初中感受作文汇总九篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的初中感受作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中感受作文 篇1
美在生活中无处不在.有影视明星娇艳的美,也有时装模特绚丽的美,有人喜爱浓妆艳抹的妖娆美,有人崇尚宁静悠然的闲淡美,有人赞叹“冷艳全欺雪”的纯净美,有人追求“气蒸去梦泽”的朦胧美.
那年夏天,我们全家去海滩边避暑,海面迎面吹来的风令人感到心旷神怡,完全没有酷热的感觉,反倒像秋天.在海岸上的游客们尽情享受着这怡人的风光.
我,则和哥哥在海中尽情的游泳海上的波浪泼打着我的身体,让我吃了几口水.
“哇,好咸啊!”我连忙连滚带爬的上了岸.我喝了几口水,便随手把空瓶往海滩上一扔,准备在潜下水.可就在这时,旁边的一位阿姨走过来将空瓶捡起,便走了,我一开始以为她是把空瓶捡去卖钱,便下了水.
下午烈日当空,我们准备回家了,我却又不禁意的发现那位阿姨还在收瓶子,她又在沙滩上立了块牌子“保护环境,请勿乱扔垃圾”,许多人看到此情景都感动了,甚至有人帮她收废品.瞧,这只不过是一个不起眼的阿姨,可她却给我们起了多大的作用!
美无处不在.我们要善于在生活中发现美,那样,生命才会更美好!
初中感受作文 篇2
3月的一天，我意外地收到了老师转交给我的一笔小小的“财富”---120元“希望工程”助学金。虽然只有120元钱，但我却感觉到这笔财富不仅仅是120元钱，而是一笔包涵“希望”的财富，内涵着我发奋学习、立志成材的希望，更内涵着老师、学校、国家希望我“好好学习、天天向上”，早日成为报效国家栋梁之材的一片厚望。
是啊！我是多么希望自己能博学多识，早日长大成人，走上社会，去干一番轰轰烈烈的事业！去开垦出一块属于自己的绿地，撑开一片属于自己的蓝天呀！更希望早日投身到社会、投身到国家的建设中去，去搏击，去冲浪，去实现一生的追求，去实现一生的梦想，去贡献一生的力量······
回到家的那天晚上，我渐渐地进入了梦乡。梦里，我终于考上了国家重点学校，成了一名大学生，成了一名研究生，成了一名博士生，成了一名······真正变得学识渊博起来，成为一名名副其实的学者、科学家。我感到有用不完的知识，使不完的力量，一点一滴地，一天一天地向社会、向国家贡献着自己的才学，奉献着自己的金色年华。在梦里，我又仿佛看到了我们的国家，一天一天的变的强大起来，就像一位雄姿伟岸的巨人，傲然屹立在世界民族之林，高高伫立在地球的东方。
但是，现在我还小，还只是一名中学生。离自己的梦想，距国家的希望还如银河般地遥远。当我从老师手中接过120元钱那一刹那间，我深深地感到同学们投来羡慕的目光，老师投来希望的目光，回到家爸爸妈妈投来鼓励的目光。120元钱虽轻，但令我始终感到心里沉甸甸的。与其说这是一种压力，到不如说是一种激励、一种动力、一种感召力，一种勉励我“好好学习、天天向上”的“助推器”，一种······
我没有舍得花这笔“财富”，爸爸妈妈建议我把它存到银行里去。我想，现在我还小，不能为国家做多少事情，做多大的贡献，我把它先存到银行里，先让国家用，也算是我对国家的一点微薄的贡献吧！我把心里的话告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈听了高兴地直夸我，说我已经长大了，懂事了！说等我考上大校，上大学时再用。而我却一直在想，我要把这笔“希望”的财富一直存下去，存下去，让我时时刻刻地牢记着同学们、老师们、国家、爸爸妈妈对我的厚望，成为一笔激励我不断追求，不断前进的力量财富，直到有一天它真正变成了一笔“大财富”。是啊！我是多么希望这“120元钱”将来有一天也能真正变成了一笔“大财富”啊！因为那时，我可以自豪地把它捐献给我们的国家，捐献给那些需要教育又因家庭贫困而面临失学的孩子们！
“120元钱”不算多，但它表达了国家对我们这些小小学子无限的厚望啊！“120元钱”给了我更多的感受。我在想，如果现在还不好好学习，能对得起不辞辛苦、孜孜不倦、谆谆教诲我的老师吗？能对得起含辛茹苦供我上学的爸爸妈妈吗？能对得起学校辛勤浇灌和国家的希望与培育吗？我做了一个坚定的回答：不能！我在日记中默默写下了这样一段话：从我做起，从现在做起，好好学习、天天向上，一点一滴地学，扎扎实实地学，如饥似渴地学，发奋图强地学，把学到的有用知识，把学到的本领，早日应用到实践中去，应用到将来建设社会中去，应用到伟大的祖国建设中去，做一个真正的国家有用之材！来作为报答同学们对我的关心，报答老师、学校、国家、父母对我的教育之恩，关怀之恩，教养之恩······
拳拳小学子，悠悠报国情！我已经下定决心：一定要把一点一滴学到的有用知识，不断地溶进我的脑海里，不断地输入我的血液中，让它们遍布我的每一个细胞，流遍我的每一根血管。因为只有这样，将来我才就会有一股使不完的力量！
每每我想起这“120元钱”，“为中华崛起而读书”那句伟人的教导就有感而发！每每想到这些的时候，我就心潮澎湃，我就热血沸腾，我就有一股坚无不摧的精神力量！因为它已经化作成一艘带我去探索知识宝藏的巨船！化作成一面实现我远航理想的风帆！
初中感受作文 篇3
初中生活是繁忙的'，初中生活是快乐的，初中生活是急速的。对于小学六年来说，初中的三年转瞬即逝，想留也留不住。
在初中，我又认识了许多好朋友，我们在一起学习，但我不会忘记我原来的同学。进入初中后才发现小学六年的生活是那么的珍贵，是多么的美好。
初中的第一天，我看向那一本一本的课本，我知道我的快乐生活少了，但不代表没有，因为可以在学习中找到乐趣，这些乐趣比那些乐趣更有意义。
上课时，老师有时会让我们自己讲课。我们的语文老师经常会说出一些让我们大笑的话语；数学老师会让我们讲一些题的步骤；英语老师把我们班的同学一个不差的都叫了好几遍，总是会让我们去讲台写题，当给我们记笔记时，我们都知道，又要考试了。
每天中午在那吃晚饭后干的第一件事就是写作业，写完作业了，也快要下自习了。
妈妈说，到了大学就比小学可还要少，所以我现在要好好学习，考上好大学。
初中感受作文 篇4
现在这个季节，正是秋天，我望着窗外飘飞的落叶，思绪万千。
秋高气爽，风轻云淡，碧绿的叶子精灵们实在是抵不过秋姑娘的点染，变成了金黄色；它们也抵不过风婆婆的吹拂，纷纷飘落在地上，组成了一条黄金大道。只有枫叶不同，愈变愈红，似乎是想给这秋天再增添一道火热的激情。气温骤降，大雁南飞，人们的身上不觉已经开始添了衣裳，风似乎是有魔力的，夏天的时候总不往人身上来，但稍微一变天气，它仿佛是无孔不入，直往人身子上钻。大雁也开始成群结队地赶往南方。秋天的变化可真多。
我喜欢秋天。有人说，春天象征着朝气，夏季象征着拼搏，冬季象征着纯洁，但我只唯独喜欢秋天。虽说有时秋季象征着生命的衰败，但换个角度，秋季位于四季中的第三季，就好像人生中的第三阶段——壮年时期，也正是努力拼搏的时候。秋天也是丰收的季节，它承载着农民的期望，那微冷的秋风里都含着笑声和果香。
曾经背过一首刘禹锡的诗：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”诗人刘禹锡在描写景色的同时，也抒发了自己积极、乐观、向上、阳光的心理，谁说秋季不如春季，每个季节都有独特和惹人之爱的地方，只要以积极乐观的心态去看待事物，那么你就会看到每个事物的可爱之处。
所以，趁着现在，好好去欣赏吧，欣赏秋天，欣赏身边的每一个人，欣赏他们的过人之处；快点努力吧，每个季节都会给你不同的感受和奋斗目标；快点超越吧，超越梦想，挑战自我；快点感悟吧，感悟人生，感悟秋天，感悟生活中的每一个细节！
初中感受作文 篇5
人们都说，上初中和上小学是两种完全不同的感觉，小学是相对还是比较闲散舒适，课业不那么紧张，有时间享受童年的美妙；而上了初中，科目增加到了7门，课程也越来越难了，刚开始一段时间还好，可是渐渐到了后来，学习内容越来越多，不会的知识也慢慢积累起来，有些力不从心，久而久之学习退步，压力就越来越大，是人自信心大大减失，学习的动力也就不那么强了，再后来，就会一落千丈，成绩可以说彻底赶不上了。
所以，忠告所有上初中和即将上初中的同学，只是要“温故而知新”，要勤于复习，不要把功课积累到一块儿，学习习惯要好，才能使功课更加轻松。各位，加油咯!
初中感受作文 篇6
在多姿多彩的人生中，有各种各样的快乐。然而在这快乐的海洋中，唯有“读书之乐”最为陶冶情操，使人的头脑得以充实、心灵得以升华，让人感受到一种说不出的喜悦和欢乐！
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是读书让我领略到了文天祥的豪情壮志;
“天生我材必有用，千金散尽还复来”是读书让我感受到李白的自信和开朗；
“走自己的路，让别人说去吧！”是读书让我了解到鲁迅的信念与信心。
读书能增长知识、开拓视野，使我们更好的认识世界。在读书中，我们能够走近名人志士，感受他们的心声，和他们携手——共享乐趣、共叹悲苦。
读《钢铁是怎样炼成的》，保尔那种不屈不挠的精神和那钢铁般的意志使我赞叹；读《三国演义》，诸葛亮聪明的才智和忠诚令我折服；读《名人传》，贝多芬不屈于困境敢于奋斗的精神让我惊讶不已。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，不错的，“满腹诗书”是一种富有的表现，而使自己“富有”的方式就是读书。“用铠甲保护身躯，用知识武装头脑”，而获取知识的方式也是读书。读书能使我们的头脑充实、精力充沛，潜力得到开发，从而在各个方面都取得更好的成绩。
如果把人比作一间屋子，那么读书就是这间屋子的窗户，只有窗户才能使灿烂的阳光照射进来，使黑暗的屋子得到持久的光明！
既然如此，我们何不去读书呢？坐在石板上，泡上一碗清香的奶茶，拿起一本书细细品读，享受着这超脱世俗的乐趣，和作者一起去游山玩水、分享乐趣、谈笑风生，感受人生的五味------，如此，真可谓是“读能同其乐，品能述以情者，读者也！”
初中感受作文 篇7
幸福就藏在日常生活中，关键在于自己是否用心去感受。当你从母亲手中接过一杯热茶时，你会在温馨中体会幸福；当你考试失利得到朋友安慰时，你会在友情中感到幸福；当你在路上失足跌倒时，一位陌生人将你扶起，你会在和谐中感到幸福……幸福就藏在点点滴滴的生活中，你不细心感受不到的。我记得那是我一年级的暑假，我突然发高烧，妈妈帮我量了量体温，一看39.5度，一直不说话的爸爸开口了，说：“去医院吧！”这时，我已经睡着了。第二天，我的烧已经只有37.6度了，我醒来第一眼看到的就是一夜没睡的爸爸妈妈，他们的眼里全是血丝，顿时一股幸福的感觉涌上我的心头.幸福是什么？幸福有时是一种给予，有时是一种拥有，有时是一种期待。幸福是收获，幸福也是付出；幸福是荣华富贵，幸福也是无忧无虑……幸福就在日常生活中，需要我们仔细地感受，细心地体会，耐心地回味。有时，他像一缕温暖的阳光，有时就像一个微笑，有时就像一句简单的叮咛.夏天，和爸爸妈妈一起到海边玩耍，躺在柔软的沙滩上，吹着海风，听着海浪声，你会感到生活是多么美好！在生活日常中，到处是阳光明媚的，只要你用心去感受，你就会感到生活中处处.幸福只是一句轻声的问候，只是一个细心的动作，只是一个浅浅的微笑。
有欢乐.生活是每个人的乐园，生活是多么美好.幸福像空气，看不见，摸不着，但它却无处不在。
初中感受作文 篇8
十五分钟的握冰挑战就要开始了，我可得先做些准备工作，不然等会儿可会冻僵的，我先用冷水冲手，让手适应了温度，准备完毕，开始啦！
我想握冰的感觉到底会是怎样呢？我猛地把冰块握在手中，刚开始有一丝丝冰凉的感觉，可没过几秒钟，握着冰块的手便向大脑不断传递着危险的警报信号：＂哇，好冰啊！＂我嘴里不断念叨着这三个字．这真是出乎我的意料，但我还是忍住了．大约过了一分钟，手心开始有刺痛的感觉，手指开始发胀发麻有点握不住了，感觉实在受不了 了，我站起来，用另一只手使劲地甩着握冰块的手，真想把手中的这股寒意给甩出去，可是那股冰冷的气息仍然在我的手中游走，此时此刻我无不想再将它扔掉，但我突然想到：如果把冰块扔了，那不仅是面临着失败，这想法还真是前功尽弃的预兆，此时只有坚持下去才能成功！咬咬牙，坚持一下！我渐渐忘记了疼痛，手掌心里那股刺人心底的寒意也逐渐化为可开始时的那丝丝凉意．冰开始融化了，冰水顺着手臂流了下来，那可以说是我将要胜利是＂泪水＂．过了一下下，稍微松开手看一看，哇塞！那么一大块冰已经变成一小块小拇指大小的冰，上面还刻有我握冰的 ＂英雄事迹＂－－那冰上已经被我按出了四指的痕迹．又过了一会儿，冰已完全被我火热而坚强的毅力融化成了水从我的手中流淌下来．此时，我仔细地端详了下我的手，恩，怎么看都像是五根大小不一的烤熟的香肠！这个时候，手里已经洋溢着热乎乎的暖流，没有了冰冷的感觉，往手上吹一口气手掌心就会变得热起来。终于摆脱了痛苦！一下子轻松了许多．
通过这次握冰，使我牢记了一个道理：凡事不应该一遇到困难就就此放弃，要有毅力的继续进行努力，顽强地坚持到胜利，将会让你得到更好的回报，事情也会因为你的努力而突破困境，取得成功！
初中感受作文 篇9
小学生活的结束，就意味着迎接初中的生活的到来。在等待升入初中的最后一个暑假，两个月的时间让我兴奋不已。因为这是小学的最后一个暑假，以后升入初中就要紧张了，我要好好在这个假期里疯一把！于是怀着激动，与忐忑度过了这个假期。
暑假很快结束，但是我还没感觉玩够。于是我对自己说：是时候了，该收收心了！现在应该全身心投入学习生活中了！
终于进入了我梦寐以求的六中，然而等待我却得是严厉的教育，和厚重的书包，还有多多的作业！我很不理解，也很难适应！开学四天了，我罚过站，被老师批评过！老师的脸上没有微笑！
终于一个星期紧张的学习生活要结束了！学习依然是紧张的，书包还是那样重！但似乎改变了一些事情。我得日记受到了老师的表扬；作业本上得了“甲”字，看到了老师的脸上露出了笑容，那种发自内心的微笑！这些是前几天都不曾有的。老师和我们学生之间的‘师生情’开始‘发芽’了！
这些让我重新认识了六中：严厉的教学是它的特色；厚重的书包是它的钥匙；多多的作业是它的魅力；而教育学生成才则是它的艰巨任务！我也明白了开学时，我因抱怨学校，妈妈对我讲的的话：“既然选择了，就要走下去。只要你努力，付出了就有回报。哪个老师都欣赏刻苦的，懂事的学生。我相信你能做到！”我要对妈妈说：妈妈万岁，谢谢你对我得鼓励和教导！
说道这里，我对六中肃然起敬，万分敬佩所有的师长！办一所学校很难！办一所好的学校，难上加难！办一所让社会认可，学生和家长认可的学校更难！但是六中办到了！
自从踏进了六种的校门，我就已经成为它的一分子。所以做为学生，我也有义务好好学习！不辜负我们的师长，不丢我们学校的脸！
敬礼！给我衡水市第六中学的全体师长们！你们辛苦了！我爱你们！
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