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读亲爱的汉修先生有感

时间:2021-11-16 08:30:05 读后感 我要投稿

读亲爱的汉修先生有感(集锦15篇)

  品味完一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,这时候,最关键的读后感怎么能落下!那要怎么写好读后感呢?以下是小编整理的读亲爱的汉修先生有感,仅供参考,欢迎大家阅读。

读亲爱的汉修先生有感1

  我们每一次读书,都会有一定的感想。读后感就是用来记录我们阅读后的想法和文章中精彩的部分。《亲爱的汉修先生》也是一片好文章,下面我们就来看看《亲爱的汉修先生》的读后感吧。  《亲爱的汉修先生》读后感1

  今年寒假里,我读了一本书——《亲爱的汉修先生》,是由美国作家贝芙莉·克莱瑞写的。

  这本书主要讲述了雷伊在小学二年级时读了一本课外读物,他很喜欢那本书的作者汉修先生,便写信同他联系。到了六年级,为完成老师布置的作业,他跟汉修先生联系的更加密切了。通过和汉修先生的书信来往,雷伊向汉修先生诉说了父母离异的实情,还倾诉了自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信来往,雷伊不但学会了应该如何面对生活,也体会到了妈妈的关爱。

  读完这本书,我也想到了我自己,我能感受到妈妈对我的关心,还有妈妈的坚强。妈妈经常告诉我说不管什么事情都要坚强的面对。

  雷伊有许多值得我学习的地方,读了这本书使我受益匪浅,我要好好努力,不辜负妈妈对我的期望。

读亲爱的汉修先生有感2

  最近读了《亲爱的汉修先生》这本书,十分感动。这本书是书信体和日记体组成的。第一次看完这本书,有点儿失望,除了主人公雷伊的成长记录以外并没有其它内容。我不禁怀疑,这本书真的是国际大奖小说吗?

  我又读了一遍。这一遍的阅读让我感动了。这本书短短十几分钟就能读完,但是这短短的十几分钟却能让你的心灵为之震撼。

  从第二遍的阅读里,我找到了让这本字数不多的书获得“纽伯瑞儿童小说大奖”的原因了。

  (一)用日记、书信体描写主人公的成长、生活。这本书不像平时我们所见的小说一样用叙述法来写。同样一个题材,如果是我来写,我一定会写:雷伊父母……再后来写书信交往,写结局。正是作者用巧妙的写作手法,才让这本书变得十分生动。

  (二)人物形象生动。这本书有三个主要人物:雷伊的妈妈、雷伊、博得汉修先生。三人性格不同,读着读着,就像看见三个主人公一样。

  读完这本书,我知道了:书每读一次,都有不同的理解、新的收获。

读亲爱的汉修先生有感3

  我把《亲爱的汉修先生》这本书读了两遍了,还在上面标出值得我学习的好词语呢!

  这本书主要讲的是鲍雷伊刚开始是一个不爱读书的小男孩,后来他读了汉修先生写的《狗儿快乐的秘诀》,受到了很大的启发。为了逗狗高兴,给它放女歌星的录音带,结果狗就像唱歌一样,不停地大叫,狗是听不懂录音带的,这一点很有趣。

  圣诞节的第一天鲍雷伊没有收到爸爸寄来的礼物他心想,说不定爸爸不寄了,而是爸爸太忙了,我和鲍雷伊一样伤心。去年,六一儿童节的时候,爸爸也没给我一件礼物,我特别伤心。

  最最让我开心的是,鲍雷伊学会了给汉修先生写很长很长的日记,他现在是一个自信,开朗的小男孩了,遇到什么困难都不怕了,这点值得我学习。

  以前我不爱读书,我读了《亲爱的汉修先生》这本书以后,我觉得多读书,才能写出好文章。

读亲爱的汉修先生有感4

  读完这本《亲爱的汉修先生》,我轻轻地把书合上,情不自禁地想着书中的鲍雷伊是多么的孝顺。

  他非常希望让自己的爸爸开着大卡车,带着“土匪”来家里,大家快活地生活在一起。鲍雷伊在小学二年级的时候,读了一本课外书,很喜欢书的作者汉修先生,他经常给汉修先生写信,在汉修先生的鼓励和帮助下,鲍雷伊的作文还得了奖。鲍雷伊的妈妈也让我很感动,“不管事情有多糟,人生还可以走下去”,让我知道了不管遇到天大的困难,都要勇敢面对。鲍雷伊还善于观察,弄各种小东西。一天,他发现自己带的午餐不见了,他怀疑是被别人拿了,心里很不痛快。回到家,琢磨着,做了个报警装置。一打开盒子,警报就会响起。午餐时,大家都围了过来,纷纷夸奖鲍雷伊呢!

  看完了这本书,我想:我要经常阅读和写作,把阅读和写作视为一种快乐!

读亲爱的汉修先生有感5

  寒假,妈妈给我买了一本书,名字是《亲爱的汉修先生》。这本书讲述了一位叫鲍雷伊的男孩在上二年级的时分,读了一本课外读物,他很喜欢那本书的作者汉修先生,便写信同他联络。六年级时。为了完成教师布置的作业,他跟汉修先生联络愈加亲密了。在信中雷伊说出了他父母离异的实情,内心的孤单……经过和汉修先生的书信往来,他慢慢地成为了一名小作家,学会了面对生活中的艰难,了解,容纳,关爱他人。

  我觉得雷伊是盼望父爱,盼望他人可以发现他的男孩。他是一个内向怕羞的小男孩,所以我觉得他是孤单的。令我打动的是——雷伊的妈妈。一个独身母亲带着一个孩子是很不容易的,况且她还很贫穷。我真是难以想象,她每天早出晚归辛辛劳苦地工作,还能照顾了孩子吗?能,作为母亲,她辛劳而繁忙地工作是为了让儿子生活的更好。她还能正确引导儿子,让他客观的了解父母离异的缘由,刚强而悲观的面对波折。后来,雷伊没有被由于作品没得奖而从此放弃写作的同窗所感染,而是想:我听说真正的作家写出来的东西有时分也会被退稿,人是没有好事多磨的。雷伊面对艰难这样淡定沉着,都跟他妈妈请求他细致回复汉修先生的信亲密相关。

  我觉得汉修先生是一个巨大的教育家,几个简单问题就勾起雷伊的写作兴味,他像朋友一样请求雷伊记载生活中的点点滴滴。我们的小主人公就这样一点点地学会了察看身边的人和事,渐渐地领会着生活给他带来的各种滋味。

  读一本好书能让人收获颇丰,《亲爱的汉修先生》就是这样的书。

读亲爱的汉修先生有感6

  《亲爱的汉修先生》这本书陪伴着我曾经有两年多了,在有闲暇时间的时分,我总会翻开这本书,读上几页而我却从不厌倦。

  我记得刚买来这本书时,我只是囫囵吞枣的读觉得这本书只写了一个小男孩生长的故事,其它东西在我的脑海里并没有留下几。我很是不甘心,又翻开认认真真的读上了几遍。这次的收获可真不少!

  故事中的单亲男孩——鲍雷伊打动了我。鲍雷伊是一个刚强的小男孩,他并没有由于“爸爸”“妈妈”离婚而又哭又闹,鲍雷伊能有这样良好的心态,全都来源于他给汉修先生写信,还通知了汉修先生他父母离异的事情和本人转学后的不顺应以及内心的孤单,汉修先生教会了鲍雷伊如何面对生活,了解父母无法共原的缘由——1、鲍雷伊的爸爸喜欢过新颖刺激的公路生活2、而他的妈妈却曾经厌倦了公路的生活了。

  故事中的作家——汉修先生也打动着我。鲍雷伊刚开端不会写日记,汉修先生倡议他写日记的时分伪装本人是在给某个人写信。这个方法使鲍雷伊渐渐的学会写日记了。我觉得汉修先生并不是在教鲍雷伊写日记,而是像一位语文教师在指导学生如何写作,汉修先生这招真实是高明啊!

  除了汉修先生外,还有许多人在鲍雷伊的生长道路上帮了帮助,如:给了鲍雷伊充足的慈祥和尊重的妈妈,担任任的老爸,时辰关注鲍雷伊的法兰德先生······他们都对鲍雷伊的生长起着重要的作用,是他们使鲍雷伊幼小的心灵逐步自信、成熟起来。

  我不得不供认《亲爱的汉修先生》确实是一本佳作,是诙谐让这本书愈加出神入化了。

读亲爱的汉修先生有感7

  以前,我听别人说《亲爱的汉修先生》这本书很好看的,我很好奇:真的很好看吗?在一天天的盼望中,终于发下了这一本对我感兴趣的书,我赶紧坐在位置上看,没看多少,就已经觉得好看了。下面我把这本书推荐给大家。

  一个孩子丰富的内心世界展现在我的眼前,书中一个又一个的人物形象也渐渐地清晰、可敬。这本书还给父母、教师们许多启示,非常深刻,很有立体感,技巧出色,确实是一部佳作。这本书描写了一个普通得不能在普通的孩子——鲍雷伊。他安静、内向、?不是超常生,不太喜欢写作,讨厌额外的作业。这个形象让我觉得异常亲切,他仿佛就是我身边的人。

  这本书就是我所喜欢看的书,怎么样,你们是不是也喜欢呢?不如都来读一读这本好看的书吧。对我们的成长起着重要的帮助。

读亲爱的汉修先生有感8

  假期里,我和妈妈一起读了《亲爱的汉修先生》。这本书的主人公是一个叫鲍雷伊的小孩,虽然爸爸妈妈离了婚,但是他很乐观、懂事。

  他有一条狗,名叫“土匪”,他说这条狗是世上最好的小狗。我也觉得这条狗非常好,因为土匪有进和鲍雷伊的爸爸聊天,有时和鲍雷伊一起玩,要让我选狗,我一定也会选这只狗。

  文中,鲍雷伊每次和爸爸打电话时,他爸爸都会说:“小子,擦干净鼻子!”可是鲍雷伊每次都把鼻子擦得很干净了,他觉得爸爸不喜欢他,因为每次爸爸只会说这一句话。老师说,其实鲍雷伊的爸爸是很爱他的,他正是以开玩笑的方式表达对鲍雷伊的爱的,只不过鲍雷伊还不能理解爸爸。

  这让我想起了自己的故事。在我家里,每天我一放学回家,妈妈就对我说:“快点写作业!”我写完了作业,想和爸爸一起玩,爸爸却疲倦地对我说:“我累了,别烦我!”我心里很难过。读了鲍雷伊的故事,我明白了:爱是有许多种表现方式的。别看爸爸妈妈对我这么凶,其实是很爱我的。

  我觉得这本书很好看!

读亲爱的汉修先生有感9

  在寒假里我读了《亲爱的汉修先生》这本书。

  因为父母离异的原因使鲍蕾伊不爱说话,性格内向,是一个普通不能再普通的孩子,他用日记表达自己的心情,用书信的方式和汉修先生联系,从一开始的一句话好几个错别字到后来一写长达7页的日记里面,表达了鲍蕾伊的喜怒心情,到最后他和汉修先生联系的更加密切,鲍蕾伊的日记还受到了汉修先生的表扬,还获得了大奖,我们要想鲍蕾伊这种不放弃的精神学习。

读亲爱的汉修先生有感10

  我向大家推荐一本好书《亲爱的汉修先生》。这本书虽然辞藻算不上华丽,但主人公鲍雷伊的喜怒哀乐,却深深打动了我的心。

  书中让我喜欢的情节有许多,比如鲍雷伊和爸爸一起开着卡车去送货,一路上他爸爸灵活变换挡速,在曲折的弯路上巧妙地驾驶着又长又重的货柜车,可好玩了。

  但最让我难忘的,还是鲍雷伊的家庭生活。父母的离异,让鲍雷伊很伤心,很孤独。他希望父母可以重新在一起,却没有实现。其实,他的父母有没有想过孩子的感受呢?我从那细腻质朴的文字中,读懂了鲍雷伊最想要的东西——一个完整的家庭:爸、妈、我、还有他们家的狗。多么平凡的愿望啊,却那么难以实现。读了这本书,我不禁想:假如鲍雷伊的爸爸妈妈没有离婚,那鲍雷伊的生活该是多么美好。

  一本好书文字不需要多么的华美,只要有真情实感,就可以打动别人!

读亲爱的汉修先生有感11

  我读完《亲爱的汉修先生》这本书后,我认识了这本书里的人和懂得了不少道理。

  首先,鲍雷伊在读一本书时,他很喜欢这本书的作者汉修先生,从一年级到六年级,他一直给汉修先生写信,还用了很多种署名,比如:学生鲍雷伊敬上、讨厌您的鲍雷伊……后来鲍雷伊就和汉修先生的关系密切了。鲍雷伊开始写给汉修先生的信太差了,把“朋”写成了“明”,后来不断进步,从有错别字到长长的文章,并且一个错别字也没了。他一开始不想回答汉修先生的问题,后来又回答了,还按汉修先生的意思去给人写信,再去写日记,慢慢地就练成了一手好文笔。

  接着,这本书是一本小说,里边有鲍雷伊写26封信,日记33篇,总共写了59篇,这本书胜过很多作文书,还得到了国际小说大奖呢!一句话:“买作文书还不如买一本《亲爱的汉修先生》。”

  同时,我懂了一个非常非常重要的道理:不是轻而易举就可以成为一名作家,要像这本书的作者贝芙莉﹒克莱瑞成为一名成功的作家,我们就必须是一个爱书的人、多写文章,经过自己的.一番努力才能到达胜利的彼岸。

读亲爱的汉修先生有感12

  今天我读了《亲爱的汉修先生》这本书。主要讲的是:一个名叫鲍雷伊的小男孩,常给汉斯先生写信的故事。因为鲍雷伊想当作家,所以,汉修先生建议他天天写日记。

  其中有一篇日记是这样的:鲍雷伊的办法,答应他给他回电话。可他没有按时接到爸爸打来的电话,很讨厌他。但妈妈很了解他爸爸,他身体状况本来就不好。所以时不时就忘记一些东西。还说对鲍雷伊的爸爸期望不要太高的事,因为他们常年在外奔波,窗边吹过的风导致他的耳朵有点聋,而且他更喜欢看风景。所以不要对他的希望太高。虽然说鲍雷伊明白这个道理,但是心里还是不舒服,不能理解父亲。因为父亲很少打电话回来。其实鲍雷伊是很在意爸爸打电话的,因为很想念爸爸,很爱爸爸,所以才那么责怪爸爸。

  小鲍雷伊以书信和日记形式,描写了自己生活经历;自己与自己对话,描述了生活中各种各样的困惑,感受。受到那么多生活磨难,但他没有对生活失去信心。以坚持到底的精神,最终让他坚定成为一个作家的信心和决心。

  我们父母时常陪伴在身边,有时感觉不到鲍雷伊没有父母陪伴的疼苦。有时候是失去了,才觉得他的价值,才觉得有父母在身边,是世界上最幸福的人!

读亲爱的汉修先生有感13

  假期里,我读了一本《亲爱的汉修先生》。这本书中的主人公是鲍雷伊,他又懂事,又乐观,爸爸和妈妈离婚了,也依然这样。

  他有一条狗,名字叫“土匪”,鲍雷伊说它是一条好狗,因为爸爸妈妈离婚后,“土匪”跟爸爸,鲍雷伊跟妈妈。“土匪”坐在爸爸的大卡车上,可以跟爸爸“聊天”,让爸爸在跑长途的时候不会睡着。我觉得他的狗特别可爱,如果我也有这样的小狗,我也会很开心的。

  在一次作文比赛上,鲍雷伊获得了优秀小作家入围奖,跟一位女作家吃了饭,知道了汉修先生是一个很调皮的人。自从得了这个奖,他更坚定了当一位作家的决心。如果我也有这样的机会,我也会好好把握,认真写作文,写日记的。

  这本书真好看!

读亲爱的汉修先生有感14

  我读过一本书,是一位美国著名的作家叫贝芙莉·克莱瑞写的。书名叫做《亲爱的汉修先生》。这本书还荣获了1984年纽伯瑞儿童文学奖的金奖呢!所以,希望每个小学生都能读得到这本对我们有意义的书。

  我想有很多没有看过这本书的小学生都想迫不及待地想知道主要内容吧?那我就来告诉你。

  鲍雷伊在小学二年级时候读了一本课外读物,他很喜欢那本书的作者——汉修先生,便给他写信联系。到了六年级的时候,为了老师布置的家庭作业问题,他跟汉修先生联系得更加紧密了。在信中,鲍雷伊说出了他的父母亲离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过他和汉修先生的书信来往,鲍雷伊不但学会了应该如何面对未来的生活,理解父母亲无法和睦相处的原因,体会到了父母亲对他的关心和爱护。而且还练了一手好文笔——一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉奖,同时也更加坚定了他要成为名作家的决心。

  这本书给我留下了深刻的印象有三个方面。第一,鲍雷伊同学不但爱写信,而且还喜欢写作文呢。你看,他那篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章不是获得了小作家征文的荣誉奖吗?再说说我,我连作文都不是很爱写,何况说作文获奖呢。所以,我应该要向鲍雷伊同学学习。第二,他还在和汉修先生写信联系时还写出了他的父母亲离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独。我却和他相反,什么事情也不和大家分享。第三,鲍雷伊同学还敢跟一位作者书信来往,可真勇敢呀!可我却连见老师都紧张,不敢和他们多说话。所以,我也应该要向鲍雷伊同学学习。

  好了,我的感受已经说完了,我懂得了要多做一些对自己有意义的事情、快乐要和大家分享、悲伤要和大家一起解决、并且做什么事都要勇敢的面对。同学们,你们的感受是什么?把你们的感受也和大家说一说吧!

读亲爱的汉修先生有感15

  昨天,我把《亲爱的汉修先生》这本书看完了。

  这本书描写了一个普通得不能再普通的孩子鲍雷伊。他安静、内向,并不是超常生,也没有特殊才艺,甚至起初还不太喜欢写作的学生,讨厌写额外的作业。

  特别是本书的作者用鲍雷伊的书信和日记的形式呈现了这个普通孩子丰富的内心世界和成长历程。鲍雷伊渴望父爱,渴望被别人注意,渴望朋友,从起初他并不喜欢写作,后来觉得写作其实并不太讨厌,而且怀念那些写信的时光,再到后来喜欢上写作,每天坚持写日记,到最后能够获得荣誉入围奖。

  这本书能让我悟得一些观察事物的方法、阅读方法、写作技巧。

  今后,我相信以后我也会写出更好更生动的文章。

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