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《永生的眼睛》读后感

时间:2022-09-18 16:56:45 读后感 我要投稿

《永生的眼睛》读后感

  看完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,此时需要认真思考读后感如何写了哦。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编帮大家整理的《永生的眼睛》读后感,欢迎大家分享。

《永生的眼睛》读后感

《永生的眼睛》读后感1

  今天,我们学习了《永生的眼睛》这一课,我真的特别感动,《永生的眼睛》读后感。读课文的时候,读着读着,我彷佛看到了那双美丽的眼睛,闪着热爱生命的光芒,更闪着永不熄灭的爱的光芒。我想,那永生的是善良与爱。"永生的眼睛"那是爱的延续啊!"你想过什么也看不见会有多痛苦吗!我死后,也学外公将眼睛角膜捐给失明的人,让他们重见天日。"温迪的话深深地印在了我的脑海里。

  确实,我们的身边有太多处境困难和遭遇不幸的人,他们需要我们伸出之手,献出关爱的心。想想,前面一课我们还在学习《触摸春天》,如果盲童安静能重见光明该是多么美好啊!如果能以自己微薄的力量,带给不幸的人希望,并让爱心之花在大地上越开越美,是一件多么有意义的事啊!我想正像作者说的那样,她的父亲留下的远非一副眼角膜!我又想起了以前读过的文章:许多志愿者捐赠骨髓;姜达敖伯伯用爱心扶助了许多贫困的孩子…他们都用无私的奉献让爱的光芒熠熠生辉,让爱之光照亮了更多人的研究,照进了大家的心!

  只要我们有一颗爱心,那世界会变得更美好!

《永生的眼睛》读后感2

  今天第一节课,我们学习了第18课《永生的眼睛》,里面讲了琳达的家人为了能够让盲人重见光明,发生了许许多多的事情。

  在琳达14岁的时候,一场突如其来的疾病夺走了母亲宝贵的生命,当时,琳达可是只有14岁啊!她就失去了母亲,琳达非常的伤心,泪水止不住的往下流。下午时一位警官来到了琳达的家里,问爸爸是否同意医院取用夫人的眼角膜,爸爸非常爽快的答应了。当时,琳达很不明白医院为什么要拿妈妈的眼角膜来给予他人,更让她想不通的是,爸爸竟然连想都不想就答应了,琳达冲进了自己的房间,对爸爸哭喊着。通过爸爸的解答,琳达终于明白了,原来,爸爸和妈妈早就决定死后捐赠所有对等待捐赠的人没有影响的器官。后来,爸爸老了,他非常愉快的告诉了琳达,他死后要捐赠所有完好的器官,尤其是眼角膜。很多年以后,爸爸去世了,琳达遵从了他的心愿,把所有完好的器官捐赠给了其他需要这些器官的人。

  读完这篇课文,我感到深深的敬佩,琳达一家人都要在死后捐赠所有完好的器官,她们都是非常善良的人,我死后,也一定要像琳达的父亲那样,捐赠所有完好的器官,做一个好人,一个善良的人。

《永生的眼睛》读后感3

  今天我们学习了《永生的眼睛》一课。课文讲述了一家三代已经和准备为盲人捐献角膜的动人事迹,我们读了深受感动。

  午后我们在老师的倡议下,决定用红领巾蒙住眼睛,感受一下盲人的生活。我在同伴的帮助下蒙住了眼睛。我突然感到眼前一片漆黑,心里有一种莫名的无助和恐惧,就慌忙拉开红领巾,不敢再体验下去了。

  我仅仅当了几分钟的盲人,就体会到了盲人那可怕的生活。那么盲人天天生活在这种可怕的黑暗中,该是怎样的一种痛苦呢?

  通过这次活动,我深刻体会到了盲人的不幸,他们不管白天还是黑夜,眼前的.颜色都是一种令人恐怖的黑色,不像我们看到的无颜六色。他们看不到祖国的大好河山,看不到自己亲人的面容……我也决定向文中的一家三代学习,离开人世的时候捐献自己的角膜,让更多的盲童重见光明。但我更想努力学习,将来用高超的医学技术让盲人的眼睛复明,愿天下盲人的眼睛恢复明亮。

《永生的眼睛》读后感4

  读了《永生的眼睛》这篇课文,我为14岁的温迪所感到骄傲。

  《永生的眼睛》这篇课文告诉我们:角膜可以重生,能让2—3个人重见天日。没有角膜就不能看见东西,可是有许多好心人去世之前热心地把自己的角膜捐赠出去。可是,没有眼角膜的人太多,只救回百分之二左右,有的还在耐心的等待,有的正在做配眼角膜手术中,还有的还没捐赠就去世了。他们大声呼喊:“就让我们看一次这个世界吧,哪怕就睁眼一次!”

  而温迪的爸爸和妈妈为了捐赠更多的角膜去帮助更多的的人,愉快地告诉安迪,死后他要捐赠所有完整的器官,并认为一个盲童能像温迪一样画出栩栩如生的骏马,这是件好事,温迪知道了外公的心愿,说以后也要向外公捐赠器官,温迪这才得知父亲留下的远非一副角膜,而是教育孩子为一切给予的高贵品质。这让我联想到了一明星,他把自己的眼角膜捐赠了给他人,把自己的一百万元钱捐给了贫困的人,一分钱也没留给自己的家人。

  温迪这种高贵的品质值得让我们学习。

《永生的眼睛》读后感5

  父亲善于为他人着想、无私奉献的高尚品质,使我如此佩服他。他说出来的话,不仅仅是一句话,这更是给人上了一节重要的课。父亲不仅仅留下了一副眼角膜,更重要的是他一心为他人的幸福着想、为帮助他人而感到快乐和骄傲的高尚品质。

  最美的诗也无法表达我的心,当我在黑暗中倍受煎熬痛苦徘徊的时候,我多么想看看身边的亲人,多么想看看关心我的朋友,哪怕给我短暂的一天,那也满足了……一位名叫温迪的小姑娘捐赠给我一副眼睛角膜,让我有了第二次光明。——一名患者的心声。14岁的温迪小小年纪立下了学习外公捐赠眼角膜的志愿。虽然温迪在外公与世长辞两个星期之后,出了一场交通事故丧生了,但她的精神却创造出了永恒的爱的精神。

  生命的价值不仅仅是自己幸福地活着,更重要的是他人因你的存在而得到帮助。

《永生的眼睛》读后感6

  红橙黄绿青蓝紫,这绚丽的七彩颜色,这美好的大千世界,都是眼睛给予我们的。可对于那些盲人,这世界却是昏暗漆黑的,他们没有光明和白天。读了《永生的眼睛》,我明白了一个深奥的道理。

  《永生的眼睛》选编在我们六年级上册的课本里,作者是美国人琳达。里弗斯一家三个人捐献角膜的感人故事。文中的伟大的父亲说:"你所能给予他人的最珍贵的东西莫过于你自身的一部分。" 因为自身的器官确确实实是属于自己的,而不是身外之物。这位父亲把自己和家人的角膜捐献给他人,让盲人看见了世界的真实模样。这说明他们具有的是一种无私的奉献精神,这里的"珍贵"之处不仅是"物"更是"人品",琳达一家人的事迹将永远激励和感动着后人。

  我不禁想起了一段往事,它让我记忆犹新:那是一个三伏天,放学回家写完作业,我兴高采烈地跑出去玩耍。

《永生的眼睛》读后感7

  今天,我们跟着老师走进了《永生的眼睛》这篇文章,文章主要写了琳达一家人捐献眼角膜的事。琳达的母亲因为突如其来的一场疾病夺去了生命后,父亲把母亲的眼角膜捐献给了盲人,琳达刚开始不理解父亲,她认为母亲完整的来到这个世界上,也应该完整的离去。但是父亲语重心长的告诉琳达:“你能给予别人最珍贵的礼物就是你自身的一部分。如果我们死后能有助于他人恢复健康,那么我们的死也是有意义的。”这席话给琳达上了一生中最重要的的一课。

  很多年后,父亲溘然长逝,琳达遵从父亲的遗愿,捐献了父亲的眼角膜。这一举动让琳达十四岁的女儿温迪感到自豪和骄傲,并决定要学习外公,自己死后也捐献眼角膜给失明的人。可是,才过了两周,善良可爱的温迪因为交通事故去世了,琳达强忍着悲痛又一次为器官捐献组织签署了同意书。角膜移植手术非常成功,两位受捐赠者都已重见光明,代替着琳达描绘这个美丽的世界。

  在我们的社会里,我看到许许多多这样无私而崇高的人,他们将爱心的接力棒一程一程的传下去。我也要学习他们,做一个有爱心的人,爱爸爸妈妈,爱老师,爱同学,爱所有美好的一切,爱护我们的身体,有了健康的身体才能帮助别人。

《永生的眼睛》读后感8

  在这个单元中,我们学习了关于热爱生命的课文。其中让我受益匪浅的是《永生的眼睛》。

  这篇文章主要写了琳达一家人三代已经和准备为盲人捐赠眼角膜的动人事迹,赞扬了琳达一家人无私奉献、关爱他人的精神。

  我最佩服文中的温迪。她虽然未成年,但是她有一颗充满着爱和巨大勇气的心灵。我们小学生应该学习她那不怕任何困难和无私奉献的精神。想想现在社会上盲人的确不少。如果大家都有捐赠器官的想法,在死后都能帮助到别人,那是多么有意义的啊!琳达一家人的勇气和爱心深深地感染了我,帮助我坚定了决心,我死后也要捐赠完好的器官,帮助残疾人恢复健康。

  如果我们每个人都献出一份爱,那世界就充满阳光;如果我们都有无私奉献的关爱他人的精神,那世界将变得更加美好。

《永生的眼睛》读后感9

  星期日早上,我坐在沙发上读着语文书中的《永生的眼睛》这篇课文。

  盲童女孩安静只能用手触摸舂天,用心感受生命的美好,如果盲人能得到帮助,重见光明,他们会有多高兴啊!当我读完这篇课文时,我真敬佩文中的外公! 课文通过写作者一家人无私捐赠眼睛角膜,把光明一代一代传下去,使盲人能重见光明的故事。伟大的外公为了让盲人重见光明,去世后把眼睛角膜捐赠给了盲人,赞美了他们高尚的情操,使我们感受到了人生的价值不是索取,而是奉献。

  文章中的外公把眼睛角膜捐给温迪,温迪为此而感到骄傲,她希望,当她去世时,能把她自己的眼睛角膜捐给别人。 人人都说伸手问别人要东西是一种丢脸的行为,而奉献是一种值得我们学习的精神,如果自己的父母亲去世了,可以学习文中的外公把自己的眼睛角膜捐给失明的人。记得以前老师给我们说过一句话:当别人有困难时你帮助别人,当你有困难时别人也会来帮助你的。

  我希望,让看不见光明的盲人能早点看清楚东西,如果你给盲人捐赠了眼睛角膜,当你得知是你的眼睛角膜起了作用时,你会感到骄傲的!简评:以后投稿,字可以选大些。文章格式也要统一规范。

《永生的眼睛》读后感10

  今天,我读了《永生的眼睛》,心里深受感动。

  课文主要讲了作者一家三代已经和准备捐献眼角膜的事迹,赞美了他们高尚的情操。我也懂得的了人生的价值不是索取,而是奉献。奉献可以从身边的小事做起。

  这让我想起了生活中的我们。有一次,老师跟我们说要为地震灾区的小朋友募捐,让他们有一盒五颜六色的画笔,画出最美丽的图画;有一本书,薄薄的漫画书,让他们能在书的海洋中体会到阅读的乐趣;有一个铅笔盒,四四方方的铅笔盒,让他们的学习更上一层楼……

  听了老师的讲述,第二天中午,同学们兴高采烈地排队来到体育馆,将自己的零花钱,5元、10元、50元放入募捐箱中。当然我也不例外,把带的10元钱郑重地放入募捐箱中,心里美滋滋的。

  是啊,赠人玫瑰,手有余香!

《永生的眼睛》读后感11

  学完了第五单元后,令我感受最深的就是第18课《永生的眼睛》了。

  《永生的眼睛》主要讲了琳达。里弗斯一家人为了帮助盲人所做出的事情,用对比的手法将琳达14岁时对捐献母亲眼角膜的强烈抗议和不解,与她的女儿温迪14岁是对捐献外公眼角膜的大力支持,“你知道什么也看不见会有多么痛苦吗!”突出了温迪和外公大爱无间的精神。

  琳达。里弗斯一家人充满爱心,这正是值得我们学习的。现在有许多人从自身出发,恨不得让整个世界都围着他转。我们班也是,做什么事情首先想到的是自己,全然不顾他人,不顾班集体。所以我们班的纪律非常差,犹如一盘散沙。我自己更是自私,有好吃的想不到父母,全然不顾同学们对我的帮助和支持,有些时候还会骂同学。比起琳达。里弗斯一家人,我觉得我就像沙漠中的一颗沙子那么渺小。我们应该学习琳达一家人无私奉献、乐于助人的精神,就像爱因斯坦说的那样:“生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。”

  《永生的眼睛》令我受益匪浅,它教育我要做一个关心他人、无私奉献的好人。

《永生的眼睛》读后感12

  今天,老师给我们上了一节非常有意义的课,使我深受感动,以后我也要向他们学习。

  这篇课文的作者是美国的琳达。里弗斯,书名叫《永生的眼睛》。这篇课文讲述了琳达在14岁的时候母亲去世了。当天下午,有几位警官来到了达琳的家里,问她们是否愿意捐赠母亲的眼角膜,琳达本以为父亲不会愿意,但是父亲居然毫不犹豫的答应了要捐赠母亲眼角膜的要求,琳达大声对父亲说:“母亲完整地来到这个世上,也应该完整的离开。”但是最后父亲还是捐赠了母亲的眼角膜,当时的琳达十分心痛,后来父亲给她讲了其中的道理,使琳达明白到原来能够帮助别人是一件非常有意义事情,而且她也决定要向父亲学习,将来有一天自己也要将眼角膜捐献出去。这篇课文让我学会了奉献是一种美德,能够帮助别人其实是一件可以令自己快乐的事情。

  在这个社会里,在我们身边其实也有很多无私奉献的人,像警察叔叔、教育我们的老师、清扫马路的阿姨等等,他们都是在我们身边默默无闻地奉献的人。而我也要向他们学习,做一个对社会有贡献的人。

《永生的眼睛》读后感13

  今天,我读了《永生的眼睛》这篇课文,感人的情节令我浮想联翩。

  我在文章中感受到了作者的父亲无私的品质。当我读到“妈妈完整地来到世上,也应该完整地离去”时,我的心里一酸:的确,她的父亲有些过分。对一个刚刚失去母亲的女孩来说,这样做无疑是雪上加霜。可我读到“一个人所能给予他人最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。很久以前,我和你妈妈就认为,如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死就是有意义的”时,我被作者父亲的高尚品质震惊了。这位老人竟然决定死后捐献自己的器官,简直令人不敢相信!

  当我读到“妈妈,我真为你、为外公所做的感到骄傲”时,我被深深地震撼了,一个十四岁的小女孩竟有如此惊人之举!与她的妈妈形成了鲜明的对比,这一点,让我也自愧不如。当获悉母亲将外公的眼角膜捐出去的时候,竟为母亲和外公感到骄傲,这出乎我的意料!

  放下课本,我希望并祈祷,让世界上每个人都像作者的父母亲一样拥有一颗火热的心;让爱心洒满世界的每一个角落!

《永生的眼睛》读后感14

  这个星期,我学了《永生的眼睛》这篇文章,文章讲了琳达父亲将她去世的母亲的眼睛角膜捐赠给别人,琳达为此痛苦难忍,但父亲的一席话给琳达上了一生中最重要的一课,父亲去世后,琳达遵从他的遗愿捐赠了他的眼角膜,这一举动让琳达14岁女儿感到骄傲与自豪,并立下了学习外公捐献眼角膜的志愿的故事,赞美了他们高尚的情操:为他人着想,乐于助人,无私奉献,使我感到了人生价值不是索取,而是奉献。

  记得有一次美术课,我的同学小万因为忘了拿顔色笔,所以向我借,我对他说:“好的,这盒顔色笔我和你一起用。”他非常高兴地说:“谢谢你,你真是我的好同学啊!”我说:“不用谢,彼此都是同学,客气什么!”在这节美术课上,我们都画了一幅美丽的图画,非常开心。这件事令我感到帮助别人自己也会快乐。

《永生的眼睛》读后感15

  我学了《永生的眼睛》,这篇课文深深地打动了我。

  琳达十四岁那年母亲因病去世,父亲把母亲的眼角膜捐了,琳达觉得父亲不该这样对待妈妈:妈妈完整的来到世上,也应该完整的离去。而父亲的几句话,给琳达上了一节珍贵的课:“一个人所能给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分……”

  琳达长大了,有了女儿温迪,而父亲却老了。同样父亲也做出了捐献器官的决定……父亲死后琳达把父亲的眼睛角膜捐了,14岁的温迪知道后她非常为外公骄傲,琳达听了她的一番话,琳达又为她那14岁的女儿那样懂事而骄傲。

  我学完这一课之后,热泪盈眶。她们这些举动多么让人感动!面对她们无私的奉献精神,是她们诠释了爱的真谛。因为她们用自己的身体赐予了他人的健康,她们是多么的伟大!当然,她们的这种精神会一代接一代的传下去,她们的爱心会撒播世间每一个角落,因此,会有更多人去参与,会有更多的盲人重见天日。

  只有聋人才珍惜听觉,只有盲人才能享受到重见天日的莫大的幸福。我以后一定要学她们那种精神!

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