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感受的作文

时间:2021-03-26 09:01:31 读后感 我要投稿

有关感受的作文合集八篇

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的感受的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关感受的作文合集八篇

感受的作文 篇1

  忙完了一个学期,刚开始停下来还有点不太适应。在平时工作时,每天都和学生相处在一起,虽然他们也会调皮,也会惹我生气,但离开他们太久,心里还是惦念着他们还在想着他们在来期来时是不是会更听话了,是不是比以前有进步了等等。

  回家已经有好几天了,在这几天里,我也在想这个寒假我将如何度过了,是向往年那样呆在家里看电视,或是到同学家里串串门子还是做点其他的。但一想起这些,就想起了刚放假时校长给我们布置的寒假作业,可能在别人看来很奇怪吧,校长怎么还会布置寒假作业,老师怎么还会像学生那样有寒假作业了,其实校长是让我们在寒假里多看书,多学习,为来期做好准备。其实这样也挺好的,让我们以后的工作制定目标,为了将明年的工作做得更好。现在每天在家里看看书,练练字,也感觉自己的寒假生活挺充实的。

  (5)自从放假以后,天天都是下着绵绵细细雨,今天终于放晴了,看着这样的好天气心里特别高兴,同时还有就是今天是我们高中同学相聚的日子。

  早上,吃完早餐我早早地就从家里出发了,朝着目的地我们的母校走去。一路上,思绪万千,想象着同学们的变化以及见面以后会出现什么样的情景呢等等。时间不知不觉过去了,终于来到了我们的母校。一走进校园,以前的景象历历在目,顿时心底涌上了一种亲切感,同时也发现我们的母校发生了很大的变化。首先是教学楼披上了新装,粉刷一新,还有就是食堂的改变,图书馆的建成等等,这些都是我们离开后才出现的。走在校园的林荫道上,仔细回想以前的读书生活,还真的别有一番滋味。这时只见小道上稀稀疏走着几个补课的学生,他们行色匆匆,现在时间对他们来说太宝贵了。沿着林荫小道,我来到了我们聚会的地点——以前读书的教室,这时已经有好几个同学到了,我加快脚步,大声地喊着她们的名字,这时自然有一番问候了,而且每个人脸上的惊喜之情都表露无疑。接下来在大家的笑声中同学们陆陆续续地都来了,在一片问候声后我们朝着下一个目的地走去——老师的家。我们的班主任依然如当年一样,说话特别幽默,风趣。在接下去的时间就是大家聚餐,娱乐……

  这一天在一片欢笑声中结束了,同学聚会真好!

感受的作文 篇2

  当旭日重新燃起,充实而又残酷的军训生活终于结束了。

  走入军训,才深刻体会到军营中严明的纪律和军人的风格,才了解到那英勇挺拔的身姿是在这点点的汗水中磨练出来的。操场上教官们严肃的口号声,同学们整齐的走步声和响亮的军歌声,不正是在演绎我们如梦的青春吗?

  都说“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,“吃得苦中苦,方为人上人”。是军训,让我们拥有战胜困难的勇气;是军训,让我们懂得团结互助;是军训,开启了我们辉煌的青春。

  山没有悬崖峭壁就不再险峻,海没有惊涛骇浪就不再壮阔,河没有跌宕起伏就不再壮美,人生没有挫折磨难就不再坚强。樱花如果没有百花争艳我先开的气魄,就不会成为美丽春天里的一枝独秀;荷花如果没有出淤泥而不染的意志,就不会成为炎炎夏日里的一位君子;梅花如果没有傲立霜雪的勇气,就不会成为残酷冬日里的一道靓丽风景;人如果没有坚持到底的毅力,就不会成为紧张军训中的一颗亮星。

  虽然我们的身体还在疼痛,但是,在这片绿茵上,有我们洒下的汗水,相信在以后,必将开放出鲜艳的花朵。

感受的作文 篇3

  今天我们去图书馆参观了一个特殊的书画展,这个书画展的主题是“快乐二小,幸福童年。”我怀着高兴的心情,走上了图书馆四楼的书画展展厅。

  一进图书馆四楼的展厅,映入眼帘的是琳琅满目的作品,让我应接不暇,书法、绘画、手工应有尽有,让我大开眼界!

  我和妈妈走走停停,乐得东看看,西瞧瞧。一件件美丽而精致的手工作品吸引了我的眼球,但更让我觉得最漂亮的是——一幅荷花图,荷花图是一幅油画。走进一看,一朵亭亭玉立的荷花映入眼帘,荷花画得像真的似的,就像是仙女下凡似的,一瓣瓣花瓣仿佛飘着清香的香味,让人闻了神清气爽。突然,我看见那朵亭亭玉立的荷花上有几颗晶莹的露珠,在阳光的照耀下,显得格外明亮,就像一颗颗漂亮的宝石。我看得入了神,仿佛听见了“滴嗒滴嗒”的声音。池塘里,只看见除了那朵芳香迷人的荷花外,还有几条小鱼,小鱼在池塘里无忧无虑,自由自在地游来游去,像一群活泼可爱的孩子们在追逐打闹,玩笑嬉戏。那朵芳香的荷花在小鱼的衬托下,在太阳的照耀下,显得格外美丽。来到展厅的一旁,映入眼帘的是那一幅幅美丽的书法画,那一个个刚强有劲的汉字让我回想起上学期的《赞汉字》,我都情不自禁地背了起来:“中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双……”一背起来,想停都不行了呢!汉字像一个个在纸上玩笑嬉戏的孩子……来到展厅的中间,映入眼帘的是那一栋栋精致而巧妙的木房子,这桌子上的东西可真多啊!有:秋千、摩天轮,机器人等等。那一个个大房子做得十分漂亮。秋千上有一个小姑娘,小姑娘是用卡片做成的,剪得十分巧妙。那个摩天轮也做得十分漂亮,我看到了都想走上去试坐一下呢!

  我看完所有书画和手工,依依不舍地走出了画展厅,在回家的路上,我不禁赞叹同学们的书画和手工真漂亮啊!我在书画展厅上,感受到了书画的魅力!

感受的作文 篇4

  今天,我们一飞阅读写作辅导班举行了一场别开生面的夹豆子比赛。

  老师先讲了游戏规则:我们要在两分钟之内把豆子夹入自己的杯子里,多者为胜。然后分组,每组四个人,我在第三组。分好之后,老师把杯子发给我们。接着把黄豆放在了一个不锈钢盆子里,老师当计时员。

  一切准备就绪,同学们个个摩拳擦掌,第一组同学早把筷子伸到盆子上方,严阵以待。老师一声令下,第一组的同学迅速出击。就看见筷子在盆里一伸一伸,就听见筷子、豆子、盆子“沙拉沙拉”的磨擦声。其中,牟晓丹连夹了好几次都没夹到。我在一旁可坐不住了,就对她说:“别急!慢慢儿夹。看准一个,然后再夹起来!”她又试了几次,总算夹起来一个。好,继续!这一次,她一下夹了三四个,我们刚要高兴,可是,旁边的徐东光一不小心碰到了她的胳膊肘,把豆子都碰掉了。牟晓丹一急,就对徐东光吼了起来:“干什么?你!”徐东光一边说:“对不起,对不起!”一边夹自己的豆子,头都不抬一下。

  就听老师喊:“五、四、三、二、一,停!”第一组的同学急着到旁边的桌子上去数自己的豆子。第二组的同学又开始了。旁边的同学都为选手们呐喊助威,时间过得真快,两分钟又到了。

  轮到我了,我真想夹它二三百个,我感觉到我的心在“砰砰”直跳。我镇定下来,等着老师下命令。老师一说“开始!”我马上夹了起来。可是,连夹了好几次都没夹着,明明看得准准的,可是筷子下去之后就是夹不着,那一粒粒豆子变得又调皮又可恨,满盆子里乱跑,你越急它越跑,怪不得牟晓丹夹不着。我心里一沉,心想坏了,我得不到前五名了,老师说过前五名发证书的。我抬头一看,其他同学也是一个没夹着,我马上镇定下来,重新开始,总算夹到了一个。我暗暗给自己鼓劲儿,好,加油!就这样,我夹了一个又一个。我还没夹够,可惜两分钟已经到了!

  我坐到座位上听老师公布成绩——我夹了52个豆子,得了第五名。“噢!”我高兴地叫了起来。

  怎么样?赶快来玩一玩吧!

感受的'作文 篇5

  每个人都有自己记忆深刻的事,每个人都有自己的一缕阳光。他们掩藏在心底中,在脑海中荡漾。要说我的阳光,就是在那个阳光灿烂的日子里,那件记忆犹新的往事……

  春风旖旎,轻打在脸上。阳光毫不怠慢地洒在这复苏的季节里。我脚踩着飞轮怀着喜悦的心情飞一般地跨过一个个石阶,在柳荫的小道上飞驰。在这石子路上绕来绕去,好生自在!脚下的八个一字形排列的轮子急促地转动着,发出吱吱的响声。我十分喜欢这无拘无束的快感。

  正当我要转弯时,右脚的一排轮子突然不听使唤地自行其事,跑到一边,我的心顿时突然急促的上下颤动,动作完全失调,一个踉跄跌倒在路旁的草地中,由于是夏天,湿润的泥土“爬”过我的身子,留下了“行行足迹”。腿脚软的颤抖着,两条臂十分费力地撑着地。“嗨哥们!摔着了?”什么?有人看到了!?我感到了一丝莫名的尴尬,“呃……还好吧,没事!”我过于应付的牵强回答了。抬起头,只见他,是一个身材矮小,胖头胖脑的小学生,圆润的脸膛,小小的眼镜,自信的笑容显得十分聪灵。二话未说,他从兜里掏出一块洁净的纸巾,擦了擦我的衣角和裤腿,又卯足了劲缠着我起来。“大哥哥,别看我年纪小,我身体壮,我扶你回家,当初我练轮滑,摔过无数次,但每次都不放弃。希望你也不放弃,好好练才对啊……”我十分尴尬的听着,一丝佩服油然而生。

  是啊,一次失败又有何妨?只要心中有着自己的一缕阳光,向着太阳的方向前进,相信自己一定练好!我对他笑了笑,“谢谢你了。”心中,充斥着一丝感动与说不出的喜悦……

  在那个阳光灿烂的日子里,那个动作给予我温暖,那句真诚的鼓励给我增添一丝希望。这个胖胖的小学生,给予我偌大的鼓励与帮助,他,也是我脑海中最美好的记忆……

感受的作文 篇6

  都说平日里时光像微风,像流水,考时像一个无底洞,果真如此,但考完时时光像乐曲,像舞蹈;有时悠扬婉转,有时低沉哀伤,有的欢快明朗,有的沉重呆板。这一切皆因考后的自我评估,或满意,或失望。

  此次期中考的前奏是紧凑的,卷子一张张发下来,我们一道道的做下去,可考前又有多少人复习了呢?寥寥无几,也正因为这样我们才就此止步,我亦然,却比大多数人好得多,至少我复习了,尽管我没有复习完。

  考试时的忐忑,不,应该是发卷时的忐忑,在卷子展现在我面前时顿时消失,拿起笔一步一步的往下做,时间一点一点的流逝,心中却一片祥和,脑中一片清明……

  地理会因我的努力而考好的,这是我的直觉,相比之下数理有些差强人意,英语前面的题自我感觉良好,可我的目光接触到作文时,再也无法保持淡定了,真的很想让人骂脏字的因为提示要求回答要写出三个方面的要求,最后那个根本看不懂,还有提示单词,和写作内容真心让人无语,和我们学过的前几个单元一点关系都不沾,还60—80字,这道题出的真奇葩!

  出人意料的是,历史的选择题大部分都是前面的内容,甚至还有两道问答题也是前面的,可问题是,我是倒着看的,根本不在老师划的考试范围。不过有个问题真的得注意起来,那就是答题速度。

  考完了,同学们解放了,如困在牢笼里的鸟儿冲向天际,如离开海中的鱼儿跃入大海,但在这拥挤的人群中,同学们神态各异,有的和同伴说说笑笑,有的低头不语,也有的气定神闲,不急不缓的走着,这些都因靠后的自我评估。

  时光匆匆而过,考试也随及远去,但考后的余热还没有散去,炙烤着整个校园,我想这股热风掠过后不久,校园又会被笼罩在一片燥热之中——考试是有序循环的,让我们在下次的热风来临前,做好准备,拿好自己的降温法宝吧!

感受的作文 篇7

  音乐不是因为恢弘的交响而美丽,而是因为它天籁一般的清幽;瀑布不是因为无数的水滴而美丽,而是因为它惊雷一般汹涌的奔流;诗词不是因为华丽的辞藻而美丽,而是因为它如清风般清澈悠然的恬淡……

  一架简朴的古筝,流连在古朴曲调的美丽之中,梁祝的韵味悠悠,情思绵绵,如春雨的淅沥,看到了蝴蝶绕幽墓的凄美;梅花三弄的傲雪凌霜,洁白芬芳,如冬雨的苍凉,闻到了芬芳浸肺腑的清雅;高山流水的和风细雨,恬静清逸,如秋雨的迷蒙,听到了水滴迸溅在石子上的灵动,抛开尘世,感受乐之美……

  一间精致的小阁,流连在雄壮瀑布的美丽之中。吼喊奔扑的洪流,如山倾倒;放荡不羁的水流,排山倒海。空中有凝聚在宽阔河床上的飘冉云雾,如霞似烟,有一种捶胸哭天的悲壮,大漠孤烟的雄浑,无坚不摧的刚烈。水流前仆后继,好不间歇,永不回头地涌向前,千古黄河,感受水之美……

  一炉清幽的檀香,流连在古朴诗词之中,有“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的豪情,有“留得残荷听雨”的伤感。有李商隐思乡的巴山夜雨滴梧桐,李清照思君哀国的月满西楼,满地黄花。有大江东去的昂扬,也有乘风奔月的幽寒,愁思涌动,随春水东逝;新燕啄泥,满城飞絮,绵绵古韵,感受诗之美……

  白云无尽,和风轻拂,让美的韵律带着我们走进亘古的梦幻。

感受的作文 篇8

  跨过小学的门槛,迈进初中的大门,展现在我眼前的是一中素雅的教学楼和许多陌生的面孔,我也分明感受到了一种新的气氛:毕竟小学六年的生活过去了,我已经成为了一名中学生!

  当我跨进中学大门,我觉得自己变得非常的渺小不堪。在文学的海洋中,迷失了自我方向。知识又让我茫然若失,我想拼命追赶,可现在的我哪有这个能力,必须经过无数次磨炼,才能取得。但我又觉得自己很伟大,与同学一起讨论,夺取知识的宝藏;与同学们一起欣赏一切美好的东西,把握时间;与同学一起一起看世界、学习,享受生活……

  当我跨进中学大门,我又觉得它是一扇充满知识大门,它把一批批才华横溢的学子送出为祖国效力,又迎接一批批无知的“孩童”,把自己的知识传授给他们,告诉他们怎样做人,告诉他们自己人生的义务,告诉他们这个世界的一切。同时又让他们明白了无数道理。

  当我跨进中学大门,我意识到,我不再是调皮贪玩小孩子了,我不应该还是在操场上追赶的小学生,我不应该再是一个心浮气躁的学生,我更不应该还是一个依赖家长的孩子了。我知道,现在的我应当独立下来,摆脱对家长的依赖,应当让自己的心平静下来了,应当除去心中的一切杂念,应当认认真真的学习,应该做到沉稳、自立了。

  当跨进中学大门,就一定会有更多机遇和更高挑战。上了初中,我要把在小学那些不好的习惯改掉,努力向自己所希望的方向前进。上了初中,学习气氛更浓了,离中考也更近了一步,虽说不是什么决定人生命运的时候,但也是人生中的一个非常重要的转折点,这是一场不同于以往小学的检验。

  初中的生活,或许像一个打翻的五味瓶,有着酸甜苦辣咸,这五种与众不同的“味道”;或许像大海中行驶的帆船,少不了跌荡起伏;或许还像一部精彩的电影,充满未知的冒险,在前方等着我们……这一切的一切都将成为一只只“拦路虎”在前方如期守候着。

  同学们,让我们珍惜初中生活的每一分每一秒,努力、刻苦地去探索这未知的一切吧!

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