《当世界还小的时候》读后感
细细品味一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，是时候抽出时间写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编整理的《当世界还小的时候》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《当世界还小的时候》读后感1
你知道世界年纪还小的时候是什么样子吗？
李老师送给了我们一本特别有趣的书，叫《语文新天地》，我好奇地翻开书，第一映入眼帘的就是《当世界年纪还小的时候》这篇文章，我有些疑问，难道作者在世界很小的时候就出生了？我一定要好好看看!
原来刚出生的太阳曾试过做别的事情，例如唱歌，但它粗糙的声音把新世界吓坏了；风开始很安静，好像不存在似的，后来不知怎么发现自己竟然可以吹；猫叫做“猫”，因为它长得像一种叫这个名字的动物，叫做“猫”的动物它宁可叫做“老鼠”，但是老鼠叫这个名字已经很久了，为了避免混乱，猫只好继续叫“猫”……
如果太阳不发光，照亮人间，去吹风，那明摆着是把人类烤成人肉干嘛；如果月亮不去晚上照亮大地，去学着在白天发光，那人间可就是白茫茫的一片了，而且月光是冷冷的，那世界就永远是冬天了。
每个人就应该去做自己擅长的事，就像小鸟要飞，老牛要犁地。人也是这样，去做自己擅长的事，才会做得精彩。比如我，擅长画画和舞蹈，而不擅长书法和羽毛球，去做自己不擅长的事，只会让那件事变得更糟。
又对自己未来的想象与思考，生活会充实不少。谁都可以有自己的梦，谁都有权利编写自己的生活，抱着一份对未来的憧憬，本身就偶是一种美好的生活心态。
《当世界还小的时候》读后感2
有一本书《当世界年纪还小的时候》，书的末页有这样一段文字：“洋葱、萝卜和番茄不相信世界上有南瓜这种东西，它们认为那只是空想。南瓜不说话，它只是继续成长着。”
书页旁画着一个巨大的南瓜图片，与图画中的小房子有着巨大的反差，这张图片让我明白了这段话的启示。我们的种植园里也种了许多美丽的南瓜，我看着这些南瓜，心里感到有些意味深长。
我对这段话的理解是：洋葱，萝卜和番茄都是较小的蔬菜，而南瓜则较大，所以他们不相信世界上还有南瓜这样大的蔬菜，他们觉得这是不可能的事情，但是真正的南瓜不理会他们的无谓争论，只是默默的生长，使自己长的更大，就是对他们最好的反击。
无论个人成长还是事业发展，不会总是一帆风顺，即便身正行端，有时也难免遭致猜疑和误解。遇此情形，不如收拢心神，不争论，把宝贵的时间和有限的精力用在“成长”上，待到偌大的“南瓜”摆在眼前，是不是“一种空想”也就不辩自明。这也反映了人们的一种井底之蛙的短浅眼光和真正不被看好的人的默默无闻，厚积薄发的隐忍心态。
南瓜不仅努力生长，而且对自己有信心。信心胜于黄金，对自己有信心的人，才能赢得别人的'信任和尊重。
无论干什么事情，想赢得天下所有人的认同和百分百的支持，既不现实又无必要。对那些认准的事、定好的路，即便风凉话再多，也要不动摇地坚持，不懈怠地努力。大智慧往往深藏于最简单的话语里，语言永远比思想苍白。
所以，要行动告诉他人，我的存在。
《当世界还小的时候》读后感3
《当世界还小的时候》这本书无比惊奇，它充满了神秘又美丽的童话色彩，比如：动物是从哪儿得到名字的？怎样才能获得帮助和幸福？
我捧着这本书，一边读一边会笑出声来，太棒了！夏娃拥抱、亲吻了亚当，让亚当知道了爱的滋味，然后世界出现了，万物虽然简单的生存着，却必须懂得简单的道理。对于火来说简单的事情，对于风则未必；对于鱼来说简单的事情，对于鸟则未必……
“洋葱”、“萝卜”、“西红柿”不相信世界上还有南瓜这种东西，它们认为这是空想的，而南瓜则默默地成长着。这短短几句话，初看没什么，但细细一想，味道出来了：大概“洋葱”、“萝卜”、“西红柿”个头都差不多吧，相互之间你看我，我看你，看惯了，看久了就认为世上的东西都这般大小，所以不相信还有比自己更大的东西，而“南瓜”则采取不争论的方法……看到这里我感到作者写得太绝了。旁边的配图也很有意思，一个大大的南瓜正在努力地成长，整篇文章充满动感，引人入胜。
另一篇，讲诉了一只流浪的骆驼，总是希望发现沙丘后面有水和绿洲，可是当它走过千千万万个沙丘，后面还是沙、还是土，于是它失去了勇气，“后面一定啥也没有”，它自言自语道，在最后一个沙丘前倒了下来，再也没有起来。可是那最后一个沙丘后却是清澈甘冽的泉水。
这篇文章告诉我们：做任何事情要坚持不懈，那怕你努力了很多、奋斗了很多，但是你不坚持那就只能是最终的失败。这本书让我着迷，它让我在欢笑的时候懂得了很多道理。
《当世界还小的时候》读后感4
寒假里，妈妈给我买了一本《当世界年纪还小的时候》。一开始，我根本看不懂，后来在爸爸的指导下我才逐渐看明白，并且感觉这是一本让人充满想象的书。
书的第一篇文章就是《当世界年纪还小的时候》，文章写了四个看似完全没有关系的小故事：第一个小故事是讲很久很久以前，世界上第一个女人出现了，她坐在板凳上挤牛奶，但因板凳的来源没弄清而讲不下去了；第二个小故事讲很久很久以前，世界上的东西都很小，接着有了云、海浪和风，最后引出了伊甸园。第三个小故事是从伊甸园开始的，断断续续讲了一些神话故事，还简单讲了亚当和夏娃的故事。而第四个小故事则完整、科学、生动形象地讲述了世界的起源。我猜想这是一位年轻的而且知识不太丰富的妈妈给孩子讲故事的过程：妈妈开始胡乱编故事，但这些不严谨的故事满足不了孩子的好奇心。然后妈妈就不断学习，不断完善，最后比较科学、完整地给孩子讲了世界起源的故事，孩子也满意的睡觉了。这是多么慈祥而负责的母爱呀！
书里还有一篇文章名字叫《小女孩和死神》，故事的名字挺吓人，但内容却很有趣。这个故事主要讲了死神要把正在写作业的小女孩带走，小女孩请求把作业写完再跟死神走，小女孩写了“3×6=16”死神帮她纠正了，并教了小女孩“7×6”等于多少，但“8×9”他们俩都不会写，小女孩让死神等明天自己向老师学完这道题再来。第二天，小女孩又碰到了自己和死神都不会的题。就这样，小女孩一直勤奋学习，死神最终也没把小女孩带走。我想这个故事告诉我们：人只要一直努力追求，就能克服所有困难。《当世界年纪还小的时候》这本书里有许多这样的小故事，都能给读者带来深深的思考。
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