小学生读名人传有感（精选64篇）
当细细品完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编为大家整理的小学生读名人传有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生读名人传有感 篇1
《名人传》并不是一部表彰名人们丰功伟绩的书，而是一本记述三位名人与困难作斗争的名著。
第一位是德国作曲家：贝多芬；第二位是意大利的天才雕刻家：米开朗基罗；第三位是俄罗斯著名作家：托尔斯泰。他们都经历了各自的挫折与考验，但是他们毫不放弃，坚持不懈地与命运抗争到底。
在这三位名人中，我最欣赏贝多芬。他热爱音乐，视音乐为生命，他很努力，于是一串串美妙的音符从他的指尖流淌出来，编织成一首首优秀的曲子。但灾难还是无情的降临到他的头上，当他意识到自己的听力障碍已经无法治愈，并且会很快恶化后，他顽强的坚持了下来，并且创作出了更多著名的曲子。
“惟其痛苦，才有欢乐。”没错，只有经历了困难与挫折并且战胜了它，才会有所收获，得到快乐。艰难和挫折是对命运和人生的最好锤炼！就像娇嫩的花苞不经风雨的洗礼怎么开出明艳的花朵，坚硬的石头不经河水的冲刷怎么变成光滑的鹅卵石，丑陋的毛毛虫不经痛苦的蜕变怎么成为美丽的蝴蝶……人的一生就如同在海上航行，永远不可能一帆风顺，我们应该做好充分的准备去应对这些困难。在学习中碰到难题，我们总会把它们扔到一边置之不理，然而这种逃避是不能解决任何问题的。相反，我们应该迎难而上，坚持不懈的去寻找解决的途径，永远不要放弃对于成功的希望，我想功夫不负有心人，只要这样困难就一定能够迎刃而解，我们也一定会有所收获的。
《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训：“古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”
小学生读名人传有感 篇2
优秀的传记不仅能鼓舞人，还能使人深刻的认识世界，了解人生。人的一切成就，都是由自身创造的，而传记是把那些伟大的创造天才的人生轨迹描绘出来。就像这本罗曼·罗兰写的《名人传》一样。
《名人传》包括“贝多芬传、米开朗基罗转、托尔斯泰转”三篇传记。描写的是一位音乐家，以个雕塑家，以个小说家。当我第一次翻开《名人传》的时，我就被首篇引言中的这一句引言所吸引：“一个不幸的人，贫穷、残废孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界；他用他的痛苦铸成了欢乐。”贝多芬渴望自己的幸福，他不愿相信自己的不幸是不可医治的，他渴望治愈，他渴望爱情，他充满了希望。贝多芬之所以如此成功，也离不开他自己对生活和音乐的信念。
确实，我从贝多芬身上学到了这种崇高精神，特别让我佩服的是他那种顽强的生命力。贝多芬的童年是痛苦的。人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争。在贝多芬刚刚还是幼稚的孩子时，父亲便急于想开发他的音乐天分，最后以至于使用暴力迫使贝多芬联系各种乐器，当他稍长大些，厄运又一次降临到贝多芬的头上，他失去了最爱的母亲。
我从《名人传》中得到的启示录：在生活中，遇到困难，勇敢地面对，只要我们有坚定的信念，什么困难也挡不住我们前进的脚步。
小学生读名人传有感 篇3
在国庆期间，我读了一本名叫《名人传》的书，这本书讲述了三位伟人——贝多芬，米开朗琪罗，托尔斯泰的一生。贝多芬为人类音乐事业做出了伟大的贡献；米开朗琪罗把纯美的心灵用圣洁的雕塑，绝美的壁画留在人间；托尔斯泰用真理与爱创造了动人的文章。
他们一生追着真，善，美，他们为此奉献了毕生的心血，他们用自己永恒的作品向世界表达出他们对人生的崇敬和爱，他们的成功就是因为有崇高的信念，伟大的理想。面对质疑他们坚持真理，面对疾病，他不屈不扰，再大的困难他们都不言放弃。他们为了崇高的信念，像猛虎一样难以驯服。他们的精神与意志，像顽石那样坚不可摧，这样高尚的人格和伟大的思想，持之以恒的精神是我们终生学习的楷模。
《名人传》为我介绍了三位知名伟人的故事，让我明白：虽然他们以前都是都是等闲之人。但他们之所以成为了三个不同领域的伟人，是因为他们拥有崇高的理想，对人类的爱，顽强有意志，坚持不懈的决心，如果我们具备了这些品德我们就一定能够成为有用的人。
小学生读名人传有感 篇4
当我读完《名人传》这本书，我被深深的震撼了，书中的三位主人公就好像三座高峰，屹立在世界上，无法逾越，遥不可及。
我感叹，他们处于精神世界的高峰。他们已走出这个被金钱名利笼罩着的世界，战胜了这个充满残酷现实的世界，熬过了这个没有人道的世界。追求着自己的梦想。
贝多芬，这个伟大的音乐家人所周知，而他悲惨的命运似乎从出生就被祭定了——出身在一个贫穷的家庭，而贫穷在那个年代却是最可怕的，但这阻碍不了贝多芬对音乐的狂热与追求。即使有不少困难迎面而来，让这个音乐家受尽折磨，一直在喜悦、兴奋、失望和痛苦中轮回，但这些丰富的人生体验也正给予了贝多芬无限的音乐灵感。
米开朗琪罗，同样是个闻名世界的人物，像书中所说的“他自幼便知道了人生的凶险与精神的孤独”。所以，他在孤独中受尽挫折，在挫折中不断成就自己的梦想，他将人生变得神圣无比，在面临死亡的边缘的米开朗基罗，早已看破俗世，他想往着天国，向往天国的纯洁，永恒。因为他拥有一颗俨如高高山峰的伟大心灵。
不仅仅是在艺术领域，身在文学领域，同样有一位巨人，他就是俄罗斯的文学光明使者——托尔斯泰。
“一百年前在大地上火光闪亮的伟大灵魂”。他，托尔斯泰，用文学引导了无数陷入阴霾的青少年。托尔斯泰笔下的文字，不仅是让人阅读的，似乎还有药水的功能，治愈人们心灵的创伤，抚慰人们的心灵。总之，托尔斯泰这伟大的文学家用笔写破了金钱名利，写明了当时人们所缺的精神和品格，让人们看到了，见识到了，托尔斯泰所拥有的最伟大的灵魂。
总结这三位巨人的一生，作者罗曼·罗兰的旨意便显示出来：人道主义！现实主义！
同样的，对于现在的我们，这本书像是一面明镜，将那些还陷于物质主义的人清清楚楚的展现出来。似乎在告诫我们，只追求物质上的充足就如昙花一现，只有拥有强大的精神力量，才能实现活着的真正意义。
先不说要像他们一样闻名世界，众人皆知，强大的精神力量往往是实现梦想的第一步。相信每个人心中都怀揣的一个梦想，对这个梦想是无限渴望。也许你的梦想小到只想报答父母，也许你的梦想大到要报效祖国，但无论大与小，都需要有强大的精神力量和一个禁得住风吹雨打的灵魂。
合上书，早已被三位伟人震惊，他们的意志，他们的成就，他们的灵魂与品格早已登上最高峰，此时只觉得自己有多么渺小，但或许，他们就是我的榜样，为自己的梦想！
小学生读名人传有感 篇5
有一天，我在哥哥的房间里找书看，找来找去，找到一本《名人传》，我仔细一看，里面有好多我认识或不认识的名人，给我印象最深刻的是秦王赢正和大发明家爱迪生。
秦王嬴政讲的是嬴政灭掉韩，赵，魏，楚，燕，齐。修筑万里长城，统一全国，统一钱币，平定六国后，就开始巩固统治的改革，床建立专制主义中央皇权的制度，他还废除了郡县制。
爱迪生是一个大发明家，他发明了电灯，留声机，活动电影，摄影机……其中电灯是他最大的贡献。
我们要学习那些鸣人的精神，只要踏实肯干，不怕失败，再难的事也会有成功的一天。
小学生读名人传有感 篇6
今天我读了名人传这本书，这本传记主要记述了贝多芬；托尔斯泰；米开朗基罗这三位伟大的人物苦难的一生，同时也颂赞了他们顽强拼搏的意志和坚韧不拔的性格。
这本书中的三个人虽然一个是音乐家；一个是画家；一个是作家。但是他们在各自不同的工作中，都是伟大的探险家，都取得了伟大的成就。虽然，在成功的旅途中，他们的道路并不平坦：贝多芬遗嘱之中的“孤独，孤独，孤独”体现出了他悲惨的遭遇，米开朗基罗晚年遭受病痛的折磨，托尔斯泰因坚持真理受到了莫名其妙的诽谤。但是，他们有一个共同之处：逆境之中永不放弃，不因一时的悲苦而消极沉沦。这也是爸爸经常说到的。
读完了这本书，我领悟到了它独特的魅力，书中的三位主人公悲惨的遭遇仿佛近在眼前，我不知道罗曼·罗兰是怎么写出来的，这么优美的词句，真心佩服呀！
冰心有一首诗说过：
成功的花
人们只惊羡她现时的明艳
然而当初她的芽儿
浸透了奋斗的泪泉
洒遍了牺牲的血雨
是呀！要想成功，就只能奋斗。罗曼·罗兰的作品，其实告诉了我们一个道理：“越是悲惨的命运和痛苦的遭遇，越能磨炼人的意志。”当我们遇到困难时，就应该想起这本书中的三位主人公，像他们一样战胜困难，努力前进。
这本书虽然结束了，但我们应该将这个道理装进心中，战胜困难，朝着目标前进。
小学生读名人传有感 篇7
早自习上，老师让课外书籍，我便飞速拿出喜爱的《名人传》，翻到音乐家—贝多芬。
贝多芬，在铿锵的《命运交响曲》中，他改写着命运。他家境平寒，自幼矮小丑陋。几次相亲失败，他放弃，心爱的音乐可以支撑起他人生的信念。然而，命运却又安排了劫难给他—音乐家，在他事业的巅峰时期，竟遭遇了毁灭性的终身性耳聋！苦难一根绳子地套在了脖子上，勒着命运。但也他在黑白的世界里纤细的手指演奏了铿锵般的《命运交响曲》，并发出“扼住命运的咽喉他绝使我屈服”的誓言，，音乐坛里就不朽的名字—贝多芬，他用音乐谱写出坚韧的旋律。
回眸昨天，感到无边的羞愧。，四钟的晚自习在我摸摸玩耍的欢笑中悄然溜走，留下的一张老师布置的数学卷，上面空空如也，但应付老师，以抄了之。
快下自习时，老师让大家背诵出自原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》的一段文字：
“人最宝贵的东西是生命。生命，人的生命应该度过：当他回首往事的，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧—，在他临死的，他能够说‘我的生命和精力，都献给世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。’”
曾经被我引为座右铭的文字，我做呢？餐厅的路上，我落下了懊悔﹑伤心的泪……
昨天的，就让他吧，我下定决心时时鞭策，可以竞争对手了。我明白，要想出人头地，先懂得珍惜，不虚度年华，坚强奋斗！
小学生读名人传有感 篇8
《名人传》由法国作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》，《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》的组合。他们都创作于二十世纪初期。书中刻画了三个十分有名的人物：一个是德国的音乐天才贝多芬，一个意大利的雕刻家米开朗琪罗，另一个是俄罗斯作家托尔斯泰。
其中最令我感动的是贝多芬的故事。贝多芬从小就是个音乐天才，而且他的天赋很早就被他的父亲发现了，于是他的父亲就天天逼他练琴，完全不顾贝多芬的感受。一个劲地培育它。有时甚至把贝多芬和一把小提琴一起关进一间屋子，一关就是一天，逼他学习音乐。贝多芬的童年是十分悲惨的。他的母亲在他十六岁年就去世了，从此，他的父亲就成了一个酒鬼。这些不幸一起压在了贝多芬的身上，他的脾气也变得古怪和暴躁，但是贝多芬没有放弃，他把所有精力都花在音乐上。由于他的天赋和勤奋，很快就成名了。正当这时，不行的事又发生了，他的耳朵聋了。对于一个音乐家来说，耳朵是多么重要，但贝多芬却丢失了最重要的东西，这样的打击是一般人所不能承受的。
贝多芬遭受了如此大的打击，但是他却在音乐这条道路上开辟了一片天空。这是因为他有惊人的毅力。而我们为什么做不到？
读完这本给我无穷的启示，他教导我顽强拼搏，不畏困难的精神，对我终身受益。
小学生读名人传有感 篇9
你若问我最佩服谁？我便毫不犹豫地说：贝多芬、米开朗琪罗和列夫·托尔斯泰。
罗曼·罗兰笔下的这三位名人各有各的特点、精神、与意志。
德国音乐家贝多芬，他的眼睛令人难忘“闪烁着野性的光芒”。贝多芬最突出的便是他对于命运的不屈，他虽然双耳失聪，但他仍就不肯舍弃自己的爱—音乐，他面对爱情的痛苦，命运的捉弄，他选择了反抗，创造了一系列的作品，在他生命末日还创造了《欢乐颂》这一不朽之作。
意大利画家和雕塑家米开朗琪罗，他被迫为教皇服务，并且没从事一项工程，必然有一批卑鄙小人出于嫉妒、怨恨对他进行恶毒污蔑和攻击，但是面对这些，米开朗琪罗坚定信心与信念去创作。尽管米开朗琪罗一生坎坷无数，但他挺过来啦并做得很出色，留下了传世杰作。
列夫·托尔斯泰，这位俄国作家，长相平平，可以说丑陋，但是他的精神是可贵的，在看透了暴政、丑恶、虚伪的时候倾尽毕生努力去改变，晚年时离家出走，摆脱贵族生活。
这三位名人经历了生活中的种。种苦难，但他们都共同选择了要不屈不挠的抗争，虽然罗曼·罗兰笔下有对这三个人的负面写作，但丝毫不影响我对他们崇拜的心。
读了《名人传》，也看了人物经历，我想我们该明白：命运的坎坷，生活的磨难，以及情感失利这些东西都不可避免，我们应向这三位主人公一样与命运抗挣，要乐观自信勇于斗争。
小学生读名人传有感 篇10
通向成功的道路，往往都是艰辛而以漫长的。只有信念在这漫长的跋涉中发出璀璨的光芒，支撑起人生的高度。
名人，在我们的耳中，是多么的辉煌呀。但他们，再怎样，在生活中一样是普通人，甚至还不如。
是什么让他们成为名人，支撑着他们走向成功呢？——是坚定的信念！
名人的一生，坎坷而曲折。就好像藏在沙滩中的珍珠，被上天的折磨而隐藏了光彩，等待着他们自己奋身经过风雨的洗礼后发出生命的耀眼的光芒。而能不能经过风雨的考验，就要用他们那不倒的信念筑成生命的高墙。
美丽的鲜花纵要经过无数次风雨的洗礼后，才能开放出那飘香万里的美丽。是什么让它执着开花？是信念为它筑起了躲避风雨的屋檐！
翱翔的雄鹰要搏击长空，固然要经过残酷的训练，才有那英挺身影。是什么，让它坚持了下来？是信念为它托起成功的殿堂！
树木的挺拔与苍劲，也正是经历过风雨，经历过那残忍的枯萎，才终于得到这样雄健的美丽。
名人，如是；我们，亦如是。信念，是个奇妙的东西，他能让所有生物，有自己的美丽。当然，你用自己的信念，去丈量那人生的高度时，你就会成为生命长河中那最显眼的明珠了！
信念是一个尺度，它的高度，就如同生命的高度。你的信念有多高，人生就有多高。
当你触摸到那巅峰的光芒时，我相信，这个高度，就是信念的高度！
小学生读名人传有感 篇11
有这样一本书，它是一支歌，是唱给受伤的，窒息的心灵的，心灵复苏了，振作了，从而给救世主唱一支感谢之歌。
《名人传》中，贝多芬给我留下生科的印象。那时的法国，有数百万人，他们是被压迫的一代理想主义者，他们焦虑的期待着一个被解放的呐喊。在贝多芬的音乐里，他们听到了这种呐喊，于是，他们就跑来向他恳求。那个时代幸存下来的人，谁会不记得那些四重奏音乐会。
贝多芬说过这样一句话：“一心向善，爱自由胜于一切。即便为了土座，也永不背叛真理。”是啊，因为不背叛真理，所以他的作品能够够流传至今。他的音乐生活多艰，年纪轻轻就已经失聪，但是他毅然在寻找音乐灵感的源泉。他深入到他的爱情与他的傲慢个性相抗争的过程中，去体会他那骄傲的性格被爱情所压迫的痛苦。
在他的伟大而孤独的心灵里，时代的浪潮显得极其强烈，极其纯洁。在这股浪潮中，显现出贝多芬的面容，如同史诗般洋溢着战争的激情，像狂风暴雨似的呼啸着，有着万马奔腾的气势。
他一生的结局是个悲剧，可是，他绝不仅仅是为伟大的音乐家，他还是这个时代最勇敢的艺术力量的化身。对于在苦难和奋斗中的人们来说，他是他们最伟大的好朋友。他把他自己的苦难酿造成了快乐。
我们要像贝多芬一样，以乐观的态度去面对人生中的每一次挑战。即使路途中的荆棘再多，我们也要勇敢的走下去。
小学生读名人传有感 篇12
我读了名人传这本书，这本传记主要记述了贝多芬；托尔斯泰；米开朗基罗这三位伟大的人物苦难的一生，同时也颂赞了他们顽强拼搏的意志和坚韧不拔的性格。
这本书中的三个人虽然一个是音乐家；一个是画家；一个是作家。但是他们在各自不同的工作中，都是伟大的探险家，都取得了伟大的成就。虽然，在成功的旅途中，他们的道路并不平坦：贝多芬遗嘱之中的“孤独，孤独，孤独”体现出了他悲惨的遭遇，米开朗基罗晚年遭受病痛的折磨，托尔斯泰因坚持真理受到了莫名其妙的诽谤。但是，他们有一个共同之处：逆境之中永不放弃，不因一时的悲苦而消极沉沦。这也是每位老师家长经常说到的。
读了这本书，我领悟到了它独特的魅力，书中的三位主人公悲惨的遭遇仿佛近在眼前。罗曼·罗兰写出来的这本书，以及文中这么优美的词句，真的很敬佩！
冰心有一首诗说过：
成功的花
人们只惊羡她现时的明艳
然而当初她的芽儿
浸透了奋斗的泪泉
洒遍了牺牲的血雨
是呀！要想成功，就只能奋斗。罗曼·罗兰的作品，其实告诉了我们一个道理：“越是悲惨的命运和痛苦的遭遇，越能磨炼人的意志。”当我们遇到困难时，就应该想起这本书中的三位主人公，像他们一样战胜困难，努力前进。
这本书虽然已经写完了，但我们应该将这个道理装进心中，战胜困难，朝着目标前进！
小学生读名人传有感 篇13
《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰《贝多芬传》《米开朗基罗传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼·罗兰没有拘泥于对传兰的生平的说屑的考述也没有一般性地邂逅他们的创作历程。而是紧紧地握这三位拥有名自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难得心路历程。罗曼·罗兰称他们为英雄，以感人肺腑的笔墨，写出了他们命运抗争的崇高勇气和拦省人炽老难的伟大情怀，可以说是为他们谱写了另一阅英雄交响曲。
早在二十世纪四十年代《名人专》就由这部作品很快即成为经典名著时至今日仍珍受广大读者使人类历史上风云潮考难深重的时期，罗曼·罗兰创作《名人传》傅雷生生翻译《名人传》都是有感而为，是要从写伟人的生涯中换取生存的乞呈和战斗的勇气，傅雷先生说：“在阴霾遮了整个天堂的时候”他在《名人传》中找到的惟古真实的考难，才能驱除浪漫底克的人们的苦难，才能驱除的漫剧，才能帮助他们坦诚戏剧的命运，抱有着我不入地狱谁入地狱的精神，才能抢救一个善糜而自私的民族。
《名人传》非常地印证了一句中国人的古训，之代人事，加油！加油！加油！为了自己的热理而奋斗。
小学生读名人传有感 篇14
这几天我读了一本书叫《名人传》是法国作家罗曼·罗兰所著《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》的总称。本书的三位传主都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物，他们的人生丰富多彩，他们的作品精深宏博，他们的影响历经世代而不衰。罗曼·罗兰紧紧把握住这三位有着各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画他们在忧患困顿的人生征途上历经苦难而不改初衷的心历路程，凸现他们崇高的人格、博爱的情感和广阔的胸襟，从而为我们谱写了一阕“英雄交响曲”。
《名人传》是一部独具魅力的人物传记，著者倾注他全部激情，成功地让读者在传记中跟三位大师接触，分担他们的痛苦、失败；也分享他们的诚挚、成功。《名人传》最突出的地方就是，多侧面地去表现传主们在身体上和精神上遭受的磨难，他们对无限苦难的不懈抗争，以及在抗争中爆发出来的生命激情。纵观三传，罗兰的英雄有着共同的命运图式和方向：经历长期的磨难，激流一般的生命力，体现生之意志的艺术创造和用痛苦换取欢乐的追求。
《名人传》写作目的崇高，创造精神世界的太阳，呼吸英雄的气息，使人们在痛苦、失望的现实中获得心灵上的支撑。《名人传》洋溢着一股旺盛的激情。每一个阅读《名人传》的读者首先都会强烈地感受到作品中无法抑制的热情，都会为罗兰那极富感召力的语言而怦然心动。
小学生读名人传有感 篇15
这本《名人传》讲述的是三位名人在成名的道路上遇到的磨难、困难，他们从坚持的力量到力量的崩裂甚至到了绝望。他们在成名的道路上舍弃了很多包括了亲情、友情。最后，他们踏上了成功之路。
首先是一位遭遇病痛折磨，仍然不放下音乐的信念——贝多芬。虽然他失聪了，但是他很骄傲地说过“听我心里的音乐，你不明白我心里的感觉！一个乐队只能奏出我在一分钟里期望写出的音乐！”是啊！他的音乐集古典主义之大成，开浪漫主义之先河，其创作反映了资产阶级上升时期的进步思想。
之后是一位遭遇悲惨，仍然坚持雕塑的信念——米开朗琪罗。他的痛苦来自人类的恶意。他为战斗，为征服而生！正是因为这，他的艺术创作受到了很深的影响，常常以现实主义的当时市民阶层的爱国主义和自由而斗争的精神画貌。这种杯具性是以宏伟壮丽的形式表现出来的，他所塑造的英雄既是理想的象征，是现实的反映。
最后是一位以前被列宁称为“俄国革命的一面镜子。”环顾托尔斯泰的一生，他不仅仅仅是一位文学巨匠，有关人生目的、宗教和社会的叙述又使他成为一位有世界地位的思想家。托尔斯泰从没放下过对人生真谛的执著追求。是啊！我们在人生的道路上不也就应这样吗
这三位名人在人生的道路经历的困难我们可想而知。是的，在生活中我们也就应向他们一样遇到困难时不退缩，遇到发生了我们想不到的事情时要镇定、勇敢的应对它。我相信只要我们有坚定的信念，什么困难也阻挡不住我们前进的脚步！
小学生读名人传有感 篇16
感人肺腑的笔墨，真实的故事，平静朴实的叙述，构成了这本影响了一代又一代人的经典巨著——《名人传》。
贝多芬伟大音乐背后的坎坷，并没有影响他的天赋以及对音乐的狂热；米开朗琪罗孤独的高贵，不被人了解的软弱，让他没能实现伟大的计划，；托尔斯泰不为世人所理解的信念，既让他成为了文坛巨匠，也让他孤独和寂寞。
罗曼·罗兰写这本书的时候，并没有注重写这些名人的荣耀与成就，而是写了他们光环背后不为人知的辛酸与孤独。罗曼·罗兰让我真正地认识了贝多芬，米开朗琪罗和托尔斯泰。
贝多芬也许是这三个人中命运最坎坷的一个人，他的音乐之路历经磨难。呕心沥血写出的曲子没有拿到一分钱让他绝望透顶，窘迫的家庭困境几乎把他逼到绝境，侄儿的忘恩负义更是将他击垮。
米开朗琪罗的生活得十分痛苦：被教皇逼迫着干活，还节衣缩食。艺术与诗，构成了他神圣而又痛苦的一生。
托尔斯泰为别人服务的思想深深地影响了《名人传》的作者——罗曼·罗兰，他的精神永远留在世人心中。
这本书让我看到了成功的来之不易，看到了这些大人物的成就背后隐藏的不幸，也让我多了一份对他们的崇敬。他们在如此艰苦，生活如此窘迫的情况下还这样地努力，贝多芬说过：“唯其痛苦，才有欢乐。”而罗曼·罗兰在这本书中，真正写出了欢乐背后的痛苦。
我们也要学习名人们奋发向上，刻苦努力的精神，好好学习，天天向上！
小学生读名人传有感 篇17
在茫茫书海中，想找到一本好书，可真是绞尽脑汁啊！我翻遍了书柜，才找到另我满意的书——《名人传》，我兴奋极了！我把注意力都集中在这本书上，我翻开第一页，津津有味地开起来。
《名人传》里分三则故事，分别是贝多芬传、米开朗琪罗传、托尔斯泰传，这三个人是非常有名的音乐家、雕刻家，等…… 最引人入胜的是贝多芬传，因为他是一个天才音语家，他的一生创作的音语曲子是无法计量的，况且他还得了忧郁症、耳聋，等…… 他一生没多少人陪他，也非常孤独，他的老婆很早就离家出走了，没有孩子。他的一生一直在创作音乐之中，这真让人感到悲凉。
在《米开朗琪罗传》里，米开朗琪罗也是跟《贝多芬传》差不多，讲了米开朗琪罗一生很另人沮丧，他是一个雕刻家，他雕了许多许多的雕刻艺品，他的老婆很早就离开了他，他的一生孤孤单单，很少有人跟他做朋友，所以他的一生非常凄凉。他以前很让人讨厌，经常惹人讥笑。他最后得了忧郁症，他顽强的信念，他终于熬过了一生。
在《托尔斯泰传》里他也很悲剧，小时候也没什么朋友，一直孤孤单单一个人，等他长大以后，突然成名，成名之后，有好多人追求他，他也爱上了追求他的那个夫人。不过不久，夫人就很快离他而去了。他的一生也没过太好。
这本书的道理，深深的刻在我的心里！其实道理就是坚持，就是胜利！
小学生读名人传有感 篇18
《名人传》，我读着他，他使我感受到语言中散发的魅力，情感里携带的阳光，是那么使人热血沸腾，读《名人传》后有感550字。我了解到贝多芬悲催的命运，他小小年纪就担负起生活的重担，虽然家境贫寒，但是他人穷志不穷，考上了大学。在他拥有远大的抱负时，却因为听力障碍而痛苦不堪，但他却不放弃，正如他在笔记里写到：“勇敢不屈！尽管身体虚弱，但是我的天才将会得胜的！我已经二十五岁了，人必须在这一年显示出他的完整的人格。
然而，他也是爱国之人。他写出一系列战争乐曲，是他被视作“欧洲之荣光”。贝多芬生性傲岸而自由不羁，但在我眼中，他是一个有铮铮铁骨、不趋炎附势的真君子。他自卑他与别人的不同-耳聋，他害怕别人的嘲笑，正因如此，他还是在不停地创作乐曲，一生都在演绎着内心最真实的感受。
不同于贝多芬，米开朗琪罗是一个疯狂的人。他干上一天活，就得歇上四五天，但是他依然干活，他内心希望得到别人的认可。他喜欢和头脑简单的人交朋友，他会去欣赏他们的乐趣，而自己也会得到快乐；面对权贵，他丝毫不去畏惧，甚至会违背权贵而受到伤害。
托尔斯泰，拥有冷峻的洞察力，对博爱的梦想以及人与人间的和平梦想。他的童年生活是不幸的，父母双双离世，他曾出版《夫妻间的幸福》《战争与和平》《复活》等书。即使如此，这使我觉得他是没有主心骨的灵魂，永远摇摆不定，不往向前。
小学生读名人传有感 篇19
《名人传》一部近代文学著作，一曲伟人的赞歌，一首拼搏的小诗，一幅历史的画卷。钢铁般坚强的失聪音乐家贝多芬；有着对工作狂热认真态度的米开朗琪罗；和那眉宇之间透着真诚的列夫托尔斯泰。
在罗曼·罗兰的笔下，历史仿佛回到一百多年前。贝多芬正历尽世间风雨，米开朗琪罗正在不停地雕刻，列夫·托尔斯泰正在生命的最后一刻，下定摆脱贵族生活。
是他们，让我懂得：在人生的轨道上，可能有凹凸不平的小路，也可能会有笔直平坦的大路，而如果想成为真正的伟人，只有选择弯弯曲曲的小路，虽然这里充满了荆棘和险峻，但是不经历风雨，怎么见彩虹，只有走过种种磨难才可以看见天原来这么蓝，海原来这么宽，成功原来这么好。
人生因为有了挫折而变得更加坚强，而如果将坚强，勇敢，努力合为一身，那么真正的伟人便会出现，只有经历挫折与失败的伟人才是真正的伟人。
挫折，是五彩生活中难堪的灰色。当你遇到挫折时不妨做一个“色盲”把灰色看成胜利的红色，挫折如同一把双刃剑，一方面是摆在眼前的苦难，而另一方面则是让人上进的皮鞭，随时不断的鞭打你，使自己前进，前进，再前进，只有达到胜利的顶峰，才能超越自己，放飞自己，天下无敌！
马克思曾说过“人要学会走路，先得学会摔跤，这样他才能学会走路。”而我说“真英雄往往诞生于挫折。”
小学生读名人传有感 篇20
贝多芬从小贫穷，受尽折磨。20岁后，他便离开家独自到维也纳闯荡。一直贫困，更为雪上加霜的是，他的耳朵渐渐全聋了。这恐怕是他一生中最感到前途灰暗的时期之一了。
幸好，他遇到了人生中的真爱——特雷泽·特·布伦瑞克——并与他订婚了。贝多芬完全陷进了对她的爱中，创作了许多饱含深情、热烈激昂的曲子。可好景不长，不知是什么原因，婚约毁了。虽然直到很久以后，他们依然深爱着对方。爱情就是这么奇妙吧。
这之后，贝多芬迎来了人生最辉煌的时段。可与辉煌接踵而至的，仍是灰暗。他一度陷入人生最困难的境地——那些经典深刻的名曲，并没能为他换来几个钱。但他并没有向命运低头，直到去世。
读完《名人传·贝多芬传》，让我印象最深刻的不是贝多芬粗野可怖、坚毅非常的外表，也不是他的创作之丰、之精，而是他对贫穷的不屈，对音乐的执着。
就算是在最艰难的时候，在他不得不以谱曲作为收入时，他匆匆写就的钢琴曲、交响曲、进行曲仍然是精品。这让我想到了自己。在对作业一筹莫展时，我又是怎样的态度呢？上网搜索？随便应付？我又是否认真完成老师、家长甚至是同学交给我的任务了呢？
是的。天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不为。所以贝多芬虽然贫苦一生，但是成功了。
坚贞不屈，这是怎么样高尚的品质！
小学生读名人传有感 篇21
“名人，名人，又是名人，哪来的这么多名人”。我小声嘀咕着。最近经过老师的推荐，我阅读了一本传记，名字叫《名人传》。虽然开始对这本书的印象不怎么样，但是一读，这本书却像一块磁石一般吸引着我，越读越精彩。
最令人我难忘的是着本书中的《贝多芬传》。贝多芬不像莫扎特一样，有家人的呵护与爱，也不像舒伯特那样，从小就进入了皇宫。贝多芬在我们眼中是一位举世闻名的音乐家，可是，我们又何曾去关注过悲惨的身世。
贝多芬在1796年到1800年之间，痛苦的耳疾和内脏已快让他筋疲力尽，课他并没有放弃，他开始大量的创作曲子，从此谱写了今日的辉煌。
读到这里，我突然十分敬佩贝多芬。上帝为他关上一扇健康的门，必定就会为他打开一扇窗，而他的窗就是那音乐的大道。他坚持不懈的精神令人感动。
20xx的暑假，我准备要考钢琴七级，对于才学钢琴两年的我还是有难度的，为了让曲子呈现出来的效果更好，我每周要上两节钢琴课，每天练习3个半小时，刚开始的一个星期，我兴致勃勃地练，每天很认真，可渐渐地，我有些厌烦了，每次不耐烦地坐到琴凳上，能拖一会儿就拖一会儿。这时，妈妈总是对我说：“加油！坚持就是胜利！”我只好硬着头皮，叮叮咚咚地练习起来。终于，功夫不负有心人，我顺利地拿到了七级证书。
是啊，世上无难事，只怕有心人。贝多芬的这种精神令人敬佩！
小学生读名人传有感 篇22
读完了《贝多芬传》后，我敬佩着这个创作出诸多脍炙人口作品的音乐大家，给予了世人无穷的音乐艺术享受，自己却孤独一生的音乐大师贝多芬。我为贝多芬一生的痛苦而感到伤心。书中的一句话让我感到贝多芬最幸福的事情是他的音乐给穷人带来了欢乐、甜蜜，带来了欢笑。
贝多芬出生在德国一个平民家庭，父亲管教严厉，由于他自己的天赋和后天的勤奋，贝多芬从8岁起就登台演出；11岁时，他加入了戏院乐队；13岁时，他被任命为宫廷剧场首席小提琴师。成年以后，贝多芬名气已经传遍全国。然而，厄运突然从天降临，他的双耳失聪了。但坚强的贝多芬扛住了，最终战胜了一切厄运。
贝多芬一生是痛苦的，但他又是幸福的。他所写的交响曲流传至今，脍炙人口。而他的名字，也在世界音乐史上留下了不可磨灭的印记。反观于我，生活的这么幸福，不用出去赚钱就有吃有喝。他小时候不愿练琴，可是因为父亲的严厉管教，不得不弹，其中的艰苦可想而知，但他坚持了下来并最终站到了世界音乐的巅峰；而我是自愿学琴的，没有人逼我。我在想，如果我不坚持弹琴的话，最终将一无所获。我在心里默默的说，我要学习贝多芬那种不怕吃苦的精神。
贝多芬以自己的经历证明了坚强的意志是多么重要，人只有具有坚强的意志，才能经受住厄运的打击，才能把握自己的命运。“我的音乐应当为穷人造福，如果能做到这一点，我应该多么幸福！”这句话深深地印在我的心里。
小学生读名人传有感 篇23
《名人传》这本书，“人如其名”，讲述了三位世界名人：贝多芬、米开朗基罗、列夫·托尔斯泰的人生故事。作者是名声毫不低于前面三位的法国文学家，罗曼·多兰。
人生中，总会有不少的苦难，而名人的痛苦往往比普通人多多了，因为他们天生就不平凡。但正是这些比平凡人更多的苦难，让他们的信念越来越强烈。用不平凡的一生创造了一个个，一张张，一部部……传世名作。俗话说得好：“越战越勇。”
贝多芬在将近三十岁时听力几乎丧失，可是这些病痛又怎能让一代音乐大师屈服呢？不甘平凡的贝多芬用一种“勤能补拙”的方法不断创作让这段本因是他人生最黑暗的时候得到了最高的成就。曾经有人说过：“上天给你关了一扇门，但给你开了一扇窗”。这句话用在贝多芬身上真是恰好不过了。疾病夺走了他的听觉，但又给了他更强的信念，更多的创作激情。
米开朗基罗人生曲折不平，因为他优秀的才华，不少人把他请来创作，但给这位雕塑巨匠带来的只有失望。虽然他一次次地倍受打击。但对于一位人生意义就是创造出优秀的艺术品而言的大师来说，这算什么，你们越是给我困难，我就越证明给你们看。没有什么是做不到的。他用辉煌的一生为我们带来了不少伟大的艺术品，其中的佼佼者就是大卫了。
托尔斯泰虽然身活富裕但却从未有过享受的想法。这位一心关心着贫苦百姓的文学大师曾不止一次在富裕的生活和贫苦大众的边界上挣扎。他这种虽然过着富裕生活而又怜悯普天之下的贫穷之人的大爱之心让人敬佩。
《名人传》这本书给我的不止是阅读的快乐，还有对人生的启发和思考。
小学生读名人传有感 篇24
《名人传》，这是一本写了三位名人的对生活，对内心，对处境，对不同方面的磨难抗争。
苦难对传主的折磨和传主对苦难的抗争是这部传记的主要内容。
“我要扼住命运的咽喉！”贝多芬由此奏出了最强烈的生命乐章。
贝多芬的痛苦是一种命运的痛苦，贝多芬的生命就是他的音乐。他坚强而纯粹。“从一开始，人生对他来说就像一次残酷的战争”。他的父亲在他小的时候便对他的音乐兴趣打下基础，用残酷或暴力使贝多芬从小就在磨难中成长，但他不胆怯，不退缩，勇于奋斗，便使凄然中依然绽出一丝温馨。在1796至1820xx年，他的耳聋症开始肆虐，听觉也开始衰退，但他仍在创作，坚强着。
米开朗琪罗和托尔斯斯泰的受难则来自内心。米开朗琪罗是一个忧郁症患者，也是一个工作狂，他热爱工作，但大多数的作品，不是为自己而做，他是天才，却长着一颗背叛天才的心。
米开朗琪罗是一个充满创造力的天才，这股力量驱使他不断成功，不断创新，不断行动。
但他优柔寡断，为难自己，他因谨慎和恐惧变得怯懦，他完全失去了尊严，他曾想躲避，但又变得十分驯服，他为自己造就了一片虚无，他缺失意志力和坚强的性格。他是一个苦行者。于是他说：“越是使我受苦，我越快乐。”“忧伤是我的享受。”于是“对于他，寂静是恩慧，黑夜则朋友。”他很老实，很善良。
托尔斯泰的身份是一个贵族。但他却想着的农民的安危。他善良，同民连在一起。托尔斯泰的作品记录了他精神探索的全部变化，他使作者罗曼·罗兰受到深刻的影响。他觉得“只有不计报酬，为他人默默做出奉献才是人类的命命”。他为天下的人民遭遇不幸而哭泣，为自己的美好生活而自悔。
他们虽是孤苦，却活得伟大。
小学生读名人传有感 篇25
读完《名人传》，我的内心被深深触动了。德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托儿斯泰，他们相貌丑陋、体弱多病、与家庭关系紧张、与同事不和……他们的人生似乎有很多缺陷和不足之处，但都是各自领域里的伟人。虽然他们在肉体和精神上经历了种种磨难，却仍为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力。
书以三位英雄的经历为线索，诉说了他们不平凡的生命以及他们非凡的品质。而作者罗曼·罗兰所说的“英雄们”不是指思想上或强力称雄的人，而是他们身上发现的“英雄气概”，是他们伟大的人格。唯有这样的人才值得我们从内心去敬佩他，去学习他。
天才音乐家贝多芬的音乐受到无数欢呼，而他的困难却几乎无人问津，他用痛苦换来快乐安慰人们，给人们勇气和力量；托尔斯泰则被整个贵族上流社会排斥，甚至被教会开出来教籍；雕塑家米开朗琪罗被迫成为教皇的奴隶，从此开始了他悲剧的人生。而他们仍然不屈不饶的抗争，在经历了超常人的磨难之后完成了自己的梦想。正如泰戈尔所说：“只有经过地狱般的磨难，才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱！”
不知道飞蛾飞向火堆时有没有回头，不知道流星划过天际时有没有回头，不知道烟花冲向夜空时有没有回头！但我知道，这些英雄在遭遇困难险阻时决没有回头，他们用自己的实际向我们证明了他们的“英雄气概”那就是知难而进。这本书教会了我，在走向梦想的漫长征途中，将有无数的艰难险阻等待着自己。无论自己遇到了多大的困难，都要迎难而上，征服困难，更要征服自己，不要留下丝毫遗憾。让我们大声的对梦想说，我来了！
小学生读名人传有感 篇26
最近，我读了法国作家罗曼·罗兰的一篇著作——《名人传》，又称《巨人三传》。书中向我讲述了三位名人的故事：贝多芬、列夫托尔斯泰、米开朗琪罗。他们经历了各种磨难却没有向命运屈服，在生命的最后一秒仍不屈不挠地抗争着，最终成为了伟人。
《名人传》中我印象最深的就是贝多芬。他的一生饱经磨难，身心遭受悲惨命运的摧残，然而正是磨难造就了他的伟大。在童年时，他的父亲是酒徒经常用暴力逼他学音乐，但贝多芬自己也很喜欢弹钢琴，甚至他的手指都练的发烫了，他也只是浸一会儿凉水又继续弹起了钢琴。读完这本书，我感慨万分，被贝多芬在音乐的道路上拥有的执着追求的精神深深地感动了。即使他的耳聋了，也坚持不懈地弹钢琴，最终成为了著名的音乐家。他还弹了许多著名的乐曲：《致爱丽丝》、《命运交响曲》，我可真佩服他呀！
贝多芬给后人留下的不只是一笔丰厚的音乐遗产，更多的是巨大的精神财富。从他身上我们懂得了一个人一生不可能一帆风顺，身体会有缺陷，生活也会陷入困境。此时就需要我们像贝多芬一样坚决不向命运低头，勇敢地面对生活中的挫折，用自己的坚持和努力去创造人生的辉煌。写到这里，我不得不对自己作一次深刻的反省，我的人生也有起伏，磨难也经常阻碍着我前进的道路，但与贝多芬相比我那小小的挫折好比大海里的一粒沙子那样渺小。例如学习上遇到的难题无法攻克，作文写不好，作业拖拖拉拉。可我选择的是等待父母老师的帮助，甚至听之任之，我感到自己是那么懦弱，那么幼稚。
今后，我要尝试改变自己，要敢于向困难挑战，决不向困难低头。我希望全世界的人都能记住这位音乐巨匠，多欣赏贝多芬的音乐，去感受他音乐中蕴藏着与命运抗争的勇气和力量。
小学生读名人传有感 篇27
我的愿望终于实现了，我如愿以偿得把，《名人传》读了一遍。而这本书给我留下了极其深刻的影响。
《名人传》这本书主要讲述贝多芬，米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，从而赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
贝多芬是一位德国的音乐家。耳聋对他来说是一个巨大的灾难，虽然孤独的生活和他人的污蔑让她感到世界的可怜和自私，但他并没有向命运屈服，而是勇敢地面对挫折苦难，他凭着坚强不屈的精神，扼住命运的咽喉，实现了征服与超越。他虽然倍受感情煎熬，又不幸失聪，在精神和人体的双重痛苦中不屈不挠，以顽强的毅力投入创作，谱写出伟大的乐章。
意大利画家和雕塑家米开朗琪罗，有着丰富的内心世界，追求完美，夜以继日的工作知道生命的追后，他贫病交加，却创作出无与伦比的艺术珍品。他敢于面对内心深处无止境的痛苦，创作出伟大的艺术珍品。
俄国作家托尔斯泰以其博大深沉的爱，抚慰着大众的心灵。
尽管他们的事业不同，贡献不同，所处的时代和国家也不同，但都是各自领域里的伟人。他们在肉体和精神上经历了人生的种种磨难，却为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力。
因此我不得不说：“英雄的伟大不在于他的体魄”，而在于他的心灵和品格。唯有真实的苦难，才能使人抱有幻想，直面人生；唯有与苦难的搏斗，才能使人经受残酷的命运。
对于他们来说，我们拥有着强健的体魄，比他们幸运得多，因为我们被上帝所眷顾了。如果你是这样想，那你就错了。虽然我们拥有强健的体魄，但心灵和品格不是那么高尚。因此，从现在做起，我们要发奋图强，珍惜自己有限的生命，让有限的生命做出无限的价值。
小学生读名人传有感 篇28
打开窗子吧！让自由的空气重新进来！让我们呼吸英雄的气息。
——罗曼·罗兰这段卷首语在翻开书的那一页时引起了我的注意。英雄？何为英雄？是一个打遍天下无敌手的江湖豪杰？还是一个功盖千秋的大伟人？这样的疑问迫使我读下去。”
《名人传》即：“贝多芬传”“米开朗琪罗传”“托尔斯泰传”三篇传记。他们的主人公分别为音乐家、雕塑家和小说家，不过，虽然他们的职业和所处的年代各不相同，但他们所追求的理想却是相同的——为了真理和正义所做出的努力。其中使我感触最深的是托尔斯泰，他作为小说家的伟大成就是无可争议的，是世界文学中巍然耸立的高峰之一。他不仅为读者展示了俄罗斯近代历史的广阔画面，还精彩地谱写了俄罗斯民族之魂。然而他苦心孤诣创立的“爱”的宗教，境遇就不那么辉煌了。尤其他的“勿抗恶”主张，在实践中处处碰壁。他屡战屡败，却始终不肯放弃。在我看来这正是托尔斯泰值得敬佩的地方。
他是一个失败的英雄！英雄也是人，也有弱点和错误，他们并不总是胜利者，但他们勇于承受挫折，承受失败，绝不气馁，这便是他们高于常人的地方。他勇于挑战，勇于探索，也勇于实践，为了他心中的真理，他单枪匹马，孤军奋战，不吝啬于付出代价，也不考虑成败。在这里，重要的不是他的主张是否正确，而是他那种不以坐享富贵为荣，坚持不懈为人类的未来上下求索的精神。《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。伟大的灵魂于我们同在，与我们分享苦难。而且我们要坚定自己的信仰，人有信仰才会有拥有承受痛苦的勇气和能力，只有有信仰才会使苦难结出丰硕的果实。信仰是我们绝望中的希望所在。
小学生读名人传有感 篇29
阅读了罗曼 · 罗兰的《名人传》，我深有感触。罗曼 · 罗兰是 20 世纪法国著名作家，他的作品是人们强大的精神支柱。
《名人传》写的是贝多芬，米开朗基罗和托尔斯泰的故事，他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服，在生命的最后一秒仍不屈不挠的抗争着，最终成为了伟人。这也告诉了我们一个道理：艰难和挫折是对命运和人生的最好锤炼！
在这三位伟人当中，给我留下最深印象的是贝多芬。他对音乐有火一般的热情，先后创作了许多优秀的作品。但灾难还是无情的降临到了他的头上，当他意识到自己的听力障碍已经无法治愈，并且会很快恶化。那意味着他可能再也不能进行创作了 ！ 这是多么大的打击啊！但他却能顽强的和命运抗争。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的，这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒，让生活有了希望。
读了贝多芬的故事，让我联想到了海伦凯勒。她的生活同样是很不幸的，儿时的一场大病，让她变成了一位又盲又聋又哑的小女孩。在她的世界里，没有色彩，没有声音，也无法表达自己的想法。但命运的不公没有让她失去希望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最终成为十九世纪最有影响力的人物之一。
贝多芬和海伦凯勒在生活中遭遇着不同的磨难，但他们却有着同样的精神 —— 永不向命运屈服！
作为 21 世纪的一名小学生，社会的竞争更加的激烈，我们的功课越来越多，学习上的困难也随之增多，面对重重的困难与压力，我们是不是也需要这种精神呢？是！在遇到难题时，在学习成绩下降时，让我们 “ 借着贝多芬的光芒，再一次擦亮我们的眼睛。 ” 用坚定的信念去面对挫折，用顽强的毅力去实现理想。
小学生读名人传有感 篇30
这个寒假，我读了一本《名人传》，这本书是由法国作家罗曼-罗兰写的，讲述了三个世界名人，贝多芬，米开朗琪罗和托尔斯泰曲折的一生。
一提到贝多芬，人们只会记起他的那些伟大的作品，却很少有人会知道他的一生有多么痛苦。贝多芬出生在一个不是很富有的德国家庭，母亲早早去世，父亲因酗酒而无法工作。家庭的重担压到了贝多芬头上。他虽然努力工作，可惜不久却听力减退，可怕的是，一些违背医德的庸医给他胡乱看病，胡乱开药，导致后来完全失聪。欧洲的战火也使贝多芬的生活更加痛苦，死亡在自己的身边每天都在发生。自己的婚姻也是不幸的，他倾注了巨大精力苦心培养的侄子又自杀了，自己还背上了侄子的赌债。晚年贝多芬被各种各样的痛苦所折磨，最后结束了一生。
贝多芬的一生竟然遭遇到了如此不公的命运，让我震惊。身为一个音乐家却听不见一点声音了，命运如此弄人，但贝多芬却还是成功了。有多少人有良好的条件与能力却在生活和事业上一事无成，有多少人有了一些小小的问题就想放弃就想后退，可是贝多芬呢？他用自己的努力工作去证明自己可以战胜命运，他用自己的双手牢牢扼住了命运的咽喉，用自己的苦难迎来欢乐，这是多么值得我们钦佩啊！可以说贝多芬的一生是一个奇迹，但是我们不能说这是一个个别案例，因为类似的还有海伦-凯乐，霍金等人。与他们相比，我们这些身无残疾的人有什么理由去退缩呢？
这本《名人传》让我受益匪浅。每当我想退缩时便可以去想想贝多芬。我的命运没有他差，面对各种挫折，一定不能放弃。贝多芬的《命运交响曲》就像一支冲锋的号角，将永远激励着我的成长。
小学生读名人传有感 篇31
我要扼住命运的咽喉，它将无法使我完全屈服。——贝多芬《名人传》的作者是法国著名作家罗曼·罗兰，书中讲述了三个赫赫有名的人物：德国作曲家贝多芬、意大利雕刻家米开朗琪罗和俄国作家列夫·托尔斯泰。他们的一生经历了很多磨难，但他们始终没有放弃，最终成了伟人。这也告诉我们一个道理：艰难与挫折是对命运和人生的最好锤炼！在这三位伟人当中，我印象最深的是贝多芬，贝多芬是个音乐天才，可他的童年却十分悲惨。
16岁时，母亲去世，父亲变成了挥霍无度的酒鬼，这些不幸在他心中刻下了深深的伤痕。贝多芬并没有因此而沉沦，他把自己全部的精力，都投入到音乐当中去，很快他就成名了。可就在这时，不幸的事情发生了：他的听力在渐渐衰退，到后来一点儿都听不见了。这对于一个音乐家来说，是多大的痛苦呀！但贝多芬仍然没有放弃，创作出了许多作品。看到这里，我不禁想到了一个和他有着同样遭遇的人——美国作家海伦·凯勒。儿时的一场大病，使她变成了一个又盲又聋又哑的人，在她的世界里，没有色彩，也没有声音。
然而命运的不公并没有让她失去希望，她开始学习说话、拼写单词，她用加倍的努力，考上了哈佛大学，还成为了著名作家。同样，书中的另外两位主人公也是如此。他们在生活中遭遇着不同的磨难，却有着同样的精神——永不向命运屈服！在生活中，当我们遇到困难时，不能逃避，不能退缩，也应该像他们一样勇往直前，永不退缩。只要你能扼住命运的咽喉，成功就离你不远了！
小学生读名人传有感 篇32
阅读了罗曼·罗兰的《名人传》，我深有感触。罗曼·罗兰是20世纪大国著名作家，他的作品成为了人们强大的精神支柱。《名人传》讲述的是贝多芬、托尔斯泰和米开朗琪罗的人生经历，他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服，在生命的最后一秒仍不屈不挠的抗争着，最终成为了家喻户晓的伟人，这也告诉我们一个道理：
艰难和挫折是对命运和人生的最好锤炼！
当我第一次翻开《名人传》时，我就被首篇引言中的这样一句箴言所吸引，引言是这样说的：“一个不幸的人，贫穷、残废、孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界；他用他的苦难来铸就欢乐，好似他用那句豪语来说明的——那是可以总结他的一生，可以成为一切英勇心灵的箴言：用痛苦换来欢乐。”确实，“用痛苦换来欢乐”正是罗曼·罗兰追踪贝多芬一生命运的视野，这句话构成了《贝多芬传》内在的紧张和扣人心弦的思想魅力之所在。生命的沸腾掀起了音乐的终曲。贝多芬渴望幸福；他不愿相信自己的不幸是不可医治的：他渴望治愈，他渴求爱情；他充满着希望。
除了《贝多芬传》之外还有《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》，书中的米开朗琪罗与托尔斯泰都是和贝多芬一样家喻户晓的名人，都和贝多芬一样拥有着坚强的意志，都是值得让我们学习的好榜样。让我们永远记住这几个名人，向他们学习，为自己的梦想继续前进。
当我们遭受挫折的时候，应该想到这些忍受并战胜痛苦的榜样，不再怨天尤人，并且坚定自己的信念。
小学生读名人传有感 篇33
读完《名人传》这本书我感到名人的精神是震撼人们的心灵的。这本书里的英雄，不是走遍天下无敌手的江湖豪杰，也不是功盖千秋的大伟人。这里面的英雄具有一种内在的强大的生命力，是他们勇敢的与困难作斗争。
贝多芬出身贫寒。他很小就辍学。他的一生坎坷不平，他勇敢的与命运作斗争，他孤独地活着，他唯一的亲人辜负了他，他内心受到沉重的打击，可他还坚强活下来。他没有一个朋友，他就像与世隔绝。虽然这位伟大的音乐家一直痛苦地活着却创作了不朽的传世之作，大部分都是他耳聋后创作的。他最终战胜了命运，战胜疾病，战胜痛苦。战胜听众的平庸，战胜困难和障碍，攀上生命的巅峰。贝多芬之所以能成功，是因为他不肯屈服于命运，他改变了命运，他的精神震惊全世界。
米开朗琪罗出生在佛罗伦萨一个比较富裕的家庭。他有较高的文化修养和艺术功底。他的祖国多灾多难，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毁于战乱，他受到别人的折磨，他的家族向他索要钱。他一生依附教皇，为教皇做事。教皇为自己立碑立传，使米开朗琪罗达不到自己的理想。他一生遇到许多困难。他坚持，为了自己的理想，他活到了70多岁。
托尔斯泰出生于富贵家庭，他有一个幸福美满的家庭。他有很高的文学天赋。他曾经获得成功，但他藐视自己拥有的一切。他不肯享受生活，不肯虚度年华，他想要通过造福人类来体现自己生命的价值。他弘扬真正的基督精神，对自由主义的藐视。
作者告诉我们要勇敢的与命运作斗争，只要你不屈服于命运，总有一天你会改变命运。人生就是奋斗，幸福就产生在奋斗之中，命运是自己掌握的。
小学生读名人传有感 篇34
古人云：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。
《名人传》叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。他们或受病痛的折磨，或有遭遇的.悲惨，或因内心的惶惑矛盾，或三者交叠加于一身，深重的苦难，几乎窒息了呼吸、毁灭了理智，但他们靠着对人类的爱，对人类的信心，以及顽强拼搏的意志和高尚的品格。
在对抗磨难中爆发了自己的“小宇宙”，登上了艺术创作的最高峰：贝多芬用“痛苦”换来了“欢乐”的音乐；米开朗琪罗用一生的心血献出了震撼心灵的杰作；托尔斯泰在“痛苦”和“哭泣”中追求真理，并传播爱的种子和宽容的理想。
《名人传》犹如像我们谱写了一首“英雄交响曲”，使我们感受到：每个人的一生都不会是一帆风顺，每个人的身上都会降临苦难，我们与其怨天尤人，不如坦然面对；与其羡慕那些伟人，不如脚踏实地来点实在的，学习他们的伟大品格，让自己的人生更有价值；与其靠急功近利取得昙花一现的成就，不如坚持信念、真理和正义，让自己跻身于不朽者之列。
我们渴望成功，有时候却不想奋斗，终日幻想着一夜成名，面对小小的挫折，就丧志了前进的动力。《名人传》就像一面镜子，把我们的懦弱卑劣都显现出来。我们都清楚：只靠幻想是无济于事的，我们要真正的认识自己，真正有敢与挫折对抗的决心，真正要脚踏实地的去做，真正向他们一样去“战斗”！
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。成功并不是一件容易的事，最重要是我们的心态，我们持之以恒的精神。让我们一起聆听这首“英雄交响曲”，享受英雄们的呼吸吧！
小学生读名人传有感 篇35
人有信仰才会拥有承受痛苦的和能力。只有信仰才能使苦难结丰硕的果实。信仰使我们绝望中的希望所在。“我们将要讨论的这些作品，是因为我们说他来自数十年前的另一个国家，却在我们这个国家找到了真正的回音，他的作者在作品中向读者发出召唤并寄予无限希望。
这就是法国作家罗曼·罗兰德《名人传》。罗曼·罗兰是1916年诺贝尔文学奖的获得者。《名人传》是罗曼·罗兰教授艺术史和研究音乐时期写的。包括三个家传记《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》。本世纪初在物质决定一切的时候，恃强凌弱和暴力成为国际秩序时代，作者选择了19世纪的德国音乐家贝多芬，文艺复兴时期的雕塑家米开朗琪罗和俄国作家列夫·托尔斯泰。这些艺术巨匠，让他们具有高贵的品质引导人们脱离低级的生活。为生活奔忙、生不由己的人以及那些生活坎坷的人啊，和不靠在巨人的身上休息片刻，和高尚的情操，汲取更多的力量再出发?贝多芬、米开朗琪罗、和托尔斯泰都接受了痛苦的考验。贝多芬在双耳失聪后，他不敢向世人表达这一点，他离开了人群，贝多芬没有朋友，他独自与命运抗争，只能向上天发出凌厉的呼叫。
“城里的人想出去，城外的人想进来”。这句流传已久文字和早已深入人心。这句话出自钱钟书先生的著名长篇小说《围城》，虽然小说里的人物大部分都是虚构的，但是故事情节却深深吸引人心。也包含了深刻的哲理令人回味无穷。 每个人都面临着一个无形的城，他禁锢着人的一切。这座城便是人的生活。
小学生读名人传有感 篇36
《名人传》是一部由法国著名作家罗曼·罗兰所著的，由《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》三部分组成，他们一位是音乐家，一位是雕塑家，一位是作家，尽管他们的职业各不同，可是他们都经历过苦难的一生，都以高尚的品格和顽强的毅力，最终都成为一代伟人。
让我印象最深的是音乐家贝多芬，他的一生用悲惨来形容也毫不为过，父亲在他四岁的时候就把他关在房间里，逼着他练琴；17岁时失去了母亲，承担起一家之主的责任；30岁的时候，听力下降，这对于一个音乐家来说，是一种多么大的打击；到了最后，他完全听不到外界的声音，彻底的聋了。但所有这一切不公的命运安排并没有击垮他，反而成为他创作的源泉，创作了一部又一部经典不朽的音乐篇章。他向命运挑战的勇气，百折不挠的进取心，顽强的毅力，都让我深深地感动。
知道吗？在看这本书前，我一直觉得自己很“悲惨”，这个暑假所有离家近的兴趣课，妈妈都让我自己去上。每次顶着烈日，撑着伞走在去兴趣班的路上，我都感觉自己要被这夏日的骄阳给烤焦了，头顶上都能煎牛排了，心里总是忍不住地抱怨：这个妈妈真是太狠心了，这么热的天别人都是汽车接送，而我一个人孤零零的在这如烤箱般的马路上行走，沿途知了的叫声此起彼伏，叫得我更心烦气躁……所以每次走进兴趣班教室时，我都跟自己说，今天要好好学，要不然这么热的天过来什么都没学会，那样太不值得了。
当我看完这本书后，我的心情久久难以平静，我终于理解妈妈为什么让我自己上兴趣班？终于明白了妈妈的良苦用心，她想锻炼我的独立能力，培养我克服困难的勇气，让我明白任何事想要成功必须付出努力！
梅花香自苦寒来！不经历风雨，又怎能见到彩虹呢？
小学生读名人传有感 篇37
《名人传》并不是一部表彰名人们丰功伟绩的书，而是一本记述三位名人与困难作斗争的名著。
第一位是德国作曲家：贝多芬;第二位是意大利的天才雕刻家：米开朗基罗;第三位是俄罗斯著名作家：托尔斯泰。他们都经历了各自的挫折与考验，但是他们毫不放弃，坚持不懈地与命运抗争到底。
在这三位名人中，我最欣赏贝多芬。他热爱音乐，视音乐为生命，他很努力，于是一串串美妙的音符从他的指尖流淌出来，编织成一首首优秀的曲子。但灾难还是无情的降临到他的头上，当他意识到自己的听力障碍已经无法治愈，并且会很快恶化后，他顽强的坚持了下来，并且创作出了更多著名的曲子。
“惟其痛苦，才有欢乐。”没错，只有经历了困难与挫折并且战胜了它，才会有所收获，得到快乐。艰难和挫折是对命运和人生的最好锤炼！就像娇嫩的花苞不经风雨的洗礼怎么开出明艳的花朵，坚硬的石头不经河水的冲刷怎么变成光滑的鹅卵石，丑陋的毛毛虫不经痛苦的蜕变怎么成为美丽的蝴蝶……人的一生就如同在海上航行，永远不可能一帆风顺，我们应该做好充分的准备去应对这些困难。在学习中碰到难题，我们总会把它们扔到一边置之不理，然而这种逃避是不能解决任何问题的。相反，我们应该迎难而上，坚持不懈的去寻找解决的途径，永远不要放弃对于成功的希望，我想功夫不负有心人，只要这样困难就一定能够迎刃而解，我们也一定会有所收获的。
《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训：“古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”
小学生读名人传有感 篇38
俗话说：“书是人类进步的阶梯。”寒假中，我看了许多有意义的书籍，如：《简爱》，《名人传》，《环球发明》……其中，最令我感动的是《名人传》。
《名人传》这本书讲述了许多对世界有贡献的名人。看了这本书，我体味出一个道理：有些事如果认真去做，可能难事就会变成易事；如果不去做，易事也可能变成难事。纵观历史上的许多有重大成就的名人都是能够正确对待这一问题的。
例如，伟大的物理学家牛顿，他是近代力学，光学，天文学的奠基人。也许你认为他从小一定是聪慧超群的神童吧？其实不然，牛顿小时候并不聪明，智力迟钝，呆头呆脑的，曾经还留过级，被老师认为是不可造就的人。但牛顿并不因此而自暴自弃，他以坚强的意志，惊人的毅力勤勤恳恳地做科学研究。正如他自己所说的：“别人用一倍时间做一件事，我就用十倍时间去做。”终于成为了举世瞩目的大物理学家。
我国的大画家齐白石，他的画之所以能够闻名海内外，和他一生辛勤地练画是分不开的。正如他在一首诗中所说的：“苦把时光挽画禅，功夫深处见自然。”
这样的事例举不胜举，如：爱迪生，爱因斯坦，李时珍，居里夫人……他们都是如此，可见与其不做，还不如认真地做好啊！
在我们现实生活中，有些人生活在养尊处优的环境中，成才的条件总比别人好，虽然他们也想到过事业，但往往缺乏认真做的行为而功亏一篑。反道有些人虽然条件差一点，却能够持之以恒的去作，终于在逆境中发奋成材。我觉得像他们这种人，长大才有出息，是我们学习的好榜样！
在我们的学习中，应该大力提倡去认真做好每一件事，一切从我做器，从小事做起，从现在做起。
小学生读名人传有感 篇39
贝多芬，他全名叫做路德维希·凡·贝多芬，1770年12月16日生于科隆附近的波斯，一所破旧屋子的阁楼上，读名人传贝多芬有感。他是弗兰芒族的。他一开始的人生就像一场残暴的斗争，他父亲想开拓他的音乐天分，便让贝多芬从4岁起天天“钉”在钢琴边或小提琴关在家里。贝多芬没有厌恶这样的生活就已经十分万幸了，但他父亲还用一些暴力的手段来迫使贝多芬学习。在1787年，贝多芬丧失了疼爱他的母亲，在贝多芬心目中母亲就是他最好的朋友。他与他的母亲一样，都有肺癌，但他仍旧坚持着成为了音乐家，世界上最伟大的音乐家！
我看完了贝多芬传后，我觉得，我比他幸福到哪去都不知道了。贝多芬他渴望母爱，而我有母爱，但还觉得不足;贝多芬渴望有一个健康的身体，而我虽然有时会生点小病，但至少没有像贝多芬那样，一病为好一病又来，一生中不知患了多少种疾病;贝多芬他因为脾气古怪，没有人愿意与他做朋友，而我，有朋友，但有时还要嫌弃朋友西嫌弃朋友东的。所以，我觉得，贝多芬身上有太多我要学习的了！
贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”，米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”，托尔斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。我们的时代千变万化，充满机遇，我们渴望成功，但我们却不想奋斗。我们要的是一夜成名。浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花。
《名人传》印证了一句中国人的古训：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之！
小学生读名人传有感 篇40
暑假期间，我读完了《名人传》这本书。读完这本书，坐在椅子上，不禁掩卷深思起来。
《名人传》这本书主要讲述了德国音乐家贝多芬、俄国文学家托尔斯泰和意大利雕塑家米开朗琪罗这三名伟人的故事。在这本书中，他们都有一个共同的特点，那就是一一为了给人类献出不朽之作，呕心沥血，在困难面前永不低头，在逆境中成长，锻造出最坚强的意志。
本书中第一个出现的人物贝多芬，是音乐世界里的“首席乐圣”，他在逆境中创造出的《第九交响曲》，气势磅礴，是全人类的瑰宝。他是一个经历过十分坎坷人生的人。他4岁便被当歌手的父亲逼着苦练小提琴、钢琴；17岁，便成为了一家之主；26岁开始听力衰退；45岁，完全失聪，成了一个聋子。这么悲惨的生活放在大多数人身上都会承受不了，可他却没有自暴自弃，反而更加努力，战胜了自己的命运。
著名文学家托尔斯泰在为孩子们写课本时，遭到了文化社的多次拒绝，但他还是坚守初心，最终不仅发表了课本，还创立了一所学校。杰出的雕塑家米开朗琪罗的作品最先总被否认，但他还是坚持自我，最终惊艳世人。
可我呢？我不禁想起自己来。自己平时不管遇到什么难题，都不想动脑筋思考。本是再想想就能解开的事，我总是半途而废，总是让别们来教我。记得有一次，我碰到了一道难题，我苦思了许久，用了画图、列方程、假设等种种办法，可就是不会写。我咬着笔，看向时钟，已经8：30了，我赶忙站起身，将脑袋里刚刚冒出的想法压下去，跑去请教三妈。三妈为我讲了这道题后，我才发现自己刚才所想到的不正是这道题的解法吗？为什么要放弃继续思考呢？自己有没有像贝多芬和托尔斯泰一样，坚守决心呢，我真应向他们好好学习。
读了《名人传》这本书，我受益匪浅。不论是贝多芬敢于迎接所有痛苦，还是米开朗基罗越是痛苦就越是坚强，亦或是托尔斯泰为了寻求真理，而甘心忍受痛苦的折磨的这些精神，都印证了中国那句古话：古今立大事者不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。人，定要有梅花般坚强的意志，才能够成大事！
小学生读名人传有感 篇41
曾经，有这样三个人。
一个是音乐家，一个是雕塑家，还有一个是作家。他们身处不同的领域，却有着内在的一致性，虽然生活给他们带来了真实的苦难，但唯有苦难，才能驱散阴霾遮蔽的整个天空。
贝多芬，一个从小就被苦难缠绕的人。惟一爱他的爷爷死后,他的生活只剩下爸爸无尽的打骂，逃离了父亲后又不幸失去听力，这对热爱音乐的他是无尽的打击。
1505年，米开朗琪罗被新教皇朱利叶斯二世召到了罗马，这位雄心勃勃的教皇一心想的是建立霸业和永垂不朽。他召来米开朗琪罗，是要他给自己修建一座举世无匹的陵墓。正当米开良琪罗兴奋于这样一个千载难逢的机会时，他的两个劲敌一个是建筑师布拉曼特，另一个就是拉斐尔。从中作梗，米开朗琪在这期间受尽刁难和侮辱，最终使得米开朗琪罗不得不离开，而他准备的所有东西都被洗劫一空。
托尔斯泰，一生写作无数，而最后命运带给他的，却是默默的死在一个小小的火车站内。
如果是我，早已崩溃。而三位世纪伟人，人生忧患困顿的征途上，不断的渴求真理，去寻找生活中的乐趣，去追求那崇高无尚的精神境界，他们不因苦难而一味的沉沦，即使他们身陷深渊，也能发出最雄厚的咆哮。
令我映象最深的便是贝多芬了。一个热爱音乐的人，却失去了听觉。音乐的灵魂便是一个个音符，而接收音符的便是我们的耳朵，一旦失去耳朵，音乐便失去了灵魂。贝多芬就是在“失去灵魂”的状态下，创造出《命运交响曲》。他的一生坎坷不平，他勇敢的与命运作斗争。他孤独的活着，他惟一的亲人辜负了他，他内心受到沉重的打击，可他还坚强活下来。他没有朋友，他活在自己的世界里，但是他却让自己的世界，变得光明无限。
同贝多芬一样，米开朗琪罗和托尔斯泰一样，遇到的命运的摆弄，似乎命运注定他们能在无休止的干涉中替别人干活。不仅如此他们爱情也不太理想，多芬“用痛苦换来欢乐”的音乐；米开朗基罗以一生的心血奉献出震撼心灵的杰作；托尔斯泰始终关心万千生灵的伟大与渺小，借以传播爱的种子和宽容的理想。
我国著名翻译家博雷先生说过：“惟有真实的苦难，才能驱除罗曼蒂克的幻想的苦难；惟有克服苦难的壮烈的悲剧，才能帮助我们担受残酷的命运；惟有抱着‘我不入地狱谁入地狱’的精神，才能挽救一个自私的民族！”是啊，在物质富饶和生活悠闲的今天，仔细回想，名人传到底给我们带来了什么，在这个五颜六色的社会，我们能否真正做到“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，罗曼·罗兰把一个个英雄的形象展现在我们的面前，为的就是让我们在这个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里，会有一个个崇高的人们出现。
“心向善，爱自由高于一切。就是为了御座，也绝不背叛真理。”——贝多芬
“愈使我痛苦的就愈让我喜欢。”——米开朗琪罗
“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”——列夫·托尔斯泰。
小学生读名人传有感 篇42
进入初二以来，我一直在努力的学习，我想要追赶，体会因付出而得到胜利的感觉。虽然有时偷点小懒，但总体感觉还是充实而紧张。但月考还是不好，连作文也写跑题了，心里一直郁闷，仿佛秋天的落叶飘在我心里，什么时候才有属于我的季节？
……天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能……这是孟子说的，也是我认真思考的。
学习之余，我一直在看《名人传》，同样的话，罗曼·罗兰也在说着。
三位天才，贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰都是为了理想而不甘于庸庸碌碌的人，他们各有自己的园地、自己的季节。一个是音乐家，一个是雕塑家，一个是小说家。他们在人生忧患困顿的征途上，坚持自己的理想，他们的成就，就是他们一生辛勤耕耘的凝聚。
人生是艰苦的。在我们这个年龄段，学习就像一场比赛，一时一刻也不能松懈，我们要一直跑，因为落下的人没有广阔的天空任他们飞翔，生命中没有成功的光华任他们辉煌。而我，月考摔倒了。郑老师曾问我们服不服？我不服！因为《名人传》里有这样一句话：“不幸的人啊！切勿过于怨叹，人类中最优秀的与你们同在，汲取他们的勇气做我们的养料吧。”
我要把目标向前看，把心态放好，向学习好的同学看齐，看看我们距离多么远，学习他们好的学习方法，把时间调整好，紧追他们，一起奔跑。
我相信经过我不断的努力，我会得到等值的回报，因为春夏秋冬，总有属于我的季节。
如果引用《名人传》里的一句话，那就是：“种子还埋在泥土中……应当等待夏天……今日，秋收已毕！”
小学生读名人传有感 篇43
古今成大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——————题记
从贝多芬的“在隐忍中寻找栖身”，从米开朗琪罗地“愈苦愈累愈使我快乐”，从托尔斯泰地“我痛苦，我悲伤，只因为了寻找真理”可以看出，伟人的一生，无不是一场艰苦而持久的斗争。而生活在21世纪的我们，生活在这个充满了机遇与竞争的世界的我们，又该如何给苦难下定义呢？
清晨，窗外。北风呼呼地吹，街上行人来去匆匆，无不是裹紧大衣缩着脖子在这肆虐的风中乱荒而逃。窗户也被大风吹地嘶啦——嘶啦开合着。爸爸冲进我的房间，把怎么也喊不醒的我一把从床上拽起，胡乱把衣服往我怀里一塞，说道：“快起，锻炼去！”我睁开惺忪的双眼，看着窗外被风席卷的大地，不由得向后缩了缩，小声说道：“爸，外面太冷了，明天再去吧！”爸爸一听，怒目圆睁，严厉地说道：“再冷也得给我起，快起！”我极不情愿地下了床，冒着冷冽地寒风在爸爸地监视下跑完了两千米。额一个寒假下来，也终于达到了那个所谓的目标。
烈日，骄阳。“叔叔，买瓶水吗？”“阿姨，要水吗？”我挂着卖水箱，跑遍了整条街，可获得地效益甚微。太阳像个大火炉，而每块小方砖就像个小太阳，豆大地 顺着我的脸颊滑下。想到卖不完水，爸爸那严厉地目光与清脆的巴掌声，我咬了咬牙，甩甩头，继续吆喝了起来。
傍晚，屋内。我咬着笔头，看着眼前的竞赛题目，眼前已是有无数个星星在转。树枝上知了地鸣蝉声更是令我心烦意乱。我开始焦躁起来，时不时跺跺脚，拍拍桌。眼泪不知怎的。眼泪不知怎的不争气地流了下来。哭，哭又有什么用？我用力拍了拍脑子，噙着泪水，继续看着题目想着老师讲的解题思路起来。
是啊，苦难使我们地拦路石，是我们成长路上的一道道关卡，但苦难同时也是一种养料，而坚韧就是我们向上生长的动力。在我们的人生中，总会遇到苦难，与其怨天尤人，唉声叹气，不如拾起行囊，重新站起；与其羡慕伟人的丰功伟绩，不如依靠自己的方式，打拼出属于自己的一片天地；与其想着急功近利，一夜成名，不如凭借我们的努力，跻身跨入伟人的行列中……
我们总能看到伟人们所取得的成绩，却不曾想到贝多芬遭遇情感，肉体双重折磨的痛苦；明白米开朗琪罗不断工作，从不休息的艰辛，看到托尔斯泰竭力摆脱贵族身份，与人民站在一起的无奈……
所以，让我们喜迎苦难，克服苦难，在苦难这种养料的滋润下，绽放出属于自己的灿烂！
小学生读名人传有感 篇44
今天我读了法国作家罗曼·罗兰的巨著《名人传》。主要讲述了三个伟大的人的一生，又被称为巨人三传。他总共被分为三个板块：贝多芬传、米开朗琪罗传，、托尔斯泰传。傅雷先生曾为其提笔过："你只要打开罗曼·罗兰的名人传，生命的烈火就会扑面而来。"
令我印象最深的是米开朗琪罗。他是一位艺术家，因为一件事得罪了尤利乌斯二世教皇，所以教皇交给了他一向不可能完成的任务————让他用几天的时间，用铜铸一个自己的雕像。
在此期间，米开朗琪罗生不如死，承受着非人的折磨。终于在1508年5月10日，这项伟大的工程开始了。建筑中，许多病来光顾他，他都坚持下来，并且战胜了病魔之王癌症，最终创造出了足以惊骇世界的作品。贝多芬从小刻苦练琴，取得了巨大的成就。然而他耳聋了，但他没有放弃，最终创造出了第九大调曲。列夫·托尔斯泰从小家庭困穷，加上日俄战争的事情，他日夜创作，最终写下了许多著名小说。
不知米开朗琪罗这样热爱生命，海伦·凯勒一个女子在绝症的折磨，他没有倒下，一种强烈的求生欲望是他写出了假如给我三天光明。
生命多么宝贵，钱没了可以再有，而生命只有一次，用完了就没有了。所以，请珍惜生命吧。
小学生读名人传有感 篇45
古话说“书读百遍，其义自见”，以前想体验体验却害怕会觉得枯燥，这几日重温了一遍《名人传》，真是感慨万千啊！在罗曼·罗兰笔下，我再次感受到生命的价值，灵魂的震撼。
“我纪念那一代，同样赞颂它伟大的同伴，正直与真诚的大师，教我们如何生如何死的大师”重谈贝多芬大师,他仍是莎士比亚式的面目，但——他的眼睛会射出犷野的光，“他的微笑很美，谈话间有一副往往可爱而令人高兴的神气。”他的童年很艰苦，但他会想方设法来维生。（他必须学会）他遇到战事，离开家乡，但他却为爱国而谱写下名曲。没有朋友安慰，他会将悲剧式的愁苦置于作品之中，如《悲怆奏鸣曲》，但也并非如此，他也会欢悦，更会创造欢悦。后来，他遇到了“爱情”，可“他不断地钟情，如醉如狂般颠倒，他不断地梦想着幸福，然而立刻幻灭，随后是悲苦的煎熬。但他仍旧渴望痊愈，渴望爱情，他充满着希望。后来,再后来啊，他在最爱的舞台失去了站在舞台上的资本，但也许啊，他却因此变得更加的成功，谱出了人生的最佳作《命运交响曲》。
我敬仰他，他是伟大的音乐家，更是人生的实践家，天才的梦想家。米开朗琪罗，托尔斯泰，他们与贝多芬一样在人生忧患困顿的征途上，为寻求真理和正义，为创造真善美的不朽名作，献出了毕生精力。即使是在深重的苦恼，即使窒息了他们的呼吸，即使毁灭了他们的理智，他们也不会作罢，他们会“用痛苦换来欢乐”米开朗琪罗把血泪的凝聚献给后世；托尔斯泰始终传达信仰“一切不是为了自己，而是为了上帝生存的人”“当一切人都实现了幸福的时候，尘世才能有幸福存在”“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为”温完《名人传》，再看初三课本，此时或多感慨。或谈到学习要想“增益己所不能”就要“苦心志，劳筋骨”查古今，看现在，多少人都如爱迪生还要赋予99%的汗水呢。面对初三，我想我该学会流下“汗水”了，以前不知道怎么努力，现在想想，我要学三位英雄。首先确定自己想要的，看来我并不能向他们那样有着那么伟大的目标，但正如罗曼·罗兰大师心中的英雄，“只不过是‘人类的忠仆’，只因为具有伟大的人格；他们之所以伟大，是因为能倾心为公众服务”然后在对着目标奋斗，或许，今后是工作，或许是学习，但是不管怎样啊，努力些吧！最后“在每个人的灵魂中，潜伏着高贵的火焰，有一天会使他成为一个英雄”耐心做好本职工作，这样，你，我，才会点燃高贵的火焰，燃烧自己和未来！
重读《名人传》，站在贝多芬的琴键敲敲弹弹，想想自己的职业，回味职业的乐趣；站在米开朗琪罗的《胜利者》白石雕像边观观赏赏，观看走过的路，赏赏路过的桥；拿起列夫托尔斯泰的写作之笔，写写画画，做更多的练习，只为在中考场上妙笔生花！
小学生读名人传有感 篇46
好读书，读好书。这句话不仅告诉我们要喜欢读书，更重要是读一本好书，而一本好书也许使你终身受教、一生获益。
《名人传》作者是罗曼·罗兰，当我读完这本书后，最让我触动的是贝多芬，特别使我佩服的是他那种顽强与命运抗争的精神。贝多芬是大家都熟悉的名人，可是成为别人眼中的名人，也是有代价的。他的童年是痛苦的。对于他来说人生就像是一场悲惨而残暴的斗争。在小的时候，他的父亲急于想开发他的音乐天分，使用暴力迫使他练习各种乐器。然而就算这样上帝也没有可怜他，厄运再一次降临到他的头上，他失去了他最爱的母亲。贝多芬悲痛欲绝，只有不停地向朋友哭诉。失去母亲的呵护，在苦难中长大的他终让幸运之神降临到他的身上。在法国的大革命爆发时，他遇见了莫扎特并与他交流，后来又拜海顿为师。可是当贝多芬初次尝到成功的甜蜜时，不幸痛苦又一次降临，他的听力慢慢地衰退，他的内脏也承受着痛苦和折磨，直到最后才告诉好友。可以说，贝多芬的所有代表性作品都是在耳聋后写的。
人们在贝多芬那青春洋溢的脸上既可以看到天才的目光，也可以看到他悲惨的命运。在之后的岁月中，他的爱情，身体都背叛了他，他先后得了肺病，关节炎等病状。身体一天不如一天，但尽管如此，他从未放弃过音乐的梦想。面临这么多的困难、坎坷，他得需要多大的毅力，才能继续坚持下去，也许只有音乐永远不会“背叛”他。
贝多芬与命运对抗，最终成为了名人，我想我们的学习也一样，只有不断的努力、坚持才会开出美丽的花儿，结出甜美的果实，做个品学兼优的好学生，我想贝多芬说的对“只有道德才能使人幸福，而不是金钱”。同时罗曼·罗兰也告诉了我们悲惨的命运不仅仅只降临在普通人身上，同时也降临在伟人身上。
我们一定要为自己的梦想加油，像贝多芬一样，坚持自己的梦想，走到生命的末端。
小学生读名人传有感 篇47
“困难”一词包含了无数的无奈与艰辛，在困难面前，有两种人，第一种人一遇到困难便说“我不行！”连一丁点余地也不留，一味的退缩；第二众人敢挑战、敢奋斗，面对困难毫不惧色，毅然凌驾于困难之上。前者是懦弱者而后者才是坚强的人，是最终的胜利者。
今日我所说的胜利者的代表便出自于法国著名作家罗曼·罗兰之手的《名人传》。
他主要讲述的是意大利著名雕塑家和画家米开朗琪罗、俄国著名作家列夫·托尔斯泰和德国音乐家贝多芬苦难和坎坷的一生。
贝多芬26岁时不幸患了中耳炎，到1802年两耳完全失聪。这对于一个音乐家来说，是个沉重的打击，但是贝多芬并没有屈服。为克服失聪带来的困难，贝多芬曾用小木杆，一端插入钢琴箱里，一端安在牙齿中间，在作曲时用来听音。他曾说过“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”
列夫·托尔斯泰出生于贵族家庭，一生积极探索人生的意义，寻找改造社会的良方。当时的我国社会充满乐贫困和不幸，国家动荡不安，面对种种不平等的社会现实托尔斯泰完成了《战争与和平》《安娜卡列尼娜》和《复活》等不朽名作。
米开朗琪罗是伟大的雕塑家和画家，无论遇到怎样的磨难骂他都不屈不挠，最终为后人留下不朽的杰作。
三位伟人遭遇人生最苦的灾难，反倒成就了他们辉煌的功绩。
人生不也是如此吗？人类在发展的过程中，困难是避免不掉的。你可以选择退缩，选择逃避，但是这样的人能够成就什么大事呢？而唯有不畏惧困难，勇敢向困难挑战的人才能真正成为伟人。
伟人可敬，但他们顽强不屈的精神品质更值得我们为他们竖起大拇指。我们是平凡人，从来不会吸引太多的目光，面对困难，假如你是平凡人中的第一种人，那你才是真正的失败者。所以让我们学会坚强的面对困难！
小学生读名人传有感 篇48
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其体，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”
——题记
他出生于一个音乐世家，有苦难的童年，一个动乱和变革的时代，让贝多芬从小感受到生活的苦难。3岁时，贝多芬的祖母去世，父亲的脾气越来越糟，并且嗜酒如命，父亲对他要求非常严格，希望他长大之后能够赚大钱。16岁时，妹妹夭折，17岁时母亲去世。27岁时，贝多芬患上了耳聋病，这对于一位音乐家来说，这太残忍了。他对于音乐的热爱让他不再颓废。他的第三交响曲和第五交响曲表现了生活斗争中的悲剧性的英勇精神。第四交响曲表达了对生活快乐的抒情感受。第六交响曲则反映了另一个新的主题，即英雄与大自然。
这位伟大的德国音乐家“在伤心隐忍中生存”，从小缺少爱与关怀，但是他不害怕，他希望改变命运，所以他努力追他患了耳聋病，但是他依然为人们带来美妙的音乐，虽然他把音乐会搞得一团糟，但是人们依然崇敬他，因为他的音乐，因为他的精神，因为他的执着，因为他的隐忍。那雷鸣般的掌声他听不见，但是从听众的表情中，他很幸福，他给人们带来了欢乐。在苦难中，他没有退缩，而是迎难而上，给人们带来欢乐，他的名字将永垂不朽。
1475年3月6日，米开朗琪罗出生于意大利卡森蒂诺的卡普雷赛，父亲是法官，母亲在他六岁时便去世了，米开朗琪罗被寄养在一个石匠的妻子家里。十三岁时，他进入多梅尼科·吉兰达约的画室。据说由于他的成绩优秀，他的老师为之嫉妒。一年后他离开了，米开朗基罗转入另一所雕塑学校。不久，由于宗教信仰的冲突，他离开了那里。后来，他又先后到过威尼斯、罗马等名城，雕塑水平不断得到了提高。1527年米开朗琪罗卷入了一场革命的漩涡，差一点丧命。革命结束后，教皇克雷芒又将他从隐避的地方找了出来，米开朗琪罗不得不重新为他所抗拒的人劳作。1537年9月克雷芒教皇驾崩，米开朗琪罗原以为从此能安安静静地做自己的事了。但他刚到罗马，又被他新主人——保罗三世抓住了。似乎命运注定他能在无休止的干涉中替别人干活。
这位多才艺的意大利雕塑家、画家、建筑家、诗人“愈受苦愈使他喜欢”，度过了70余年的艺术生涯，他经历了人生坎坷和世态炎凉。他创立了一种思想体系——人文思想，他们的思想是把世界归还给人，把人归还给自己，把人的艺术、文学和科学，还有作为个体的独立思想和感情归还给人，人不能像奴隶一样被捆绑在教条之上，在锁链中死亡腐朽。要做最真实的自己，用自己最真诚的一面面对大家。每个人应该是自由的，没有什么可以困住自己的灵魂。就像旧中国，时时被人控制，不能民主，就像只许州官放火，不许百姓点灯，连修一条中国的铁路，都有人想阻扰。因为有人为这样的中国而感到不公，作为战胜国的中国不仅没有好处，还要受人压制。正因为有了赵世炎、邓小平、周恩来、聂荣臻等人，中国才走向新时代，走向新中国。
列夫·托尔斯泰生于图拉省晓金区。托尔斯泰家是名门贵族，其谱系可以追溯到16世纪，他一岁半丧母，九岁丧父，由姑妈将他抚养长大。在青年时代因小说《童年》获得过屠格涅夫的赞扬。托尔斯泰自幼就开始接受典型的贵族家庭教育。1844年考入喀山大学东方语言系，第二年转到法律系。他不专心学业，痴恋社交生活，同时却对哲学，尤其是道德哲学发生浓厚的兴趣，喜爱卢梭的学说及其为人，并广泛阅读文学作品，名义上在图拉省行政管理局任职，次年12月被提升为十四品文官，实际上却周旋于亲友和莫斯科上流社会之间。但他渐渐对这种生活和环境感到厌倦，1851年4月底随同服军役的长兄尼古拉赴高加索，以志愿兵身份参加袭击山民的战役，后作为“四等炮兵下士”在高加索部队中服役两年半。虽然表现优异，但也有赖亲戚的提携才晋升为准尉，在各次战役中，看到平民出身的军官和士兵的英勇精神和优秀品质，加强了他对普通人民的同情和对农奴制的批判的态度。
这位俄国贵族作家“他哭泣，他痛苦，他只是欲求真理”，他到法国、瑞士、意大利和德国游历。法国的“社会自由”博得他的欣赏。我讨厌巴黎段头台的残忍，我讨厌英国资产阶级绅士的自私和冷酷，这就是他们落后的原因，当革命形势转向低潮时，你选择了宁静的生活，但是宁静的日子并没有长久，他便有了新的思想危机。列宁曾说：“作为一个发明救世新术的先知，托尔斯泰是可笑的……作为俄国千百万农民在俄国资产阶级革命快到来的时候的思想和情绪的表现者，托尔斯泰是伟大的。托尔斯泰富于独创性。从此托尔斯泰厌弃自己及周围的贵族生活，不时从事体力劳动，自己耕地、缝鞋，为农民盖房子，摒绝奢侈，持斋吃素。他也改变了文艺观，指斥自己过去的艺术作品，包括《战争与和平》等巨著为‘爷式的游戏’。”
浮躁和急功利近或许会给我们成功，但绝不能让我们跻身人类不朽者之列。
打开窗子吧！让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄们的气息！
小学生读名人传有感 篇49
“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心任性，曾益其所不能。”阅读了《名人传》我深有感触对此有所理解与领悟。《名人传》是由法国作家罗曼?罗兰创作的。书中写了三个大名鼎鼎的人物：德国的作曲家贝多芬；意大利的雕刻家兼画家米开朗琪罗；俄罗斯的作家托尔斯泰。
在这三位伟人当中，给我留下印象最深的是贝多芬。贝多芬家庭贫困，在很小的时候他就缀学了。但他的音乐天赋很早就被他父亲发现，父亲为了使长大后的贝多芬能成为摇钱树，用暴力逼迫他学习各种乐器。母亲在他16岁的时候就去世了，父亲变成了一个酒鬼脾气暴躁古怪。这些阴影都深深地烙印在贝多芬幼小稚嫩的心灵上，但他没有因此颓废沦陷，而是将精力放在音乐创作中。不幸的是，三十多岁的他听觉日益衰弱最后甚至失聪，健康情况恶化。他也没有因此放弃，因为他依然对人生有着向往憧憬；依然对音乐有着火一般的热情；依然渴望着生命之花的绽放。
那些成功的人看似骄傲风光得意，但却不知在背后付出多少辛酸和艰难。那些人之所以成为伟人就是因为他们有着自己的梦想和目标，知道自己的追求所以坚持奋斗，干出一番天地来。在人生的路途中艰难和挫折是必有的，因为人生不可能风平浪静总会有一定的浪花冲击。贵在坚持，不能轻易放弃，半途而废。古人说的好：“世上无难事，只要肯攀登。”坚持不懈，金石可镂才能水滴石穿，绳锯木断。只要你和命运做斗争，哪怕输了也不用灰心，站起来继续前进挑战未来，永不屈服，命运是自己掌握的，幸福就是产生在努力奋斗中。大自然偏爱经风雨摧残而不凋的花朵。我从贝多芬身上学到了许许多多的人生哲理，他这种永不妥协屈服烦人的精神值得我们发扬继承。没有爬不过的高山，没有闯不过的险滩。其实在人生的道路上有各种各样的苦难，没有风平浪静，也没有一帆风顺。只要勇于追求，勇于抗争，勇于面对困难，人生就会变得丰富多彩！
小学生读名人传有感 篇50
这本书主要写了三个人物：贝多芬、米开朗琪罗和列夫托尔斯泰。贝多芬传主要写了：贝多芬从小在贫苦的家庭里，他的父亲是一个鼓手，想让贝多芬成为一名音乐家，便开始教他音乐。不久，贝多芬便成了埃来奥诺尔的音乐教师，教她音乐和诗歌。贝多芬岁加入了剧院的乐队，3岁当上了管风琴乐手。792年，贝多芬离开了家乡，去音乐之都也纳定居，后来他的耳朵聋了，可他还是坚持出了许多作品，演出过许多次。突然有一天，他得了胸膜炎，动了三次手术，正准备做第四次手术时，他清醒的写了一句话，就去世了。
这本书主要写了三个人物：贝多芬、米开朗琪罗和列夫托尔斯泰。贝多芬传主要写了：贝多芬从小在贫苦的家庭里，他的父亲是一个鼓手，想让贝多芬成为一名音乐家，便开始教他音乐。不久，贝多芬便成了埃来奥诺尔的音乐教师，教她音乐和诗歌。贝多芬岁加入了剧院的乐队，3岁当上了管风琴乐手。792年，贝多芬离开了家乡，去音乐之都也纳定居，后来他的耳朵聋了，可他还是坚持出了许多作品，演出过许多次。突然有一天，他得了胸膜炎，动了三次手术，正准备做第四次手术时，他清醒的写了一句话，就去世了。
米开朗琪罗传主要写了：米开朗琪罗出生于加森汀省的卡普雷塞镇，后来米开朗琪罗开始学习绘画和雕塑，一生雕塑了许多作品，并且大量创作了作品。3年米开朗琪罗回到了罗马西斯廷教堂，用了六年的时间创作了伟大的教堂壁画《末日的审判》。米开朗琪罗三次被命为大教堂建筑总监，年9月，米开朗琪罗又出逃了，年月又被召回，大约在下午点，正是日落时分，米开朗琪罗生命中的最后一天，他终于休息了。
不到三个星期的功夫，我读完了这本叙述了三位不同领域天才生平的书。也许是对贝多芬十分熟悉，也许是对贝多芬的生活感到十分的同情，读完《贝多芬传》，我的感触颇深。罗曼·罗兰运用简洁、直接的语言大致描写了贝多芬的生平经历。降世波恩，悲惨童年，闯荡维也纳，人生巅峰——《第九交响曲》以及巨星陨落——贝多芬从小便热爱音乐，22岁来到了音乐之都——维也纳深造。几年过去，他仍没有受到大众的欢迎。8年，他坠入了爱情的海洋，创作了纯洁如花的《第四交响曲》，大受大众欢迎，82年，他到达了音乐的巅峰，创作了《第九交响曲》，并在827年走完了人生的最后一程。多么令人敬佩啊。
小学生读名人传有感 篇51
在我未读这部作品之前，我一直以为贝多芬是一个很幸运的人，没想到他是这么的不幸，是啊，他的一生是坎坷的。原来，名人也并不像我
想象之中的那样美好，也许正因为重重困难，种种阻碍、挫折和不幸的命运才让他们勇敢地站起来而成为世人传颂的名人吧！他们要战胜这么
艰险的困难究竟要多大的勇气，多大的毅力啊！他们的勇气和毅力使我很佩服。
罗曼·罗兰称他们为“英雄”，用感人肺腑的文字，写出了他们与命运抗争的崇高精神和担荷全人类苦难的伟大情怀。他这样总结贝多芬的一生
：“一个不幸的人，贫穷、残废、孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界！他用他的苦难来铸成快乐，好似他
用那句豪语来说明的——那是可以总结他一生，可以成为一切英勇心灵的名言：‘用痛苦换来的快乐。’
小学生读名人传有感 篇52
完《名人传》，我感到伟人的精神是震撼世界的，冲击人心灵深处的。书中的三位巨人贝多芬、米开朗基罗、列夫·托尔斯泰，既不是打遍天下无敌手的英雄豪杰，也不是功盖千秋的绝世高人，但他们均有一种内在的强大的生命力，他们都勇敢无畏地与困难作斗争。
贝多芬出身贫寒，很早就辍学。他的一生坎坷不平，大多数时间，他孤身一人，寂寞地活着，唯一的亲人也辜负了他。他没有一个真正的朋友，在日复一日的独来独往中，唯有音乐陪伴着他，若没有音乐，贝多芬就真的像与世隔绝了。身心虽受到沉重地打击，可贝多芬仍然坚强地活了下来。
正是这不凡的坎坷使他勇敢地与命运作斗争，而且越斗越勇。他创作了多部不朽的传世之作，这些经典之作大部分都是在他耳疾严重时所作的，如《英雄交响曲》、《热情奏鸣曲》等。
贝多芬对音乐的贡献是不可估量，无法磨去的。他战胜了命运，战胜了疾病，战胜了自己，攀上生命的巅峰。他之所以能成功，不是因为他对命运低下头，而是努力改变命运，从而获得成功。他的精神，震惊世界。
小学生读名人传有感 篇53
这次，我读的故事是关于一位著名的诗人，他叫陈子昂，他是唐朝著名的诗人和文学家。然而，他小的时候生性顽劣，整天和一些顽执子弟在一起，他们每天都恶作剧。
日子一天天过去了，陈子昂慢慢长成了一个少年，仍然没有改过以前的恶习。一天，陈子昂在路上遇到了一个蓬头后面的乞丐。
那个乞丐小时候家里特别富有，整天过着衣食无忧的生活。乞丐的爹死掉后，他什么都不会做，逐渐花光;了家里所有的钱财，慢慢地就落到了这个地步。陈子昂听了羞愧难当，心想：如果我再和那些人混在一起的话，我长大以后就会和他一样了，决定再也不和那帮人在一起了。
读了这个故事后，我明白了：近朱者赤，近墨者黑，要想有一番作为，就不应该知顽世不恭的人混了，而是应该勤奋刻苦，和积极向上的人交朋友。
小学生读名人传有感 篇54
这次，我读了一个故事，这个故事的名字叫《计算机高手比尔·盖茨》，他是一个计算机高手，也是美国著名的企业家，他推出的MS-DOS和视窗软件等，也把人类带进了计算机的新时代。
比尔·盖茨的父亲早年就读进了华盛顿大学，那里都是非常有学识的高才生。也许是受父母的影响，比尔·盖茨从小就与众不同。
比尔·盖茨七岁的时候，他就非常喜欢看书，有《世界百科知识》等等，比尔·盖茨发现了学校的机房里的计算机，也就是电脑。从此，他对这些东西产生了浓厚的兴趣。最后，成了计算机高手。
读了这个故事后，我明白了一个道理，在成功的背后，天分是微乎其微，更多重要的是勤劳刻苦。因为，天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。
小学生读名人传有感 篇55
这次，我读了一本书，叫做《木匠祖师鲁班》。
这个故事的主人公式鲁班，鲁班他生活在春秋战国时代，鲁班的父亲是一个木匠，他的父亲把他送到学堂里读书，但是鲁班对读书不感兴趣，他喜欢做木工活，父亲反对他接触这些木工活，只希望他能好好读书，将来有一番作为，没办法，鲁班只能在晚上偷偷地学习木工活。
第二天，学堂里来了新学生，教室里的凳子不够用了，鲁班取了木头和工具，一会儿工夫，鲁班造好了一张凳子。后来，他也就成为了一名成功的木匠。
这个故事告诉我们，无论什么事，只要自己感兴趣，并且一心一意地想要学习它，就一定会有出息的那一天。而且我觉得：为人父母的，应该要无条件地支持还子的兴趣。
小学生读名人传有感 篇56
在这个寒假里，我怀着一种激动的心情，打开了这个“宝藏”——《名人传》。我发现，这里面的宝贝真是太多了，太珍贵了，我一定要在这里捡个够，让我头脑里的宝贝变得更加的丰富。
这本书里，讲了三位名家一生的种种磨难，贝多芬，米开朗琪罗和列夫·托尔斯泰。我们看到的，是他们在台上光鲜亮丽的一面，却丝毫不知他们背后的艰辛和生活的困难。
他们事业不同，贡献不同，所在国度也不同，但他们都是他们那个领域的名人，伟人。他们的肉体和精神上都经历了人生中极为巨大的困难，为着创造不休的杰作而贡献了自己毕生的精力。我们就应该像他们一样，经得住困难的考验，而不是只在原地幻想做白日梦，只有这样，我们也可以像他们一样成为伟人。
我国古代的圣人，孟子曾经这样说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”所以，我们必须，只有经历了磨难，才有可能成功。
我也有这样的经历，那是长达两个月的磨练。
20xx年暑假，不甘认输的我，决定要参加魔鬼似的训练。每天早晨5点起来，去大操场跑几圈，然后找一个空地读书，语文，英语每一个科目都读半个小时，一坚持就是两个月呀。刚开始，我还是信心满满的，可过了几天，懒惰的我就有点支撑不住了，想放弃。这时，妈妈好像看出了我的心思，便告诉我:“万事开头难，坚持需要一生，放弃只要一秒。况且这个计划是你自己制定的，做什么事情，心态比心情更重要，高兴是做，不高兴也是做，何不高兴去做呢?况且这样效率也会很高的。你想，应该怎样做呢?”
“当然是高兴着做了，”我回答。
“那还不快点起，坚持！”
“是，妈妈”，我便一脸的笑意地起床了，和妈妈一起去了大操场，跑步，读书。养成一个好习惯，坚持下来真难呢?过了两个星期，我又不想坚持了，觉得太无聊了，于是就拿了一本书《名人传》，卧在床上看，当我看到贝多芬的不向命运低头，能呃住命运咽喉的人，我被他的精神所感动。我认为，一个人，之所以成为伟人，是因为他们经历了别人所不能承受的磨难，并勇于面对它，最终走向了顶峰。而我们这些凡人，之所以平凡，那是因为我们只要一遇到困难就退缩，逃避，没有一点想战胜的念头。
想到这里，想想自己，何曾不是呢。于是，我便快步赶上我妈。到了操场，我们跑步，读书，朝霞映出了我们灿烂的笑容。
我认为，磨难就是一块块石头，如果我们不爬上去，就只能在原地打转，甚至还被石头碰一下，若我们用勇于攀越，那它就是助我们成功的垫脚石。
小学生读名人传有感 篇57
英国的名人弗朗西斯培根曾经说过：“用伟人的事迹来激励孩子，远胜于一切教育。”今天，我就读了《影响孩子成长的名人故事》这本书。
书中讲述了一位位世界名人的成长故事：有古希腊最伟大的科学家阿基米德、伟大的史诗作家荷马、法国浪漫主义文学领袖雨果、丹麦童话大王安徒生、俄国文学的不朽丰碑列夫托尔斯泰、印度伟大抒情诗人泰戈尔、苏联文学的奠基人高尔基等世界名人。他们每个人在成功之前都有一段艰苦奋斗的故事，他们那样勤奋，不害怕生活的困苦和艰辛，用自己勤劳的汗水，用自己的坚持换来了最后的成功！
人们都说：成功等于百分之一的天才加百分之九十九的汗水！只有天才和聪明是不够的，要想成功就必须坚持勤奋和努力。通往成功的道路上存在着许多坎坷和荆棘，如果没有一颗坚持的心，如果你不付出比别人更多的努力，你就不会到达成功的顶峰。
同学们，再勤奋一点吧，为了我们明天的成功！多努力一点，让我们离成功更近一点！
小学生读名人传有感 篇58
让我们都来倾听一下这英雄的声音，尽管我们生活在一个没有英雄的时代。传记是一种实录性的文学。在理论上，我也承认那些飞腾的想象在文学作品中的重要位置。可是实际上，我总偏爱那些事实气味比较浓重的作品。
在那里，我仿佛更能触到一种真实生命的呼吸和表情。《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼·罗兰没有拘泥于对传主的生平做琐屑的考述，也没有一般性地追溯他们的创作历程，而是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。罗曼·罗兰称他们为“英雄”，以感人肺腑的笔墨，写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀，可以说是为我们谱写了另一阕“英雄交响曲”。本书的首位译者傅雷先生说，“在阴霾遮蔽了整个天空的时候”，他从《名人传》中得到的启示是，“惟有真实的苦难，才能驱除浪漫底克的幻想的苦难；惟有克服苦难的壮烈的悲剧，才能帮助我们承受残酷的命运；惟有抱着‘我不入地狱谁入地狱’的精神，才能挽救一个萎靡而自私的民族……”在一个物质生活极度丰富而精神生活相对贫弱的时代，在一个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里，《名人传》给予我们的也许更多是尴尬，因为这些巨人的生涯就像一面明镜，使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的伟大。在《米开朗琪罗传》的结尾，罗曼·罗兰说，伟大的心魂有如崇山峻岭，“我不说普通的人类都能在高峰上生存。但一年一度他们应上去顶礼。在那里，他们可以变换一下肺中的呼吸，与脉管中的血流。在那里，他们将感到更迫近永恒。以后，他们再回到人生的广原，心中充满了日常战斗的勇气。”对于我们的时代，这实在是金石之言。《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。像贝多芬那样坚强、泼辣而又富有人情的人物，他的振撼和扶掖我们，不用多说了。
托尔斯泰和米开朗琪罗——特别是米氏，都是具有很大弱点的人，可是我们在传记里和他们接触，却感奋地分了他们的痛苦、失败，同时也分了他们的诚挚和成功。我们的生命和他们的差不多融成一片，决不只“枕着他们休息一会”而已。贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”，米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”，托尔斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。我们的时代千变万化，充满机遇，我们渴望成功，但我们却不想奋斗。我们要的是一夜成名。浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就，但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。因此，读读《名人传》也许会让我们清醒一些。严格说来，罗曼·罗兰的名人传，自然没有达到传记文学应该到达的理想地步。例如他对那些伟大人物性格的形成和发展等，就没有给与比较深入的分析——特别是社会学的分析，而这在我们看来是相当重要的。可是，他另一方面的成功太伟大了，以至于叫人对这种缺点也觉得并不怎样紧要。
小学生读名人传有感 篇59
古往今来，人类生生世世在编织着梦想与希冀。而每个世纪，总有那么一些人，赤脚攀登着人生的苦痛，用血肉阻挡着荆棘，只为追求人生坚定而又遥不可及的那一束光——理想。可在这条承载着美好却又困难重重的人生大道上，多数人经受不住现实的残酷和命运的磨练，逐渐败下阵来，只留下被时间吞噬的不成样子但依然坚定的少数人，挺直腰杆去迎接接踵而来的困难，坚持去攀登自己梦想的顶峰，这才是追逐理想的执念。
阅读了罗曼·罗兰的《名人传》，深有感触。罗曼·罗兰是20世纪法国著名作家，他的作品是人们强大的精神支柱。而书中的贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰的故事，他们经历了各种磨难但没有向命运屈服，在生命的最后一秒仍不屈不挠地抗争着，最终成为了伟人。这也告诉了我们一个道理：艰难和挫折是对命运和人生最好的锤炼！
开始读了贝多芬的故事，给我留下了很深的印象，他对音乐有火一样的热情，先后创作了许多优秀的作品。但是灾难还是降临到了他的头上，1802年，他意识到自己的听力障碍已经无法治愈，这是多么大的打击啊！你能想象，一个将音乐嵌入灵魂的人眼睁睁地看着指挥棒与乐队错开却毫不知情吗？你能想象，面对满堂雷鸣般的掌声却目光如水，呆滞得如一尊雕像吗？如果，那个人是你呢？但它却能顽强的和命运抗争，这也许是他后期能写出那么多不朽作品的原因吧。
贝多芬的坚强意志在他的音乐中得到了最完美的体现，他的精神和音乐影响了一代又一代的人。在他的墓碑上，刻着这样的话："当你站在他的灵柩跟前的时候，笼罩着你的并不是志颓气丧，而是一种崇高的感情；我们只有对他这样一个人才能说：他完成了伟大的事业…"
淡白色的粉末在轻轻的敲打中纷纷散落，望着那几近完美的雕像，他微笑，忽又皱眉，拼命摇头，最后，竟在一声脆响中一锤子将雕像砸成满屋子的碎片，他，就是米开朗琪罗！面对困难，他的人生词典里只有两个字，那就是逃避。但他又强制自己去忍受，去面对。随着名人传中细致生动的刻画，我步入米开朗琪罗的世界。缓缓揭开了他神秘的面纱。
米开朗琪罗的命运是痛苦而又无力反抗的，他受着历代教主的差遣，携着痛苦去创作他并不满意的作品。命运似乎注定他只能在无休止的干涉中替别人干活，他的心中只有一个念头，那就是工作。不停地雕，不停地刻，不停地用小刀和小锤敲敲打打，不停的呈现心中所谓的完美。
在那专制横行的年代，他雕刻着，追求着至真至善的艺术世界。但在艺术的外壳下，却隐匿着谨慎到了极点而产生的怯懦，一生虽忙忙碌碌却毫无自己的作为，这样的人生，可谓悲到了极点。
托尔斯泰面容丑陋至极，目光犀利如寒剑，正视他，他的眼眸能长驱直入直刺内心，正因此特点，托尔斯泰思想与家人格格不入，另外宗教信仰的冲突也是重要原因之一。无法想象，至亲至爱极力反对自己，击伤自己是怎样的场景。托尔斯泰自幼接受典型的贵族家庭教育，但是，由于他不专心学业，迷恋社交生活，所以受到道德哲学的影响较大。他为了创造出真真正正的文学，亲临战场，常常处于危险之中。在这样的环境下，写出了《塞瓦斯托波尔纪事》那样令人激赏的作品，在那段创作文学的时间里，他是比较充实快乐的。但是托尔斯泰苦恼的是：他本人拥有地位和财富，但他时常为自己的富裕生活感到羞愧难安，因此他厌倦自己的生活，决心的自己的社会破裂，然而他又得不到人们的支持。所以在精神上，他一直是个孤独的流浪者。
触着溅火的书页，耳畔仿佛碰撞出一声声不屈的怒吼，随着罗曼·罗兰那激情燃烧的文字，我仿佛跃入那无声的世界，聆听那来自心底的铿锵有力的旋律。《名人传》教会了我：用坚定的信念去面对挫折，追求梦想，用自己的毅力去实现理想。
小学生读名人传有感 篇60
罗曼·罗兰，一个优秀的文学家，使他声名鹊起的是《名人传》这本著作。历史中从来不缺精英，但只有贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰三人，成为了罗兰笔下的永恒。这究竟是什么缘由令他们如此富有魅力？
窗外漫天花雨，是否也在思念你们永恒的灵魂？
人们能看穿你们顽强躯壳背后的那一层薄纱吗？
贝多芬，是人们耳熟能详的著名音乐家，这是一个悲剧的开始--贝多芬从小受父亲逼迫学琴，这几乎令他与音乐擦肩而过，在苦难中长大的贝多芬又被上帝戏弄一把—他的听力开始下降，这无疑是棒头一击，没有听觉该如何创作？但他没有退缩，还创作出更举世闻名的作品！想想那要多大的毅力啊！其实贝多芬也是脆弱的，他渴望人间情感，他是孤独的。也许是“用痛苦换取欢乐”，在孤独中迸发出力量，贝多芬不断向命运抗争终成为伟人。
不了解米开朗基罗的为人，只为他的作品惊叹，却不知背后的故事。他比贝多芬幸运，但他一生坎坷，天才是孤独的，他的天赋造就了他的自负蛮横、孤芳自赏，使他把黑暗作为调料品，不屈地活下去。
托尔斯泰是一颗星，光线虽微弱，却照亮了整片俄国漆黑的夜空。但他蔑视自己拥有的一切，不享受生活，不虚度年华，他一生造福人类，临死前还说："大地上千百万的生灵在受苦；你们为何大家都在这里只照顾一个列夫·托尔斯泰？"我不禁潸然泪下，一个真正的伟人！
三人不论职业、性格都不尽相同，也许令他们成为永恒的原因就是有一颗把命运踩在脚下的赤子之心！也许是一只孤独的狼，伤口激发血性，勾起残留的野性，无法低头！
现时代的人们只追求昙花一现的功名利益，却忘了精神上的永恒，没有人愿意奋斗，愿意打破枷锁的禁锢。我们是生活的主人，却是精神的囚徒，是人生的快活，历史的悲哀。没有人一帆风顺，哪怕是穿梭航行于河中的船也会颠簸。伟人们只是精神的英雄，却输给了生活，拥有光明的我们难道不应双赢吗？即使上帝没有赋予我们雄心壮志，我们也该度过无悔的青春，拼搏人生。
原来漫天花雨，祭奠着伟人高贵灵魂，人们却看不透。
小学生读名人传有感 篇61
古今之成大事者，非惟有超世之才，亦必有坚忍不拔。
——题记
芸芸众生一世不过几个十年，放在人类文明的历史长河中只是弹指一挥间。十九世纪末二十世纪初的法国，诞生了一部人物传记作品。作品中三位大师并非走遍天下无敌手的江湖豪杰，也不是功盖千秋的大伟人。
《我要扼住命运的咽喉，因为它绝不能使我屈服。——贝多芬》
出生于贫寒家庭的他努力攀登一步一步向上，挥洒着豆大汗水前进然而成功就在眼前时，命运却跟他开了一个过分的玩笑——双耳失聪。自小，贝多芬就遭受着许多许多的坎坷；发现他音乐天赋的父亲过分的希望拥有一个成为音乐家的儿子，使用暴力逼迫他学习音乐，毫不顾忌贝多芬的感受就将他关在屋子里练琴；16岁的贝多芬失去了母亲，父亲也因此变成了酒鬼；所有的不幸都压在了贝多芬身上，使他的性格变得离奇古怪。
面对如此多的打击换做是别人便一击即败，贝多芬却以自己独特的生命力与意志力抗击着命运的玩笑。那么，如此坎坷不平的生活，究竟是什么一直这么支持着贝多芬？是不向皇权低头的品质，是不被金钱收买的决心，是扼住命运咽喉的勇气！正是依靠着这些超越精神的力量品质，最后终于战胜命运，战胜疾病，战胜痛苦，战胜听众的平庸，战胜困难和障碍，攀上生命的巅峰。
“一个不幸的人，贫穷、残废、孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界；他用他的苦难来铸成欢乐，好似他用那句豪语来说明的——那是可以总结他的一生，可以成为一切英勇心灵的箴言：用痛苦换来欢乐。”
《愈使我痛苦的就愈让我喜欢。——米开朗琪罗》
的的确确，米开朗琪罗相比于贝多芬来讲万分幸运，没有残疾也不贫穷；出生于市民家庭的他从小接受着贵族教育，拥有很高的文化素养以及艺术功底。可精神上的他比贝多芬更多受折磨，更大的压力。幼小的他亲眼面对着外族侵略国家的土地却无能为力；家族里无一人能给他温暖以及安慰；处处遭受嫉妒、陷害，身处于奴隶的环境，不得不依附并服务于所谓的教皇。
若贝多芬的暴躁是外界压力所致，那么米开朗琪罗的脾气便是自身的傲骨。他的雕塑之路充满了不可逾越的障碍，令所有人出乎意料的是，他用坚持不懈重重的回击了人们的看法。不管是他人的挑拨离间，或是上流社会异样的目光；不管是艰苦的创作，或是被误解的苦闷；他都只用一个冷峻的背影来面对。毫无疑问他是自傲的，但他的光辉确实太过耀眼。
“我没有给那些高不可攀的英雄们建立纪念碑。我憎恨理想主义，因为它胆怯地回避生活上的痛苦和精神上的弱点。然而，太容易受一些花言巧语蒙骗的人民应该牢记：有关英雄主义的一切谎言是由于胆怯而产生的！英雄主义就是看到世界的本来面貌，热爱这个世界。”
《我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理。——托尔斯泰》
如果说《贝多芬传》是英雄主义的号召，是力的颂歌，那么《托尔斯泰传》则是一首安魂曲、一支哀歌，一阕送葬曲。从小在名门望族长大的托尔斯泰地位优越，无忧无虑，不会像米开朗琪罗和贝多芬那样终身忙碌，身体健康又拥有着幸福的家庭，有着非常的文学天赋，在别人看来已经是非常的完美，但是他的忧虑和痛苦正是由此而生。
我虽不懂他的文字，但字里行间流露出都他对贵族的厌恶之情。纵使他是得益者，他的刚硬也无法适应这个日渐腐败的社会。他的身世，他的文学，本该成为一个天之骄子，可因相貌，他陷入了深深的自卑。与上流社会的周旋已经让托尔斯泰心力交瘁，我们不能说那是“身在福中不知福”，因为这种想法代表的是他无比高尚的灵魂。
“妻子、儿女、朋友、敌人都没有理解他，都认为他是堂·吉诃德，因为他们都看不见他与之斗争的那个敌人，其实这个敌人就是他自己。”
纵观全书，贝多芬脾气的暴躁、米开朗琪罗的软弱和优柔寡断还有列夫·托尔斯泰固执和封建展现眼前。所谓英雄并非就是完美的人，当我们遭受挫折的时候，应该想到这些忍受困难与磨难并战胜的榜样，坚定自己的信仰。
“我称为英雄的，并非以思或强力称雄的人，而只是靠心灵伟大的人。”
小学生读名人传有感 篇62
近日，我用多个茶余饭后的时间读完了罗曼·罗兰先生所著的巨人三传之一《米开朗琪罗传》。书是傅雷先生所译，是新知三联书店出版的。书为插图珍重藏本，书中除了传记原文以外，还附有米氏相关作品彩色插图一百五十余幅。实为一书中精品。读罢此书，心中感慨万千。
1475年3月6日，米开朗琪罗出生在加森汀省的卡普雷塞镇，他父亲是卡普雷塞镇和丘乌西的行政官。米开朗琪罗六岁丧母，幼时被寄养在一个石匠的妻子那里。后来，他打趣说，皆因吃了这个母亲的奶，他才选择当雕塑家。
1495年春天，他雕塑了的《熟睡的丘比特》，被时人评为颇具古派的狂热。随后，他又雕塑了《醉酒的巴克科斯》，《垂死的阿多尼斯》和巨型的《丘比特》。而在《耶稣之死》中死去的耶稣躺在永远年轻的圣母膝上，似乎睡熟了。
1501年春，一块巨型的大理石交给了米开朗琪罗，硕大的《大卫像》由此诞生。
1508年，教皇命令这位根本不懂壁画技术的画家，去画西斯廷教堂的穹顶。因为教皇的固执，他只好让步执行。在工作疲劳与焦虑之外，还有家人那些可恶的纠缠。他们全家都靠他养活，滥用他的钱，拼命压榨他。
就是这样一个薄情寡义，充满妒忌的环境，一边是毫无见识，只知盘剥他的家庭；一边是不断窥伺他，期待他失败的顽强敌手。米开朗琪罗只能在其间挣扎苦斗。在这段时期，他完成了西斯廷的英雄作品。
可他付出了何等绝望的努力！
小学生读名人传有感 篇63
在漫长的寒假中，吃完早点后总会抽出一本名著细细品味，而这本书总是《名人传》因为它给我了很多启示，很多收获。
名人传主要描述了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰这几位伟人的坎坷经历和心路历程，写出了他们面对困难的坚强不屈，写出了他们与命运抗争的崇高勇气，更写出了作为一名伟人所需要的高尚情操、伟大情怀。阅读这本书就与这几位伟人面对面的促膝谈心，让我更加了解名人的伟大人格，感受他们为追求真善美，真理和正义而长期忍受苦难的坚强意志。
米开朗琪罗他是天才，然而他被天才所困扰，连他的精神与心灵也无能为力。而托尔斯泰，这位在大地上熠熠发光的伟大灵魂，他用他的笔杆写出了一部部能让我们紧跟着托尔斯泰那冒险生涯的矛盾经历的作品。
虽然我对这几位伟人都充满了景仰，但是我对贝多芬更加崇拜与仰慕。贝多芬从童年的悲惨到老年时对欢乐的追求，从大名鼎鼎到贫苦交加的曲折人生，正如罗曼·罗兰形容的“他整个一生都像是一个雷雨天”。虽然他的人生是那样曲折，但是贝多芬一直都在与命运抗争，与思想斗争。虽然贝多芬给人一种傲慢和玩世不恭的感觉，但有几个人知道他内心的脆弱与孤独。也许贝多芬对音乐的热情是来自自然，《月光奏鸣曲》、《黎明奏鸣曲》就是贝多芬来自自然的灵感。波兰音乐家萧邦的作品旋律跌荡起伏，大多数表现了波兰人民的呐喊与抗争。而贝多芬的作品不同，他的作品旋律如流水一般，缓缓流入人们的心扉。在钢琴的奏鸣中，人们仿佛步入了田野，欣赏着云影、鸟语、水色，忽明忽暗，忽远忽近，忽隐忽现，感觉如此惆怅与迷茫，更加体现了贝多芬悲壮的气质。这些著名的名曲大多数都在贝多芬晚年时期写的，而在那个时候贝多芬因肺炎导致了耳聋，听觉已经差不多听不见了，虽然有一段时间贝多芬不能接受这个事实，但是过了这段时间后他又振作起来写出了那么多动人心弦的曲子。面对贝多芬对音乐的那份执着，我不禁感到汗颜，我对学习都没有这样的一份执着，面对一点点挫折就想放弃，不过这也让我明白了一个道理：只有经历了风雨才能见到最美丽的彩虹。
是的，贝多芬，米开朗琪罗和托尔斯泰都是世界的征服者。我们享受着他们的才华创作出来的作品，它时刻告戒我们；吃水不忘挖井人。让他们的人格与他们不朽的作品一样，永远留存在世人的心中。只要我们体会到《名人传》给我们心灵的升华，就会坚持自己的信念、真理和正义，让自己跻身人类中的不朽者之列。
小学生读名人传有感 篇64
《名人传》是法国著名的批判现实主义作家罗曼·罗兰的作品。
《名人传》包括三大传：《贝多芬传》《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》。其中的主人公分别是音乐家、雕塑家、小说家。他们所处的领域各不相同，但在他们坎坷的人生中，他们用自己追求真理和正义的心灵以及永不泯灭的信念，为世人留下了许多不朽的作品。
贝多芬，一个响亮的名字，提到他，人们便会想到他的成功。但是他的成功背后却有许多常人难以想象的艰辛。作为一个音乐家，“失聪”是一种莫大的痛苦，贝多芬始终没有摆脱掉命运对他的不公。他也曾经消沉过，但他依然用笔在乐谱上表达自己的情感，让思想在音乐的世界中自由地飞翔。他萌发了想要用音乐表现欢乐的想法。在克服了重重困难后，他于1824年在维也纳举行了演奏会，场面十分热烈，观众5次长时间为他鼓掌。也许这个世界没有为他带来欢乐，但是他却用音乐为世界带来了欢乐！正如贝多芬自己所说的：“这是用痛苦换来的欢乐。”
米开朗琪罗的一生有无数敌人。他多次在敌人的迫使下完成了不可能完成的任务。在毅力的鼓舞下，他经常可以出乎别人意料地完成任务。他是个追求完美并且固执的人，所以每一次看似不可能完成的任务最终都会屈服于他。晚年的他，多了一份平静和诚恳。他坚信自己去世后一定能登上天堂。这位伟大的雕塑家在1564年2月18日下午日落时分，终于结朿了他一生奋斗的生活，如愿以偿地飞向了天堂。
托尔斯泰一生有很多的著作。他热爱和平，厌倦战争，在他笔下诞生了许多伟大的作品。曾经有一段时间，他退出名人界，来到乡下帮人们耕地，并为上不起学的孩子们编写教材。期间许多文坛的朋友写信劝他回去，可他仍然一如既往。他痛恨富贵，他在作品中不断地表达着这种思想。他所著的《战争与和平》和《安娜卡列尼娜》等作品，至今仍广为流传。
种子在成长的过程中不可能总是风调雨顺，它会经历风吹雨打；船在远航时不可能总是一帆风顺，它要在疾风骤雨中行进；每个人的一生中不可能总是平坦宽敞的大道，有时候也可能会面临泥泞不堪的小路，或是陡峭的山坡。但是，只要我们拥有坚定的信念和永不放弃的精神，就一定能越过人生路上的一条条河、跨过一座座山、穿过一片片荆棘。人的一生必定要有磨难，有了这些磨难，我们才能更加明白如何去克服困难，正如诗中所说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”《名人传》里的三位人物都是平常人，也都经历过许许多多的坎坷和磨难。他们之所以伟大，不仅仅是因为他们给世界带来的影响，更重要的是因为他们自己心中的信念和不断追求的精神。
磨难和坎坷不一定会带给我们坏处。它们会令我们明白如何使自己的信念永远不泯灭，会令我们明白如何去追求自己的梦想。相信他们伟大的思想与精神，会在这个世界上永远发光、永远闪烁！
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