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把微笑留给孩子读后感

时间:2021-03-24 12:22:08 读后感 我要投稿

把微笑留给孩子读后感

  品味完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,是时候写一篇读后感好好记录一下了。可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的把微笑留给孩子读后感,希望能够帮助到大家。

把微笑留给孩子读后感

把微笑留给孩子读后感1

  前两天,我读了《把微笑留给孩子》这本书。看到这本书,你可以想象这一定是一本关于教育的书,其中有一句话说得好“教育,润物细无声,是一种智慧、是一种境界、一种追求。教育的这种智慧、这种境界、这种追求,虽然无声无形,但却有踪迹可寻。”这是一本写给老师的书,因为故事中蕴含着慈爱、和谐;这也是一本写给学生和家长的书,因为故事中有很多生活中的点滴教育都是从小事做起,都是从关注细节开始,让人体会到了温暖和感动。

  《把微笑留给孩子》讲述了老师在教导学生时发生的快乐故事,记录着老师走出困惑的教育经历,展现了教师奉献爱心的热忱。其中的《1分》、《拉勾勾》、《窗里窗外》、《与孩子同行》《伤疤》等多个篇目非常值得我们借鉴和学习。

  在当今只重短期的分数教育,孩子的素质教育常常被人们念叨在嘴边,可是又有多少老师和家长真正关注到孩子的素质教育了呢,其中《只坐一个座位》这个故事给我的印象非常深刻,她讲述了一个母亲在教育孩子方面坚持原则,以身作则,用自己的行动来证明身传重于言教,母亲上车买了一张票就坚持只坐一个座位,即使她抱着胖儿子满头是汗,即使她旁边还有很多的空位,她也没有让儿子坐。如果是我,我肯定是在无人知晓的情况下,先让儿子坐在一边了。但是这位母亲没有这样做,和她相比我是惭愧万分,我相信这样的母亲一定能教育出一个诚信、守则的孩子。为人之母实属不易,更难得的是做一个无私的母亲。这些故事对孩子特别有意义,我在以后的教育中都可以用。

  书中还有很多感动的瞬间。但我们家长和老师,一定要明白,“赠人玫瑰,手有余香”,同样赠送他人一脸阳光,留给我们的也是一种开心、一种幸福!让微笑成为我们生活的主旋律,让我们把微笑送给每一个人,让一脸的阳光,驱走心中的阴霾。

把微笑留给孩子读后感2

  近日无事,读了李慕南老师的《把微笑留给孩子》这本书,感触颇多。这本书是由一个个的教育故事组成的,理论不多,但这些典型的教育事例却更让人愿意去读,书中内容不枯燥,却发人深思。引用书中的前言,“这是一本写给老师的书,因为书中蕴含着慈爱、和谐、人性的教育方式;这也是一本写给学生的书,因为故事中洒满老师对学生的温暖、感动、爱意、执着、顽强和刚毅……”

  书中一篇《老师,我“恨”您》的文章,读后让我印象很深刻。书中讲述了发生在一节公开课上的事。一节作文课上,张老师要求学生写一篇《xxx,我想对您说》作文。刚开始,学生们的情绪就被调动起来,发言的学生很多。其中一位女孩猛地站起来,很坚决的说:“我真想对李老师说‘老师,我恨您!’”这句话说完,犹如一颗炸弹在教室里爆炸了,大家都在为这个女孩捏把汗。张老师显然也很尴尬,可是不让女孩说,不仅抑制了女孩的表达欲望,而且会让女孩再次受到伤害。女孩就讲述了自己被老师误会,可是李老师却不给她申辩的'机会。从那以后这个女孩就处处和李老师作对,学习成绩一落千丈……说完,女孩就哭了,哭的很委屈。张老师的做法让人佩服,既安慰了这个女孩,又引出了写作关键-说真话,表实情。

  虽然张老师安慰了这个女孩,女孩也说现在自己不是特别恨了,可是这个故事仍让我久久难以平静。回想起自己的教学生涯,遇到的学生很多,有表现好的,也有表现稍微差点的,我都是怎么对待自己的学生的,我有没有误会学生,却不给学生申辩的机会。有时候自己在教室里批评学生时,有时怒火攻心,可能自己说的什么自己都记不太清楚了,可是想到有的学生可能会铭记一辈子,就对自己之前做过的不禁后悔。教师,这个职业真的有千斤重,一个好的教师会引导学生不断健康成长,直至成功;反之教师的一个无心之失,可能也会影响孩子的一生。

  教育,是一种智慧,一种境界,一种追求。教育的这种智慧,这种境界,这种追求,虽无声无形,但却有迹可寻。通过李慕南老师的这本书让我明白了,教育是伟大教育家苏霍姆林斯基的一句名言“每瞬间,你看到孩子,也就看到了自己,你教育孩子,也是在教育自己,并检验自己的人格。”

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