读桃花心木有感集合15篇
当赏读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，需要写一篇读后感好好地作记录了。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编为大家收集的读桃花心木有感，欢迎阅读与收藏。
读桃花心木有感1
今天，我们班上了一篇课文——《桃花心木》。这片课文时候著名作家林清玄写的。课文表面上是写树，实际上是要借树的生长来比喻人的成长。
读了桃花心木这篇课文，让我想到老师，课文借桃花心木的生长，比喻成人的成长。而老师，如春蚕，牺牲自己，把温暖给别人。如粉笔，给了我们知识，而自己却因而牺牲。老师如蜡烛，牺牲自己，照亮别人。而桃花心木手受种树人的影响，才可以长为参天大树，正如种树人所说的那样，树木要自己在土地里找水源，如果无法在这种不确定中汲水生长，树木自然就枯萎了。
没有枯萎的桃花心木正是因此，自己学会生长，找到水源，而拼命生长。汲水生长。正是因为没有被这些不可预料的坎坷、曲折、磨难所打倒，所以才能长成参天大树。
而枯萎的桃花心木是因为没有克服这些坎坷、曲折、磨难，是因为它们不去努力，因此，本来，可以长成百年大树，可是却给枯萎了，正是因为这样，就失去了最美好的机会。
读了这篇课文使我恍然大悟，让我知道人应该多经历那些坎坷，多经历那磨难，多经历那些曲折，才可以为我们的后路做下永不堵塞的准备，也只有这样，展望未来才会像蓝天上的小鸟一样越飞越高，越飞越近，只有这样，才能为以后做长远打算，而不会像一些不坚强的毛毛虫一样，永远只是好吃懒做，而不做出更大的贡献。
读完这篇文章后，文章的意思在最后的话里一目了然，就是要告诉我们一定要多经历一些坎坷、曲折、磨难，只有这样，我们才可以长成参天大树，就像桃花心木一样，只有这样，我们才可以激发出内心的潜能，比如，父母不在的时候，要自己试着自己做一做，因为失败乃成功之母;还有如果这次成绩下降了，我们应该想想是不是粗心大意，是不是因为题太难，找到这些原因后，及时的改正，不能依赖别人，说别人没教好，因从我们身上找原因，这样，才可以从失败的隐影里彻彻底底走出来。
我们应该学习种树人，学习他的精神，按他说的话去做。只有这样，我们长大以后才会无愧于心。
《桃花心木》讲述的是一位种树人给树浇水没有规律的事，作者从中悟出了一个道理。使我感受最深的一句话是“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活中的考验，会锻炼出一颗独立自主的心”因为这一句话告诉了我人生的哲理：人和树一样，都要学会在不确定中生活。树木要在不确定中学会把很少的养分转化韦巨大的能量，才能长成参天大树。人也会遇到很多不确定，只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强的人，有作为的人。
在生活中，每家每户都有一个“小皇帝”“小公主”。他们成了家里万千宠爱集一身的人，什么事都有父母帮他们盯着，未来的路有父母帮他们铺着。我们已经长大了，虽然不能帮爸爸妈妈分担经济上的困难，我们唯一可以做到的只有让爸爸妈妈不为我们操心。我们要学会自己照顾自己，遇到困难自己去解决，不能依赖父母。
读了这篇文章，我明白了人在艰苦环境中要自立自强，克服依赖性，学会生存的道理。从而学会生存和发展的本领，愿我们每一个人都能有一颗独立自主的心，克服对他人的依赖。扬起自信的风范，驶向成功的彼岸。
读桃花心木有感2
正如文章里所说的，“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。”在不确定的因素中，我们只有把一丁点的希望转化成推动我们前进的力量，才能够长成不惧风雨的“参天大树”。
“不确定”是什么呢？以我个人的角度来看，它既是一块“绊脚石”，又是一块“垫脚石”。当我们正走在坎坷不平的路上时，突然来了一个“不确定”，它把我们绊了一跤。有的人因为当时那一秒的疼痛而停止前进、害怕前进；有的人坚强地站起来，把石头捡起，继续勇往直前。他们决心，要把以后捡起的石头铺成一条平整的路。于是，这两种人有了名字：强者与弱者。一块石头也因此有了两个名字：垫脚石与绊脚石。强者称石头为垫脚石，弱者自然就称石头为绊脚石。
所以，文章中因为“不确定”而枯萎的桃花心木苗，责任并不在于种树人，种树人的责任只负责把树苗种下，给小树一片土地自由生长，剩下的“人生路程”要靠小树自己来走。假如说，枯萎的桃花心木苗一开始拥有的是一颗自强不息的心，那么后果就是截然不同的了。
在我们的生活中，也会有很多“不确定”，这让我想起了五年级时的一次数学考试。
数学课上，数学刘老师给我们来了个“突然袭击”，一张张考卷从刘老师手里欢快地跳下来，底下同学手忙脚乱地翻阅着数学书，希望这能挽留一点分数。我毫不紧张，心想：试卷，你来吧！我不怕你！可是，当考试结束时，我却像热锅上的蚂蚁——急得团团转。“天啊！那道题是不是做错了啊？”
不过，我又想：反正每次考试都不会下九十分的，放宽心好了！
几天后，老师把试卷发下来了，让我们回家请家长签字检查。我赶紧看了看分数，刹那间，就像晴天霹雳，我才八十多分！我觉得十分丢脸，自己从没考过这么差的成绩，这可怎么向爸爸交待？哪知，爸爸居然没有暴跳如雷，让我好好改正错题，汲取教训。我想，不能用一个坏心情去读书、思考，我要克服困难，多多适应自己正处的环境，得乐观地面对！
直至今日，我才明白有些是不一定是确定的，因此，我们要根据环境的变动所改变处事的方法。那次数学考试就是最好的例子，未来不是确定的，现在也不能代表什么。我们唯一能做的，就是让“不确定”这块绊脚石变成我们脚下的垫脚石。
读桃花心木有感3
近日得闲，我又看了一篇成名著作──《桃花心木》，我感悟不少，改变不少……
这篇文章主要讲了：一个身高七尺的种树人在老家林场种了许多桃花心木，他给树木浇水一点规律都没有，树木会莫名其妙地枯萎，作者疑惑不解，从种树人的话中，作者知道了原因，就是因为种树人不想让树苗依赖他，种树人想让树苗自己寻找水源，努力扎根。“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活中的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”“在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的能量转化为巨大的能量，努力生长。“这两句话，既是文章的中心要点，又高度概括了作者与种树人表达的思想感情与高深哲理。
读完这篇文章，我又反反复复地看着，加以咀嚼种树人两次说的话和作者自己的感受，不知不觉中，我的形象清晰地在我脑海里浮现。从我来到这个世界到现在，我无时无刻都在依赖自己的父母，每天过着衣来伸手，饭来张口的生活；每天都过着皇帝王子般的生活。
记得有一次，姥姥送我去学校，帮我背着那又重又沉的大书包。走到一半路程时，姥姥要把书包给我背，可我却楼着姥姥的一只手，装出一副撒娇的样子，央求般地跟姥姥说：“您再帮我背背吗？！”姥姥还是不肯，我只好皱着眉头，咬咬牙齿，背起书包。我觉得这个书包有千斤重，压锝我喘不过气来，因为我被“依赖”二字折磨。最后，到学校打了个“迟到”，我当时的心情真是哭笑不得，像是灌了五味瓶似的，说不出是什么滋味。
跟文章里的那些拼命扎根的桃花心木比，我跟它们简直是天壤之别。
还有一次，下着大雨，风“呼呼”地刮着。我嫌雨下得太大，要爸爸送我去上学，最后爸爸答应了，来到学校，我对着天空自言自语地说：“想让本少爷陪你玩，小菜一碟地还不够呢！！总有人会送我上学！”
我以前还让爸爸妈妈帮我叠被子、做早餐、洗衣服、捡书包……这些生活中能够自己完成的事都推给别人。看了《桃花心木》，我明白了：如果我经常过着这种生活，长大了在社会不能生存，将会自食其果，自找苦吃，因为我连最基本的生活自理都让父母操心，更别说长大成人后工作了，最好的办法就是不再过这种皇帝般的生活了，生活上要能够自立，不依赖父母别人，这样做就能成功了！！
读完这篇文章，我已经不再是以前的我了，我现在一切生活都尽量独力解决。我也懂得了如果长期依赖父母别人，就永远不能成功了！！
读桃花心木有感4
这个暑假，我读完了《林清玄散文自选集》，对其中一篇名为《枯萎的桃花心木》的散文印象颇为深刻。
文章讲的是一个种植桃花心木树苗的人种植方法十分独特，与众不同：他每次给树苗浇水的间隔时间和浇水量都没有规则，有时候隔3天浇一次，有时候则是十天半月，有时候浇的水很多，有时候只浇一点点。为何要如此呢？原来种树人是在模拟老天爷下雨，老天下雨可是没有规则可讲的，如果他每次固定时间来浇水，并浇固定的量，树苗就会从小形成依赖，而失去了在大自然中存活的能力，不能在不确定的环境中汲水生长，树苗迟早会枯萎。
是呀，树苗要长成百年大树，不仅要靠别人给它浇水，更重要的是靠自己找水源，拼命扎根，才会在恶劣的环境中生存下来。如果树苗养成了依赖性，即使长成大树，但一旦遇到狂风和暴雨，也会连根拔起。树苗尚且如此，人的成长不也是同样道理吗？我想：只有在不确定中生活的人，才能比较经得起生活的考验，才会锻炼出一颗独立自主的心。
一直以来，在生活中，我总是喜欢依赖父母。无论做什么事，一旦遇到困难，总是喜欢选择向父母诉说，希望得到帮助，从未自己去想办法自己动手解决。父母无微不至的关怀和照顾让我觉得再也离不开他们了。
今年暑假，我决定挑战自己，让自己摆脱依赖，成为一棵参天大树。
一放暑假，妈妈就替我报名参加了夏令营。我怀着忐忑不安的心情来到了这个陌生的团队，一时不知所措：谁也不认识，什么事都没有独立干过，怎么办怎么办？看着身边的队友们有条不紊地叠被子，洗衣服我顿时心生羡慕之心，于是我也学着她们的样子尝试做着每一件事。呀，其实不难呀！原来没有父母的照顾，我也是能行的！几天的夏令营生活让我收获了一个全新的自己，不仅能够主动热情地去结交朋友，更是提高了自己的自理能力，就是父母不在身边，我也能独立照顾自己的生活了。
不久前，我又参加了一次义卖活动。从准备义卖商品到设计义卖广告，从义卖场地布置到招揽顾客，从无人问津到成功售罄，虽然困难重重，但是我没有求助父母，没有求助老师，和同学一起合作，赚到了人生的第一桶金。当我把自己独立赚来的这桶金捐给失学困难儿童时，所有义卖中经历的汗水、痛苦、嘲笑、泪水都随之飘散
我有多么欣喜，在《桃花心木》的帮助下，我终于冲出了爸妈的保护伞，逐渐独立成长起来！在未来的日子里，我会接受更强大的挑战！
读桃花心木有感5
读了《桃花心木》这篇课文，我从中获取了成长的经验。这篇课文主要讲了“我”在乡下老家的时候，有一个种桃花心木的人，他种了桃花心木以后，每天不按时间给树苗浇水，每次也不按一定量给树苗浇水，使“我”感到很奇怪。经过与种树人的一番交谈后，我知道了种树人的用意，因为他想让桃花心木苗在不确定中找到水源，拼命扎根，这样才能长成百年大树。
这篇课文运用了借物喻人的写法，蕴含的道理深刻。种树人的话使作者受到了触动，并明白了“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心”的道理。
我读了篇课文，想到了一个故事。从前有一个人从小到大都是一直依赖父母，从来没有想过父母如果不在，自己该怎么办。一天，他找来了一个算命先生替他父亲算命，算命先生对他说：“你父亲只可以活到六十岁。”想不到这个人听了以后便号啕大哭了起来，边哭边说“我父亲六十岁死的时候，我才四十岁，父亲死后，我怎么过呢？”众人听了以后，都笑起来。
这个故事确实好笑，但又引人深思，在我们现实的生活中，也有与之相似的事例。比如：有的孩子都上初中了，被子还需要妈妈帮他叠；吃鸡蛋时，还得爸爸妈妈帮着把鸡蛋壳剥掉；上学的时候，还得爸爸妈妈帮助整理书包；已经十几岁了，自己的房间还要妈妈整理，更不用说做那些洗衣服之类的家务活了。
如果我们长期依赖别人，就会像温室里的花朵，无法经历一点风雨，长大以后，是很难有出息的。所以，我们要学会在不确定的生活中，把自己变得更加勇敢，只有这样，我们才能成为一个独立的人，一个坚强的人！
读桃花心木有感6
今天我读了《桃花心木》这篇文章，我的心就像开了锅的沸水怎么也无法平静。种树人的一番话一直在我的耳畔浮现：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”我们就像那些被精心呵护的树苗，而父母就是精心呵护我们的种树人。我们每天都只知道衣来伸手饭来张口，出来学习什么也不用做。而父母呢？就得每天照顾我们吃，照顾我们穿，照顾我们的学习，什么都为我们安排好了。那我们就什么也不用愁，什么生活的本领也不去学，变得过于依赖父母。
其实，不只我们要改，父母们也要学习一下种树人的“育苗方法”，让你们的孩子独立去面对困难，不能总帮着他，这样他遇到困难就不会去思考，总觉得反正有爸妈在。那样，有一天只要一个小小的绊脚石，他就会被绊得头破血流。如果你让他独立去面对，那么他在一次又一次的困难中将会变得更加勇敢，更加坚强，更具备了展示困难的能力，就会长得像窗前的桃花心木一样，又高又大，那么优雅自在、勃勃生机。( )
我们是花朵，但我们不做温室里的花朵，我们要去接受风雨的洗礼，风雨过后，你会发现那些花儿变得更加艳丽了，腰杆挺得更直了，花儿开得更茂盛了。让我们笑着去面对风雨吧！
读桃花心木有感7
独立，是每一个人在这一生中必须要会的， 同时，也是必须要做到的。
正如《桃花心木》一课所说：“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。”在树的成长环境中，我们知道:树，因为生活环境的艰难，所以，它们必须要学会独立，拼命地往地下扎根，这样，它们才能汲取到它们在生长过程中所需要的水分。正因如此，所以，它们以后不管遇到任何困难，任何狂风暴雨，它们都不会惧怕，都不会弯腰屈服，而会勇敢、坚强的去面对它们(困难、狂风暴雨)，它们会一直砥砺前行！然而，和树相比，我们现在的生活环境可谓是非常好得了，但是，就是在这种优越的生活条件下，我们更不能忘了生活本身的意义——让我们在独立中成长，在独立中绽放！更让我们知道:我们要勇敢、坚强地面对生活中的一切狂风暴雨，这样，我们才能一直勇往直前！
所以，就让我们从此学会独立吧！
读桃花心木有感8
依赖——现代人共有的“病”。追根到底，其原因就是在不确定中，不习惯周围的环境，而对父母，亲人，产生了依赖性。而这种通病，则不是特别好治的。
对于树来说，文中的种树人，给予了它许多的不确定：何时浇水，浇多少量……还不光如此，干旱、洪涝及各种自然、人为的灾害，同样给桃花心木带来了不确定性。而只有在这种艰苦，甚至恶劣环境下的树苗，才能真正扎根地底、吸水生长。
树木如此，人亦如此。
人与树相同，无数的不确定，也如空气般随着我们。各种不可预料的坎坷、曲折、磨难、不幸等，也会如潮水般压抑着我们。若撑不住，便会连连后退。撑住了，你便是生活的强者。这种状况下，多数人还能将此转化为巨大能量——将潮水引入田埂灌溉，或是用来发电。这是坚强、独立、有作为的人的思想。
生活的变化无常，也会使人独立起来，不去依赖他人，学会生存，学会发展。
人若有了前进的动力，谁还不会有好成绩呢？坎坷，为我们带来学会抬脚，无畏地跨过它的勇气；曲折使我们学会如何加快脚步，超越那些走坦路的路人；磨难教会我们如何将刀“磨”完了再上山砍柴；不幸让我们学会在不幸中，找到那点光亮，抓住万幸，迎难而上！
在无数的磨砺中，已经经得起生活的种种考验的人，它会不断前行。在障碍赛里，他要使出比常人多无数倍的精力去应付。
他摔跤的次数多，爬起来，继续更努力奔跑的次数更多。
那些从不走弯路的人，他不会摔倒，就在平坦的路上缓缓地走。欣赏着周围的风景，虽然赢在了起跑线，却输在了终点，为什么？因为他们不知艰辛，不明不幸。
惟有在逆境求生的人，才能更快地到达终点。
“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。”
习惯在绝境生存的人。再大的困难，他都会迎难而上，不放弃，不气馁，这样才能培养出坚强、独立、有思想、有潜质、有作为的人。
读桃花心木有感9
《桃花心木》讲了一个十分平常的小故事：我看到老爷爷在种树，他每次浇水都是没有规律的，隔三差五才交一次。于是我就产生了一个疑问，爷爷为什么要这样做呢?于是，老爷爷就告诉小作者：种树和教人一样，必须让它自己独立生存，假如一味依靠别人，必将像有一些树一样死去。所以，我们要学会自立。于是，我从中懂得了一些道理
不仅仅是小作者，我也深受其中的教悔。是呀，一个人不能一生、一辈子呆在父母身边，总是依赖他们，要出去闯荡，去寻找生活的秘籍。这样你就会有很大的.收获，很大的成功，否则的话，你将一事无成，反而会添加一些额外的损失。要学会自立，要学会独立思考，要善于观察，还要懂得必要的知识，这样才能在竞争激烈的现代化生活中取得领先的地位。
而这小小的故事，已经道出了我的缺点。其实，我在家总是懒懒散散，好不勤奋，连一块小小的地都不愿意扫，连扫扫地都不高兴做，明明会，可就是一个字懒。而且还叫我爷爷奶奶干这干那，每天总是衣来伸手饭来张口，实在是太不像话了!由于我读了这《桃花心木》，就充分地意识到原来我的种种行为都是错的，要彻彻底底地改正这些潜在的缺点。生活中自己能做的事，决不让父母，爷爷奶奶去帮忙。即使遇到困难一定要自己想办法。要像文中的小树那样，体会人生的酸甜苦辣，才能明白一个个道理，并实践起来。
每个人都有一个精彩的人生，都有一段背后的故事，再加上一个命运。有人说：每个人的命运都是靠上帝来决定的。但我却不这么认为，因为命运的好坏是掌控在你的手中的，你努力了，拼搏了，奋斗了，就能改变你原来的命运，成就一番伟大的事业。相反，就不是如此了，可那些人还是在不停地抱怨着，抱怨上帝的不公平，抱怨自己多么的不幸。其实上帝给予每个人的能力一样，虽说有贫富之分，可贫的那人只要努力一下，富的那人放松一下，结果反而会出人意料。
所以，在残酷而激烈的生活面前，你绝不能懒散，只有刻苦的学习才能改变你的人生，改变你的命运。站起来吧，朋友们，让我们一起拼搏，一起努力，成功离我们不远，努力一下，就能到达成功的彼岸。加油吧!命运要靠自己掌控!
读桃花心木有感10
桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大、笔直。
种桃花心木的是一个个子高高的人。他来的没有规律，有时隔三五天，有时十几天才来一次，浇水的量也不同，有时浇得多，有时浇得少。
作者很好奇，于是问种树的人：到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么会无缘无故枯萎？他问了好多诸如此类的问题。种树人就告诉了他很多种树的道理，比如他浇水只是模仿老天下雨，种树是百年的基业，还有解释他为什么来的没有规律。
最有意义的还是文章结尾处作者的感慨：不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
桃花心木要靠自己学会在土里找水源，否则树苗就会枯萎。我们学习也应该如桃花心木一样，将自己完全投入到学习之中，到书海中汲取知识营养。
学习跟种桃花心木的道理是一样的，只有拥有了一颗自主探究的心才能汲取更多知识。在老师给我们上课的基础上，我们在课后还要自己努力钻研！
读桃花心木有感11
在我们语文书中有篇课文——《桃花心木》。这篇课文主要讲了：“我”在乡下看到了一位种桃花心木的人，他不按规律地给树苗浇水，我感到奇怪。经过与种树人的一番交谈，解开了我心中疑团。说明了树和人一样，都需要独立自强，在艰苦的环境中经受考验、克服依赖性，对成长有重要意义。读了这篇课文，让我陷入了沉思。
是啊，生活在艰苦的环境中的人更能经得住生活的考验，从而学会生存的本领。我们每个人都要经得住生活的磨炼，努力长成“参天大树”，成为国家的栋梁之才。
我有一个小毛病：遇到困难，首先找父母，不管是生活上的困难还是学习中的难题，我都要依赖于父母。我的父母经常说：“小孩子要主动动脑筋，不能老依靠别人。”我听了很委屈地说：“为什么？明明是你们大人经常告诉我们不懂就问嘛！”自从学了这篇课文，我懂得了要摆脱依赖，养成一颗独立的心。今年暑假开学以后，我就要上初中了，学习中遇到的困难可就多了，所以我要培养独立思考问题的能力才行。
无论做什么，我们都应该学会独立自主。因为想要成为一棵顽强生存的参天大树，就需要不懈地努力。在挫折与逆境中锻炼成长，才是我们应该走的成材之路。
读桃花心木有感12
“桃花心木是一种特别的书，树形优美，高大而笔直。”这种树就是桃花心木，而种它的人，也是一个个子很高，有心，用心，去种树的一个人。但是他种树却和别人不一样，他每次去浇水的时间不一样，隔的天数不一定，而每次浇水的量，也同样不一样，他种树的这个举动，不禁让“我”起了疑心：他是一个懒人吗？可是，如果他是一个懒人的话，为什么总是知道有树要枯萎，而提前带树来？为了解开我心里的疑惑，便去问他，他却说出了一番令我吃惊的话：“每一棵树木自己要学会寻找水源。我这样下雨，只是模仿老天下雨，他下雨是算不准的。如果无法在这种情况下自己努力拔根，努力在地下寻找水源的树，自然就枯萎了。但是在这种不确定的情况下，拼命扎根的树，长成百年大树就不是问题了。”种树人的一番话，却让我领悟到了做人的道理：
这不光是树，人也和树一样。在不确定中成长的人，才能经得起生命中的挫折与磨难。不经风雨，又怎能见得彩虹呢？只有经得起这些考验的人，才能成为坚强，有作为的人。
比如盲人，他们是看不见的。看不见世界，也看不见人类，更看不见他们所走的路。因此，他们该怎么办呢？只有一个办法，硬着头皮在这中茫茫的，无尽的黑暗中拿着唯一能给自己指路的拐杖，迈出艰难的一步步。在这种不确定中走着路，每走一步，这就会让他增加一份勇气与胆量，等习惯了，他呢？就再也不会害怕走的路，害怕自己撞到人了。
在生活中，我们应该把自己能做的，该做的事情，不去对自己说：“算了，长大再做也不迟！”而应该去强迫自己，对自己说：“现在就去做吧，这样长大后就不会搞砸了！”我们从现在起就要养成独立自主的好习惯，不要再去依赖父母给予温室蜜床了。我们也要做一个坚强的，独立自主的人。
读桃花心木有感13
虽然我不知道桃花心木到底是什么树，但通过作者的介绍，我了解到这是一种美丽的树木。这篇文章看似是在讲种桃花心木这种树的方法和规律，实则是在为大家讲述人生的经验和道理。看似简单的植树，却有独特的方法，从而引出生活的道理，不禁引人深思。年少的我们不就正像一棵棵的小树苗吗？可是怎样才能让树苗们茁壮成长，这不正是困扰着家长、老师、学校和社会的严重问题之一？
文章中的种树人是一个真正了解树木的人，也是一个真正掌握了人生道理的人。虽说种树比做人简单，可他们却包含着同样的道理。大家都知道，树木成长的时候必不可少的养分就是水。可是如果在还是树苗的时候，每天给它辛勤的浇水，在外界看来，你是在帮小树成长，其实不然你这样是害了小树。天气是没有规律的，它想什么时候下雨就什么时候下雨，它想下多少就下多少。但小树经历你规律的浇水后，会形成依赖，而不主动的去吸取养分，迟早会枯萎死亡，就算活着，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。所以，应该给树一个不确定的生活环境，来适应它以后不确定的生活。
对于树木是这样，对于现在的孩子不是也应该这样吗？
自从我国实行计划生育的政策后，我国的独生子女就越来越多，特别是在那些大城市内，家长宠溺孩子的现象与日俱增。现在，我们都是90后，可前一段时间，网络上曾疯传我们90后的缺点，什么骄横无礼了，什么捻轻怕重了，什么娇柔做作了……可这又能怪我们吗？现在的家长一味宠着自子的孩子，不加管教，做什么都给他一个好的环境，这样的孩子，你叫他怎样独立成长，你叫他怎样健康成长。
文章中的种树方法，让我联想到了以上问题。在当代社会中，没有良好的适应能力，我们是无法在这个世界上立足的。就像文中的桃花心木一样，一旦对人为给它的环境形成依赖，他就无法适应这个自然。现在的孩子又何尝不是这样呢？如果家长提供他的环境太过于良好，让他的成长一帆风顺，这样的人长大后，又如何经得起社会上种种的风吹雨打？
现在我们90后的问题已经发生，大家都在尽力挽回，可是，这样岂不是既费了财又费了力？所以，在孩子还没有成人之前，就适当地给他制造一些逆境，这样有利于他的成长。现在马上就是00后的天下了，我希望00后的家长们为孩子们制造点压力，不要像90后那样重蹈覆辙了。
适当给孩子们制造点逆境吧，家长们，让您的孩子像桃花心木那样长成百年大树，为您撑起一片天。
读桃花心木有感14
当我一看到《桃花心木》这个题目时，我心想：写树的，肯定不好看，也就没看这篇文章。可当我无聊的时候就拿出来看了，刚开始读，我已经被这篇文章所深深吸引住了，这篇文章写的棒极了！
文章讲的是一位种树人，为了是桃花心木长成百年大树，运用了科学的办法但作者一开始不明白，当种树人说了“谜底”的时候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理。
是啊，每一次的困难对于我们来说是生活的考验，而每一次的失败对于我们来说是下一次的经验，在不确定生活的人，会培养出一颗独立自主的心，并会把很少的养料转化为巨大的力量，努力生长。
十年树木，百年树人。只要有长时间的磨炼，就会又很大的收获；只要你勇敢地面对困难，不怕挫折，成功永远属于你！
我羡慕冒险小虎队中三位“小虎”，无拘无束，并经历无数次考验，我羡慕德国才14岁的小孩乌塔，独自一人游欧洲，我羡慕……
我羡慕的人虽然不多，但我能做到吗？全中国的小学生能做到吗？中国虽然有所发展，但中国能比上美国吗？为什么，为什么比不上美国？因为中国，中国的少年像被关在笼子里的小鸟，被家长管着，浪费了童年，这个大好时光！每个人一生中只有一次童年，浪费了就再也没有了。
大家都听说过：“穷人的孩子早当家”这句话吧！为什么说穷人的孩子早当家呢？因为那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活，根本没有半点依赖家长的心，他们就像桃花心木树苗一样，靠着自己找到它们必须拥有的水源，才能生活下去！
每当孩子想帮家长做事时“去去去，学习去！”家长都是这句话，爱孩子，就应该让他去锻炼，去拥有一颗独立自主的心；爱孩子，就应当让他去面对困难，()去战胜胜困难；爱孩子，就应该解开学习之锁，让他们到大自然中去体验生活；爱孩子，就应当让他不要虚度童年，外面的世界是美丽的，是美好的，是精彩的；爱孩子，就应该让孩子到社会中去分清是非，分清好坏，社会站稳脚！
家长们，醒悟吧！让我们在天空中飞翔，自由自在，让我们在海洋中遨游，无拘无束，让我们在大自然母亲的怀抱中去体验生活，去感悟生活吧！只有这样我们才可以更好的面对人生，更好的去把握我们的未来，更好的来展示我们自己在社会中的地位！
读桃花心木有感15
《桃花心木》讲述了一位种桃花心木的人，不按规定给树苗浇水，树苗却长成大树的事情。这篇课文不是单纯的写树木，而是借助树木的生长，来比喻人的成长，使我受到了很大的启发。
种树人想让桃花心木苗学会在不确定的生活环境中找到水源，拼命扎根，努力生长。不想让树苗对自己浇的水产生依赖的心，而经不住狂风暴雨。自己能够扎根生长的桃花心木，就会长成百年的大树。
人也是一样。人的一生，不可能是一帆风顺的，生活中处处存在着考验。我们应该接受生活的挑战，不论遇到多少艰难曲折，也不要退缩，学会生存和发展的本领，锻炼出一颗独立自主的心。
在现实生活中，我们是否存在着依赖父母的现象呢?书包是自己整理的吗？自己的衣服弄脏了是自己洗的吗？父母不在家，自己能做饭吃吗？自己的房间是自己打扫的吗？这些事情我们都应该会做，如果过分的依赖父母，就会成为一个生活能力很差的人。难道我们要依赖父母一辈子吗？
“不经历风雨怎能见彩虹”“阳光总在风雨后”只要我们经得住生活中不可预料的坎坷、曲折、磨难，经得住生活中风风雨雨的考验，才会成为一位真正的强者。然而，这更需要一颗独立的心为你加油！
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