【精华】我的感受作文三篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的我的感受作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的感受作文 篇1
窗外的长风流淌过叶片的脉络，阳光跃动投下点点光斑，抖落一地的暖意。天外自在飘荡的半亩云，不经意间触动心扉。
读包利民的文字，往昔的回忆如开闸的洪流汩汩涌来，一点一滴的碎暖嵌在生活的细微之处，调和了生命长河两岸的悲凉。
“每一个生命都是一朵花，都是一个赏花者。”在草原无边无垠的辽阔，满目的碧草充盈着，极破切地希望出现别的色彩；于是低头的须臾便瞥见了隐匿在草丛深处的小野花。简单清明的装点了眼睛和心灵。
果真如此，漫漫长途中总会有细微的惊喜在身边，或许只是回眸的'刹那，低头的须臾，这些温情的记忆是永藏心底的，每一次重温都新鲜如昨。
无论身处何方，无论境遇如何，真正需要的力量不过静下心来的回首，去追忆所有独特的，经久不散的美好。除了去发现和探寻这种生命的真谛，其实你也是一个惊喜的创造者，人与人穿过茫茫人海所相遇，所留下的印象，都是触动过你的轻浅的温暖。
所有阴霾散失后的精彩都是众人期盼、求之不得，但藏于细微之处的美好往往才是最值得留意的。在火车上能透过窗看见近景疾掠而过，远景缓缓相随就是简单的美好，繁忙之暇能有挥毫泼墨的意境就是滋润心灵的甘霖，车马喧嚣中能仰头望见剔透湛蓝的天空一角就是缓缓流淌的细流。
很多时候我们看到的往往只是表面，从而忽视了那些唾手可得的暖意。流年似水，每一朵花的盛开，风都会记得她的香，携之而去，我悄悄开始眷念这些细碎的美好与惊喜，并期待与之温暖相拥。
舟散月明，怕沐杏花风，念念红尘远，无踪。
我的感受作文 篇2
世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。这动听的言语打动着我向前努力，但妈妈你可想过我的感受，我知道你是为我好，但你懂得我们内心的感受吗大人的苦小孩不懂，但小孩的苦你们也不懂，我不相信，别劝我，你劝我我也不听，你没经过小孩这代，我所以不信。
我试着告诉你我的心，试着告诉你我的话，但你不懂小孩的心，小孩的话，这次期末考试我不好，这本就让我心痛和飞飞一直都追不上我也‘追’上我让我感到心酸但是你却不停刺激‘妈’请你原谅我，让我思考我这本就弱的身体再加上你那伤心的话，我真没勇气活下去了，我也让你丢脸了，你生气，你刺激我，我连活的勇气也没了，更别说追上他人了的勇气了，即使你话上不说我，但我知道你心里在说我，我见那一家人出去玩，我好想大声痛哭，为什么大人不懂我们的苦，难道他们没经过童年时代吗，成绩大于我，考试好的学生家长什么都给买，考试差的学生什么都得挨家长一顿批，我与同桌都有同感，我们都学习中等，每次见想要的东西都一张嘴挨家长一顿批但家长一张嘴就是你看谁谁人家考那样好，全年级第一你给我考过一次吗，还敢张嘴有你这丢脸的吗，这对我们这心灵是多大的伤痛吗，有时我们不敢哭，却在校里伤心的哭
难道一条生命换不会一个成绩吗，我好伤心呀，一条人命和一条狗样死了就死了能看门就好不看门就死狗一条吗孩子的心大人何时能懂，难道是失去了‘狗’后才会懂。
我的感受作文 篇3
XX年 12月14日我在语文课上（XX年12月5日），老师用电脑给我们看照片，图片上那些小朋友，上课的教室是破烂的，有些没有教室的，就在雪地上上课,他们的学习环境很糟糕,但是,他们学习很用功。有一些失学的小朋友更可怜，站在教室窗门外看着上课的孩子,他们多么渴望能像教室里的孩子一样上学呀！山里的孩子穿的衣服破破烂烂的，有的吃不饱、或只能吃一些稀饭、杂粮。我想得出他们真的很可怜。我们真幸福啊！我们生活在城市里，有明亮宽敞的教室，有宽阔的操场。我们有漂亮的衣服穿，有丰盛的饭菜吃；有好玩的玩具，还有学习用的电脑、很多有用的图书……我们应该珍惜这么好的学习环境，要好好学习，天天向上！
我们是少先队员，应该动员起来，为山里的孩子出点力，捐些图书、衣物等，那才是好呢，“这是心的呼唤，这是爱的奉献……只要人人都献出一点爱，整个世界将变成美好人间！”
【【精华】我的感受作文三篇】相关文章：
我的军训感受作文11-28
我的感受作文(15篇)04-08
【精华】母爱感受的作文八篇04-05
【精华】感受的作文合集四篇03-27
我的感受作文(集合15篇)04-08
【精华】生病的感受的作文3篇04-15
【精华】开学的感受小学作文3篇03-28
【精华】感受成功的作文合集6篇04-17
【精华】写生活感受的作文3篇04-15
【精华】感受作文锦集5篇04-07