初中《老人与海》读后感

时间：2021-12-16 11:39:33 读后感我要投稿

初中《老人与海》读后感

　　当品读完一部作品后，你心中有什么感想呢？何不静下心来写写读后感呢？那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编收集整理的初中《老人与海》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中《老人与海》读后感

初中《老人与海》读后感1

　　我读完了《老人与海》这本小说，满心便是对老人那种永不言败、不屈不挠的精神所感动、所折服、所震颤。因为老人那朴实的形象，因为老人是那可敬的劳动者。

　　文中介绍了一位老人常年独自一人在海上打鱼。那一天，他钓到了一条大鱼，这使他满心愉快。但是在回家的路上，他却遇到了鲨鱼，老人使出浑身解数与鲨鱼拼搏，鲨鱼把能吃的鱼肉都吃了，结果那条大鱼被鲨鱼吃的还只剩下不到一半，老人就把那条鱼拉会家里。

　　书读完了，让我感动的是老人那一句普通的话语：“一个人并不是生来就要给打败的，你尽可以消灭他，却不能打败他”。从这句普通的话可以透出老人是没有被任何困难所压服，尽自己最大的努力与生活中各种各样的磨难做不能退缩的战争。老人是那样的朴实无华，他并没有抱怨上帝对他如此的不公，只是用自己剩下的光阴来实现自己的梦想：打一条大鱼。这次他成功了，他终于成功的打到了一条大鱼！这条大鱼来得是多么不容易呀！是老人经过千辛万苦才拖回家来的。

　　读完了这篇小说，我们能看到作者再这个故事上做了细致的描写，可以更能体现出老人那苍老的样子，更能体现出一个老人那永不言败的精神，从故事的开始贯穿到故事的结尾。因为老人的这种精神都在感动并激励我们读者要像老人桑提阿果爷爷这一位普通有可敬的劳动者学习。

初中《老人与海》读后感2

　　《老人与海》这本书大家一定不陌生吧。利用暑假，我读了这本经典名著。

　　这本书主要讲了：一位老人在海上打渔，有一次他打到了一条巨大的马林鱼。与其斗争了两天两夜，终于战胜了那条马林鱼。可是又遭到了一群鲨鱼的攻击，结果马林鱼被鲨鱼吃光了，老人带回家的只有鱼架骨。

　　读完后我的感触很深，作者为什么不让老人成功呢？或许这正是人并不是生来要被打败的，人可以被消灭，但不能被打败。

　　人类是伟大的，人类本身会遇到各种困难。我们也许会迎难而上，也许会止步不前。而这位老人，他勇于挑战困难，战胜困难，他没有被任何困难打倒，反倒尽自己最大的努力，当我们遇到困难时，是否也会这样。我不禁想起了生活中的自己，不论是在生活中，还是学习上，遇到一点困难就会半途而废，就不愿再与其作斗争。对比起来，我们真的太可笑，太胆小了。

　　我又想到了张海迪阿姨。她从小无法行走，但她并没有就此屈服，而是以积极乐观的态度去面对它，经过她的努力，最终战胜了困难。是啊，当我们面对困难时，与其坐以待毙，不如鼓起勇气，用自信乐观战胜困难！

　　困难就像是弹簧，你弱它就强。所以我们只有勇敢面对挫折，才不会被困难打败。

　　“一艘穿越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面饱经风雨侵蚀却依旧绚丽的旗帜，旗帜上舞动着——超越极限”是啊，战胜困难，超越极限，让我们一起努力吧！

初中《老人与海》读后感3

　　近日，我读了《老人与海》一书。

　　《老人与海》是美国的著名作家海明威写就的。他通过故事中的主人公圣地亚哥老人这个“打不败”的经典形象，热情颂扬了人类面对艰难时所显示出的坚不可摧的精神力量。

　　故事中主要讲了一个以捕鱼为生的圣地亚哥老人勇敢与各种大鱼、鲨鱼搏斗的故事。

　　这是一个贫穷、热爱棒球的老人，他还是扬基队的超级粉丝。一天，他扬帆远航，遇到了一条极大的大鱼咬他的鱼饵，他兴奋地不得了，他向上帝祈祷帮助他捕到这条大鱼。老人与它不断地斗争，想方设法把它捉住，右手还受了伤害，左手还抽过筋，但他不放弃，终于捕到了这条大鱼，用鱼叉戳死了它。但是，这条鱼散发出的鲜血引来了许多鲨鱼，因为它的肉实在是太好吃了，在市场上也可以卖到很高的价钱。这些鲨鱼与老人搏斗，拼了命地吃大鱼的肉，一波又一波地攻击老人。老人为了大鱼，也像鲨鱼一样拼了老命地把鲨鱼戳死、打死，用尽办法保住这条大鱼。老人耗尽了体力对付这些可恶的鲨鱼，最终，他经过四波鲨鱼，十几条鲨鱼的猛烈攻击，精疲力竭，大鱼也差不多被这些鲨鱼吃了个精光。

　　老人回到他自己的家乡，自己的小屋时，他好像一个失败者，呜呜呜地哭了起来。但那个虽然不是老人孩子却视老人如爷爷的孩子，说，他永远不会失败，他虽然没有征服大海，却是他心中最棒的渔夫。

初中《老人与海》读后感4

　　一个简单的故事，一个平凡的老人，一条普通的大马林鱼，在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。

　　小说描写的是一个老人，在连续八十四天没有打到一条鱼后，一次，他幸运地捕获到了一条大马林鱼。老人发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，大马林鱼拖着老人和小船漂流了整整两天两夜。老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，最后鲨鱼们吃光了大马林鱼，老人拖回去的是一副光秃秃的骨架……

　　在生活中，我们碰到了困难，也许会去面对；也许会望而却步。比如说刘伟，他小时候双臂就已残废，但他并没有向挫折屈服，而是天天练习用脚写字、吃饭……经过他不懈的努力，他终于学会了用脚弹钢琴。“伟大的胸怀，应该表现出这样的气概—用笑脸迎接悲惨的命运，用自信的勇气来应付自己的不幸。”是啊！当我们碰到厄运和不幸时，与其埋怨命运，还不如鼓起勇气和精神，以坚强的态度与厄运抗争。老人不也是这样的吗？老人没有被任何困难压倒，他尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。

　　人生的道路是曲折坎坷的，遇到失败是再平常不过的事，我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败，成功就一定会向我们走来。

初中《老人与海》读后感5

　　“一个人，可以被毁灭，但却不能被打败。”

　　——题记

　　一位以捕鱼为生的老人，竟然连续八十四天没捕到一条鱼！凭借他永不言败的信念在第八十五天捕到了一条大马林鱼。

　　漫长的两天两夜，老人与大鱼艰难地对峙。大鱼不紧不慢地在水底无声地对抗着，年迈的老人被折磨得疲惫不堪。第三天，大鱼开始耗不住了，它愤怒地跳跃着，撞击着，打着转儿。老人将要与它一决高低了，面对这条比小船还长两英尺的巨鱼，极度疲劳而困顿的他顽强的刺死了它。

　　一波未平，一波又起。刚刚制服大鱼的老人，还没来得及喘口气，鲨鱼就又赶来袭击。更要命的是，这些鲨鱼打退一批又来一批。与鲨鱼的搏斗中，老人丢了鱼叉，连自制的鱼叉也折断了，而鲨鱼的进攻，却丝毫没有减退，一次又一次，一批又一批，最后鲨鱼竟成群结队地来了。手无寸铁的老人没有保住他的大鱼，十多磅的大鱼只剩下一堆骨架。

　　老人失败了。但没有人认为他是失败的，大家对他只有钦佩与敬仰，他用非凡的意志和勇气告诉人们：人不是天生就要被打败的！只要信心、信念在，勇气、力量在，就永远不会被打败！

初中《老人与海》读后感6

　　我读了一篇海明威的《老人与海》，书中讲的是一位古巴的老渔夫圣地亚哥的故事。

　　老渔夫每天独自驾着小船出海捕鱼，一连84天都毫无收获，但他并不气馁，第85天照样信心满满再次出海，这次与平时不大相同，一只十八英尺长的大马林鱼咬钩了，这条鱼的力量非常大，它时而与老人默默对峙，时而把船拖向深海，它拖着小船整整漂流了三天三夜，老人在这三天三夜中经历了从未经受的艰难考验，激起了老人和鱼搏斗的信心与决心，同时老人也对这条大鱼的坚持和勇敢充满了赞美与尊敬。经过三天三夜的搏斗，老人终于终于凭借顽强的毅力和坚定地信念，战胜了大鱼，并把它拴在了船头。然而在返航时却不幸遇上了鲨鱼，筋疲力尽的圣地亚哥老人竭尽全力，与鲨鱼进行了殊死搏斗，但那条大马林鱼仍被成群的鲨鱼时而围着打转，时而掀起巨浪把鱼咬得只剩下空空的骨架，最终，大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人历经一番艰辛，最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架和一身的伤，可还是得到了人们的赞赏。

　　读到这里，我很钦佩老人的信心和决心和毅力，前84天没有打到鱼，但老人仍然坚持一如既往的出海，换做是我，可能早就放弃了。特别是后来，和鲨鱼三天三夜的搏斗，更是要具有常人无法具备的勇敢与坚持。

　　从这个故事中，我明白了两个道理：一个就是“人是生来就会被打败的”，但是“人可以毁灭，却不能挫败”。这也是老人的真实写照。

初中《老人与海》读后感7

　　今天，我读了《老人与海鸥》这篇文章，不禁被人与动物之间的感情打动了，更感觉到社会上的一些人还比不上动物懂得感恩。

　　在昆明的冬天，十余年来，有位老人每天步行二十几里路到翠湖为海鸥送餐、跟海鸥相伴。海鸥也十分重情义，老人去世后，在老人的遗像前翻飞盘旋，阵阵哀鸣，象是为老人守灵的白翼天使。自古以来，人类作为地球的主宰，有思想、有七情六欲、喜怒哀乐，而动物是没有语言思想的，人应该比动物更懂得感恩。但是，今天我了解到海鸥对有恩于他们的人念念不忘，震撼了我的心灵。联想到最近在电视上看到的汶川地震后背亡妻回家的吴加芳，被全国人民赞许为有情有意的人，却被揭发出来对自己的父亲不闻不问，情同陌路，还在摄像机镜头前自夸是“伟大的人”。海鸥能对与他们相伴了十多年的老人心怀感激，而由此人对含辛茹苦把自己拉扯大的父亲却没有丝毫的感恩之心，震惊世人！人难道还不如海鸥？我们生活在世上，总是被别人关爱着，因此我们也要时刻怀着感恩的心，同样去关爱帮助别人，把爱传递下去，这样，世界就会更美好！

初中《老人与海》读后感8

　　“永不放弃，生命才会精彩！”海明威曾在《老人与海》这本书中说道。

　　《老人与海》，这本书主要讲了一位老渔翁已经84天没有不到鱼了，但他并没有放弃。依旧像往常一样出去捕鱼，他这次终于捕到了一条大鱼，而这条大鱼实在太大了，他花了三天三夜，浴血奋战，才把他给杀死了。可不幸的是发生了，回途路中，他的小船不巧被鲨鱼袭击，当回去时已只有一副鱼骨头了，可是，结果虽然是这样，但是，人们还是对这位老渔翁非常敬佩。

　　由于第一遍由于觉得这本书不好的缘故，所以读的不大认真，觉得这本书的语言简简单单，内容非常平淡，根本看不出一点好书的影子（个人认为）。我便认真的读了一遍，抓住每一个细节，终于发现了，这本书原来是在夸奖老人这种精神：明知自己的对手比你强，但还要奉陪到底。终于杀死了大马哈鱼，大鲨鱼来袭时，他用尽一切手段来反败为胜，鱼叉被鲨鱼抢走了，用刀子绑在浆把上乱绞，小刀折断了；他用短棍来；短棍也丢了，他用柁来打，尽管鲨鱼把大马哈鱼的肉都吃光了，但还无法摧残老人心里那颗坚定的心，他认为：人不是为失败而生，一个人可以毁灭，但不可以给打败。也正为：士可杀，不可辱！而小镇上的人为什么敬佩他，我一开始觉得是因为他钓了那么大的鱼，可这只是浅层次的，而正真是因为，他坚持不懈的精神。

　　我很高兴在20xx年新春读了这么一本书，这本书真的非常地给力！

初中《老人与海》读后感9

　　在一个普通的冬日，作者和朋友来到了翠湖，海鸥正飞的热闹。他们从人群里认出了，那位喂海鸥的老人，他生活节俭，每天都从很远的地方赶来，只为了给海鸥喂食。

　　在人少的地方，是老人喂海鸥的领地，他不单和海鸥的配合默契，而且还给每只海鸥都取了名字。老人还给我们介绍了“独脚”和“老沙”.

　　对于老人，海鸥是一个重情义的动物。每天老人都回来到翠湖来给海鸥喂食，可是过了十多天，有人告诉我们老人竟然去世了。我们把老人的遗像，放在了翠湖边，海鸥们竟然像为老人守灵的白翼天使，在遗像前站成了两行。当为老人举行葬礼时，我觉得老人心里想的一定是飞翔的欧群。

　　读了这个故事我觉得老人和海鸥之间的亲情比什么都大，老人每天步行二十余里，只是为了给海鸥喂食，喂食的钱胜过自己用的钱。给海鸥买的四元五角的饼干，他毫不吝啬，而自己唯一的奢侈品竟是两毛钱一包的金沙江香烟。

　　如果我是这位“海鸥老人”一定坚持不下来，每天走上这么远的路，而且还要给海鸥们买上它们爱吃的食物，甚至花上自己工资的一半，我才坚持不下来呢。本来自己生活条件就不好，还要喂海鸥们，这如果没有老人对海鸥们无私的爱心和耐心是无论如何也做不好的。

初中《老人与海》读后感10

　　这个寒假，我阅读了《老人与海》这本书，并被深深地感动。

　　《老人与海》的作者是美国的欧内斯特·海明威。这本书在1951年初创作，于1952年发表，这本书讲的是老渔夫圣地亚哥在海上连续八十四天没有捕到鱼。起初，有一个叫曼诺林的男孩跟他一道出海，可是因为一直钓不到鱼，被父母安排到另一条船上去了。第八十五天，老人清早就出去了，并钓到了一条大鱼，这条鱼很大，是条枪鱼，比圣地亚哥的船都要大。老人为了这条鱼，用了两天的时间，终于用叉子叉中了它，但是，这条鱼血腥的气味引来了无数条鲨鱼的争抢。老人奋力与鲨鱼搏斗，可回到海港时，枪鱼只剩下了巨大的骨头，老人也精疲力竭地一头栽倒在陆地上。孩子来看望老人，他认为老人没有被打败，那天下午，老人在棚屋中睡着了，梦中他看见了狮子。

　　其中，感动我的，是圣地亚哥坚强、宽厚、仁慈、充满爱心的高贵品质。“人不是为失败而生的”一个人可以被毁灭，却不能被打败，即使在人生的'角斗场失败了，面对不可逆转的命运，他仍然是精神上的强者。我要学习圣地亚哥身上的美好品质与他的信念。

初中《老人与海》读后感11

　　老人与海的作者是一位美国很有名的作家，名叫海明威。

　　老人与海讲了一个很生动的故事。故事的主人公是一位老渔夫，名叫圣地亚哥，他很孤独几乎没有什么朋友，只有一个小孩是他最好的朋友，那个小孩经常陪他说说话

　　有一天，圣地亚哥像往常一样出海捕鱼，可是这一次他的运气没那么好，他在小船上行驶了三天三夜，连一条鱼都没有捕到。可圣地亚哥是个非常坚强的老人，没有因此而灰心，最后圣地亚哥费了九牛二虎之力，终于捕到一条巨大的马林鱼。他载着一条装有马林鱼的小船，向家的方向驶去，在途中遇到了风暴，风暴把小船吹得离家越来越远了，此时的圣地亚哥祸不单行，一群鲨鱼正向小船游来，鲨鱼看到那条大鱼特别眼谗，想吃掉它。圣地亚哥和鲨鱼进行了一场激烈的搏斗，最后没能搏过那些鲨鱼，那马林鱼被吃得只剩下一副骨架，圣地亚哥就载着这副骨架回到了家中。那小孩看到了这副骨架感动的流下了眼泪，一方面青鱼被吃掉而伤心，更重要的是被老人的精神所感动了。

　　读完后，我也被圣地亚哥这位老人顽强的精神所感动，今后学习中遇到困难也要像老渔夫那样，不屈不挠，坚持到底。

初中《老人与海》读后感12

　　最近，我读了《老人与海》这篇课文。读后，我收获了不少知识，这使我知道了这是一篇励志的传奇故事。

　　文中讲述了老渔夫桑提亚哥为了生存，不畏艰难，独自出海捕鱼。有一天，老人钓到了一条大马林鱼。老人用尽了浑身力气才把马林鱼刺死。在回归的途中，马林鱼的血水引来了海洋之王‘鲨鱼’的进攻。这小小的渔夫怎能斗得过海洋之王呢？虽然马林鱼被鲨鱼吃得只剩下一个脊骨了，但老人却赢得了自己的荣誉。

　　老渔夫勇于拼搏，无所谓惧，勇不言败，毫不气馁的人。我被他这种精神感动了。在困难面前，他总是临危不惧，想尽办法去克服困难。在心里想想，我和他简直是天壤之别啊！每当我遇到困难时，我总是逃避，不敢面对事实。那天，我在学校里正做着练习题。突然，一道难题把我捆扰住了。做？还是不做？做，也许会做错，被老师骂；不做，可以回听老师评讲。就在这一刹那，我被两个选择捆扰住了。最终，我决定听老师评讲。过一会儿，老师说要把试卷收上来。我心想：祸事就要发生了！放学后，我果然被老师骂了一顿。

　　读了课文后，我决心要向老渔夫学习。学习他那勇于拼搏，无所畏惧，勇不言败和毫不气馁的精神！

初中《老人与海》读后感13

　　这个假期，我读了一本书叫《老人与海》这本书主要讲述了一位老人常年独自在海上打鱼。有一次他掉到了一条大鱼，但是在返回的路上遇到了成群的鲨鱼。老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃的肉都吃完了。结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架。

　　在生活中，我们遇到了困难，也许会迎难而上；但也会畏难止步。比如说张海迪阿姨，她小时候双脚就已经残废，但是她并没有向挫折屈服，而是以积极、乐观、自信的态度去挑战挫折。她每天把词语贴在床头、墙壁上、厨房……经过张海迪阿姨的不懈努力，她终于战胜了挫折，而且还获得了荣誉，为祖国做出了自己的贡献。鲁迅先生曾经说过：“伟大的胸怀，应该表现出这样的气概—用笑脸迎接悲惨的命运，用自信的勇气来应付自己的不幸。”是啊！当我们遇到厄运和不幸时，与其埋怨命运的不公，还不如鼓起勇气，振作精神，以刚毅的态度与厄运抗争。

　　老人不也是这样的吗？老人没有被任何困难压倒，他尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。老人也说过医生令我最难忘的话：“一个人并不是生来就要给打败的，你可以消灭他，却不能打败他。”当你遇到困难时，你一定不要被挫折压倒啊！一个人的一生中不可能没有失败，但我们如果能够从失败中获取有益的经验，发现成功的曙光，把失败看成是同乡成功的必经之路。那才是从失败中获取的最大的收获。

初中《老人与海》读后感14

　　在这个暑假里，我读了一本叫《老人与海》的书，这本书是海明威写的。

　　这本书的主要内容是：有一位老人已经好几个月没有钓到鱼了，就决定一个人去外海钓大鱼，到了外海在船住了三天三夜，可是一条鱼也没有钓到，而且船上的食物也快没了，老人决定返回到浅海，就在这时，船下面有一条很大的沙丁鱼，老人拿起鱼叉就向鱼丢过去，鱼被钓上钩了，可是它拉着老人和船游来游去，又跑了三天三夜，后来那条很大的沙丁鱼死人，老人把鱼绑在船边上，鱼的血滴在海里引来了一条很大的鲨鱼，老人就和鲨鱼打了起来，后来老人把小刀和木桨合起来扔向鲨鱼，鲨鱼的尾巴被刺伤了就游走了，可是沙丁鱼就只剩下一堆骨头了。

　　我印象最深刻的就是老人在捕捉沙丁鱼和打沙丁鱼这两个部分，这两个部分很明确的写出了老人的坚持不懈和勇气。老人因为坚持拉了沙丁鱼三天三夜，所以可以钓到它，那如果我们坚持每天晚上背一首古诗，我们可能就可以考到一百分；老人也勇敢的去打大鲨鱼，那如果我们在课堂上多大胆发言，我们就可以得到老师的表扬。

　　阅读是智慧的分享，心灵的对话。快乐的阅读能使人的身心受到洗礼。读书就是这样，让我们在更大的书中发现道理吧。

初中《老人与海》读后感15

　　《老人与海》讲述了圣地亚哥老人独自捕了八十四天鱼，一无所获。在第八十五天时，他钓到了一条大的不能再大的马林鱼，比老人的那艘渔船还大上整整两英尺！老人好不容易把那条大马林鱼给刺死，一群鲨鱼又问着大马林鱼大马林鱼的血腥味赶来。虽然老人和那群凶残的鲨鱼进行了殊死搏斗，但最后那条大马林鱼还是被那群可恶的鲨鱼给吃的只剩鱼骨了，老人最终只带回来那条马林鱼的骨架。老人终究还是没有战胜那群鲨鱼。他虽然打败了大马林鱼，但他却没有打败鲨鱼。可老人却并没有向他的命运妥协！其实老人是一位胜利者，一位敢于向他命运挑战的胜利者！没错，是人都会有缺点，这个缺点就好比是那群凶残的鲨鱼，而我们就好比是老人。当你发现了这个缺点，不应该去屈服它，而是应该去战胜它！不管你成败与否，你都会是最后的那个胜利者，老人就是如此。 “一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！！！”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。

　　我认为：人生就是海洋，有时汹涌，有时平静。平静的大海往往是最危险的，而汹涌的大海可以让你感受坚毅和激昂，这两种感觉是平静的生活体会不到的。

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