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读拔河有感
当看完一本著作后，你有什么体会呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么你真的会写读后感吗？下面是小编收集整理的读拔河有感，欢迎阅读与收藏。
读拔河有感1
“团结的力量是无穷的”这是我读《拔河》所得到的启示。
《拔河》这幅漫画主要讲述了：五个小伙子只顾自己干活，不看方向，不合作的事。但这幅简单的漫画使我想起了《三个和尚》，一个和尚担水吃，两和尚抬水吃，三个和尚没水吃。后来寺庙着火，三个和尚团结一致，最后扑灭了大火。
团结合作是成功必要的条件，正如丰子恺所说“如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量了”。人也是一样，只要齐心协力，发挥各自的'特长，才能战胜一切困难，取得胜利。 在生活中，我们班一点儿也不团结，每次只顾自己的利益，而放弃了其他人。就拿那次来说吧，我们的队伍十分懒散，结果被校警查住，不查不知道，一查吓一跳，我们班有好多人都跑了。他们都为自己着想，回到家休息着。而我们却因为他们站了很长时间。他们都一点也不会为集体的利益着想，只为自己的利益着想，每天 都在想着如何把自己的利益最大化，把别人的利益最小化。
“金无足赤，人无完人。”虽然每个人都不一样，可是 如果能团结一致，成为一个拳头那就能取得胜利！
读拔河有感2
自从我读了《拔河比赛》这篇文章之后，首先，我了解到故事的主要内容是：一个四年级（1）班的和四年级（2）班进行团体比赛，四年级（2）班的同学输了。
我通过阅读，发现了他们两个班的特点：四（1）班的同学一点也不团结，他们在那儿互相埋怨。因此，他们在前一段的比赛过程中拿四（2）班的没办法，拉是拉不动，拖也拖不动，仿佛他们要在那儿定根似的，四（2）班没有什么忧郁，没有什么沉重的心情。
而四（1）班的却在那儿没有根据的使劲的拉啊，拖啊，拉拉队和指挥员也在那儿为他们深情地欢呼：“加油，加油，一定要胜过他们！”
因为他们一直拖不动四（2）班。他们的指挥员都以为是自己的原因，一直都在自责自己。但他毫不气馁。因此，指挥员一直在专心的观察，他一直在那儿看着他队员们的一举一动，从头到尾。
后来，指挥员他发现了一名同学做出了一个小动作，他发现那名小同学根本就没有在帮助其它同学，他的脚没有动，在那里装出使劲的动作。真是不可理喻，用一个词语来形容那就是——滥竽充数。
最后，指挥员下定决心想重新整理好队形，他趁那个滥竽充数的'小男孩转过头来，指挥员瞅了他一眼。这时，小男孩才恍过神来。眨眼间，他显得有力气极了，不在是软绵绵的了。
拉拉队也精神起来了，她们大声的呼喊起来：“加油，加油”指挥员也专心地指挥着：“转过身来，快！向前，向前，再向前，加把劲。”后来，同学们用力一拔，哇噻！四年级（2）班的同学被拉了过来。他们大声的喊着：“耶！我们赢了。”看！这就是大家团结劳动的成果。
四（2）班的同学在前一段比赛中不是很出色吗？到了最后为什么会输掉比赛呢？可能是他们在后一个阶段太骄傲了吧。
因此，我得出了一个结论：一个班集体，一个家庭，一个团体……无论在什么时候，都要目标专一，都要团结。
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