感受作文

时间：2021-03-29 17:46:33 读后感我要投稿

感受作文合集六篇

　　在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的感受作文6篇，欢迎阅读与收藏。

感受作文合集六篇

感受作文篇1

　　往事如烟，但这件事我还记忆犹新，他时时刻刻提醒我，要做一个宽容的人。记得那时一个冬天，路边的小树随着微风轻轻摇晃。我走在路上天气很冷。这时，我眼前出现了熟悉的身影，是她──那位冒着那么冷的天，推着车子卖美味早点的阿姨。天这么冷，他这么还出来买早点啊。这时，远处走来个衣衫不整的年轻人，粗声粗气地说：“喂，来一包豆浆。”那位阿姨笑着说：“好的，要不要再来个馒头或包子？不用。”那位年轻人冷淡的说。阿姨挑了一包热乎乎的豆浆，并叮嘱道；“小伙子，拿好！”那个年轻人心不在焉，刚接过， “拍”一声，豆浆就掉在地上。“你是怎么弄的？”年轻人吼道。阿姨二话没说，弯下腰，把袋子捡到垃圾桶里，重新拿了一包，热情递给他：“拿好了！”年轻人付了钱，就走开了。我过去问：“阿姨，明明是他不对，您为什么要陪给他？”阿姨说：“自己家做的，没关系。” 多么朴实的语言，多么善良的心。要不是阿姨多一份宽容，多一份善良，那是一个怎样的结局呢？一切都在阿姨不计较，她是一个热心、善良的人！这件事给我留下了很深的印象，每每想起这件事，我都想起这个道理：宽容者让别人愉快，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，自己也难受。

感受作文篇2

　　我有许多痛苦的经历，但今天做盲人的感受让我终生难忘。

　　今天中午，阳光灿烂。我迈着轻快的步伐去小哈佛教育。到后没多久就上课了。上的是活动课，老师让我们体验“盲人”和“哑巴”过障碍。大家听到后都咧开嘴笑了。游戏规则是：1。两个人一组，一个人当“哑巴”，一个人当“盲人”。2。过障碍的时候，“哑巴”不能说话，盲人看不见，两人相互配合通过重重障碍。3。不能碰到障碍。

　　轮到我们组了，胡雪冰先当盲人。老师用红领巾把她的眼睛蒙住了。我以为很简单，很容易的。于是我就自信满满地开始帮搭档过障碍，可没想到我们没前进多少，就把一个障碍物推动，理所当然就输了。我心想：如果我是盲人就一定赢，因为这些障碍早就记在我心里，不过是绕个弯儿，迈个腿的事儿嘛，早知道就我当盲人了！

　　好想再玩一局啊，但是我们输了，所以只能等到最后。还好时间过得飞快，很快又到我们了。此时，我大胆地说：“我要当盲人！”老师把我的眼睛蒙住了！呀，怎么什么都看不见了？糟了，糟了！早知道我就不当盲人了，等会儿碰到障碍物很痛的！我心里不安地想着，既后悔，又紧张！这时，胡雪冰拉着我往左边移了一下，我跟着她往前挪了一点儿，感受到同伴的喜悦，我知道我们成功过了这个障碍。于是，我开始放松，胡雪冰将我推了推，我便往墙边靠去，她又偷偷在我耳旁吹了口热气。热气代表什么？干嘛吹热气？因为不明白，所以我也就顾着自己往前走，结果，我腿上好像扯到了什么，“砰”地一声，一张凳子直接倒在地上！“输了！输了！”我输了，摘下红领巾，看着搭档我顿时觉得尴尬不已！而面前那么多障碍：凳子、水桶、绳子……密密麻麻的，太可怕了！

　　今天，虽然我没赢，但我却知道了一个盲人是多么痛苦，懂得了那些残疾人是多么不容易，生活中，我们应该更加关心他们！

感受作文篇3

　　今天，我们学校组织去春游，早上5点我就早早地起床了。奶奶让我吃点早餐，我说：“我晕车，怕吐了，我就不吃了。带上点吃的就行。”这时天才朦朦亮，奶奶非要送我，于是我就和奶奶来到了学校。

　　一到校门口，大部分同学都来了，站了黑压压的一片，有几辆大轿车停在路边，老师让我们整好队上车，清点了人数就开车了。刚开车时感觉还不错，可后来就不行了，越坐越晕。旁边的同学也都感觉有点头晕，有几个都吐了。我暗自庆幸今早没吃饭，否则我也得吐个一塌糊涂。

　　终于熬到我们这次春游得目的地——灵空山了。我们下车排着队，唱着歌进了山。到了山门口，第一眼看到的就是一棵老树。哇！这么高的树，活了上百年了吧。旁边的同学说：“NO，快一千年了。”我非常惊奇，从没见过这么高、活的这么久的树。同学们在赞美这棵树，我也感慨万分。这么大的树，十几个人才能围着抱过来。这颗树的生命力是多么的强呀。

　　我们开始登山了。这山路时而宽时而窄，非常险，有时也很平，几个人都可以并行，有时只能容下一个人，下面就是万丈深渊，有恐高症的人肯定要遭殃了。我们走的都很小心。

　　远远望去，在两山的夹缝间有一座弯弯的小桥，非常漂亮。老师告诉我们那桥的名字叫仙桥。从仙桥上远眺，可以看到一些奇特的山，有的很像人脸。过了仙桥就是普渡桥，在普渡桥上俯首往下看，哇！下面的小河上还有未化的薄冰，附近的山洞边也结着厚厚的冰，在零上十九度还结着冰，真是奇观呀！

　　过了普渡桥，我们到圣寿寺。寺内的墙壁上绘着许多古怪的壁画，大堂中间有佛和菩萨的塑像，非常逼真和细致。可见古代劳动人民的绘画技术是多么的高超和精湛。古时候的人很有智慧，也非常聪明，我很佩服。

　　接着开始进山洞了，我三步并作两步就登了上去。从洞口往下看，好高呀！放眼望去，远处的人都变成小蚂蚁了。下面是万丈深渊，我有点恐高，吓得我赶紧缩回了山洞。山洞里刻着十二生肖，同学们都忙着找自己的属相生肖，我好不容易才找到我的属相——猪，因为它在最后一个，所以我找了半天才找着。要下洞了，路很陡，只在右边有一条铁链，左边就是深渊。我胆战心惊地一个台阶一个台阶地终于下去了。

　　野餐过后乘车，又是一阵眩晕后，我们来到了牡丹园。进了园，眼前是一望无际的牡丹，有红的、白的、紫的还有粉的，听说还有黑的和绿的牡丹，可我找半天没找着。走过去闻一闻，香极了！来到观花亭，满园的牡丹尽收眼底。进了牡丹仙子庙，里面也画有许多壁画，画的是一个历史传说，说的是武则天称帝时，为了让天下人都庆祝她称帝，她下旨要让所有的花都得开放，当她去视察时，所有的花都开了，唯有牡丹不开，她发怒了，于是下令让人放火烧毁了牡丹园。有一朵牡丹仙子逃到了古县，后来她和四个芍药仙子一起为老百姓做善事，人们向她们求雨、求子、求药治病等。仙子们做了许多善事，善良的人们用壁画把她们画了下来用来纪念她们。真是一个美丽的传说呀!

　　太阳快落山了，我们踏上了归途，得知八点多才能回到家，但回顾这次春游的感受时，觉得大自然太美了，祖先给我们留下了那么多珍贵的遗产，使我们能够与大自然和古文化和谐相处。真是：乘大巴车——晕，登灵空山——累，看牡丹花——美，回到家时——晚。

感受作文篇4

　　幸福是什么？怎样才能感受到？在写这篇作文时，我沉默了。是我从来没有感受过“幸福”的事，还是平时在生活中不注意观察？忽然，眼前浮现出一个熟悉的背影，那个起早贪黑为我操劳的母亲的背影。是啊！母亲给我的爱，不就是幸福吗？

　　记得那是一次下午放学，雷公公在天空打了一个响亮的喷嚏，不久，便大雨倾盆。没带伞的我无能为力地站在学校警卫室，眼巴巴地盼着苍天能收回眼泪。许久，雨还没有要停的意思，模糊的'视线中，却瞟到了一个熟悉的身影。仔细一瞧，我高兴得几乎要蹦起来了：是爸爸！欢呼着拥入爸爸的怀抱，我抬起头，疑惑不解的问：“爸爸，妈妈不是请假休息在家吗？怎么她没来接我，反而让上班的您接呀？”

　　爸爸笑了笑，把小雨衣披到我身上，做出了解答：“你妈呀，感冒了。再淋着这么大的雨接你，不是把病弄得更严重了吗？”

　　“啊？”我惊讶极了，“我怎么不知道？”“你妈哪儿能让你知道？怕你为她担心误了学习，所以才掩藏了生病的事实。”爸爸拍了拍我的肩膀，接着对我说，“咋俩还是抓紧时间回去，否则你妈又要担心了。”“嗯，快点儿！”说着，爸爸拉着我的手，小跑着向家跑去……

　　“笃笃笃”回到家的我们敲了好一会儿的门，却不见门开。无奈的爸爸只好用钥匙打开了门。“咦？你妈呢？”爸爸进房找了好久，都不见妈妈的影子。我也疑惑了：妈妈去哪儿了？“叮铃铃”。突然，暂时的安静被爸爸的手机来电声打破了。看了看来电显示人，我发现竟然是妈妈！按了一下免提，爸爸接听了电话。“喂！女儿在你那儿吗？”电话那头传来妈妈焦急的询问声。

　　“在呢——你现在在哪儿？”爸爸很疑惑，我也不例外。“我……阿嚏！我在十字路口——算了，回家说。”妈妈的声音明显松了一口气，答得也慢了起来。挂下电话，我和爸爸怀着疑惑的心情等起了妈妈。足足有十几分钟，妈妈终于回家了。看着全身湿漉漉的妈妈，我的鼻子酸酸的，赶忙找来干毛巾准备为她擦干雨水。妈妈却一把夺过毛巾，为忘记换衣服的我擦着这几十分钟里还没有干的衣服。

　　“妈妈，你……你怎么跑出去了？”我看着妈妈湿透了衣服还为我擦衣，有种想哭的冲动。

　　“唉！”妈妈还保持着乐观的心态，“都怪你们回来的这么晚，我还以为你爸没去接你呢。害我淋雨，都感冒了。”说着，打了一个响亮的喷嚏。

　　“妈……”我心里难过极了，想说的话到了嘴边又咽了下去。脱口而出，则变成另一种意思：“妈，我帮你擦吧，我的衣服已经干了。”

　　“哎呀，你去帮你爸擦，我自己擦就好了。”……

　　现在才知道，幸福很简单，一点儿小事就能够证明；母爱也很简单，不顾自己感冒，淋着雨白跑一趟去接我后，还乐呵呵的，这么件小事也能够证明。我还有什么理由纠结到底有没有感受过幸福呢？

感受作文篇5

　　仰望天空，蔚蓝而不失一丝优雅，淡色的白云拼凑出一份宁静，自然的绿色，带着几丝晴朗，阳光沐浴着，新花的开放。

　　春，一张浸染着生命之色的画布。

　　仲春之日，又不免一份别样的情调。满眼的绿色，温柔着我们的目光。还有那星星般闪动的漫山遍野，出现在我们的眼前，惊喜着我们的视线。漫步在春天的界限，体验着无法比拟的极限。

　　踩在松软的泥土上，才知道生命的温床竟可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里接踵而至，孕育着生命每一种变换的姿态。

　　春，一幅饱蘸着生命繁华的画卷。

　　无论是破土而出，还是含苞待放；无论是舒展身姿，还是缓缓流淌；无论是悄无声息，还是莺莺絮语，只要季节老人把春的帷幕一点点拉开，他们就会以自己最独特的方式，在这里演绎着春天的成长。

　　漫步在春天的世界，体验着难以言喻的美艳。

　　披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，包含着一种感人至深的柔情。大自然这位伟大的创造者，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那温暖至人的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机美妙绝唱。

　　春，一道彰显着生命神奇的画廊。

　　每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大宽厚，还是微不足道，都要经历着有生也有死的历程，也都有着那稚气和成熟的时节。无论是引人注目，还是平淡无奇，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有份，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有一切的一切都在春天这萌生万物的季节，以一种特殊的腔调，绽放出属于自己的展现，美妙绝伦的惊艳。萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。漫步在春天的边缘，体验着无与伦比的绝恋。上海田家炳中学徐挺峰

感受作文篇6

　　进入中学已经将近一个月了，在这期间，我感受很多。

　　当第一次跨进中学大门的时候，映入眼帘的就是那一尊不锈钢的塑像，塑像的两旁矗立着两幢五层的教学楼，一眼望去，就会有一种气势宏大、雄伟壮观的感觉。朝着我的教室走去。教室在一片树林旁边，在树上还经常会看见几只灰鹭在树枝上嬉戏，扑棱棱地飞来，又扑棱棱地飞去，景色煞是好看。

　　面对许多陌生的同学和老师，一种怀念小学生活的心情油然而生。然而，通过几位任课老师亲切、随和的讲话，下课和同学们一起玩耍后，我感觉好多了。

　　正常的学习生活开始了，班主任老师和我们定下了约定，她说：“在6：45前必须到校，起床时总是睡眼朦胧。一到校，放下书包，交掉作业，就要开始上课，老师上课时的节奏很快，深刻而又灵活，还好现在已经适应。中学的作业也比小学多得多，每天做到八九点种，英语单词读了又读，背了又背，抄了又抄。可不这样怎么能记住呢？数学作业有点难，刚开始有些题目不会做，总是请教爸爸，而现在好多；语文最讨厌的就是写作文了，绞尽脑汁才挤出二三百个字，中学三年，恐怕是紧张而劳累的三年，但我会克服种种困难，让这三年，变成紧张而又快乐的三年。

　　在这半个多月里，我的最大感受是：我已经对这所学校有了一个初步的了解，也已经适应了学校的生活，我相信，我会循序渐进，不断学习知识，在知识的海洋中茁壮成长。

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