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《生命生命》读后感

时间:2021-01-18 20:51:53 读后感 我要投稿

《生命生命》读后感15篇

  当细细品完一本名著后,大家一定都收获不少,为此需要认真地写一写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编精心整理的《生命生命》读后感,希望对大家有所帮助。

《生命生命》读后感15篇

《生命生命》读后感1

  最近,我们学了一篇文章叫做《生命生命》。这篇文章告诉我们要对自己负责,要珍惜生命。

  这篇文章主要讲了飞蛾强烈的求生欲望,香瓜子在墙角的砖缝中也能顽强的生长,用听诊器静听自己的心跳,最后联想到要珍惜生命,让它体现出无限的价值。

  我认为这篇文章写得很好。

  读过这篇文章后,又让我想起了仙人掌是在沙漠里生存的,虽然沙漠里的环境很恶劣,但是仙人掌还是在沙漠里顽强地生存着,那顽强的生命力是我们无法预料的,也是我们无法想象的。

  壁虎也是一种求生欲望强的动物,记得在小时候,我看见一只壁虎,我一伸手捉住了它的尾巴。当时,我觉得它肯定逃不掉了,但是,它却挣断尾巴逃走了。这一点使我震惊,壁虎竟然选择了放弃尾巴,去继续生活。壁虎追求生命的欲望让我深受感动。

  生命是宝贵的,是美好的,我们要珍惜生命,要对自己负责,要让自己过得更加精彩!

《生命生命》读后感2

  看完语文书上的《生命生命》,我的心久久不能平静。

  文中说的是:作者杏林子常常想,生命是什么?从飞蛾求生、瓜苗在砖缝中茁壮成长、倾听心跳等几件小事中,展现生命的意义。

  一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛毛虫,可能变为一只五彩斑斓的彩蝶。因为,生命本来就是一桩奇迹。虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。文中小飞蛾的“挣扎”,是在生命面临着严重危胁的一种抗争;虽然香瓜子只活了几天,但只要再活一刻,幼苗就没有放弃生命的权力;杏林子在静听自己的心跳后产生的生命意识:一个人的生命只属于自己,我们必须对自己负责,好好地使用生命,让人生更有意义。

《生命生命》读后感3

  无论是13课的盲童安静,14课爱护他人生命的小温迪,还是15课在雨中茁壮成长的美丽小花。他们是那么的热爱生命,关爱他人,替他人着想。这一单元给了我许多生命的启示。生命是挣扎的飞蛾,生命是砖缝里茁壮成长的瓜苗,生命是沉稳而有规律的心跳……

  生命的重要超过一切,连面临死亡的飞蛾都在奋力为自己求生,所以我们没有权利不热爱生命。只有有了生命,地球上才有更多的生机,地球才会变得绚丽多彩,大地之花才会永不凋谢。因此,我们这些地球的精灵,应该让有限的生命体现出无限的价值;我们要让生命之歌在这里荡漾;我们要让生命故事在这里精彩演绎。

  让我们一起努力,创造一个属于自己的缤纷世界,让生命之花变得更加光彩有力!

《生命生命》读后感4

  作文只要往湖里撒上一点鱼料,一群鱼就都围过来了,湖水就变成了一幅五颜六色的图画;我们那时候不知道多么得盼望能读书,哪怕是一堂课啊。母亲患了病,她就背着上医院。先让我们来研究这些字,解答后面提出的四个问题;时间在我跳跃的手指间悄悄滑过,渐渐地,我的手变得灵巧了。

  作者杏林子通过些有着强烈求生欲望的飞蛾;不屈向上,茁壮生长的香瓜子和她一声声沉稳而又规律的心跳,让我懂得生命只有一次,要好好珍惜生命。有些时候,我在想:如果这个社会上,每个人都珍惜生命,不做自杀的行为,不做损人利己的事,那这个社会就真的会更美丽,我们过的也很幸福。如果我们在还活着的时候,多做一些助人为乐的事,那真应了这句“有限的生命体现出无限的价值。”

  当我查看杏林子的资料后,我更是感概万分。杏林子12岁就得了“类风湿性关节炎”,从那时起,她手不能抬,头不能转,脚不能走。可她在残酷的挑战面前没有沮丧和沉沦,她以坚强的毅力自学了许许多多的科学知识,成为了一位出色的作家。她先出版了四十多本书,最震撼人心的是:杏林子把所有稿费都捐给了“残疾人福利基金会”。

  生命的意义,是什么,有关奋斗,有关贡献,也有关面对生活,带着勇气。

《生命生命》读后感5

  我最近看了《生命生命》这篇课文令我深受感动。

  课文举了三个事例分别是:飞蛾在”我“手中鼓动着双翅,飞蛾那股生命的力量在”我“手中跃动,那种求生的欲望令”我“震惊;墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟然长出了一节小苗。顽强的生命力使种子可以冲破坚硬的外壳,在无阳光无泥土的环境下生活了几天;一次”我“用医生的听诊器静听自己的心跳,给了我震撼。一声声沉稳有规律的跳动,让”我“听到了自己的生命,它单单只属于我。

  ”虽然生命短暂,但是,我们可以让有限的生命体现出无限的价值。“这句话说得多好呀!看着这句话我想到了一个人——杏林子。她四肢瘫痪。可是,她对生命对生活仍然很热爱。于是,她靠自学成为了作家。他一共出版四十多本书,她把所有的稿费都捐给了残疾人基金会。他虽然双手双脚瘫痪,可是她用自己顽强的意志与信念为社会做出了巨大的贡献。使自己活得更加光彩有力。

  我要让有限的生命体现出无限的价值!

《生命生命》读后感6

  读了课文《生命生命》,我深有感受∶不经意病倒时,你会感到生命是那么脆弱;历经磨难仍坚强对待时,你会赞叹生命的顽强;草长莺飞、花开花落时,你会体会生命的流逝…

  《生命生命》一文,让我知道在茫茫宇宙中,人的生命固然显得渺小和短暂;当生死一瞬间来临时,会更强烈的体会到它的短暂和可贵。唯有珍爱生命,珍惜时间,不懈努力,才可以让有限的生命体现出无限的价值,才能无愧于生命的`馈赠。

  曾经我也因写不好作文而烦恼,但今天我阅读了《生命生命》这篇课文,让我不再过着虚度人生,同时也让我悟出一个道理:不是每一条江河都能流入大海,不是每一粒种子都能发芽生长。生命中不是永远都快乐,也不是永远都痛苦,快乐与痛苦是相辅相成的。在快乐中,我们要感谢生命;在痛苦中,我们也要感谢生命。生命是短暂的,也是宝贵的,我们应该珍惜自己的生命,让我们活得更有价值。

  “黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。《生命生命》一文告诉我们:一个人的生命只属于自己,我们必须对自己负责,好好地使用生命,让人生更有意义。让今天精彩,让明天更美好。

《生命生命》读后感7

  我读了杏林子写的《生命 生命》,开头写的是问生命什么。

  又以,晚上我写稿的时候有一只飞蛾在我的头上飞来飞去骚扰者我,在它不注意的时候我抓住了它,我的手稍一用力他就不能动弹她还在挣扎着,我感到有一股生命的力量在我手中跃动,飞蛾这种求生的欲望让我震惊我又放了它。

  墙角的砖缝里掉进了一粒香瓜子,几天后,就长出了小瓜苗,那小小的种子里包含了多么强的生命力,在这小小的种子里,在这没有阳光的地方,可以茁壮成长,即使它只活了几天。

  有一次,我用医生的听诊器静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,给了我极大的震撼,这就是我的生命,我可以好好的使用它,也可以糟蹋它,我要对自己的生命负责。

  我知道了生命是有限的,我要对自己负责,我要让生命体现出无限的价值。我下定决心,让我自己活得光彩有力。我要珍惜我的生命,不让它流失。

《生命生命》读后感8

  今天,学了《生命生命》这一课,我深有体会。

  本文向我们讲述了这样一个事例:一天夜晚,我正在写稿,一只飞蛾在一旁骚扰着我,我趁它不注意,捉住了它。但它挣扎着,极力鼓动双翅,飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它。当我读到这时,不禁想:连这小小的昆虫都极其珍视自己的生命,并有如强烈的求生欲望,更何况是人?

  接着,作者又向我们描述了这样一件事情:墙角的砖缝中掉进了一粒香瓜子,过来几天,竟冒出一节小瓜苗,这小小的瓜苗竟然能在没有阳光、没有泥土的砖缝中不屈向上,茁壮生长,即使它只存活了几天,但我感受到了这一颗小种子的生命力是多么强大啊。虽然它存活的时间十分短暂,但只要能存活一刻,幼苗就不会放弃生活的希望!

  最后,作者向我们简述:有一次,我用医生的听诊器,静听自己的心跳。我被那一声声沉稳而有规律的跳动所震撼。这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它当我初读这句“我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它’’时觉得很奇怪:为什么说可以使用生命,又可以糟蹋生命呢?仔细想了想才明白了这句话的含义:我们要珍惜生命,让有限的生命发挥出最大的价值,这就是好好使用生命,而虚度年华,无所作为就是在白白的糟蹋生命。

  学了《生命生命》这篇课文,让我懂得了这样一个道理:生命是短暂的,人生是有限的,但是,我们可以通过不懈努力去创造无限的生命价值,使生命穿越时空成为永恒。

《生命生命》读后感9

  在这个热爱生命的单元里,我学了杏林子写的《生命生命》。

  在这篇课文中,作者杏林子描写了三件事,分别是:飞蛾挣扎求生、瓜苗顽强地生长、“我”珍惜生命。令我受益匪浅的是瓜苗顽强地生长。这件事讲了墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟然冒出一截小瓜苗,即使它仅仅只活了几天。

  《生命生命》让我想到了杏林子的悲惨人生。她十二岁时患上了罕见的类风湿性关节炎,发病时手脚肿痛行动不便,只有手指可以动。但她在残酷的病魔面前并没有沮丧和沉沦。她以坚强的毅力自学了许许多多的知识,成为了一位出色的作家。杏林子出版的作品有:《美丽人生的22种宝典》、《生之颂》、《生之歌》等。

  学了《生命生命》,让我懂得了无论遇到什么挫折都不能放弃生命,一定要珍惜生命,让自己活得更加光彩有力。

《生命生命》读后感10

  以前,我不知道生命是什么意思?直到今天,学习了《生命生命》这篇课文,我才明白:生命是在绝境中求生;生命是在不利的条件下坚强长大、生长;生命是不能白白糟蹋自己的心脏!

  有一次,我发现了一只小蚂蚁,我想玩一个恶作剧,便把蚂蚁踩伤,把它埋进了一个堆积如山的土里。而我正想着蚂蚁永远爬不出来时,那只蚂蚁竟然艰难的爬了出来!我顿时惊呆了,半天没有动弹。这一刻,我终于明白课文中的飞蛾求生,它们是多么渴望生命多一点,并不想让其他人或者动物夺取自己的生命。

  本文作者杏林子,12岁患上类风湿性关节炎,身体上90%以上的关节全部坏死,不能动弹,但她努力坚持,绝不向死神屈服!这样,她凭借着只有手指能动的一双手创作了几十本鼎鼎有名的书。她的家人曾多次劝她不要再写作,多多休息,但她每次都坚决拒绝。她说:“如果生活中不写作,生活还有什么意义?”说完,她又摆着那只只有手指能动了手写了起来。

《生命生命》读后感11

  杏林子在十二岁那年患风湿性关节炎,导致身体百分之八十关节损坏,但她仍不放弃写作,在病痛中写出几十多部剧本和许多散文,她对生活、对生命乐观的毅力,使她成为"taiwan最有影响的作家”。

  本文主要讲了三件事,第一是:作者在灯下写稿,一只飞蛾在她头顶上飞来飞去,她趁飞蛾停下来的时候捉住它,飞蛾那种求生欲望的精神使作者震惊,从中作者明白了生命就是在危急时刻决不放弃,有强烈的求生欲望才行。

  第二是:墙角砖缝里掉进了一粒香瓜子,小瓜苗在没有阳光、没有泥土的砖缝中不屈向上,茁壮成长。让作者感受到,连这小小的种子也有这么强的生命力,更何况是我们,这使作者认识到生命的价值。

  第三是:作者用医生的听诊器聆听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,带给了作者极大的震撼。由此,作者感悟:这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定,我必须对自己负责。

  读过这篇文章后,我也有很深的感悟:无论你是否拥有健全的身体,只要热爱生活、热爱生命、乐观向上,就一定能使自己活得更加光彩有力!

《生命生命》读后感12

  生命是什么?我以前还真没想过,自从学习了《生命生命》一课,我收获很多。

  在学习这一课时,我被感动多次!感动于那只小小的飞蛾在我们人类面前极力逃生的欲望。感动于那一粒香瓜子,竟然可以在没有阳光,没有泥土冲破坚硬的外壳顽强生长。还感动于本课作者杏林子他尽管全身瘫痪也在不屈向上,挑战病魔,用自己有限的生命来帮助他人。

  生命是什么?就是就是不向困难低头,不向死神低头。

  张海迪生在一个知识分子家里,但她很不幸,5岁时胸部以下失去知觉,在死神的威胁下,张海迪觉得自己的生命也许不会太久了,但她没有沮丧、沉沦,而是以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,还自学了多门外语,还自学了医学掌握了一定的医术。她坐在轮椅上帮助群众治病达十万多次。在本职岗位和工作自强不息,以满腔的热忱和高尚的品格服务社会。

  而我在生病时连打针都怕,我和张海迪相比可真是天壤之别,让我感受到了张海迪面对困难毫不退缩,勇敢的迎接困难,非常乐观看人生,从而使她活的更有意义,更有价值。

  生命是短暂的,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值,我以后要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

《生命生命》读后感13

  读了《生命生命》我懂得了“跃然生命是短暂的,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值”。

  我从“我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。”体会到了我可以珍惜时间,珍惜生命,做一些有意义的事情,也可以白白地浪费。作者忍不住放了飞蛾,这说明了:作者对生命的珍惜和热爱。我从“竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮生长,即使它仅仅只活了几天。”体会到了:小小种子的生命力顽强和勇气,不屈向上、茁壮生长的精神。每个人都有一段不好的命运,就比如说:刘伟。他从小就想当足球运动员,可是因为一场事故,剥夺了他在足球场上奔跑的权利,最后他当上了钢琴家。

  我们一定要珍惜生命,决不让它白白流失。

《生命生命》读后感14

  我不是一个哲学家,我的生活阅历也太少,还无法看透生命的本质和意义,但是今天读了杏林子的《生命,生命》这篇文章,看完后心里对生命的认识有了一种懵懂的认识。那拼死求生的飞蛾,那不屈向上的小瓜苗,让我从心底感觉到它们是多么热爱生命,多么珍惜生命啊!

  在文章中,作者描写了飞蛾的“生之欲望”的“震惊”、香瓜子瓜苗的“茁壮生长,昂然挺立”,也描写了心跳的给作者带来的“震撼”……这些富有表现力、生命力的词句让文章显得极为生动,也深深的震撼了我的心灵。

  看完这篇文章后,我查找了一下杏林子的资料,更是感慨万分。在查看了本文作者杏林子的资料后,我更是感概万分。杏林子12岁就患上了“类风湿性关节炎”,从那时起,她手不能抬,头不能转,脚能不走。在残酷的挑战面前她没有沮丧和沉沦,她以坚强的毅力自学了许许多多的科学知识,成为了一位出色的作家。杏林子生前常说:“除了爱,我此生一无所有。”她现已出版书四十多本了,最震撼人心的是:杏林子把所有的稿费都捐给了“残疾人福利基金会”

  读到这里,我更加深刻的了解到生命的意义是什么:是奋斗,是贡献!

《生命生命》读后感15

  今天,我学了杏林子写的一篇文章——《生命生命》,讲述了飞蛾求生,瓜苗生长、静听心跳,这三件事情使我受益匪浅。

  让我感触很深的事是飞蛾求生,瓜苗生长。飞蛾明明知道知道逃不出人类的魔爪却丝毫没有放弃,努力挣扎。我从来没想过,昆虫竟然会有那么强烈的求生欲望;墙角掉进了可以香瓜子,过了几天,竟长出一截瓜子苗,瓜苗的生命力多么顽强,不受外壳的影响,在没有阳光,没有泥土的砖缝傲然挺立,它的生命力,令我震撼。

  我也遇到过跟作者经历相似的事,我在家门口挖了一个坑,从坑里钻出了一只蚯蚓,我用手抓了它,它奋力挣扎,只要我的手稍一用力,它就会离开这个美好的世界,但它挣扎着,努力身体,我感到一股生命的力量在我手里扭动,那么强烈,我忍不住放了它。

  《生命生命》给了我深刻的启迪,生命是宝贵的,生命是顽强不屈的,生命的价值是无限的,热爱自己的生命吧!让它发挥出自己的辉煌。

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