中注重创新能力培养，注重提高学生的综合素质，学校实施了一系列教学改革新措施包括：名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等，还有一系列的完善学分制管理的制度，包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养制度等。
现在有很多的大学生毕业后面临就业难的问题，这也将是我今后不能回避的，但我想，这是一个适应社会的问题。大学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所，是一个沟通社会的平台。我希望这里掌握生活技能，培养自己的社会角色，使自己能承担社会责任，权利和义务，成为一个真正的社会人。
现在的科技发展可谓日新月异，我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法，将来利用这些工具和方法，再去学习新的东西。我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的，以后如果不再学了，照样会落后，所以，本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。我希望根据我的学科特长，选择适合我的专业，但是我不会太在意专业的趋向，绝对服从学校根据我的情况进行专业调剂。
无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！高校专项计划只是一次机会，无论这个机会是否垂青于我，我都不会气馁，我会全力以赴，备战高考！
此致
敬礼！
自荐人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
个人陈述报告8
面对学习，我认为首要任务是要找到适合自己的学习方式。为此，我们需要平衡各个学科的学习，而非偏废其中任何一门。要做到全面学习，均衡发展，即使弱势科目也要尽力弥补，而优势科目更要精益求精。勇于提问和深入探究是学得透彻的关键，无论是课堂还是课后，我都坚持将每个知识点吃透。同时，使学习变得有趣也是重要一环，只有真正理解掌握了知识，难题才会变成笑脸迎人的.挑战。
此外，良好的学习态度同样至关重要。成绩优异时不骄傲，谨记“骄兵必败”；成绩不佳时也不气馁，而是振奋精神，加倍努力。
个人陈述报告9
尊敬的xx大学的老师：
你好！
感谢您在百忙之中抽出一点宝贵的时间看一下我的个人陈述。
我是一名来自xx省xx县的一名普通高中生。去年暑假，我的一位在贵校就读的表哥在我家借宿，向我谈起了贵校，贵校浓厚的人文气息深深地吸引了我。从那时起，我便在心里埋下了一个去贵校上学的种子，今天我借这个机会向老师介绍一下我自己，圆我一个去贵校上学的梦想。
因为我出身农村，所以我深知努力学习对改变我命运的重要性，因此我从未敢对学习生过一丝懈怠之心。苦心人，天不负，我通过自己的努力也取得了不错的成绩。在紧张的学习之余，我从未忽视过对课外活动的积极参与。我还参加了我校的一个志愿者组织——xx志愿者，我和一群志同道合的.朋友，怀着对公益的热爱，组织了多次公益活动，例如去敬老院陪老人聊天，帮环卫工人清扫大街……既放松了自己，又帮助了别人，也收获了许多社会经验，可谓是一举三得。
日常生活中，我兴趣最浓厚的莫过于数学了，我从小学刚接触数学时便深深沉迷于其中。在学习的过程中，数学也锻炼了我的缜密的逻辑思维能力以及严谨的态度，我的数学成绩也是名列前茅。高中时期，我用一年半的时间便学完了高中数学课程，其后又用一年的时间浏览了《高等数学》，虽说没有入木三分，但也能理解个大概。
古人常云：寒门难出贵子。但是我不这样认为，正因我们出身寒门，没有特别出色的成绩，因此我们有更加坚定地不懈攀登的信念；正因我们出身寒门，没有雄厚的家庭背景，因此我们有更渴望不平凡的心；正因我们出身寒门，没有大大小小耀眼的光环，因此我们永不会停歇追寻梦想的脚步。有志者，事竟成，终有一天，我们会成长的不逊色于别人，贵子也可出寒门。
天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。久闻贵校人才辈出，为国家培养了一批又一批人才，无数学子通过贵校实现了自己的人生梦想。我诚挚的希望贵校可以给我提供一个机会，祝我实现我的梦想，一步步的向人生的高峰进发。
再次感谢老师抽出宝贵的时间读完我的个人陈述，谢谢您。
此致
敬礼！
自荐人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
个人陈述报告10
三年的初中生活马上就要结束了，回顾自己走过的路，发现自己收获了不和，成熟了不少。
入学时的情景似乎还历历在目，那时自己一腔热血，从那时起我便登上自己的圆梦之旅。奋斗的孩子是快乐的，奋斗的过程中使我更加不畏困难，使我更加坚信一个人只要努力，任何高山险滩也不能阻挡我们。初中三年，我也学会了如何与加人相处，人与人之间应该真诚相待，奋斗的过程中一直有老师、父母、朋友的陪伴，为我营造了一个良好的成长环境，这使我学会了感恩，使我更加珍惜自己的青春，正如每一颗玉石都避免不了有瑕疵一样，每个人的成长历程都不会是十分完美的，一向性格外向的我进入初中后性格改变了不少，其实准确地说性格内向也并不是缺点，即使是缺点，正如上面说的那样，努力会改变一切，我会努力地把自己塑造得更加优秀。
高考即将到来，在剩下的.不多的日子里，我地做好最后的冲刺，力拼搏，以高考的辉煌为自己的初中生活画上一个完美的句号。
个人陈述报告11
我性格开朗，在校期间能自己遵守学校及班级纪律，热爱运动，并积极参与学校组织的各项活动；与同学和睦相处，尊敬师长，热爱班集体，能为班集体贡献出自己的力量；爱好广泛，在闲暇的课余时间里我充分支配自己的时间：阅读各种书籍，看电影，锻炼身体，做一些力所能及的家务等等。
在学习方面我认真完成作业，虽然目前没有取得较大成功但是成绩较为稳定，且一直对学习抱有积极向上的心态，也希望能在最后的这段日子中多加努力在中考中突破自己给我的初中生涯画上一个完美的句号。
综合素质评价个人陈述报告 篇自入学以来，一直遵守学校的`各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得"优秀团员"、"三好学生"......
为人正直，责任心强，上级交给的任务能及时很好的完成，有较强的工作能力，善于交际，能正确的处理人事关系，团结人心。
个人陈述报告12
三年高中生活，我稳扎稳打，步步为营，稳步攀登知识高峰。对待学业，我严谨细致，全神贯注，热爱阅读，总能从实践中提炼出宝贵经验教训。
生活中，我热心助人，与同学们、室友相处得如鱼得水，关系铁得很呐！性格阳光开朗，行事干脆利落，深受老师同学喜爱。酷爱体育运动，积极参与校运会，常常为班级荣誉奋力拼搏。不怕困难，不畏艰辛，学习上敢闯敢拼，打扫卫生时也总是全力以赴。是老师的得力助手，善于排解老师烦恼，妥善处理同学间的矛盾纠纷。
在这充实的三年高中时光里，在师长和伙伴们的.共同陪伴和锤炼下，既塑造了我，又磨砺了我，栽培了我，使我成长为一名合格的高中生。未来，我会继续发扬优点，修正不足，朝着更优秀的自己努力迈进！
个人陈述报告13
第一：集思广益
1.列举你的成就。虽然你不能直接列举你所有的成就，但确实需要挑其中重要的列举一下，列举成绩可以帮助你回忆每一项的内容，并决定是否要在个人陈述中提及它。
常规的成绩有：证书；奖学金；已发表的专业文章等。
2.定义你的学术或职业目标。另一个重要的方面，就是要在目标方面做出陈述。这些目标可以让读者知道，他们的贡献可以起到很大的作用。不需要给目标做一个总结，但是要尽可能多的列举头脑风暴阶段想到的内容。
为了完全包含你的目标，看看以下几个问题：这个大学（或学术项目、奖学金、工作岗位、客户）会给你的未来带来什么影响？你最终的职场目标是什么？你1年、5年或10年后会在哪？为了达到你的最终目标，你需要做哪些事情？你有其他目标想要实现吗？
3.列举一下在生活中你是怎么一步步走到现在的，记下生活中让你实现目标或产生兴趣的一些经历、转折点。
需要问自己的问题：你第一次对这个领域感兴趣是什么时候？你最喜欢这个领域中的什么？为什么你觉得你的选择是重要的？什么经历让你走到现在？这个过程中你有过要放弃吗？为了实现这个愿望，你放弃过其他的东西吗？
4.描述你面临过的挑战。挑战和困难会成就英雄（也就是你）。每个人都同情弱者，如果他觉得你实现你的梦想时非常困难，他们会更愿意帮助你。
值得探索的挑战有：经济困难；社会地位困难；偏见；丧失学习能力；身体缺陷；家庭原因；医学问题；突如其来的灾难。
5.问问你自己为什么要选你。你可能会面对很激烈的竞争，所以需要好好描述一下为什么你会与众不同，在说服别人之前先说服你自己。
问自己一些问题，比如：你身上最有价值的品质是什么？（比如领导力、组织能力、自控能力等）；什么经历或信念塑造了现在的你？什么是你最引以为豪的“非正式的”成就？（强调一下能体现积极品质的成绩）；能反映你积极方面的转折点有哪些？为什么你会在那么多候选人中选择自己？为什么别人不行？
第二：了解你的听众
1.根据你要写的个人陈述的类型，适当变化内容。虽然个人陈述的基本结构和目的是一样的，但是根据所投机构的不同，你要侧重的方面也是不同的。如果是申请大学或者奖学金的个人陈述，侧重于你的兴趣，你的中学成绩，你的社会表现和你的优秀品质。如果申请大学转学，侧重于你目前的.学术情况和目前学校的集体记录，并且描述你想转学的原因。如果申请研究所，侧重于你的长期计划、本科经历和你要继续深造的原因。如果是申请工作、职务或特殊客户，侧重于你的工作经历，过去五年内你的经验以及你的优秀品质。
2.调查一下你的目标学校。写个人陈述前挖掘一下读者想要了解的重点是什么。
查看学校的以下信息：宗旨；历史；优秀学生；目前的成绩和新闻
3.列出之前提过的特殊问题。有时学校会问一些特殊的问题或话题。如果是这样，仔细看这些问题，认真、直接地写出答案。
4.每个学校要写不同的个人陈述。虽然很多学校关心的问题都差不多，但是你也应该不能给每个学校提交同样的个人陈述，而应该为每个学校量身定做一份。
你的每份个人陈述都会有所不同，但是只有一点点的区别就行了。
但是记住，之前你头脑风暴时做的笔记，在这里是可以用上的。
第三：写个人陈述
1.开头有力一点。第一段会给读者留下很深的印象。一个好的开头段要避免陈腔滥调和过多的措辞，应该清楚地介绍个人陈述的主题。
2.只写一些主要观点。通常来说，一页的个人陈述只能详细说明2-4个主要思想。尽量选择相关的有意义的思想。不要分享你的整个人生故事。写一下你感兴趣的点。描述事件、目标、经历或让你有热情的观点，可以帮助你写得更令人信服、更有热情。尤其要回答机构或组织提到的问题。如果读者要求回答某些话题，一定要在个人陈述中作答。
3.告诉读者你是非常可靠的。记住个人陈述的目的是将自己介绍给你所投的机构或组织。不要写得含含糊糊或过于笼统。一定告诉读者你的经历、目标以及你与众不同的观点。
4.保持积极乐观自信的语调。避免不确定的词，比如“我不确定我是否符合你们项目的要求”。即使是讨论你要面临的挑战或者困难，以及你解决这些问题的方法，也比把自己描述得无助要好得多。
个人陈述报告14
初一的一个学期很快就过去了，在这个非一般忙碌的时间里，我仍旧在担任着班长，在做好自身各方面的发展之余，又努力地配合以及协助老师的工作。
在德育方面。
一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了中国共青团。
在智育方面。
明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强
进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有
惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的'能力;积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成绩有了一定的进步，去年第一学期期末统考中，我获得了整体综合分第二名;本学期中段考整体成绩一等奖。
在体、美、劳方面。
我十分重视体育课和劳动课，积极参加各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体健康水平，锻炼了自己的坚强意志，懂得了劳动能创造一切的道理,进一步培养和提高自己的审美能力。
但我也有一些不足的地方。在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，把自己优秀的地方发扬光大，做一名品学兼优的学生。
个人陈述报告15
尊敬的老师们：
你好！
我是xx中学高三学生小明。希望通过贵校的院校专项规划，实现在中国xx大学留学的梦想，感谢百忙之中抽出时间审核的申请材料。
迄今为止，中国xx大学有很大的魅力，她有着悠久的历史、深厚的文化基础、丰富的教育资源、良好的学术氛围、强烈的时代气息，为社会培养了很多优秀的人才，是国家教育部直属的211工程和985工程重点建设大学，很多专业在国内名列前茅。近年来，许多优秀学生选择贵校作为第一志愿者，希望明年7月收到贵校的录取通知书，成为贵校的学生，成为对社会、祖国有用的人才。
从小学习成绩一直领先，通过自己的努力进入理想的高中xx中学，经过3年的锻炼，已经从简单明快的女性成长为意志坚强、基础深厚、成熟内向、爱生活、爱、同情、上进心、德智体全面发展的优秀学生。
性格开朗，兴趣广泛，天文地理、国内国际形势、音乐美术引起关注。喜欢参加学校组织的各种活动，喜欢在xx中学建立100周年庆典活动，积极参加自愿者的行列，在社会实践中锻炼的写作，参加学校组织的.作文比赛，获得三等奖，在这里获得了很多知识，同时也发现了自己的不足，喜欢唱歌，参加了校园歌手比赛，虽然没有被选中，但是喜欢锻炼自己勇气的电脑制作，喜欢高一时的生物课幻灯制作，总是代表组织制作最好的作品。
我热爱生活，始终对生活充满信心和希望。在这个美丽的世界里，享受春花的美丽，秋月的温暖，夏雨的热情，冬雪的坚韧。喜欢感到幸福，想把幸福传达给周围的每个人，为强者欢呼，为弱者流泪，相信玫瑰的手留下馀香。班上有好同学缘的不仅仅是班干部的职务，还来自单纯、直率、热情的性格。经常不厌其烦地告诉同学多少次数学问题，认真地向同学公开学习英语的最佳诀窍，在学习的馀地和同学一起去图书馆漫游知识的海洋，一起去KTV陶醉在美妙的旋律中。
下定决心工作，有意见的人，喜欢把握主导权的自己的手，积极学习，没有压力的学习环境容易达到工作的一半效果，玩的时候尽情忘记，但是学习的时候全身心投入。面对困难，本能地发挥所有潜力。经常花更少的时间学习别人在标准的学习时间内获得的知识，总是花费别人的一部分时间完成和别人一样的作业任务。在高中过去的中期末考试中，成绩多领先，在最近的考试中，取得了全年级第6名的好成绩。这些都源于科学的学习方法和良好的学习习惯。作为班级学习委员，工作认真负责，被评为xx中学优秀班级干部，获得xx市xx区区级三好学员荣誉。
中国xx大学是梦想中的大学殿堂，如果这次幸运地进入xx代表大会，就会计划在xx代表大会的努力方向上，xx代表大会有法学、哲学、历史学、文学等6个人的文学科，其中之一吸收知识，不仅有知识，还有献身祖国，为民族复兴做出了力量的情操。在学术活跃的xx代表大会上，参加团体、论坛和各种活动，弥补以前的不足，锻炼能力，把自己锻炼成中国xx大学学生具备的独特文化品位、优秀才能和优秀综合素质的优秀人才。
希望贵校领导能接受的申请，实现理想。
此致
敬礼！
自荐人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
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