读养花有感集锦15篇
当认真看完一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。你想好怎么写读后感了吗?以下是小编帮大家整理的读养花有感,欢迎阅读与收藏。
读养花有感1
在文中作者写了不少养花的乐趣,老舍爷爷把养花当作做了一种娱乐,成了他生活中不可缺少的一部分.那些普通的花草虽不名贵,但养它们却乐在其中.它们是普通的花草,它们自己会奋斗,它们不像奇花奇异草那样娇惯,它们是坚强,自己奋斗的花草.人就要像这些花草,会奋斗,会努力.人生的道路崎岖不平,处处都面临着挑战,处处都会碰到困难;如果我们全靠别人的搀扶,即使走到了人生的最高点,也毫无用处;反之,我们通过自己的努力,挑战重重困难,来到顶点,那么学到的会更多.
“不过,尽管花草自己会奋斗,我若是置之不理,任其自生自灭,大半还是会死的. ”老舍爷爷在文中如是写到.人需要奋斗,不能太依赖别人,但个人的力量毕竟有限,有时也需要帮助.人类之间的互爱互助同样也能使我们“更上一层楼”.
人要学会奋斗和努力,终究一天,你也会成功的!
读养花有感2
今天,我阅读了著名文学家老舍的文章《养花》。这篇文章写了老舍先生通过自己的养花实践,体会到了养花的乐趣,悟出了真理。读了这篇文章,我的感触很深。“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”这看似一句很普通的话,却蕴含着深刻的哲理:劳动是人的本能,生活的快乐来自劳动的硕果,想不劳而获,必将自食其果。就拿我的同桌来说吧,上课时不认真听,总是抄别人的作业;平时玩得很痛快,考试时却对着试卷发呆。结果,成绩总是“挂红灯“,被大家公认为“差生”。由此可见,想不劳而获的结果必定是自食其果。“我只把养花当作生活的乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴。”
这句话我更有体会。一般人认为,养花就要养好花,养花的目的就是为了看到娇艳的花儿。而老舍却不这样认为。“只要开花,我就高兴。”这句话更是体现了老舍对花的喜爱之情。老舍从不养奇花异草,他专养那些好种易活的花草。我的奶奶也非常爱花。她家种了许多花,但没有名贵花草。我也十分喜欢这些花草。它们有的开得小,有的开得大,有的颜色鲜艳,有的颜色浅。尽管如此,每当我闻到那一阵阵香味,还是非常高兴。我对花是这样感兴趣,我的奶奶更是如此。每天早晨起来,奶奶总是要给花浇水;每天傍晚,奶奶总是要看看花,这儿闻闻,摸摸。我们全家真正把养花当成一种乐趣。“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。”这是老舍在劳动中尝到的乐趣。这种乐趣我们不也能感受到吗?
读养花有感3
虽然作者只把养花当成生活中的一种乐趣,但他还是给了花儿们无微不至的照顾和而关切。作者把花当成了自己的朋友,不,是自己的亲人。每一次有一棵好花生病要死的时候,老舍就会很难过;每一次大雨即将倾盆而至的时候,老舍就动员全家把花搬进屋里,搬一盆花容易,般十盆花也可行,可是全家4、5个人要快速地把花从外面搬进屋里,这怎能不使人腰酸腿疼、热汗直流呢?而且第二天天气好转之后,又是这样的一次程序。有的人可能会想:这样一次,我们全家也会坚持下来。可是大家有没有想过,这不只是一次,这是老舍养花以后的许多次,甚至无数次。不光是这样,老舍每次搬来搬去不但都不厌烦,还当做了一件有意思的事情,难道这还不值得我们学习吗?
读养花有感4
一株株花草,融入了老舍先生的生活,亲切如家人。夏天的一场暴雨,邻居家的墙倒了,砸死了一百多棵菊秧,家人心疼不已。
读到此处,我仿佛看到老舍先生拄着拐杖伫立在院中,看着邻家的断壁残垣压在自家娇嫩的菊秧之上,家人忙着清理,先生的焦急之情溢于言表,放佛那一棵棵柔弱的菊秧就像是自己的孩子一样,惨遭不幸,心中满是不舍。
读养花有感5
养花中寻找乐趣,劳动中长见识,一份耕耘,一份收获。这是养花中寻找乐趣,劳动中长见识,一份耕耘,一份收获。
老舍先生一因爱花而养花。遇到雨天,全家人出动把几百盆花搬到屋里。搞得老舍先生腰酸腿疼,热汗直流。一份耕耘,一份收获。昙花开的时候,和朋友秉灯夜游。花分根了,也赠给朋友一些,心里自然特别高兴。因为给御笔接受征得令人快乐!养花有着无穷的乐趣,“不劳动连棵花也养不活,”这是多么朴素的真理。做任何事都要付出劳动,不劳动便收获果实,这只是空想,最终一事无成。科学家爱迪生说过“天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水。”我也有这样的体会。
我们家的玻璃鱼缸里,养着一只小乌龟。我每天喂它各种好吃的东西,有时,我还好来鱼缸旁边,和它一起玩耍。经过我的细心呵护,小乌龟更加健壮。通过这件事让我知道:做事情要付出努力,不努力会一事无成。
“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,又香又色,既须劳动又长见识,这就是养花的乐趣。”养花有快乐也有伤心的时候,就像我们遇到一点挫折与麻烦,我们不能退缩,我们要用智慧去克服它。只有经历风雨才会得到成功。我们要靠劳动,靠学习,靠钻研。因为知识不会属于懒汉,我们不能坐享其成,重演《守株待兔》的故事。
《养花》,使我深深认识到了劳动的真正含义:经过辛勤劳动,才会有无尽的甘甜与收获。我会以《养花》鞭策自己前进!
读养花有感6
《 养花》这篇文章,作者通过自己的养花的实践,亲身体会到了养花的乐趣。我学了这篇文章,不仅了解了一些养花的“门道”,而且懂得了生活中的乐趣。
没想到养花也要很大的学问,正如作者从文章中明白的“门道”:有的喜干,就别多浇水,有的喜阴,就别放在太阳里面,”作者摸着这些“门道”将花草养活了。而且三年五载老活。平时,我否没有分别,可是一味的浇水。当然,有的开出了绚丽的花朵。有的则只长出叶子,却没有开花。有的,干脆什么出没长。读了这篇课文后,我还懂得了养花的一些知识。
作者从养花中得到了一些知识和乐趣。也总结出了一个道理---“不劳动,连棵花也养不活。”是啊!劳动创造了一切,我也有所体会。记得,我第一次做面条,热水,放面,放盐……,载妈妈的一声声口令下,忙得我手忙脚乱,不亦乐乎。终于,面做好了,自己吃着香喷喷的面,别提有多高兴,劳动是快乐的,劳动创造了一切。让我们做个爱劳动的我吧!
读养花有感7
今天,我读了老舍的一篇散文《养花》。读完这篇散文后,使我受益匪浅,心里久久不能平静。这篇散文主要写了老舍通过自身养花的实践。说明养花既能劳动锻炼身体,又能长见识,这就是养花的乐趣。文中的这样一句话使我回味无穷:“把脑力劳动与体力劳动结合到一起,有益身心,胜于吃药。”是啊,知识对于人类之必不可少,正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里,知识是人类的最重要的能源。可是,我觉得劳动比知识重要,甚至比知识更重要。如果我们不劳动,那我们吃什么?穿什么?也许,我们未来的生活会变得非常高科技,这些吃的穿的都不成问题,伸手就可得到。但是,如果人们不长期不劳动,某些功能就会退化,那后果将会不堪设想。知识和劳动这两样一样都不能少。同样让我感慨颇深的,是这样的一句话:“花儿分根了,一棵分为数根,就赠给朋友们一些,看着有人拿走自己的劳动果实,心里欢喜。”高尔基曾经说过:“‘给’,永远比‘拿’愉快。”你给予别人一样东西,你就会因为别人得到一样东西感到快乐而快乐;你索取别人一样东西,你就会因为别人失去了一样东西感到不快乐而感到不快乐。读了这篇散文,我真是受益匪浅!
读养花有感8
《养花》这篇文章,作者通过自己的养花的实践,亲身体会到了养花的乐趣,悟出了真理。我学了这篇文章,不仅了解了一些养花的“门道”,而且懂得了生活中的乐趣。
“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”这看似一句很普通的话,却蕴含着深刻的哲理:劳动创造一切。记得,我第一次做面条,热水,放面,放盐……在妈妈的一声声口令下,忙得我手忙脚乱,不亦乐乎。终于,面做好了,自己吃着香喷喷的面,别提有多高兴。
“我只把养花当做生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴。”这句话我更有体会。一般人认为,养花就要养好花,养花的目的就是为了看到娇艳的花儿。而老舍却不这样认为。“只要开花,我就高兴。”这句话更是体现了老舍对花的喜爱之情。老舍从不养奇花异草,他专养那些好种易活的花草。我的奶奶也非常爱花。她家种了许多花,但没有名贵花草。我也十分喜欢这些花草。它们有的开得小,有的开得大,有的颜色鲜艳,有的颜色浅。尽管如此,每当我闻到那一阵阵香味,还是非常高兴。我对花是这样感兴趣,我的奶奶更是如此。每天早晨起来,奶奶总是要给花浇水;每天傍晚,奶奶总是要看看花,这儿闻闻,摸摸。我们全家都把养花当成一种乐趣。
“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。”这是老舍在劳动中尝到的乐趣。这种乐趣我们不也能感受到吗?
读养花有感9
我们这个学期的第一篇课文就是老舍先生的著作《养花》。我读了这篇课文有很深的感悟,使我明白一个道理。
这篇文章记述的是:老舍先生很喜欢花,也爱养花,他只把养花当做生活中的一种乐趣,他不养那些珍贵的花草,他只养些好种易活、自己会奋斗的花草,他把花当做是自己的朋友,老舍先生在工作的时候,总是写一会就到院子里去看看,然后回到屋里再写一会,然后再出去。如此循环让老舍先生得脑力劳动和体力劳动得到适当的调节。要是赶上狂风暴雨或是天气突变,就得全家动员抢救花草,累的气喘吁吁,要是天气好了又得把花搬出去可是他却没有嫌累。但是他的辛苦并没有白费,送牛奶的同志进门就夸好香,这让老舍一家都感到骄傲,但也有让他们伤心的时候,有一次三百棵菊秧还在地上没有移入盆中,突然下起了大雨,邻家的墙倒了,菊秧被砸死一百多棵。老舍先生在养花的过程中有开心的时候,也有很伤心的时候,但他还是很喜欢养花。
读了这篇文章让我明白:生活就像养花一样有苦有乐,有泪水有欢笑,有付出有收获,只有不断努力才有成功的可能,有时在生活中的困难也是我们奋斗的乐趣,要正确地看待生活,只有这样才会体会到生活的乐趣。无论做什么事不是看到满意的结果才体会到乐趣,在克服困难的过程中也有乐趣。
读养花有感10
“一来二去,我摸着一些门道:有的喜阴,就别放在太阳地里;有的喜干,就别多浇水……多得些知识决不是坏事。”他获得的是养花方面的知识,可想,获取知识是没有那么简单的。然而,无论学哪方面的知识都是同样的,如果不付出辛苦地劳动,不尝尽酸甜苦辣,哪会获得知识呢?获得快乐呢?吃不了苦中苦的人,是永远做不了“人上人”的,不勇敢攀登的`人,又怎能登上山顶的最高峰,看到山下的那些美丽的风景呢?因此,在学习生活中,要有“凿壁偷光”、“悬梁刺股”的精神,珍惜时光,努力学好科学文化知识,向好的方向发展。
“不劳动,连棵花叶养不活,这难道不是真理吗?”老舍爷爷写了这样富有哲理的话,老舍爷爷不但说明了劳动的重要性,还揭示了为人做事的真理。这句话将永远是我的座右铭:只有劳动,才能创造出美好的生活。要是不劳动,无论什么事都一事无成。那种养花的过程,有时还需要全家人来帮忙,让人腰酸背疼,热汗直流,但他还觉得是“真理”。正因为他付出了如此艰辛的劳动,才有收获:“赶到昙花开放的时候,约几位朋友来看看,更有秉烛夜游的味道。花分根了,一棵分为几棵,就赠给朋友一些;看着友人拿着自己的劳动果实,心里自然特别喜欢。”自己付出那么辛苦才养出的花,却送给别人,心里还感到很快乐,有这种境界,一般人是完全是做不到的。想想我有时为一丁点小事儿那么斤斤计较,真是不应该呀!
《养花》这篇课文让我深深认识到了劳动的真正含义:只有付出劳动的辛酸苦辣,才会有不尽的甘甜。世间没有不劳动就获得的快乐,也没有可以不吃苦的劳动,也懂得是劳动创造了美,是劳动创造了奇迹,是劳动创造了人类的一切。
读养花有感11
最近,我们学习了老舍先生的《养花》一文,让我深有感触。
老舍先生爱养花,已经到了痴迷的地步。老舍先生养花的种类很多:海棠、腊梅、菊花、牡丹……特别是菊花,老舍先生一次能栽下三百多棵,一百多个品种。在老舍先生家的小院里,到处是花,院里,廊下,开的很滋润,这都是老舍先生与他的夫人亲自待弄的,每到下雨天,老舍先生一家就全家抢救花草,一身热汗,晴天,就再是一身热汗。“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既需劳动又长见识,这就是养花的乐趣。”老舍先生对养花的感悟。
“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”这是我感悟最深的一个句子。是啊,不付出辛苦的劳动与自己的心血和汗水,怎能收获丰硕的果实呢?就拿我们班一个同学来说吧,每天上课不认真听讲,作业不仔细完成,把老师、家长的教训都当作耳边风,每次一到考试,结果就可想而知——一塌糊涂。
也如我上一次吧,爸爸让我来养一盆花,开始我很有兴趣,为它浇水、施肥,天天对它精心呵护,可是到后来,兴趣就淡了。不浇水,也不施肥,两三天才去看一次,没过多久,花就干枯了。我十分伤心,爸爸对我说:“这都是你自己造成,不付出汗水和心血连养花这样的小事都干不了!更何况其他大事呢?”
同学们,要想成功,就必须付出心血和汗水,让我们热爱劳动,付出汗水,去收获属于自己的丰硕的果实吧!
读养花有感12
《养花》这篇文章的作者是老舍,老舍非常喜欢花,院子里全是花,就连小猫活动也要到房顶上去。
老舍养的是一些奇花异草,但是都养不活。慢慢的作者从实践中摸索出一些窍门儿:“有的喜阴,就别放在太阳地里;有的喜干,就别多浇水。”摸着这些敲门儿,花草养活了,还为室内增添了光彩。
有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既需劳动,有长见识。这就是养花的乐趣。
我读了这篇文章,不仅了解了有那养花的知识,而且还懂得了一些生活中的道理。我也喜欢养花,但我却不注意找窍门。不敢喜阴还是喜干,只是一味的浇水。当然,有些花草长得还不错,开出了绚丽的花朵,有的却只长叶子不开花。自从学了这篇文章我也开始学习这些窍门了。
“不劳动,连棵花也养不活。”是的,劳动创在了一切,劳动带给人快乐,这一点,我也有过体会。有一次,妈妈叫我做面条,我就按妈妈说的步骤做。先磕几个鸡蛋,搅一搅,再放一点盐,就开始炒鸡蛋。鸡蛋炒好了,铲出来,在往锅里倒点水,等水开了,就把面条放进去。面条做好了,再把鸡蛋放进去热一下就大功告成了。我把面条端到妈妈,面前让妈妈尝一下。妈妈说:“看起来还不错,我尝尝把!哎呀,怎么鸡蛋那么咸呀?”我想:可能是盐放多了。但妈妈至少没吵我。
经过这次做饭,我总结一条道理:原来多么细小的细节都不能掉以轻心。
读养花有感13
“经过辛勤劳动,才会有无尽的甘甜与收获”——这是《养花》这篇课文带给我的启示。
《养花》这篇课文,详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐,充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章,我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。“不劳动连棵花也养不活”,这是多么朴素的真理。我并不爱养花,但我相信,不仅是养花,生活中任意一件事情都需要付出劳动的代价。
高尔基、齐白石、聂耳这些名人都没有读过大学,但是他们通过勤奋自学,通过辛勤工作,却同样踏上了成功之路,为人类做出了巨大的贡献。伟人的经历再一次验证了劳动的真理。老舍先生通过养花来培养自己劳动的观念,自觉要求自己不要忘了劳动的重要性,而作为21世纪祖国的花朵,我们更不能忘记要从劳动中锻炼自己,将来造福于人。劳动是知识的源泉,是世界上一切欢乐和美好事情的源泉。只有劳动,才能取得成功,劳动能使一个人的道德变为高尚,尊重任何一种职业的劳动者,仇视那些寄生虫和剥削者。如果能成功地选择劳动,并把自己的全部精神灌注到它里面去,那么幸福的本身就会找到你。
科学家爱迪生先生曾说过:“天才,是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水。”我国著名作家老舍先生在《养花》一文中也说过:“不劳动,连棵花也养不活。这难道不是真理吗?”是啊,辛勤劳动的重要性众所周知,做什么事情都要付出劳动,想不劳动便得到劳动果实,那只能是空想,只会一事无成。不劳动,怎么能创造出美好的生活呢?我不禁想起了自己制作房屋模型的情景:酷暑,太阳火辣辣的,“蚊子大军”更是令人烦恼不堪,但我还是专心致志地拼装。拼装相当困难,劲儿使大了,零件往两边滑;劲儿用小了,又粘不牢。涂胶均匀也很难做到。第一次失败了,我毫不泄气,再来第二次。我把胶水均匀地抹上去,使劲地握在手心里,毫不放松。一秒钟、两秒钟……一分钟、两分钟……我的手心里积满了汗水。手又酸又痛,我坚持不懈地挤压着,粘贴着……终于,一座精致的小区房屋模型在我的手中诞生了!呵,虽吃了些苦,值得!
“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既需劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。”是呀,劳动是苦的,劳动是涩的,可是它又好比是一个变幻莫测,神奇美丽的万花筒,在经过风雨过后自然会变出美丽的奇花异草来。
《养花》,更使我深深认识到了劳动的真正含义:在尝尽了酸、苦、辣、咸之后,才会有不尽的甘甜。
读养花有感14
今天,我读了一篇著名作者老舍写的文章,名叫《养花》。这篇文章写的是作者通过亲身的养花实践,所体会到的养花的乐趣。读了以后,我有所体会。文章中提到了“多得些知识绝不是坏事。”
以前,我总认为把书本上的知识弄懂了就行。但是有一件事,使我改变了这种想法。一天,我在街上买了几条小金鱼,回来饲养在个玻璃缸里。开始它们成天无忧无虑地在缸里摇着尾巴游来游去好不得意。可隔几天换水后,却发现情况有点不对劲。我有点急了,但又不知为什么,只好问朋友,才知道是换水换得多的原因。这时,我真恨自己,老舍先生就能把几百盆花养得好好的,而自己却连条金鱼也养不活。
从此,我更知道生活常识的重要。“让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药。”文章的这句话,我也是有体会的。每当期末考试前,学习非常紧张。放学回家后,我二话没说,就拿出书本来做起功课来。这种紧张的学习,使我头昏脑胀。不知怎么好,只好到阳台走走,给花除草,给鹦鹉喂食;看看楼下的芳草。也会觉得舒服多了,做功课也似乎特别有灵感,很快就完成了。读了这篇文章后,我的确收获很大,不仅知道了生活常识的重要性,还知道了许多学习的好方法。 [推荐给朋友] [显示打印]
读养花有感15
今天,我读了著名作家老舍先生写的一篇文章--《养花》,这是我最喜欢的一篇文章,所以读得特别认真。这篇文章,每个字之间都充满了老舍先生养花时的乐趣,我读了之后,觉得身临其境,感受到了养花的乐趣。
老舍先生在养花的过程中,都付出了艰辛的劳动,特别是遇上狂风暴雨,就得全家出动抢救花草,轻常弄的腰醒背疼,但老舍先生却觉得“这多么有意义呀!”从而体会到了“不劳动,连棵花也养不活”的真理。以前,我在家是个什么活也不干,一放学就看电视,不会帮助别人的人。自从学了《养花》一文,老舍先生的言行使我深受启发:只有劳动,才会有收获,生活才能过的更有意义,更有价值。于是,我一放学就帮妈妈干一些自己力所能及的活,我再也不是以前那一个放学就看电视的人了。有时我虽然很累,但心里却有一种用语言无法表达出来的快乐。妈妈还时不时地夸我是个爱干活的好孩子呢,我听了,心里比吃了蜜还要甜。
老舍先生在《养花》这篇文章中还讲道:“看着友人拿走自己的劳动果实,心里自然喜欢。”这一句讲的一点都不假,我深有其感,收藏是我的业余受好,在我的抽屉里收藏了许多各种各样、形态各异、千奇百怪的东西,亲戚朋友来我家的时候,临走时,我送了一些给他们,与他们共同分享自己的劳动果实,感到别有一番乐趣。
读了《养花》一文,我沉思着,要想把生活变得更加美好,要付出辛苦的劳动,因为只有劳动,才能创造出美好生活。
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