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读书的感受作文9篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的读书的感受作文9篇,欢迎大家分享。
读书的感受作文 篇1
一本好书,可以使我们心胸开阔;一本好书,可以陶冶我们的情操;一本好书,可以丰富我们的阅历;一本好书,可以让我们快乐成长……
从小我就酷爱读书,所看的虽然不都是什么名著,但是每一本都可以带我走进多彩的人生。虽没有华丽外表,五彩霓裳,但它却可以凭借它本身所散发出来的本质气息,感动着我,吸引着我,伴随着我,从艰难走向成功,一点一点……
所以我爱书!
我曾经读过的书中,有这样一段话记忆犹新,使我感慨良多。
“读书好比品茗,一丝清苦,一丝甘甜,需要人用自己的灵魂光芒去寻找,寻找自己曾经走过或正要走过的足迹。书中深刻的言语犹如一柄重锤,敲击着你的思想,使人产生痛苦,而这时书就如同茶一般,在你拒绝过去时让你嗅到一股令人快慰的清香;你拥有过,你舍弃过,你拼搏过,你还有什么遗憾呢?”
是呀,读书时的一切一切,不早已刻在我们心里了吗?好像一闭眼,曾经读过的书又一次浮现在我的眼前,不用去理会别人当时的看法,不用再去想象别人读书的感受,因为从现在开始,书已经变成了血液,在我们的体内汩汩流淌……我们的人生在悄然变化,不是吗?
回想起读书时的感觉,不也是从讨厌读书而走向过渡时期,最后才发觉自己已经爱上读书,离不开书了吗?正如这段文字所说的,读书真的好像品茶,先苦后甜,在苦中拼搏、奋斗,乃至付出,只有经历过种种意想不到的事情之后,才能真正拥有美好,才足以能尝到甜,忘却了苦这一种味道。
人生何尝不是这样呢?只有读书,才能增长知识,才能有所作为,才能在这个社会上有立足之地。
其实读书,不一定读那种经典名著,比如现在的我就比较喜欢当代小说。而有的家长或老师视为“洪水猛兽”,影响学习,一概没收。谁说当代小说不是书?谁说这些书会干扰学习?这是一种错误的理解。这些小说,是作者凭自己的生活阅历和丰富的想象而构思出来的,凝聚了作者所有的心血。这样一本书,何尝不是好书?这种书同那些著名的书一样,凡开卷必有益!
我对小说的喜爱源于所读的第一本言情书,名叫《蒲公英与纸飞机》。可能时隔太久,我已记不清作者是谁,但内容却早已刻在我心底。男女主角由于相遇而一见钟情,再往后的日子里,却由于种种猜测和他人的挑拨而分手。看到这里,我义愤填膺,有一种莫名的冲动,想揪住那个男主角扇他一巴掌!虽然这种做法过于鲁莽,但是好不容易的相爱却只为了这一点事而分开,太不值了。男主角也太笨了,连自己所爱之人的真话都不听,偏偏听信那些骗人的鬼话,就连我这个读者都感到悲哀啊!
在我看当代小说期间,虽然会面对爸妈的指责,但我并不惭愧,并且我从没感到任何不快。因为我爱看书,又有节制,并没有受到什么不良影响。而家长却倍加指责,这让我很伤心。唉,他们从来没有亲自阅读一本小说,从来没有亲身体验过,哪会真正理解其中的真滋味呢?
在生活中,我们并不是因为活着而读书,而是因为读书而活着。书给了我们快乐,成为我们孤独时的伴侣,读书时的一点一滴,都在加深着我们和书的联系,因为有书,我们的生活才会五味杂成,才会溢彩流光!
读书的滋味真美!
读书的感受作文 篇2
妈妈说:“要多读书、多动脑、多动手,才是一个聪明的孩子。”
我很想成为一个聪明的孩子,我就多动脑筋思考问题,多动手做实验。可我就是不爱看书,妈妈经常说“不读书就学习不了更多的课外知识,就不是聪明的小孩了。”
时间长了,妈妈总是这样唠叨,我不想听了,就看书。看呀看,每天都看。
慢慢地,我就喜欢看书了。有的时候,该吃饭了,我还抱着我心爱的书看,生怕被别人抢走,就看不成了。
从三年级开始,我就喜欢上了小说,我现在已经读过很多本了。有杨红樱的,有伍美珍的,有沈石溪的,有郑渊洁的,还有很多很多,都记不清了。
读书可以从书中学习很多知识,还可以学习很多好词好句,更可以从书中寻找快乐。
有时候,出门我就随身带一本书,闲着的时候可以看看。
读书是我最快乐的事情,现在我就要读书了,快点开始你的“读书之旅”吧!
读书的感受作文 篇3
日落时分,拖着疲惫的身体,爸爸回来了,手中仍然是拿着一叠《广州日报》,爸就是那样,“报纸的魅力”总可以冲破一切。他认为读书不如读报。报纸上,仍然是“烦闷”的重大会议的召开;某某女大学生怎样怎样了!
我看了就直犯困,爸爸却说:“看一份报纸,不仅是看,而更重要的是用心去感受——感受党对我们的好;感受某某女大学生的苦!正如你看一本书,不但要看,塰要感受书中情感,体会书中情节,那才是真正的读书!”
读书的感受作文 篇4
小时候,我就喜欢读书。书开阔我的视野,充实我的生活,陶冶我的情操。
我的房间里,已经有了一个小小的书柜,上面整整齐齐地摆放着各种样的图书和杂志。每当我遇到困难时,书儿就会向我们伸出援助的手。
在二年级的时候,妈妈给我买了《十万个为什么》这一本书,书上奇妙的插图一下子吸引了我,我打开书认真地看起来,但是我很快就读不下去了:因为书上有许多字不认识,只能于着急,“新华字典”朋友似乎看出了我的心思,跟我一起消灭了这些“拦路虎”。随着认识的字越来越多,阅读量也在不断增加,我和“新华字典”朋友团结起来,消灭敌人。
我认识字以前,我知道的事情很少,只能在大人口里略知一二,自从我识字以后,我学会了读书,书本让我知道太阳、星星、月亮的知识,及它们运转的规律,书本让带我畅游了天空,书本还让我了解了DMA等世界尖端科技。让我和世界一下子拉近了距离,使我在知识的海洋嚅大开眼界。每当我遇到困难的时候,书这位启蒙的教师,手把手的引导我,使我明白了其中的奥妙,解决了困难。书本还教会了我做人的道理,只要刻苦努力,没有办不成的事,黄二娘铁棒磨成针、岳母在岳飞背上刻下精忠报国的大字就是很好的例子。
书是人类进步的阶梯,是的,是书这位亲密朋友,陪伴我进步,陪伴我长大。以后,书对我的帮助还会越来越多,我和书的深厚友谊也会一直保留下去,直到永远。
我永远记得:“书山有路勤为径,学海无涯苦做舟。”
读书的感受作文 篇5
各位师兄,长辈们,我也拜了这一位“大师”。书可以陶冶情操,丰富课外知识。书像一艘船,带我驶入了知识的海洋。
书是我人生中最重要的一位“老师”,一位好“老师”,一位无声的好“老师”,也是一位绝活老师啊!
就拿那一次来说吧。我的心情本来就不好,原因是被母亲痛痛快快地“地震”了一次,那声音八万里都听得见,搞得我“悲泪盈眶”。我走进了小卧室,一头栽进了被子里,忽然感觉腿上冰冰凉凉的,仔细一看,是一本书,我起初不想看,可后来就“神不知,鬼不觉”地去看了。我自己也搞不明白这是怎么一会儿事。我把挨骂的事给忘了。
书让我的课外知识丰富了,多次受到了老师的表扬,感觉别提有多爽了。怎么越说越有点飘飘然了呢?
三年级时,老师布置家庭作业时,要我们上网查资料,问其他人等方法了解与蜜蜂相关的知识。我一回家就采取了第三种方案:问其他人。结果,个个都是“一问摇头三不知”,不过有人提了个好的建议。对,采取第二种方案,查资料。让我好好想想,什么书上有与蜜蜂相关的知识呢?这时,母亲大人正好从这走过,手里拿着一本书。定神一看,是《拜访动物王国》这本书,心中万喜,我抢过它,它真是“救世主”、“及时雨”,我在上面找到了一些。星期一,当着同学的面说出了一些与蜜蜂有关的知识,同学向我投来了羡慕的目光,老师也向我投来了赞许的目光。我心里呀,比吃了蜜还甜呢!
假如我看书看得太入迷了,也不好。有时我一边吃饭一边看书,结果饭撒了满地,像天上的星星似的,还有时只吃了饭,或是只吃了菜。这还有一些具体的事例呢!
在一个阳光明媚的上午,我正在知识的海洋里畅游,不知不觉就走火入魔了。看完了一本就换另一本,就像烟鬼似的,抽完了这一根,又想找一根来抽,不知过了多长时间,“张林聪!下来吃饭!”妈妈在叫我,我正在畅游之中,没注意到妈妈在叫我,妈妈又叫了一声,我以为自己听错了,又没下去,最后,妈妈起来揪我的耳朵,我才知道要吃饭了。才扒了几口,又去看书了。妈妈嗔怪地说:“咱家出了一个‘小书迷‘了。”我不但不讨厌这个外号,还很喜欢呢!我为自己有这个外号而骄傲。
我从书中还知道了一些做人的道理:守信、大方、诚实……我通过这些道理,改掉了一些坏习惯。通过一些书籍,让我了解了千奇百怪的动物世界和植物王国。还有一些书,让我的作文水平直线上升……真正感受到了,我读书,我快乐!
读书的感受作文 篇6
可问题的关键是:我如何让女儿爱上书并让她发现读书是一件很快乐、很有趣的事情呢?又怎样才能引导她正确地读书,并激发她读书的欲望而形成爱读书的习惯呢?刚开始陪女儿读书时,她还小,不会看书识字,所以,我决定买她感兴趣的书,而且我得陪着她一起读书。现在,我还清晰地记得第一次让女儿接触书的事:我把女儿带到书店,选了两本注音的有彩图的童话书,当时,我就发现女儿被书页的彩图吸引了。回到家,我把女儿抱在怀中一起翻开了书,我一字一句地念着,我发现她居然听得津津有味,两只眼睛一眼不眨地盯着书,当时,我兴奋地在女儿的小脸蛋上亲了又亲。后来,女儿自己拿着书主动要求我给她讲故事,一遍、二遍、三遍……我一连读了好几遍,可是她却还意犹未尽,始终听不够。
看着女儿对书一副爱不释手的样子,我心里乐呀!因为我期待女儿的读书场景终于出现了。有时,我故意只给她讲一半就说有事干别的去了,这下,女儿着急了,吵着我讲故事。看来,女儿喜欢上书了,我心里暗暗高兴。后来,女儿四岁了,我想:要是女儿能自己看书该多好啊。
幸好我买的是注音的书,于是,我教女儿自己学着看拼音认字,想不到,她很快就学会了,不但如此,从那以后,我不用再给她讲故事了,相反的,是女儿天天给我讲故事了。女儿会自己读书了,我不但要引导她多读书,而且要对她不懂的地方进行讲解,因此,我经常是和女儿一起看书的。后来,女儿上小学了,每天一放学,她放下书包,写完作业,我便凑到她的书桌前,陪她一起读课文,分析名子,我感觉十分快乐,不仅自己可以复习一下自己儿时的功课,而且还能使女儿学会如何读书、抓重点。慢慢地,女儿爱上了读书,她说:“读书就像彩蝶飞过花丛,是那么的美好。
”她还说:“正如高尔基先生说过的那样:‘书籍是人类进步的阶梯’,实为不过。”我感觉吧,和女儿一起读书,听着女儿明朗的读书声,我总会想起从前,那时我想看课外书是多么不容易呀,一本书在同学之间传来传去的。现在孩子真好,有着漂亮的书桌,精美的学具,还有看不完的书。“妈,读完了”女儿的声音打断了我的.思绪,“好,我们一起来分角色读下一课:《×××》”朗朗的读书声又响在了女儿的书房。
为了让女儿不但爱读书,而且要坚持读书,我放弃了看电视的习惯,晚上与女儿学习、探索,有时我要陪她研究很长时间,甚至几个小时!虽然累,但是能换来女儿的读书乐趣,也值!为了女儿的学习自己受点苦有什么呢?关键是如今我的女儿已形成读书的好习惯,现在她很爱读书,每天有空闲时间她的手里都有一本书。这就是我作为母亲最大的收获,我和女儿都在读书的过程中享受着读书的乐趣,这感觉真好!有一回,女儿兴高采烈的跑回家里,小脸涨得通红,上气不接下气的喘着气说:“妈妈,昨晚你和我一起读的那篇课文,我都差不多背下来了。没想到,今天由老师让我们全班比,看谁先背下来。最后,大家都没有举手而我就举了手,老师考了我,说我背的很好,几乎一字不差。
由老师表扬了我,还奖励了我粘贴呢!你看!”女儿洋洋得意地举起她的战利品,笑得好甜,我也笑了。看来,播下汗水的总能回报珍珠呀,哈哈,这样一来,更激发了我和女儿共同读书的积极性。此时此刻,我觉得和女儿读书十分幸福,益处多多。我觉得,书已经成为女儿成长路上最好的伙伴了,现在,我来说说我和女儿一起读书的四个感受吧:一、酸:和女儿一起读书,自己的娱乐时间被占用了,如:牺牲了我看电视的时间。
二、甜:和女儿一起读书,让女儿形成了爱看书的习惯;而且,能及时地纠正女儿写字看书的姿势;意外的收获是女儿的写作水平提高了;三、苦:和女儿一起读书,不足的地方就是:南方口音的我给女儿造成了一点点的不利影响。四、辣:和女儿一起读书,苦了我的嗓子,因嗓子不好,还要陪女儿读课文。看吧,这就是我和女儿一起读书得出的四味瓶。和妈妈一起读书的感受六年三班匡柳豫中国有句读书的名言是:读书破万卷,下笔如有神。
每当我读这一句话,我就会想起我和妈妈每天晚上共同读书的事情。每当我从学校跑回家中时,首先迎来的是妈妈慈祥的微笑。我拿出书的本,准备写作业,妈妈依然如往常一样,抽了一把椅子,轻轻地坐在我的旁边……写语文作业的时候,老师要求背的课文,妈妈总会和我一起读课文,背课文,并且都一字不差,此时,妈妈和我一起读书给我留下的感受是“严!一丝不苟,高度负责!”有一次,妈妈陪我一起读课文,妈妈都快背下来了,而我还没背下来,妈妈气急了,说我太不认真!让我不背下来课文不许睡觉,我的上眼皮和下眼皮都打架了,可是妈妈却像一个执行官一样,一直精神地坐在椅子上,最后还是爸爸给我讲了情,妈妈才允许我睡觉了。我美美地睡了,哪想!妈妈比平时早40分钟叫我,我的魂还在睡王爷那儿呢?天哪!妈妈,你怎么抓得那么严呀?哎……我睁开惺松的眼睛,下床继续读课文。
终于,我背了下来。上课时老师提问,没有一个同学敢举起手来,我勇敢地举起了手,老师夸了我,啊呀,还是有回所的啦!回到家,跟妈妈说了,妈妈笑了,说:“那好,读书我们俩再抓严一点儿,大不了我牺牲一下我的休息时间。”啊!晕倒,妈妈留给我的印象是:狠!太狠了!铁面无情的“包公”呀!但是,每当我背会一篇课,妈妈就会及时地给我一个吻,一个拥抱,一个微笑……好幸福!总之,觉得妈妈陪我读书还是好处多,书确实让我受益非浅。虽然有点儿累,但是,我很爱妈妈对我的两个读书家法:严、狠。
因为有妈妈的陪伴,不仅提高了我的读书兴趣,还让我感受到了多读书、读好书的快乐和幸福。感谢妈妈陪伴我一起读书,让我在很小的时侯就喜欢上了读书。
读书的感受作文 篇7
在许多人的眼中,我是一个不折不扣的“小书虫”。
记得小时候妈妈经常给我讲故事,我就纳闷儿了,妈妈哪来那么多故事呢?于是我问妈妈:“你怎么有那么多讲不完的故事?”妈妈笑着对我说:“这些故事都是从书上看来的。”爷爷也经常带我到他的书房里玩,他的书房里有上千册书整整齐齐的摆放在书架上,我在这氛围中品尝到了书香的味道。
这便是我对书最初的接触。从那时起,我就有了读书的欲望。
我三岁那年,爷爷就教我识字了,我开始看书了。当时,由于我识字不多,有许多书我都看不懂,妈妈就买回来一大堆的图画书让我看,我就如饥似渴地读了起来,让我现在还记忆犹新的一本图画书是《猪八戒吃西瓜》,看着猪八戒俏皮滑稽的模样,我时常被逗得哈哈大笑。不过,图画书没看几天,就觉得不过瘾了,不能让我满足。我又迷上了童话书,安徒生《灰姑娘》中的小姑娘的遭遇使我牵肠挂肚。
上了小学后,我开始看起了四大名著,如《三国演义》《水浒传》……正因为读了它们,我才知道有神机妙算的诸葛亮,勇敢豪放的武松……
现在,我渐渐地长大,又迷上了世界名著,其中最爱看高尔基《童年》,主人公的悲欢离合,更使我印象深刻,书中诠释的道理会让我终生受益。
书带给我知识,让我认知了外面的世界。书带给我快乐,让我心情愉悦;书又带给我一丝丝悲伤,让我泪流满面;书还带给我许多问题,让我苦苦思索。正因为有了书,我的生活变得丰富多彩。我在浩瀚的书海中汲取知识,在知识的精华里收获智慧。
我每天都要看书,几乎到了废寝忘食的地步。正因为有了书,我才发现世界有这么多的故事,有这么多的人。
读书,读好书是对于每一个人来说都是非常重要的。读书,可以让我穿越过去、现在和未来,让我看到世界最美丽的人情和风景;让我随书中的人物一起去探险、去流浪、去破案……跟他们一起哭、一起笑、一起玩、一起充实地长大;读书,可以让我拥有超棒的口头和书面表达能力,跟人聊天游刃有余,上课回答问题胸有成竹,写作文得心应手;读书,能让我拥有丰富的背景知识和开阔的眼界。
如果有人要问我读书苦不苦?我的答案:苦是肯定的,但苦中有甜,为什么呢?因为读书的本身其实也是一种放松和娱乐,在读书中,我会得到快乐!
读书伴我成长,我要当一辈子的“书虫”。
读书的感受作文 篇8
霍姆林斯基曾说:“课外阅读,用形象的话说,既是思想的大船借以航行的帆,也是鼓帆前进的风。”
我们要让这风更加强劲,使帆鼓鼓的,涨涨的,让自己具有大海般开阔的心胸,天空搬开放的视野! 俗话说:“读好书,好读书,读书好!”书,很实用,可以帮助我们有效地积累生活和语言材料,引导你不断的打开习作思路;书,可以提升我们的语言表达能力;书,是一个有情趣,有滋有味,有声有色的属于你自己的广阔天地;书,可以开拓我们作文的思维,提高我们作文的能力,让大家不断地享受作文的快乐。书,还可以丰富我们的世界,开拓我们的视野,让我们从中获得一些受益匪浅的道理! 从小学开始,老师就教育我们,不要用华丽的外表来装扮自己,而要用知识来充实自己。我们可以不富裕,但不能没有知识;我们可以不美丽,但不能不充实。因为知识上富有可以享受心灵上的满足。
读书,是一种境界,只要你钻进去,就会发现有无穷的乐趣和价值。
“鸟鱼飞先振翅,人求上进先读书”正值青春期的我们有着积极进取的心态,有着勇于拼搏的豪情。因此,我们应该把读书作为一种享受,善于读书,热爱读书。从中提高我们的道德修养和自身的价值。 在你感到孤独的时候,为什么不去与书作伴呢?书,是我们永远的朋友!最值得信赖的朋友!
读书的感受作文 篇9
“书籍是人类进步的阶梯”“书是全世界的营养品”,读书可以让我们开阔视野,增长知识,我爱读书,我愿与书为伴!
书是万花筒,书是大观园,书里的生活五彩缤纷,书里的世界色彩斑斓。从小我被各种各样的书,磁石般的魔力吸引着,像小鱼游进大海,像雏鹰飞向蓝天,在记忆的心扉里,我的读书生活像是一幅流光溢彩的画面,更是一阕跳跃着音符的乐章。
小时候我不识字的时候,妈妈就每天晚上给我讲《乌鸦喝水》《小红帽》《三只小猪》等故事,每次听到这些故事的时候,我都听得津津有味,到后来每天晚上要是听不到妈妈讲故事就睡不着觉。
后来,我上小学一二年级了,我学会读一些带拼音的书籍,如:《成语故事》《格林童话》……我会和书中的人物同悲伤共快乐。《七色花》让我浮想联翩。《学泪仇》又叫我泪落如珠……
随着年龄的增长,我升入了高年级,我的理解能力也逐渐提高,觉得自己无知而空荡的的头脑,日益充盈起来。一些带拼音的小书已不能使我满足了,我又发现了一块“绿洲”——学校附近的实用书店,那里有各种各样好看的书。
每个周末,只要一有时间我就会去实用书店看书。那里的书五花八门什么都有,这下可满足了我的读书欲望。每当来到实用书店,心里就涌起愉悦之情。
尤其是最近实用书店李经理为了让小读者们传承经典,特在周六日已经举行了连续三周的“同读一本书”公益活动让我们受益匪浅。“天对地,雨对风,大陆对长空……云对雨,雪对风,晚照对晴空……”简简单单的几句,念起来琅琅上口、诗韵浓郁,闭上眼又句句入画,这便是我们所学的《笠翁对韵》和《声律启蒙》。通过老师细致耐心的讲解和教授,我们深刻地体会到汉语的始初之美,韵味十足,也了解了许多历史与文化知识。我们读起来就像唱歌一样,我和伙伴们非常地喜欢。
成功的必由之路只有一条,那就是勤奋读书。古语说得好:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。我与书结下了不解之缘,我愿与书为伴。我要感谢实用书店李经理和所有默默无闻付出的老师和工作人员们!更要坚持每周参与“同读一本书”公益活动,借着实用书店这个好环境、好氛围尽情读书,愉快读书,贪婪地读书!