说文解字读后感
读完一本经典名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编精心整理的说文解字读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
说文解字读后感1
1月29日，爸爸给我捧来一本特别大的书，里面讲的是很多汉字的由来。好多汉字的介绍都令我惊诧不已，拿“我”字为例。书上说这个原本是用来自己称呼自己的字的本义居然是杀人的武器！还真把我吓了一身冷汗。后来，通过后面的介绍文字，我渐渐明白了。原来进入战国时期后，这种杀人的凶器被淘汰了。汉唐以后，他就被普遍借用为第一人称代词，并逐渐取代了“余”、“予”、“吾”等旧第一人称代词。
就像前言说的一样：“这些，乍一听来简直不可思议。但若静下心来仔细品味，就会获得一种顿悟的释然。”我也颇有这样的感觉。每当直接告诉你意思时，你总不禁愕然。然而，每当文后的介绍文字让你理清思路，重新思考的时候，你总会有一种豁然开朗的感觉。我认为，它就相当于新华字典的完整版。字典告诉你字义，它则告诉你更深的一层——字的由来。要是不读它，你就无法在古老的文章里自由穿梭；要是不读它，你就无法彻底认识汉字；要是不读它，你就无法获得更多的知识；要是不读它你就无法了解甲骨文、金文等各种古老文字背后的故事。
《说文解字》令人懂得汉字的真理，它就像一位年逾古稀的老人想把他有生之年所有的故事都将给孙子，重孙子听。我们应该满足这样的“老人”，让他把一个小小的汉字联系起来的庞大的故事全部传授予我们。这也就是知识的奥秘。
说文解字读后感2
《说文解字》内容概要：说文解字三十卷，后汉许愼撰。惯字叔重，汝南召陵《今河南郾城县东》人。由郡功曹举孝廉，再迁，除汶长，人为太尉南合祭酒。尝从贾逵受古学，博通经籍……
《说文解字》读后感，来自亚马逊网上书店网友：读古书不可不知说文解字，没有文字学也就是小学的知识，就会胡乱解释古人的意思，同时验证某些“名家”是否说得正确，说文解字也是很好的标准，说文解字本身很不好读明白或读清楚，段玉裁的注解非常有用，但是读此书的入门方法很不好找，那么多字那么多条目，从何开始？从来没有人讲解这些，对于一个自学古代文化的人而言，这本书是很好的，但是要是说看了这本书就懂说文解字了，小学就精通了，那可是错了，这本书只是入门的指领者，只是在一个高度上进行了概括和精细地讲解，就好象是一幅地图，你可以按图索骥，所以这本书是很好的入门教材，想精通文字学还是在这本书的基础上去研究说文解字才对。有的人说这本书没有要学习的东西，那是他自身的'问题，凡是有点古代文献学习基础的人，自会看出这本书的价值……
说文解字的读后感，来自当当网上书店的网友：其实早就见过老的版本，只不过尚未买下而已。在当当上瞧见了，心想总要有个了解汉字本意的助手，就买了下来。当然啦，由于是汉人写的，距造字的年代也还是很久远，不过比现在好得多了，纯粹的多了。总的来说书还是印的不错的，没有上一版模糊不清的情况。但是字体偏小，稍稍影响阅读。此外，读者还需在此前了解过“反切注音法”，不然看见了字儿也读不出名儿……
说文解字读后感3
拿着我的成绩单，我迈着沉重的步伐爬上了岳麓山，期待着能找到一些令人愉快的风景。几片枯黄的落叶散落在结冰的柏油山路上，孤独而又深邃的山路上没有人，这让我沮丧的心情低落。往下看，他看到一颗丑陋的鹅卵石横在山路中间。“啪——”我沮丧地狠狠地踢了石头一脚，看着它滚到一根杂枝上。就我所见，一朵淡淡的菊花在风中盛开。"直到9月8日在秋来，鲜花将会盛开，我将会杀死所有的花."在这样一个萧瑟的季节里，它的高贵与超然的品质得到了充分的体现。在深秋，所有其他的花都枯萎了，它仍然孤独地站在萧萧的秋风中。周围的一切都黯然失色，这个地方充满了美丽。
凝视着盛开的菊花，一种敬意油然而生。菊花不像仙人掌那样健壮，不像昙花那样灿烂，也不像桂花那样芬芳。但是只有在所有的花都凋谢的时候，它才能顽强地绽放。它应该忍受多少苦难！梁肖的秋天缺水，气温也会相应下降。它需要用它虚弱的身体来抵御这种恶劣的环境才能达到这种状态。石头堆在周围，土地因干旱而龟裂。但是菊花顽强地盛开着。我突然明白了。与这些相比，我遇到了什么困难？当一个人情绪低落且永远无法恢复时，如何能战胜残酷的“秋天”？
回想那个秋天的菊花，高考就在眼前，我们已经到了所谓的“秋天”，不是吗？艰苦的工作、紧张、无聊...这一切都和那个秋天的坏天气很相似。我们应该向菊花学习，用它柔弱的身体守护我们坚强的意志，与秋天竞争到底，最终在秋风中绽放美丽的微笑。让我们试一试，让生命的菊花绽放。
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