读三国演义有感

时间：2022-06-03 08:19:18 读后感我要投稿

读三国演义有感13篇

　　认真品味一部名著后，想必你有不少可以分享的东西，何不静下心来写写读后感呢？那么你真的会写读后感吗？下面是小编精心整理的读三国演义有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　读三国演义有感篇1

　　怀着激动的心情，我翻开了古典文学名著《三国演义》。

　　曹操的诡诈，刘备的谦逊，孔明的谨慎，周瑜的心胸狭窄，每一个人物都具有不同的性格，作者刻画的淋漓尽致，细细品味，让读者仿佛进入了一种境界。

　　故事的主要内容是以智和勇来依次展开的，但是我认为智永远是胜过勇的。比如：在西城，孔明用空城计吓退了司马懿率领的十五万大军。此种例子举不胜数。

　　可是在故事中也有“智不划谋，勇不当敌，文不拿笔，武不动枪”的。像汉室刘禅，整日饮酒作乐，不理朝政，心甘情愿的把蜀国献出，最后竟然上演了让天下人耻笑的事情，乐不思蜀。谁会想到一个国家的统治者能做出这样的时移俗易的事情来呢？

　　有勇无谋，大敌当前，只能拼死征战。吕布，颜良都是典型的例子：如果吕布在白门楼听从谋士的计策，何必被曹操吊死在城门上呢？如果颜良把刘备在河北的事情和关羽说清楚，哪儿至于被义气的关羽所砍呢？古人云：大勇无谋，祸福占其，祸居上，福临下，入阵必中计，死无不目。

　　再谈谈国家，魏，曾经煊赫一时；蜀，曾经功成不居；吴，曾经名震江东。这么来看，从国家就可以反映出国君的性格。曹操，欺压百姓；刘备，爱民如子；孙权，称霸江东。

　　相信大家一定知道春秋五霸中的晋文公与秦穆公争霸的故事吧，但在此置一千年后的“五胡入华”时代还有另一次更有名的秦晋“淝水之战”。

　　秦王苻坚，它是各有眼光有气度的君王。可惜他不幸输了，加上其又是个胡人，所以被那些正统汉人史学家忽略、抹黑得十分难堪。若比较当时的前秦与东晋，就可以发现其实在苻坚统治的秦国，可以说是朝气蓬勃，与唐太宗的气度和架势有得比。只不过在“淝水之战”离奇失败，就被人说胡人是败类。

　　如今有些心思不息的人读了《三国演义》之后，却自然而然地把曹操当成了坏人，我认为，曹操不会如小说中所说的没用，只不过书中的英雄差不多都在蜀国，且次书以刘备开头，读者很自然的就把他当成主人翁，加上现在对刘备的仁慈之类的赞美太多，当然就把曹操发动的战争说成不仁不义的侵略。

　　仔细想想，武侯诸葛孔明几次出征攻打魏国，不也是在侵略吗？他以先帝遗命为由，讨伐曹操收复中原，就成了爱国爱民的英雄了。难道魏国的人民都不是人？难道魏国的人民都人人得以诛之？他可能并不想发动战争，但1．不出祁山，发展困难。2．先帝遗命，怎敢不从？书中虽把诸葛亮神化了，却不能改变历史：卧龙、凤雏，二者皆得，却安不了天下。

　　如果说魏国在三国里智谋最强，一点也不为过。曹操的用兵堪称举世无双，司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点：曹操多疑，司马懿太过阴险。再说蜀国，首当其冲的必定是伏龙诸葛亮。他那过人的机智，娴熟的兵阵，无不让后人叹为观止。还有像凤雏庞统、姜维、徐蔗等等一些人物，但是我认为都不如孔明。吴，一个占据三江六郡的国度，能算得上是有谋略的，也就是周瑜了，少年时期的周瑜就熟读兵书，精通布阵。经过一番刻苦的努力，终于当上了水军大都督，总统水兵。不过他太过于嫉妒，死正中年时。从这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着成功。

　　每个人都有自己的目标，只要踏踏实实，仔仔细细地走好追求成功过程中的每一段路，相信成功一定会不远的。

　　读三国演义有感篇2

　　刚一到暑假我就捧起了四大名著之一《三国演义》这本书。

　　在书中我读到了狡猾奸诈的曹操，曹孟德；足智多谋的诸葛亮，孔明；善用人才的刘备，刘玄德；忠心耿耿的关羽，关云长；性情暴躁的张飞，张翼德；武艺高强，长坂坡救阿斗的常山赵子龙，赵云。还有周瑜、郭嘉、司马懿、黄忠等人物……

　　书中我最敬佩诸葛亮。诸葛亮，字孔明，号卧龙，徐州琅琊阳都人，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、文学家、书法家、发明家。诸葛亮是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。

　　而我最喜欢《三国演义》中的一个篇章是桃园三结义，是这样的：

　　在东汉末年有一个人叫刘备，此人身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂，性宽和，寡言语，喜怒不形于色，素有大志，专好结交天下豪杰。

　　那时候国家的秩序很乱，有个叫张角的人与朝廷作对，官府就张贴榜文召集天下英雄去讨伐他们。因为这伙人的头上包着一块黄色的头巾。所以叫他们黄巾军。

　　刘备已经28岁了，官也没当上钱也没赚着，还是卖草鞋度日。想起自己曾经立下的远大志向，心里非常难过，所以他看到官府的榜文后，深深地叹一口气。

　　刘备正在想着自己的心事，忽然听到身后有人说话，“哼！大丈夫不为国效力，还在这里叹气，算什么英雄好汉！”言语间很是不屑。

　　刘备回头一看，我的妈呀！这人黑的像一块儿炭，脑袋像豹子，眼睛像铁环，满脸大胡子，虎背熊腰，像半截黑铁塔。看他的样子，刘备就觉得是条好汉。

　　刘备问他叫什么名字，这个人说：“俺叫张飞，字翼德，是个杀猪的，刚才听到你在叹气，所以才问你。”

　　刘备说自己是汉室宗亲，听说黄巾军造反，想报效国家，只是要钱没钱，要人没人，空有一番杀敌立功的志向却不能施展，所以很发愁。

　　张飞就要跟刘备喝个酒，还要招募一些年轻人，干一番大事。刘备装作很镇定，其实心里已经乐开了花。他们一边喝酒一边谈话，两个人越聊越高兴！刘备觉得张飞豪爽，张飞觉得刘备仁义。不知不觉已近中午。这时刘备看见一个箭步如飞的大汉，迈着大步走进酒馆。说：“快给我上酒，我还急着去投军呢。”

　　这个人就是关羽关云长。刘备觉得他是个好汉，就让他一起来喝酒。以前在家乡打抱不平杀了一个坏蛋。被官府抓到处躲藏，听到这里要征兵才投军的。喝完张飞去他家做客。刘备说了自己的志向要招兵买马，所以关羽特别高兴，问是不是人越多越好。能不能带上自己。刘备，张飞非常欢迎。张飞说他们家有一个桃园，明天去结拜兄弟做一番大事业。

　　第二天在桃园里，三人烧香跪拜天地。不求同年同月同日生，但求同年同月同日洗，从此结为异姓兄弟。

　　读了这个故事我觉得刘关张好像我生活中的一些人。比如，我们一同学就像张飞，脾气特别暴躁，一生气就像核弹爆炸了一样，她的脾气就像99℃的水，只要再增加一点儿，就烧开了。

　　生活中还有的人就像足智多谋的诸葛亮；狡猾奸诈的曹操；忠心耿耿关羽，赵云，我们要学习刘备，关羽，张飞三人的友情，学习诸葛亮的智慧，学习司马懿的管理，还有学习书中各种人物优点，学习他们的为人处事方法。

　　《三国演义》这本震撼世界的名著，要是让我一点儿一点儿的给你们讲，我怕我讲上三天三也讲不完，这本书要你们自己去细细品味，充分利用时间去读书，去寻找书中的精彩吧。

　　读三国演义有感篇3

　　“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红……”这是我再一次翻开四大名著之一的《三国演义》，它的卷首语又一次在我的耳边回荡。《三国演义》是由一个个扣人心弦又拍手叫绝的故事串联起来的，讲述了蜀、魏、吴三国发生的一系列斗争。其中让我印象最深的要数“马谡大意失街亭”了。

　　“马谡大意失街亭”讲了魏军率兵20万攻打祁山，当时街亭是汉中的咽喉，关系重大。马谡主动要求前去把守街亭，诸葛亮不放心，马谡立下了军令状，诸葛亮这才同意，并让王平协助。诸葛亮相信马谡熟读军书，可以守好街亭。可没有想到，马谡只会纸上谈兵，死板地按照兵书上的做，不听王平的劝告，在山上扎营，结果被魏军断了水道用火攻，全军覆没。诸葛亮得到消息后，非常难过，怪自己用人不当。诸葛亮和马谡情同手足，可不依军法处置，又不能让将士心服口服，只好迫不得已斩了马谡。

　　这个故事我百看不厌，明白了许多道理：一．马谡一味地按照兵书上去做，认为“居高临下，势如破竹“，而没有考虑周全，没有考虑敌军是否会切断水源，使自己军队不战自乱。我们学习也不能只为了应付考试而去死记硬背，真正能学好的人是能将知识灵活运用到实际生活的，这才是真正学到本事。二．马谡失街亭的另一个原因是不听他人的劝告。马谡刚愎自用，认为自己熟读兵书看不起他人。王平已经说出了在山上扎营的弊病与在路口扎营的优势，可马谡却自以为是，依然上山扎营。我们在生活中一样，要多听听别人的意见，取长补短才能进步。我在生活中也总是听不进妈妈的建议，认为她啰嗦，可实践证明吃亏的总是我自己。看了这个故事更能悟出其中的道理。一个连别人的意见都听不进去的人，是不可能成功的。三．诸葛亮虽然神机妙算，但人无完人，金无足赤，他也有用错人的时候。我觉得守街亭这么重要的事情可以让姜维和赵云担当。这样既可以守住街亭，又可以锻炼姜维尽快了解蜀军的情况。

　　《三国演义》这部长达66万字的名著倾注了作者罗贯中无限的心血，这里的一个个故事倾诉着一个个哲学道理，给了我们许多的启示，让我们受益匪浅。我喜欢这部名著，将会一遍遍重读它，它将伴我一生！

　　读三国演义有感篇4

　　"滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。"

　　——题记

　　它，记载着一场场惊心动魄的战争；它，描绘了一段段情节曲折的历史；它，讲述了一件件充满智慧的斗囊……它，就是四大古典小说这一的《三国演义》。

　　书中的每一个人都具有不同的性格，作者把他们刻画得淋漓尽致。若你细细品味，准会令你置身于混乱的战争之中。就像武艺高强的关云长。他深稳机智，勇猛过人：过五关斩六将、古城斩蔡阳、温酒斩华雄，其武艺能与张飞媲美；他忠心耿耿，一心为国。虽身在曹营心在汉，时时刻刻无不挂念着大哥刘备；他坚强勇敢，威猛不屈，华佗为他刮骨疗伤，他不是满脸苍白，而是神态自若，还谈笑着与谋士下棋……而在关羽防守荆州时，吴国吕蒙等大将却利用白衣商人之计混进了关羽的禁地。虽然吕蒙混进来后捉住了关羽劝他投降，但是他却宁死不降，甘愿受死……关羽，他的确是一个实实在在的英雄人物！让我敬佩五体投地。不仅如此，书中还有更多精彩的人物，如奸诈阴险的曹操，鲁莽勇猛的张飞、懦弱无能的阿斗刘禅、礼贤下士的刘备……也都是一个有一个的特点，人物刻画得栩栩如生，这便是此书吸引我的一大原因。

　　在书中，我也敬佩那号称“卧龙先生”的诸葛亮，他那过人的机智，娴熟

　　的兵阵，无不让后人叹为观止：他大摆八阵图，七擒孟获、六出祁山、东和孙吴、收取二川、北拒曹魏、大摆空城计……诸葛亮高瞻远瞩，深谋远虑，妙计无穷，善于随机应变，化险为夷，不断地夺取胜利。他简直就是智慧的化身，真让人羡慕他横溢的才华。

　　三国——精彩！

　　三国——惊心！

　　读三国演义有感篇5

　　书是人类进步的阶梯。我非常喜欢阅读各种各样的书，书告诉了我许许多多的知识，但令我印象最深刻的还是四大名著之一的《三国演义》。

　　《三国演义》这本书是一本著名的长篇章回小说，讲述的是东汉末年，董卓乱政，黄巾起义，随后三国鼎立，魏，蜀，吴三国互相斗争。最终司马炎统一三国，建立了晋。

　　书中的人物有很多，不过我最喜欢的人物不是足智多谋的诸葛亮，也不是重情重义的关羽，而是看起来平平无奇的刘备，虽然他论智谋，他比不过诸葛亮，论武功，他也比不过关羽，但是，他擅长团结别人，所以，他才能在三国鼎立时期抗衡曹操。并且，他十分仁慈，不像孙权和曹操，只要有手下败将，那肯定会处死，而刘备不会，他会仁厚地对待手下，因为对方很有可能变成刘备手里的一名大将。

　　当我真正读懂了刘备时，我已经十一岁了，我也真正懂得了团结他人的重要性。俗话说，三个臭皮匠，顶个诸葛亮。在小学这五年的学习生活中，一开始我的竞争意识强，总想着要考试比其他人考得好，别人来请教我问题，我也爱理不理的。但是这种我行我素，不肯帮助别人的行为，令我的成绩迟迟不能上一个台阶。

　　在一次考前复习中，有一个同学帮助我搞懂了几个问题，我心生感激，于是我也把自己的学习方法倾囊相助。从那以后，我在课上快速理解老师的课堂内容，做他的耳朵，他会记下课堂笔记和我一起分享，做我的眼睛，我们相互配合，都考出了理想的成绩。从那以后，我深深体会到了团结的重要性。这种友爱他人、收获共赢的事情让我至今难忘！

　　一个人难免会遇到许许多多的问题，但只要团结一致，人心齐，泰山移，这些问题会迎刃而解！

　　读三国演义有感篇6

　　“话说天下大势，分久必合，合久必分。”我相信这是大家耳熟能详的一句话。不用说，大家也应该知道我要写读后感的书是《三国演义》。

　　上个寒假，我读了这本书。我读得津津有味，让我印象深刻的段落有很多，什么桃园三结义、关羽过五关斩六将、赵云单骑救主、草船借箭、火烧赤壁等等。

　　《三国演义》在曹操、刘备、孙权三个政治势力中，曹操和刘备作为主要对立面，而把蜀国放在中心地位。孙权则主要是作为刘备抗曹的联合力量出现。这本书中小说通过一些段落刻画了很多生动的人物形象。

　　关羽是我最喜欢的人物之一，通过过五关斩六将、千里走单骑，不仅体现出了关羽的武功高强，更说明了他对于刘备的绝对忠诚。虽然曹操厚待于关羽，可是关于因为在桃园三结义，他不能忘恩负义，所以还是过五关斩六将的走了。还有就是他的胳臂被毒箭射伤了，名医华佗说要刮骨疗伤，而且要把胳膊绑在柱子上，因为怕他乱动。要知道，你就是蹭破一点皮也会非常疼，而当时还没有麻药，要把皮划开刮你的骨头，可能听了都会不寒而颤，而关羽说不用，而且还下起了棋。这更能体现出关羽的坚强。

　　从关羽身上我学到了很多东西，我知道了不能因为一点诱惑就放弃自己的东西，而且做事要坚强，不能因为有一点小困难就退缩，要勇于面对挫折。读完了这本书让我受益匪浅，我终身难忘。

　　读三国演义有感篇7

　　中国古典小说四大名著之一的《三国演义》总算被我给“啃”完了，好辛苦呀！各种各样的人物形象使我记忆犹新。例如：蜀国五虎将中，忠义并称的关羽；鲁莽冲动的张飞；勇敢慎重的赵云；少年成名的马超；老当益壮的黄忠。我对他们的印象都非常深刻。当然我最喜欢的还是中华智星——诸葛亮（诸葛孔明）。

　　诸葛亮生于乱世，因此隐居山林，不问世事。刘备三顾茅庐，诚心让他极为感动，使其甘心为之驱驰。诸葛亮刚出道，就上演了火烧新野的好戏，杀得曹军丢盔弃甲，狼狈而归。紧接着他又出使东吴，舌战群儒，气势非凡，达成了联吴抗曹的战略。赤壁之战，他草船借箭，借东风。智算华容，真当高管仲、乐毅一筹。杜甫的《八阵图》就是赞扬他而写；

　　功盖三分国，

　　名成八阵图。

　　刘备“崩殂”之后，蜀国陷入一片混乱与危机之中，此时诸葛亮作为蜀国的顶梁柱，更是鞠躬尽瘁、呕心沥血地辅佐刘禅（阿斗）。安居平五路，修好东吴，坚持联吴抗曹的战略。稳定了蜀国的局势，然后他又七擒孟获，平定南蛮，解除了蜀国边界的战略；此后更是六出祁山，其中的事迹如：空城计、五丈原镶星等更是广为流传。

　　尽管诸葛亮最终没有完成统一天下的宏愿，但他的博才多学、丰功伟绩仍流传后世、光照千古！

　　读三国演义有感篇8

　　“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”苏轼此词怀古伤今，又将我带入了这部历史巨著——《三国演义》。

　　《三国演义》是是中国历史演义小说的开山之作，是明代小说家罗贯中依据有关三国的正史，描写了魏、蜀、吴，三个国家之间的复杂斗争。《三国演义》肯定了人的智慧谋略，诸葛亮作为智慧的化身，他通天文，晓地理。魏国的曹操、司马懿，吴国的周瑜、陆逊，蜀国的庞统、姜维，都成了后人眼中智慧的锦囊。

　　生活中，智慧无处不在。我的梦想就是——用智慧武装自己！

　　智慧，能使你以弱胜强。1941年11月19日，黄昏时分，澳大利亚威名远扬的巡洋舰“悉尼”号和德国战舰“卢兹”号相遇。“卢兹”号舰长道麦知道“悉尼”号的厉害，不管“卢兹”号是逃跑还是迎战，结局都是被击沉。道麦舰长立即将战舰伪装成商船，降下德国国旗，换上挪威国旗，并且装作船已经起火，向“悉尼”号发射了“SOS”求救信号。“悉尼”号舰长巴尼特上了当，发出信号答应“卢兹”号，冰箱“卢兹”号侧面靠拢，“卢兹”号突然向“悉尼”号发射了两枚鱼雷。这时“悉尼”号发现中计了，可是已经来不及了“卢兹”号上的机枪大炮一起射击，“悉尼”号的船尾中弹爆炸，船舵被炸飞，被“卢兹”号炸成两瓣，645名官兵全部葬身大海。

　　靠智慧以少胜多的战役也有很多，巨鹿之战就是其中之一。

　　秦二世二年（公元前208年）九月，秦军上将军章邯打败楚地反秦义军首领项梁后，认为楚地已不足忧，遂率20余万秦军北上攻赵，并调原驻上郡的王离部20万秦军南下，围困赵王歇于巨鹿（今河北平乡）。无奈之下赵王派使者向楚怀王以及各国诸侯求援。当时秦军十分强大，救赵诸军驻扎在巨鹿城北，没有人敢前去迎战。楚怀王遂封项羽为上将军，并令英布和蒲将军两支楚军也归其指挥。

　　项羽先派遣部将英布、蒲将军率领两万人为先锋，渡过黄河，切断秦军运粮通道。然后，项羽亲率全部主力渡河，并下令全军将士破釜沉舟，每人只携带三天的干粮，以示决一死战之决心。

　　项羽破釜沉舟的决心和勇气，极大地鼓舞了将士们的士气。楚军个个士气振奋，以一当十，奋勇死战，九战九捷，大败秦军。巨鹿之困因而得解。

　　智慧是天边璀璨的星辰，照亮黑暗；智慧是炎热夏天的清风，让你心旷神怡；智慧是醇香的凉茶，帮你提神醒脑；智慧是永久的护肤品，让你永葆青春。让我们用智慧来武装自己！

　　读三国演义有感篇9

　　我国四大名著之一——三国演义，是一部博大精深的古典小说。今天我看了它，颇有感受。

　　三国演义，故事情节扑朔迷离，一波三折，有“雨后彩虹”之妙，出人意外，却又在情理之中。“凡闻之奇者，文前必有声，文后必有余势。”本是董卓收吕布为义子，反弄出吕布杀董卓；本是董承歃血为盟敌曹操，反弄出曹操诛董承；本是孔明三气周瑜，反弄出孔明哭周瑜；本是孔明擒孟获以定后方，反弄出孔明七释孟获……这些波澜起伏的情节使这历史小说变得有“星移斗转，雨覆风翻”之势。

　　三国演义中的人物更是别具一格。胸怀大志的刘备，智勇双全的孔明。鬼计多端的曹操，憨厚老实的鲁肃……个个都有血有肉。然而，给我感受最深刻的，还是那盖世奇才——孔明。

　　孔明才华横溢，空城计、借东风、智算华荣……无一不体现出他知天时，懂地利，识人心。就拿草船借箭来说吧，孔明深知周瑜是嫉妒自己的才干，以造箭这件事来刁难自己。可孔明却立下了军令状——答应周瑜在三天之内造好十万枝箭。孔明请鲁肃借自己20只草船。草船上盖着青布幔子，每艘上放有草把子。到第三天四更时，利用曹操多疑、江面上有大雾，他决不会出兵，只会放箭的特点，从而成功地“借”到了十几万枝箭。天亮返回时船顺风顺水，撤退快。孔明终于使周瑜的阴谋没有得逞。

　　是啊，生活中有很多的事是不能硬拼，只能智取的。记得有一次，数学老师教我们等差数列求和，它的

　　项数共有几项是一个关键。这回，老师给我们出的题目是：1+3+5+7+……+45+47+49。我顿时傻了眼。前几题的公差全是1，最后一个数是几就有几项，可这回公差是2，总不能一个一个去数吧？我冥思苦想，绞尽脑汁，那该死的思路也还是出不来。突然，我猛地发现3-1=2，2中有一个公差2，1+1=2，三是第2项；5-1=4，4中有两个公差2，1+2=3，5是第3项……以此类推，那么49-1=48，48中有24个公差2，24+1=25，那就有25项。我算出了项数，心中像乐开了花一样，高兴极了。

　　我觉得，当书本给我讲那些闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎每一章都在我面前打开一扇窗，让我看到一个不可思议的'新世界。

　　读三国演义有感篇10

　　这个寒假我读了《三国演义》的缩写本，受益匪浅，里面讲了很多个性鲜明的人物，有足智多谋的诸葛亮、爱民如子的刘备、英勇善战的赵云、忠肝赤胆的张飞、敢作敢为的曹操、忠勇兼备的关羽等等。

　　在这些人当中，我印象最深刻的人是关羽，他恩怨分明、刚正不阿、重情重义。在书中有写到他千里走单骑、华容道放曹，从这两个事情中，我们可以充分感受到他是一个忠义磊落、知恩图报的人，是一个真正的大丈夫。我还特地去查了《三国演义》原文，它是这样描述关羽的外貌的：身长九尺，髯长二尺，面如重枣，唇若涂脂，一身英气，难怪后世称他为美髯公，因他的勇武，而称他为关公，他的忠义真是值得我们后人学习。

　　在这些人当中，最觉得可惜的就是诸葛亮，从草船借箭、火烧赤壁、空城计等事件中，我们可以看出他的非凡才智，可他并非神仙，有时候也会出错，如他让马谡去守街亭，导致丢了城池等，这让我不禁想到，连料事如神的诸葛亮都会出错，更何况我们这些小孩子呢，这样一想，我们实在是没有理由去要求别人和自己不犯错误，不应该因为别人的一点过失而横加指责，也不应该因为自己的一次考试而灰心气馁，更不应该因为自己取得一点点成绩而沾沾自喜，要知道，这世界上没有完美的人，我们身上一定存在着需要充实改进的地方。

　　另外，《三国演义》中还详细地描述了很多著名战役，如官渡之战，赤壁之战等，在里面展示了很多高深的军事策略，发现这些战争中多体现了古人的智慧，经典毕竟是经典，注定了它有很多优秀的不可磨灭的东西在里面，值得我们去思考。

　　读三国演义有感篇11

　　“三国”里谁是英雄？

　　我曾看过《三国演义》的连环画与《三国演义》的连续剧。今年，我看了《三国演义》这本著作，我也常常问自己，问老爸老妈，问小伙伴：“三国”里谁是英雄？

　　妈妈说：“曹操是英雄，他有雄才大略，善于打仗，以弱胜强，打败了袁绍，平定了北方，百姓们得到了安定，老爸则把“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”挂在嘴边，说他是一个大诗人。

　　可我觉得曹操诡计多端，一点儿也不讲义气，不算是个英雄：有一次，曹操到朋友家去避难，忽然听到磨刀的“嚓嚓嚓”声，以为朋友要杀他了，便二话不说，一头便把门撞开，不由分说，提着大刀就把朋友十几口人全给杀了，然后奔上马狂奔几十里，后来才知道，朋友在外面磨刀是杀猪请他吃。可他却一点儿不觉得羞愧，反而说：“宁教我负天下人，不教天下人负我。”真是个不知好歹的家伙。

　　看来，曹操不是英雄。

　　周瑜打仗善于用计策，可他心胸狭窄，几次要害诸葛亮。孙权立场不坚定，今天和曹操结拜兄弟，明天又和刘备联合起来打曹操。

　　表姐说：“刘备是英雄，他讲义气，君子一言——驷马难追。”可我说，不见得，刘备虽然是英雄，他在作者罗贯中的笔下，可谓是大丈夫精忠报国，为国出力，还和关羽、张飞结为兄弟，老婆、孩子丢了，他没有半点怨言，很讲义气。可他除了对兄弟和他的大军师诸葛亮忠诚，还对谁忠诚呢？吕布武艺高强，号称天下无敌，当时有句俗话叫“人中吕布，马中赤兔”，他曾经救过刘备，令刘备非常感激。有一次，曹操抓到了吕布，曹操很爱惜他的才能，就转过身来问刘备，到底杀不杀他，吕布心中暗喜，他想：刘备是一个将义气的人，我曾经救过他，他肯定把我相报。”可谁知刘备却冷冷地质问曹操：“难道，你忘了董卓是怎么死的吗？”

　　当年，董卓就是因为很爱惜吕布的才能，后来才被吕布等人刺杀了。曹操听了，连忙抱着头对随从大叫：“快点拖出去斩了！”

　　你们看，刘备也不是英雄吧！

　　“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”《三国演义》里塑造了这么多活生生的人物，令我百读不厌。但是他们很多“英雄”却不惜出卖朋友，乱杀无辜，就是为了自己的一点儿利益。也许，这“英雄”用我们现实的眼光去衡量他，也许还算不上是一个真正的英雄呢！

　　读三国演义有感篇12

　　我在暑假就读了四大名著之一的《三国演义》，当时也写了读后感，并做了读书卡，近期利用课余时间又读了一遍《三国演义》。再读让我加深了对《三国演义》这本书的理解和认识。这本书主要讲的是魏、蜀、吴三国纷争和兴衰的过程。在那战火纷飞的年代，出现了各式各样的英雄人物。其中有足智多谋孔明、忠胆侠义的关羽、英雄过人的赵云、阴险狡诈的曹操等人物。小说描述了一个个传奇的故事，有桃园结义、三顾茅庐、赤壁之战等等，每个故事都非常动人，引人入迷，读后让人仿佛又回到那个年代。

　　在读三顾茅庐的故事中，刘备三次亲自邀请孔明出山，让我明白了只要你有学问，你就是住在深山也有人知道，只要你有学问，就会有人发现，所谓“有麝自然香”的道理；也让我明白对人要真诚、尊重别人才能换回别人对你的真心回报；同时让我感受到有学问、有知识的人在一个时代的重要性。从赤壁之战中，我们看到了孔明的神机妙算、足智多谋，周瑜火烧赤壁的英雄气概、非凡才能，曹操因为目空一切，骄傲自满所以造成了重大失败……故事情景描述非常动人，对人物刻画生动，特别是对人物内心变化的描写非常出色，真是我们学习的好教材。

　　在《三国演义》中，还有很多很多优秀的故事，学习这本书，不仅能拓宽我们的知识面，它优美的文采更能提高我们写作的水平；不仅能引导我们对历史故事的爱好，同时也让我们认识到一个社会的和平、和谐是多么的重要，人们生活在一个战乱年代是多么的悲惨。我们要珍惜现在来之不易的好日子，努力学习，保护好我们的祖国，把祖国建设得更美好！

　　读三国演义有感篇13

　　罗贯中在《三国演义》卷首语：“话说天下大势，分久必合，合久必分”。精辟的总结了历史的发展趋势。读罢《三国演义》掩卷沉思：这分分合合岂非人力所为？

　　《三国演义》是一部历史演义的长篇小说，以描写战争为主，分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广阔的背景上，上演了一幕幕波澜起伏，气势磅礴的战争场面，成功刻画了几百个人物形象，其中文人某事的斗智斗勇，各方的用人原则和谋士的脑力风暴一次次撞击左右了战争的结果。告诉我们一个朴素的道理：

　　善于用人是成就伟业的保证。

　　曹操三次颁布求贤令以获得良才为己所用，事实证明人才的招揽为其统一北方规划了可行的蓝图。

　　曹操的谋士毛玠曾经向他提出了一个建议：“奉天子以令不臣，修耕植以畜军资”，曹操采纳了谋士毛玠的建议，并予以实施。也就是说，曹操的路线和策略是“奉天子以令不臣”。袁绍的谋士沮授也曾进言“挟天子而令诸侯，畜士马以讨不庭”，可是袁绍手下其他的谋士不赞成，袁绍一犹豫，曹操就抢先了一步，获得民心。可见袁绍不善于用人，虽然空有雄兵猛将，却不懂军事不过是政治的工具，最后难免失败。官渡之战中又错失许攸，因为不能听进人言以超强实力完败，也充分说明问题。可见知人善用威力无限。

　　“学成文武艺，货与帝王家”东汉末年正值乱世，许多有识之士，治国良才，隐居山林期待救世伯乐以一展雄才大略。诸葛亮就是其中最让读者敬佩的一位。

　　刘备便亲自前往拜访，去了三次才见到诸葛亮。与亮相见后，诸葛亮遂向他陈说了三分天下之计，分析了曹操不可取，孙权可作援的形势；又详述了荆、益二州的州牧懦弱，有机可乘，而且只有拥有此二州才可争胜天下；更向刘备讲述了攻打中原的战略。这篇论说后世称之为《隆中对》。()《隆中对》是此后数十年刘备和蜀汉的基本国策。我们常常赞叹诸葛亮未出茅庐便知天下三分，实际上这天下三分其实是诸葛亮根据天下形势以及自己的聪明才智策划的。否则以刘备无立足之地的形式能和孙曹抗衡应该是难于上青天。一人之得，便得三分天下，善于用人真是成功的前提啊。

　　其实非是《三国演义》能看出用人之重要性，就是历史中例子也比比皆是：秦始皇任用李斯、王翦、蒙恬、尉缭，可谓英雄不问出身，只要你有才能我便用你。而且能够平等对待臣下。最终这些人都为秦始皇成就伟业立下汗马功劳。刘邦在总结楚汉之争中自己获胜时说说：“军事谋划，我不如张良；治理国家，我不如萧何：统军作战，我不如韩信。这三人是当代豪杰，我能任用他们，这是我得胜的主要原因。项羽连一个多谋善断的范增都不肯用，所以失败了。”可谓一语道破天机。同样的是汉武帝，启用董仲舒、主父偃、卫青等人实现了大一统的鼎盛局面。唐太宗善于用人，成就贞观之治。唐玄宗前期善于用人，出现开元盛世，后期任用奸臣出现天宝危机。

　　兴亡谁人定，盛衰岂无凭。演绎也好，历史也罢。人才决定兴衰；无论当今，还是未来，知识经济时代的竞争，说到底是人才的竞争。谁占有人才，谁就会抢占科技创新的制高点，谁就是赢家。

　　未来的竞争其实是人才的竞争，随着全球化的不断深入，人才交流不断频繁，经济发展的第一要务还是教育的发展。读罢《三国演义》深感作为教育工作者的责任重大。国家、民族的未来在我们手上，为了国家、民族的未来尽全力，去奉献。

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