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全民终身学习活动周策划书
一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，是不是要好好写一份策划书了。好的策划书是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的全民终身学习活动周策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
全民终身学习活动周策划书1
各区县、经济技术开发区、旅游度假区教育局，市直各学校为大力发展社区教育，加快推进我市学习型城市建设，根据《山东省教育厅办公室关于举办20××年全民终身学习活动周的通知》教厅办字〔20××〕号要求，经研究，决定举办市20××年全民终身学习活动周以下简称活动周。
一、主题和时间
主题：推动全民终身学习，加快建设学习型社会。
时间：20××年10月21日至27日。
二、活动内容
推动社区广泛开展全民终身学习活动。
面向广大社区居民，特别是老年人和进城务工人员等重点群体，开展讲座、培训、观摩、座谈等多种形式的学习宣传活动。
鼓励图书馆、科技馆、文化馆、博物馆和体育场等公共场馆开展学习开放日、主题活动日、专题讲座等活动，提供学习服务。
鼓励农村基层综合性文化服务中心、农家书屋、农技推广站等机构，面向农村社区开展宣讲、咨询和培训服务。
推动各类学校教育资源向社区开放。
组织有条件的高等学校、中职学校、广播电视大学、社区学院学校和其他社会教育机构积极参与活动周，发挥场地、设备设施、教学资源、师资优势，就近面向社区开展全民终身学习活动，提供学习资源，积极开展各类教育培训和学习体验活动，组织教师、学生志愿者深入基层，为社区居民学习送去优质资源和服务。
推动全民阅读和开展评选活动。
鼓励机关、企事业单位、社区、社会组织，以社会主义核心价值观、传统文化、科学技术等为内容，通过开展好书推荐、好书诵读、数字化阅读、书友会、书香之家等学习宣传活动，推动全民阅读。
组织开展百姓学习之星、社区教育品牌项目遴选活动，认真挖掘我市全民终身学习的励志故事和典型人物，总结推进社区教育的.典型做法和经验；开展中国传统文化进社区微视频大赛，用镜头记录传统文化进社区、进校园、进家庭、进心灵的震撼时刻。
三、工作要求
一高度重视。
全民终身学习活动周是推动学习型社会建设的重要抓手。
各区县教育局要根据本地区实际，结合活动周主题，认真组织好本辖区内全民终身学习活动周活动，进一步激发全民终身学习的积极性，促进学习型社会建设。
二加强宣传。
要充分借助各类媒体，广泛宣传继续教育和终身学习的理念，宣传终身学习先进集体和个人，用先进的事迹材料感动人、带动人，以吸引更多市民和社会组织参与到活动中来，营造全民终身学习的学习型社会建设的良好舆论氛围。
三精心组织。
各区县、市直学校要高度重视，结合本地实际，积极做好活动周的策划、协调、组织和宣传工作，并将活动周方案及活动开展情况包括文字、视频、图片等资料于11月15日前报市教育局职业教育与成人教育科。
全民终身学习活动周策划书2
为全面落实国家、省、市“十三五”教育规划纲要关于“加快学习型社会建设”的战略任务，根据《教育部办公厅关于举办20xx年全民终身学习活动周的通知》精神，市委宣传部、市教育局等8部门决定于11月联合启动我市20xx年“全民终身学习活动周”系列活动。
一、主题
“推进全民终身学习加快建设学习型城市”
二、活动时间
全民终身学习活动周各区、县（市）系列学习活动，原则上安排在全市启动仪式前后一个月内。各区、县（市）启动仪式日期自行安排。
三、启动仪式
20xx年XX市全民终身学习活动周启动仪式在富阳区举办，由市级8家单位会同富阳区人民政府主办，XX市成人教育协会、富阳区政府办公室、富阳区教育局承办。具体工作由富阳区社区学院负责落实。富阳区全民终身学习活动启动仪式一并进行。
（一）时间和地点
时间：11月10日上午1000开始；
地点：富阳区社区学院（富阳区富春街道文教路2号）。
（二）主要内容
表彰XX市“百姓学习之星”“终身学习品牌项目”“XX市社区示范性学习型社团”；表彰富阳区“学习型家庭”“一乡镇一品牌”项目；展示终身学习成果；领导讲话。
（三）参加对象
各主办单位分管领导，承办单位负责人，市社区大学负责人；各区、县（市）教育局（社发局）分管局长和科长，各区、县（市）社区学院院长；XX市成教协会各专委会正副会长；受表彰人员，市民代表等。
四、活动内容
（一）推动社区广泛开展全民学习活动
面向广大城乡社区居民，特别是老年人和进城务工人员等重点群体，开展讲座、培训、观摩、座谈等多种形式的学习宣传活动。组织图书馆、博物馆、艺术馆、纪念馆、文化宫、体育馆等公共场馆开展“学习开放日”“主题活动日”“专题讲座”等活动，为市民提供学习服务。组织农村基层综合性文化服务中心、农家书屋、农机推广站等机构，面向农村社区开展宣讲、咨询和培训服务。
（二）推动各类学校和教育培训机构资源向社区开放
积极动员组织辖区内有条件的高等院校、职业院校、科研院所、开放大学、老年大学、科普学校和其他教育培训机构积极参与活动周，发挥场地、设备设施、教学资源和师资优势，就近面向社区开展多种形式的学习活动，开放适于社区居民学习的数字化资源及服务。公办中小学、幼儿园（含普惠性民办幼儿园）精心组织好20xx年社区教育开放日活动。
（三）推动全民阅读
鼓励机关、企事业单位、社区、社会组织以社会主义核心价值观、传统文化、科学技术等为主要内容，结合各地实际，通过开展好书推荐、好书诵读、数字化阅读、书友会、书香家庭等学习宣传活动，推动全民阅读。
（四）开展“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”遴选与展示活动
XX市成人教育协会负责组织市“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”遴选认定活动。通过遴选认定活动，发掘全民终身学习的励志故事和典型人物，全面总结和多形式展示当地开展社区教育、老年教育、成人继续教育的'成果。市“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”，由区、县（市）教育局（社发局）按市成人教育协会要求组织推荐。
五、活动要求
（一）高度重视，精心策划。各区、县（市）要高度重视全民终身学习活动周工作，加强协调、沟通，做好动员工作；要紧贴人民群众需求和当地实际制订本地区活动周实施方案。各区、县（市）系列学习活动具体方案请于10月23日前报市教育局，由市教育局汇总后公布。
（二）积极宣传，营造氛围。各地要积极联系当地新闻媒体做好宣传工作。宣传展示当地包括老年教育、社区教育在内的继续教育事业的优秀工作案例和发展成果；宣传展示终身学习典型人物的事迹材料，引导更多的群众参与终身学习；宣传展示举办活动周的典型做法和生动事例，引导推动全市各地为城乡社区居民提供继续教育和终身学习服务。
（三）总结经验，及时反馈。活动周结束后，各区、县（市）教育局（社发局）要及时总结，并形成书面材料，于11月15日前报市教育局职业教育与成人教育处。材料内容应包括学习活动开展总体情况、典型案例、宣传报道等情况。
（四）严守规定，厉行节约。贯彻中央八项规定精神，严格遵守省、市有关规定，组织活动坚持简朴节约，注重活动效果。
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