好父母好孩子读后感(通用5篇)
当品味完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,何不静下心来写写读后感呢?那么你会写读后感吗?下面是小编精心整理的好父母好孩子读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
好父母好孩子读后感 篇1
这些天读了卢勤的《好父母好孩子》这本书,虽未读完感触却颇深,让我这个做母亲的心里不禁深深的自责起来,觉得很多地方做的都不够好,很对不起孩子。我将感触最深的一些内容汇总如下,以便日后警示自己。
第一、尊重孩子的妈妈才能培养出懂得自尊的孩子。
我想大家都懂得尊重他人,但如何尊重自己的孩子呢?有的妈妈希望孩子进入大人卧室时,要先敲敲门,那么,你进孩子的房间时,有没有敲门?有的妈妈总责怪孩子乱翻自己东西,你想过没有,你自己是否也常常翻动孩子的东西?有的妈妈总责怪孩子不愿意听大人讲话,可你是否自省过,你认真倾听过孩子说话吗?
儿童期的孩子有秘密,说明这孩子有丰富的内心世界,智商高,主意多。这样的孩子往往是“孩子头”,他常常会编造出一些“小秘密”,以吸引同龄的伙伴。少年期的孩子有秘密,说明他正从幼稚走向成熟,善思考,有独立见解,自尊心也在增强。进入青春期,孩子对成人的封闭性,对伙伴的开放性更显得突出。这些“小大人”似地孩子尤其需要得到尊重。
如果孩子从小就受到尊重,他便能懂得自尊,也会懂得怎样去尊重别人。那些对人彬彬有礼的孩子,肯定是在家里很受到尊重的孩子;那些蛮不讲理、行为粗野的孩子,在家里,一定得不到他人的尊重,甚至常常受到伤害。
如果你想把自己的孩子培养成为高素质的人,成为有教养的人,那么,你首先要做这样的人。要让孩子尊重你,你便应当先尊重孩子。
第二、孩子需要大人赏识。没有赏识就没有教育。
现在很多家长,不是用赏识的眼光去看待孩子的优点,而是用挑剔的眼光找孩子的毛病。最可怕的是用别人家孩子的长处,去比较自己孩子的短处,越比较越觉得自己的孩子不如人家的孩子。其实,你的孩子就是你的孩子,没必要总去和别人家的孩子比,只要你的孩子今天比昨天有进步,你就应该祝贺他,这就是母亲对自己孩子的赏识。盲目的比较,会产生许多不良后果,使你的孩子失去了自信。孩子会错误的认为,他的“灾难”是他的伙伴带来的,他不但不会产生像伙伴学习的愿望,反而结下冤仇,在他今后的生活中,将拒绝向别人学习。
被尊称为教育史上的哥白尼的捷克教育家夸美纽斯指出:“应当像尊敬上帝一样地尊敬孩子。”每个幼小生命仿佛都为了得到赏识而来到人间,谁也不是为了挨骂而活着。
第三、孩子渴求保护,家庭是孩子的港湾,爸爸妈妈永远不能对孩子说:“滚出去!”
第四、母亲在孩子心中种下自私的种子,尝到的将是无情的果子。
第五、培养责任感
1、给谁过生日
认认真真的给老人过生日。让孩子知道:自己的生日是“母难日”。你牢牢地记住自己母亲的生日,你的孩子就会牢牢地记住你的生日。你希望自己有个幸福的晚年,你就应善待你的母亲,你的婆母,你的长辈。
2、妈妈要常对儿子说:“一切全靠你了!”
对于男孩子,我们要尽可能地使用他们,要敢于把重担子交给他们,不要太庇护、娇惯他们。当妈妈的不妨表现的弱一些,给孩子提供显示本事的机会。同时,也应该强调一下父亲对男孩子的影响。少年时期,男孩子主要受母亲的影响,而进入青春期后,儿子更易模仿父亲。父亲将是第一个引导儿子认识男人社会和走向男人社会的人。父亲的形象将牢牢地站在儿子的心里,成为儿子前进的方向和目标。
培养男孩子的责任感,父亲有义不容辞的责任。
3、种下责任的种子,只有对自己负责的人,才有可能对国家负责。
有些家庭里,每天早晨叫孩子起床、上学要经过一场“混战”。早上,孩子不肯起床怎么办?首先要让孩子明白,上学是他自己的事,爸爸妈妈没有义务替他包办一切。孩子刚刚入学,你可以送他一件礼物:一个可爱的、会叫的小闹钟,并告诉他:“以后你要跟小闹钟交朋友。每天早晨它一叫你,你就一定要起床,再困也得起来。妈妈爸爸不再叫你,上学迟到的话,由你自己负责。”这样坚持三五天,孩子的生物钟调整过来了,到时小闹钟一响,他会自己起床的。
我们替孩子做的愈多,照顾的愈周到,孩子们就愈是不会料理自己的事情。今天这些依赖性很强的儿童,注定会成为明日无能的父母!
在孩子幼小的心田播种下责任的种子,最重要的一点就是:让孩子自己决定。培养责任感的另一个办法:在家里要给予孩子参加劳动的机会和岗位。让孩子在家里有固定的工作,并且负责到底,有利于帮助他们了解生活、了解父母。
对孩子所做的工作,家长要给予认同,以赞赏作为给孩子的奖励。如果用金钱来奖赏孩子的劳动,最终会培养其浓厚的功利心。
第六、手拉手——当代孩子的伟大实践。从小窗口找到大世界,从对比中找到自己的责任,从互助中找到助人的快乐。
第七、快乐人生三句话:太好了!我能行!你有困难吗?我来帮助你!
好父母好孩子读后感 篇2
有幸拜读了“知心姐姐”卢勤的《好父母好孩子》,这本书我已拿了很长时间,但一直没怎么看,利用假期细细读来,真所谓百看不厌。
这本书实际上是根据“知心姐姐”卢勤数十年来面向家长和孩子的报告、谈话、咨询的内容集中整理而成的。这些活生生的人物和案例,有的向我们做父母的敲响了警钟、有的使我们更清醒地认识到应该怎样爱孩子、有的又是我们教子育女的珍贵的启迪。使人看了激动不已,思绪万千。
卢老师谈到家庭和谐呼唤什么——善待。要做到善待,请你常常使用这三个字——太好了。家,是任何一个为事业奔波、辛劳的人最好的归宿。为了全家的幸福和安宁,当你迈进家门的时候,建议你把烦恼关在门外,一脸轻松地走进去,带给亲人一份恬静,一份欢愉。别忘了微笑着说一声:“太好了!我回来了!”
善待自己。人生中有许多美好的东西,不是靠别人给予的,而是靠自己去发现去创造。如果想让你的孩子拥有快乐的人生,是自己首先要拥有快乐的人生。用乐观代替悲观,善待从自己开始。让孩子从你的感受中看到:人活在世界上多么美好。
善待孩子,成为好朋友。善待孩子,就是要体谅孩子,给予孩子自信,帮助孩子找回失去的尊严:善待孩子,就是要尊重孩子,在尊重中长大的孩子才能懂得尊重别人:善待孩子,就是要锻炼孩子,教会孩子给自己打气,把孩子培养成敢于迎接困难和挫折的挑战者。
善待家人,扮演好角色。世界那么大,国家那么多,对于你来说家庭只有一个。世界上的孩子千千万,对于你来说,亲生骨肉只有一个(也许是两个);世界上男女千千万,对于你来说丈夫(妻子)只有一个。你成为你父母的儿女,是缘分;你跟你爱人结婚,是缘分;你成为自己孩子的父母更是缘分。假如你不会善待家人,你就不配成家;假如你不会善待孩子,你就不配做父母;假如你不会善待老人,你就不配做儿女。人不管有多大本事,也不能没有家。
书中有一章谈到作为父母应该常对孩子说“你能行”,但我想,作为教师也应该常对学生说“你能行”三个字。长久以往,如果学生形成了“我能行”的思想,学生就从小充满自信。但在现在的教育工作中时常会听到这样的声音“太差了”、“太不争气了”、“这些也不会”。整天在负信息的暗示下长大的孩子,他们的才能被忽视,他们无形中给自己下了定义“我不行”。于是他们真的不行了。
那么,作为教师,应该如何打开学生“我能行”的大门呢?印度作家泰戈尔有句名言:“用铁锤无法开启锁,惟有吻合那把锁的钥匙才能开启”。在平时学习中,教师要善于利用四种力量:赏识的力量,信任的力量,发现的力量,评价的力量。
1、赏识的力量——相信你能行
孩子行与不行,很大程度上决定于小时候父母和老师如何看待他们——是为他们鼓气?还是给他们泄气?每个孩子都有很多潜能,潜能的发挥与成人对他们的赏识分不开,投以欣赏的眼光,兴趣才能转化为特长,孩子就会创造出奇迹。作为老师不应是挑剔者,而应该是会喝彩的观众。多对学生说“你能行,你真棒”。你会得到很多意外的喜悦,你会觉得原来我的学生是那么的棒。
2、信任的力量——你很重要
信任,能使人产生强烈的责任感,充分挖掘潜力,释放能量。当受到信任是,他会觉得他的身后有许多人支撑着,他有不负众望之心,就不会被任何重任压倒。
3、发现的力量——你是奇迹
能发现千里马的人是伯乐,能发现学生长处的老师是称职的老师。“人人都是天才”。没有笨学生,只有潜能尚未发挥出来的学生。作为老师,就要帮助学生去发现“我能行”,“我哪点最行”。首先,发现不同点,就像天下没有一模一样的树叶一样,世界也没有一模一样的学生。教师要善于发现学生的不同点,不能用一个标准去衡量学生。其次,发现闪光点,老师要像哥伦布发现新大陆一样去发现他,特别是要善于发现后进学生的闪光点,让每一位学生都能抬起头来走路。
4、评价的力量——你真棒
每一位老师用欣赏的眼光看学生,就会发现学生不一般的优点,用赞美的口吻评价学生,就会在学生的心中荡起一股股激流。教师应该对学生的行为做出适时的赞美与欣赏,引导他们从自己的行为的表现中学会正确的评价自己评价他人
读了这本书后,感觉自己需要努力的方面好多。我想:我会继续细细品味此书的真谛。假如作为母亲、教师的我们和我们的孩子都照此努力去做,那么,我相信,我们都会成为一位“好父母”;我们的孩子都会是“好孩子”!
好父母好孩子读后感 篇3
假期,我读了卢勤老师的书《好父母好孩子》,看后,我在思索一个问题,《好父母、好孩子》向我传递了一些怎样的教育观念?书名给了我启示——只有好的父母,才会培养出好的孩子!
但如何成为好父母呢?这或许不是用简单的话语就可以概括的。书中作者列举了大量所见、所闻、所感的案例,无疑是想通过各种案例的表面,触动父母去思考——好父母该做些什么、该怎么做。作者没有向我们大量介绍开发孩子智力、培养孩子技能、照顾孩子生活的好方法,而是不断的提醒我们,孩子是一个人,是一个有思想、有感情的活生生的人,虽然他们的想法不成熟、他们的情感很依赖,但他们和大人一样需要心灵的沟通和关爱。
在了解了孩子的内心世界后,父母应该怎样帮助他们成长,解答他们的`困惑。书中从关爱、责任感、自信心、沟通技巧等各方面列举了案例,归根结底是让孩子拥有一个健康向上的积极心态。不仅要让孩子学会关爱自己,也要让她学会关爱家人、同学以及其他需要关心和爱护的人,要用积极、主动、乐观、开朗的心态面对一切。
不成功的父母有许多不成功的原因,成功的父母都是在学习、实践、总结、再学习、再实践、再总结中周而复始锻炼而成的。最后我把书中较为喜欢语句摘录下来让大家分享——要想让我们的孩子一生快乐,与其拼死拼活给孩子挣一笔财产,不如培养孩子从小有个积极的心态,永远微笑着看世界。良好的心态是成功的一个必备条件,要把孩子培养成为一个高素质的人,心理品质教育应放在第一位。
好父母好孩子读后感 篇4
今年暑假,学校给每位家长发了卢勤老师的《好父母好孩子》一书,顿时爱不释手。读了以后,给我很大启发。它告诉我们,作为父母应该如何教育自己的孩子,使之成为“我能行”的新世纪人才。我的体会是:要和孩子沟通,要尊重孩子,要鼓励孩子。
首先要注意和孩子沟通。书中写到:走进孩子的心灵,不是靠怀疑、监视,而是靠沟通。沟通,是今天的孩子,尤其是独生子女特殊的精神需求。他们渴望被理解,与父母建立伙伴关系。要尊重孩子。书中写到:孩子是在成人的尊重中学会做人、学会自尊的。假如孩子从小就受到尊重,他便能懂得自尊,也会懂得怎样去尊重别人。想一想,如果有的妈妈进孩子的房间敲门,他进你的房间的时候,就学会敲一敲门。如果有的妈妈从不乱翻孩子的东西,那么孩子也不会乱翻你的东西。是的,要让孩子尊重你,你便要先尊重孩子。要鼓励孩子,给她勇往直前的勇气。书中写到:“孩子的成长需要肯定,肯定是孩子生命中的阳光。”对于孩子的每一个优点和正当要求,要充分肯定和尽量满足,使她心情舒畅,一心向上。
沟通、尊重、鼓励,这三个词语,说说容易,做起来实则不易,我会铭记在心,在我和孩子相处的日子里,我将信奉这三条并付诸行动。只有和孩子沟通,才能发现孩子身上的问题,并善于培养和引导,只有尊重孩子,才能让孩子尊重别人,学会自尊;只有鼓励孩子,才能使孩子树立信心,健康成长。
好父母好孩子读后感 篇5
今天很荣幸做为家长代表和大家一起分享我阅读卢勤老师《好父母 好孩子》这本书的一些心得体会,同时也感谢幼儿园给我们推荐了一本这么好的家教丛书,并给家长们创造了这么一个交流的平台。阅读了《好父母 好孩子》这本书后,我在思索一个问题,这本书向我传递了一些怎样的教育观念?
书名给了我启示——只有好的父母,才会培养出好的孩子!如何成为好父母呢?在这里,我结合自己在教育孩子当中的一些体会谈谈我的几点看法。我认为,我们不妨做个“三心牌”的家长。一、做个“有爱心”的父母《好父母 好孩子》第三章中提到:让孩子学会关心学会爱。
要让孩子学会爱,首先父母要会爱、懂得爱。说起“爱”,有哪个父母不爱自己的孩子呢?可是依然有许多的孩子和父母之间缺乏亲密、融洽、和谐和平等的情感交流。有的父亲对其他人有说有笑,可一见到自己的儿女,马上就板起脸来,十分严肃,真变成个“爹”。孩子从小和父母之间缺乏很好的情感交流,就使孩子的情感不能健康的发展起来,孩子容易患有爱的缺乏症,孩子只有和父母之间有很好的情感交流,才能学会和其他人进行情感交流。父母对孩子的爱,第一重要不是父母觉得自己多么爱孩子,重要的是要让孩子常常更多地体验到父母对他的爱。父母与孩子之间要有和谐、亲密、愉快的情感交流,父母不妨多抱抱孩子,多亲亲孩子,把我们逛街、打麻将的时间省下来,留给我们亲爱的宝贝。
作为母亲,我自己有时候真的很想睡懒觉,和朋友出去旅游,这个时候真恨不得能把孩子塞回肚子里去,可是想想,我们身为父母,就不能忘记父母的责任是在孩子心中播种爱,培养爱,传播爱;我们有幸培育今天的孩子,就要让孩子明白,他们的责任是发现爱,感受爱,发扬爱。父母不妨用爱的目光注视孩子;用爱的微笑面对孩子;用爱的心情倾听孩子;用爱的眼睛发现孩子;用爱的渴望调动孩子;用爱的细节感染孩子;用爱的语言鼓励孩子;用爱的管教约束孩子;用爱的胸怀包容孩子;把爱的机会还给孩子。 做个有“童心”的父母中国。
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