2017中学国庆节活动方案
在即将到来的国庆68周年之际，让我们为祖国母亲送出我们诚挚的祝福和国庆献礼。下面是小编给大家整理提供的国庆节活动方案内容，快来阅读看看吧。
中学国庆节活动方案一
一、活动目的：
通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
活动主题：“祖国在我心中”
活动对象：全体师生
活动时间: 201x年9月29日——201x年9月30日
二、活动准备： 各班布置教室 黑板板画主题 悬挂标语 气球、彩带若干
三、活动内容：
1. 出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。
2. 全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。
3. 评比标准：
(1)仪态大方、着装得体、动作适当。
(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。
(3)普通话标准、声音洪亮。
(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。
(5)表达诗歌的情感准确自然。
(6)现场演出效果好。
四、活动具体要求：
1. 以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓励。
2. 诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。
3. 1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。
4. 活动主要负责人及分工：
评委: ××
统分员：××
会场布置：××(音响) ××
中学国庆节活动方案二
活动准备
1.指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识
2.中国地图、国徽、国歌
3黑板上面写着"祖国妈妈我爱您"几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。
活动过程
一、国庆节知识
辅导员：大家知道10月1日是什么节日吗?
生：国庆节!
辅导员：大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢?学生自由回答
讲述国庆节的来历(资料)
辅导员：其实，世界各国都有自己的国庆节
讲述世界各国国庆节的来历(资料)
二、地图、国旗、国徽知识
辅导员：(出示中国地图)同学们，这是什么中国版图的形状像什么?
生：这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。
辅导员：同学们，你们爱我们的祖国吗?
生：(齐答)
辅导员：今天，我们主题队会的题目就是"祖国妈妈我爱您"，
辅导员：我们的祖国多么美啊!
请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。
我第一眼看到了彩色的中国，
轻轻打开地图，
碧绿的是草原，
金色的是沙漠，
蓝蓝的是大海，
弯弯的是江河。
在我们祖国的版图上，整理一片五颜六色，
就像盛开的鲜艳花朵，
面对这美丽的图画，
我们放声歌唱：
我爱您--中国!辅导员：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗?
生：五星红旗。
辅导员：它代表的意义是什么?
生：中间一颗大星星，代表中国******************;四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
辅导员：国旗上的红色和黄色有什么象征意义
生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。
辅导员：我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么样子
生：正中的******************，代表首都北京，******************上的五星红旗，象征民族大团结;四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。
辅导员：我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么
生：《义勇军进行曲》。
辅导员：升国旗时，我们应该怎么做请全体同学起立
三、带领学生学做一颗五角星，贴到地图周围，比一比谁做的精致。
四、小结：
辅导员：有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活，大家今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁!
中学国庆节活动方案三
时光荏苒，岁月如梭。96年，党旗飘扬红满地;100年，戊戌枪声立新制;115年，莘莘学子才横溢。20XX年，我们盼来了瑞安中学的115岁生日，迎来了中国共产党的96岁生日。为庆祝这一盛大的日子，校团委特此举办"南湖游船中共立，百年风雨革命始"大型国庆游园活动。
活动主题："南湖游船中共立，百年风雨革命始"
活动对象：全校师生(也热忱欢迎我校教职员工家属踊跃参加)。
活动组织：校团委主办，高一高二各班级承办。
活动时间：20XX年10月1日上午8点到10点30分(暂定)。
活动地点：勤业楼各班教室(暂定)。
活动要求：
(一)各班按照规定的'主题设计游戏，并将活动方案于下周三(9.14)至周五(9.16)下午5：30-6：30以word文档的形式存入团委办公室的电脑(桌面国庆游园文件夹)，并请注明班级。(活动方案应包括游戏标题、游戏规则、游戏说明这几部分内容，活动主题健康向上，构思积极新颖，方案明确详细。)
(三)各游园项目所需奖品由承办班级根据实际需要自行购买，奖品数的估算方法基本上可参照以下公式：[游园活动总次数(活动时间/每轮游戏所需时间) x每轮游戏可能产生获胜者的个数。
(四)团委在游园期间将派检查组逐个检查园地，评出"合格园地"若干个。
(五)团委在"合格园地"的基础上根据园地最终收到的入场券数量决定"最佳园地"、"优秀园地"的得主。获得"最佳园地"称号的班级可获奖金300元，支部量化考核总分加15分;获得"优秀园地"称号的班级可获奖金150元，支部量化考核总分加10分;获得"合格园地"称号的班级可获奖金50元，支部量化考核总分加5分。
愿同学们能踊跃参加此次活动，并在活动之前做好准备!
附件一：
"合格园地"的标准如下：
1、标明"入口处"、"出口处"和园地名称;
2、在"入口处"说明游戏规则;(以不破坏墙壁的前提下张贴海报)
3、根据园地主题布置场景，突出游园意图;
4、严格遵守开园、闭园时间( 10月1日 8:00-10:30)，不提前开放、关闭园地。
5、各班设收票人员，收票人员须提醒每位入园者在入场券上写上自己的姓名和班级，教师或教师家属应在班级一栏中填写教师或xx教师家属。
6各班收票人员在收到第100张入场券时，须用橡皮筋把100张入场券扎成一捆，放在事先准备好的纸箱内，最后不到100张的入场券应每10张扎一捆，也放入纸箱中，以方便最后的统计。
7、闭园后各班要组织人员及时清扫所承办的园地和本班的公共场地，保证校园干干净净过节日。
备注：
1、其中一项标准达不到，劝其整改，两项标准达不到，取消评优资格。
2、评委打分将以100%折算后计入票数。(打分表格另外下发到各班级)