近视研究报告（热）
随着社会一步步向前发展，报告的适用范围越来越广泛，报告根据用途的不同也有着不同的类型。我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，下面是小编整理的近视研究报告，希望对大家有所帮助。
近视研究报告1
进入小学四年级以后，我发现我们班戴眼镜的同学逐渐增多了，坐在我周围的同学中有李林泉、于涵冰等。听到我的小时候的玩伴浩浩说，在他们班上也有很多人开始近视了。我向姑姑询问，她告诉我小时候同学中近视的并不多。这让我产生了疑问，为什么现在越来越多的同学需要佩戴眼镜呢？为了解答这个问题，我决定进行一次调查。
一、调查
我对班上的同学进行了调查，发现有十多名同学戴着近视眼镜。另外，四年级的其他班级也有近三分之一的.学生患有近视。相比之下，低年级的同学近视率较低，而高年级的同学中，平均每个班级都有二十多名近视学生。我哥哥在农村上六年级，他告诉我他们班级只有几个近视的同学。
二、分析
我对我们班的近视同学进行了家庭、学习和个人习惯等方面的调查。调查结果显示，班上有五个学习成绩优秀的同学近视，其中有四个同学是因为坐姿不正确导致的，还有两个同学不做眼保健操。此外，有七个同学因为长时间看电视和玩电脑而导致近视。在农村地区，导致近视的原因主要是坐姿不正确或过度用眼，还有一些同学由于营养不良也加速了近视的发展。值得注意的是，在那些近视的同学中，有些同学的父母一方或双方也是近视。
三、结论
1、有些同学坐姿不正确导致近视。
2、有些同学不做眼保健操导致近视。
3、有些同学玩电视、电脑过度导致近视。
4、有些同学受到父母近视的遗传，自己又过度用眼，更容易导致近视。
四、建议
1、要养成好的学习习惯，不在过强、过弱光下看书;
读书写字坐姿端正。
2、不要长时间看电视、玩电脑。
3、养成做眼保健操的习惯。
4、加强预防近视的宣传，保护好眼睛，及时治疗眼病。
近视研究报告2
一、问题的提出
现在有多少人近视？他们都是怎么近视的。
二、调查方法
1、查资料，了解同学是怎么近视的。
2、调查询问同学，了解他们是怎么近视的。
3、找一下我们班一共有多少人近视了。
4、看报纸，了解近视可能引发的病发症。
三、调查情况
1、根据我的调查，我们班应该有三十多个近视眼，大部分都是过量的看电视和玩电脑，可能是作业太多，很多压力，导致睡眠不足。
2、写作业时候姿势不正确。
3、在光线太强的阳光下看书。
4、在光线太弱的光下看书。
5、长时间的在电脑前。
6、不认真做眼保健操。
7、看电视距离太近；
8、看电视的时间太长；
9、所看电视的画面浓度太深；
10、在光线太强的阳光下看书；
11、在光线太弱的光下看书；
12、在车厢里看书；
13、基因遗传。
四、总结
近视的危害：
最主要的危害是，中高度近视，特别是高度近视容易引发玻璃体浑浊、视网膜出血和脱离而致盲。高度近视是指的近视度数大于400-600度、件有眼轴延长、眼底视网膜和脉络膜萎缩性等退性病为主要特点的光不正。
在世界上近视的比例占世界人数的33%。
通过调查发现，在当今的小学生近视率不断上升，而小学生们对近视这一现象并不加以重视甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了还对近视无所谓，错上犯错许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、持久用眼等但近年来的医学研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素长期使用电脑不注意的话，最容易受到侵害的就是眼睛，视力下降、眼睛干涩、眼红其次就是受电脑产生的静电导致皮肤病，静电会吸附大量悬浮的`灰尘，从而使得面部皮肤受到刺激，会出现过敏起疹等现象同时，长期与电脑键盘打交道，每天重复在键盘上打字或移动鼠标，手腕关节长期、密集、反复和过度活动，逐渐形成腕关节的损伤，容易得腕关节综合征，俗称“鼠标手”，出现食指或中指疼痛、麻木和拇指肌肉无力感，发展下去可能导致神经受损，进而引起手部肌肉萎缩。
1、从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。
2、无论是哪个年级的学生在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。
3、抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。
4、近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视！
我建议：
1、每天都坚持做眼保健操。
2、不要走了的时候看书，也不要躺下看书。
3、看书时作姿要端正，读书或写字时做到“眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远。”
4、不要在坐车或行走的时候看书，也不要躺下看书。
5、每天坚持做两次眼保健操
6、尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。
7、不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素C和维生素A，D的食物。
8、定期到眼科专医作检查，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。
我们怎么预防近视
9、注意环境因素；教室灯光要明亮。
10、桌子、黑板不要反光太强。
11、注意每天做眼保健操
12、视力下降及时到医院做检查
13、不要在光线昏暗的情况下做作业。
14、定时定量看电视、玩电脑。
15、切实推行素质教育，减轻学生课业负担，把学生在校时间压缩到国家规定范围，并保证学生的体育活动和“两操”锻炼。
16 、开设好健康教育课，使学生克服不良读写习惯，学会科学用眼、懂得用眼卫生。
近视研究报告3
一、问题的提由
我们班近视的人数很多，我也是其中一个。我常常想：为什么会有这么多人近视呢难道近视也会传染吗对于这个问题，我百思不得其解。于是，我对这个问题进行了调查。
二、调查方法
1、去医院问问医生，了解为什么近视。
2、经过调查同学的近视情景，来了解近视主要在那一种人身上多发。
三、调查情景和资料整理
1、绝大多数是由于上网、看电视过多而引起，有极少数是遗传
2、全班同学中有一半的人近视，我发现主要分布在经常上网玩游戏的同学身上。
3、全国小学生近视率为28%初中生近视率为60%高中生近视率为85%，大学生近视率竟高达90%！
四、结论
1、小学生近视多数是由于上网次数高，看电视时间长引起的，有极少数是先天性遗传。主要还是由于电脑辐射伤害眼睛，还有的是由于在阳光集中、阳光昏暗的地方读书写字，或不保护自我的眼睛造成的。
2、同学近视的罪魁祸首应当是电脑，许多同学都是在玩电脑游戏的.时候不知不觉近视的有些同学竟然在网吧里无忧无虑地玩，这会导致各种眼病的发生。
3、全国小学生有大约五分之一的几率近视，也就是说5个小学生里面至少有一个是近视眼，可真是可怕。
近视研究报告4
进入小学四年级以后，我发现我们班戴近视镜的同学逐渐多起来了，在我座位的四周就有李林泉、于涵冰等同学。见到我小时候的玩伴，现在在东方一小上学的浩浩，听他说，他们班也有不少人近视了。我听姑姑说，她们小时候同学中近视的不很多。这是为什么呢?带着这个疑问，我开始进行了调查。
一、调查
我对近视的同学进行了统计，我发现我们班就有十多名同学戴近视镜，四年级班也有近三分之一的学生近视。低年级近视同学较少，而高年级的同学近视率更高，六年级平均每班近视的学生有二十多个。在农村听我上六年级的哥哥说他们班近视的人只有几个。
二、分析
我对这些近视同学的家庭、学习、个人习惯等进行了调查。我发现我们班学习好近视的有五人，坐姿不正确导致近视的有四人，不做眼的有两人，看电视、玩电脑过度导致近视的有七人。在农村导致近视的一般都是坐姿不正确或过度用眼，有的营养方面跟不上。在近视的这些人中，有一些同学的父母一方或双方为近视。
三、结论
1、有些同学坐姿不正确导致近视。
2、有些同学不做眼保健操导致近视。
3、有些同学玩电视、电脑过度导致近视。
4、有些同学受到父母近视的遗传，自己又过度用眼，更容易导致近视。
四、建议
1、要养成好的学习习惯，不在过强、过弱光下看书;读书写字坐姿端正。
2、不要长时间看电视、玩电脑。
3、养成做眼保健操的习惯。
4、加强预防近视的宣传，保护好眼睛，及时治疗眼病。
小学近视情况调查研究报告6
一、问题的提出
上五年级了，班级里戴眼镜的同学越来越多，照这样的速度发展下去，眼镜将会在整个班级“普及”了。近视给同学们的学习生活带了许多不方便，洗脸刷牙，吃饭行走，眼镜如同人身上的一个器官，怎么也离不开它了。同学们的视力为什么会下降？是否和平时的学习生活习惯息息相关呢？
二、调查方法
1看书
2上网找资料
三调查情况和资料整理
具体内容
信息渠道涉及方面
网络近视怎么形成及治疗
近视眼发生的原因分内因和外因。内因主要有遗传因素和发育因素。近视眼有一定遗传的倾向，高度近视更是如此。正常情况下，至青春期眼球可发育正常，如过度发育即形成近视，这种近视一般到20岁左右即停止发展。如进行性发展可变成高度近视或病理性近视。从事文字工作和近距离工作的人容易发生近视，尤其是青少年的眼球正处于生长发育阶段，调节能力很强，球壁的伸展性也比较大，用眼过度使睫状肌和眼外肌处于高度紧张状态是形成青少年近视的直接原因。因此重视视力卫生极为重要。包括注意改掉不良的用眼习惯，注意灯光照明，注意读书姿势，避免阅读时间过长，注意加强体育锻炼都能达到防治近视的作用。
书籍怎么样会近视大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的.失衡密切相关。而不正确用眼，不注意用眼卫生（如看电视和上网过长等）是现代儿童近视大增的主因。
四、结论
1．遗传因素：根据大量的调查资料，比较一致的结论是高度近视和遗传有关，中度以下近视则存在较大的分歧。高度近视的遗传类型，多数调查资料的结论是常染色体隐性遗传。因此父代与子代可以不同时出现近视。遗传又往往受客观环境，即生活条件的影响使之变异，增加了遗传的复杂性。
2．环境因素：环境因素主要是近距离作业和不良的作业环境，这是最古老的学说，虽然至今仍存在一些争议，但是从大量国内外有关调查研究报告看，已公认遗传与环境是近视眼形成的主要原因，并指出环境条件是决定近视眼形成的客观因素。但是，在近距离阅读或近距离工作的影响下，为什么能产生近视？对此还没有一致认识，主要有以下几种理论：
（1）调节学说：绝大多数近视是在青少年时代出现，由于青少年眼的调节力特别强，对近距离工作学习有高度适应性，所以看近也不易疲劳。但是睫状肌长时间过度紧张，睫状肌会发生疲劳甚至痉挛而出现调节性近视，不及时消除持续发展则可成为不可逆转的真性近视。或通过其他途径影响到眼球轴的延长。
（2）辐辏学说：近距离工作使用调节时，也需要两眼同时内转的辐辏功能加强，由此可以导致眼肌对眼球加压，而引起眼球轴的延长。
（3）环境适应学说：幼儿时期眼球小，多数呈现远视，随着年龄增长眼球增大达到正视状态。在这一发育过程中近距离阅读过多，眼球为适应这种调节需要而成为近视。这一学说受到许多反对，但是在发育期可塑性很强，对近视发展具有重要影响已是共识。
其他学说不作介绍，需要再提一下的是诸如照明光线、阅读姿势、对比度、字小模糊、距离太近和阅读时间长等外部因素都能影响以上因素的作用。
3．营养体质学说：从一些资料分析到，微量元素镉、锶和锌等的缺乏和体质的薄弱也可影响到近视的发生，但是这些因素是通过什么途径影响近视则各有说法。
总之，从以上可以看出近视是有许多因素可以引起，既有外部因素，又有内部体质因素的相互影响，而非某单一因素而成。
近视研究报告5
一、研究成员：杨舒涵、陈俞辛、吴昱影、邹雨桐、杨嘉梁诚
二、问题的提出：
我班有许多同学近视了，现在周围近视的人越来越多了，所以我们要保护好自己的眼睛。于是，我们五人就对近视的原因和保护眼睛的方法，进行了一次调查。
三、调查方法：
1通过书籍、上网来了解如何保护好眼睛。
2访问同学的生活习惯，以及全班近视人数的调查。
3从医生口中得来。
四、调查情况资料整理
通过访问同学:
大多数同学近视原因：躺着看书、坐姿不端正、玩电子产品、用脏手揉眼睛、写作业时头低的太低，在阴暗的地方看书等。
同学对近视的看法：近视很麻烦，近视是一种眼部疾病，看东西不清楚，对工作做事都有影响，近视会影响学习和生活，眼睛是心灵的窗户要好好地保护好它。
同学认为保护眼睛方法：
1.少玩电子产品，坐姿端正。
2.写作业时头不能低的太低。
3.多吃坚果，胡萝卜、西兰花。
4.不在阴暗的地方看书。
从网上得来：
近视原因：
1.看电视距离太近
2.用眼时间太长
3.写作业姿势不正确
4.遗传基因，不认真做眼保健操
5.不合理饮食
6.在车厢里看书
7.所看电视画面太深
怎样防治近视：
1.要养成看书写字的正确姿势，看书时间不过长，闭眼或向远处眺望。
2.不要看字迹太小或模糊的书报。
3.正确的.用眼习惯。
4.不要躺在床上看书，吃饭时看书，在强光或暗淡的路灯下看书。
5.多吃坚果、萝卜、西兰花。
结论：
1.近视是眼睛看近清楚，而看远不清楚的一种状态。即只能看近，不能看远。
2近视可以分为真性近视和假性近视。真性近视一旦形成是不可逆转的，它是眼球发生的器质性改变。眼睛前后轴变长，外界物象通过眼睛的屈光系统成像在视网膜前，视网膜上没有清晰的物象。
3.形成近视的主要原因就是环境因素。这多见于从事文字工作或其他近距离工作的人。青少年学生中近视眼比较多，而且从小学五、六年级开始，其患病率也明显上升。
4.佩戴近视眼镜是为了纠正视力，可以清晰的看到远距离的物体。对于低度近视的患者来说，最好看远物时眼镜，看近物时不戴眼镜，但是如果超过了300度，最好还是坚持一直佩戴眼镜。因为原则上讲只有保持清晰的视野，才能避免加重近视。
据调查，我国现有盲人500多万，低视力人近千万，尤其是在及青少年中，患病率较高。我国小学生近视眼发病率有228%，中学生为552%，高中生为703%。所以我们要保护好自己的眼睛。
近视研究报告6
校名：科技实验小学
班级：五年四班 姓名：宋欣恬 指导老师：王莉
近几年来，由于受电视、电脑、手机等高科技的影响，近视眼的人是越来越多，从刚开始的寥寥无几，发展到普遍，就拿我们班的同学来说吧，刚步入小学时时，全班近五十人中，只有一个人戴眼镜。而现在，戴眼镜的同学竟变成成了十三四个。由此可见，近视已经步入我们的生活了。
对此，我对近视的'原因、后果及建议做了一个详细的表格，如下图：
通过这个列表，我们一目了然:近视眼是由多种原因混合而成的。所以，要想预防近视眼，应该在日常生活中多注意，谨记。
11．．
22．．
33．．
44．．
55．．
66．．
77．．
88．．
99．．
1100．．
看字时，眼离书本一尺，胸离桌子一拳，握笔姿势要正确。 手脏时不要揉眼。 看电视玩电脑要有节制。 写作业满四十分钟休息一会儿。认真做眼保健操，做完向远处眺望一会儿。 不要随意戴他人的眼镜。不要裸眼看太阳，以免灼伤眼睛。 不要在动荡荡的车厢里看书。 不要边走路边看书，更不要躺着看书。 不要在强光或弱光下看书书。
近视研究报告7
调查时间：20xx年4月25日
调查地点：学校
调查人：孙xx
一、问题
最近班级里坐在后排的同学，被老师请到回答问题都说自己看不到。有些人是在找借口不站起来，而有些是真的看不到。一年级时几乎没人近视，可上了五年级怎么近视的人就多了起来？我们组决定去调查这个问题。
二、调查方式
查询电脑
调查班上近视眼的同学，询问近视的原因
了解近视会引起什么并发症
三、调查情况
（1）查询电脑
据中华眼科网统计：全国近视人口占全国总人数的30%，城市近视人口比率达33%，其中，在校的小学生佩戴眼镜的比例为30%，中学生为50%，大学生达到了75%。居世界第二位。统计数字显示全国近视眼发病人数达到3。6亿。
（2）调查班上近视眼的`同学
我们班近视的有12个，占全班25%。他们近视都是因为：1、看书，看电视姿势不正。2、不喜欢做眼保健操。3、同学们家里都有平板电脑，台式电脑……他们都是长时间玩电脑没有适当的休息。
（3）近视会引起什么并发症
1、后巩膜葡萄肿
2、视网膜萎缩变性、出血和裂孔
3、视网膜下新生血管
4、视网膜脱离
5、青光眼……
四、结论
1、通过以上调查，我发现：
同学们大多近视的原因有：沉迷游戏、长时间看电视、学习负担重、长时间对着屏幕，没有让眼睛得到很好的休息、没有认真做眼保健操......
近视还会引起很多并发症。
2、提出以下建议：
1、看电视看书姿势一定要端正。
2、必须要认真做眼保健操。
3、不能长时间玩电脑要有适当的休息。
所以请大家保护好自己的双眼！
近视研究报告8
一、问题的提出
从网上获悉，我国在校学生3.2亿，平均近视率超过60%，其中小学生为35%，初中生为65%，高中生达79％。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。最近“近视”这个冷酷的杀手以排山倒海之势也向我们学校发起了进攻，因此，务必要制止这种“疾病传染”。那么，为什么患近视的学生越来越多？学生的眼睛到底是怎样近视的？于是我们针对我们学校五六年级的部分同学作了调查。
二、调查方法
1、问卷调查
（1.你是不是近视?
A.是的 B.不是
（2.你是如何近视的?
A、看电视过度 B、坐姿不端 C.其它
（3你近视多少度?
A.100以下 B.500以下 C.更高
2、走进同学们的学习和生活。
3、查阅有关书籍并调查询问同学，了解近视的主要原因及近视给自我带来的影响。
4、透过多种途径，了解近视可能会引发的并发症。
三、调查分析：
导致眼睛近视的原因：
大多数同学都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究证明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的`失衡密切相关。而不正确用眼，不注意用眼卫生（如没有良好的看书与写字姿势、看电视和上网过长等等）是现代儿童近视大增的主因。归纳总结如下：
1、看电视距离太近、时光太长
2、写作业时的姿势不正确
3、读书姿势不正确
4、在光线太强的地方看书
5、在光线太弱的地方看书
6、长时光坐在电脑前
7、边走边看书
8、在床上躺着看书
9、不认真做眼保健操
10、不合理饮食
11、遗传因素
四、我们采取的防控措施
1、给家长宣传预防近视眼的相关知识。
2、学校加强对学生科学用眼的管理与监督。
近视研究报告9
一、问题的提出
我们班近视的人数很多，我也是其中一个。我常常想：为什么会有这么多人近视呢?难道近视也会传染吗?对于这个问题，我百思不得其解。于是，我对这个问题进行了调查。
二、调查方法
1、去医院问问医生，了解为什么近视。
2、通过调查同学的近视情况，来了解近视主要在那一种人身上多发。
3、上网浏览，调查全国的近视率。
三、调查情况和资料整理
1、绝大多数是因为上网、看电视过多而引起，有极少数是遗传。
2、全班同学中有一半的人近视，我发现主要分布在经常上网玩游戏的同学身上。
3、全国小学生近视率为28%，初中生近视率为60%，高中生近视率为85%，大学生近视率竟高达90%!
四、结论
1、小学生近视多数是因为上网次数高，看电视时间长引起的，有极少数是先天性遗传。
主要还是因为电脑辐射伤害眼睛，还有的'是因为在阳光集中、阳光昏暗的地方读书写字，或不爱护自己的眼睛造成的。
2、同学近视的罪魁祸首应该是电脑，许多同学都是在玩电脑游戏的时候不知不觉近视的。
有些同学竟然在网吧里无忧无虑地玩，这会导致各种眼病的发生。
3、全国小学生有大约五分之一的几率近视，也就是说5个小学生里面至少有一个是近视眼，可真是可怕。
近视研究报告10
一、问题提出
眼睛是人类身体中最重要的一部分，也是看世界最重要的器官。但是现在随着生活水平的高，我们班近视的人越来越多，我也是其中一位。为了我们班不再有更多人近视，我决定做一次调查。
二、调查方法
1.查阅有关保护眼睛的知识合什么是近视眼的.资料。
2.调查近视人数，及访问近视原因。
三、调查情况和资料整理
信息渠道涉及方面具体内容
书籍上网什么是近视眼近视眼是i视力缺陷中的一种，能够看清远处的东西，却看不近处的都系。调查近视人数我班有51人，近视人数11人，大概占我们班的四分之一。
采访他们为什么近视
1.看电视太多。人数3人。
2.躺着看书。人数3人。
3书写姿势不正确。人数3人。
4.不爱做眼保健操。人数1人。
5.玩电脑游戏。人数2人
四、结论
1.不注意用眼睛和长时间用眼，就很容易造成眼睛近视。如：看电视太多，躺着看书，书写姿势不正确，不爱做眼保健操，玩电脑游戏，等等。
2.近视眼是可以避免的，但要做到“二要”“二不要”是：1。读书写字姿势要端正，眼睛和书本距离要保持一市尺。2。连续看书一小时左右要休息片刻，或者向远处眺望一会儿;“二不要”是1。不要在光线昏暗和直射阳光下看书，写字。2。不要躺在床上和走路时看书或在动荡的车厢里看书。
近视研究报告11
一、问题的提出
现在，我发现我们班同学们的眼睛近视的人数越来越多，我在想：小学生的眼睛近视在全国有多少人？什么原因会让我们的眼睛近视？怎样才能让眼睛度数增长得缓慢？
近视眼
二、研究方法
1、查阅书籍。
2、上网搜索。
3、询问老师。
三、资料整理
1、我们班共有42人，有6人眼睛近视，占全班人数的14.3%。
2、我国青少年近视发病率是世界第2位，发病率为50%。其中，小学生近视率为22.78%，初中生为55.22%，高中生为70.34%，大学生高达80%以上。
3、我国中小学生患近视的人数占整个学生比例的60%，患者人数超过6000万，居世界首位。
四、研究结论
1、小学生的眼睛近视的原因有：
①趴着看书。
②躺着看书。
③在太亮或太暗的环境下看书。
④坐姿不端正，头和纸相离距离太近。
⑤看电视的时间超过一个小时。
⑥看电视距离离得太近。
⑦经常吃甜食。
⑧经常吃油炸食品。
⑨环境非常狭小拥挤。
⑩不经常户外运动。
2、小学生让眼睛度数增长得缓慢的办法有：
①多吃蔬菜水果。
②多户外运动。
③坐姿端正。
“镜子，是光亮的'，世界上最亮的镜子，莫过于群众的眼睛。眼睛是心灵的窗户，希望大家要保护眼睛，不让眼睛失去明亮。
近视研究报告12
据调查研究我国现有盲人500多万，低视力近千万人，特别是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%。更令人震动的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。为何患近视的青少年越来越多？孩子们的眼睛究竟是怎么近视的？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？为了解中学生近视情形及引发近视的相干因素，我针对我们学校的部分七年级同学作了一次调查。
一、调查研究问卷
（略）
二、研究分析：导致眼睛近视的原因：
大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的产生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相干，与摄取营养成分的失衡密切相干。而不正确用眼，不注意用眼卫生（如看电视和上网太长等）是现代儿童近视大增的主因。
看电视距离太近
在光线太强的阳光下看书
在光线太弱的光下看书
长时间的在电脑前
不公道饮食
一：问题的提出：
眼睛是心灵的窗户，具有了一双健康明亮的眼睛，外面五彩缤纷，千姿百态的世界才能一目了然，才能更好的学习，生活。但进入高中以来，我们班越来越多的同学戴上了眼睛，同学们的视力越来越差为何会有这么多的人近视？为何会引发近视？近视有哪些危害？又有哪些预防方法？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？二：研究目的：调查我校学生的近视情形，找出近视的原因、近视对个人的影响及其预防和医治方案。
三：研究方法：
1、通过网上调查和询问同学，老师，了解近视的主要原因。
2、访问当地小学，初中，了解近视的.发病率及学生中存在的问题。
四：研究结果：
1、现象：全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.8%，中学生为55.2%，高中生为70.3%。
2近视的原因
专家分析，主要是四点原因：学生用眼过度；用眼不卫生；缺少眼保健知识；
饮食结构单一，缺少眼营养。其中，63%的学生用眼时间太长，60%的学生不注意用眼卫生，50%左右的学生没有认真做好眼保健操，60%左右的学生缺少眼营养补充。
因此，近视的主要原因是看书学习，这是由于学生面临的学习压力较大，特别是在高中生阶段有较多的作业和考试，导致了两长一短的现象，即逐日学习时间长，一次连续作业时间长，睡眠时间短。
中学生眼球正处于生长发育阶段，调解能力很强，舒展性也较大。但是长时间的凝视近物，视力负荷太重，导致眼睛得不到充分休息，是导致近视进展的主要原因。调查发觉大部分同学的近视是始于高中阶段，或者是在高中时期，近视的程度变得更加深。所以同学们在学习的进程中一定要注意劳逸结合，适时放松眼睛，如眺望远方，做眼保健操等。
我们发觉看电视和玩电脑对近视的影响也越来越大。如今生活水平高了，大家重视生活质量，家家户户都有电视机，现在的大学生的电脑普及率也越来越高。然而，这些电子产品给我们的精神生活带来富足的同时也给我们的健康带来了隐患。事实上，这些隐患是可以免的，这就要求大家做到公道使用这些电子产品。
其他用眼不卫生情形包括使用不干净的毛巾或手擦眼睛、走路、乘车时看书，在强光下看书写字等等。这些情形也不容忽视，由于它是20%的近视的引发因素。至于遗传方面的原因则要注意不能近亲结婚，近亲结婚加大了后代近视等疾病的发病机会。
3、近视的危害：
近视对人造成一定的困扰，就调查显示，这些影响大部分表现在生活中。据资料显示，近视对生活具有以下危害：
①视力低下，给生活带来诸多不便；
②中高度近视，会导致眼球突出，眼睑放松，影响容貌；
③近视患者其白内障、青光眼的发病率明显高于正常人；
④中高度近视，特别是高度近视容易引发玻璃体混浊、视网膜出血和脱离而致盲；
⑤近视超过600度可产生一定的遗传因素，不但影响自己，而且会影响下一代，这是最可怕的。
人们也推敲到了近视对学习的影响，如一些专业对视力有着较为严格的要求：
①单眼视力低于1.0者，不能录取理工类的海洋运输、船舶驾驶、民航航行管理业；
②双眼视力低于1.0者，不能录取警校、军官学校、精密仪器、海关专业；
③单眼视力低于1.0者，不能录取医科、艺术类的舞蹈、音乐、电影、摄影专业；不认真做眼保健操
三、调查结果：
通过调查发觉，在当今的中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视。乃至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓，错上出错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。
四、建议
（一）看书时作姿要端正，光线要充足。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。
（三）在课间十分钟坚持做眼保健操。
（五）不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素C和维生素A，D的食品。
（六）定期到眼科专医作检查，听从仪医师的指导，逐渐改重视力或避免近视度加深。
五、体会
为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，公道饮食，锤炼身体，保证身心健康；二要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生；三要定期到眼科医院检查眼睛，特别是高度近视眼患者，及时发觉眼病，以便早发觉、早医治。视力关系着我们的一生，我们要爱惜我们的眼睛，不让我们将来后悔。面对21世纪视觉危机的挑战，我们要勇于接受挑战，克服敌人！
近视研究报告13
一、问题的提出
“观天下，辨秋毫，爱眼护睡很重要。”随着我们步入五年级以后，学业就越来越重，班上近视的人也更多了，到底是什么样的原因才会近视的越来越多的呢？带着这样的问题，我对班上部分同学近视的现状做了一次调查。
二、研究方法
1、查阅有关眼睛近视的书籍，阅读报刊，上网浏览，了解近视眼的现状和造成原因。
2、调查本校同学的用眼习惯。
3、上网查一查能够预防近视的方法。
4、询问身边的人。
三、资料整理
（本校同学）不良用眼习惯
1、看书距离不当。
2、在强光或弱光下看书。
3、持久用眼等。
4、边走边在公交车上看书。
5、看电视时间过久等，上网引起近视的其它因素。
信息渠道涉及的方面具体内容书籍、报刊我国小学生近视的的现状。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22%，更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。
四、研究结论
1、为有效预防近视等眼病：
1）用眼劳逸结合。
2）保持正确读写姿势。
3）合理的`照明条件。
4）平衡膳食。
5）睡眠充足。
6）定期检查视力。
7）及时矫正。
8）合理使用电子产品。
9）重视远视储备。
10）保证足够的户外运动时间。
2、20xx年全国儿童青少年的总体近视率53.6%，20xx年总体近视率下降为50.2%，20xx年全国大中小学生近视达52.7%整体呈现下降趋势。
“用眼有度，光明之路；科学用眼，美好无限！”希望同学们能够在提高全面素质的同时，能够有健康的身体和明亮的眼晴！
近视研究报告14
一、问题的提出
“眼睛是心灵的窗户”，可我听我们班许多同学说看不清黑板上的字，为了让我们班同学的视力好起来，我们小组做了一次关于同学近视情况的调查及其原因分析的研究报告。
二、调查方法
1、上网了解什么是近视及近视产生的原因。2、查体检卡片，了解本班同学的视力状况以及近几年同学视力不良的发展趋势。
3、调查访问
了解眼睛近视同学的.学习及生活习惯。
三、调查情况和资料整理
信息渠道
涉及的方面
具体内容
上网查询
什么是近视眼，及近视眼产生的原因。
近视是平行光进入眼内后在视网膜之前形成焦点，外界物体在视网膜上不能形成清晰的影像，病人主观感觉看远处模糊，看近处还行，用凹透镜可矫正近视。近视产生的原因有：1、看电视离得太近。2、看电视的时间太长。3、写作业的姿势不正确。查资料（体检卡片视力测试）
学生近视情况，近视眼的比例等。
本班49名同学，近视人数有10名，占本班人数的1/5。较前几年比，近视人数有所增多。
交谈、访问、调查
近视同学的用眼习惯
多数同学不注意用眼卫生，躺着看书，在强光下看书。
四、结论
1、近视眼是由于晶状体过厚而造成的，可以用凹透镜矫正近视。
2、近视眼主要是由同学们长时间看电视、上网、看书等原因造成的。
3、近视眼是可以预防的。每天做眼保健操，看书1小时后眺望远处等等。
近视研究报告15
一、课题的提出：
我们班许多同学都陆连续续带上了眼镜，我也是其中的一员。有多少人近视了？他们又为何近视了？我做了一次调查。
二、调查方法：
1、查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。
2、调查询问同学，了解他们是怎么近视的。
3、通过量种途径，了解我班一共有多少人近视了。
4、通过班级博客发表问卷。
三、调查情形和资料整理：
我班共有11个人近视。
我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。
近视成因较多，据我们料想，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄取大量的德和蛋白质。
现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的医治方法，唯有持久地展开预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是由于用眼习惯而导致近视的产生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。
四、结论：
通过对调查问卷的分析，我发觉：
1、从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。
2、不论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。
3、抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有医治作用的`，但却没有引发同学的高度重视。
4、近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视！
5、其中的因素，像：姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、改正；像灯光太暗或太强之类的，我们可以调解；像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量避免。
我提出了以下几点建议：
1、逐日坚持眺望、坚持眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。
2、学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。
3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。
4、不要长时间使用视力，每学习50分钟后，应当休息10分钟。
5、看电视的次数不要过量，时间不要太长，要控制在1小时之内。距离不要太近。至少隔两米远。
要记住眼科医生给大家的劝告：要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一小时，不要在太强太暗的光线下看书，一定要注意自己的写字姿势，坚持作眼保健操很重要。
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