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奔跑的幸福读后感

时间:2022-05-26 15:39:05 读后感 我要投稿

奔跑的幸福读后感

  认真读完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的东西,此时需要认真思考读后感如何写了哦。你想知道读后感怎么写吗?以下是小编整理的奔跑的幸福读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

奔跑的幸福读后感

奔跑的幸福读后感1

  人生路上甜苦和喜忧,难免曾经跌倒和等候,也一定要勇敢地抬起头。是啊,世界上许许多多的伟人都经过多少风雨才出头的。我们只看见了他们成功后的无限风光,可却不知道他们在走向成功的道路上,克服了多少的困难,他们的成功是用自己的坚强换来的。

  比如书中的胡子昂,他大气而坚强,他的爸爸带他去长江边上去接受长江的洗礼,爸爸告诉胡子昂,长江起初是一滴水,就是因为它大气,将无数滴水汇在了一起,才变成了世界第三大河流。之后,胡子昂就像长江学习,我们应该向胡子昂学习他的大气。 还有江奇,他的右手天生就是一团肉球,但是他的手中握的是一颗坚强的心。他经过努力,跑步速度在学校里数一数二,不知道他跌倒了多少次,更不知道他有多少次坚强地站起,江奇那永不言泣,永往直前的精神值得我们学习。

  我们现在是祖国的花朵,一定要像他们学习,不管成长的路上遇到多少挫折,都要坚强,勇敢地面对。让我们把自己比作鲜花,尽情地绽放,把芳香传递个所有的人,让世界变得幸福而温暖。

奔跑的幸福读后感2

  我读了《奔跑的幸福》很感动,书中的少年们不被自己不公的命运而打到,他们都很坚强。 江奇的右手 是一个肉疙瘩,他说他要学骑自行车,一只手也能学车?是的。或许我们不能,但是江奇能。他凭自己坚强的意志学会了。他用一只手骑着自行车和小伙伴一起玩。20xx年,江齐上初中了,同学们将惊异的目光投向江齐,他甚至以一只手学会了跳绳,他的残掌不能拿起绳子,但他以百折不挠的坚定意志学会了。他被绳子绊了一次又一次,可他没有一个人扶,靠自己站了起来。江齐的右手握着一颗心,一颗拥有坚强意志的心。 成倩,一位十三岁的女孩,在20xx年3月6日永远地闭上了她那美丽的眼睛。她写了许许多多的童话故事,她在做穿腔静脉时,一连两次都失败了,这种手术不打麻药,每一寸都钻心地痛。如果一次不成功,再理智的人都会破口大骂,可她却一直盯着天花板,始终一声不吭。我被她感动了,如果是我,或许早已哭了,可她却很坚强,我要向她学习。我从他们身上懂到了:坚强就是幸福!

奔跑的幸福读后感3

  得了病并不可怕,可怕的是自己得了病就放弃了自己。正如《奔跑的幸福》中的夏扬墨,她是一个先天性脑瘫儿。出生时,她的双胞胎哥哥十分健康,可小扬墨却因为缺氧导致脑瘫。六岁,小伙伴们在快乐的跑啊,跳啊。小扬墨才却在蹒跚着学走路;十六岁,同龄已如蓓蕾绽放,而她却还要人扶着走路。 20xx年,扬墨做了左腿矫正手术。

  手术非常成功。但是,夏扬墨担心拉下功课,便执意要去上学,那时的她还不能正常行走,每走一步,她都要忍受着巨大的疼痛,花费很大的力气,走不到几步就大汗淋漓,经常走着走着就突然的跌倒在地上。尽管这样,小扬墨依然决意自己独立行走,不要妈妈和同学们的帮忙。

  每次跌倒后,她都自己挣扎着重新站立起来。 这样一种永不言弃的顽强精神,深深震撼了我,使我对永不放弃有了更为深刻的认识。永不放弃,是对目标的追求,是对事情的态度,是一种精神,是一种最重要的品格和大成的智慧。遇到失败、挫折时,不退缩不动摇。挫折和失败并不可怕,可怕的是被暂时的挫折和失败所击到。 “不抛弃、不放弃!”,这是夏扬墨对自己的人生最美丽、最好的诠释。

奔跑的幸福读后感4

  《奔跑的幸福》是一本关于美德少年的系列故事丛书,我看了其中20个少年的故事,他们的事迹深深的感动和震撼着我,虽然故事中的少年并不是什么伟人,但正是他们平凡中透露出的一种不平凡的精神,值得我敬佩并学习!

  这些美德少年中,有大度的胡子昂,在同学上课尴尬时及时帮同学解围;有握着一颗坚强的心的江奇,他身残志不残,总是勇敢的接受挑战,逐步走向成功;有喜欢帮助别人的葛楚乔,虽然她自己也有耳朵失聪的疾病,但她在同学生病时却处处为同学着想,用自己的力量帮助同学度过难关……

  这些少年所遇到的事情,也许我在生活中也会遇到,从他们的身上,我学到了很多东西,他们的故事虽然不同,但他们处事的方式却有着共同之处,那就是坚强乐观的性格,乐于助人的心灵,善于拼搏的精神,求知好学的习惯,我要以他们为榜样,就象这本书的序言中写的那样:每一朵花都记得要为生命怒放,这是花朵与生命的约定。我热爱我的生命,我也要在成长的过程中,努力绽放,活出生命的精彩!

奔跑的幸福读后感5

  我们每个人都像是一粒种子,把他撒在梦想的泥里,用希望的水浇灌他,不久便会发芽,用信心的肥料营养他,不久便会长成一棵充满自信的嫩苗;用坚强的阳光沐浴他,不就便能开出一朵朵坚强的花儿,最后,用满满的爱来包拥他,他便会结出累累的硕果,那是幸福的果子。

  阅读完《奔跑的幸福》可以发现,那些同学们有着各种不同的身世,遭遇。有的一出生便有肢体的残疾,有的突然遭到各种病魔无情的打击,有的年纪小小便承受了亲人离去的痛苦;但是,他们有一个共同的特点,始终不放弃希望,他们拥有自信,他们坚强不屈,更重要的是,他们拥有爱,来自亲人的爱,来自学校老师,同学的爱,来自社会各方面的'爱!有了这些,幸福就会慢慢的降临。

  正如书名一般,奔跑的幸福!和别人不一样不要紧,你只是很特别,可能你比其他人多走了一段旅程,虽然很辛苦,可是你比别人多收获一段别样的风景。跟大家一起展开翅膀吧,你会飞得更高更远。这个世界上,每个人都是平等的,即使有些差异,也不用害怕,正如那位右手紧握的同学一样,请握住一颗坚强的心,记住,你的周围,你的亲人,你的老师和同学们,大家都爱着你!你一定会在生命的奔跑中收获满满的幸福。

奔跑的幸福读后感6

  《奔跑的幸福》一书是由27位著名儿童文学家书写100位美德少年的故事,我看这本书的时候,每一个故事都深深地吸引了我。

  其中,最让我感动的是“握着一颗坚强的心”:江奇天生右手掌就是一团肉疙瘩,但他没有为天生残疾而苦恼,因为他手里握着一颗坚强的心!经过他无限的努力,他终于学会用左手写字、骑自行车了!他又定下了新的目标——跳绳。一开始,全班同学都在担心地议论:这下江奇那坚强的心派不上用场了。江奇只是浅浅的一笑,悄悄的开始练习。他把绳子一头系在残掌上的小臂上,左手抓紧绳子,挥动起来。火辣辣的疼痛如刀宰锯割,又如锥子直往他心里刺,江奇反而咬紧牙关,把绳子甩得更猛。顿时,残掌被勒得皮开肉绽,鲜血直流。“叭——”江奇摔倒在地,师生们都为他着急,可江奇又咬着牙站了起来……

  这里的少年有的天生残疾,有的家庭贫困,有的失去亲人,有的身患重病,但是他们都乐观向上,不畏艰难,不向困难低头、屈服,顽强刻苦地朝着理想走去……同学们:行动起来,一起来发扬我们中华民族的传统美德吧!做一个美德少年!!

奔跑的幸福读后感7

  我手捧《奔跑的幸福》,读了题目,我就开始思考起来:奔跑也有幸福?我迫不及待地打开书本,认真地看。

  书上有许多感人的故事,例如右手残疾的江奇握着一颗坚强的心、脑瘫少女赵璇的故事……数不胜数,但给我印象最深的还是汪明慈那奔跑的幸福。汪明慈在大地冰寒的冬天不停地奔跑,他的精神非常值得学习——有了健康的体魄才能有更大的精力投入到学习里去。但他并不是百病不侵,他病倒了,高烧四十度。他只穿一件外套,连衬裤都没有,他的身体很好,但缺少了保暖,所以需要挂水。汪明慈得到同学们捐来的衣服,解决了燃眉之急,他被感动了,不再以奔跑的方式取暖,但同学们还是看到汪明慈跑步的身影,引起了班主任的重视。他没有让跑步分散了他的学习注意力,成绩往上攀升,只要不影响学习,跑步也不是什么坏事情。班主任拍下了汪明慈奔跑的照片,递给汪明慈的母亲看,希望母亲认出那就是他的儿子。

  看到这里,我合上了书。是啊,奔跑,使汪明慈的人生道路越来越宽广、越来越精彩,我们每个人难道都不是这样吗?我明白了,这就是奔跑的幸福。

奔跑的幸福读后感8

  这个学期,老师推荐我们阅读美德少年文学故事丛书《奔跑的幸福》这本书。读了这本书,中间的每一个故事都感动着我。我来给你们介绍一下吧!有坚强勇敢的江奇,喜爱阅读却被病魔折磨的徐逸焜,小机灵鬼朱宇丹,拼命三郎冯佳杰……我特别要为你们介绍以下两个人物的故事。

  江奇右手天生就是一团肉疙瘩,但他毫不气馁,克服重重困难,在学校运动会上的跑步比赛中取得了第一、第二名的好成绩。在学习上,他学用左手写字、画画;在生活中,用左手骑自行车。为了准备跳绳比赛,他还把绳子绕在小臂上跳绳,结果他的残掌上被绳子勒得皮开肉绽,鲜血淋漓。江奇的右手虽然是一团肉疙瘩,但他的手里却握着一颗坚强的心。我们也要学习他的那种永不放弃的精神,永远握着一颗坚强的心。

  北风呼啸,汪明慈上身只穿着一件薄薄的绒线衫和一件校服,下面只有一条单裤。这是因为他家贫穷,只有靠跑步的方式来取暖。老师发现后,给他送去了过冬的衣服。老师的关怀激励着汪明慈,他的学习成绩渐渐往上攀登。告诉我们不要为暂时的困难和贫穷阻挡了自己前进的道路,同时还要知道感恩。

  读了这本书,我知道了每一朵花都要为生命怒放。他们身上发生的每一个故事都是我们学习的好榜样。

奔跑的幸福读后感9

  《奔跑的幸福》这本书里面的每一个故事都深深地打动了我。书里面的每一个人有可能就在我们的身边。他们有的健康,但父母离异;有的身体不好,但是他们有家;甚至有的身体不好,还是孤儿。但是他们却勤奋学习,帮助同学......比我们这些在娇生惯养地孩子成绩好多了。他们比我们悲惨很多,但为什么比我们做的好呢?

  《以爱之名》看的这篇文章的时候,我竟然流泪了。这篇文章讲的是:主人公徐爱在三岁的时候爸爸去世,妈妈离家出走。可怜的徐爱只好与爷爷奶奶相依为命。徐爱从小就很乖,每天帮疲劳了一天的奶奶捶腿。家庭的不幸让她从小就很坚强。

  长大后,她更加勤奋学习,成绩在班级里名列前茅。同学们还叫她“老大”。

  可是,无情的病魔在她爷爷的身上居住了下来。

  终于,高二那一年,得了肺癌晚期的爷爷离徐爱而去。

  这篇文章并不长,但它将诉了一个人间真情。

  这篇文章还让我明白了什么是爱。

  我要向徐爱姐姐学习!

奔跑的幸福读后感10

  最近,我读了一本书,书的名字叫《奔跑的幸福》,书中有许许多多精彩的故事。《奔跑的幸福》告诉你,这里的人物把自己或多或少的芳香毫无保留地个给了世界。

  其中我最喜欢的故事是徐逸焜的故事,《不怕》,书中讲述的徐逸焜他患上了可怕的疾病——癌症,他的腿被截肢了,但他有无数条可以带他去万水千山的“腿”——书本和知识。后来,癌细胞在他的体内疯狂的扩散,但他没有害怕,用清新的书香跟病魔作抗争,这种顽强不屈的精神非常伟大。他最后还将自己的书捐给了班级,同学们将他的书整齐的放在图书角上,我想这些书代表着徐逸焜的精神永远留在同学们心中。他的举动令我的心灵深深地触动,人活着不能只为了自己,也要把自己的芳香分享给别人,这样我们才会活得幸福、快乐、有意义。

  还有葛楚乔,她为了帮助同学凑手术费,回家开始写书,想挣些稿费捐给同学治病,最后他终于成功了,得到了一笔稿费给同学买了一盆水仙花,帮助别人,自已才会更加的快乐。

  所以,不论你是一朵什么样的花,你一定要努力开放,来回报社会这个“大花园”,让千千万万个滋养了你的露水,培养了你的土地因为你而感到骄傲、幸福!

奔跑的幸福读后感11

  奔跑?幸福怎么奔跑?看了这本奔跑的幸福,你就知道了!

  我读完这本书的第一感觉就是感动:这本书里有好多乐观的同学,他们虽然生了不好的病,但他们还是很乐观,他们非常的懂事,即使他们很伤心他们也不哭出声来,因为他们怕自己的父母为自己伤心!

  书里有一位同学,他叫江奇,得了先天性残掌:我觉得他的内心是勇敢的,因为他看见伙伴们在骑自行车,他自己也想学,伙伴们嘲笑他:“一只手也能学?”但他没有受伙伴们的影响,他一次次的因为左手掌握不好“龙头”而跌倒,但他仍没有灰心,他一次次的爬起来直到精疲力竭为止!伙伴们担心的劝他:“不要逞能了!”可江奇不听,因为他相信总有一天他能成功的:时间一天天的过去了,终于有一天江奇成功了,他感到自己像飞起来一样,他开心极了。只是这一件学自行车的事情,可是不同的人做同样的事,付出的努力也不一样,这位江奇同学比一般人付出的要多二三十倍,正是因为他付出的比别人多,他才有那么大的成就感!

奔跑的幸福读后感12

  刚拿到这本《奔跑的幸福》时,我觉得很惊讶,为什么书名会叫《奔跑的幸福》呢?于是我迫不及待地翻开书,一篇篇美德少年的故事让我感动万分。其中《握着一颗坚强的心》我记忆深刻。江奇的右手天生残疾,只是一个肉疙瘩。可是他在老师的帮助下学会了用左手写字,在学习骑自行车时一次一次摔倒,一次又一次爬起来再练。终于他成功了,骑上自行车的江奇有了一种“飞翔”的感觉!他不断的努力学习,坚持做一个独立自强的人,后来还当上了“学管会”主席,运动会上也拿到了100米第一,200米第二的好成绩。这样一个身残志坚的好榜样,我难到不应该向他学习吗?

  还有就是和书名同名的《奔跑的幸福》这篇非常让我感动。汪明慈的爸爸已经去世好几年,他和八十几岁的外婆还有精神不正常的妈妈一起生活,家里很贫穷,天冷了还穿单衣,还要每星期帮外婆灌满两缸水,为了暖和一些,他每天都是奔跑着往返学校。一天他生病了,老师送他到医院然后才了解了他家里的情况。于是,老师和同学们都给与了他温暖的帮助。他的学习成绩渐渐往上攀升。他是一个多么懂事和孝顺的好少年,我们生活在衣食无忧幸福的家庭更应该努力学习!

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