【推荐】感受温暖作文四篇
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的感受温暖作文4篇，希望能够帮助到大家。
感受温暖作文 篇1
在我们逐渐长大的过程中，对友谊的需要也愈加强烈。在与同学或朋友的交往中，我们能感受到苦涩、甜蜜，温暖、悲伤……
那天，数学老师要求我们每组制作一份超大的手抄报，要求放学后必须交。在课间也没有完整的时间去完成，于是，只好在即将放学的前几分钟开始制作这份手抄报。但是，一到放学点儿，我们组的同学几乎都一溜烟似的跑了，我是组长，只好留在教室里和另一位还未离开的同学来完成。
然而，2个人的速度一定没有5个人快。其他组的同学逐渐完成了手抄报，我们组却刚写完标题。正当我为难时，我的朋友她过来了。她们组即将完成，不需要她帮什么忙了，于是她来到我们组帮帮忙。
我们投入地制作着，速度倒是快了许多。却还是差着一些进度，时间一分一秒的过去了，已有好多别的组完成了手抄报。我越来越焦急。猛地一抬头看了眼表，差点没忍住惊叫出来———已经5：45p.m了，超出放学时间40分钟。5：50食堂就没饭了。我和她都是住宿生，必须在食堂吃饭，于是，我冲着她说到：
“你赶快去吃饭吧，就快没饭了，顺便帮我也点一份吧。”我连忙说道。
“好的好的，你要什么？”朋友问。
“随便，牛肉面就好。”我答道。
我又很快地投入到手抄报的制作中了。终于，经过漫长的制作，我们组的手抄报圆满完成了。我和我们组的同学站起身观赏了一下我们的成果，真是越看越喜欢啊。
任务完成了，心里的石头也落地了，顿时心情豁然开朗。于是，我打算去食堂看看是否还有饭了。时间过去这么久了她还没有回来。
“她可能忘了帮我买饭吧！哎呀，管她呢，手抄报做完了，真是心情愉悦啊。”我想到。
正当我与我们组的同学一块离开教室时，看见了我的朋友飞奔过来。我很是疑惑，她为啥跑回来了？等她到我身边，才发现，她竟然拿着一盒打包的牛肉面！我连忙问道：
“你咋打包回来了？”
“你们组不是没画完吗，我就帮你打包回来了，趁热吃吧。”
“那你没吃饭吗？”
“哎呀，我今天不饿，肚子难受，不想吃了。”朋友答道。
我顿时鼻头一酸，感动地拥抱了她，这一刻，我感到了温暖。
我重新回到教室里，坐在座位上大口大口地吃了起来。手里捧着这碗温暖的'牛肉面，内心思潮澎湃。这碗看似普通的牛肉面，却蕴藏着友谊和温暖，令我在这凉爽的秋天却感受到了异常的温暖。
确实如此，在当我们陷入困境或焦急时，朋友或陌生人给予你的点点滴滴，都将让你感受到温暖。温暖不一定是给予什么价值连城的东西，可能就像这最普通的一份牛肉面，亦或一句话，就会让我们感动不已。
感受温暖作文 篇2
温暖可能是冬天中红红的火炉，温暖可能是伤心时一句安慰的话语，可是，我觉得温暖是寒风中母亲的呵护。
放学了，我们走出了校门，我不禁打了个寒战；原来外面大雪纷飞，我又打了个大大的喷嚏，哆嗦了一下：今天雪这么大，妈妈会怎么来接我呢？“解散！”随着老师一声令下，同学们一窝蜂似的奔向自己的家长，这时，只听一声大喊：“xx！”我回头一看，原来是妈妈！只见她推着一辆被大雪染成白色的电动自行车。妈妈走到近前，帮我掸了掸大衣上的雪，关切的问：“等急了吧！今天路上有点滑，咱得骑慢点儿。”
我上了车，妈妈也上了车。只见妈妈小心翼翼的骑着车，不时地绕过结冰的地方，躲过蹒跚的行人，避开凶猛的汽车，还不时地用双脚在雪地中保持平衡。突然，为躲避一个脚底打滑的行人，妈妈一个急刹车，由于我的手太冷了，险些从车上掉下来，妈妈一看就明白了，她立刻把自己的手套摘了下来，递给我说：“快戴上吧！”我连连推让，因为我知道妈妈在骑车的时候手更冷。可是妈妈坚定地说：“赶紧戴上！”我说：“我不冷，还是你戴吧！”这回，妈妈直接把手套帮我的手上，然后转身骑车。
风呼呼的'吹过我的耳边，雪漫天飞舞围绕在我的身旁。妈妈在前面替我挡住了风雪，可是她一定冻得脸颊通红，双手僵硬。我心中很不好受。这时，一阵冷风吹来，不争气的我又打了一个大大的喷嚏，还咳嗽了两声。妈妈连忙把车停在路边，接下自己长长的围巾，在我脖子上绕了好几圈。打了一个结。现在我只剩下眼睛露在外面了。这下我可暖和了，可是妈妈更冷了！
今天的路好像比平常更长，我们多用可20分钟才到家。可是这段路让我感到了无比的温暖。
感受温暖作文 篇3
朋友是自己的一面镜子，交上好朋友，将会受益一身。
我有一个好朋友。我们就如同一个模子里刻出来的：我们喜欢黄色，我们喜欢看书，我们成绩不错;我们体重差不多，身高却矮比较多，一直会有人把我们认错······最主要的就是：我们幼儿园一直都是好伙伴。他就是我的好朋友——曾若鑫。
我和曾若鑫虽然是好朋友，但有时也难免会有一些小吵架。可有一次，竟然两个都闹哭了。
记得是上学期，(26)班在(27)班的隔壁，下课后，我叫曾若鑫过来一起玩。可(27)班的蔡文杰和曾若鑫是小学的同学，他也跑过来找曾若鑫玩。曾若鑫一会儿就被搞得迷迷糊糊的`，一下子不知道听谁的，我和蔡文杰就“抢”起了他。
所谓的“抢”，那就是看谁的力气比较大。我一把拽住曾若鑫的手臂，往自己身边拽，又觉得自己很自私。可蔡文杰却仿佛有用不完的力气，也紧紧地抓住曾若鑫，因为我的力气不如他，所以任凭我怎么用力，也是无济于事。坚持了一会儿，我体力不支，再加上我个子小，曾若鑫一下子就被拉了过去。我顿时生气极了，刚才的高兴早就没了。但不蒸馒头争口气，我刚想叫曾若鑫回教室，却发现他们已经快乐地玩起了游戏。这时，我不争气的眼泪已经涌出眼眶，流了出来。我止住眼泪，又偷偷地哭了出来。曾若鑫看见了，也默默地跟着也哭了起来。
其实，我还挺想找他道歉，说到嘴边，却又说不出来。
第二天排队时，突然听见一种熟悉的声音，是曾若鑫!他向我道歉，那根本不是他的错!那一句对不起深深地刻在我心里，一股暖流回荡在我心间，我们的友谊加深了，变得更坚固了······其实温暖就在我们的身边，有的时候，它就是那三个最平凡的字······
感受温暖作文 篇4
冬季，我们感受到了温暖 ——记三三班第一次家长课堂盛况 冬季，用电量大增，普及安全用电的知识就显得尤为重要，我正在思考用什么方式对孩子们进行这方面的教育才最合适的时候，我们班张虔豪同学的爸爸打来了电话。“苗老师您好，我是张虔豪同学的爸爸，听了您在家长会上的话，我觉得我也该为咱们班做点什么，我能不能利用一节课的时间给咱班同学讲一讲冬季安全用电的常识。”“太好了，我正愁不能给孩子们系统的讲解这方面的知识呢。周三中午第三节课你来吧，我负责安排。”周三中午，张虔豪同学的爸爸带着自己的安全用电宣传团队，带着对三三班同学的关心，如约来到了我们班。一看到他们，同学们一个个都坐的'笔直笔直的。因为他们的手中还拿着小礼物呢。“同学们，这本书就是张虔豪同学的爸爸送给咱们三三班同学的第一个小礼物。希望大家拿到这本书后，不仅要用心阅读，更要把这些安全用电的知识讲给爸爸妈妈听。”
书发下来了，瞧，同学们读得多认真呀！
他们还把安全用电的知识做成了课件，同学们一边看图，一边听讲解，一边听边频频点头。原来安全用电这么重要呀。我们以后一定要牢记在心
最令人振奋的时刻到来了，我们要高高举起自己的小手进行抢答，因为答对的同学可以得到小礼物，这小礼物既实用又具备纪念意义，是一支带有安全用电宣传画的水笔。我要赶快抢答，不能让同学们把小礼物抢完了。
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