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情景剧策划书
日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作已经告一段落了,我们又有了新的工作内容和新的工作目标立即行动起来写一份策划书吧。策划书怎么写才更有新意呢?以下是小编整理的情景剧策划书,欢迎阅读与收藏。
情景剧策划书1
为了迎接XX年第五届校园文化艺术节的到来,为进一步推进我们学校文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,我系学生分会决定组织举办,第五届校园文化艺术节“校园情景剧表演大赛”。
活动策划如下:
活动时间:
四月——五月中旬
活动主办方:
西京学院经济系学生分会
活动承办方:
西京学院经济系学生分会文艺部
活动主题:
“我的艺术,我的风采”
活动目的:
丰富我院学生的业余生活,发挥每一个人的'特长,反映同学们的真实水平,体现当代大学生的精神风貌。
一:参赛条件
1、热爱生活,热爱学习,热爱集体,尊敬市长,团结同学,身心健康,无不良嗜好,无违纪行为;
2、具有表演天赋,语言表达能力强,性格开朗活泼,普通话标准;
3、我校内全体学生均可报名参加,男女不限。
二:赛制安排策划
1、前期宣传工作
a、我系各班文体委员集中开会,传达本次校园文化艺术节我系活动的主题、要求及选拔时间地点、情景剧大概内容等
b、通知各院系学生分会我系的活动内容和主题,请其积极配合选拔演员
c、制作宣传画板和横幅对此次大赛进行有力充分的宣传
2、选拔演员(预选赛)
时间:4月1日———7日
地点:经济系学生分会
对我校各系推荐演员和我系演员根据角色安排进行筛选
要求:
a、将选拔出来的演员根据剧本进行分组
b、让演员了解剧本所涉及的角色和人物并组织其排练
3、复赛
时间:4月15日
地点:小礼堂
对各组演员进行再次筛选
要求:
a、演员基本掌握角色内容,表情较丰富,
b、团队配合默契度高,表演较和谐,
c、确定四支参赛队伍最后在大礼堂进行决赛,我部人员分配到各剧组,配合演员排练
三:决赛
时间:4月25日
地点:大礼堂
复赛产生的四支参赛队伍进行最后角逐,我部人员积极参与到活动中,组织好赛事。
要求:
a、演员熟练掌握角色内容,表情丰富,表演贴切
b、团队表演和谐团结,舞台效果好
四:评选
本次比赛最终决出三个奖项,分别为最佳男主角奖、最佳女主角奖、最佳剧团奖。
要求:
a、最佳男女主角:表演丰富,符合剧情要求,表演贴切;
b、最佳剧团:团队团结和谐,表演效果优秀。
情景剧策划书2
一、活动主题:
“悦己、乐活、向上”,做幸福师院人
二、活动形式:
开展心理情景剧大赛(分初赛,复赛和决赛)
三、活动目的:
宣传和普及心理健康教育知识,丰富大学生课余生活。此次大赛为学生提供了一个通过表演解读自己、促进心理健康的平台,在这里可以重现生活场景、展示心理现象、讨论新异观点,从而提高个人的心理健康水平。同时,我们秉着“真实、感动”的原则,让这次大赛走进更多大学生的心里,引导学生珍爱生命,以阳光心态,积极应对压力,实现人际、生活、学习、恋爱的和谐发展,让同学们更绚烂地走自己的人生。
四、活动时间:
初赛:各个二级学院在4月10日前自行安排完成
复赛:4月20日
决赛:5月22日
五、活动地点:
初赛:各学院自定
复赛:7-203
决赛:梦想剧场
六、参与对象:
湖州师范学院下属二级学院班级及求真学院基础部各个班级
七、活动主体:
主办单位——湖州师范学院心理健康教育指导中心
协办单位——文学院、文学院学生会
八、活动要求:
1、学院下发正式文件通知,要求全校各班参加心理健康情景剧大赛,将以初赛、复赛、决赛的形式进行评比,先选取每个学院的第一名进入复赛,再取前6名进入最后的决赛。(参赛报名表见策划书附表一);
2、初赛由各二级学院自行安排进行评比(由活动部组织调研),复赛和决赛由心理健康教育指导中心统一安排评比。(调研表见附表二);
3、剧本力求原创,富有新意,内容积极向上,尽可能展现参赛班级的精神风貌;
4、心理情景剧剧本内容应围绕:a、关于大学生的情感生活的剧情b、关于大学生的学习生活的剧情c、反映社会现实的剧情d、关注大学生心理动态变化的剧情;
5、心理情景剧参赛时间应控制在15~20分钟,参赛时所需道具由各参赛班级自行准备;
6、各学院初赛评比完毕后,把各参赛班级的剧本(备注好演员姓名,编剧姓名)以及获胜点评,送到校心理健康教育指导中心;
7、 在决赛晚会开始的前几天进行彩排,防止突发事情的发生。
8、各学院上交5分钟左右的vcr,用于决赛制作视频,内容可以是彩排情境、队伍介绍等等……
活动前期准备:
1、确定活动的赞助商,可有多个赞助商;
2、购买活动奖状、证书、互动奖品、装饰材料、场地布置等;
3、提前准备音响设备、舞台幕布(广告公司设计)、花卉、气球、委牌(嘉宾、牌)、工作人员工作证、矿泉水、评分纸片、打分笔、节目单(1200张);
4、确定主持人,提供充足时间准备;
5、剧务与节目的分配;
6、所有演员、进行带妆彩排;
7、邀请评委和嘉宾。
活动前期宣传:
1、宣传部负责设计晚会宣传海报、制作横幅、大赛幕布(复赛海报手绘,决赛海报彩印);
2、展开网络宣传、广播、广告牌展版宣传,班级内部宣传;
3、由宣传部设计节目宣传单(包括节目单)。
活动当天人员安排:
1、主任团:负责领导,嘉宾接待工作
2、活动部:负责整台晚会的协调、调度工作
3、培训部:维持现场秩序
4、新闻部:负责晚会当天节目催场工作
5、文学院:负责晚会当天舞台剧务工作
6、办公室、宣传部:负责晚会舞台布置及工作协调
决赛当天流程:
1、晚会前:a、上午专人讨论设计场地布置、组织有关人员布置场地,进行舞台设置和音响设备调试工作;
b、准备好晚会所需伴奏带,确认参赛代表队服装道具是否到位;
c、搬运桌椅及电脑;
d、赞助商的接待服务工作;
e、礼仪到岗,发放节目单,引领同学进场入座,给予领导、嘉宾、音响人员饮用水;
f、节目的准备工作;
g、主持人、演员,维持秩序工作人员,舞台道具服务人员,照相及dv工作人员必须到位;
h、联系晚会当天音响人员,早点确定音响设。
2、晚会开始: a、开场舞(有活力,能吸引观众的眼球,能带场的气氛,使观众快速进入观看比赛的状态);
b、介绍本次大赛的内容、到场的评委老师、嘉宾、赞助商等,串词宣布决赛晚会开始;
c、正式节目开始:节目出场顺序由抽签确定(依情况可做相应的调整);
d、中场穿插优秀心理干部、优秀心理委员颁奖典礼,典礼结束邀请嘉宾献歌(鲜花需提前准备好);
e、正式比赛节目结束之后,由主持人宣布各参赛班级的得分及名次,邀请相关的评委老师对本次的心理情景剧进行点评,并由颁奖嘉宾颁发荣誉证书及奖品;
f、主持人闭幕词;
h、嘉宾及演员合影留念。
比赛规则:
1、每个参赛代表队依次比赛,根据评委的打分来角逐出名次;
2、评分标准:每次评委看完比赛后写一个分数,满分为100分,保留小数点后一位。评分时,去掉一个最高分和一个最低分,取剩余分数的.平均分,作为最终比赛的分数。(分数统计由工作人员统计)。最佳女演员、最佳男演员、最佳编剧(冠军队的编剧)由评委老师投票确定。如果有票数重复的,再交给评委老师重新选,但要淘汰票数最少的,最后得出名单;
3、奖项设置:
团体奖:一等奖一名(300元奖金、奖状)
二等奖二名(200元奖金、奖状)
三等奖三名(150元奖金、奖状)
个人奖:最佳女演员一名(礼品一份、证书)
最佳男演员一名(礼品一份、证书)
最佳编剧奖一名(100元奖金、证书)
评分规则:
1、内容(20分): 一、活动名称 原创校园心理情景剧作品征集活动 二、活动目的 通过原创校园心理情景剧作品的创造,为新时代的大学生提供一个内心情感的全新的表现形式,为正确认识心理健康问题提供一个全新的视角,进而达到宣泄、释压和领悟其中道理的效果,从而为解决实际问题提供及时、恰当并富有成效的帮助和辅导。 三、活动时间 11月8日至12月8日 四、活动对象 教育科学学院全体学生 五、活动要求 1、以校园生活为主题,反映大学生心理问题为主旨。如环境适应、人际交往、情绪问题、学业问题、恋爱心理、自卑、网络成瘾等等。 2、能贴近现实、反映大学生活的矛盾与冲突,具有鲜明时代感,表现学生心理动态;要选择典型的、有一定深度的和易于通过舞台展示的心理问题,做到主题鲜明。 3、以对事件的处理过程为主线,可采用音乐剧、话剧、小品、哑剧、歌舞剧等形式表现,要通过表演让观众和参与者在自发的、和谐的、轻松的状态下进行心理干预和教育。 4、创作的剧本数不少于,表演时间控制在15—20分钟。 5、提交的剧本,须为原创,若存在抄袭、剽窃等,一经发现,取消参赛资格。 六、活动流程策划 1、前期宣传 (1)11月9日院团委宣传部制作宣传海报,并张贴在宣传栏。 (2)学生会心理保健部于11月9日19∶00在同心楼教114教室召集班级心理保健员和宿舍长会议,就此次活动进行宣传、动员,要求各班级、各宿舍积极鼓励同学参与到活动中来。 (3)辅导员利用周日晚点评时间进行再动员。 2、 投稿方式 所有参赛作品需在稿件上注明作者姓名、年级专业班级、联系电话(格式见附件),并于12月8日前将电子版发送至,纸质版由班级心理保健员交至学生会心理保健部(联系人郭姝华、联系电话:)。 3、评分标准(满分100分) 主题20分:主题明确、新颖,有教育、启示意义,适合学生表演。 内容20分:内容健康、向上、生动,符合大学生年龄特点,能充分表达主题,能体现学生的心理世界。 方法20分:心理问题表现清晰,解决方法生动、实用、有效。 情节20分:能够体现心理知识的运用,能感染读者。 其他20分:剧本要求写明创作意图、故事梗概、人物介绍、道具等。 4、评奖办法 12月底前组织专业老师对征集作品进行评审,评出一等奖1—2名,二等奖2—4名,三等奖5—7名,优秀奖若干名。同时给获奖作者颁发荣誉证书和奖金(一、二、三等奖分别奖励150元、120元、100元)。 一、活动背景 心理短剧是心理辅导的一种形式。它通过学生在生活、学习、交往中的心理冲突、烦恼、困惑等,以通过心里话诉说、对话、情境表演等方式由学生表演发生在他们身边熟悉的,甚至是亲身经历的事,从中体验心理的细微变化,来帮助同学们解决现存或将要出现的心理问题,并从侧面向学生介绍心理知识,呼吁同学们关注自我、爱惜自己,引起学生的.共鸣,提高学生心理自助与互助能力,进一步激发同学们对身边生活的体验,关注自我心灵的健康,进而达到宣泄、释压和领悟的目的 二、活动主题 心镜 三、活动时间 心理情景剧比赛 比赛时间:4.21 心灵放映室 幸福训练营 四、活动地点 沈阳工业大学辽阳校区第三教学楼B105 五、活动对象 化工过程自动化学院大一本科专科,大二本科全体学生 六、活动流程 1、心理情景剧赛前宣传工作 由社会实践部负责条幅、网络等宣传 以专业为单位表演心理情景剧(由主席团进行评判) 要求(评分标准): 1.主题(30分):主题明确,紧紧围绕本次大赛活动主题,有教育意义,启示意义。 2.内容(20分):充分反应大学生活,大学生的内心世界。 3.方法(20分):解决方法生动有效,切合实际。 4.演技(20分):演员语言,肢体动作,心理活动,配合默契。 5.道具(10分):使用自制道具可以适当给分。、 6.作品可以上网搜,但必须做出修改,不可照搬,不能偏离主题,看过之后必须有所思考 2.心理情景剧决赛 1、第一届心理文化节开幕式暨第一届心研社成立 (1)开场:由我院领导致词并由主持人致开场词且配表演引出情景剧的表演。 (2)由各队伍按赛前抽签的顺序分成两组进行表演; (3)由现场老师评选出优秀作品进行表彰;(一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名) 2、穿插活动 (1)在第一组的三支队伍表演完毕后,由工作人员收取评分表进行核算,进行第一个活动,在大屏幕上打出我院的微信公众平台二维码,由现场观众进行扫描并留言,前五名观众获得丰厚奖励。 在第二组的三支队伍表演完毕后,由工作人员收取评分表进行核算,进行第二个活动,由主持人出五道关于心理方面的知识问答题,由现场观众进行抢答,答对者获得奖励 一、活动背景: 5月25日是中国大学生心理健康日为了能更好地丰富学生的课余生活,推动校园文化建设,以及更好地宣传心理健康教育知识,提高同学们的心理素质,加强班级的凝聚力,心理协会举办了这期校园心理情景剧大赛。 二、活动目的: 通过表演以及观看心理剧可以从某个角度上了解同学们的人生观、世界观和价值观,校园心理剧的举办旨在通过演绎校园生活、家庭中的人和事,为学生提供互助的氛围和平台,同时能发动学生用自己的视角思考,发掘学生自编、自导、自演的创作能力,引起大学们的共鸣,提高学生的心理素质,让更多的人关注自身心理健康,达到自我教育的目的。 三、活动内容及要求: 1、活动指导:中澳学院心理健康协会 2、活动口号:关爱心理,剧动青春 3、比赛时间:暂定XX年5月25日晚上六点半 (参赛队伍在10队以内,就在21日开展,如果在12-25队,就分两天进行,选出六队进决赛) 4、比赛地点:多功能厅 5、活动对象:全院学生 6、活动类型以及形式: (1)比赛类型 以心理微电影视频为表现形式,且内容健康,幽默积极向上,有一定思想内涵及鲜明主题,反映校园健康生活为主。 (2)比赛形式 以视频形式举办,选出3组获胜,每一组参赛选手不超过六个人。(每队时间不超过十分钟),观众投票占10%,评委投票占90%, 7.视频上交时间:暂定截止于24日 8、视频上交地点:阶梯教室(束彩霞、谢谦负责) 注意:正文格式为宋体四号字,而电子版可以发至心协邮箱 9、审核及反馈时间:5月22—5月25日(老师,会长,副会长,部长一起审核,) 四、活动流程: 一、前期工作 1、5月11日进行宣传工作、通知各班心理委员(秘书部负责)主要派发给各班心理委员,然后就个别问题咨询活动负责人。(程汉卿、陈涛、刘上恺、范家慧、束彩霞负责) 2、提前向学校申请多功能厅。(朱芹负责) 3、在活动开始的前三天,由宣传部画出海报在学校宣传栏中进行宣传通知,在广播站播放相关活动的信息。(王涵、谢谦、丁伟宁负责) 4、通知各部部长有关活动的.具体事项,并请他们通知部员,相互转告。 5、邀请评委(朱芹负责) 二、比赛工作 1、5月25日组织部提前半小时安排人员布置现场,做好活动中可能出现的一切问题,做好准备工作和解决方案(孙佳佳、陈盈、查叶兵、吴楠旭、王晓焕负责) 2、安排人员维持会场秩序(笪开心、吴楠旭、胡怡负责),安排好主持人(暂定谢谦、刘上恺负责主持),说明本次活动的目的、内容及活动的意义和比赛的要求。 3、到场人员的签到情况。(汪娜娜、何君君负责) 4、比赛中内部人员拍照(丁伟宁负责) 5、颁奖环节(老师、评委负责) 三、比赛结束: 活动结束后,各部门人员做好以下工作: (1)策划部:负责清理现场,回收工作用具。 (2)宣传部:负责电脑屏幕及教室电灯的关闭。 (3)外联部:负责钥匙及道具的归还。 (4)组织部:维持好现场秩序,确保每个人员安全离开。 (5)秘书部:负责材料的整理及收藏,统计学生的反馈问题。 五、评分细则(100分制): 1、表情自然,动作恰当,口齿清晰(20分) 2、思想内容健康,积极向上(20分) 3、台风好,能面对观众,情节衔接得当(10分) 4、时间在5—10分钟内,详略得当(10分) 5、节目能调动观众热情(10分) 6、演员才艺加分(10分) 7、创意分:形式原创、内容新颖(20分) 六、活动奖项 一等奖:一名 二等奖:一名 三等奖:一名 最佳导演奖:一名 最佳男演员:一名 最佳女演员:一名 七、活动经费: XX年心理健康协会《心理情景剧大赛》活动经费预算表 活动名称 经费预算 预算物品 备注 《心理影情景剧大赛》活动 总计:150 办公用品、奖品、证书:150 办公用品、 奖品、证书 策划书:胡怡、朱芹 XX年5月12日 为了宣传心理健康知识,引导我校大学生关注心理问题,不断丰富校园文化,同时为学生解决实际问题提供及时、恰当并富有成效的帮助和辅导,经研究,决定举办我院首届原创校园心理情景剧作品征集活动。现将有关事项安排如下: 一、活动名称 原创校园心理情景剧作品征集活动 二、活动目的 通过原创校园心理情景剧作品的创造,为新时代的大学生提供一个内心情感的全新的表现形式,为正确认识心理健康问题提供一个全新的视角,进而达到宣泄、释压和领悟其中道理的效果,从而为解决实际问题提供及时、恰当并富有成效的帮助和辅导。 三、活动时间 11月8日至12月8日 四、活动对象 教育科学学院全体学生 五、活动要求 1. 以校园生活为主题,反映大学生心理问题为主旨。如环境适应、人际交往、情绪问题、学业问题、恋爱心理、自卑、网络成瘾等等。 2. 能贴近现实、反映大学生活的矛盾与冲突,具有鲜明时代感,表现学生心理动态;要选择典型的、有一定深度的.和易于通过舞台展示的心理问题,做到主题鲜明。 3. 以对事件的处理过程为主线,可采用音乐剧、话剧、小品、哑剧、歌舞剧等形式表现,要通过表演让观众和参与者在自发的、和谐的、轻松的状态下进行心理干预和教育。 4. 创作的剧本字数不少于3500字,表演时间控制在15—20分钟。 5. 提交的剧本,须为原创,若存在抄袭、剽窃等,一经发现,取消参赛资格。 六、活动流程策划 1. 前期宣传 (1)11月9日院团委宣传部制作宣传海报,并张贴在宣传栏。 (2)学生会心理保健部于11月9日19∶00在同心楼教114教室召集班级心理保健员和宿舍长会议,就此次活动进行宣传、动员,要求各班级、各宿舍积极鼓励同学参与到活动中来。 (3)辅导员利用周日晚点评时间进行再动员。 2. 投稿方式 所有参赛作品需在稿件上注明作者姓名、年级专业班级、联系电话(格式见附件),并于12月8日前将电子版发送至,纸质版由班级心理保健员交至学生会心理保健部(联系人郭姝华、联系电话:)。 3. 评分标准(满分100分) 主题20分:主题明确、新颖,有教育、启示意义,适合学生表演。 内容20分:内容健康、向上、生动,符合大学生年龄特点,能充分表达主题,能体现学生的心理世界。 方法20分:心理问题表现清晰,解决方法生动、实用、有效。 情节20分:能够体现心理知识的运用,能感染读者。 其他20分:剧本要求写明创作意图、故事梗概、人物介绍、道具等。 4. 评奖办法 12月底前组织专业老师对征集作品进行评审,评出一等奖1—2名,二等奖2—4名,三等奖5—7名,优秀奖若干名。同时给获奖作者颁发荣誉证书和奖金(一、二、三等奖分别奖励150元、120元、100元)。 此次活动为更进一度繁荣校园文化,增强学生学习以外的技能,丰富大学生的课余生活,展现社团本色风采,培养与社会接触的能力,从而来帮助提高综合素质,形成多样、活泼、开放、文明及积极的校园学生活动氛围,并为话剧社在新的阶段中提高宣传制度,扩大影响力,同时也以传承嘉兴学院医学院多年以来学生与学生间的互助精神及学校的优良风气为宗旨,发扬医学院的良好校风。且此次活动的成功进行可以扩大嘉兴试,拍摄出来的结果同时也可以做为嘉兴学院医学院在学生课余生活方面的一学院医学院的影响力,毕竟这也是医学院乃及整个嘉兴学院从来没有过的一次尝个重要展示成果,因活动以医学院为背景,拍摄场景选取在医学院,且在剧中可明显表明给观众,以医学院为中心展开的一个情景剧。并且,拍摄完毕后,会在嘉兴电视台,网络论坛,及嘉兴学院越秀校区的学生活动中心同步播放,且医学院可拿到一份完整的刻录DV以做纪念。以供以后宣传之用。 . 一)活动目的 医学院方面:以医学院为背景,重在表现当代大学生的友好互助的团队精神,与良好的校园氛围,传达自身成就的优秀文化, 表露社会中存在的涉及大学学生的普遍问题,以及社会人士包括学校,学生等对公益活动的理解和支持。从而既之宣传医学院成立的“爱心基金”的必要性与可行性,让更多的人投入到帮助他人的事业中去,让周围的同学感受到团结互助的重大意义与带给自己的快乐。 工作室方面:第一次尝试与大学生合作拍摄情景剧,让更多的学生朋友认识工作室,为工作室发展做宣传与铺垫走出重要的一步,重在以后这方面的发展,并得到一个作品以作新拍摄类型的样品, 为他们尝试想开辟的一个新栏目,新平台做基础。以后可适当长期合作。 二)活动主旨:发扬互助精神,展现优秀校风. 三)活动时间:10月底至12月初. 四)活动取景地点:嘉兴学院医学院梁林校区 五)活动主办单位:嘉兴学院医学院团总支 /禾雨影音工作室 六)活动承办单位:嘉兴学院医学院星萌话剧社 七)活动赞助单位: 方案1)医学院赞助,话剧社作为承办,举办海选活动,并提供该剧表演人员,及负责一些剧务工作;禾雨影音工作室提供影音拍摄器材及专业人员,进行对作品的拍摄,并完成作品的全部的后期制作,活动结束后最终版权属校方. 方案2)移动公司全程赞助,话剧社作为承办,举办海选活动,并提供演员,但女主角由南湖学院“魅力女生”活动第一名担任(但为12月之后才能选拔开机);禾雨影音工作室影音拍摄器材及专业人员,进行对作品的拍摄,并完成作品的全部的后期制作,版权属禾雨影音工作室. 方案3)中国建设银行全程赞助冠名,话剧社作为承办,举办海选活动,并提供该剧表演人员,及负责一些剧务工作;禾雨影音工作室提供影音拍摄器材及专业人员,进行对作品的拍摄,并完成作品的全部的后期制作,活动结束后最终版权属校方. 八)活动对象:面向嘉兴学院全体学生. 九)活动性质:活跃学院气氛,丰富校园生活 十)活动分工合作:宣传和海选由嘉兴学院医学院星萌话剧社负责,拍摄及一切电影后期工作由工作室负责。 十一)活动内容及就具体流程 活动宣传 1 前期宣传: (1)海选活动前做好宣传, 可通过嘉兴学院校广播站、宣传海报、情景剧大型喷绘、学生短信平台及院报学报等媒体进行全方位的'综合宣传,张贴于校园里,为三周(可考虑短信群发) (2)关于海选活动(活动细则详情见附页),报名者上交详细报名表并进行2分钟的自行表演, (3)现场评委由医学院星萌话剧社主要人员及禾雨影音工作室人员,以及影音工作室方邀请的专业指导老师进行评比. 2 中期宣传: 及时出展板介绍比赛情况,公布第一轮入围者名单,再进行复赛,直至公布最后确定的主要演员,海选比赛安排全体同学观看.,实行公开化原则。 3 后期宣传: 拍摄完毕后,举办一个杀青仪式,并要搞首映式(活动细则详情见附页),由主要演员及个别嘉宾出席,分享拍摄中的点点滴滴,见面会完毕后,在嘉兴网络电视台,专门开辟的论坛及学生活动中心同时播出,并提供平台下载,作为后期宣传工作, (作者编辑:admin) 活动其他准备工作:包括活动地点、场地布置、活动当天工作安排、活动所需的物品道具,及拍摄时的道具准备工作必须到位。 活动流程: 1.海选活动 包括前期初选,复选以及后期的演员角色确定并公布 2.演员熟悉剧本 在进行复选后,剩余的选手将有机会接触剧本,熟悉剧情。 3.正式开机仪式 将在第一个现场场景上举行开机试镜仪式。 4.拍摄4~5天 将分阶段在开机仪式后的周末以分进程的形式,取景拍摄。 5.杀青仪式 演员见面会,并举行隆重的首映仪式,赞助商领导及嘉宾将出席首映仪式。 6.剧情写真集问世 根据实际情况以及现场和今后影片反响,进行影片后期创作。 活动财务(初)预算: 服装租赁:12套* 30元(一套)*4*12=1600元 专业摄象机等器材的运费:50(每趟)*8(个来回)=400元 剧本费:200元(包括剧本的复印费) 演员伙食:15人*20人*4天=1200元 演员造型:30/人*6(个人)*4(天)=720元 拍摄中道具费及其他水之类的必需物品:1200元 整个活动的宣传资料费:1000元 首映仪式总费用:1000元 总计=800+400+200+1200+720+1200+1000+1000=7320(元) 各部分活动的细则: 一)海选活动:11月初 海报贴出后,为期一周的,于10月20号下午开始进行海选活动(具体见附页),由报名者携带报名表进行表演模式的面试,每人2分钟,表演形式自定,要求表演自然,最好附语言及情绪表演,评分标准:临场状态,表演能力,形象,普通话标准等,同时也参考剧本中的主角特点选人,由评委席决定出最后演员并以此安排角色。 二)拍摄中: 从海选完后直到11月中旬,分两阶段:1)海选完毕,剧本下发给各个演员并进行排练,这一阶段由医学院星萌话剧社进行指导,2)正式开机仪式,并进行情景剧的正式拍摄。 三) 完成后期制作与12月初进行首映式: 首映与嘉兴电视台播出同步,在梁林校区开设几个播放点(首映式将以晚会形式在学生活动中心举行,到时有主要演员见面会;歌曲;街舞;互动等组成) 。活动可作为社团文化月闭幕式的前奏。 为活跃校园文化生活,进一步推动学生宿舍文化建设,根据吉首大学第三届宿舍文化节活动总体安排,现决定开展"室友一家亲"情景剧大赛,具体安排如下: 一、活动时间: 4月13日-25日 二、活动对象: 全校学生 三、主办单位: 学生工作部团委 承办单位:学生宿舍自我管理委员会 四、比赛安排策划: 报名。各班级团支部在班上做好宣传发动,认真组织,积极参与,大一至大二的'每个班级至少排练一个情景剧,成员可以在全院组合,原则上不邀请外院学生参加,大三各班级自愿报名参加。作品负责人于4月5日前将参赛作品报送到学生会宿管部罗兴处(邮箱:),报送材料包括:剧本、音乐、比赛报名表。 1、初赛(院级比赛):4月13日前,各学院组织学院内部比赛,推选出1-2个优秀作品参加复赛。4月14日前各学院报送参赛作品到学工部,报送材料包括:剧本、演员名单、表演时长等(见附表)。 2、复赛:4月18日14:00开始,地点暂定团委活动中心,各学院推荐的参赛队伍均应参赛,评委现场打分选拔出8-10个节目参加决赛。进入决赛的队伍设计宣传海报,由组委会统一制作进行宣传。 3、决赛:4月24日19:00开始,地点待定,抽签决定决赛队伍出场顺序,评委根据参赛选手的表演情况进行打分、评奖。 五、参演作品要求: 1、参赛作品的表演时间限制为8-12分钟,演员数原则上不超过10人。 2、剧本应为原创,主要反映校园生活,以学生宿舍为故事背景更佳;内容应健康、积极向上,能反映当代大学生精神风貌,突出大学生特点,给人以启迪。 3、表演所需器材及相关技术由各参赛队伍自行筹备,组委会提供音响设备与灯光等。 4、参考选题:人际交往,学习与考试问题,择业与就业问题,宿舍安全、宿舍文明、恋爱问题、网络成瘾问题,适应大学生生活环境问题等 六、评分标准: 评分采用百分制,具体标准为: 1、剧本(40分) 扣紧主题,积极向上,故事情节设计合理,能反映大学生校园生活(尤其是学生宿舍生活),内容健康又不失幽默风趣,有教育和启发意义。 2、现场表演(40分) 表演生动,具有感染力;团队合作协调一致,配合默契;声音洪亮,语言流畅,演员表达方式多样。 3、服装、道具及背景音乐(20分) 道具使用能准确表现剧情场景,服装能准确表现人物身份,背景音乐切合剧情。 4、其他:节目演出限时12分钟,超时减分。减分幅度依据超出时间长度而定。 七、奖项设置: 1、一等奖1名,奖金600元;二等奖2-3名,奖金400元,三等奖4-5名,奖金300元,优胜奖若干名,奖金200元。 2、单项奖若干名:最佳男、女演员,最佳编剧奖,最佳创意奖等,奖金200元。 3、优秀指导老师奖1-2名,奖金200元。 获奖者还将获得校级荣誉证书。 八、活动要求: 1、各学院要做好活动宣传,发动同学们积极参与,组织开展好院内初赛,原则上每个学院至少选派1支队伍参加复赛。 2、为确保比赛各个阶段衔接有序,请各学院确定一名指导老师与学生干部负责联络,于3月31日前报学工部宿管中心。 附件:吉首大学第三届宿舍文化节"室友一家亲"情景剧比赛报名表 序号 学院 剧名 负责人 联系电话 演出人数 音乐道具 指导老师 注:每个学院限报两个节目,于4月14晚八点前将表格、剧本及背景音乐发送到邮箱(),道具自备。 一、活动主题:“部部惊心”校园心理情景剧大赛 二、活动目的本次大赛旨在给新生提供一个展示自我风采的平台,让社会关注学生心理健康,让学生正视心理问题不要逃避。此次大赛活动,能够为同学们营造良好的心理健康教育氛围,激发大家对心理健康的重视与思考,引导大家树立良好的心理价值观,提高大家的心理综合素质。通过情景剧的表演展示内心深处最真实的情感也可以让新生适应大学的环境并能正确树立一个积极,健康的生活态度,在起跑线上打好大学的第一炮,于此同时还可以在校园里宣传心理知识以及丰富大学生的校园文化生活。 三、 活动意义加强校园文化建设,改善大学生的社会心理环境,通过开展丰富多彩的校园文化生活满足大学生精神和心理需求,为他们展现天赋和才干,发泄内心的激情,增强竞争意识,获取自信心提供平台。并借此活动,丰富闽江学院学子的文化生活,营造良好的'闽江学院校园文化氛围,展现闽江学院学子热情富有活力的青春风采,拓展闽江学院学子的综合素质能力。 四、主办单位:院心理咨询与训练中心五、承办单位:电子系心理辅导站,管理系心理辅导站与旅游系心理辅导站六、协办单位:闽江学院其他各系心理辅导站七、活动时间: XX-10-17----XX-11-23 五、参赛要求: 参赛作品必须注明为以下两种类型之一改编剧本类原创剧本类 1.作品必须紧扣主题,内容积极向上,充分反映了大学生心里特点,突出心理冲突及解决办法,充分展示心路历程,生动深刻,给人以启迪。 2.剧情可以围绕当代大学生常见的心理困扰展开,真实再现校园生活场景,把大学生在生活适应,人际交往,学习考试,情感恋爱,网络成瘾,人生观和价值观等方面的心理冲突编成小剧本,也可以结合各自学校实际,讲述自己学校故事,展示独特的校园文化,体现出本校学生的精神风貌。以舞台表演,角色扮演,情景对话等方式进行表演。在创作过程中要立意深刻, 内容力求新颖,有创意。不拘泥于表现手法,要采用学生喜闻乐见的方式,备注:(表演形式可以是哑剧,小品,话剧,舞台剧) 3.每个节目演出时间限制在10-12分钟。 4.鼓励原创作品,在提交剧本时标明。这在复决赛中可予以加分。也可采用或者改编他人剧本。不扣分。 5表演中可以随意添加才艺展示,如适当加入舞蹈,乐器演奏,书法挥毫等选手才艺表演,大赛评委团将酌情加分。 6.参赛人数要求3-10人.(可跨专业,跨系族队) 7. 道具、舞台背景、音乐(伴奏带、伴奏碟)、乐器、服装、化妆等演出物品自备或者有需要提供帮助的要提前声明。演员化妆需自己解决。 8、 具体活动安排及报名须知:初赛:审核剧本 XX-10-17----XX-10-21日报名截止日期。 XX-10-17----10-27日晚12:00作品提交截止日期。(备注:21日前将参赛表提交到一区一号楼四楼舒心斋或者以电子档的形式按报名表的格式制作填写发到邮箱。所有报名参赛的队伍必须在27号晚上12:00前将参赛剧本以电子档发到邮箱:格式:首页为封面,上写参赛队伍名称、剧本名称、原创或非原创,联系方式。原创创作作者,联系方式.超过时限视为弃权。)复赛: 舞台演出 XX-10-29早上会公布进入复赛的队伍。所有进入复赛的队伍将得到优秀剧本奖的荣誉证书。XX-10-29—-XX-11-6,我们将会邀请专业老师进行剧本的指导及角色演绎的指导。XX -11-8我们将举行复赛。决赛: 舞台演出 XX-11-9---XX-11-13将对进入决赛的队伍进行全面的指导。 XX-11-20举行决赛和颁奖仪式。(进入决赛的队伍必须要在11月11号前将此表格提交到电子系心理辅导站综合部部长:王鹏鹏手中,联系方式:18950452896以便大赛工作人员安排参赛顺序,并进行通知工作)十、 评分标准:1.主题内容(30%);契合主题,内容健康向上,整体思路清晰,选材紧密联系校园生活的典型事件,真实反映大学生的心理特点,创意独特新颖,时间控制得当,兼具思想性和现实意义。2.感召力(20%): 剧情安排合理,情感真实,表演具有感召力,充分体现角色心声,有鲜明的人物形象,心理冲突表现清晰,解决方法实用有效,观众投入性好,具有启发性。3.现场效果(20%):语音,背景音,效果音,配乐以及才艺演绎对内容的表现力俱佳4.表演水平(15%):演员对角色的理解准确,动作到位,表情丰富.5.原创作品(15%):针对人物特点创作出高质量的剧本,并能提出合时的解决方案.十一、奖项设置:团体:第一名:一名.获奖证书及奖金1000元第二名:一名.获奖证书及奖金500元第三名:一名.获奖证书及奖金300元优秀奖:三名.获奖证书及奖金100元最佳组织奖,最佳剧本奖,最佳创意奖。获奖证书及精美礼品一份。(备注:所有的奖状证书都是院的章樱) 闽江学院心理咨询与训练中心XX年10月17日策划书附大赛报名表 年级系别 专业 队伍名称 参赛人数 联系方式人 联系方式人2 “部部惊心’决赛提交表 年级系别 专业 队伍名称 联系方式1 联系方式2 主要演员 参赛作品名称 作品时长 作品简介 参赛宣言: 备注: 演出设备需求: 1.需话筒 个,小蜜蜂 个, 2.其他: (进入决赛的队伍必须要在11月11号前将此表格提交到电子系心理辅导站综合部部长:王xx手中,联系方式:xxxxxxxxxx以便大赛工作人员安排参赛顺序,并进行通知工作) 一、活动目的: 通过心理的创造及演绎,为新时代的大学生提供一个表达内心情感的全新的表现形式,为正确认识心理健康问题提供一个全新的视角。更重要的是,通过同学们自己创作心理剧,表演发生在身边的熟悉的,甚至是亲身经历的事,从中体验心理的`细微变化。进而达到宣泄、释压和领悟其中道理的效果,更好的引导同学自己发现问题,及时解决问题。 二、活动内容: 1、活动时间:3月下旬——4月13日 2、活动地点:博西梯二 3、活动对象:系全体学生 4、参赛形式:以自愿参加为原则,可独立创作剧本也可集体创作 5、参赛方式:上交参赛剧本 6、参赛剧本: (1)剧本要求:a、内容需体现大学生的宿舍生活场景,表现当代大学生心理素质,突出心理活动刻画 b、主题应积极向上,能给同学们以积极地启发启示 c、剧本鼓励原创,需要创新、新颖性、教育性,鼓励广大同学工作和学习热情 d、剧本若被选上,作品表演时所需道具、背景音乐、服装自备 (2)剧本题材:以宿舍生活为主题 三、活动流程: (一)前期工作 1、召开会议: 召开会议,讨论方案,结合讨论结果,确定最终方案实施计划。落实工作分工,明确各干事职责。 2、筹备工作: 完成该活动的策划书,工作安排,做好前期有关准备工作,并由其全面开展工作。 3、宣传工作: (1)海报宣传 制作一版关于本次活动的宣传海报,在博东一楼宣传。 (2)口头宣传 发放宣传单,各班心理委员向班级同学做宣传,包括剧本收集,及报名通知、初赛决赛通知 (3)初赛过后将会制作一份决赛节目内容宣传 (二)中期工作 1、报名具体流程与安排: 班级同学向心理委员报名,4月13日统一上交剧本 2、 初赛具体流程与安排: (1)收集参赛剧本 (2)评选出优秀剧本 (3)打印及公布决赛内容于宣传板 3、通知优秀剧本创作者参加决赛的剧本表演 4、邀请评委 5、决赛具体流程与安排: (1)布置比赛场地 (2)参赛人员的签到 (3)嘉宾水的摆放 (4)派发节目单 (5)照相 (6)音响效果 (7)现场秩序控制 (8)赛后的收拾及清理工作 6、决赛现场的互动环节为知识竞赛,其内容涉及心理学等,持续时间是10分钟到15分钟,具体题目待定,答对的观众,现场送出小礼物。 7、颁奖仪式 (三)后期工作 1、活动总结: 以书面的方式进行活动总结 ,并留底。 2、活动回顾(以海报形式进行): 出一份大型海报,其内容涉及决赛结果以及活动总的回顾。 四、活动注意事项: 1、参赛节目少或过于单调: (1)适当延长报名时间,多样化报名方式,并以降低有关评分标准等方式吸引广大同。 (2) 加大宣传力度,必要时可将活动方案做适当调整。 2、音响问题: 活动前,要确定音响的使用问题,避免现场出现各种状况。 3、场地申请不到: (1) 做好与该场地负责人的沟通工作。 (2) 将活动地点改到其他地方,并做好各方面的通知工作。 4、互动时观众不积极配合: 部门干事要做好带头作用,激起观众的热情,必要时可充当观众。 5、比赛现场观众较少: (1) 硬性规定参赛人员一定要带亲友团参加。 (2) 加大互动趣味部分的宣传。 6、活动开展时要避免推闪造成受伤 7、游戏时要安排人员维持秩序 五、活动开支预算表 名称 数量 单价(元) 总价(元) 宣传类 宣传单 40(张) 0.1 4 决赛节目内容单 40(张) 0.1 4 场地布置 气球 2(包) 15 30 水 5 1.5 7.5 奖品 小本子 5 2 10 奖状 3 2 6 一、活动概况: 1、活动名称:广东工业大学心理协会大型心理情景剧 2、活动目的:为了更好地宣传心理知识,普及大学生心理健康教育,广东工业大学心理协会将于6月6日 (星期天)举办大型心理情景剧。 3、活动形式:通过心里情景剧的演出讲述生活中较为普遍、较常出现的心理故事,使同学们在观看心理剧的同时感悟人生,学习如何看待发生在自己身边的矛盾与冲突、如何以新的方式解决问题,并将此加以应用。也使同学们能够更进一步地认识自我,从而提高自身的心理素质。 4、活动简介:涵从小立志要做一个吉他手,他梦想着有一天能够站在舞台上弹吉他。可是,在赶往全国吉他大赛赛场的途中,一场意外的车祸夺取了涵父亲的性命,更令涵的手筋断了。梦想的破裂、亲人的死亡让涵像贝壳一样封闭了自己的心,对世间的一切漠不关心,也与同学间发生了矛盾。这时他遇上了菲,一个恋爱失败十几次还坚强着的女孩,菲告诉他人应该放下从前,与此同时,蕾与母亲的故事,唤起了涵对父亲的回忆,菲更为了保护涵差点献出性命…这时涵终于肯正视自己的过去,也变得珍惜身边的人… 5、活动对象:广东工业大学全体学生 6、活动时间:XX年6月6日(星期日)19:00——21:30 7、活动地点:一号大课室 8、主办单位:广东工业大学学生处 心理健康教育与咨询中心 承办单位:广东工业大学心理协会 二、活动流程: 1、活动前期: 1.1 宣传方案: 1、海报宣传:两张海报(二饭、三饭各一张) 2、传单宣传:在各饭堂门口派发 3、横幅宣传:2条,挂在二饭楼上的活动当天作为舞台背景 4、入场券宣传:通过心理联络员派发入场券到每个班来宣传我们的活动 5、口头宣传:心协成员在宿舍或者教室与熟悉的人宣传我们的活动 6、网络宣传:通过各学院心协q群及心协成员在q群上发布信息和在广工论坛上宣传我们的活动。 7、邀请函宣传:给学校和学院的老师,校内外兄弟社团嘉宾派发邀请函,通过嘉宾宣传我们的活动 8、路标宣传:活动当天在校道灯柱上粘贴引路宣传标牌 9、现场宣传:在活动现场门口附近摆放宣传板,教室内布置华丽而有气氛,并在教室内播放音乐吸引路过同学参加我们的活动 1.2 工作安排: 人员 任务 完成时间 秘书部 负责人:黄燕丽 申请一号大课室 5月28日前 申请摆放宣传板及挂横幅的'地方 5月28日前 购买、领取物资,借物品 (见附表1) 5月30日前 工作人员签到 6月6日17:00 宣策部 负责人:郑小娟 制作并张贴海报2份 5月30日前 设计传单 5月20日前 设计qq宣传图片 5月25日前 制作2条横幅并悬挂 5月28日前挂 制作路标并张贴 6月5日17:00左右贴 搬东区的宣传板到1号大教室门口摆放,将横幅拿到1号大教室 6月6日17:30前 网编部 负责人:丘文思 设计、印刷大剧抽奖券120份(每份5张,共600张) 5月25日前 印刷传单XX份 5月28日前 设计bbs进站图 5月25日前 设计、印刷纪念书签 5月30日前 准备展示以前大剧的照片的电子相册(也可以是其他) 5月30号前 照相、现场dv、通讯稿 6月6日晚上心理剧开始到结束的合影 外联部 负责人:张永纯 联系嘉宾(以邀请函的形式) 5月25日前 将抽奖券、部分传单发给心理联络员 5月30日前 引导嘉宾就坐并给贵宾券嘉宾 6月6日18:30开始 负责人:林力强、陈伟彬 拉赞助 5月26日前 咨询部 负责人:全梦华 机动组 6月6号晚上现场 心吧部 负责人:李隽诗 布置课室(大教室门口、舞台要铺设红地毯) 6月6日15:00—18:00 音响调试 负责人(两个): 调试音响,播放相册、音乐、大剧录音 6月6日16:00到场 嘉文负责 礼仪4名(分别负责嘉宾签到、迎接并引导嘉宾签到) 6月6日18:10前准备好 梓剑负责 主持人 6月6日18:30前准备好 派发传单 负责人(两个): 沈树毅 佘丹虹 咨询部、宣策部、心吧部出干事若干在各饭堂派发传单 6月3、4日12:00—12:45 17:30—18:20 搬运组 负责人(两个): 李超 陈玉仪 搬运活动物资 负责人一:背景、梯子、音响(团委借的)、电缆、红地毯、追光灯 负责人二:布置现场物品(剪刀、嘉宾牌、气球、彩带、打气泵、双面胶、透明胶、剪刀等) 背 6月6日14:30—15:30 备注:1、横幅内容:预祝我校大型心理情景剧《贝壳》演出成功 时间:6月6日 地点:一号大教室 主办:学生处 心理健康教育与咨询中心 承办:广东工业大学心理协会 2、传单派发: 派发心理联络员各500份,派发宿舍1350份(外联尽早联系 学院负责人,把传单、抽奖券尽早发给心理联络员),5月25号心理调研派发给现场人员150份。 3、邀请嘉宾: 联系嘉宾(以邀请函的形式,并给各嘉宾负责人发邮件,邮件 主要内容为活动的宣传)(外联部) 每个学院心协代表2个; 20人 本校其他校区心协代表 4人 其他学校心理组织负责人 20人 高校心理联盟负责人 26人 心理咨询中心的老师们 10人 往届校心协主席 2人 4、搬运组要搬的东西(注意还要安排人搬回去):背景、梯子、音响(团委 借的)、电缆、红地毯、追光灯、布置现场的物品(剪刀、嘉宾 牌、气球、彩带、打气泵、双面胶、透明胶、剪刀等) 5、贵宾券心协内部分配:主席团每人3张,每个部门6张。 6、全体工作人员要务必佩戴工作证,座位优先让观众坐, 节目开始后有座位空出来才可以填上,包括部长。 7、心协工作人员尽可能都可以坚持到最后! 8、大剧的dv及追光灯由学生处提供(黄老师负责联系),活动前3天若 黄老师没能借到,总负责人负责找人租借追光灯,费用控制500元内。 2、活动中期(6月6日): 1、 15:00之前,所有物资搬到活动现场 2、 15:00—18:00布置现场 3、18:30~19:00嘉宾入场,播放以往心理剧的剧照。 3、 19:00活动开始 4、 主持人介绍到场嘉宾 5min 5、 邀请老师为心理剧致辞 3min 6、 邀请心协主席为心理剧致辞 3min 7、 心理剧表演开始 1.5h 8、 现场观众分享观看的感想,回答问题 15min 9、 老师评析 5min 10、抽奖 3min 11、合影 10min 12、清理现场(除搬运组外的全体工作人员)20min 3、活动后期: 3.1 归还借用物品 3.2 活动总结 三、活动物品及预算: 总支出表 物品 单价 数量 总价 备注 气球 10 1 10 彩带 3.5 2 7 绳子 2 2 4 彩色卡纸 0.5 10 5 画路标 矿泉水 1 90 90 传单 0.1 XX 200 活动背景:5月份是科技月,我们协会准备以情景剧的形式展现出我系的专业知识。 活动目的: 为丰富大学生校园文化生活,营造校园文化良好氛围,彰显当代大学生的精神风貌,加强我系各大专业的交流与合作,我们协会特此举办“专业情景剧PK大赛”。 活动主题: 我的专业 我喜欢 活动时间:20xx年5月14日 活动地点:芜湖职业技术学院南校区西一阶 活动对象:经管系所有学生 主办单位:经管系团委学生会 承办单位:市场营销实践协会 活动的具体安排如下: 一. 赛前宣传工作: 1. 到经管系各班进行宣传 2. 通知并召集各班班长及文艺委员开会,把详细的计划书分发给 他们,让他们通知落实到各班中,让各班的文艺委员在各班中开展本次活动,使活动进行得更为顺利。 3. 制作邀请函邀请嘉宾,评委和院领导参加本次活动,在决赛开 始前的两天,我部在院的主持人队伍中挑选合适的主持人名(男女各1名) 二. 报名工作: 1. 报名要求:以班级为单位,每个系出2个或以上的节目(不设 上限) 2. 彩排时间:5月11号 三. 节目要求: 1. 节目类型:情景剧 2. 节目长度:一般控制在8分钟以内(最佳时间为7分30秒) 3. 节目参与人数:3~9个 四. 决赛工作: 赛前准备 1.开场节目和助兴节目的收集和排练 2.主持人和礼仪的选拔 3.确定比赛节目 赛后准备 1. 比赛场地布置,检查灯光、麦克风和无线麦克风。调节音响效 果,如:配曲的播放效果等等。 2. 安排各部门干事工作,分别在封场、催场(催场要提前2个节 目进行)和后台工作,在歌舞厅的门口两旁增派2个人维持秩序,确保现场秩序与后台秩序良好,保证比赛的有序进行;而且还需要在节目开始前就对观众们做好思想工作,让他们就坐后就安静地观看比赛,在比赛进行中时应该不时巡视一下,提醒观 众安静地欣赏. 3. 比赛前先安排观众与学生先在规定地方就坐(这里要增加多几 人帮忙,及时疏导人流,避免太多人拥挤在过道当中,影响比赛的正常进行),再邀请嘉宾、专业的评委和院的领导就坐,让4名主持人逐一介绍嘉宾、评委和与会的院领导,然后宣读致辞,宣布决赛的正式开始。 4. 在比赛之前,先分发评分表给各位评委,然后每个节目的表演 期间,让主持人插入过渡辞,并且在主持人致辞时安排礼仪和学习部的干事迅速收集数据,处理完数据后得出分数,在决赛中通过主持人宣读分数。 5. 决赛的`评分标准:总分100分 (1) 内容要求参赛内容健康,积极向上,无不健康画面。30 分 (2) 表演要求连贯,不冷场,富有独创性,表演人员投入表 演,有感情。30分 (3) 表演人员仪态从容,衣着道具符合表演主题,富有表演 人员的感染力和表现力。40分 6. 表演人员按顺序表演完后,安排秘书部迅速统计好各个节目的 分数,按节目分数从高到低的顺序整理好,得出本次比赛的名次,通过主持人来宣读,让与会的嘉宾、评委、院领导对获奖的各个节目人员颁奖。 7. 奖项分别为:一等奖(1个),二等奖(2个),三等奖(3个),优胜奖(若干) 一.活动名称 信息工程学院“诚信·责任·感恩”主题情景剧比赛。 二.活动主题 感恩在,,诚信在行,责任在肩。 三.活动目的 通过教育月活动,使广大学生具备感恩诚信责任意识,体验感恩诚信责任情感,践行感恩诚信责任行动,从点滴做起,树立正确的世界观、人生观、价值观,提高个人修养,增强道德水平,形成“明礼诚信,知恩图报”的道德风尚,使感恩诚信的效果显著,影响深远,作用长期。 四.活动对象 长江大学工程技术学院20xx级信息工程学院全体同学 五.规模与形式 此次活动是以信息工程学院新生为主,情景剧的形式进行的`活动,各班自行排练,最后在阶梯教室进行表演。 六、具体活动安排 宣传工作 通过信息直播这个平台进行宣传. 准备工作 联系各班班长团支书把关于该活动的通知发下去,让每个班开始着手准备。对每个班的进度进行查看,对每个班的作品进行修改。 活动过程 彩排时间:11月29日上午8:00 彩排地点:教学楼四楼大厅 到场人员:全体学生会成员及个班情景剧人员 决赛时间:11月29日下午2:00 决赛地点:另行通知 比赛流程策划 由主持人宣布比赛开始 给大一各班及学生会发十张选票 各班按抽签顺序上场表演 所有表演结束后,观众离场并将选票收集起来 进行唱票,选出两个优秀班级 比赛结束 七.注意事项 1.前期工作按时完成,如遇问题应及时向各负责人反映,相互沟通解决 2.提前通知各班以求准备充分 3.在比赛正式开始前,各班按班级入座并进行考勤,比赛间,各班负责人维持好各班纪律 4.活动相关物品的归还及会场卫生安排 5.相关细节如有更改另行通知 信息工程学院团总支委员会组织部 一、活动名 宿舍style。 二、活动目的及意义 为了活跃校园文化气氛,加强我院学生对情景剧知识的了解,展现我院学生积极向上的健康风貌,提高我院大学生综合素质和艺术修养,创造我院良好的文化氛围。为响应学校号召,丰富同学们的课余生活,提高同学们的素质,特举办情景剧大赛。通过情景剧的演出讲诉我们的.学习、生活的故事,让同学们在观看的同时感悟人生,学会正确处理今后遇到的种种问题,为自己的人生积累经验,更进一步的认识自我。 三、主办单位:土木与交通学院分团委学生会 策划承办单位:土木与交通学院生活部、文艺部 四、活动时间: 20xx年xx月xx日 五、活动流程 1、活动前期 1) 通知:11月30日召开班长生活委员会议,通知宿舍情景剧相关活动细则,发活动策划书,生活部负责回答相关问题。 2) 宣传:通过微博,海报,宣传栏等形式营造比赛气氛,引起广大师生关注。 3) 报名:以宿舍为单位每班筛选出1个节目。12月10日将报名名单给负责自己班级的生活部干事。 4) 准备:各班从收到通知日开始准备,邀请文艺部干事做技术指导。在12月10上交剧本,完成编排。12月15日正式比赛。 5)要求:a、剧本提倡原创,每个剧本的编写要按照活动安排的主题。 b、剧本内容积极向上,主题鲜明,真实而又富代表性地学校生活,演绎身边故事。 c、演出形式不限,语言不限,可以是情景剧、小品、音乐剧、歌舞剧等。 d、时间限定在15分钟以内,人员限定在10人以内,宿舍间可联合演出。 e、演出所需背景音乐自备(mp3格式)。 2、活动中期 a、抽签:各班班长12月10日进行抽签,决定比比赛顺序,所用工具由生活部准备(一个抽签箱及1—23号签)。 b、统计签到时间:生活部成员按抽签顺序把23个班级分成上下午进行比赛 c、比赛:各班按照抽签顺序参赛演出。决出一等奖名1、二等奖2名、三等奖3名。最佳团队奖、最佳创意奖各一名。 3 、活动后期 由生活部成员负责会场的收拾,并写活动总结备案,比赛后要及时公布比赛成绩,颁发获奖证书。 六、活动细节 1、生活部成员应提前布置会场,文艺部负责选派主持人两名。 2、比赛时,主持人要活跃现场气氛,对节目与节目的衔接处做好串联工作。 3、每一组比赛成绩在第二组比赛结束后公布成绩。当场选出小组赛的前两名,决赛成绩可不在当场公布,但是结果出来后要求及时告知获奖班级。 4、情景剧具体评分标准见打分表。 5、期间生活部干事负责活动的秩序维持,信息采集。 一、活动主题: 启航·梦想站 二、活动背景: 1、活动对象:五邑大学全体学生 2、主办单位:五邑大学心理健康协会。协助单位:各学院心协 3、活动原因:大学的生活是灿烂的。然而,对于许多人而言,大学的四年,也许就是最后的青春年华。我们总是喜欢把梦想留给未来,把想做的事留到以后。可是,所有的借口都是我们在为内心的懒惰找的理由,可是哪有这么多未来在等着,我们只有现在。所以,启航吧,梦想站! 4、活动目的:通过情景剧的表演形式,反映当代年轻人现实与梦想的矛盾点。传播一种“似火青春,勇于追梦”的'积极向上的精神能量。无数的成功,起源于一个梦想。情景剧表演可以重现生活场景,展现心理现象,,讨论新异观点,生动的再现各种现实与梦想的冲突,引导同学们多多思考,认真面对,用更加积极的心态面对以后的生活。走出迷惘,绽放属于自己的青春梦。 三、节目形式: 不做限制,自由发挥。如原创话剧、歌舞剧等形式皆可。 四、活动时间 初赛:四月份(由院心协承办,每两到三个院之间合作,每个合作组决出一支队伍参加决赛,最迟在4月19号之前完成并把进入决赛名单发到校心协办公室);报名方式:留意各院心协下发的通知 决赛:4月24号(校心协主办) 五、活动地点 吕志和礼堂 六、选手须知: ( 一) 1)本次比赛学生可以在学院内自由组队,每只队伍人数不得多于15人。 2)剧本内容积极健康,构思新颖,内涵丰富,具有时代感,贴近大学生生活,具有艺术气息。 3)剧本需要原创,服装道具自备。 4) 话剧长度控制在8~10分钟内,不得超时。 5) 结尾需要用一两句话来阐述话剧所要表达的意义,或是对大家的寄语和希望。并为自己的团队拉票(限时1分钟)。 (二)比赛事宜 1)初赛由院心协承办,不得在吕志和礼堂举行,只能在活动中心或者舞厅等......举办,要在4月19号之前决出一支队伍参加校级决赛,并将所有参赛队伍全部资料发到校心协办公室邮箱 2)比赛当天要求参赛选手着装整洁,仪表大方。 3)参赛团队必须到会场且后在签到处签到,比赛正式开始后15 分钟不到者视为弃权。 4)决赛出场顺序由队长在比赛前3~5天到校心协办公室抽签 5)奖项设置: 一等奖1队(证书+学分+奖金)1 100 (0.8) 二等奖2队(证书+学分+奖金)0.8 80 (0.5) 三等奖3队(证书+学分+奖金)0.5 50 (0.3) 最佳人气奖(最终评分时加10分) 优胜奖6名 (证书,0.2学分,由剩下的队伍获得) 观众有0.1第二课堂学分 PS:最佳人气奖由微信投票决定,得票最多者获得,最佳人气奖得主在最终评分时额外加10分。获奖队伍每人将获得综合测评加分(有待于老师商榷)。 (三)评分细则 序号 评分项目 具体要求及分值 1 剧本40分 1.切合主题(反映大学生理想与现实之间的冲突)10分 2.专业性(运用心理学知识,有效解决问题)10分 3.内容丰富(给人启发,有内涵)10分 4.创意性(叙事方式新颖,表演形式新颖)10分 2 表演40分 1.团体合作好(角色间配合默契)10分 2.角色表演力(声音清晰到位,表演生动,自然大方,饱含感情)20分 5.熟练度(10分) 3 服装道具10分 道具服装特色鲜明,演员化妆,有艺术效果,符合主题10分 4 舞台风格5分 演出过程的态度、出场、退场大方得体,舞台风格良好 5 时间分配5分 时间把握准确,分配合理 5分 超时的略扣1~5分 6.策划书要向校心协报备存档 一、活动时间 20xx年10月24日—20xx年11月29日 初赛时间:20xx年11月22日8:30-18:00 彩排时间:20xx年11月29日8:30-12:30 决赛时间:20xx年11月29日13:30-17:00 二、活动地点 初赛地点:大学生活动中心 决赛地点:第二学术报告厅 三、活动形式 以各学院为单位,自行编排一个心理情景短剧,时间控制在15分钟之内,进行舞台表演比赛,根据各学院心理情景剧剧本质量以及现场表演实况,评委老师评出一、二、三等奖。 四、活动内容 1、心理情景短剧大赛为初复赛制 2、组织单位负责比赛场地申请以及评委老师、校级组织主席的邀请 3、各学院代表队进行原创心理情景剧表演 4、评委团根据各学院代表队的心理情景剧剧本质量以及表演实况进行打分评比,评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。 五、活动要求 1、刚刚步入大学校门的新生,总是带着些许的期许和未知一步步向前探索。在探索过程中难免会感受到大学生活与想象中的差落,负面情绪和消极影响便容易产生,甚至引发严重的心理问题。 能否适应客观环境和主观认知是他们在大学时期尤为重要的成长里程。在大学生活的前期,他们需要学会适应在大学中,生活方式的转变,学习方式的转变,交往方式的转变,人生观与价值观的崭新塑造,成熟恋爱观的树立和面对新的挑战与压力的正确应对等问题。所以,面对种种元素的转变与更新,大学新生往往措手不及。心理情景剧的作用便是用舞台剧的形式演绎新生身边的`实际生活,毫无保留的挖掘新生遇到的问题,进而展示如何解决这些问题,帮助他们建立正确的理念,重塑新生对于新环境的认知,传递大学生应该具备的基本技能及向上的能量。 2、为同学们提供一个重现生活场景、展示心理现象、讨论新异观点的平台,剧情浓缩了部分大学生在日常交往中的恐惧、自卑、焦虑等现象。内容、形式多样,但最终目的只有一个,就是提高个人的心理健康水平。角色扮演可以提供成员宣泄情感的机会,特别是困扰他的消极情绪。在表演的同时,更可以深入地了解真实情况和他人的感受,增加人际关系敏感程度。当所有的扮演者都觉得无法继续演下去,或指导者认为已达到目的时,随时可以停止表演。 3、每个学院只能出一部情景剧,且剧本不得抄袭,一经发现取消评比资格。 4、各学院心理协会于20xx年11月17日12:30派代表到学六304抽取比赛顺序,抽签结束后将与剧相关文件(剧情简介、剧本、演职员信息表、所需道具音乐)及要求的电子版、打印版一并送至学六304 5、20xx年11月22日8:30-18:00为初赛时间,比赛分为上半场和下半场,上半场开始时间为20xx年11月22日上午8:30-12:30,下半场开始时间为20xx年11月22日13:30-18:00,要求提前半小时入场。20xx年11月29日上午8:30-12:30为彩排时间,下午13:30-17:00为决赛时间,要求提前半小时入场。 6、评分标准详情见下发至各学院的评分细则。情景剧策划书3
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