2015年教师招聘考试测试题
按照五题一组发给在线老师，在线老师会给出评判
一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)
1.教育的心理起源说认为，原始的教育形式和方法，主要是日常生活中儿童对成人的无意识的模仿，其代表人物是
A.孟禄 B.斯金纳C.沛西·能 D.巴甫洛夫
2.在教育史上倡导泛智教育思想，并提出班级授课制的著名教育学家是
A.康德 B.赫尔巴特C.夸美纽斯 D.培根
3.普及义务教育立法主要围绕义务教育的强制性、免费性和______三大主题展开，以保证所有适龄儿童受教育的权利和义务。
A.普及性 B.全民性C.义务性 D.公共性
4.教学设计一般包括目标设计、内容设计、______、措施设计和评价设计五个主要方面。
A.教材设计 B.时间设计C.教法设计 D.结构设计
5.按照知识的特征，可以把知识分为不同种类，其中的一类是关于“怎么办”的知识，它主要用于处理与个人认知活动和个体调控自己认识活动相关的问题。这种类型的知识被称为
A.陈述性知识 B.程序性知识C.策略性知识 D.结构性知识
6.学习压力是一个综合的概念，它指学生在就学过程中所承受的来自环境的各种紧张刺激，以及学生在生理、心理和社会行为上可测定、可评估的异常反应。学习压力状态实际上包括三个层面的因素，即来自环境的紧张刺激、个体的内部紧张状态和
A.压力体验 B.压力反应C.压力源 D.压力强度
7.美国心理学家______提出的非指导性教学理论认为，最好的教育目标应该是“充分发挥作用的人、自我发展的`人和形成自我实现的人”。
A.罗杰斯 B.布鲁纳 C.奥苏伯尔 D.斯金纳
8.教学要着眼于促进学生的一般发展，做到认知因素与非认知因素、意识与潜意识、科学与艺术的统一。这一教学原则反应的是个体发展的______特征。
A.顺序性和阶段性 B.稳定性和可变性 C.不均衡性 D.整体性
9.同看一部电影或同上一堂课，不同的人其感受也不同，这种现象说明人的心理具有
A.客观性 B.主观 C.现实性 D.能动性
10.个性的核心成分是
A.能力 B.兴趣 C.气质 D.性格
11.受暗示性和独断性是与意志的______相反的品质。
A.自觉性 B.果断性 C.坚韧性 D.自制力
12.思维的基本过程是
A.分析与综合 B.比较 C.抽象 D.概括
13.一段长的学习材料，往往中间部分的记忆效果差，这是由于______造成的。
A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.前摄抑制和倒摄抑制 D.内抑制
14.科学儿童心理学的奠基人是
A.普莱尔 B.皮亚杰 C.霍尔 D.陈鹤琴
15.初入学的儿童常常是“d”与“b”、“p”与“q”不分，把“9”看成“6”，等等。出现这种现象的心理原因是儿童______发展不完善。
A.整体知觉 B.形状知觉 C.视敏度 D.方位知觉
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