2016小学四年级中秋节主题班会方案
农历八月十五日,是我国传统的中秋节,也是我国仅次于春节的第二大传统节日 。下面是CN人才网给大家带来的2016小学四年级中秋节主题班会方案，欢迎阅读。
2016小学四年级中秋节主题班会方案【一】
一.活动目的：
通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，了解和体验与中秋节相关的民风民俗，感受中华传统节日的独特魅力，传承中华民族的传统文化，激发学生的民族自豪感;在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
二.活动主题：我们的节日·中秋
三.活动时间：9月16—25日
四.活动内容：
(一)活动一、佳节思月
1、利用周一的国旗下的讲话，以“我们的节日·中秋节”为主题进行演讲、宣传活动。(时间9月16日升旗仪式)
2、开展“我们的节日·中秋”主题班会。
通过主题班队会，让学生通过多种形式了解中秋节的风俗和来历，在品月饼、讲故事、唱歌谣、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进亲子、师生、同伴之间的情意。(时间9月16日班队会)
(二)活动二、佳节读月：开展“我们的节日·中秋”中华经典诗文诵读比赛
1、作品要求：
1)作品题材为古体诗、现代诗、散文等;
2)篇幅：诗词原则上不超过50句，赋、散文原则上不超过800字
3)内容要积极向上，能够激发爱国热情，凝聚民族力量，振奋民族精神
2、朗诵形式：
以班级为单位参赛，以集体诵读形式为主，时间不超过4分钟。
3、时间及地点：
时间：(注：本活动将与十月份的“爱国”主题结合起来一起开展，因此具体时间另行通知)
地点：另行通知
本活动将与十月份的“爱国月”主题结合起来一起开展，因此具体时间另行通知
4、本次诵读活动按照年级设一等奖2名，二等奖2名，
(三)活动三、佳节抒情
用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给长辈、老师、同伴、自己最亲的人，传达感恩、祝福之情。(时间9月19日——9月21日)
(四)活动四、佳节赏月：
中秋节当晚与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕拍摄并记录下来，上传班级博客分享。(时间9月19日——9月21日)
2016小学四年级中秋节主题班会方案【二】
设计
一.活动目标：
1.通过活动，使学生了解中秋传统节日的传说、习俗。
2.激发学生爱国热情，弘扬民族精神。
3.通过活动，让学生体验节日的快乐，热爱生活，懂得情感的可贵，为身边的人送上祝福。
二.活动时间：2007年9月25日下午
活动准备(提前一天准备)
1.以四小组为单位准备月饼和水果。
2.搜集资料，做思维导图或手抄报(导图内容：1、中秋节的来历(民间传说);2、中秋各地习俗;3、写明月的`古诗词(例李商隐——《嫦娥》;李白——《静夜思》4、用“月”组词(含“月”的成语;5、中秋节祝福短语。6、中国的传统节日
三.活动过程
(一)走进中秋——传说与习俗
1.主持人甲：
“明月几时有?把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年。”今天，又一个中秋佳节到来了。我们四年(3)“明月天涯共此时 月到中秋分外明。”中秋主题班会现在开始。
2.主持人乙:中国是个有着悠久历史文化的国家。谁能说说中国的三大传统节日是哪几个?中秋节是几月几日?(春节、端午节、中秋节)
3.主持人甲：
中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让我来给你们介绍一下：
嫦娥奔月(生讲故事)
4. 主持人乙: 中秋节有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，请同学们举手发言。
中秋节的习俗
如食品
各地中秋的民间活动。
(1)中秋祭月
(2)秋节赏灯
(3)钱塘观潮
(4)拜土地公
(二)品味中秋——古今中外诗人对中秋倾诉。
5.主持人甲：中秋节的主角是高挂天空的一轮明月。皎洁的明月，自古就是人们吟咏歌颂的对像，中秋节的月亮，更令人有温馨的感受。中秋一词，最早于周礼记载：所谓中秋，是因为八月居孟仲季三秋之中，而十五夕恰为月中，所以八月十五被称为中秋，或称八月半。
我们最熟悉的唐朝诗人李白的《静夜诗》写出了诗人对故乡、对亲人的思念。大家一齐来背背：
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
6.主持人乙:上个学期，我们的课本中就有一首李商隐写的《嫦 娥》谁会背?
云母屏风烛影深，长河渐落晓星辰。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
7.师：不错，不错，同学们对学过的古诗记得真牢。李白的《静夜诗》写出了中秋节对亲人的思念之情。宋朝诗人苏轼的《水调歌头》历来是写中秋的诗词里最好的一首，其中“但愿人长久，千里共婵娟。”成了千古吟诵的绝句。你们想不想听一听，读一读?
苏轼《水调歌头》
明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年?
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间?
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆?
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
(三)佳节快乐——“月”字词语大串连
8.主持人甲： “海上生明月，天涯共此时。” 月在水里，月在天上;月在画里，月在心上。此刻我们多么快乐。我们用月来组词，看能组成多少词。(四人小组说，也可写，派人说)
(四)中秋祝福——祝福你，祝福他，温馨家园团团圆
9.主持人乙: 当我们共聚窗下观赏明月时，心中一定会荡漾起阵阵涟漪，只因我们心中有语，心中有愿，这在美好的节日里，你最想对你的家人或老师、同学送上一句什么祝福语?(四人小组交流，再派一个代表说)
(附祝福短语：
(五)分享佳节美食
1.让我们吃月饼，思亲人，念家乡，用心来品位这美好的日子。(以小组为单位邀请任课老师一起分享月饼，感觉快乐)
(六)活动尾声——愿得年年，常见中秋月
10.主持人甲：同学们的发言让我们感受颇深。月是期盼，月是挂牵;月是幻想，月是浪漫;月是思念，月是圆满。相信在今后的日子里，我们定会相处融洽，携手共进。好好学习，做让亲人放心，老师欣慰的全面发展的好孩子。
11.主持人甲——主持人乙: 让我们相聚于满轮银辉之下，同享天伦之乐;互道珍重美满，勿叹月有圆缺。愿得年年，常见中秋月。“明月天涯共此时 月到中秋分外明”——石牌小学四(3)班中秋主题班会到此结束，谢谢!