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三只小猪读后感（通用30篇）
当细细品完一本名著后，你有什么体会呢？需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的三只小猪读后感，欢迎大家分享。
三只小猪读后感 篇1
本学期我看了一本书叫《三只小猪》，我读了这本书后有很大的感悟。
这本书里说以前有小猪三兄弟，一天，小猪妈妈说：“你们已经长大了，可以自己生活了，以后要自己生活，今天，你们要一人盖一栋小房子。”说完小猪三兄弟便忙活起来了，猪大哥盖得很快，只是用稻草堆成一个很不结实的稻草房子，猪二哥也盖得很快，只是到森林里找来了几根树枝，用绳子把所有树枝绑在一起，也很快盖起了一个比大哥盖得结实一些，而猪小弟上山用车推来了一车大石头，猪小弟买来了水泥，不紧不慢的盖成了一个石头小房子。这石头小房子比猪大哥和猪二哥盖的小房子都要结实。一天，猪大哥出去玩，正巧遇见了一只大灰狼，猪大哥跑回自己盖的稻草房子里，大灰狼追到这里轻轻吹了一口气，房子就倒了，于是猪大哥跑到了猪二哥家里，大灰狼跑到了猪二哥家口，用手一推，房子就被推倒了。于是猪大哥和猪二哥跑到了猪小弟家，大灰狼从猪小弟家的烟囱里爬进去，小猪们把水烧开了，大灰狼正巧掉进了锅里，大灰狼尾巴被烧熟了，于是大灰狼逃跑了。
我的读后感是不能为了享受，而受到生命的威胁，我们要多劳动，才能有好的生活环境，不能为了怕累，而受到死亡的威胁。
三只小猪读后感 篇2
《三只小猪的故事》其实是错的。真实的故事是：一只得了重感冒的狼要给奶奶过生日，但是他少了一杯白砂糖，他有三个邻居，于是他就向那三个邻居去借糖了。第一个邻居是猪老大，他向猪老大去借糖，可是他刚一敲门门就掉下来了，老狼正好打了个大喷嚏，房子塌了，猪老大躺在废墟中，他死了。老狼把猪老大吃了。他又跑到猪老二的木头房子去借糖，而猪老二正在刮胡子，老狼敲门的时候又打了一个大喷嚏，房子塌了，猪老二的结局就跟猪老大一样了。既然老大、老二都死了，那就只剩猪老三一个人了。老狼正在敲门的时候，警察来了，他们把老狼抓了起来，警察不知道，他们把老狼误会了。老狼被关进监狱很长时间了，突然想起了一件事，他对狱卒说：“也许你可以借我一杯糖。”
这个故事颠覆了传统，把耳熟能详的《三个小猪的故事》完全改变了，饱含幽默、推理和悬疑，读起来很有趣！
三只小猪读后感 篇3
今天我读了一本书，叫三只小猪的故事。
故事是这样的，从前有三只小猪，过着快乐的生活，有一天，他们长大了，要自己生活了，要生活必须要有房子，老大说，于是，它们盖起了房子，老大最懒，找了些草，盖起了房子，才一会，老大的房子就改好了。
于是，老二盖起了房子，老三比老大强一些，用木头盖房子盖房子，只用了一天的时间，就盖好了，于是，老二开始玩了起来。
老三准备用砖头盖房子，刚把设计图画好，老大老二就去叫他玩，但是他没去，因为他要盖房子，老大老二笑了笑他，就去玩了，老三用了几个星期才给盖好。
有一天，大灰狼来了，他先跑到老大门前，说：“小猪小猪快开门。”小猪说：“不。”，大灰狼深吸一口气，一吹，老大的草房子没了，老大赶快跑到老二家，大灰狼说：“小猪小猪快开门。”小猪说：“不。”大灰狼一撞，老二的房子也没了。老大老二赶快跑到老三家，大灰狼说：“小猪小猪快开门。”小猪说：“不。”大灰狼不管怎么吹，怎么碰，可房子就是没有动，大灰狼想起了烟囱。三只小猪看见了，连忙烧了一盆热水，放到了烟囱下面大灰狼刚一下去，就被烧死了……
从这个故事我知道了干什么事都不能偷懒。
三只小猪读后感 篇4
《三只小猪》讲的是：从前有三只小猪想盖房子。第一只小猪用草几下子就做好了一间草房子。第二只小猪用几天就盖好了一个木房子。第三只小猪用了三个月的时间，起早贪黑，辛辛苦苦的才盖好了一个结结实实的砖头房子。
有一只狼想吃小猪，它先去草房子里，一口气就把草房子吹倒了，第一只小猪赶紧跑到木头房子里，可狼追过来把木头房子也吹倒了，两只小猪又赶紧跑到了砖头房子里。这次狼怎么也吹不倒了。狼于是爬上烟囱，想从烟囱里钻进房子吃小猪。但三只聪明的小猪在烟囱下面烧了一锅开水，当狼从烟囱里滑下来时，一只小猪把锅盖揭开，狼被烫死了。从此它们过上了无忧无虑的生活了。
从这个故事我明白了，第三只小猪因为盖了一座砖头房子，才救了其它的两只猪。因为第三只小猪不怕吃苦不怕累。踏踏实实的做好一件事。才会盖出最结实的砖头房子。才会不怕老狼的袭击。这个故事还告诉我们，现在苦一点累一点没关系，以后就是幸福的。
三只小猪读后感 篇5
今天，我读了《三只小猪》的童话故事。
在一个美丽的大森林里，三只小猪长大了，猪妈妈叫它们到外面自谋生路。
第一只小猪开心地来到稻草堆边上，用稻草盖了一间漂亮的草房子。这时来了一只大灰狼，叫小猪开门，小猪不开，大灰狼把小猪的稻草房子推倒了。可怜的小猪就这样被凶狠的大灰狼吃掉了。
第二只小猪为了保证自己的安全，它用木头盖了一座漂亮的木房子。大灰狼又来敲门，小猪也不开。大灰狼又生气了，它用大火把木房子烧掉了。第二只小猪也变成了大灰狼的美餐。
第三只小猪很聪明，它想起妈妈的话，用石头造了一间坚固又美观的石头房子。刚睡醒的大灰狼又来骗小猪开门，小猪还是不开，大灰狼用石头砸、用火烧都不能弄坏房子，反而被石头砸了自己的脚，只好逃走了。第三只小猪得救了。
我很喜欢这个故事，我觉得第三只小猪最聪明。只有第三只小猪按照妈妈的要求，知道外面的危险，遇到事情肯动脑筋思考问题，不得意忘形。大灰狼骗它时也不轻易上当，很勇敢。而另两只小猪很懒惰，为了省事，做事情很随便。
我们要向第三只小猪学习，长大了认真做事，开动脑筋，遇到坏人要勇敢，这样才能独立生活。
三只小猪读后感 篇6
记得那天，我从一本书上看到了一个给了我启迪的一个故事，下面我就给大家讲一下吧。！
从前，山上住着三只小猪。一天，他们想造房子住。老大很懒惰，造了一个稻草屋；老二很贪玩儿，只造了一个木头房子。而老三呢？他很勤劳，所以就造了一间又大又牢固的砖头房子。
有一天，大灰狼知道了三只小猪的家，想要吃掉它们，小猪们都吓坏了，大灰狼来到了老大的房子前，一吹，老大的房子就被吹倒了，老大，赶紧跑到了老二的房子里，大灰狼也追了过去，大灰狼说:“小猪，快开门！不然我把你们的房子吹倒。”小猪倔强的说:“不开！”大灰狼没办法，只能把房子给吹倒了。吹倒了以后老大和老二只能跑到老三的家里，大灰狼赶快追了过去，大灰狼说:“快开门。”小猪们说:“不开！”大灰狼什么也没有说，它想尽了各种办法，还是白费劲，只好无望地离开了。
小猪们在房子里哈哈大笑起来！后来，老大和老二开始向老三学习建造砖头房子，过上了幸福美好的生活！
三只小猪读后感 篇7
暑假，妈妈陪我做了件很有意义的事，亲子双阅读，在妈妈的带领下，我们一起读了一个童话故事《三只小猪》。
这本是英国的著名童话故事之一，讲的是山上住着一位猪妈妈和三只可爱的小猪，在小猪一天比一天长大的日子里，它们什么都不会做。有一天，猪妈妈把三只可爱的小猪叫到一起说：“你们长大了，应该独立生活，等你们把房子盖好就般出去吧”。老大很懒惰，为了省事就用稻草盖了一间草房。老二很贪玩，但它用了木头盖了间木房子，显然比老大的要漂亮。老三很勤劳不怕辛苦，它左思右想，终于决定盖一间坚固，不怕风吹雨打的砖房子。当老大和老二得知后，居然嘲笑老三自讨苦吃。
结果，大灰狼来了，吹倒了老大的草房，撞到了老二的木房，却拿老三的房子没办法，大灰狼想从烟囱钻进屋子，却被聪明的小猪点起了火，大灰狼被大火烧着了夹着尾巴逃走了。
我们做人做事要踏踏实实，要像文中的小猪一样聪明、勇敢、不怕辛苦，才能将事情做得更好！
三只小猪读后感 篇8
小时候我最喜欢听奶奶讲三只小猪的故事，那时候只是听热闹。长大了自己细细读来，却发现每个小故事，情节虽然很简单，但都蕴含着很深刻的道理。
《三只小猪》的主要内容是：猪妈妈有三个儿子，它们已经长大，猪妈妈让它们自己盖自己的房子独立去生活。老大抱了一堆稻草盖了一间房子。老二找了一堆木材盖了一间房子。而老三找来了很多砖头盖房子，它一块砖一块砖地往上盖，不一会累的满头大汗，胳膊累酸了也不肯休息，终于砖房子盖起来了。
到了晚上一只大灰狼来了，它不费吹灰之力就把老大的房子撞到了，老大赶快跑到老二家，大灰狼又很轻松地撞到了老二的房子。老大和老二赶快跑到老三家求救，老三赶快让两个哥哥进来。大灰狼费了很大的力气怎么也推不开老三的房门，气冲冲地走了，老三的房子最终保护了它们兄弟三个。
这个故事告诉我们不管做什么事情都要认认真真，不能马马虎虎，不能偷工减料，否则到后来坑害的还是自己。
三只小猪读后感 篇9
最喜欢的故事是《三只小猪》。三只小猪有的聪明，有的善良，有的可爱。他们分别造了三个小房子，草房子、木房子和砖房子。当大灰狼来的时候，住草房子和木房子的老大和老二因为房子不结实，差点儿被大灰狼吃掉。他们不得不求助于住着砖房子的老三。然后三个人齐心协力的把大灰狼打跑。
这个故事里我最喜欢的是老三。它不仅聪明而且特别勤劳。当老大老二在美好的日子里唱歌跳舞玩耍时，他却为了能让自己有一幢结实的房子在努力的工作着。他不偷懒，不耍小聪明，一块砖一块砖的认真的垒着。当老大老二嘲笑他满身的汗水和泥水的时候他一点也不动摇，坚持做好自己该做的事情。而他的努力没有白费，当老大老二被大灰狼追赶到他家门口时，他用自己辛勤劳动盖好的结实的砖头房子保护了大家，所以，我觉得老三还是一个非常善良的人。
当老大老二有困难时，他并没有因为他们曾经嘲笑他而恨他们，而是用自己的宽容接纳帮助了他们，老三是一头善良、勤劳、聪明的小猪。他的故事让我知道我也要做一个善良、勤劳宽容和聪明的好孩子。
三只小猪读后感 篇10
在读过的34本书中我最喜欢的是《三只小猪》一书，它的大概内容是：猪妈妈的3只小猪长大了，妈妈想：不能再让小猪依靠她了。妈妈说：“你们出去住吧。”小猪们说：“好！”
老大用了一天时间盖了草房子，老二也用了一天盖了竹房子，可是老三用了3天时间盖好了砖头房子。
一天大灰狼知道了，大灰狼准备吃小猪，它先跑到老大家，老大知道大灰狼来了，赶紧关好门窗。大灰狼吸了一口气，呜！老大的草房子吹飞了，老大跑到老二家告诉老二说：“大灰狼来了。”
老二赶紧关好门窗。大灰狼吸了一口气，呜！老二的竹房子吹飞了。老大和老二跑到老三家，老大老二一起说：狼来了。老三赶紧关好门窗，大灰狼吸了一口气，呜呜呜呜呜呜可老三的房子并没有吹飞，大灰狼走了。
明天又来了，它走烟囱，老二发现了，对老三说。老三灵机一动想了一个办法，在烟囱里放火，大灰狼被烧飞出去了。
之后没人敢惹猪猪三兄弟了！
读了这个故事我明白了，老大老二用一天盖好房子，被大灰狼吹飞，老三用了三天盖好房子没被大灰狼吹飞，这就是有付出就有回报！！！第三只小猪最聪明，而且最勇敢。我们要向第三只小猪学习，学习它的聪明和勇敢。
三只小猪读后感 篇11
今天我读了《三只小猪盖房子》这篇文章，读完以后，我有很多启发。
三只小猪离开家，开始自己的新生活。老大盖了一间茅草屋，几下就盖好了。老二盖了一间木板房，“叮叮当当”用了不到一天的时间就盖好了。老三运来了砖头和木料，花了很多天才盖好了一间砖房子，又结实又漂亮。一天，一只大灰狼来到这里，看见了老大的茅草屋，轻轻一吹，茅草屋就倒了，吓得老大赶紧跑到老二家。大灰狼追到老二家，鼓起腮帮子使劲一吹，老二的木板房也被吹倒了。老大、老二吓得跑到老三家。老三赶紧把门闩上得紧紧的。大灰狼来了，怎么吹都吹不倒。大灰狼见吹不倒，就使劲的撞，可是，砖房子很结实，大灰狼撞得满头大包，鼻青脸肿也没有把房子撞倒。这下可把大灰狼急的团团转。大灰狼不甘心，发现房子上面有个烟囱，它眼珠一转，有了主意。于是他顺着梯子爬上屋顶，准备从烟囱钻进去。可聪明的猪老三少了一锅开水，大灰狼从烟囱滑进来，正好掉进大锅里，被烫死了。三个兄弟高兴极了，从此过上了幸福快乐的生活。
读完了这个故事，我受到了很大启发，我们做事的时候，一定要脚踏实地，不能只看表面上的东西。学习也是一样，只有真正的学会了，考试时才能考出好成绩。
三只小猪读后感 篇12
读了三只小猪之后，我发现了排列的秘密。书中讲述了狼苏格拉底和他的妻子想吃猪，但是三只猪住在五间房子里。猪住在哪间房子里？青蛙毕达哥拉斯是一位数学家。他和狼一起思考这个问题，用排列组合。
来计算猪的位置，在日常生活中，我们经常遇到排列组合的问题。例如，四、五和七可以组成多少个不同的两位数？我们可以先考虑10位数字。如果10位是4，我们可以组成45和47的两个两位数；如果十位数是5，则可分为两个双位数54和57；如果十位数字是7，他们可以组成两个两位数74和75。所以你得到六个两位数。
再举个例子，我妈妈为我准备了早餐，一种饮料和一种主食，有两种饮料和三种主食可供选择。第一种饮料可以搭配3种主食，第二种饮料可以搭配3种主食，2× 3=6，所以有6种不同的搭配，当我发现了三只小猪的秘密后，我可以把它应用到现实生活中，解决许多排列组合的问题。
三只小猪读后感 篇13
放寒假了，我和妈妈一起读了《三只小猪》这本书，让我印象深刻。故事说的是：猪妈妈家的三只小猪长大了，猪妈妈要求三只小猪各自去独立生活。猪大哥盖了间稻草房，猪二哥盖了间木头房，只有猪小弟不辞辛劳的盖了间结实的砖瓦房，却遭到了两位哥哥的嘲笑。
有一天，森林里来了一只大野狼，一口气就把猪大哥的稻草房吹倒了。接着又跑到猪二哥家往门上用力一撞，就把猪二哥的木头房子撞倒了。最后，它又得意洋洋的跑到猪小弟家，对着猪小弟的砖瓦房狠狠的吹了一口气，但是这一回房子却纹丝不动，接着它又向房门用力撞去，房子还是一动不动的。于是，大野狼围着房子绕了一圈，爬上屋顶想从烟窗爬进去。但是，很快就被猪小弟发现了，它立马机智的在炉子里升起了火，不一会就把大野狼给烤熟了。
这个故事告诉我们，不能偷懒，做事要认真，不怕辛苦。要学习猪小弟的勤劳，勇敢，聪明，不追求华而不实的东西。
三只小猪读后感 篇14
暑假的一天晚上，我看了一本故事书，其中有好多故事《三只小猪》、《皇帝的新衣》、《豌豆公主》、卖火柴的小女孩》……我最喜欢的就是《三只小猪》的故事。
有三只小猪离开妈妈独立生活，第一只和第二只小猪非常懒，它们分别用稻草和木头盖了房子，可是房子一点儿都不结实，大灰狼来了，吹到了它们的房子。它们连忙跑到了第三只小猪哪里，因为第三只小猪是用砖盖的房子，很结实，所以大灰狼来了怎么吹也吹不倒。这三只小猪还同心协力打跑了大灰狼。第一和第二只小猪非常感谢第三只小猪，从此这三只小猪在一起过上了幸福的生活。
这个故事告诉我们，做任何事情不要怕苦怕累，要善于思考，勤于动手，做事要有耐心有毅力。我要学习第三只小猪的智慧和勤劳。
三只小猪读后感 篇15
一天猪妈妈把三只小猪叫来说：“你们都长大了，应该自己生活了。”猪妈妈说完，三只小猪就出去自己生活了。老大盖了一间草房子，老二盖了一间木头房子，只有老三盖的是砖房子。老大和老二的房子都很快就盖好了，而老三却用了三天三夜才把它的砖房子盖好。一天有一只老狼来捕食，看见老大的草房子，就把草房子吹倒去抓它。老大跑向老二的房子，老二的房子也禁不起撞，它们的木房子也倒了，只好躲到老三的家里。老三的房子很坚固，任凭老狼吹打也没事。突然老狼想出了一个办法，从房子上的烟囱里跳进去。老三早有准备，老狼刚跳进去就被烫死了。
这个故事给我的启示是：我们不能好吃懒做。
我想起了《乌鸦兄弟》的故事，老大和老二都不肯修巢，所以他们都被冻死了。
我还想到了我们班的赵润汉，如果他不付出努力，绝不会成为我们班的学习委员。
我今后也要向《三只小猪》中的老三学习，付出自己的努力，取得优秀的成绩。
三只小猪读后感 篇16
今天，我的故事书又翻到了《三只小猪》这一个故事，我便又津津有味地看了起来。
这个故事是讲三只小猪兄弟的事，它们中有两只小猪非常懒惰，其中，有一只最小的小猪比它的两位哥哥勤奋得多。而且学东西也非常认真，也很聪明。后来又一天，猪妈妈对它们三兄弟说：“你们已经长大了，从今天起，你们就各自过自己的日子吧。”老大什么工具都不用拿，因为他盖的是草屋，可它的草屋却被大灰狼给吹散了，它只能跑到老二家去。老二只拿了钉子和木棍，它盖的是木屋，可是老二的木屋也被大灰狼吹的散架了，他们俩只能跑到老三家去了。聪明勤奋的老三不怕麻烦拿了很多工具，和材料。有砖、有铲子……因为它造的是很坚固的砖房。这次凶恶的大灰狼怎么也吹不动这坚固的砖头房。气喘吁吁地想到了一个办法：爬烟囱。可是大灰狼不幸地掉进了刚刚煮好的一锅滚烫的开水里，被烫死了。三只小猪高兴地跳起了舞。
我读了这个故事后，使我发现了自己的毛病，怕吃苦、偷懒。我觉得要向老三学习。因为它不怕吃苦，坚持不懈，造了一间既安全又坚固的房子，而且用它聪明得脑子战胜了大灰狼。从这个故事里，我还明白了：“勤劳的人能从小河里捞起无穷的宝藏，懒惰的人，只能捞起后悔和失望。”这句话的真真含义。
因此，我以后要更家努力勤奋地学习，创造更美好的未来。不辜负爸爸妈妈为了养育我儿付出的心血。
三只小猪读后感 篇17
这本书讲的是山上住着一位猪妈妈和三只可爱的小猪，在小猪一天比一天长大的日子里，它们什么都不会做。有一天，猪妈妈把三只可爱的小猪叫到一起说：“你们长大了，应该独立生活，等你们把房子盖好就般出去吧”。
老大非常懒，盖得很快，只是用稻草堆成一个很不结实的稻草房子。狼来了，轻轻一吹房子就倒了，老大赶紧跑。老二也很懒，只是到森林里找来了几根树枝，用绳子把所有树枝绑在一起，很快盖起了一个比大哥稍微结实一些的房子。狼来了，轻轻一吹又倒了，老二也赶紧跑。
老三很勤劳，上山用车推来了一车大石头，买来了水泥，认认真真地盖成了一个石头小房子。这石头小房子比老大和老二盖的小房子都要结实很多。狼来了，吹了半天也没吹倒。狼就用头撞，房子还是没有倒，狼的头上却起了个大包。狼想从烟囱里爬进去，老三马上在火炉里点着火，狼赶紧跑了。
看过这个故事后，我再想想自己平时做事情，有点像老大和老二，马马虎虎，总是丢三落四，难怪爸爸妈妈总是说我：做事要有耐心。我每天会读几遍《三只小猪》，时刻提醒自己向老三学习，以它为榜样，做人做事要踏踏实实，不能只看表面。学习也是一样，只有不怕苦、不怕累，专注、认真，才能真正的学会，所以我要不断努力，成为一个聪明、勇敢、勤奋的好孩子。
三只小猪读后感 篇18
勇者小猪，悲者人
“这个世界，究竟是什么样的？”这本书开篇便提出了问题。它有着不同的解释。
道说：是人间；佛说：是六道之一：上帝说：是天堂与地狱之间的战场；用物理来说：是基本粒子堆砌出来的聚合体。每个人有着不同的理解，谁也说服不了谁。
这本书以精神病人的角度观察着这个世界，有时引人深思，有时毛骨悚然却反而使人认为：这也没错。
给我印象最深的是《三只小猪》篇。这是一个患有多重人格分裂的男子。四个人格，一个是猛兽，一个是“大哥”，一个“二哥”，一个“妹妹”——三只小猪。猛兽杀死了“大哥”，二哥照顾着”妹妹”，为了保护“妹妹”，在故事的结尾“二哥”与“怪兽”同归于尽，这个男人以自杀的方式结束了灵魂深处的混沌与挣扎。
刚开始看，整个人不由得战栗，一个五大三粗的男人却能够毫无矫揉造作地以“妹妹”的人格抱着自己安慰着“彼此”。那样真实的对话真地令人毛骨悚然。人是群居动物，这一点在这个个人身上被体现出来，在晦暗的孤寂中，我们的精神会以这样诡异的方式完成自我拯救。在我看来，“妹妹”代表着“纯洁”，“猛兽”则是“欲望”，大哥“责任”，二哥“守护”。可悲的是欲望能够以一敌百，他潜藏在人心深处黑暗的角落中伺机而动，直到吞噬掉一个人。最后欲望与守护同归于尽，这种玉石俱焚的结局，到底是悲剧？还是喜剧呢？
在一段段令人匪夷所思的谈话中作者尝试着穿透迷雾完成对人类自身的探索。疯子抑或是天才？谁又能说的清楚呢？
三只小猪读后感 篇19
《三只小猪》描述了三只小猪长大离开妈妈独立生存，他们分别给自己造了草房子、泥房子、石头房。一只狼碰见了它们，说好第二天回来找它们。第二天，狼跑来造反了，他吹翻了草房子，破坏了泥房子，看见了石房子，想从烟囱爬进去，最后三只小猪在下面点起火，把狼给烧死了。
我们都会关注小猪的机智勇敢，不太有人关注那只被烧死的狼。狼做错了吗？不，没有。就像《喜羊羊与灰太狼》里的灰太狼说的：“我本来就是吃羊的啊！”这句话让那只傻象包包大人很不爽，喜羊羊那群小东西在窃笑。羊会为自己申诉，难道草就不会了吗？它们认为狼吃羊不对，而羊吃草就对了吗？它们有问过草的感受吗？那狼又吃什么呢？跟它们一起吃草？成年狼不可能像小灰灰那样幼稚。
狼吃羊，羊吃草，这是自然法则。狼遵循自然法则，而猪只懂得享受，没有为食物链做点什么。自身不处于食物链最高层，却想与比自己等级高的狼较量，反了你还！有一句名言我记得“付出比得到更加珍贵”。狼就在付出，猪就在索取。有一句俗话说得好：“猪的身上全是宝。”可以想一下，猪身上的这些宝是用来做什么的呢？大部分是用来吃的。因此猪的最大贡献就是被吃。当然，这个理由有人认为比较牵强，可是猪为什么会被吃呢？因为它贪小便宜，也就是懒。狼吃的是懒猪，这也是在为猪群做贡献，把那些好逸恶劳的猪消灭嘛！这也在为食草动物做贡献，因少了一个竞争对手。这还对地球是一个贡献，因为现在二氧化碳多，它少吃点绿色，这样氧气就会多一些，有害气体就会少了。这样一想，一只猪的死亡，这对地球的贡献是有多大！可它活着有什么用？只有徘徊罢了，只有苟活罢了。猪在八千多日的苟活中，又做了什么贡献呢？
而狼又不一样了，也许一辈子吃不着猪，可它会一直坚持下去；猪会一辈子躲下去，它根本不知道，它越躲，它做的贡献就越少。狼和猪的教育方式也不同。狼从小被灌输“要努力吃肉”的认识，立志成为努力吃肉，维护食物链的好狼；可猪从小被教唆要努力躲闪，成为一只破坏食物链的恶猪。狼努力地吃，猪努力地逃。
生活中，有些人一事无成，没有生活目标，就吃喝等死，就像懒惰的猪。而有些人默默奉献，努力维持着社会的稳定，为社会做许多事，就像那正直的狼。现在，你认为狼还是恶？猪还是善的吗？
三只小猪读后感 篇20
今天，我读了一个十分有趣的故事：《三只小猪》。
故事十分精彩，讲了三只小猪离开妈妈后独自到大森林里去生活。为了能在森林里安顿下来，他们各自搭了一座房子。老大和老二为了省事省力，分别用稻草和木头搭了，一座草房子和木头房子。而老三却不怕苦不怕累，花了整整三个月的时间，用石头搭了一座既漂亮又结实的石头房子。后来，来了一头大野狼，老大和老二的草房子和木头房子被大野狼一吹一撞就倒了，而老三的石头房子却坚固无比，抵抗住了大野狼一次又一次的进攻。面对大野狼的阴谋诡计，三只小猪又齐心协力，用苹果砸、用木桶滚，用开水烧，最终消灭了大野狼。
在这个故事中，我最喜欢的便是猪老三。它做事认真，每天到山上去捡石头搭房子，面对哥哥们的嘲笑，它毫不在意;它机智勇敢，面对大野狼的进攻，他毫不畏惧，想了一个个妙招进行反击;它团结合作，对哥哥们不计前嫌搭救它们，并和它们一起打败了大野狼。在生活或学习中，我们都需要这样的机智、勇敢、认真、合作的品质。记得有一次我和张璟杨在班级里值日，看见脏脏的地面，我们都很犯愁。最后，我们想出了个主意，先用扫帚把教室仔细地扫了一遍，然后拿起拖把，他拖第一遍，我拖第二遍。在我们俩的努力下，教室变得十分整洁干净，我们高兴极了。
通过读这个故事，我懂得了：无论做什么事，我们都应该用十分认真的态度去面对它，充分发挥自己的聪明才智，和同伴齐心协力解决问题。
三只小猪读后感 篇21
小朋友们好，大家一定读过《三只小猪》的故事吧？我读过的《三只小猪》故事中的这三只小猪一样是小猪三兄弟，一样还是盖自己的房子，大灰狼还是来敲门，不过，这次大灰狼没有吃掉小猪，而是把小猪们吹到了故事外面，想知道怎么回事吗？让我们一起走进大卫·威斯纳的绘本。
《三只小猪》，看看到底发生了什么神奇的事吧：从前有三只小猪离开家去外面闯天下，第一只小猪决定建一个家，于是它用稻草盖了一座房，一只大灰狼来了，准备吸一口气把房子吹到，大灰狼确实把房子吹到了，可它并没有找到小猪，它把小猪吹到了故事的外面，哈哈……第二只小猪用树枝盖了一座房子。那只大灰狼跟了过来，把房子吹破了，第二只小猪和第三只小猪跑掉了……第三只小猪用砖头盖了一座房子，那只大灰狼跟了过来，第三只小猪也和前面两只小猪一起从故事里跑出来了……故事依然在继续，小猪们后来不仅解救了后来的巨龙，而且带回来了一只会拉小提琴的小猫，从此他们一起过上了幸福的生活。
读完这个童话故事，让我们知道了小猪们不甘心自己被安排好的命运，竟然不可思议地从故事里跑了出来，又历经了两个故事的冒险，不仅躲过了可恶的大灰狼，还成功地解救了一只要被杀死的巨龙，还带回了一只会拉琴的小猫，最后又回到了故事中自己盖起的漂亮房子里……哈哈，多么奇妙啊！欢笑之余我们也要向小猪们学习，做一个智慧和善良的人。
三只小猪读后感 篇22
这是一本关于排列和组合的书。一般来说，我在高中的概率统计课程中教授排列组合的知识。我现在不大懂这本书。让我从一个简单的例子
开始，如果有三只小猪，它们必须住在五间房子里，而每间房子里的小猪数量没有具体说明，那么有多少种住宿条件呢？首先，第一头猪可以随意住在任何房子里，所以有五种选择；同样，第二只猪也可以随意住在这五间房子里，所以它也是五间；同样，第三只猪有五种选择。因此，共有5个× 5× 5=125个安排
让我们考虑一个更复杂的情况。如果一个房子只能住一头猪，有多少安排？首先，第一头猪可以随意住在任何房子里，所以有五种选择；第二只猪只能住在剩下的四间房子里，所以有四种选择；同样，第三只猪只能住在剩下的三间房子里，只有三个选择。因此，共有5个× 4× 3=60安排
，如果不考虑仔猪的顺序，只考虑它们在房子里的组合，有多少种方式？这种情况，我们称之为组合，比排列少很多。也就是说，就像两个豌豆被排列一样，如果它们不相同，如果猪是相同的，那么许多豌豆就会重复。那么有多少是重复的呢。对于三头仔猪的`排列，可以知道有1、2、3头；1,3,2；2,1,3；2,3,1；3,1,2；有6个3,2和1的排列。也就是说，对于上述排列，每种情况将重复6次，形成60个排列。当我们不考虑仔猪的顺序时，组合数变成60÷ 6=10种
排列和组合很有趣，但很难理解。我需要学习更多
三只小猪读后感 篇23
今天，我读了“三只小猪”的数学故事，讲了三只小猪住在五间屋子里。有多少种不同的方法
首先，想想第一只小猪。也许他住在第一、第二、第三、第四、第五个房间，也就是说有五种房子；想想第二只小猪。将第一只小猪固定在第一、第二、第三、第四、第五个房间，使第二只小猪可以住在第一、第二、第三、第四、第五个房间，每个房间有五种生活方式；加入第三只猪。和第二只猪一样，每只猪都有五种生活方式，用乘法表示：5x5x5。有125种方法。有太多的方法可以分开！如果你用绘画的方式来表现它，你需要画125幅画，很多！但是如果我们用大树和树枝的方法，很容易画出来，也很容易理解，这和我们学的树形图非常相似。第一只小猪被分成树的五个分枝，第二只小猪被分成第二层的五个分枝，第三只小猪被分成第三层的五个分枝。也可以按5x5x5计算，结果是125
，如果你考虑一个简单的情况，假设每个房子只能住一头猪。这和上面一样，先固定第一只小猪，而第二只小猪只有四种生活方式；然后固定第二只猪，第三只猪只有三种生活方式，用乘法表示：5x4x3，有60种方式。如果用树形图来画，第一只小猪的划分方法仍然被认为是树的五个主要分支，第二只小猪的划分方法是第二层变成四个分支，第三只小猪的划分方法是第三层只有三个分支，也可以按5x4x3来计算，结果是60。随着分支越来越少，计算变得越来越简单
我发现用树形图
来表示置换和组合问题是一种很好的方法
三只小猪读后感 篇24
寒假期间，我读了日本作家河野光亚的《美丽的数学》系列画册之一的《三只小猪的故事》。这本书是关于：苏格拉底的妻子，狼，叫苏格拉底出来寻找食物，但是那里有五间房子和三只小猪。于是他想到了青蛙毕达哥拉斯，三只猪睡在哪间屋子里？苏格拉底必须思考这个问题才能吃到猪。在第一次讨论之后，毕达哥拉斯提出了“结合”的概念。他认为第一头猪进入房间的方式是五根树干，第二头猪进入房间的方式是二楼的五根树枝，第三头猪进入房间的方式是三楼的五片树叶× 5× 苏格拉底继续假设，如果每家只有一头猪呢？毕达哥拉斯提出了“安排”的概念。就像以前的大树例子一样，树枝越来越少，计算也越来越简单。根据5× 4× 3=60。但是，ksantibe提出了“三只小猪可能住在同一个房子里”的可能性。这样，就有5条主干道，2楼6条支线，3楼7条支线。根据5× 6× 7=210，我查了一遍，发现进屋吃小猪的方法只有35种，但此时天亮了，我吃不下小猪。这就是故事的结尾
所以，我的结论是，三只猪住在同一个房子里的方式是组合，而它们不住在同一个房子里的方式是排列
我发现生活充满了排列和组合。世界上的一切都是排列和组合的结果。只要排列组合好，一切都能成功！如果你把单词排列组合得好，你就能写得满分；如果你把颜色组织得好，你就能成为蒙娜丽莎那样的名画；如果你把音符排列组合得好，你就能写出动人的音乐；把数字排列组合起来，也许你能中彩票！发挥好想象力，就能安排成更好的生活
三只小猪读后感 篇25
读了《三只小猪》后，我初步掌握了排列组合的知识。在这本书里，三只小猪进了五间屋子。如果每只小猪是不同的，只有一只小猪可以住在一个房间，这就是所谓的安排；如果把三只小猪看成同一只小猪，考虑到一个房子里住着多少只小猪，那就叫做组合。
基于这些数学知识，我想到了一个新的故事：有一个农夫养了很多动物，包括兔子、鸡、羊等等。一天，晚饭后，农夫的妻子说：“我明天想吃一只鸡或一只兔子。“你能帮我抓住它吗？”农夫同意了。当晚，农夫来到兔子和鸡的笼子里，发现里面有6个笼子，包括一只兔子和两只鸡。但是笼子里全是布。他不知道哪个笼子里有兔子和小鸡，他也不知道兔子和小鸡放在笼子里有多少种方法。此外，每个笼子里兔子或鸡的数量没有限制。一个笼子里可能有一只动物，一个笼子里可能有两只动物，一个笼子里可能有所有的兔子和鸡。在这种情况下，农民想知道有多少种方法可以把兔子和鸡放在笼子里。
因为现在是晚上，这三种动物无法分辨对方。首先，让我们考虑一下兔子。把它放进笼子里有六种方法。想想第一只鸡。它可以和兔子放在同一个笼子里。在兔子的两边，它也可以放在其他笼子里。这样，有七种方法放置第一只鸡。考虑第二只鸡。如果兔子和第一只鸡在同一个笼子里，第二只鸡也放在同一个笼子里，它可以放在三个地方。如果把第二只鸡放在不同于兔子和第一只鸡的笼子里，它有五种放置方法。这样，第二只鸡就有八种摆放方法。接下来，我们将这三个数字乘以6× 7× 8=336除以6。为什么要除以6？因为如果你把三个笼子放在阳光下，每个笼子里只放一只动物，有六种方法可以放置它们。但是如果在晚上，这六种动物是一样的，无法区分，所以你必须用336除以6，答案是56。
这个故事告诉我们，在我们的生活中，有很多数学问题，有些看起来很复杂，但只要我们用正确的方法，我们就能很好地解决它们。
三只小猪读后感 篇26
现在我已经读完了日本作家安藤的《三只小猪》，我学会了如何排列和组合。故事的主人公是一只大灰狼，他的名字叫苏格拉底，他是一位哲学家，非常聪明。不管是什么，我总是喜欢深入思考，慢慢来。他有一个朋友，一只青蛙，叫毕达哥拉斯。他是一位数学家，特别擅长解决数学问题。
苏格拉底想抓住住在田里的三只小猪。现在他开始思考。三只小猪有五间房子。苏格拉底在想他们每晚住哪三个房间？苏格拉底发现了毕达哥拉斯。他认为我们应该用一棵大树作比喻。这棵大树有五根主要的支撑杆，用作小猪的五个小房子。第一只小猪有五种可能住在五个房间里。第二只小猪在房间里的生活方式是二楼五根树枝，第三只小猪在房间里的生活方式是三楼五根树枝。一共有五个× 5× 5=25 × 5=125种可能性。
为什么这么麻烦？简单一点不是更好吗？如果我是他的妻子，科尔桑蒂贝，我会告诉苏格拉底，你可以躲在房子外面，等兔子知道每头猪住在哪里。但在生活中，安排和组合是非常有用的。我们可以在头脑中形成大树、主干和树枝。比如，我和哥哥想从三种礼物中选两种，我可以从三种方式中选择主干中的第一种，哥哥可以从两种方式中选择第二种，所以有三种公共礼物× 2=6种可能性。以此类推，如果我们两个想从五份礼物中挑两份，那就有五份× 4=20种。所以排列组合可以节省我们的时间，可以更清楚的计算出结果，不会错过排列组合在我们的生活中非常有用。
三只小猪读后感 篇27
《三只小猪》讲述了一只名叫苏格拉底的狼和三只小猪的故事。苏格拉底和他的妻子科桑提贝想吃猪，但是三只猪住在五个房间里。他们怎么能抓猪？苏格拉底，狼，从一只名叫毕达哥拉斯的青蛙开始思考这个问题，由此产生了排列和组合的数学概念。在初二的第一学期，我们还学习了排列和组合。首先，在第一种情况下，假设一个房间里住多少只小猪没有限制。一只小猪、两只小猪或三只小猪可以住在一个房间里。所以第一只小猪可以有五种情况，第二只小猪也可以有五种情况，第三只小猪也可以有五种情况。一共有五种情况× 5× 5=125例，称为“重复排列”。第二个场景假设每只小猪只能在一个房间里，因此第一只小猪有五个场景，第二只小猪有四个场景，第三只小猪有三个场景× 4× 3=60种。这本图画书用大树的方法作画。我觉得它很生动，很容易理解。第一头猪进入的房间被比作那棵大树的五根树干。第二只猪进入的房间是二楼的四个分支，第三只猪进入的房间是三楼的三个分支。大树的树枝越来越少，计算也越来越简单。这是安排但克山德贝说，反正是晚上，他分不清哪一个是唯一的。把猪漆成同样的黑色。这就导致了组合的问题。我不在乎小猪的安排。三只小猪在三个房间里有六种排列方法，所以排除这六种重复是一个组合问题，所以它是60/6=10。看到这一点，我仍然认为图画书非常有趣，可以理解。
很快苏格拉底提出了一个新问题，假设猪可以住在同一个房间里，考虑到同一房间的排名，会有多少种排列方式？真头痛。在这里我请教了父亲，父亲耐心地告诉我。一开始，情况和以前一样。第一组有5种仔猪，第二组有6种仔猪，因为当两个仔猪在同一个房间时，两个仔猪被安排在不同的位置，所以增加了一种情况；在第三头仔猪中，第三头仔猪可以在前面两头仔猪的左、中、右三个位置，因此变成7种、5种× 6× 7=210，共210种，排列顺序相同。如果我们考虑组合，我们只需要排除重复的6，210÷ 6=35。
我记得沈老师在数学课上告诉我们的。排列与顺序有关，组合与顺序无关。看完这本图画书，我深深地理解了这句话。同时，我也觉得编排和组合虽然有点难，但也很有意思。
三只小猪读后感 篇28
今天是周一，老师带我们去彭浦一家电影院看了一场名叫《三只小猪》的话剧。
故事是这样的：在一个大森林里，住着小猪一家——猪妈妈和三只小猪。两只狼非常想吃猪肉，想了许多办法，都没有得逞。狐狸因得罪了狼，便以帮他想办法抓住小猪来将功赎罪。狡猾的狐狸把三只小猪和他们的妈妈分开，让狼来吃他们。猪妈妈走之前让孩子们自己选材料搭房子。老大老二很懒，选了稻草和木头，老三很认真选了石头。他们各自盖好了房子，并住了进去。狼来了，老大的草房子被狼吹倒了，逃到老二那里，老二的木头房子被狼撞倒了，他们逃到老三那里。狼无论用什么办法也弄不倒石头房，也进不到里面去，三只小猪最后战胜了狼。
《三只小猪》的故事我曾经看过，今天看了话剧，使我更加明白了一个道理：一个人，不仅要勇敢，还要有智慧和毅力。做事情应该勤动脑，善于想办法，并且要勤劳肯干，踏踏实实，认真执着，只有这样，才能克服前进路上所遇到的困难，并最终取得成功。
我在这方面还有欠缺，生活中我不敢大声讲话；做一些难一点的事就半途而废；在学习中也缺乏主动性，做题写字不认真，经常出错。《三只小猪》的故事让我感到非常惭愧。
从今天开始，我一定会向猪小弟学习，做一个聪明、勇敢，并且有毅力的女生。
三只小猪读后感 篇29
猪妈妈有三个孩子，老大叫呼呼，老二叫噜噜，还有一个老三叫嘟嘟。
有一天，猪妈妈对小猪说：“现在，你们已经长大了，应该学一些本领。你们各自去盖一座房子吧！”三只小猪问：“妈妈，用什么东西盖房子呢？”猪妈妈说：“稻草、木头、砖都可以盖房子，但是草房没有木房结实，木房没有砖房结实。”
三只小猪高高兴兴走了。走着，走着，看见前面一堆稻草。老大呼呼忙说：“我就用这稻草盖草房吧。”老二噜噜和老三嘟嘟一起向前走去，走着，走着，看见前面有一堆木头。老二噜噜连忙说：“我就用这木头盖间木房吧。” 老三嘟嘟还是向前走去，走着，走着，看见前面有一堆砖头。嘟嘟高兴地说：“我就用这砖盖间砖房吧。”于是，嘟嘟一块砖一块砖地盖起来。不一会儿，汗出来了，胳膊也酸了，嘟嘟还不肯歇一下。花了三个月时间，砖房终于盖好啦！小猪嘟嘟乐得直笑。
在三只小猪住的山后面住着一只大灰狼，它听说来了三只小猪，哈哈大笑说：“三只小猪来得好，正好让我吃个饱！” 大灰狼来到草房前，叫小猪呼呼开门。呼呼不肯开。大灰狼用力撞一下，草房就倒了。呼呼急忙逃出草房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”木房里的噜噜听见了，连忙打开门，让呼呼进来，又把门紧紧地关上。 大灰狼来到木房前，叫小猪噜噜开门。噜噜不肯开。大灰狼用力撞一下，小木房摇一摇。大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了，呼呼和噜噜急忙逃出木房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”砖房里的嘟嘟听了，连忙打开门，让呼呼和噜噜进来，又紧紧地把门关上。 ()大灰狼来到砖房前，叫小猪嘟嘟开门。嘟嘟不肯开。大灰狼用力撞一下，砖房一动也不动，又撞一下，砖房还是一动也不动。大灰狼用尽全身力气，对砖房重重地撞了一下，砖房还是一动也不动。大灰狼头上撞到头也肿了，四脚朝天地跌倒在地上。大灰狼还是不甘心，看到房顶上有一个烟囱，就爬上房顶，从烟囱里钻进去。三只小猪忙在炉膛里添了许多柴，烧了一锅开水。大灰狼从烟囱里钻进去，结果跌进热锅，被开水烫死了。
这个故事告诉我们只要肯花一些心思，肯下一番苦功，才能把事情做好。
三只小猪读后感 篇30
《三只小猪》讲的是：从前有三只小猪想盖房子。第一只小猪用草几下子就做好了一间草房子。第二只小猪用几天就盖好了一个木房子。第三只小猪用了三个月的时间，起早贪黑，辛辛苦苦的才盖好了一个结结实实的砖头房子。
有一只狼想吃小猪，它先去草房子里，一口气就把草房子吹倒了，第一只小猪赶紧跑到木头房子里，可狼追过来把木头房子也吹倒了，两只小猪又赶紧跑到了砖头房子里。这次狼怎么也吹不倒了。狼于是爬上烟囱，想从烟囱里钻进房子吃小猪。但三只聪明的小猪在烟囱下面烧了一锅开水，当狼从烟囱里滑下来时，一只小猪把锅盖揭开，狼被烫死了。从此它们过上了无忧无虑的生活了。
从这个故事我明白了，第三只小猪因为盖了一座砖头房子，才救了其它的两只猪。因为第三只小猪不怕吃苦不怕累。踏踏实实的做好一件事。才会盖出最结实的砖头房子。才会不怕老狼的袭击。这个故事还告诉我们，现在苦一点累一点没关系，以后就是幸福的。
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