《恐龙》和《海底世界》课文读后感

时间：2021-03-22 10:00:02 读后感我要投稿

《恐龙》和《海底世界》课文读后感

　　《恐龙》和《海底世界》都是科普说明文。

《恐龙》和《海底世界》课文读后感

　　恐龙这篇课文给我们五个“支撑架”：

　　1、恐龙的生活时代。

　　2、恐龙的类型（比如说：雷龙、梁龙、剑龙、三角龙、鱼龙、翼龙、霸王龙之类的）。

　　3、恐龙的食物（如植物、内物等）

　　4、恐龙的蛋（卵生）。

　　5、恐龙的存在时间（6500万年以前和一亿多年）。作者就用了几百字来概括恐龙的知识，就是用了五个“支撑架”来“支撑着”的。

　　海底世界呢？

　　海底世界原来是写的动物窃窃私语的声音、海底动物的活动特点、海底植物的差异、海一底的.地形和丰富的矿藏呀！课文就是靠这个来“支撑”的。海底世界既写动物又写植物，动物写的有：

　　1、每小时只能前进四米的海参。

　　2、每小时能游几千米的梭子鱼。

　　3、既能突然向前喷水还能利用水的推力迅速后退的乌贼和章鱼。

　　4、可以巴在船底下而不能前进的贝类。

　　5、有发光器官游动起来像闪烁的星星一样的深水鱼类。

　　植物是：

　　形态各异、五颜六色、形状各不相同的大家族海藻，吸能用显微镜才能看清楚的单细胞硅藻、甲藻，长达几百米的巨藻，就有8000多种呢！

　　这两篇课文告诉我们：科学发展要全面争先。

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