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感受的作文

时间:2022-07-07 14:27:39 读后感 我要投稿

【精选】感受的作文汇编六篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的感受的作文6篇,希望能够帮助到大家。

【精选】感受的作文汇编六篇

感受的作文 篇1

  如今我们的生活变得幸福了,受到的教育更是好多了。我五年级时开始了“先学后教”的课改,更是让我们的学习效率又提升了一大步。

  实行了“先学后教”的课改之后,我们每当遇到新的课程时,老师就会在前一天给我们发一张关于这个内容的“导学卡”,上面有学习这些内容的步骤和一些关于这些内容的基础小练习。我们则要在老师的提示下,对新的课程先进行自主学习,自己动脑思考,理解并基本学会新的课程,完成这张导学卡的自学部分。第二天的新课上,老师则会对我们昨天晚上的自主学习进行检测,对自主学习中遇到的疑难进行点拨,在对新内容巩固、加深。

  对“先学后教”课改感受最深的当然就是我们学生了。我觉得我们先自主学习让我们的自主能力得到了很大的提高,使我们不再依赖老师,从而能够自主学习新的事物,自己去发现世界的奥秘,每当我成功的时候,我便非常有成就感,非常高兴。原来一节课会觉得有那么一些不够用,老师还会拖课,有些同学更是没明白老师讲的东西。可课改之后我们先回家自主学习,把基本的新课都先弄懂了,老师上课时只讲不会的,讲加深的,真正地把课堂还给了我们学生,让我们有更多的时间去自己探索。课改后教学的环节缩短了,我们便能有更多的时间去做作业,巩固学习到的内容,透彻理解新的知识,这不仅使我们的成绩节节攀升,更让我们课后作业的`时间大大缩短了,使我们有更多的时间去玩乐、休息,真是一举两得啊!

  “先学后教”的可真让我们受益啊!希望以后能有更多好的课改,使我们的学习更加轻松快乐!

感受的作文 篇2

  这个寒假格外漫长,即使太阳升起,依旧挡不住丝丝冷意;寂静的街道不再是喜气洋洋的热闹气象,救护车的身影不时呼啸而过;一场突如其来的新冠疫情仿佛瞬间凝固了时空。

  疫情盘桓,举国同心共度时艰。“停课不停学”,网课学习、居家学习,我们在一起。看,我们熟悉的校园老师,摇身一变,化身成网络主播。

  “同学们,你们能听到老师的声音吗?听到回个1……”网课就在老师的问语中开始了。一开启直播课,同学们的心情非常激动。屏幕打开,一串串字符跳跃眼前,一张张熟悉的笑脸瞬间围绕在身边,仿佛从不曾分开过;同学们一听到老师提出问题,都飞快地点申请连麦,一时间热火朝天,似又回到了熟悉的课堂。平时在课堂上的举手发言居然隔着时空也可以实现,实在是神奇!

  老师们讲得十分精细,生怕我们不明白哪个知识点;我听得津津有味,时而注视屏幕、时而提笔写画、时而蹙眉思考,一个人的课堂也格外精彩。特别惊异和老师课堂互动。当老师与我连麦成功时,我的心如兔跃般狂跳不止;如此紧张真是奇怪,难道是因为独自一人回答提问有回声?还是少了同学们目光追随而太过孤单?

  虽然我写字的速度慢,有些跟不上老师的节奏,但网课时可以暂停、可以截屏,让我这只笨鸟飞得不再疲惫。遇到老师讲的重点内容我先用手机截屏,然后再认真地记在笔记本上;如果遇到我一时没有听明白的关键点,还可以点击视频“回放”,反复观看反复听讲直到我彻底理解。每当我完成一次新的知识学习时,心里不由得升起一种满足与快乐。

  这时,我总会莫名地想起在明亮的教室里和同学们一起研究复杂的数学题的场景。大家时而因不同的观点发生争执,时而埋头各自苦想,时而小声地进行讨论,终于大家因解出这道题而欢呼不已;喜怒哀乐,我们一起见证着;这种感觉是不能用语言形容的,也是网课不能给予的。

  盼望疫情早点结束,盼望早日重返校园,盼望与同学们一起学习。不敢说为中华之崛起而读书,但愿为国家昌盛尽一份心力,无愧于祖国的养育之恩;但愿在国家需要时能够冲锋陷阵,无愧于华夏儿女的骄傲。愿风雨过后一切安好,愿祖国的春天艳阳高照!

感受的作文 篇3

  我今年都十二岁了,还是没见长个子。别人都说我是个小矮人,说我永远长不高。

  我回家以后,妈妈又说我:“小矮个快来吃饭啦!”我说妈妈别人都说我是小矮个,没想到连你也这么说,难道我真的有这么矮吗?妈妈又说每个人都会这样妈妈叫你小矮个,是不会在别人面前说的你的。我连忙问妈妈:“为什么人家十二岁都上五年级,我十二岁才上四年级呢?”

  妈妈又说:“这都与你成长问题有关,也不要太担心,只要不挑食多休息运动,很快你会长高的。”可是我还是不放心,一到上学别人都说我是小矮个,没有一个人能体会我,关心我的感受我很难过!

  难道我真没希望长高了吗?我又伤心又苦恼。

  第二天起来,去上学校里我看到有好多高个子同学,我坐在座位上心里总是不安。上课都不能集中注意力,看到他们我都有点害怕,我就不敢大声说话,更不敢跟别人吵。下课的时候别人一撞我,我就倒在地下,别人都说我个子矮干什么都没用,这时候我心里特别难受。但是我仍然控制住不发火……

  一直到放学回家后,妈妈说:“孩子不用怕,别人说你个子矮没有事,你就不说话别理她们。长高不是一天两天就可以的,都是过了一年才能看出来,每个人都有早长和晚长。”其实,亲爱的妈妈,你知道吗?——我是多么希望小矮个快快长高啊!

感受的作文 篇4

  在今年的暑假,我一口气把《爱的教育》读透,这本让我十分喜欢的书,文笔虽然质朴得平凡,却很真实,给我感触最深的是书中的“爱”,每一篇文章都贯穿着一个“爱”字。

  这本书以一个意大利小学生安利柯写日记的形式,记录了发生在他小学四年级期间的一个个故事。故事中有勇敢无畏的二年级新生洛佩蒂,他为了救一个一年级的小同学受了重伤,仍无怨无悔;还有品德高尚的卡隆,他并没有因为自己身材高大而欺负弱小,反而为那些弱小的人撑起一片爱的天空;关心父母、体贴父母的可莱帝,用行动减轻了父母的负担;老实懂礼貌的泼莱可西……更有可爱可亲、严厉的新老师,还有深爱着小主人公,并给予指引的爸爸妈妈。

  看完这本书,我的眼前一一闪过父母、老师、同学的身影,爸爸常把好吃的留给我和妹妹,妈妈总是满足我的需要;老师日日夜夜为我们操劳;同学之间偶尔闹点小别扭但还是十分要好的。可平日里,我只看见父母因工作忙而对自己的不在意,老师的严厉、同学的不和谐。读完后,我感觉自己长大了,懂得了以后更应该学会换位思考、将心比心,学会体贴、理解含辛茹苦教育我们的老师、养育我们的父母,珍惜现在的友情。

  时光悠悠流逝,经典代代相传,虽然经历了百年的光阴,但《爱的教育》这本书依然闪烁着耀眼的光芒,教会每个阅读它的人去感受爱的芬芳,体会爱的力量。(指导老师:刘燕萍)

感受的作文 篇5

  10年前……

  洋娃娃和小熊跳舞,跳啊跳啊一二一……

  6年前……

  池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天……

  现在……

  范晓萱大唱:“我好想谈恋爱,不管那个人是谁……”

  成长的岁月,成长的喜悦,苦与乐……

  小时候,几个男孩聚在一起说着各自的傻话:为什么天狗要吃掉月亮,婆婆还讲有狼外婆,叫我晚上不要出去玩,有天晚上不敢上厕所,所以尿了一床呢,但我还是不懂天狗要吃月亮,狼外婆要抓小孩,不懂,至今不懂……

  长大了,我们渐渐有了第一次……

  我第一次感到脸上的豆豆越来越多,早晨挤豆洗脸的时间越来越长,妈妈急促,唉,不好,豆豆破了……

  我第一次碰到了女孩子的手(不是像幼儿园的女孩),心跳不已,面红耳赤;好像她比我更厉害。于是,我把这第一次的感觉,第一次地写进此一次属于自己的日记本,第一次藏了起来……

  老师派给我演讲任务,我第一次感到老师对我的信任。当我走向演讲台时,我第一次如此自信,激动与兴奋,仿佛此时天地都是我的,我第一次陶醉了……

  小时,当别人打我时,骂我时,我奋起拳头就打。现在,同遇此境,我第一次容让了他。原来这感觉是退一步海阔天空。这也是我第一次有了理性的选择,是第一次如此的冷静……

  长大了,几个男孩再聚在一起,说着各自的傻话:

  不是说无人售票公共汽车吗,当你上车时,投币箱后面的眼睛又是谁的……

  天才不是很聪明么,生命如此宝贵,为什么只有天才自杀,没有白吃自杀……

  宣传素质教育,推广素质教育,“素质”和“应试”接轨了,但怎么还是应试,哦,明白了,“素质”是“应试”的“形势”……

  几个男孩笑了……

  我们长大了,经历成功,失败,渐渐成熟,当我们随时间长大,我们懂得了辨别,舍去,我们有了真正的自信、自立、自尊和宽容之心,我们的傻话不再傻。于是,我们长大了,真正地长大了……

感受的作文 篇6

  大家知道儿童不可以喝酒。可是,我却喝了一大碗“酒”。想知道是怎么回事吗?那就继续往下看。

  清晨,刚刚起床,我的“狗鼻子”就嗅到一股甜滋滋的味道。连忙跑到厨房,原来是爸爸在奶锅里煮米饭,这米香香的,还散发着阵阵甜味,锅开了又向里面打了个鸡蛋,这是干嘛呢?爸爸为什么用奶锅煮那么一点饭,够谁喝呢?米汤里还放鸡蛋,怪事!不知道爸爸搞什么花样?

  “快去刷牙、洗脸,一会儿这汤就凉了。”爸爸催着我。

  “这是什么呀?爸爸,米汤里放鸡蛋,这让我怎么喝呀?能好喝吗?”我一脸惊奇地问。

  爸爸笑着对我说:“当然好喝啦!这是米酒,它保热暖胃的,喝吧,一会凉了就不能喝啦!”

  “爸爸,你怎么让我喝酒呢?儿童是不能喝酒的,你难道不知道吗?”我理直气壮地说。

  爸爸满脸委屈地说:“儿子,我怎么会让你喝酒呢?这叫米酒,也叫酒酿、醪糟,这是用糯米和酒曲发酵而成的,它不是酒,香香的、甜甜的,你看,这包装上都没有酒精度数,你要是不相信,喝一口先尝尝,看我骗不骗你。”

  我定眼仔细一看,包装上真的没有酒精度数,可我还是半信半疑地问:“真的吗?米酒难道不是酒吗?真的能好喝?

  闻着这诱人的香甜,我慢慢地尝了一小口,哇!真好喝!酸酸的、甜甜的,鸡蛋和糯米融为一体,咀嚼起来松软可口,醇香扑鼻。平时的早饭,我只喝半碗,可这一碗还没喝够呢!

  爸爸看我全喝完了,就得意地说:“爸爸没骗你吧!胃里边是不是暖暖的?”

  我高兴地说:“没有骗我,真的好喝,爸爸,你能不能每天早上给我做一碗呢?”

  “可以啊!只要你爱喝。”爸爸微笑着说。

  这就是我说的喝“酒”,怎么样?这不是真的喝酒哦!

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