家长会策划方案

时间：2024-06-15 09:20:42 策划书我要投稿

(合集)家长会策划方案

　　为了确保事情或工作科学有序进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案要怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的家长会策划方案，欢迎阅读与收藏。

(合集)家长会策划方案

家长会策划方案1

　　一、活动目的

　　通过活动，展示学校形象，宣传教育教学工作，加强家校交流，形成家庭、学校、社会教育合力，构建和谐教育。

　　二、活动主题

　　加强家校联系，构建和谐教育

　　三、时间程序：

　　周六（11月18日）8：30——11：30

　　1、8：30——8：50学生家长进班签到（班主任负责）家长参观班成果展示以及观看学生平时学习情况资料

　　2、8：50——9：20收听校长讲话

　　3、9：20——9：50听家庭教育讲座

　　4、9：50——10：30各班家长会，配班老师参加

　　5、10：30——10：40家长完成问卷

　　6、10：40——11：30老师、家长互动

　　7、下午召开家长委员会会议

　　四、具体要求

　　活动地点：教室（打扫干净、查小喇叭、桌椅档距大一点放整齐）

　　人员分工周畅负责活动的全面指挥，保证质量效果，家长会上介绍学校发展现状、思路、目标和近期主要工作，宣传学校教育教学工作成绩孙承艳发放告家长书，环境布置，彩旗、欢迎标语、家长会主持，征求意见表的发放与统计工作马恩甲负责接待家长委员会成员，召开家长委员会会议，做好咨询工作张文扬组织教师对家长会上的`发言稿进行交流，做好家庭教育讲座班主任树立服务家长的意识，与家长沟通，汇报班级各项工作，介绍学生状况及问题，征求家长意见及建议，取得家长的支持。

　　保证家长的到会率任课教师汇报学生本学期的学习情况，对学生要做到一口清。

　　生活老师解答家长提出的生活方面的事咨询台人员教育局领导总校领导教育专家（马恩甲）心理教育咨询（张文扬）时间安排 11月10日发放告家长书 11月10日召开教师会议，做一日开放活动动员和工作安排 11月14、15、16日做好学生的期中考试及阅卷分析工作，对学生考试情况进行分析和统计，确保及时向家长提供客观、准确的成绩信息 11月15日各班主任、语、数、外各位任课教师发言稿（要上交）。

　　11月16日每位同学无记名把自己心底最想对家长说的话写在纸上，班主任收集打印成“家长，我想对您说”，会上印发给家长人手一份 11月17日上午向校办提供“李锦记奖学金”的学生名单及简介 11月17日下午各班作好一切准备工作：

　　1、布置教室（前面黑板写上欢迎家长）

　　2、在学生课桌上放好学生的作业本、试卷

　　3、准备好签到表、记录本、纸杯 11月18日全体教师7：40到校做好家长的到校接待工作，确保家长会圆满成功 11月19日完成活动总结

家长会策划方案2

　　一、会议时间：20xx年xx月xx日（周X）晚上19：00

　　二、会议地点：学校大礼堂

　　三、参会人员：全体教师、各班班主任、家长代表

　　四、会议目的：

　　总结学期学生的学习情况，让家长全面了解学校的`教育教学工作；

　　反馈学生在校表现，加强家校互动，增进家校联系；

　　介绍下学期学校教育教学的工作安排。

　　五、会议流程：

　　开场致辞（5分钟）

　　学校工作总结（10分钟）

　　各班班主任发言（15分钟）

　　家长代表发言（10分钟）

　　学生表演（10分钟）

　　互动环节（20分钟）

　　结束语（5分钟）

　　六、注意事项：

　　会议前各班班主任需提前通知家长，确保家长按时到会；

　　班主任需提前准备好各班的工作总结和计划；

　　家长代表发言需提前确定人选并准备好发言稿；

　　学生表演需提前确定节目单并做好排练。

家长会策划方案3

　　一、时间：

　　xx年月5日

　　二、地点：

　　本班教室

　　三、出席对象：

　　本班任课教师和学生家长

　　四、主要内容：

　　1、致欢迎词：欢迎各位家长在百忙之中抽出时间来校参加一年一度的家长会。在此我代表二(3)班全体师生向各位家长表示热烈的欢迎。

　　2、向各位家长介绍本班主要学科任课教师。

　　语文兼班主任：王兴红，毕业于镇江高专，工作至今已有三年多了，虽谈不上有多丰富的工作经验，但工作还比较尽心尽力。

　　数学：贺玉忠老师，已经工作了三十几年，有着丰富的工作经验。在他辅导的江苏省数学竞赛的学生中，有多人次分获一二三等奖。

　　英语：潘美琴老师，虽然年纪不大，但已经有二十年的工作经验，今年有一篇教学论文获镇江市一等奖，无论是教学方面还是教育方面都有相当的经验。

　　物理：陈正庆老师，本科毕业，已经工作六年，有一定的工作经验，并且虚心向老教师学习，对工作非常敬业，经常利用课余时间该给学生辅导。

　　3、向各位家长介绍这次期中考试的情况。

　　这次期中考试考了四门主要学科：语文、数学、英语、物理，总分00分，班级考试情况在年级中处于中游位置，但高分没有，总分00分以下的也没有。有些比较好的学生还没有能够考出应有的水平，有些平时较差的学生进步比较大。

　　4、介绍班级的一些情况

　　⑴学习上总体来说较好，绝大部分学生都很认真但也有少数学生存在一些不良现象：如抄作业，上课经常思想开小差，背书做作业没有定心，学习上没有动力，作业经常拖拉，需要老师和课代表去催。

　　⑵纪律上有些学生比较调皮，课间经常追逐打闹，经老师多次教育仍不悔改，自习课上不能安心做作业，不是做小动作就是和其他同学讲话，甚至还有打闹的现象。

　　⑶卫生习惯上，有些学生的自我保洁意识很差，经常在教室里乱抛纸屑乱吐痰，座位周围总是很脏，针对以上现象，我采取了一系列措施，不允许把零食带进教室吃，如违规则罚扫地一天，自己的垃圾自己带垃圾袋保管好，自己座位周围脏了，用拖把把它拖干净。

　　⑷文明礼貌上，有些学生对老师不够尊敬，不但碰到面不喊老师好，而且还在背后叫老师的名字，甚至骂老师，在课堂上不能认真听老师讲课，经常打扰老师的讲课，不但自己听不好而且还害了其他同学。平时脏话很多，与同学交往，嘴里总是不干不净，也因此惹起很多的纠纷。

　　5、对家长的几点要求

　　⑴要尽可能地多花点时间去陪陪孩子，一方面多了解孩子的行踪习惯，监督孩子的学习，另一方面也可以让学生感受到你对他的关心和爱护。

　　⑵要与孩子多交流沟通，了解他的内心想法和各方面的需求，包括学习的和生活上的。学习上应尽可能的帮助和指导，即使不能指导，也应在旁进行督促。生活上应尽可能的照料好他们，保证他们有一个健康的体魄参加学习。当然，对于学习上不自觉的学生，也要让他们体会一下劳动的'艰辛，让他们知道家长养家糊口的不易，从而使他们明白学习的重要性，这比空口教育要好得多。

　　⑶平时要尽可能地多来学校，与老师取得联系。每一位家长都希望自己的孩子将来有出息，每一位教师的想法也和家长一样，所以说家长和老师的心愿都是一致的，但学生的教育不能仅仅靠教师和学校，因为现在的教育是学校、家庭和社会三位一体的教育。一个学生的成长受很多因素的影响，父母是孩子的第一启蒙教师，研究表明孩子在3- 0岁时模仿性是最强的，这段时期也是孩子的行为习惯养成的最关键的时期，在行为习惯上受影响最大的应该是父母，有句俗话说得好：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”这不仅说明了遗传的作用，还说明了父辈们对孩子的影响之深，父母应在自己的行为习惯上给孩子做出一个好的榜样。经常与学校取得联系才能对孩子进行有针对性的教育，才能是你的教育更具说服力。

家长会策划方案4

　　一、会议目标：

　　增进家长对学校工作的了解。

　　促进家长与教师的.有效沟通。

　　分享学生的学习成果，提升学生信心。

　　二、会议时间：期末考试后一周

　　三、会议地点：学校会议室

　　四、会议流程：

　　开场致辞：校长介绍学校概况及本期重点成果。

　　主题演讲：教师代表分享教学心得与体会。

　　学生成果展示：各班级挑选优秀学生分享学习经验及感想。

　　家长交流环节：家长分组讨论，就学生教育问题交流心得。

　　结束演讲：副校长对本次会议进行总结，并宣布下期家长会安排。

　　五、注意事项：

　　提前通知家长，确保到会率。

　　精心布置会场，营造温馨氛围。

　　做好会议记录，以便后续跟进与反馈。

　　会议后一周内，向家长发送感谢信，收集家长意见与建议。

家长会策划方案5

　　时间：XX月XX日晚X点。

　　地点：学校报告厅。

　　流程：

　　开场致辞：由校长或年级主任简短致辞，感谢家长们的到来，强调家校合作的`重要性。

　　学生展示：播放学生日常学习、生活视频，展示学生风采，增强家校互信。

　　成绩分析：邀请教师代表分析高三年级整体成绩情况，提出备考建议。

　　互动交流：设置问答环节，让家长提问、交流心得，增进彼此了解。

　　结束语：由校长或年级主任总结发言，呼吁家长们与学校紧密配合，共同为学生的未来努力。

　　注意事项：

　　合理安排座位，方便家长交流。

　　准备好相关材料，如学生成绩单、备考资料等。

　　营造温馨、和谐的氛围，让家长们感受到学校的关心与支持。

家长会策划方案6

　　背景：

　　家长会是幼儿园开展家长工作，密切家园联系的一种重要形式和途径。召开家长会是让家长了解幼儿园的教育教学，了解自己的孩子在幼儿园的发展和表现情况，了解现代教育理念和教育改革动向，取得家长对幼儿园工作的支持和配合，有助于幼儿形成积极地学习态度和良好的行为习惯，促进幼儿身心各方面发展。为幼儿过上一个扎实而愉快的`童年打好基础。

　　主题：

　　家长是孩子最好的老师

　　时间：

　　20××.3.9

　　主持人：

　　形式：

　　照片、影片、经验交流、公益广告、小组讨论、爱心便签条

　　流程：

　　第一环节：照片、视频欣赏

　　家长在家长会开始之前欣赏幼儿在园的日常生活及活动的照片和视频，直观感受幼儿在园的情况。

　　第二环节：班况说明

　　教师反馈：

　　1、上学期的基本情。

　　2、本学期的班级情况（五大领域发展要求）。

　　3、本学期的教学内容。

　　4、家长配合工作。

　　第三环节：家长育儿经验交流

　　家长1：阅读习惯的培养

　　家长2：幼儿自理能力的培养

　　家长3：幼儿学习能力的培养

　　家长自由经验分享与交流（畅所欲言）

　　第四环节：欣赏公益短片

　　1、用番茄讲述陪伴的真谛

　　2、children see chileren do

　　请家长来说一说看了这段公益短片，让你想到的是什么？

　　这个广告告诉我们做家长的一个道理：想让你的孩子将来长成什么样的人，你现在就要做一个什么样的人。

　　第五环节：家长小组讨论“怎样做最好的老师”

　　要对孩子进行成功的教育，父母应先做出榜样。那么在日常的生活中，我们家长可以在哪些方面给予我们孩子正面的引导呢？（家长分4组进行讨论）

　　第六环节：家长的建议

　　每一位家长在爱心便签纸上写下一条自己这学期的期望，教师收集。

　　小结：

　　如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗……如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。——多蒙茜洛诺尔特

　　希望我们能做孩子最好的老师。

家长会策划方案7

　　一、会议目的：

　　1、整合学校、家庭的教育力量，加强教师与家长的沟通，共同办好教育，促进孩子健康成长。

　　2、让家长了解孩子老师的教育教学理念以及学校、班级开展的各项活动。

　　3、认真听取家长对班级管理和教育教学的意见、建议，为班级的发展献计献策，推动教育教学工作更上一个台阶。

　　二、会议准备：

　　1、确保教室干净整洁，物品摆放有序，班级文化布置要美观，前黑板欢迎标语要醒目、热情。

　　2、制作手工材料

　　3、班主任将《家长会活动方案》及发言稿形成书面文字。

　　三、会议流程：

　　（一）家长签到。

　　（二）班主任致欢迎词。

　　（三）班主任汇报：

　　1、总结开学来孩子们的学习、生活情况以及学校、班级开展的一些活动。

　　2、手工制作环节。

　　3、本学期主要工作（围绕提高教育教学质量、安全教育、行为习惯养成等工作展开）

　　4、讲解家庭教育及家长与学校如何配合、家庭布置与检查，班级工作及教学方面需要家长配合支持的方面。

　　5、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建议。

　　（四）互动交流

　　1、家长之间互相讨论，互相询问在教育子女方面的'方法经验或困惑，形成比较集中的问题。

　　2、与家长探讨如何正确看待成绩与如何更好地教育幼儿。交流孩子的教育方法，班主任回答家长提出的一些管理孩子方面的困惑和忧虑。

　　4、请家长对学校及老师提出合理化的建议。

　　5、个别沟通：对于在学习和各方面表现令人担忧的幼儿的家长进行沟通，与家长达成特殊教育方案。

　　四、结束语：

　　希望家长与学校共同做好家园共育的工作。

家长会策划方案8

　　一、会议主题：期末家长会

　　二、会议时间：20xx年xx月xx日（周X）晚上XX点

　　三、会议地点：学校会议室

　　四、参会人员：全体教师、各班班主任、家长代表

　　五、会议目的：

　　汇报学生学习情况，让家长了解孩子在校表现；

　　针对学生在学习中存在的问题，与家长共同探讨解决方案；

　　指导家长正确教育孩子的方法，促进家校合作，共同关注孩子的成长。

　　六、会议议程：

　　开场致辞（5分钟）

　　各科教师汇报学生学习情况（30分钟）

　　班主任介绍班级整体情况（15分钟）

　　家长代表发言（10分钟）

　　互动环节：家长与教师交流（40分钟）

　　结束语（5分钟）

　　七、注意事项：

　　提前通知家长参会，安排好座位；

　　会议期间保持安静，手机调至静音状态；

　　互动环节注意控制时间，确保每位家长都有机会发言。

　　八、总结：本次期末家长会策划方案旨在让家长更加了解孩子在校情况，加强家校合作，共同关注孩子的成长。通过教师、班主任和家长的`交流，可以更好地促进学生的全面发展。

家长会策划方案9

　　一、会议主题：共育英才

　　二、会议时间：

　　20xx年xx月xx日，下午XX点

　　三、会议地点：

　　学校多功能报告厅

　　四、会议目的：

　　汇报学生的.学习情况，与家长共同关注学生的成长。

　　引导家长正确对待孩子学习，增强家庭教育的责任感。

　　针对学生普遍问题，进行深入交流和探讨。

　　五、会议流程：

　　开场致辞（XX分钟）

　　学生代表发言（XX分钟）

　　家长代表发言（XX分钟）

　　班主任汇报学生学习情况（XX分钟）

　　分组讨论会：家长与教师共同探讨学生问题（XX分钟）

　　自由交流时间（XX分钟）

　　结束语（XX分钟）

　　六、注意事项：

　　提前通知家长，确保参会人数。

　　会议期间保持手机静音。

　　互动环节积极引导家长发言，确保每位家长都能参与。

　　做好会议记录，以便后续跟进。

　　七、预期效果：

　　增进家长与学校的沟通，形成教育合力。

　　提高家长对学生教育的重视，明确家庭教育的责任。

家长会策划方案10

　　一、目标：

　　加强家校沟通，让家长更好地了解孩子在校的学习和生活情况，促进家长、学生、老师之间的交流与合作，共同助力学生成长。

　　二、流程：

　　开场：简短介绍会议目的和流程，欢迎家长到来。

　　学生展示：播放学生日常学习和活动的`照片和视频，让家长看到孩子的进步和成长。

　　成绩分析：班主任或科任老师对学生的学习成绩进行分析，让家长了解孩子的学习情况。

　　老师发言：各科老师轮流发言，介绍学科特点、教学计划和学生学习情况，解答家长疑问。

　　家长发言：邀请部分家长发言，分享教育孩子的经验和心得，促进家长之间的交流。

　　结束语：感谢家长的到来和支持，鼓励家长积极参与孩子的教育，共同促进孩子的成长。

　　三、注意事项：

　　提前通知家长会议时间和地点，确保家长能够准时参加。

　　准备好展示材料和发言内容，确保会议顺利进行。

　　注意与家长的沟通方式和语气，让家长感受到关心和尊重。

　　鼓励家长积极发言和交流，促进家校之间的合作和互动。

家长会策划方案11

　　一、会议主题：

　　携手未来，共育英才—初中期末家长会

　　二、会议时间：

　　20xx年xx月xx日，下午3点至5点

　　三、会议地点：

　　学校多功能报告厅

　　四、参会人员：

　　初中学生家长、教师代表及学生代表

　　五、会议背景：

　　随着期末的临近，为了加强家校沟通，共同促进学生的健康成长，特此策划本次家长会。

　　六、会议议程：

　　3：00PM—3：10PM：开场致辞（校长）

　　3：10PM—3：40PM：学生代表分享学习心得（学生代表）

　　3：40PM—4：10PM：教师代表总结教学工作（教师代表）

　　4：10PM—4：40PM：家长互动环节—经验分享与问题讨论（家长代表）

　　4：40PM—5：00PM：总结与展望（校长）

　　七、注意事项：

　　提前通知家长安排好时间参加。

　　会议现场设置互动区域，方便家长交流。

　　会后收集家长反馈，持续改进家校合作。

家长会策划方案12

　　家长会主题：

　　创书香班级树文明家园

　　举办形式：

　　会议由学生主持，贯穿期中考试表彰、学生才艺展示、家长经验交流、班主任经验介绍、亲子互动环节、校园生活展示

　　具体安排：

　　（一）人员安排

　　1）主持人：邓雯婷陈颖欣

　　2）礼仪接待：陈懿媛、冯靖甥、尹乐诗、

　　3）后勤保障：陈洁、陈子慧、张昊锋

　　4）电教：苏家杰（摄像）、黄泽琪（摄影）、电脑控制（）

　　5）组织策划：庾倬玮、尹乐诗

　　6）颁奖嘉宾：

　　（1）班主任和家长委员会成员

　　（2）优秀学生干部代表庾倬玮、卢颖瑜、邓雯婷、陈颖欣、李彤、罗润之、邓洁欣、张昊锋、冯靖甥、刘铭涛、张洁莹等

　　（二）操作流程

　　1）原创校园生活纪录片播放《初中生活的一天》（10分钟）

　　2）班主任讲话（30—40分钟）

　　讲话内容：

　　1、介绍教育理念、班级管理模式和科任老师的情况

　　2、介绍初中学习的`特点以及学生前半学期学习上普遍出现的问题

　　3、分析期中考试的学生成绩情况以及学科整体情况

　　3）才艺表演一（钢琴、电子琴表演尹乐诗）（5分钟）

　　4）中期表彰（15—20分钟）（颁奖时背投播放优秀学生幻灯片展示）

　　（1）班主任和家长委员会委员颁发期中考试全科前十名学生奖状（家长上台领奖、合影）

　　（2）班主任和家长委员会委员颁发期中考试主科前十学生奖状（家长上台领奖、合影）

　　（3）班主任和家长委员会委员颁发期中考试单科前三学生奖状（家长上台领奖、合影）

　　（4）班主任和班长、副班长颁发中期学科多元评价优秀学生奖状（家长上台领奖、合影）

　　（5）班主任和团支书、（副）中队长颁发中期班级评优评先优秀学生、优秀学生干部奖状（家长上台领奖、合影）

　　校园之星：才艺之星：美德少年：优秀学生干部：优秀科代表：优秀组长：

　　（6）班主任和协管委员、副协管委员颁发优秀舍长、优秀住宿生奖状（家长上台领奖、合影）

　　5）家长委员会委员代表讲话（主题为——如何加强家长和老师的沟通合作及重要作用）（5分钟）

　　6）才艺表演二（小提琴演奏罗润之）（5分钟）

　　7）学生家长经验介绍（主题为——如何培养孩子良好的学习习惯和生活习惯）（5分钟）

　　8）才艺表演三（女生舞蹈）（5分钟）

　　9）

　　10）亲子互动（家长上台给11月份过生日的学生赠送生日礼物、全场合唱生日快乐歌）（10分钟）

家长会策划方案13

　　一、流程：

　　开场：校长或班主任简短致辞，欢迎家长到来，并介绍会议的目的和流程。

　　展示：通过PPT或视频展示学校的教育理念、教学成果和学生活动，让家长了解学校的教育环境和资源。

　　报告：班主任或科任教师详细报告学生在校的`学习情况，包括成绩、进步和需要改进的地方。

　　交流：设置互动环节，让家长提问、发表意见或建议，增强家校互动。

　　结束：校长或班主任总结发言，感谢家长的参与和支持，鼓励家长与学校保持密切联系，共同助力孩子的成长。

　　二、注意事项：

　　提前通知家长，确保参会率。

　　场地布置要温馨、舒适，体现学校的文化氛围。

　　教师发言要真实、客观，避免夸大或隐瞒学生的实际情况。

　　互动环节要控制好时间，避免影响会议进程。

家长会策划方案14

　　向家长介绍一下幼儿园一日生活各个环节时间安排和要求，为了让家长了解孩子的一日生活，请您协助我们做好以下工作：

　　一、入园时间：

　　7：30--7：50之间

　　1.在门口打卡：

　　我园实行打卡接送幼儿制度，我们给每位家长制作接送卡，您送孩子的时候进来一位家长，并打卡。

　　当您送孩子时只能是一位家长进入，并打卡。

　　2.晨检：

　　先到卫生室王老师那进行晨检，晨检的目的是把检查孩子的身体状况，幼儿园门口设立了班级记事本，您有事情可以记录下来，我们会按您的要求做，请家长配合我们做好这项工作。

　　3.进班：

　　进班以后孩子泡手消毒、洗手，自选玩具。

　　二、早操环节

　　天天坚持做操，可以锻炼孩子的`体质，根据季节的变化，早操的时间会有所改动。

　　早操诗文：早上空气真正好，我们大家来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天做操身体好。

　　三、入厕、饭前洗手、进餐环节：

　　1、鼓励孩子主动向老师表示大小便，锻炼幼儿表达能力。

　　2、洗手分为七个步骤：开水龙头、冲手、打肥皂、搓手、再冲手、甩手、擦手。我们要求孩子

　　在冲手时、搓手时，手是冲下的，以免弄湿衣服。

　　洗手诗文：开开水龙头，冲冲我小手，关上水龙头，摸摸小肥皂，手心手背都搓到，再开水龙头，冲冲我小手，关上水龙头，点点头去手擦。

　　3.进餐环节：

　　进餐时，幼儿掌握正确用餐姿势：身体离桌子距离一拳，正确方法使用小勺。

　　进餐诗文：“吃饭时要记住，身体靠近我小桌，一口饭、一口菜，吃饱肚子乐呵呵”

　　擦嘴诗文：“餐巾纸、手中拿，双手擦完转一下，再擦变个小方形，我的小嘴真干净”

　　四、餐后自选玩具、教育活动，室内外活动

　　教育活动、户外活动时间、自选和喝水，教育活动形式多样：有集体、小组、区域等多种形式，内容分为五个领域：健康、语言、社会、科学、艺术。

　　午睡是一天中非常重要的环节，通过午睡能更好的调节孩子们情绪，达到恢复体力的目的，希望家长给予积极配合，让孩子养成独立入睡的好习惯。

　　五、离园环节

　　离园时请您配合我们在门外排好队，在传达室处按顺序打卡进园，每个孩子进一位持卡家长。不要拥挤，拥挤会使孩子产生恐惧心理，希望家长配合我们按顺序站在我们贴的标记上一个个的接孩子，这样速度既快又安全。

家长会策划方案15

　　一、班况分析：

　　1、班级工作人员：班主任和配班转换，换了新的保育员阿姨。教育学院实习教师

　　2、班级孩子情况：全班41名幼儿，其中男生24 名，新生5名（其中2名原是班级中的孩子），这群幼儿聪明活泼，非常讨人喜爱，从他们三岁来到幼儿园，今年已是第三年的开始了。这群幼儿经过两年的幼儿园生活，有了以下的进步：

　　1）男女生都喜欢参与体育活动，在活动中表现得积极踊跃，动作灵活、反应敏捷；在活动中积极性逐步增强了，对创造性的活动非常感兴趣，女孩子更加喜爱唱歌、舞蹈等艺术活动；学习中积极动脑、好发问，喜欢参加科学探索活动；多数孩子的生活卫生习惯较好。

　　2）进步中、成长中也存在一些不足之处。

　　A、幼儿间攻击性行为少了，但与同伴主动合作、积极配合，孩子们不善于主动与同伴沟通和交流；

　　B、孩子们的规则意识不强，不能主动遵守各项常规；

　　C、从评估情况来看，孩子在集体中及陌生人面前不够勇敢、自信心不足，需要我们在今后的各项活动中帮助孩子树立自信心，培养勇敢精神。

　　二、本学期的教育教学内容：――――为入小学作准备

　　1、五大领域的目标：

　　1）语言领域，让幼儿接触多种形式的文艺作品，体会作品的情感，理解作品的主题，大胆讲述感受并理解别人的情感，增强幼儿入小学的意识。

　　2）艺术领域，音乐方面－感受、欣赏、表现

　　美术方面――创作、想象

　　3）科学方面，一些数的概念－教会幼儿区分物体的轻重，左右关系，学会区别10以内的单、双数，练习10以内的加减；初步了解应用题的结构，学习简单的数量统计方法；学习20以内的倒数、相邻数、序数；

　　4）社会领域：交往能力，理解他人情感，解决问题能力，愿意帮助有困难的人；了解小学生活，向往入学，为入学做好准备，有初步的坚持性、责任感、规则意识。

　　5）健康领域，让幼儿主动参与体育锻炼，增进动作的协调性，增强体质认识各种安全标志，懂得保护自己，进行防火安全教育

　　2、游戏活动：

　　积极主动地参加游戏活动，体验游戏活动的快乐。与同伴团结合作，共同解决游戏中的困难，，体验分享和合群的快乐。游戏有始有终，有责任意识。爱惜游戏材料和玩具，有良好的收放游戏材料的习惯。愿意根据游戏的主题，与同伴一起收集游戏的材料，制作简单的游戏替代品。

　　3、英语学习和拼音、认字学习：

　　由于小学学期拼音阶段的进度比较快．如果完全不教的话，接受能力较弱的孩子就跟不上进度，对下一步的汉字学习就有一定的影响．所以我们把拼音教学的重点放在读音的正确性上．书写还是次要的．

　　4、习惯培养

　　1）自理能力――生活自理和保管自己物品，帮助个别幼儿改进进餐、午睡（登记表）、以及集体活动中的一些不良习惯。如：偏食、吮手指、咬被角等。

　　2）倾听能力的培养

　　3）自我的调节能力――规则意识（在家中可以订立一些规则）

　　5、其他

　　1）兴趣小组：报名

　　2）幼儿园组织的各种活动：秋游、比赛等等

　　三、教育的观念交流：

　　1、情况：家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态：首先是“望子成龙”型的，这也是大部分家长的心态。可怜天下父母心啊，哪位家长不想自己的孩子有出息呢！第二类是“随波逐流”型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入地，有这样心态的家长也为数不少；第三类兼于两者之间，对孩子的学习抓一阵，放一阵，三天打鱼、两天晒网，这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。

　　2、各种心态都有它自身的利和弊。特别家长的“望子成龙”，他们总是认为多教字，多做算术的才是好的。到了大班，很多家长放学接孩子时，第一句话就是“今天写字了吗？”“今天学了哪个拼音？”，家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。为了迎合家长的意愿，在平时开展大量的认字，写字，算术的教学，致使出现了幼儿教育小学化的'不良现象，这样的后遗症。由于小学一个班的学生可能来自于十个、二十个不同的幼儿园，参差不齐的教学进度，各式各样的执笔方法、不规范的拼音发音方法等都给小学入学教育带来了不便。何况，根据小学课程计划，入学后，还要进行为期4－7个星期的拼音教学，好多学生由于不愿听老师炒冷饭的拼音教学课，致使入学后就形成不专心听课的不良习惯。一年级数学课中的十以内，二十以内加减法到学生进入二、三年级时，不教也会了。这样看来，在幼儿园还有必要花很多的时间、精力进行数字、运算教学吗？

　　3、幼儿园是不是什么都不用教了呢？这也不是的，个人认为，在幼儿园要适当的教拼音，认字词和进行必要的、规范的言语训练，也应该给孩子一些数的概念。但这些都必须在相应的实践活动中进行教学，让孩子生动、直观、主动地接受知识，兴趣盎然地学会知识。

　　4、在入小学前，家长应把重点放在孩子良好的生活、学习习惯的养成。比如：良好的个人卫生习惯，有规律的作息习惯，文明礼貌习惯，与人相处习惯，等。同时，家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样？我们家长总会谦虚地说：“不怎么样，不太好.”其实，这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边，容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。

　　四、新学期开学了，我们希望家长协助的事项：

　　1、为孩子准备一份学习用具：笔盒（铅笔、橡皮、卷笔刀）、彩笔、资料夹、图书、小本子

　　2、为培养孩子良好的学习态度及专注的精神，请养成幼儿起居规则及良好的生活习惯，晚间不宜超过十时入睡。

　　3、请限制幼儿观赏电视的时间，若选择具有教育性或益智性的节目观赏时，请在一旁解说，引发幼儿以启发其心智。

　　4、养成幼儿的卫生习惯，注意幼儿仪容整洁。

　　让幼儿穿着简单、耐洗舒适、便于活动、自己容易穿脱的衣服。

　　让幼儿穿着轻便，自己容易穿脱的鞋子，以免脚趾容易受伤。

　　根据天气变化，家长应注意为幼儿添置衣服，但也请相信孩子的抵抗能力，在冬天，他并不需要把自己裹得严严实实，这样不利于活动，孩子的外套不宜过长。

　　5、让孩子在家也能自理生活，如刷牙、洗脸、进食、入厕、收拾玩具等。让幼儿做简单的家务事。

　　6、周六日请不要溺爱孩子，不要让他暴饮暴食，避免胃肠功能紊乱和疾病。

　　7、为安全起见，请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品）应立即取出，并及时对孩子进行教育。

　　幼儿如要带心爱物来园与同伴分享，必须和老师取得联络。