2016幼儿园学前教育宣传月活动方案
为引导和帮助广大家长反思自己的教育行为,理性把握爱的“温度”和“尺度”,小编特地准备了以下2016幼儿园学前教育宣传月活动方案,欢迎参考~
2016幼儿园学前教育宣传月活动方案一
为贯彻落实《关于开展2016年zz镇学前教育宣传月活动的通知》文件精神,进一步规范办园行为,全面提高幼儿园科学保教水平,促进社会、家庭与幼儿园合作共育。根据要求,结合我园自身实际制定如下活动方案:
一、活动主题
快乐生活、健康成长
二、活动时间
2016年5月12日至6月12日
三、活动内容
1. 举行幼儿教师师德师风主题演讲比赛。增强我园幼儿教师爱岗敬业,教书育人的职业责任感,提高幼儿教师的素质,促进专业发展。
2. 举办幼小衔接讲座,请小学老师入园向家长宣传幼小衔接及杜绝幼儿园“小学化”现象的讲座。剖析提前学习、强化训练等拔苗助长式做法的危害。
3.通过分发家长宣传单,帮助家长学习理解《指南》。向家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法,营造尊重儿童、热爱儿童,支持儿童健康成长的'氛围。
4.面向幼儿园教职工宣传,提高实践能力。组织幼儿园教师开展学习贯彻《指南》经验交流活动,分享学习《指南》的体会和教育实践经验,促进教师在实践中科学运用《指南》,开展保育教育活动。
5. 开展亲子活动:大班段废旧作品展、中班段亲子趣味运动会、小班段端午包粽子。让家长走进幼儿园,增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
6.结合园本特色举办一场童谣文艺演出,促进小朋友们的成长。让小朋友们更好地接触和了解闽南独具魅力的文化形式,进一步弘扬和宣传了闽南源远流长的文化特色,加深了对家乡文化的理解和感悟。
四、活动要求
1.要高度重视宣传月工作,根据实施方案,精心组织,保障所有活动在安全的前提下顺利进行。通过开展学前教育宣传月活动,以取得社会对学前教育更多的理解和支持,推动学前教育工作再上新台阶。
2. 加强宣传,提高活动影响。在宣传月活动期间,利用幼儿园的LED显示屏显示宣传标语,营造宣传月氛围。
3.活动开展后要对取得的成效进行总结,以及相关图像、资料的收集存档。
2016幼儿园学前教育宣传月活动方案二
一、指导思想
以科学发展观为指导,以《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》为纲要,贯彻落实樟树市教育局《关于樟树市学期教育宣传月活动实施方案的通知》的文件要求,现结合我园实际,制定本方案。
二、活动主题 :
快乐生活、健康成长
三、活动时间:
2016年6月6日至6月18日。
四、领导小组:
组 长:李小清
副组长:杨玉姗、聂丽君、刘丽平
成 员: 何宇、杨晶、陈遐、孙莉、杨珊、廖绍蓉
五、活动安排:
1、成立宣传月领导小组,并制定了宣传月活动实施方案,布署落实学前教育宣传月的活动安排。
2 、组织全体教职工会议,传达樟树市教育局《关于樟树市学期教育宣传月活动实施方案的通知》的文件精神,进一步学习国家相关政策文件,明确“快乐生活、健康成长”的宣传月活动主题,帮助教职工了解宣传月的内容、形式,组织教师撰写学习笔记、集体交流等。
3、在宣传月活动期间,利用幼儿园门上LED显示屏、在幼儿园醒目位置悬挂宣传标语,营造宣传月氛围。以图片、照片、文字等多种形式布置制作宣传栏。
4、通过短信、致家长的一封信等方式向家长宣传规范办园行为,避免小学化教育,促进幼儿健康成长等先进的学期教育理念和科学育儿知识。
5、通过网站及时更新学前教育宣传活动,提高学前教育宣传月活动在全社会的影响。
6、召开全园家长会,全方位地向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念;组织全园家长开放半日活动,积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境,改变传统教学模式,寓教于乐,为学前教育发展营造良好环境,共同促进幼儿快乐生活,健康成长。
附:学前教育宣传标语
1、大力实施学前教育三年行动计划
2、普及学前教育,奠基教育未来
3、将学前教育抓在手中,将孩子成长挂在心中
4、一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子
5、规范办园,科学保教
6、献出你的爱心,为学前教育添砖加瓦
7、家园共建,为学前儿童营造健康成长的教育环境
8、学前三年,关系一生
9、支持科学化保教,自觉抵制“小学化”
2016幼儿园学前教育宣传月活动方案三
为贯彻落实《*********2016年学前教育宣传月活动实施方案》的要求,规范我园办园行为,提升我园教师队伍专业化成长,更新广大家长科学育儿观念,促进幼儿健康和谐发展,特制订学前教育宣传月活动方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导,深入贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、国家教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称“指南”)等一系列文件精神,进一步规范办园行为,提升我园教师队伍的专业杜洋,提高我园保教服务水平。
二、组织领导
成立学前教育宣传月领导小组,书记、园长*****任组长,****任副组长,其他科室负责人及大中小教研组组长任主要成员。
二、活动时间
2016年5月20日——6月20日四、主要内容及措施
(一)学习《指南》,提升教师专业素养
1.购买《3~6岁幼儿学习与发展指南》,教师做到人手一本,通过自学的方式吸收《指南》的教育理念,更新教育观念,提升教师的执教水平,教师学习《指南》要贯穿于整个宣传月,期末对教师进行分层检验学习效果。
2.教学组在宣传月里,安排专人对教师进行一次集中的《指南》解读学习培训,引领教师教育观念,提升专业素养。
(二)通过多种方式向社会宣传《指南》,传播正确的教育理念,推广科学的育儿方法
1.通过宣传栏、网站等平台向幼儿园广大家长推广《指南》,帮助家长树立正确的儿童观和教育观。
2.面对幼儿园教师和家长,开展“倾听孩子共同成长”主题征文活动。
3.在宣传月里,面对全园家长的开展一次《指南》的专题讲座,引领广大家长正确认识《指南》、熟悉《指南》。
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