读《獾的礼物》有感

时间：2022-06-28 14:04:40 读后感我要投稿

读《獾的礼物》有感（通用17篇）

　　读完一本经典名著后，你有什么总结呢？写一份读后感，记录收获与付出吧。到底应如何写读后感呢？以下是小编为大家收集的读《獾的礼物》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

读《獾的礼物》有感（通用17篇）

　　读《獾的礼物》有感篇1

　　我读了一本好书，叫《獾的礼物》。

　　獾是一个让人依靠和依赖的朋友，它总是乐于帮助大家，它总是在别人需要它的时候出现。它教会鼹鼠剪纸，教会青蛙溜冰，教会狐狸系领带，教会兔子太太做烤饼。现在它们都做得极好，已经可以互相帮助了。

　　可是獾太老了，老得身体不听使唤了，一天獾死了。开始大家都很伤心，特别是鼹鼠，它的眼泪把自己的毯子都湿透了。后来大家又微笑了，因为大家知道獾不希望大家伤心。

　　读完了这本书，我明白了――獾助人为乐，就算它死了，别人也会永远记住它。我们应该学习獾的品德。

　　读《獾的礼物》有感篇2

　　死亡在孩子的心里是个什么样的概念？我们该如何让孩子感知我们无法言说的死亡呢？图画书《獾的礼物》，用温馨又伤感的故事、从一个特别的角度向我们和孩子们讲述了死亡和生命的意义。

　　这本书的第一个画面，是一只老迈的獾坐在树桩上面。这个画面意味隽永，简洁的钢笔线条，加上那么几抹淡淡的水彩，就把那中伛偻着身子坐在晚秋、生命也同样走到了尽头的主人公推到了我们面前。这个画面为整个故事定下了一个调子：悲伤而温暖。这是獾很老很老，老到知道自己就要死了。他平静地接受这即将来临的一切，并抚慰朋友们不要难过。“死亡只是让它离开它的身体……”、“走向长长的隧道的另一头……”。隧道给我们的感觉是使神秘和深不可测的，这个意象和死亡的意象是相当的接近的。当死亡那天来临的时候，它做好了应该做的事情后，便写了一封信给它的朋友们。（其实信的内容非常简单：我到长长隧道的另一端去了，再见。）在谈到獾如何死去，故事是这样写的“他做了一个美妙的梦，梦见自己在跑，前面是一条长长的隧道。他愈跑愈快，最后觉得自己的脚脱离了地面，觉得自由了，不再需要身体了……”。这一段将死亡的过程描写得非常平静和安详。让人感叹的是，作者能把死亡比喻成为走向长长的隧道的另一头，对与一个对死亡充满了恐惧和未知的孩子来说，这真是一种再形象不过的解释了。作者似乎将死亡写成是一种解脱，一种自由。作者显然是要让孩子们在阅读这本书的时候，将对死亡恐惧降到最低。作者除了细致地獾描写了如何面对死亡，也描写了它的朋友们如何从獾死亡的悲伤中走出来。作者似乎有意将獾的“死”安排在冬天，因为冬天代表了寒冷和冷漠。这样的日子似乎加剧了獾朋友们的悲伤。“雪盖住了大地，但盖不住大家的悲伤”。幸好，獾的朋友们的悲伤随即将降临的春天而慢慢地淡化，春天代表了温暖和希望。春天快到来的时候，獾的朋友们开始在串门子，他们都回忆起了獾教过它们的事情，也慢慢地从与獾度过美好时光的回忆中走出哀伤，“最后的雪融化了，也融化了他们的悲伤”。

　　作者苏珊.巴蕾从秋天画到冬天，又从冬天画到春天，把一个永恒的关于死亡、爱和重新振作的故事寓意身长地契合到了四季的变化中。最另人印象深刻的是獾死后下雪的那片蓝天，可以说那是整本书里最耀眼、最让人心颤的一抹亮色了，正是这片蓝色，成为了故事的转折点，把我们引入到了动物们弥足珍贵的回忆之中。这本书名为《獾的礼物》，所谓的礼物便是獾曾为朋友做过许多事情成了朋友们最珍贵的宝藏。如书中所说的：“獾给每个朋友留下了离别的礼物，他们可以永远珍藏下去。有了这些礼物，他们就能够互相帮助。”我们可以从獾朋友的谈话中，知道獾给了他们什么礼物，例如獾何教会青蛙滑冰，使青蛙成了滑冰高手；獾教会了狐狸如何系领带，现在狐狸会系各种各样的领结。《獾的礼物》让我们看到了回忆的力量，当我们最亲的人离开了我们，但是我们与那个度过的美好时光的人将会存在我们的心底，让我们从伤痛中恢复过来。獾给动物们留下了那么多的技艺，可这就是獾的礼物吗？不，獾还教会了动物们生命的意义，这才是獾的希望。这本绘本在描写獾对待死亡的态度和它的朋友们如何止痛和疗伤，都是别具意义的，所以说，这本书不但是一本关于“死亡”的书，更是一本关于“生命”的书！

　　读《獾的礼物》有感篇3

　　今天我读了故事——《獾的礼物》。故事中的獾是一个让人依靠和信赖的朋友，总是乐于帮助大家。獾教会鼹鼠用一张折纸剪一长串手拉手的鼹鼠，在獾的帮助下，青蛙在打滑的冰面上迈出第一步，獾教会狐狸系领带，獾把做姜饼的独家秘方教给了兔太太，兔太太说那么久了，好像还能闻到刚出炉的麦饼的香味儿。

　　獾留给了每个小动物一份礼物，最后獾离开了，小动物们悲伤不己，虽然这些礼物都显得平凡而普通，可正是这些礼物给予了小动物们走出阴霾的力量，大家聚在一起聊起獾。聊起獾送给大家的礼物，带着深深的怀念开始了新的生活。

　　在我身边也有这样看似平凡，却能带给我力量的礼物。

　　记得上篮球课的时候，我在练习投三分球，我从上课开始投到快要下课，但是一球都没有进，我筋疲力尽，沮丧不已。好强的我十分焦虑，就在这时，教练送给了我掌声，还对我说“刘桢，加油!今天练习进步非常大。”这掌声给予了我力量，让我不再疲惫，我使出了全身的力量，用力一投，只见球从空中飞过，投进篮筐，我惊喜万分。这鼓励的掌声对我来说就是一个独一无二的礼物，它给予我力量，给予我鼓励，是对我努力的真诚的认可。

　　每个人的生命都需要礼物，有些礼物看上去似乎是微不足道的，但对需要的人来说，这会给他带来力量。或许是一切。

　　读《獾的礼物》有感篇4

　　在这个动人的故事里，獾的朋友们学会了接受他的死亡，朋友之间要相互帮忙的道理。

　　其中这本书里讲到了以下人物：獾、兔子太太、狐狸、小老鼠等等。獾帮助了这些朋友们，教会了它的朋友们一些事情。比如说：“獾教会了兔子太太做饼干，兔子太太后来做的饼干在村里还出了名哦！

　　我觉得这本书写的非常好。因为獾特别愿意去帮助朋友们，所以，我特别喜欢獾。自从獾死后，朋友们非常伤心，特别是兔子太太非常舍不得獾，每次做饼干时都会想起獾这位朋友。獾生前都给朋友们留下了一件宝贵的礼物，那就是朋友们对獾都有一段特殊的回忆——它教会它们的一些事情，他们现在做的好极了。有了这些礼物，它们就能够互相帮助，同时也觉得獾好像还在他们的身边一样，一直陪伴着它们。

　　读《獾的礼物》有感篇5

　　《獾的礼物》是英国作家苏珊·华莱的作品，它被誉为生命教育最好的读本。原因就在于作者不仅用委婉柔美的方式来揭示“死亡”的话题，还让人们在阅读中了解到如何应对死亡带来的心理情绪。从而对生命的意义产生思考。

　　故事的主人公是一只年迈的獾，他总是乐于帮助大家。可是他太老了，老到无所不知，老到知道自己快要死了。獾并不怕死，可是他害怕自己死后，朋友们会伤心难过。于是，他告诉朋友们，他不久后会去一条隧道，希望他的离开不会让大家太悲伤。然后有一天晚上，他吃过晚饭后开始给朋友们写信，可是当他像往常一样躺在火炉旁的摇椅上时，他做了一个奇怪的梦：他梦见自己在向着一条很长的隧道奔跑，越跑越快，最后脚离开地面，慢慢的他感觉到自己离开了他的身体。第二天，朋友们都没有等到獾出来和他们说早安，狐狸把獾的信读给大家听，动物们都很悲伤。整个冬天，大家都沉浸在獾离开的悲伤中，他们时常在一起回忆獾还活着的日子。鼹鼠告诉大家獾是怎样教他剪纸的；青蛙告诉大家他是怎样跟换学溜冰的；狐狸给大家讲獾教他系领带……后来，积雪融化了，春天来了，动物们也不再那么悲伤，他们都记住了獾教给他们的技艺，这是獾留给他们最好的礼物。

　　我的奶奶就像书中的獾一样，是一个了不起的老人，她睿智、仁慈、善良、富有同情心……她配的上人世间一切美好的词汇。可就是这样一个我深爱的老太太，在一天晚上睡着后，就再也没有醒来。在她这里，死亡是安详、温暖、平静的，犹如做了一场梦。她没有给家人添麻烦，甚至说连一封信，一句话的麻烦都没有留下。她以这样的方式来诠释死亡，抚慰亲人的心灵，让他们免于面对亲人的离世前的悲痛。可是，在她离去的很长一段时间里，我们还是会经不住想起她在世时的点滴，还是会忍不住流泪。直到有一天晚上我在梦中见到她冲我微笑，我知道自己终于已经能够接受她的离开。

　　随着年龄的增长，我们也开始面临身边亲人的离世，我们也要经历悲伤，会因亲人的离世而感到错愕和惊慌；也会回忆过去，想念和他在一起的时光；也要学着慢慢接受分离，学会自己抚平伤痛。就像书中的小动物们一样，当悲伤慢慢变淡，留在心底最深处的是那个人在我们成长过程中教给我们的技能，那是他就给我们的礼物！

　　读这样一本书，会令人感到温暖，因为我们会在故事中一次又一次回忆现实生活中离我们远去的亲人，他们终会在时间的流逝中变成我们记忆的一部分，一直存在于我们的心中。

　　读《獾的礼物》有感篇6

　　我读了这篇文章后，知道了要像獾一样乐于助人，如果别人遇到困难要去帮助他，所以獾才能永远被小朋友记住。

　　我读了这篇文章让我想起了我的姥爷，姥爷是一个热心肠，他在的时候把自己地里的`草拔完，还经常帮邻居拔草，在家里帮妈妈洗碗，扫地，还教我穿衣服，教我刷牙，教我怎样写好作业，怎样和小朋友们友好相处，他虽然不在了可是他的一言一行现在我还记得很清楚。

　　生命的意义就是给予，我们要以他们为榜样，乐于助人互相帮助，做一个人人夸的好孩子。

　　读《獾的礼物》有感篇7

　　我的好朋友杨佳怡借给我一本好看的书《獾的礼物》。我和妈妈认真的读了这本书，我们觉得非常感动，都留下了眼泪。

　　这本书讲的是，獾是一个让人依靠和信赖的朋友，总是乐于帮助大家。但是最后离开大家的时候，只留下了一封信，内容很简单：“我去下面的长隧道了，再见。獾”因为他害怕大家伤心，所以提前这样告诉他的朋友们，让他们有心理准备。但是大家在知道他去世了以后，还是非常难过，非常伤心。獾总是在别人需要他的时候出现，所以大家回想起獾之前帮助他们的点点滴滴，就觉得和这样的朋友分离是一件痛苦的事情。

　　獾虽然走了，它的爱却永远留在大家的心中，给朋友们带来了幸福、快乐和美好，大家永远尊敬和怀念它。我要向獾学习，帮助那些需要帮助的人。最后再次谢谢杨佳怡借给我这么好看的书。

　　读《獾的礼物》有感篇8

　　这是一个略带忧伤的故事，把对一个人离去的回忆和与一个人曾经的友好相处结合起来的故事，里面提到的“礼物”，没有一件大而贵重的东西，全是一件件帮助朋友的小事，然而这是最珍贵的礼物。如果我们像獾那样坦然，给朋友留下那么多看似一般却非常珍贵的礼物，那是一件多么美好的事！

　　每个人都希望自己能够被别人长久地记住，惧怕被遗忘。看了这篇童话，你会觉得，在生命的过程中，能够将自己的生活和他人的生活紧紧联系在一起，是一件很永恒的事情。

　　读《獾的礼物》有感篇9

　　今天老师陪我们一起读了《獾的礼物故事》这篇文章，课文讲了“獾”是一个让人信赖的朋友。

　　他总是乐于助人，后来他老了，他写了一封信，然后就做在摇椅上睡着了。他梦见自己在跑，最后觉得自己的脚步离开了地面觉得自己由了，不再需要身体了。

　　第二天，狐狸给大家念了獾留下来的信，再见！我到长长的隧道的另一头去了。

　　这时春天来了，动物们开始串门，大家又聊起了獾还活着的日子。说他是怎样教别人做事，怎样做东西的，怎样互相帮助大家的。大家都伤心起。

　　通过这个故事，我懂得怎样去帮助别人，助人为乐是多么快乐的事，别人快乐了！也是我最大的收获。

　　读《獾的礼物》有感篇10

　　每个人都希望获得别人的帮助，都想获得爱；如果没得到，就会非常难过，觉得对方太小气。然而,我看了《獾的礼物》后，却有了新的认识。

　　《獾的礼物》讲的是一只乐于助人的獾去世了，大家都非常难过，想起它为自己曾经付出的帮助，大家陷入了沉默。大家永远也不会忘记它：小鹿不会忘记，是獾儿教会它织围巾；小鼹鼠不会忘记，是獾儿教会它折纸，剪一大串手拉手的鼹鼠；青蛙不会忘记，在獾的帮助下跳的第一支冰舞；狐狸不会忘记，它小时候不会系领结，是獾儿耐心的一遍又一遍的教它......

　　獾儿临走前，给朋友们都留下了一份礼物：教会它们一件对自己有很大帮助的技能。

　　读完后，我懂得了，善良的獾，乐于帮助别人，即使在生命的最后时刻，也不愿让大家伤心难过，这是多么伟大！有时候，我们认为不提供帮助的人不对。然而，我们却不曾想一想，如果我们不帮助别人，别人也同样会难过啊！

　　我身边就有一些同学因为借不到东西而吵架，甚至打架。在乐于助人的獾面前，他们真是应该羞愧啊！

　　在生活中，我平时也很少主动去帮助别人。读了这个故事后，我明白了，要乐于助人，你们的关系才会越来越融洽；帮助了别人，自己也会满足，收获更多快乐。这就是《獾的礼物》这个故事，带给我的最深感悟。

　　我想，我也要改变自己，要像獾儿一样，做一个乐于助人的人。

　　读《獾的礼物》有感篇11

　　坚持阅读从绘本开始，我这样一个大人也爱上了读绘本。今天和孩子共读了读书角里《獾的礼物》这本书。獾是个让人依靠和信赖的朋友，他总是乐于帮助大家，他知道自己快要死了，给朋友们留了一封信，进入了“梦乡”。

　　冬去春来，小伙伴们聚在一起回忆獾对大家的付出:他教鼹鼠学会了剪纸；他带着青蛙学会了滑冰；狐狸和他学会了系领带；厨艺出色的兔子说是獾给她上的第一堂烹饪课……

　　獾给每个朋友都留下了离别礼物，他的付出是我们缺乏的品质，现在班级里独生子女比较多，面对别人困难时表现的很冷漠，不愿意出手相助，孩子们听了这个故事，七嘴八舌地说着自己的想法，他们都喜欢獾，都愿意做像獾一样的人。其实孩子们的内心都是纯洁的，关键是看我们怎么引导，这也许就是故事的魅力吧！

　　我感觉到獾还送给朋友一样礼物，——接受死亡。他让朋友明白生老病死是自然规律。他也让朋友们知道死亡不可怕，就是到地下的长隧道去了。那是奇妙的感觉，重新回到了年轻的时候，飞去了自由的地方。

　　生活中的种种的话题，总能透过绘本这种方式，向孩子去传达、去诠释，不仅让孩子感悟，也让我们成人受到感悟，让我们的心灵得到震撼，得到净化！读绘本的感觉，真好！

　　读《獾的礼物》有感篇12

　　獾的礼物？你会想是什么礼物？往往小孩会想是高级玩具吧！但不是，这个礼物是无形的，你会问无形的怎么能叫礼物？是獾留给了动物们的礼物——美好的印象。

　　这本书是一本充满着爱的书，一只獾爷爷已经很老了，但是对动物们都很友好，帮助它们。但是就在一天，它死了，动物们个个都伤心透顶，大家都在回忆着以前跟獾爷爷的美好时光。像狐狸回忆：我以前不会打领结，自从獾爷爷教我以后，我就成了打领结之王。猫回忆：我以前做菜做得挺好，自从獾爷爷教我了独家秘方，我就成了烹饪大王了……

　　獾爷爷非常的有爱心，它虽然老了，但是它总是在动物遇到困难时出现，而且会耐心的去帮助。而不像我们世界上的某些人，看到别人有不会、困难的地方，总是去小看人家，不伸出援助之手。狐狸它不会打领结，如果换成人的话，别人看了就会说：“哎！这个都不会！”但是獾爷爷它有这样小看狐狸吗？而是一点一点的教，没搞对，再来！就这样一点点的鼓励，使狐狸技术一下下的掌握，最后熟能生巧，怎样的花式都会做了，对吗？世界上有很多都人知道，我们的世界需要爱，需要温暖，獾就给我们了一个目标——要做一个乐于助人的人。

　　这本书的作者写得很好，这本书其实内容短短的，三分钟就可以看完，但是就这一本小小的书，就衬托出了一种浓浓的爱，就是这个爱字，告诉我们了要为人们付出爱，要给人温暖给人爱。

　　我也曾帮助别人，也被人给予过温暖，我曾经帮助过杜实，杜实也在课堂上提过我，我当时是很开心的，其实你要让人家跟你玩，喜欢你，你不用花钱买大量玩具，你只用在别人需要帮助时，伸出你的援助之手，只用给别人一点点的帮助就能给人家留下深刻的印象，我也是被罗力文给予过温暖的，他已经几次帮助过我，我头晕时，他帮助我去叫我妈妈过来接我，我摔到了，他扶我起来，如果严重，就带我去看医生，其实你只要给予了人家，人家也会回报你，就像“赠人玫瑰，手有余香。”

　　獾似乎没有留下什么看得见的礼物，可是他却把礼物深深的留在了动物们的心中。獾也是我们做人的老师。让世界都充满着爱，让我们做个爱的领头者吧！

　　读《獾的礼物》有感篇13

　　今年寒假，我读了一本叫《獾的礼物》的书，它讲的是：獾老爹已经很老了，他已经快要死了，可是他不怕死，因为他认为，死，只是丢掉自己的身体。有一天，他看到鼹鼠和青蛙一起在赛跑。他多么想和他们一起跑，可是他做不到，所以他在旁边看着。他认为，这是他最大的乐趣了。那一天，他很晚才回家。他写了一封信，告诉他的朋友们他到了一个隧道，让他们不要难过。第二天早上，动物们都围在獾老爹屋边，狐狸宣读了獾老爹的信。动物们难过极了：青蛙是滑雪高手，是獾教他的；兔子太太的手艺远近闻名，是獾告诉她自家的祖传秘方；狐狸打领带，也是獾教他的。

　　其实，我挺佩服獾老爹的，他不怕死，而我不同，我发个烧，就害怕死。同时，獾助人为乐，送给朋友们很多礼物，在他死之后大家都还会思念他。獾的热情、洒脱都是我应该学习的。

　　读《獾的礼物》有感篇14

　　这本书讲述了獾是一个让人依靠和信赖的朋友，总是乐于帮助大家。他已经很老了，老到几乎无所不知，老到知道自己快要死了。他常常帮助人，却从不索取报酬，无私的为大家奉献自己的力量。獾在生前给予了大家自己的爱，而獾的礼物就是给大家的关爱。

　　读完这本书，我想了很多，人充满感情，无论是亲情、友情还是爱情，都充满爱。能无私地奉献出自己的爱造福于大家，却不索要报酬，那么这种爱是伟大的。文中，獾把自己所拥有的，所会的，都教给了自己的亲人，好友，它不仅得到了快乐，别人也得到了快乐。

　　爱是无限的，把自己的小爱变成大爱，那么这种爱就是伟大的。

　　读《獾的礼物》有感篇15

　　今天，我读了《獾的礼物》，主要讲的是年纪非常大的獾去世了，大家都很伤心。因为它生前帮助了很多伙伴，它教会土拨鼠用一张纸剪出许多手拉手的土拨鼠；教会青蛙溜冰；教会狐狸打领带；教会兔太太做饼······

　　通过个故事，我明白了生命的意义就是给予，我要像獾一样多帮助别人。

　　读《獾的礼物》有感篇16

　　这周，原老师带着我们阅读了绘本《獾的礼物》。老师用温柔的话语轻轻的讲着这个故事，我仿佛看到了土拨鼠、青蛙、狐狸、兔太太正围在一起，谈论着獾对他们的帮助。剪纸、溜冰、打领带……这些都是獾给予他们的礼物，但最珍贵的礼物还是那份友情。尽管獾已经走到了长长隧道的那一头，但是他们的友情不会随着生命的离开而消失。

　　我也会努力去做一个像獾那样的人，做一个乐于帮助别人的人。