冬至活动策划书

时间：2023-02-09 11:15:21 策划书我要投稿

冬至活动策划书（通用11篇）

　　时光如箭，转眼一划而过，一段时间的工作已经结束了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。写策划书需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的冬至活动策划书，欢迎大家分享。

冬至活动策划书（通用11篇）

　　冬至活动策划书篇1

　　一、活动名称：

　　庆冬至、包饺子

　　二、活动目的：

　　促进班级同学之间的互相了解与交流，增添冬至节日的欢乐气氛，锻炼同学们的动手能力、使同学们尽快地适应远离父母大学生活。

　　三、活动主办人员：

　　xx班班委

　　四、活动对象：

　　xx班全体同学

　　五、内容及流程策划：

　　1.班委经商量之后确定此次活动的.时间，并由生活委员选择活动地点，然后再通知全班同学活动的具体时间和地点。

　　2.各位同学到达地点后，决定由班长把全班分为三组(每组十人，三个女生，七个男生)比赛包饺子，选出包的最快最好的一组进行奖励，最慢的一组进行惩罚。

　　3.最后，由班委清理现场(生活委员来结账，团支书来做活动记录等等)

　　六、活动准备：

　　由饭店提供饺子馅和面，同学们进行和面、包饺子。

　　七、活动时间：

　　12月xx日14:00

　　八、活动地点：

　　校外饭店

　　九、经费预算：

　　猪肉馅：每斤二十元羊肉馅：每斤四十元猪肉馅：十四斤羊肉馅：一斤共计：三百二十元

　　经费由班费支付

　　注：

　　1.班级各同学自愿参加

　　2.由于我班有三个回族人，考虑到回族人风俗习惯，到场的人必须要尊重少数民族的风俗，因此特意为回族同学要羊肉饺子。

　　3.活动结束后班委要分工合作进行现场清理。

　　冬至活动策划书篇2

　　一、活动背景：

　　冬至吃饺子活动策划书感受节日氛围，发扬传统文化，继承传统习俗。

　　并且为了凝聚创协会员之间的感情，丰富学生的校园生活，增强团队协作的意识，提高实践动手的能力，让学生体验享受自己劳动成果的幸福感。

　　二、活动目的.：

　　在冬至来临之际，让所有在创协的会员一起过节，增进大家之间的联系和交流，也各自送上节日的问候，在集体的温暖中度过异地的传统节日。

　　感受创协这个大家庭的温暖，集体的温馨。

　　三、主题活动：

　　冬至暖人心，创协有关爱。

　　四、活动时间：

　　20xx年12月12日下午

　　五、活动地点：

　　餐厅

　　六、活动对象：

　　创协全体会员

　　七、承办单位：

　　招生就业处

　　八、主办单位：

　　大学生就业协会

　　九、活动流程：

　　前期：

　　1、宣传部拉条幅，贴海报。

　　2、负责人通知各系会员具体活动内容，时间，地点，并带上会员证。

　　3、外联部与餐厅交涉，统计并报告会员的人数以及饺子的价格。

　　4、征集包饺子的人员，并选出餐厅负责人。

　　5、举行包饺子大赛，激发会员的参与积极性。

　　中期：

　　1、餐厅负责人计划好位置区域，并接待前来会员。

　　2、负责人维护场面秩序，提醒会员自觉排队，防止烫伤等意外情况。

　　3、提醒会员不要浪费，适量拿取数量。

　　4、吃饺子过程中，负责人可以做一些小游戏，增添氛围。

　　后期：

　　1、奖励包饺子最多的团队。

　　2、负责人组织会员有秩序地退场，不要拥挤。

　　3、提醒会员不要忘记自己的随身物品。

　　4、拍照，集体合影留念。

　　十、活动经费：

　　饺子单价：xxx元

　　冬至活动策划书篇3

　　一、活动主题：

　　情暖冬至，爱在助困

　　二、活动对象：

　　所有勤工俭学岗位人员

　　三、活动时间：

　　20xx年12月21日晚7点

　　四、活动地点：

　　五、主办单位：

　　xx学院助困办公室

　　六、活动形式：

　　(一)励志视频

　　通过播放励志视频，帮助岗位克服自卑心理。

　　(二)知识竞答

　　自选题目(励志题目)，答对即可获得奖品，答错仍有参与奖。

　　(三)演讲

　　现场采访岗位，请各岗位谈谈自己对学院助困工作的看法和宝贵的建议，并邀请优秀岗位代表上台演讲，谈谈工作、学习心得，激励其他岗位在工作和学习上取得进步。

　　(四)温情送汤圆

　　邀请所有在场岗位人员共聚食堂，分享汤圆，传达节日祝福和学校的关爱。

　　七、活动流程：

　　本活动共分为两个阶段，前期对活动的.相关内容进行宣传，并把活动的有关任务下达到各个干事并做好准备工作;后期将于12月21日举行“情暖冬至，爱在助困”活动。

　　八、经费预算：

　　布置、宣传费用：200元

　　汤圆、奖品：600元

　　总计：800元

　　冬至活动策划书篇4

　　一、活动主题：

　　“回忆传统喜迎冬至”

　　二、活动目的：

　　1、冬至时节吃饺子是我们中国许多地方的传统习俗;丰富我们的学校生活，并借此活动来弘扬我国的传统饮食文化;

　　2、借此机会来促进教师之间的感情，增进同事之间的友谊，增强集体凝聚力。

　　3、借助此次活动还可以提高老师们的厨艺水平。

　　三、活动时间和地点

　　时间：

　　20xx年12月xx日(冬至日)

　　时长：预算四个小时

　　地点：

　　餐厅

　　四、活动内容及流程

　　1、活动内容：比赛包饺子活动并一起联欢

　　2、活动进程：

　　①准备工作：采购材料，邀请老师，布置会场

　　②预计参加人数：50人(鼓励全体教师参加，包括教师家属等)

　　活动前向大家宣传，征集教师意见，采用自动报名主动申请的原则鼓励大家踊跃参与进来。

　　③活动形式：以饺子特色食物为原型，发挥教师们的动手能力，大家都融入到一起，分小组比赛包饺子

　　3、参赛方式与具体要求

　　①以分组为单位各派出一支参赛队伍，进行比赛。从准备材料到和面到调馅，进行包饺子。各组自行准备使用厨具。

　　②由组委会老师为裁判员，保证活动的公平公正。

　　③每组派出数位具有实力的拉拉队成员，为自己的队友鼓气。

　　④遵守友谊第一，比赛第二的原则，对没有获胜的集体进行“小惩罚”——表演节目。对获胜的`集体进行奖励，优先吃饺子。

　　4、活动前的注意事项

　　①要提前准备好所需要的材料和工具，自己和面，调馅，加工。

　　②要严格把守卫生观，每位参赛选手必须用洗手液对自己的手进行全面的清洗，还要佩戴口罩。

　　③各组准备集体节目和个人表演。

　　5、评比

　　对每组派出的比赛小组进行清点饺子数量进行对比

　　6、活动后工作

　　①对此活动进行总结

　　②对餐厅的卫生进行打扫

　　五、活动经费预算

　　猪后座肉xx斤、羊肉xx斤、白菜2颗、胡萝卜8斤、香菇8斤、面粉1袋。

　　六、活动组委会

　　组长：xx

　　副组长：xxx

　　裁判员：xxx现场抽取5名教师

　　照相摄像：xx

　　会场布置：xx

　　七、活动要求

　　1、本活动一定要在安全卫生的条件下进行，如不能做到这一点，可以放弃本活动。

　　2、本活动邀请所有学校老师和职工参加。并且欢迎教师家属参加。

　　3、所以参与人员务必听从组委会指挥，如有异议，请及时向组委会反应。

　　冬至活动策划书篇5

　　一、活动目的

　　在冬至和新年到来之际，xx教室以“我们是一家人”为主题进行联欢，通过包饺子、做游戏，使学生感受中国农历节气的魅力，感受新年的快乐气氛，感受大家庭的温暖。

　　二、活动时间：

　　12月21日10：00——15：30

　　三、活动地点：

　　xx教室

　　四、参加人员：

　　三三班科任教师、全体同学、家委会成员、部分家长（15名）。

　　五、活动准备：

　　1、布置教室，烘托节日气氛：

　　气球、彩带、背景墙、游戏背景音乐、歌曲《新年好》、《家爱我我爱家》。（xx负责）

　　2、物品准备：

　　面粉（xx妈妈）、饺子馅（xx负责）。

　　电磁炉、电饭锅、电源插头、锅盘、刀、面盆和大汤勺等包饺子工具6套（张老师、家委会及部分家长提供）；陀螺盘、积分器、小礼物，证书、小奖品（xx负责）。

　　3、学生需带物品：小碗（不烫手、不易碎）、勺子、少许食品（不带零食）；干净的小围裙、袖头等。

　　4、学生自制新年贺卡。（学生和家长一起）

　　5、全班学唱《新年好》、《家爱我我爱家》。（xx老师）

　　6、主持词。（xx）

　　7、制定活动游戏规则、比赛成绩表、积分表、猜猜猜比赛词语、谜语、脑筋急转弯题。（xx）

　　六、活动流程：

　　主持人：xx

　　1、老师致新年贺词。

　　2、团体活动一：包饺子，吃饺子。四人为一小组，每组有一名家长带队。

　　3、团体活动二：陀螺比赛

　　实行淘汰制，每小组出1名同学，决出冠亚季军。第一名小组积4分，第二名3分，第三名、第四名2分，第五至第八名1分。

　　4、团体活动三：踢毽子比赛：

　　规定时间内比一比谁踢得最多，第一名积4分，第二名3分，第3、4名2分，第5至8名1分。

　　5、团体活动四：猜猜猜

　　每小组出2名同学，一人比划一人猜，不能说出其中的.词语，一分钟猜中最多者为胜。第一名小组积4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。

　　6、个人活动：智力大闯关。抽出20道猜谜语、脑筋急转弯题，个人抢答，答对者有奖品。

　　7、张老师对积分前三小组颁发证书。

　　8、抽签送贺卡。将制作好的贺卡（署自己的名）送给同学。

　　9、师生齐唱《家爱我我爱家》。

　　七、活动现场分工：

　　主持：xx

　　照相：

　　录像：

　　播放背景音乐：

　　裁判：

　　记分员：

　　发礼品：

　　冬至活动策划书篇6

　　一、活动目标

　　1、愿意参与冬至的民俗文化活动。

　　2、能独立或与同伴合作制作饺子。

　　3、了解我国的传统节气冬至，知道它的来历。

　　二、活动准备

　　1、经验准备幼儿听说过冬至要吃饺子或汤圆的习俗。

　　2、材料准备教师用材料：课件“冬至的秘密”幼儿用材料：《健康·社会》

　　三、活动过程

　　（一）活动导入

　　教师和幼儿谈话，引发幼儿已有生活经验。教师：你知道冬至是哪一天吗？在冬至时我们会吃什么？

　　（二）感知理解

　　1、播放课件“欣赏吧”中的故事动画，引导幼儿了解故事内容，知道并理解冬至吃饺子的由来。教师：你觉得饺子像什么？冬至时我们为什么要吃饺子？小结：古代名医张仲景把药做成耳朵形状的“饺子”治好了人们耳朵的冻伤，后来大家就在每年冬至时吃饺子来保护自己的耳朵。

　　2、播放课件“欣赏吧”中的电子挂图，引导幼儿了解冬至的相关习俗。教师：冬至的时候除了吃饺子，还可以吃什么？人们会做哪些事情庆祝冬至节呢？小结：冬至的时候，大家会吃汤圆、饺子、糯糕等，有的地方有贺冬、送鞋等风俗。

　　（三）操作体验

　　1、播放课件“玩游戏”，在游戏中体验制作饺子的乐趣。

　　2、请幼儿完成《健康·社会》的.活动，进一步熟悉并理解冬至的民俗文化特点。

　　（四）总结分享教师和幼儿共同总结经验。

　　教师：今年冬至，你想和家人怎样过节？小结：冬至作为二十四节气之一，是我们的传统节日。在这一天，小朋友们可以和家人一起包饺子、包汤圆，讲一讲冬至节吃饺子的由来。

　　四、活动建议

　　1、教师可以布置“冬至节”的展板，让幼儿在环境中感受冬至节气的特点。

　　2、根据园所实际情况，可以在“操作体验”环节引导幼儿一起包饺子、品尝饺子，感受节日的快乐氛围。

　　五、活动延伸

　　1、在阅读区投放绘本《这就是二十四节气》，让幼儿通过图片欣赏感受中国二十四节气的特点。

　　2、请家长扫描《健康·社会》封三下方小火车中主题四的二维码，找到故事动画《冬至的秘密》和幼儿一起欣赏，并商量、制订家庭庆祝冬至的计划。

　　冬至活动策划书篇7

　　活动主题：

　　情暖冬至，传承文化、

　　活动目标：

　　1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来、

　　2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天、

　　3、了解中国传统食品—饺子的来历，通过动手实践，掌握包饺子的程序和技巧，提高生活的能力，体验劳动的快乐、

　　活动准备：

　　1、请家长准备：擀面杖、刀具、围裙（班主任合理安排）

　　2、班主任准备，宣传冬至的板报，有关冬至的科学资料视频，儿歌、手指游戏、谚语、

　　活动过程：

　　1、由饺子谜语趣味导入，谜语：岸边一群小白鹅，扑通扑通跳下河、春潮张落三遍后，白鹅一起上山坡、（打一食物）今天是我国的二十四节气之一————冬至，让孩子看电视了解冬至来历及相关知识、

　　2、教师讲解冬至的科学知识，冬至，是中国古代24节气之一，此时北半球白天最短，夜间最长，是冬去春来转换的标志、

　　3、了解24节气歌，冬至诗歌，冬至农谚及数九歌，学说冬至包饺子手指游戏、冬至又是天最冷的开始，也是一九的第一天，谚语说得好：一九二九不出手，三九四九凌上走，五九六九沿河看柳，七九八九耕牛遍地走，九九杨落地，十九杏花开、

　　4、播放儿歌《包饺子》，然后做手指操、

　　羊妈妈，（双手比自己，一蹲一站）包饺子，（一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳）中间突起，（双手握拳）两边翘（大拇指、小指升起，作”六”的手势）有的像小船，有的'像元宝（两只手半举并左右摇动）

　　5、学习包饺子方法，体验包饺子乐趣、

　　教师带领孩子到厨房，与家长一起学习擀饺子皮，包饺子的方法、孩子们在劳动中体会了冬节，在快乐中品尝了文化，在合作中愉悦了身心、

　　6、品尝及感恩教育，与长辈一起分享饺子、

　　幼儿园顺利举办“情暖冬至”师生教育活动、二十四节气作为世界级非物质文化遗产，不但是人类社会灿烂文明的瑰宝，更是中华民族勤劳智慧的象征、冬至节是二十四节气中最早被制定的一个，其久远的传承度和使用度，也代表着其较高的文化价值和实用价值、

　　冬至活动策划书篇8

　　一、活动目的

　　1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识;

　　2、感受集体劳动的快乐;

　　3、和父母一起包饺子增进父母亲情。

　　二、准备阶段

　　1、请家长准备：擀面杖、锅拍、围裙(班主任合理安排);

　　2、以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前三天通知家长);

　　3、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面，厨房以班级为单位分好，厨房在活动前准备好饺子馅、包饺子面，等待班级生活老师来领取;

　　4、班级准备：洗手、带好围裙。

　　三、包饺子阶段：(30分钟)

　　以班级为单位亲子活动开始包饺子，分工：

　　1、家长孩子分别擀皮、包饺子;

　　2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的'饺子送到厨房;

　　3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛;

　　4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。

　　四、煮饺子阶段：(20分钟)

　　1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里;

　　2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好)，等待饺子煮熟;

　　3、家委会指定专人：负责维持家长秩序。

　　五、吃饺子阶段：(30分钟)

　　1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子;

　　2、邀请家长品尝——家委会指定专人负责分发和维持秩序。

　　六、结束阶段

　　1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园;

　　2、班级整理、餐后散步、午休，活动结束。

　　冬至活动策划书篇9

　　一、活动主题：

　　“开心包饺子，快乐过冬至”亲子活动。

　　二、活动目的：

　　随着经济的发展，家庭生活越来越好，孩子们过着衣食无忧的生活，为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦，培养孩子爱妈妈的情感，教育孩子学会感恩，特开次活动。

　　三、活动目标：

　　1、通过开展包饺子的亲子活动，让幼儿了解饺子的文化，产包饺子的兴趣。体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造节日的热闹、快乐气氛。

　　2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子爱劳动的好习惯。

　　3、通过亲子游戏活动，让家长进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

　　四、活动时间：

　　xxxx.12.22(星期五)09:00——11:30

　　五、活动准备：

　　通知单、乒乓球、吸管、肉馅、汤匙、盛放饺子托盘、一次性桌布、箩筐

　　六：活动地点：

　　各班教室

　　七、活动流程：

　　1、早上8:40——9:00家长签到(播放幼儿一日活动图片)

　　2、班主任讲话，欢迎各位家长来参加这次的活动。

　　3、向幼儿介绍说明今天特色活动的内容：包饺子。

　　4、活动流程：

　　先欣赏包饺子的.过程，请将饺子馅放入皮中央，如果你是第一次包的话，记住千万别放太多馅，不然肉会撑出来的，然后先捏中央，再捏两边，最后由中间向两边将饺子皮边缘技一下，这样饺子下锅煮的时候就不会漏了，最后将饺子整齐的放在上面。希望小朋友和家长都能齐心协力一起做出完美的饺子，(出示不同造型的饺子供参考)

　　八、包饺子前注意事项：

　　1、请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中要注意卫生。

　　2、因地制宜，安排好幼儿家长的座位。

　　3、家长幼儿教师随着音乐一起包饺子

　　4、场地整理(自由洗手)

　　九、活动预算

　　饺子馅等：200元（每班50元）

　　现场零食等：400元（每班100）

　　煮饺子时的人工费等：200元

　　比赛奖品等：200元（每班50元）

　　合计：xx元

　　冬至活动策划书篇10

　　活动意图

　　冬至是中国传统的24节气之一，是冬天真正来临的日子。这一天，全国人民都要吃饺子，以防“冬天冻掉耳朵”。为让小朋友既感受到冬至的节气，培养小朋友集体生活的乐趣，又能提高孩子的语言组织和表达能力，所以设计了此次活动。本活动采用游戏化的教学形式“吃饺子”，让幼儿在游戏中学习句型：我把xx给xx吃。然后通过操作完成表演仿编句型，将单调的'仿编活动变得有趣好玩。

　　活动目标

　　1、能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给xx吃”，并能进行句型仿编：我把xx给xx吃。

　　2、通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养幼儿热爱家人的感情。活动重难点：能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给xx吃”。

　　活动准备

　　1、知识经验：幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关知识

　　2、物质准备：儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶。

　　活动过程

　　1、点名，听到名字的小朋友和老师击掌问好。

　　2、活动导入：播放儿歌《包饺子》，然后做手指操，直接引出主题。

　　羊妈妈，(双手比自己，一蹲一站)包饺子，(一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳)中间突起，(双手握拳)两边翘(大拇指、小指升起，作”六”的手势)有的像小船，有的像元宝(两只手半举并左右摇动)师：儿歌里，羊妈妈包什么?幼：羊妈妈包饺子。

　　3、出示实物饺子，进行简单的半开放式主题对话交流。请幼儿观察、讲述饺子的外形特征，并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历。师：小朋友们看一看，饺子长什么样子?幼：饺子像小船，像元宝，还像橘子瓣儿……

　　师：你们吃过饺子吗?什么时候吃的?师：冬至的时候，我们一定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了。师：饺子好吃不好吃?饺子里面有什么?幼：饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋，有韭菜，有肉肉……

　　师：你们喜欢吃饺子吗?你们会不会做饺子?……..

　　4、请小动物吃饺子，练习句型：我把饺子给xx吃。师：“喵喵喵”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香!它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子?师：小猫说：谢谢你，你的饺子真好吃。小狗小狗，你怎么了?你也想吃饺子吗?那么谁想让小狗吃饺子?(引导幼儿练习表达：我把饺子给xx吃。)

　　5、学习仿编：“我把xx给xx吃”的句式。通过“我爱我家”游戏，学习仿编句式。幼儿通过教师引导学习仿编句子。我们也请爸爸妈妈吃水果吧?如：我把苹果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈吃……

　　6、老师总结，活动结束。

　　活动延伸：

　　在家中和家人一起包饺子，体验自己动手制作食物的快乐。

　　冬至活动策划书篇11

　　一、活动主题：

　　促进和谐社区，关爱社区弱势群体

　　二、活动目的：

　　通过实际行动去帮助那些需要帮助的社区弱势群体。

　　三、活动时间：

　　暂定。

　　四、送温暖活动重点对象：

　　1、孤寡老人：为老人送去冬至团子。

　　2、流动困难儿童：为其送去学习文具。

　　3、残疾困难家庭送上冬至慰问金。

　　五、活动方式：

　　分片区进行摸底，上报孤寡老人、流动困难儿童、残疾困难家庭各一名，汇总后，根据名单和社区党员一起集体走访。

　　1、为孤寡老人送去冬至团子。

　　2、为流动困难儿童送去学习文具。

　　3、为残疾困难家庭送去大米、食用油。

　　六、活动总结

　　冬至将至，做汤圆、吃汤果一直是老宁波的传统习俗。近日，小港街道各社区纷纷举行冬至做汤团，送汤果等活动，温馨和睦的邻里关系在冬至日燃起了一股股暖意。

　　在xx小区里，一群新老居民围着大桌子热热闹闹地搓起汤圆。大妈大婶动作麻利地搓汤圆，可小区新居民80后的小王却对小面团无能为力。“为什么我一搓就混成一块了，应该怎么搓才能变成汤圆呀?”“先放3个在手心，太多了，会黏在一起的。然后双手合在一起，均匀打着圆圈，动作一定要轻柔，不然汤圆会碎的。”62岁的社区新居民周翠娣大妈在一旁细心地亲手示范指导。

　　“早些年每到冬至都会做汤圆，我们小时候那会儿，老早就会搓汤圆了。哪像现在，大家都去买了吃，孩子们当然不会搓汤圆了。”社区老居民张xx老人笑着说，如果不是社区组织活动，她在家里是肯定不会搓汤圆的。

　　社区党支部书记xx说，此次社区里举行迎冬至搓汤圆活动，是为了进一步弘扬社区传统文化、社区新老居民同城服务理念，下一步，社区还将在新小区举行更多活动，增加彼此间的'交流，让新老居民尽快融合起来。

　　在xx社区，社区居民围在一起做起了宁波传统的汤果。苹果、桔子、枣子、酒酿再加上小圆子，一锅热腾腾的汤果就做好了。红联社区工作人员第一时间为社区独居老人打包送了过去，让独居老人们在寒冷的冬至日能尝到宁波老底子的味道，着实温暖了老人们的心。

　　俗话说，冬至大如年。社区居民亲手做汤圆、煮汤果等，在继承和发扬民间传统文化的同时，也有力地促进了社区邻里之间的和睦、和谐。

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