【热】读《小英雄雨来》有感
认真品味一部名著后,大家一定都收获不少,何不静下心来写写读后感呢?怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是小编整理的读《小英雄雨来》有感,仅供参考,希望能够帮助到大家。
读《小英雄雨来》有感1
今天,我再一次读了《小英雄雨来》这篇文章,我思绪万千,激动的心情久久不能平静。
雨来出生在晋、察、冀边区的一个村子里,他最喜欢村子旁边的那条还乡河。白天,他常常和小伙伴们一起去还乡河里游泳、戏耍,那一群小伙伴中,就数雨来游泳本领最高。晚上,雨来和伙伴们一起上夜校,在那里受到了爱国主义的教育。夜校里的老师一个字一个字地讲着:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”雨来一个字一个字地跟着念。他那认真的态度,着实让人佩服。我仿佛看到雨来坐在长凳子上,用手翻开由红布包着的课本,一再念着这句简单得不能再简单的话,脸上的态度认真而又严肃。
当日本鬼子到村子里扫荡的时候,敌人端着的十几把刺刀从前门闯进来,雨来就往后院跑,他爬到树上,鬼子把他拽下来,鬼子的威逼利诱都没有使雨来屈服。当鬼子狠狠地抽打雨来时,雨来咬紧牙关,一句话也不说,这需要多么顽强的毅力。雨来勇敢机智地与敌人作斗争,掩护了交通员李大叔,跳到还乡河里,凭着一身的好水性,逃得无影无踪。
合上书本,我的内心油然而生出一种感慨、一种敬佩。没想到,和我同龄的雨来竟然如此机智勇敢,遇事是那么胆大心细不慌张,让我不由佩服得五体投地。平时我就胆小如鼠,怕走夜路,不敢一个人在家里过夜,想一想这都是娇气在作怪。我们也是小小男子汉,不能被眼前的一点点困难吓倒而退缩,无论做什么事情都要坚持不懈。
通过阅读这篇文章,我更是懂得了我们每个人都要热爱祖国,珍惜现在的大好时光,刻苦学习。雨来生活在抗日战争时期,尽管学习条件十分艰苦,但他不放弃每一次的学习机会,为了早日把鬼子赶出中国的土地,坚决同他们斗争到底。相比之下,我们现在的生活是多么幸福,所以我们应尽自己最大的努力去做好每一件大大小小的事,严格要求自己,刻苦学习,将来建设我们伟大的祖国。
这篇文章,使我了解了抗日战争年代儿童的生活,使我受到了一次深刻的爱国主义教育。
读《小英雄雨来》有感2
四年级时学过一篇课文《小英雄雨来》,我被雨来高超的游泳本领所折服,被雨来.面对端着刺刀的日本鬼子毫不慌张的勇气所震惊,被雨来在敌人的折磨下不屈服所感动。
今年暑假我又重读了故事,对雨来小英雄新的认识。我那样的喜欢雨来的活泼机灵,雨来的机智勇敢,但我更喜欢雨来的爱国。
在村夜校学习的雨来跟着老师念:“是人,爱的祖国。”老师的话在雨来心中扎下了根。当日本鬼子逼他交出交通员李大叔时,他沉着冷静的和鬼子周旋,在鬼子打得他鼻血直流时仍不吭声,甚至在鬼子拉他去河边枪毙他的时候,他临危不惧凭着高超的游泳技术从水底逃生。
生活在战争年代的人需要爱国,现在处在和平时期,爱国的心泯灭。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”是古训。举手之劳,大家都应该做的事,懒得做。家里有垃圾,你不捡,别人会你不爱家;教室里有垃圾,你不捡,别人会你不爱班级;等到了外国人面前,地上有垃圾,你还不捡,那会你不爱国,丢了国人的脸。到时候,就铸成了大错,不爱你的母亲——祖国。爱国可以体现在各个,运动员在赛场上奋力拼搏,为祖国母亲争光。举动爱国的举动,哪怕做人会看到的“善小”,热爱祖国的!
读《小英雄雨来》有感3
我的家里有一本《小英雄雨来》的书,这本书是由管桦爷爷写的,非常适合我们小朋友阅读。
这本书主要讲述了雨来和他的父母参加了抗日战争的故事,以及雨来怎样从一个农村的小孩成长为一名八路军。其中,给我印象最深的是雨来那种聪明、勇敢和爱学习的精神。
雨来很聪明。在故事的一个情节中,日本扁鼻子军官被雨来戏弄,一气之下,决定把雨来拖到河沿上杀了,没想到,雨来居然跳到河里跑了,他可真机灵。我们在生活里面也可能会遇到这种事,一定要冷静,想办法,来解决问题。
雨来也很爱学习。他生活的年代,与现在大约相隔有七十多年了,当时生活和学习的环境都很艰苦。可以说当时的他,是很难学习文化知识的。但是,他创造条件坚持学习,白天不能学习就上夜校,没有教室就用磨坊,没有纸笔,就在地下画。我们现在的学习条件,跟雨来的学习条件比,不知先进了多少,还有什么理由不好好学习?
雨来他很勇敢,也很爱学习,我一定向雨来学习,做一个全面发展的好学生。
读《小英雄雨来》有感4
雨来,一个不高不矮、瘦瘦小小的小男孩,但他小小的身躯,却深深地映在我的心中。
雨来居住在晋察冀边区北部的一个小村子—芦花村。调皮,是他的天性。因此,乐观的他还有着许多的好朋友。
一天,妈妈到东庄去了,家里只剩下雨来。突然,李大叔闯了进来,进屋就跳进了一个地洞里,并关照雨来要保密。雨来刚要去关门,十几把雪亮的刺刀就探了进来。鬼子把雨来围起来,连哄带骗给雨来糖吃。可雨来不吃这一套,无论鬼子怎样威逼利诱,雨来都无动于衷。鬼子的眼光立刻变得凶恶可怕。突然,一个鬼子伸出手来,啪!啪!打了雨来两个巴掌,把他的小脸蛋上的肉揪起一块,咬着牙拧。看到这里,我多想冲上去,帮助雨来,摆脱可恶的日本鬼子。同时,我也很敬佩雨来,他临危不惧,沉着冷静,在鬼子的折磨下,也不出卖李大叔。真有英雄气概。
雨来不但勇敢,而且还很聪明。一天,雨来一不小心被鬼子捉住了。鬼子让他带路。恰巧附近埋有八路军的地雷。雨来急中生智,巧妙的把鬼子引到了地雷区,自己假装不小心掉进河里,其实是让自己脱身。雨来的机灵和聪明让我不禁心里为雨来喝彩。看着敌人落荒而逃的背影,我都兴奋了。雨来真不愧是个小英雄,我真佩服他的聪明才智。
雨来用自己的信念,与日本鬼子斗争到底;用自己的勇气,帮助大家度过难关;用自己小小的身躯,保卫着我们的国家!他在困难和危险面前,总是不屈不挠,临危不乱。他有着一颗强烈的爱国之心,是让我们所有人为之震撼的。
虽然现在是和平年代,战争离我们很远。但是,我们身边隐藏着许多“敌人”,懒惰、惧怕、烦躁……这些敌人,在不知不觉中,把我们的好习惯慢慢击退,侵占我们的心灵。一次,我由于懒惰,怕麻烦,匆匆忙忙的完成了预习作业,就去玩了。第二天语文课上,老师讲课时,我不能很好地理解课文内容,也不能更好地体会课文意思,原因是我预习不到位,课文读得太少,理解得太少,才会导致上课回答不出问题,从那以后,我每一次预习都认认真真,不放过一个字,上课积极举手发言,所以,我的成绩突飞猛进。我们要行动起来,打到这些我们看不见的敌人,让我们的好习惯回归于我们的心。
“我们——是——中国——人,我们——爱——自己的祖国。”抗日小英雄雨来用他那宁死不屈的精神,永不退缩的信念,向我们书写爱国小英雄如何智斗日本鬼子。无论在哪方面,雨来的精神是永远值得我们学习的!
读《小英雄雨来》有感5
前几天,我们学了一篇课文,叫《小英雄雨来》,读完后,我感到雨来的爱国精神和机智勇敢真值得我们去学习呀。
课文中讲述了雨来游泳本领高超,每天和小伙伴们在一起耍水玩,淘气极了。后来,他到夜校上课,受到了爱国主义的教育,掩护李大叔,自己却宁死不屈,被日本鬼子用力抽打着。在鬼子追他时,他一头扎进河里,逃出了鬼子的魔掌。
像雨来这样的小英雄还有很多,给八路军送鸡毛信的海娃;把敌人引进埋伏圈的儿童团员王二小;勇敢而聪明机智的张嘎子;在敌人面前宁死不屈的卓娅……这些意志坚强、热爱祖国、聪明灵敏的小英雄,他们都是为战争而死的,是死得光荣的。这些幼小的英雄名字,永远记在人们心中。然而,我们现在的生活多么幸福,有父母无微不至的关爱,有老师长辈的耐心教导。有些战争中的孩子失去了父母,倒在了血泊之中,他们不像我们一样拥有一个温暖的家庭,拥有老师。我们生活在一个爱的港湾里,不用害怕什么风雨来袭,但我们却“身在福中不知福”,父母对我们那么好,我们却还是埋怨玩得不够、吃得不够。现在想想,那些战争中的孩子能像我们一样穿着漂亮的衣服、吃着饭桌上的美味佳肴吗?不,不能,战争的生活是痛苦的,他们每天都在受着折磨,没有美好生活。所以,我们一定要懂得珍惜今天生活,努力学习,长大好好报答我们的父母,报答我们祖国吧!
我今后一定要发奋学习,做一个热爱学习的好孩子,长大为国家做贡献!
读《小英雄雨来》有感6
最近,我看了一本有关抗日故事的书叫《小英雄雨来》,雨来是一个沉着,机智,勇敢的少年,更是值得我们学习的榜样。
他为了掩护交通员李大叔被鬼子抓了,鬼子用糖果诱惑他,想让他说出李大叔的下落,但是他只说“没看见”,后来,鬼子看软的不行就把他暴打了一顿,把他的脸掐的青一块,紫一块,还用刺刀做出要劈死他的样子来吓唬他,可是雨来还是坚决的说“没看见”。鬼子一怒之下就把雨来拉到河边准备枪毙,雨来却一点也不害怕,很镇定,并且趁着鬼子不注意的时候,跳进河里逃走了。
如今的我们生活在和平的幸福年代,而这来之不易的幸福生活正是抗战时期千千万万个像雨来这样的少年和无数革命先辈们用他们的鲜血和生命换来的。现在的我们衣来伸手,饭来张口,上学有人接送,可还是身在福中不知福,时常抱怨这抱怨那的,再想想雨来,在那战火连天的年代,吃不饱,穿不暖,还要时刻提防着鬼子,但他却能认真学习,报效国家,“我们是中国人,我们爱自己的祖国”。
雨来是一个英雄,我要像他学习。
读《小英雄雨来》有感7
雨来是战争年代的小英雄,读完了《小英雄雨来》这篇文章,我深深地被小雨来天真活泼的形象、灵活敏捷的才智、勇敢不屈的牺牲精神感动了……
雨来是一个天真活泼、乖巧的孩子,他生长在晋察冀边区北部的一个小村庄,村庄附近有一条还乡河。小雨来的水性本领全村最好,能一直在水面上浮着而不沉底,他经常因调皮捣蛋而被妈妈责怪,但又不失怪,但又不失其天真活泼的本性。
雨来是一个勇敢、不屈、不受威逼利诱的小英雄。敌人在追捕通讯员李大叔的时候,他机智地将李大叔藏起来,敌人找不到李大叔,就把雨来抓起来。敌人威逼利诱,采取了种种手段逼供,想雨来供出李大叔的下落,但雨来面无惧色,不怕严刑拷打,不怕流血牺牲,充分体现了雨来爱祖国、爱人民、憎恨侵略者的高尚品质。
雨来是一个灵活机智、聪明敏捷的小英雄。在敌人威逼利诱雨来得不到结果的时候,就决定杀害雨来。但是雨来运用其聪明才智和高超的水性本领,趁敌人不备钻到河里逃生了。乡亲们听到枪声都以为雨来牺牲了,感到万分悲痛,可小英雄雨来回来了,他还活着!大家都高兴得叫了起来。
文章详细介绍了小英难雨来为保护通讯员李大叔,机智勇敢地与敌人周旋,不受敌人威逼利诱,体现了小英雄雨来从小爱祖国、仇视敌人、憎恨侵略者的鲜明个性。
在战争年代,日本侵略者掠夺我国领土,残害不少中国人民。单是南京大屠杀,日本侵略者就杀害了30万中国人,历史让每一位有良知的中国人永远记住这一耻辱。据不完全统计:因为战争,世界有200万儿童死亡,600万儿童受伤或残疾……这一数字显示了现代战争给人类造成的巨大破坏。
因此,我们从小就要养成爱祖国、爱和平的理想,让人类永离战争,给世界一个和平的环境,让全世界、全人类都生存在和平、和谐的空间。
读《小英雄雨来》有感8
说起战争小英雄,我的脑海里马上会跳出小兵张嘎、潘冬子、王二小、刘胡兰等熟悉的名字。今天,读完了管桦爷爷写的《小英雄雨来》这本书,从此我的英雄谱里又多了一个响当当的名字--雨来!
合上书本,我的眼前浮现出一个顽皮机灵的小男孩的身影。他和小伙伴一起在夜校读书、站岗放哨、送鸡毛信、智斗日本鬼子等一系列故事情节一幕幕地在我的脑海里上演。
我喜欢雨来的顽皮可爱!你瞧,他正和铁头、三钻儿在还乡河里玩藏猫猫、狗刨,不时把肚皮露在水面上,表演着仰浮的绝活;我仿佛看到了他为了躲避妈妈的笤帚,扎在河里、吹着气、望着妈妈笑。哈哈,太像我了!我惹妈妈生气时,不也是围着乒乓桌四处躲藏,还不时地扮着鬼脸吗?
我佩服雨来的顽强毅力、机智勇敢、爱憎分明!他机智地把敌人引到地雷阵,消灭了一帮小鬼子,自己则想方设法跳河逃生;他几次落入敌人的魔爪,仍然沉着冷静,寻找机会狠狠地咬了敌人一口,不管凶残的鬼子如何软硬兼施,甚至面对毒打和拉出去枪毙的威胁,也毫不屈服,始终没有说出八路军的秘密,显示了小英雄的铮铮铁骨。
然而,最令我感动的是雨来的拳拳爱国心!雨来故意领着鬼子从写着"这儿是中国的土地"几个大字的路边经过,鬼子见了胆战心惊,最后被地雷炸得血肉模糊…看到这里,我忍不住拍手叫好!太棒了!是的,这是一块愤怒的土地,是雨来赤诚的爱国情怀,是无数被侵略的中国同胞誓死保卫祖国的坚强决心!当我读到"雨来的脸顿时青一块儿紫一块儿,鼻子也被打出血来,血球掉到了课本上的.'我们是中国人,我们爱自己的祖国'这一行字上时,我的眼睛模糊了…雨来不仅把爱国写在心里,也把爱国落实到了行动上。他在破旧的豆腐坊里上夜校,认真刻苦学习;他做梦都想加入八路军,为国家效力。可八路军叔叔们绝不同意,因为那时候处境十分危险。但雨来没有放弃,坚持练习憋气、仰浮,为了遇险时可以跳河逃生;他刻苦训练各种体育项目、认真学习知识,希望以后可以派上用场…
我也想到了自己,我是一个爱国的孩子吗?思绪带我回到了幼时的记忆--大概在我五岁时,有一次走路累了,想要坐车,妈妈给我讲了中日青少年的草原大较量,说日本人已经公开说"你们这代孩子不是我们的对手!"因为中国的孩子缺乏自立能力和吃苦精神,缺乏生存竞争意识。妈妈问我:"你愿意输给日本孩子吗?""不服输,就要不怕吃苦、多锻炼、培养独立性。"我是个爱国的孩子,我深深地记住了这句话:我要争气,绝对不能输给日本孩子!我们中国才是最强大的!每当我碰到困难想要放弃时,我就立刻提醒自己:坚持坚持再坚持!我是中国的孩子!五岁半时,在没人帮助的情况下,我凭借着顽强的毅力爬了1800多级的台阶,登上了海拔600米的玉甄峰顶,连几个阿姨都自叹不如。我为自己征服玉甄峰的勇气和毅力而感到自豪!
可是,随着年龄的增长,这些事在我的脑海里却渐渐淡忘。遇到问题不会很仔细地去思考,而是马马虎虎地随便应付一下;牙齿有些痛就理所当然地停止了葫芦丝的练习;巴不得奶奶帮我背书包,乐得轻松;每逢星期四的值日,面对着美术课后满地的垃圾,我总希望奶奶过来帮我打扫卫生,从不推辞;抄作文时,动不动就说累了,倒床就要磨洋工。我的致命弱点就是没毅力、懒惰、怕困难,我知道这些会影响我的一生。想到这里,我的脸上火辣辣的。
管桦爷爷说得好:"一个不能崇拜自己英雄的社会,不是一个成熟的社会;一个不懂得珍惜自己英雄的社会,是一个缺乏民族精神和志气的民族。"于是,我暗暗地下决心,当我遇到困难想要放弃的时候就想想小英雄雨来,想想"草原大较量",想想"我是中国的孩子",就会振作起来,就会充满力量、勇往直前,克服一个又一个困难!我也要做个为国家做贡献的"小英雄"!
读《小英雄雨来》有感9
我们学过许多的关于抗日战争的文章,而其中最能让我感动的,是《小英雄雨来》。
雨来12岁了却还没有读过书。终于,在秋天的时候,爸爸让雨来去读了夜校。雨来十分珍惜这个机会,十分认真的学习。铭记老师讲的“我们是中国人,我们爱自己的祖国”。一日,雨来在家背书,看见李大叔往家里跑。雨来掩护好大叔后,正准备向外面跑,却被鬼子捉了个正着。鬼子对他软硬兼施,逼他说出李大叔的下落。可雨来软硬不吃,鬼子逼急了,要把雨来拉去枪毙。可是水性好的雨来顺利逃脱了。
读了《小英雄雨来》这篇文章,有两个地方使我最受感动。
第1:雨来12岁才上的夜校,但他十分珍惜这个机会,铭记“我们是中国人。我们爱自己的祖国”。看到这里,我不禁思绪万千:现在我们都是实行九年义务制教学,家里再苦再累,也要把孩子送去读书。比起雨来来说,我们是多么的幸福啊。可是偏偏有些同学不懂得珍惜这个机会,不懂得要认真学习,一天只知道玩耍,什么逃课啊,打架啊,早恋啊…一点都不懂得时间的宝贵,生命的宝贵。比如说我吧,5年级的时候,就只知道打电脑,结果5年级下学期时考差了。不过,现在我懂得要认真学习了,每天回家都是先做作业,然后读书。如果有同学象我一样,我希望他能够从现在开始,认真学习。因为我相信,雨来12岁才进学校,都能够学的很好,而从小就接受教育的我们,怎么会赶不上来呢?
第2:使我感动的是,雨来对鬼子的软硬兼施软硬不吃。鬼子给他糖吃,让他说出秘密,但是雨来坚守住了秘密。后来,鬼子打雨来,雨来仍旧宁死不屈,仍旧不说出李大叔的下落,直到鬼子要枪毙他时,他也仍不害怕。看到这一段话,我十分的震惊。一块雪白雪白的糖块和一个金戒指是多么的诱惑人啊,可是雨来居然抵抗住了诱惑,没有将秘密泄漏出去。当鬼子打雨来的时候,我看着那触目惊心的文字,心里都提了起来,为他担心,可没想到,雨来居然在被打的半死的时候仍然坚守住了秘密。
读了《小英雄雨来》这篇文章,我明白了一个道理:我们是中国人,我们要爱自己的祖国。如果我们的祖国我们自己都不爱,自己都不建设她,还会有谁来爱她建设她呢?
读《小英雄雨来》有感10
今天,老师为我们从学校图书馆借来一本叫《小英雄雨来》的书。我便迫不及待的打开这本书,津津有味的读了起来。书里讲的是有一位少年叫雨来,和他的小伙伴们想去当游击队的故事。
小英雄雨来只是一个12岁的少年可是他勇敢地向日本人对抗,他也是一个聪明的,爱国的孩子。他的家虽然不像我们的家一样荣华富贵,可是他就是成为了一位名人,小英雄雨来是一个值得我们学习的的人。雨来的梦想实现了,可是他的使命还没有完。我们如果想成为像雨来一样的英雄,不一定要打坏蛋的,因该要从小事做起,比如在马路上捡起一块垃圾,丢进垃圾桶里,扶起跌倒的小孩子……
读《小英雄雨来》有感11
今天上午,爸爸带着我来到了图书馆借书。为了使我对历史有更深的了解,爸爸特地让我在历史类目中挑选书籍。由于图书的数量太多了,我就随便拿了一本,书名是《小英雄雨来》,爸爸说这本书不错,于是我就小跑回到家中,坐在椅子上津津有味地读了起来。
这本书主要叙述了在抗日战争时期,晋察冀边区芦花村的十二岁儿童雨来,为了掩护交通员李大叔,机智地与日本鬼子斗智斗勇,最后安全逃脱的故事。
当我读到“‘有志不在年高’”时,我明白,这句话是人们对雨来的赞扬,雨来热爱祖国、勇敢机智的品质深深地感动着、激励着芦花村的村民。从这里可以看得出,雨来是多么的伟大啊!
读完这本书后,我感到深深地自责,因为我从小到大都是衣来伸手、饭来张口的,从来没有对家庭和社会做出一点贡献。在故事中,雨来一口咬定自已什么也没看见,可见他是一个不畏强敌、不贪生怕死的小孩,真不愧是大家心中的小英雄。
虽然雨来所在的时期距离我们很远,但我总能感觉到一种莫名的亲切,毕竟当时的雨来和现在的我年龄相仿。既然他能做到,为什么我不能做到呢?我决定,从现在开始,我要好好学习,天天向上。长大后,做一个对社会有用,且又被人们认可的人。
读《小英雄雨来》有感12
当我看完《小英雄雨来》这本书后,我思绪万千,激动的心情久久不能平静。
雨来住在芦花村里,那有一条河叫还乡河。白天,雨来就和小伙伴们在河里游泳、玩耍。在孩子中就属雨来的功夫最高。晚上,雨来还要上夜校读书,在夜校里,雨来受到了爱国教育。一天响午,李大叔冲近了雨来的家躲了起来,叫雨来躲到其它地方去雨来刚走出门鬼子就进来了;鬼子用糖果和金戒子来诱惑他可雨来没有说, 鬼子用拳脚打雨来可雨来依然没说,最后以自己的游泳本领顺利逃跑。
一天我和表哥去玩,回的路上表哥先走了我一个人走在回家的路上听到风的声音我吓地哭了,最后还是表哥回来把我送回家。
雨来你真勇敢,换了我们面对那么大的困难早就吓哭了,面对鬼子的威胁我们早就把秘密说出去了。让我们与雨来比真是无法比较。雨来生活在战争时期,他都如此热爱学习,我们在这宽敞明亮的教室里都不认真,让雨来和我们比起相差十万八千里。
我们是中国人,我们爱我们的祖国。
读《小英雄雨来》有感13
最近,我看了名著《小英雄雨来》,本书讲述了机智勇敢的雨来和日本鬼子周旋的故事。
雨来为了掩护交通员李大叔,而被日本鬼子抓了,不管日本鬼子怎么威逼利诱他都绝不松口。后来又被日本鬼子抓了,日本鬼子让雨来带路,雨来将计就计,把鬼子引入地雷阵消灭了。再后来,雨来等人追赶大部队看到负伤的八路军战士,雨来机智勇敢地救了战士……书中活灵活现地展现了一个民族小英雄的形象!
雨来他们的学习环境是如此的恶劣,他们的教室是如此的简陋,只有一块破黑板和几张破课桌,连书包都没有。虽然他们的生活是那么艰辛,但他们的精神值得我们学习,他们从来没有为他们生活的艰辛而放弃希望,相反他们从没有抱怨什么,反而积极乐观地生活。看!这就是雨来所拥有的爱国、勇敢、不畏艰难的优秀品质。
我们所熟知的那些战斗英雄、民族英雄不只是一个虚名而已,他们要的并不是财富和名声,他们是真心地为祖国做贡献,这才是真正的英雄。我们应该向他们学习,我们身处和平时代,做不了像他们一样的英雄,但长大后为祖国做出贡南献,也是现代的英雄。
读《小英雄雨来》有感14
上学以来,我学过很多课文,但是最喜欢的,还是上学期学的《小英雄雨来》。这篇课文,通过雨来上夜校、掩护交通员、与鬼子斗智、脱险等几件事,表现了他爱憎分明、英勇机智等优秀品质。
小说一开头,描绘了芦花村美丽的自然景色。文中多次写景,为的是烘托主题,引发人们祖国的大好河山绝不容敌人践踏,坚决赶走帝国主义的共同感受。接下去,文章刻画了一个机智、灵活、勇敢的小英雄形象12岁的雨来。文章不是一下进入高潮的,而是有一个过渡,这就是小说的第二部分:上夜校。小说在这里为人物奠定了一个思想基础:我们是中国人,我们爱自己的祖国。接着文章笔锋一转,点出引线交通员李大叔。这时外面咕冬咕冬的脚步声和鬼子的说话声音都能听见,说明鬼子已经近在眼前了。雨来临危不惧,沉着地将李大叔藏好,并把敌人的注意力引开,脚下像踩了风似的拼命往后院跑。当他被敌人捉住后与敌人进行了不屈的斗争,那鬼子军官满脸堆笑,拿糖果、戒指、金钱等引诱雨来,可雨来连看也不看,坚定地回答:不知道!敌人又用毒打来吓唬雨来,雨来根本不吃这一套,敌人的企图又一次破灭了。小说在这里,又一次写我们是中国人,我们爱自己的祖国。在这行字的上面却染上了小雨来的鲜血。敌人施尽了软硬手段毫无收获,便恼羞成怒,想把雨来推出去枪毙。但是,我们的小英雄却凭着他那高超的游泳技术趁敌人不备,一个猛子扎下去,从水底潜游走了,把敌人气得半死。
小说在结尾部分以明快的笔调告诉人们:雨来没有死!并自然地结束全文。这篇文章还运用了大量比喻句、象声词,使文章内容更加具体、形象。
这就是我喜欢这篇课文的原因。
读《小英雄雨来》有感15
前几天,我看了《小英雄雨来》这本书,心里很激动。
《小英雄雨来》里面讲了抗日战争时期,晋察冀边区生活着许多村民,有一次,日本鬼子来袭,雨来为了掩护交通员而自己被抓住了,日本鬼子把他押到河边想杀了他,雨来趁他们没防备而机智地钻进河里而逃脱。日本鬼子气得直咬牙。看到这里,我不禁兴奋地跳了起来,为雨来的聪明感到自豪。
还有,雨来和他的朋友铁头——二黑——杨二娃等人一起渡河找八路军,并和八路军并肩作战,让李四喜改邪归正,和雨来一起扔手榴弹——扔炸药包,终于打败了日本鬼子,雨来不小心而摔倒昏迷,血染红了衣服,雨来却还是勇敢地说:“给我一支枪。”
读了《小英雄雨来》,让我知道了只要勇敢,坚强,才不会被困难屈服。我在今后的学习和生活中,要像小英雄雨来学习,要勇敢,要不怕困难,要顽强拼博。
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