我要投稿 投诉建议

读《震动》有感

时间:2022-12-05 13:36:45 如意 读后感 我要投稿

读《震动》有感(通用42篇)

  认真读完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,这时就有必须要写一篇读后感了!到底应如何写读后感呢?以下是小编精心整理的读《震动》有感,仅供参考,欢迎大家阅读。

  读《震动》有感 篇1

  《震动》是我前不久才读完的一本书,名字就给人一种震撼感,语言流畅、感人,内容感动人心,更是告诉了我们一个感人的故事。

  这本书主要讲了几个性格各异的少年,几乎互不关联,然而因为2008年5月12日的那次大地震,他们走到了一起。他们中有老师眼里的好学生,有被同学轻视的学生,也有让老师头疼的学生,还有处于叛逆期的少女,甚至有常人眼睛里的“小混混”。突然降临的灾难,一下子把这几个少年推到了他们从未有过的绝境里,也把他们平时“伪装”起来的外表彻底地撕开了。在生死的巨大考验面前,他们摈弃矛盾,放弃陈见,收起小“我”,于是他们成了一个整体,于是生命的潜能爆发了,于是他们共同谱写了一曲生命的赞歌,一曲爱的歌唱。

  这本书里,我最欣赏的人就是俞前进,他虽然在以前偷过一次别人的手机,但在这次地震中,他让别人相信了他的诚信,并用超出想像的意志,完成了拯救其他人的任务。在途中,他还被蛇咬了,但他为了其它人的生命安全,闭上眼,把被蛟的手指放进嘴里,用平生最大的`力气,把手指咬断了!这是多么令人敬佩呀!

  我从这本书中,明白了,地震无情,人有情!虽然有很多人不是老师眼里的好学生,但是却凭着一份信念与支持,完成了出色的任务。

  灾难没有把他们摧毁,却成了馈赠他们的礼物。那些在灾难中经过灵魂洗礼的少年,当他们再次出现在人们的面前时,他们已经不是过去的他们,他们一个个展现出的是陌生而崭新的“我”。

  读了这本书,我的灵魂仿佛受到一次洗礼!精神也受到一次“震动”。

  读《震动》有感 篇2

  读后感 “真好看!”我带着眼泪读完了这本书,没错,今天我读了一本书,书的名字叫《震动》。这

  本书主要写了:有两个男生都喜欢宋佳玲,他们便到外面去战斗,宋佳玲和她的朋友知道后赶去制止,结果大地震忽然发生,大家一起共度了难关,等他们被就出来时,都发生了很大的变化。读过这本书后,我感觉人生只有一次,这一次你必须好好的去珍惜它。为了孩子,母亲和父亲可以不惜生命和时间去在第一时间抢救孩子,但我们这些小孩子却有些感受不了。

  人的生命其实是掌握在自己手里的,这里宋佳玲的奶奶和妈妈就要走到生命的尽头了,但他们一想到宋佳玲就控制和延长了生命。这里的坏男生被推选出来去报信,他为了救出自己的同学,献出了自己宝贵的.性命。

  人有善也有恶,恶都被关在一扇门里,你自己手里才有能开启大门的钥匙,是按照你的愿望来打开的,只不过,正义的光芒比较渺茫,不过,最终正义将战胜邪恶!

  读《震动》有感 篇3

  在这个枝繁叶茂、阳光热烈的夏天,我邂逅一本名为《震动》的书,这本感人至深的成长小说,像一盏明灯,点亮了我心中的夜空。

  这本书讲述的是一群少年的故事。他们性格各异,有倔强或弱的少年,有叛逆或娇气的少女,甚至有不务正业的小混混。作者王巨成用他神奇的笔,将这些本毫不相干的少年连接在了一起,让他们的命运彼此紧密相连——一场地震,让这些少年陷入了前所未有的困境之中,他们平日里的“伪装”被撕破,他们不再看重“小我”,而在灾难中彼此关爱,舍己为同伴。一颗颗稚嫩的心由此真正的成长起来……

  “震动”,地震与感动。书的介绍中说,这是一本需要带手绢阅读的书。而我读完以后,在感动之余,深深烙在我心上的是“感恩”二字。

  书中一位少年自幼与奶奶一起生活,奶奶对他来说的重要性已远远超越了养育之恩。在地震中,奶奶很幸运地存活了下来,书写了又一生命的奇迹。由此,我想,最该感谢的就是自己的`家人吧。无论是父母,还是爷爷奶奶,或是外公外婆,他们都是从我们这个年纪成长起来的,所以不要整天嚷嚷“他们一点都不懂我的想法”,不要总是嫌他们唠叨啰嗦。我们的生活里充满着他们的关爱,别说那是理所当然或感觉不到。其实他们有时的举动会让我们感动许久,即使不说心里也都明白。他们也一样,只要我们稍稍留心,学会在点滴之中回报他们,他们同样会很感动很开心,只是不说出来罢了。我们与家人,相互联系的是爱,是家的温暖与欣慰。

  书中有位老师,奋不顾身地救自己的学生。这样的事迹我们看过,可真正发生在自己身上时的那种感动是难以言喻的。在老师的心中,每个学生都一样,都如同自己的孩子一般。在危难时刻,老师的舍己是伟大的印证。即使没有灾难做背景,老师的关爱也显而易见。做个有心的人,其实老师也是很可爱的,做个懂得感恩的人,其实老师也很容易感动。我与老师,相互联系的是教育的恩泽。

  书中也有彼此有误会和摩擦的少年,而在灾难中,他们也顾不得这些,“仇人”也像同伴一样,彼此救助、关怀。对于与闹翻的朋友刚刚和好的我来说,这点对我的感触是很深的。在这样轻狂的年纪里,彼此是同伴,是友人,能有什么深仇大恨呢?在我们遭遇困境的时候,在我们害怕孤独的时候,陪在我们身边的是同伴,给予我们援助的也是同伴,即使是“敌人”也不会见死不救。这就是我们,仗义又热情。对身边的朋友们说声谢谢,也对“宿敌”说声谢谢,感谢他们教会我们成长。我们与朋友,相互联系的是友情。

  无论是父母,还是老师,或是朋友,都是我们生命中很重要的人,与他们的联系都是自己最珍贵的羁绊,斩不断也不想斩断,既然如此,那就该好好珍惜。

  书的最后一页是一幅插画,画面美满而温馨,画中的人物团结、友爱。学会感恩,心怀感激地对待身边每一个人无论他是什么样的角色。在感恩中寻找生命的意义,在感恩中收获自己的成长。浙江省宁波市象山县

  读《震动》有感 篇4

  暑假里我读完了《震动》这本书,虽然已经有一段时间了,但是我依旧清晰的记得六个主人公在灾难面前所表现出的坚强与勇敢。

  书中讲述了六名性格差异巨大的少男少女,因不同的原因相遇在郊外山坳里。突然,一场大地震爆发了。六个人被困郊外回不了镇上,在缺水缺食又有人受伤的情况下,这突如其来的灾难使得他们全都陷入了绝望,一名叫俞前进的'男孩独自冒险回到了镇上,找到了救援人员,最终六人奇迹生还的一件事。

  当我读到俞前进自告奋勇去找救兵时,我忍不住落下了眼泪。唯一一条通往镇上的路已经被山石掩埋了,他只能翻越高山去寻找生路。此时的他已经十分疲劳了,但为了六个人的生命他勇敢地上路了,我被他的勇气深深的震撼了。在前进的过程中,他的中指不小心被毒蛇咬伤了,为了不辜负大家的希望,他不惜咬掉手指来保住生命,这又需要多么大的勇气呀!

  我不禁联想到了许多家庭中娇生惯养的孩子,他们饭来张口、衣来伸手,一遇到困难就退缩,也不想解决的办法,总是让家长为他们完成一切。这种孩子十分娇气与懦弱,自我实践能力很差,我想如果他们遇到了危险,一定会吓得不知所措,只想着等别人救自己,而不会尝试着自救。我觉得他们应该学习一下书中俞前进的坚强与勇敢,学着去挑战自我,多去尝试一些原来不敢的事情,这样在遇到危险时就会镇定地面对。

  这本书让我学会了坚强,学会了勇敢,学会了如何在灾难中生存,我一定会勇敢面对困难,挑战自我的!

  读《震动》有感 篇5

  人之初、性本善在看完这本书之后,我更加明白了这句话的含义。因为感动所以总会感触于字里行间,留念于情节波动之中黄春荣本也就是一位人人都不喜欢的坏男孩或者说调皮男吧!在自然界的伤害压到这群性格迥异的懵懂少年之季,地震本就是无情的,灾害使他们受困于深山之中,当那些巨石砸到他的双腿后,那些原本只是认识或者还有些不喜欢他的五个人,却在灾难面前,也纷纷伸出了爱心和援助之手。他们心甘情愿意的在自已吃树皮、草根的情况下,将食物和水留给黄春荣。此时人性美的光芒在这个特殊生存背景下熠熠生辉。

  灾害练就人性,可现实却也在无时无刻考验着人性。大到国际交往,小到邻里之间当九一八日本侵略者用枪炮打开我们本已破碎的'国门,生灵涂炭、民不聊生。卢沟桥事变,鬼子用血醒的手段伤害国人及妇孺,南京大屠杀更是犯下滔天罪行,与世震惊尽管如此,当侵略者在投降后,我们的人民仍以善良之心收养着众多的日本遗孤,用爱心去抚育侵略者的孩子,我们的人民军队以博大情怀去对待军中俘虏的敌人由感于此的不止这些,在一次又一次的体育赛场上,本可以得到奖牌的对手因为抚助受伤的队友而放弃了人生绝好机会,也许耗费的只是时间,但更抚起了正义。

  人性的美是真诚、是善良、是淳朴。也许美让我们自觉是理所当然,但也值得我们去用心感悟!现实中的人们总不经意流露出这种美,但也因一些小小的龌龊而在考验着这种美。我坚信邪不压正,正能量始终能在我们社会主义的康庄大道上得到宏扬。

  读《震动》有感 篇6

  去年暑假,我读了一本好书,名字叫做《震动》,其精彩到我拿得起放不下!

  这本书主要讲了这样一个故事:男生黄春荣和钟雷因私事结仇。宋佳玲请另外一位叫元帅的男孩去调解。可元帅竟让二人去郊外决斗,并让俞前进当裁判!宋佳玲为了阻止,和闺蜜顾芳芳去制止。恰在此时,一场惊天动地的大地震爆发了!六名少男少女被困在郊外。他们齐心协力,在缺水缺食、又有好几个人受伤的情况下,面对一切生存的考验,最终共渡了难关。

  从这个故事中,我学习到了很多的东西。当大难来临,六个主人公摒弃矛盾,放弃成见,收起小“我”,于是他们成为了一个整体,生命的潜能呼之欲出。这是他们共同谱写的一曲生命的赞歌,爱的赞歌。从中我能感受到人性善的光芒在几个少年身上闪耀着,不强烈,但十分笃信而坚定。

  这本书记述的.不仅是一次地震,还记述了心灵的蜕变和成长。灾难并没有把他们摧毁,却成了馈赠他们的礼物。那些在灾难中经过灵魂洗礼的少年,当他们再次出现在人们面前时,我想他们已经不是过去的他们了,他们一个个展现出的是陌生而崭新的“我”,是洋溢着灿烂微笑的。

  这个故事令我想到了自身。我们生活在一个幸福而现代化的时代。可是万事有利有弊,这种优越使我们缺少磨砺和锻炼。读了这本灾难文学小说,令我的心里经历了一次不小的震动。我从中学会了“要学会面对,要学会坚强”的道理。

  但我觉得,更难抚平的是心灵的伤痛。经历过大地震的孩子,心上就已经有了一片废墟。有些人需要一辈子的时间来重新搭好心里的围墙,甚至有人一辈子都走不出大地震带来的阴霾。

  我读《震动》时,曾在中途哭过好几次。我心中清楚我在哭什么,我在哭主人公的坚定信念和骨子里的决绝与不服输;我在哭父母在学校的废墟旁一刻不停地找寻着他们的孩子;我在哭当亲人生死两相隔时的忧伤。

  读了这本《震动》,我学会了知足和坚强,学会了执着和相信,学会了珍惜家人的爱。这真是一本好书,让我在一个暑假里彻彻底底地成长!

  读《震动》有感 篇7

  《震动》是王巨成写的一篇的不朽之作。小说主要讲述了男生黄春荣和钟雷对女生宋佳玲都有好感,所以都把彼此看成是竞争对手,两个人经常用恶作剧来报复对方,因此结仇。宋佳玲知道了这情况后,就让另一男同学俞前进前去调解双方的紧张关系。而俞前进想出的办法是让元帅和他当裁判,让黄春荣和钟雷到山上决斗。宋佳玲带着女同学顾芳芳立马上山阻止。就在这时,一场里氏8级的大地震开始了,六位同学被困在了山上。最后,他们靠着彼此团结友爱的.精神,终于得救了。

  在这本小说中,描写了在有人生病又缺衣少食的情况下,他们以乐观、坚强的心态战胜了恐惧,友谊也更加变得深厚。

  灾难面前,你愿意为了友谊付出自己宝贵的生命吗?我想我不会!我怕付出了生命就做不了自己想做的事了。可是,小说中这六位青年却可以为友谊付出自己的生命。故事中的元帅本独自一人回泗平镇,可是其他五人不放心他,大半夜出来找他,最后大家一起平平安安地回了镇 。不管发生什么事,他们都团结一致,一起想办法乐观地对待。在地震过后,他们的关系真可以用“有福同享,有难同当”来形容。黄春荣与钟雷也跨过了他们自己心底的障碍,化敌为友。

  我想现在这种不求任何利益的深厚友谊已经非常少了。他们在灾难面前同舟共济,共度难关,这不是一般人所具有的品质。虽然这当中有几人平时是别人眼中的“不混混”可他们在灾难中的表现却是很可贵的。

  小说中六人间的友谊深厚,像水晶般的透明无瑕。如果我们也学习像他们一样,同学间又哪来的争执呢?

  读《震动》有感 篇8

  今年暑假,我读了一本叫《震动》的书,正是这本事,让我学会了许多东西。它主要讲了六名少男少女在郊外的时候,发生了地震,他们回不了家,在缺水缺食,又有人受伤的环境之下,他们成功战胜了困难,并回到了家里。这六名少男少女中有一个叫俞前进的男孩。从前的一次错误,让他成为了别人眼中的贼。在这一次地震中,他表现出了一个男子汉的气质,其他人的信任使他投胎换股,后来,他竟然成了去镇上找救援队的人。在去镇上的路上,余前进不小心被一条毒蛇咬了大拇指,脚上还被划了一道口子。

  如果是我,早就撑不住了,可他却强忍着痛,把自己的大拇指咬了下来,以免感染全身,并把衣服撕下来,简单地包扎了一下。其他几个人也都很坚强,他们经过了许多事情,一直到救援队的到来,他们仍在坚持着。这本书中还有一个人让我感动,那就是何平老师。

  这位老师平时对学生非常严格,甚至有些迁腐,可是在发生灾难的'那一刻,何平老师对学生的爱全部体现出来了。当他发现还有一个学生—黄春荣还没有出来时,不顾一切的冲进教室,但很可惜,何平老师没能救出黄春荣,自己反而永远地闭上了眼睛。是啊!哪一个老师不爱自己的学生呢?如果你确定要读这本书,就一定要带手绢阅读,因为你百分之百会哭。

  读《震动》有感 篇9

  我看了一本名叫《震动》的儿童文学小说,这本书不仅仅写了地震,他还震动了我的心灵。

  故事发生在一个小镇上。在一个平常的不能再平常的下午,突然发生了大地震,五个少男少女被困在了大山里。在只有半瓶水和一个口香糖的情况下,还有俩个人受伤了,黄春荣的腿被砸中了,顾芳芳的腰被砸中了。为了生存,大家每天都吃树叶、野草充饥。终于,他们决定派出一名勇敢的男孩去山外求救。这个男孩翻山越岭,一不小心坠入悬崖,慌乱中抓住了一根树枝,不料却被毒蛇咬伤了,他知道毒会迅速侵袭他的身体,便下受伤的手指,十指连心啊!男孩感到一阵眩晕,坠下去了,。但他没有放弃希望,坚持赶到镇上,孩子们获救了!

  在地震中,五名少男少女走的到了一起。地震让他们重新认识自我,重新面对世界。地震虽然毁掉了他们的家园,但没有毁掉他们坚强的'意志,反而增强了他们要好好活着的决心。在这本书里,我看到了一张张不屈服的脸。是坚强的信念、生存的希望和强大的生命让他们活了下来,让他们在废墟上看到了阳光。

  在大灾难面前,人们抉择坚强;在平常生活中,我要学会坚强,虽然成长的路是凹凸不平的但和《震动》里主人公的遭遇相比起来,我们的挫折又算什么?不经历风雨,怎么见彩虹。

  读《震动》有感 篇10

  最近我迷上了王巨成写的《震动》这本书。一口气读完这本书,我感觉自己的内心受到了极大的震撼,不亚于一次地震。

  这本书主要讲了两个男孩在山上决斗,另两人在旁边观看,两名女生来制止,结果,这时大地震爆发了。6人被困山上。最后,他们凭着勇敢团结度过重重难关,终于回到了镇子,却见到镇子上惨不忍睹……

  这本书给我最直接的感受就是感动!何平老师为了救一名学生而付出了自己宝贵的生命;俞前进为了赶到镇子让大人们来救困在山中的同伴而历尽艰难、付出了一只手指……这些人实在勇敢!想想自己,平时只要受点轻伤,甚至是回到乡下被蚊子叮咬几口,就会磨磨唧唧唧唧歪歪的,哪里还有他们的这种勇气?

  还记得我上三年级时还不敢独自睡一个房间,晚上我一个人在床上翻来覆去睡不着,于是就在幻想。不想还好呢,一想思想就一下子跳到哪些妖魔鬼怪呀恐怖女妖身上。我越想越可怕,越想越要回到爸爸妈妈的床上。这时,我往晾衣架上一瞟,啊!那儿有一个女鬼!(其实是衣服搞的鬼)我一下子精神错乱,立刻掀开被子,头也不回地往爸爸妈妈那儿冲。到了那,爸爸妈妈要撵我走,我说死了也不肯走,就赖在那过了一个晚上。

  现在想想《震动》中的那些小伙伴们,远离亲人,面对突然降临的大地震,缺吃少喝,可以说他们身处绝境。在巨大的`生死考验面前,他们团结在一起,勇敢地谱写出一曲生命的赞歌!特别是俞前进一根手指被毒蛇咬中,为了不让毒素蔓延全身,他狠下心来一下子就把指头咬断了!黄春荣双腿被压断仍然坚持着回到奶奶身边,顾芳芳脊椎受到重创面临瘫痪,可她依然乐观地生活着。这需要多大的勇气啊!

  灾难没有把书中的小伙伴们摧毁,我也从这场灾难、这本书的故事中经过了灵魂的洗礼。我要和书中的同伴一起成长,做勇敢坚强的小男子汉!

  读《震动》有感 篇11

  书永远与我们相随,在这个假期,我拜读了王巨成的巨作——《震动》。

  书中讲述了六名性格差异巨大的少男少女,因不同的原因相遇在郊外山坳里。突然,一场大地震爆发了。六个人被困郊外,缺水缺食又有人受伤。正当他们陷入绝境的时候,一名叫俞前进的男孩独自冒险回到了镇上,抱着朋友的信任和求生的希望,找到了救援人员,最终六人奇迹生还的一件事。

  整本书情节曲折感人,让读者揪心、落泪和欣慰。这本书最令我感动的人 ,就是俞前进了。

  当我从书中第一次看到俞前进这个人物时,想到的'形容词是小混混、不良少年这些词语。我万万想不到,他能在朋友们最危险的时刻不顾一切用尽自己的力量去帮助他们:当俞前进自告奋勇去为大家找救兵时,我认为他只是为自己能够逃出来而找的借口。当他走着走着,剩下的唯一一条通往镇上的路已经被山石掩埋了,他只能翻越高山去寻找生路。此时的他已经十分疲劳了,但为了六个人的生命他勇敢地上路了,我才知道,他是真心为朋友的。在前进的过程中,他的中指不小心被毒蛇咬伤了,他不惜咬掉手指来保住生命,他知道,他保护的不仅是自己的生命,还有他那些生死朋友的生命!当他逃离大山,来到镇上时,他没有去睡觉,没有去吃“大餐”……而是急急忙忙找救兵,带队去山中救他的朋友。这重情重义的精神,无人可敌!

  世界上的事物,总有两面性,有那些重情重义的人,会为友情付出一切,也会有利用友情的人。有的人会为了钱财骗取,甚至杀害自己的朋友;有的人会为了权利,会利用自己的朋友;而有的人,会为了得到一个向往的朋友而与那个所向往的朋友的知己做斗争,成为“友谊小三”……总而言之,那些人把友谊看成了一样工具,得到一些自己想拥有的东西,那样的友谊,则是丑陋,恶劣的,分文不值。

  “人生得一知己,足已!”这句话也可以改成“人生得一朋友,足已!”茫茫人海,地球上数亿人,在这些人中可以相遇,交心并非容易,珍惜这份友谊,让友谊变得美丽,才是朋友之间最该做的事情。

  读《震动》有感 篇12

  我一直想问一个问题:在地震这类的巨大灾难前,你会选择顾及同伴还是选择孤军奋战?这可能很难抉择吧。然而在著名作家王巨成的笔下,一行六位少男少女用自己的一个个举动做出了回应——友谊第一!

  他们本是一群普通的不能再普通了的学生,但在那个黑色的下午——2008年5月12日,他们不惜用自己的生命去帮助同伴。其中,有不良少年,有貌美校花、有“惯犯小偷”,还有……但在这一刻,他们抛开了一切,他们只知道,他们是一支团队。这是为什么呢,宁肯舍弃自己的生命救同伴?我听见有人疑问了。对此我的回答是:“因为有了爱,人与人之间就有了友谊;因为有了爱,人与人之间会多一份信任”。

  最后,他们有的失去了腿,有的失去了手指……但这都不重要,因为他们泳用炽热的心来证明了他们之间的深情厚谊。

  以前我不懂,为什么他们会如此无私,但我现在明白了:因为有大爱,能让他们充满力量。因为有爱,哪怕有再大的风浪,大家也不会惧怕。面对一瓶可以救命的'矿泉水,他们没有自己独食;面对两个受伤的、寸步难行的,生命垂危的同伴,孩子们完全可以丢下他们不管,()但是,他们没有,他们派出了一个值得信赖的同伴……

  友谊的珍贵,是无异于无价之宝的,他能盖过生命,能盖过一切利益。

  书中的“震动”,不仅是四川的大地在震动,更让我们的心也跟着震动。它震撼人心,能让人流泪,但在流泪后,会让人更加坚强,选择去传递着一份无边的大爱。

  读《震动》有感 篇13

  在暑假,我读了几部儿童文学作品,其中最令我感动的是《震动》这本书。书的封底上写着:“如果你不打算购买此书,最好不要翻开。一旦试读,无法放下······”。怀着好奇的心情,我打开了这本书,读着读着,我真的被“震动”了。

  这是发生在一个小镇上,三个男孩和两个女孩的故事。几个性格各异的初中少年,为懵懂的感情所困扰。男生黄青青和钟雷都喜欢女同学宋佳玲,因此结仇。他俩决定用最原始的方法——决斗来解决问题,而这次决斗的主裁判竟是老师眼中的“小混混”元帅。他们相约来到了大山深处,同时前来的.还有几个看热闹的同学。就在决斗快要开始时,大地震爆发了,六个人被困在郊外。灾难的突然降临,把他们推入了前所未有的困境。

  山上的落石滚下,一个男孩的双腿被砸中,生命垂危。另一个女孩腰部受伤,寸步难行。为了生存,没有受伤的同伴四处寻找食物和水。幸运的是,钟雷找到了半瓶矿泉水。面对水,每个人的眼里都散发出了渴望。可是,他们想到了那两个受伤的同伴,把水留给了他俩,给了他俩生存的希望!

  此后,他们每天都吃树叶度日。每当他们看到天上有直升机时,他们总会大叫,但是没有回音。他们脱下自己的外衣,撕成布条,给受伤的同伴包扎。可是,水没了,也迟迟不见人经过。

  就在这时,曾被别人认为是小偷的俞前进自告奋勇地去镇上叫人支援。他翻山越岭,在路上不知跌了多少跟头,身上青一块,紫一块。在翻第二座山的时候,他不小心坠下悬崖,幸运的是他抓住了一根树枝,却不料被毒蛇咬伤。为了不让毒液蔓延全身,他毅然咬下了自己的手指,剧烈的疼痛让他立即昏死过去。醒来后,他又坚持来到了镇上,找到了救援队,同学们终于获救了。

  这本书十分感人,带给我前所未有的“震动”、震撼和感动。震撼的是,这群九零后的少年们面对困境,他们没有绝望,而是积极自救:找水、找食物,甚至捣鸟蛋、摘树叶,正因为这种勇敢的自救,才使他们没有陷入绝境;同时,让我震撼的是,面对困境,他们所表现出来的团结协作的精神。尽管在这之前他们有过“仇恨”,但在这突如其来的变故面前,他们却结成了一个亲密的整体。大家互相关心、互相照顾,最终渡过了难关。还有一个最强烈的震撼就是他们的舍己为人,找到了水,先给受伤的同伴吃;掏到了鸟蛋,先给身体虚弱的同学吃。正是靠着这种精神,他们才最终赢来了生的希望。其中最让我感动的是俞前进回镇上报信的事。他不怕困难,历尽千辛万苦,忍受着巨大的伤痛,终于完成了拯救他人的任务。在他身上所表现出的勇于担当的精神和坚持到底的勇气很值得我们学习!

  《震动》带给我的震撼太强大了。我想,震撼和感动不应只留在心里,说在嘴上,让我们化作行动吧!

  读《震动》有感 篇14

  《儿童文学》是我们都爱看的书,最近《儿童文学》又推荐了一本书——《震动》。

  这本书讲述了男生钟雷和黄春荣因所谓江湖上的义气,两人因此结了仇,宋佳玲找来男生元帅调解,元帅就让钟雷和黄春荣到郊外决斗,俞前进是裁判,宋佳玲是女同学顾芳芳去阻止决斗。两个女生匆忙的赶到了郊外着旷课的男生。可是这时候,地震发生了!六个学生被困在了郊外,于是,六个人在缺水缺食的情况下,靠吃草来为生,好不容易找到的半瓶水也喝光了,黄春荣的一支腿被石头压断了,顾芳芳的腰也被余震的石块砸伤了。大家心中总是一起一伏,“死”在他们的心中闪过,但是,一次又一次的'团结,让六个生命坚持了下来最后俞前进在大家的信任中,找到了出口。六个生命获救了。

  这本书描述的不仅仅是一次地震,而是一次心灵上的震动。这六个团结在一起的生命,从仇恨到感激,从抱怨到团结,都是为了生存。一句简单的“谢谢”,却让两个结仇的男生化敌为友。虽然自己痛苦,但还要为受难的同伴爬上大树去找鸟蛋;下雨天虽然自己全身冰冷,但还要抱住自己的同伴互相取暖;虽然以前的一次误会成了别人眼中的小偷,但却在五个人的信任之下为六个生命找到了生机!一次次的挫折让他们灰心,而一次次的感动让他们坚持!

  读《震动》有感 篇15

  《震动》一书是王巨成先生的作品。他朴实、纯厚地讲述了六位少年被大地震困在山坳里的故事。向我们展示了人性中信任、关怀、坚强的一面。

  一场地震带走了一切,房屋、公路和同学们敬爱的何必平老师。可是在六个少年上却塑造了友情。为什么这样说呢?因为顾芳芳腰扭了,黄春荣腿断了,如果没有另外四位少年的陪伴他们能活下来吗?泥石流来了,如果他们只是为了自己,后果将不堪设想。俞前进为了走出大山救出同伴,不惜咬断自己的手指借此走完全程……因此这场大地震让这个少年身上人性的光辉得到完美升华。

  除此之外,还有一些人他们的爱心也感动着我。何必平老师为了一位学生被压在了水泥快下。初三女生季洁救出两个同学之后也永远地闭上了双眼。李全有为了寻找失踪的顾芳芳跑遍了全镇……地震中,他们的功劳也不可磨灭。

  地震无情人有情,在绝境之中,朋友会成为坚实的依靠。在迷茫之中,朋友会成为一展明亮的路灯。在痛苦之中,朋友会成为温和暖风吹抚你的伤疤。因为对朋友的`信任,六位少年得以幸存。因为对朋友的呵护,六位少年安然无恙。是友情创造了这一个伟大的奇迹。

  最后我想借用一句书上的话。“如果你不打算购买此书,最好翻都不要翻开!因为一旦试读,无法放下!此书对于心灵的震撼,不亚于一次地震,他会影响你一生。”

  读《震动》有感 篇16

  这个寒假我阅读了《震动》这本书,当我读完后,我已经是热泪盈眶,但哭过以后,从此选择了坚强!这本感人至深的成长小说,像一盏明灯,点亮了我心中的夜空。

  这本书主要讲了男生王春荣和书上讲述的是在汶川大地震发生时,六个少男少女因男生钟雷和黄春荣的个人恩怨而约在一个郊外的小山上决斗,地震了,大家抛弃个人恩怨,团结一心,共患难,用他们的勇气,智慧与坚韧不拔的毅力,最终全部走出了小山的.故事。

  这六个团结在一起的生命,从仇恨到感激,从抱怨到团结,都是为了生存。一句简单的”谢谢“,却让两个结仇的男生化敌为友,互相帮助,共度难关。灾难没有把他们摧毁,却成了馈赠他们的礼物。那些在灾难中经过灵魂洗礼的少年,当他们再次出现在人们的面前时,他们已经不是过去的他们,他们是一个个展现出的是陌生而崭新的我。作者把感动传递给我们,让我们一起认识灾难,懂得如何面对灾难,学会坚强。

  是的!这样的故事还有很多很多。这让我不禁想到2008年汶川大地震那些感人的奇迹,其中有一位老师用自己的双臂保护了4个学生,最终不幸牺牲了。在灾难面前,任何事都变得渺小了,无论是谁,心中都会有一个共同的梦想——活下来!一次次的挫折让他们灰心,而一次次的感动让他们坚持!

  我们应该学习小说中人们遇到灾难后的镇定,勇敢,团结,有毅力,还要有爱心。

  读《震动》有感 篇17

  对于地震,我想在《震动》中就已经有所感悟了,大地震过后,幸存者寥寥无几,但是在简单的临时大棚里,他们要完成自己新的蜕变,经历了一场地震,他们的脸上也留下了地震带给他们无情的伤痕,每个人的脸上,都有点沧海桑田,他们或许也经历了一些故事,或许也有亲人的离散。但是唯一可以看到的`是,他们都用坚定的目光来看待这个世界上的每一个人,我想说,他们真的都在变化。

  元帅发誓要做回小学时的阳光男孩,不在逃课,不在逃学,重新开始新的蜕变,他背上新书包,走进新学校,也许有些不适应,但是我相信他会坚持,因为他懂得,这将会是一种享受,因为他会明白,什么会对她好。

  宋佳玲也来到学校,顾芳芳去上海医治腰部了,他看到了小学的同学安瑞,安瑞的父亲是泗坪镇的一个房地产商,是镇上的首富,安瑞从没有正眼看过任何人,但在地震中,安瑞失去了父亲,曾经拥有令人骄傲漂亮脸蛋的母亲也毁了容,双耳失聪,安瑞每天要经历母亲的摔打,安瑞不得不接受事实,他从娇生惯养的千金小姐一下子变成了一个需要自己打水,自己洗衣服做饭的小仆人,但是他还是挺了过来,尽管他失去了父亲,但是他学会了坚强,学会了如何去照顾自己,然后蜕变,然后进行脱变。

  是啊,经过了一次大地震,人们都在变化,安瑞不再那么蛮横,宋佳玲不再那么娇气,元帅也接受了上学并爱上学习,这是一个多大的改变啊,我相信,因为震动,所以坚强,因为影响,所以感动,因为挫折,所以会更加辉煌!

  读《震动》有感 篇18

  这是一本让我们学会团结有爱的书,这是一本让爱洗涤我们的书,这是一本让心灵震撼的书,在我读完这本书后的第一个感受是他们六个少年在地震的山里可以活下来真是个奇迹,没有大人,没有食物,全靠的是吃树叶才活下来的,要知道,可以把树叶当吃的吃下去,需要多大的勇气呀?那就让我们走进这本感人肺腑的书吧!

  大大小小六个初中生,在地震的时候,自己的个人怨恨都非常渺小了,他们互相帮助,谁也不嫌弃谁,他们在某个人受伤的时候,都尽可能的帮助那个人,就是因为这次地震,才使他们六个人学会互相关心关爱,不然他们现在还为个人的一些小事打打闹闹呢,这次地震,等于给他们每个人说,你们必须学会团结起来,才可以生存下去,所以他们才抛弃了自己的个人怨恨,和大家一起共同生存下去。就是因为这次自然灾害,他们变得果断了,成熟了,以前遇到什么事都要犹豫不决,可是是地震的时候没有时间让他们犹豫,在时间的驱逐下,他们才会变得和大人一样成熟、果断。

  俞前进为了活着,敢把自己的手指咬断,如果在平时,有一点小伤就哭爹喊娘的`,可见这次地震给他们的震撼有多大,但是给我的震撼大,我从此会选择坚强,因为我们现在的生活比他们那时候要好得多,自己再是有一点小伤就哭的话,就太没意思了。

  读《震动》有感 篇19

  友谊是世间最美好的情感,而《震动》是一本我认为最能体现友谊的小说。它讲述了一场大地震以及大地震过后感人、悲痛的事情。

  在大地震时,有六位少年被困在郊外。黄春荣的腿残废了,顾芳芳的腰断了,在这雪上加霜的情况下,元帅想一个人逃走,因此他以上厕所的名义准备逃走。但伙伴们对他的信任使他打消了这个念头。在泗坪镇,何平老师为了救出逃课的黄春荣,献出了生命。季洁为了自己和顾芳芳的书包,不幸被一块预制板砸中了……元帅的奶奶为了再见到元帅,仅靠吃4个土豆、喝着雨水,最后还吃了泥土,顽强地活了下来,见证了生命的奇迹。

  在这本书中,令我最感动的莫过于这句话:”我们有什么资格哭!我们的泪水应该流给季洁,流给何平老师,流给那些为我们活着做出努力的人!“是啊,生活中有那么多为我们付出而我们又察觉不到的人,比起他们的苦难,我们的疲劳简直不值得一提。所以,我们有什么权利在他们面前诉苦呢?

  生活中,感动无时无刻不在我们身边,但我们体会到的.太少了。《震动》是一本令人感动的书。在我心中,友谊的力量无法比较。友谊中还有种感情,叫信任。那六位少年互相信任,让俞前进去泗坪镇求救。这位少年为了他的朋友们,被毒蛇咬伤后,坚决地咬下了自己的中指……

  友谊,让世间充满爱。看《震动》时,难免会哭,但哭过之后,你从此会选择坚强!

  读《震动》有感 篇20

  男生黄春荣和钟雷因为女生宋佳玲接下深仇。宋佳玲不想看到他们俩相互残杀,就叫一位叫元帅的“小混混”(也在学校上学,学名:刘新)去调解,元帅安排黄春荣和元帅到城郊(无人知晓的地方)去公平决斗,自己和黄春荣的朋友俞前进当裁判。得知消息后,宋佳玲带着女同学顾芳芳去阻止决斗。可战争马上开始时,大地震爆发了。他们6个人被困郊外,没有人去救他们。顾芳芳。地震中,顾芳芳腰被山上滚落的石头砸中了,黄春荣的腿也被砸得不得动弹,这使他们最后都剩下了一条腿。

  学生李全有和他的家人平安无事,于是他加入了解放军救援队。而且也是最小最出色的一员。

  刘新的奶奶因为思念刘新,竟把老鼠当成刘新,而且还饿得晕了好几次,不过最后还是靠四颗土豆活了下来。

  六位少年靠其中身体完好者:俞前进,去镇上找救援人员,他们才得救。在去求助的路上,俞前进遇到危险,为了同伴忍痛咬掉了手指。他们也是靠生的欲望而生存下来,不管有多么艰难,他们都坚持不懈的活了下来。何平老师为了找黄春荣,不幸牺牲了。他付出了,却不求回报,这种精神非常值得我们学习,他的.这种品质,也是值得让人敬佩的。

  六位少年以前非常娇惯,可为了活下来,他们吃树叶,吃野果,吃生鸟蛋,和雨水,露天睡觉,饥寒交迫。值得庆幸的是,他们千辛万苦,终于见到了自己的家人。

  坚持不懈才有可能出现奇迹,因为坚持不懈的力量是伟大的,是强大的,是使人震撼的!

  读《震动》有感 篇21

  最近我读完了一本叫《震动》的小说。

  《震动》这本书的作者是王巨成。是王巨成为纪念汶川地震而写的。这本书讲述了在一个叫做泗坪的小镇。宋佳玲和黄春荣、刘新等六人在一座山上“决斗”。结果大地震暴发,六人全部都被困在了大山里。黄春荣的一条腿也被巨石砸断了。最后由俞前进回泗坪找人来救他们,最终被救了出来。

  我最受感动的人是何平老师。他平时并不喜欢黄春荣这个学生。对黄春荣的要求也很高,黄春荣也十分讨厌何平老师。但是当地震发生时,他听说“黄春荣没有逃出来(当时不知道黄春荣不在学校)”这句话时,赶忙冲进了教室。结果第二震波袭来,何平老师再也没有从教室出来过。

  何平老师虽然平时对黄春荣是多么的严厉苛刻。因此黄春荣曾深深地恨过何平老师。可是当何平老师知道黄春荣没有出来时,他又是第一个冲进教室去找黄春荣的`。而并没有对这个消息不理不睬。何平老师虽然平时对黄春荣十分严厉,但何平老师在心里其实是非常喜欢黄春荣的。否则何平老师怎么会在灾难发生时第一个冲进教室救黄春荣,而置自己的生命安全于不顾呢?

  在这里我不由得想到了我们身边的一些同学。老师对他严格一些他却认为老师是讨厌他,而跟老师对着干。从而打架、不写作业。其实老师对他严格是真心为了他有一个好成绩,他却反倒误解了老师。唉!

  所以,同学们,以后想想,谁才是真正关爱你们的人。

  读《震动》有感 篇22

  我读过不少《儿童文学》,但《震动》这本书却震撼了我的心灵。

  这本书的主人公是:宋佳玲、钟雷、黄春荣、元帅、顾芳芳、俞前进等人。不过,那四位才是主角。钟雷和黄春荣为了一件事,决定在一座山上挑战,宋佳玲和顾芳芳两位女生有所察觉,便跟着他们来到了这座山上,并且元帅也来了。忽然,山崩地裂,钟雷突然有所领悟,说:“这是地震,这该怎么办?”大家心跟着跳了起来。一瞬间,一切都没有了。当这场地震结束后,他们突然发现自己竟然都存活了下来。只有黄春荣的一只腿残废了。后来,他们为了生存,吃鸟蛋,吃树皮……

  他们的这种精神真的震撼了我的心灵。他们在那样艰苦的环境下都能生存,最后竟然奇迹般地走出了这座山。而我们这样一个普通人为何不这样呢?我们也应该向他们一样,这样坚强,这样勇敢。为了前途而奋斗,不要怕在未来的路途中有任何困难,只要想着一点:努力向前冲。要勇敢的面对我们眼前的事情,这样才会走出来,过着幸福快乐的`日子。

  看来人生有太多的苦难,要不然就毫无意义了,一直那样顺利,就等于一个死人嘞!其实,人生有苦难还是很好的,这样就可以开导许多孩子以及大人,不能总是那样依靠这别人来帮你解决吧!

  好了,其实只要这样,就可以了!不管什么困难,都化险为夷了。

  读《震动》有感 篇23

  《震动》是我最近看过的最感人的一本书,这是一本关于灾难的小说。

  这本书讲述的是六个不同性格的少年,因为他们之间的矛盾而躲进山坳里决斗,不想一场大地震爆发了,六人都被困在山里,有两人身受重伤,没有水,也没有食物,依靠树叶来维持度过两天两夜,在这种特殊的下,他们之间的矛盾化解了,了每个人的私心,一心,度过种种困难,最后在他们自己的.下获救的故事。

  他们这六个少年有不同的经历,有几个是别人眼中的“坏孩子”,但在生命危急得关口,他们没有只管自己逃命,而是一次次不顾自己的危险救自己曾经的“死对头”。平时看起来是坏孩子的人,只是身边人的误会和不理解,让他们变成了坏孩子,其实他们都有一颗的心。

  这本书让我想到我们四班这个集体,教过我们的都说,四班是全年级最难管的班级,没有好的班风,大家也好像没有什么集体观念。其实我们班在几次年级集体操比赛都拿了一等奖,平时训练师懒懒散散的,把老师都气的大发雷霆,可是比赛时却齐心协力,动作整齐一致,跟训练时完全不同,连训练我们的老师都目瞪口呆,这就是我们的集体。其实我们也是一个很厉害的班级,难教调皮只是表面,努力起来是无人能及的一个班,就像《震动》书里面的几个孩子。

  读《震动》有感 篇24

  今年寒假,我读了一本让我震撼的书《震动》,让我久久不能忘怀。

  这本书主要讲了6名少男少女被一场突如其来的大地震困到一个山坳里。在缺水缺粮的考验下,他们选择了坚强。一起同舟共济,共度难关。

  这本书最开始打动我的是封面上的那几行字:这本书最好带手绢阅读,因为100%你会哭;但你哭过之后,你从此会选择坚强。

  没错,我哭了,是因为里面的主人翁顽强不惜的斗争精神打动了我。有一个片段叫饥饿的考验,讲了六名少年少女在没水没食的'情况下,为了活着,他们竟然去吃草、吃树叶。钟雷还冒着生命的危险爬上树去“偷”鸟蛋……树叶和草又苦又涩,他们竟然能咽下去。而我们这些在温室里长大的花朵,却不愿意受一点苦,不喜欢吃的饭菜宁愿饿着肚子,也不愿尝一口。跟他们比较起来,我们实在是太娇气了。

  还有一个片段令我感慨万分:雨无情,人有情。“我就是死,也要喊人来救你们!”这句话出自“小偷”俞前进之口。他是昔日学生眼中的坏男孩。竟然能说出这样的话来,可见同学的友谊、团结的力量有多大。团结使俞前进冒着生命的危险,去镇上找人,一路上他遇到很多危险,甚至被蟒蛇咬到。但是,为了活着,为了救出同学们的生命,为了不辜负同学们对他的信任,他竟然毫不犹豫的咬断了那个被毒蛇咬断的手指头。

  六名少男少女们终于活了下来,凭借着团结的力量、顽强的毅力活了下来,我们要像他们学习,让心灵“震动”起来。

  读《震动》有感 篇25

  大家好!我想同学们一定都热爱读书吧!记得2008年5月12日那天,四川发生了特大地震。今天,我给大家推荐一本关于地震的书——《震动》。

  这本书主要讲了:两位男生因小摩擦结仇。他们的同学宋佳玲请名为元帅的男孩调解,元帅让他们去深山决斗,自己和一位名为俞前进的男孩当裁判。宋佳玲得知后,和好友顾芳芳赶去制止。大地震却爆发了。六人被困于山中,经过一系列考验后,夺回生命。

  这六名学生的互相帮助令我感动,虽然他们中有的是别人眼中的“坏孩子”。比如俞前进他曾被人误以为是偷手机的'贼,被学校提出严肃批评。他被困在野外时,代表大家独自一人走出深山,并向搜寻队求救,在他走出山林的路上不慎毒蛇咬伤,他忍着剧痛狠心咬掉受伤的手指,继续赶路,终于让搜寻队找到了被困于山中的五名学生。

  在大地震中,不少孩子被救出来后,却永远成了孤儿。也有不少父母在学校抱着自己的孩子冰冷的尸体失声痛哭。

  读完这本书,我明白:每一个人都要珍惜现在自己拥有的一切。即使在灾难面前,每一个人也都应该坚强,每一个人都应该献出自己的一份微弱的力量。

  这本书中的6名学生只是大地震中的一个缩影。在作者笔下,还有涉及到其他人在地震发生时的行为,比如何平老师、学生季洁、元帅的奶奶等等。人性善的光芒在这个特殊的生存背景下熠熠生辉。

  你们读完这本书后,一定会有更多不同的感受,相信这本书可以教会我们——坚强。

  读《震动》有感 篇26

  关于灾后重建,关于成长,关于爱,心灵的颤动,你的手绢准备好了吗?

  这两本书是我觉得最感动的书。这两本书不光写地震,主要是放在地震的大背景下,写青春,写人性,写情感,写成长,写大爱······是哪位伟人说过:苦难是最好的学校,六个少男少女在灾难中成长,震动的不只是脚下的的'土地,还有人的精神、心灵。

  《震动》中,王巨成把大地震中的六个初中的少男少女写得特别坚强、勇敢。大地震把他们困在了深山里,可他们并没有放弃,他们饿了就去摘野果子和吃草充饥,渴了就喝溪水,把石头当成枕头,靠在石头上睡觉,他们开始想:为什么不好好呆在家里?爸爸妈妈有没有受伤?跟令人敬佩的是刘新的奶奶,她为了能见到自己的孙子,吃了四个生土豆和几把泥巴才勉强活了下来最后是警犬嗅到她的味道,搬来救兵。他们六个人在大地震中伤的伤,昏迷的昏迷,选择了俞前进去镇上搬救兵,谁知在路上他的手指被毒蛇咬了可他并没有放弃,因为他身上肩负着五个人的生命。最后俞前进咬断了手指到镇上请来了救兵,大家终于获救了。

  《震动2》中,王巨成再次醮着眼泪写就,一本又让作者又瘦了五斤的倾情之作。他把6个少男少女失去亲人的痛苦生动的写了下来,他们不是每天以泪洗脸,而是开心的面对,从中我更能看出他们的坚强。我要和他们一样,遇到困难不对缩,笑着面对;遇到事情要持之以恒,不能半途而废。

  读《震动》有感 篇27

  当我第一次看见着本书时,不相信这是一本需要带手绢阅读的书,可是我错了,诚如宣传所言,我哭了,我的确被着本书“震动”了!

  这本书中,我看到了人性的光芒,看到了大地震中那些舍己为人的奉献者,看到了世上最重要的东西——互帮互助。我能说,这本书使我变得更加坚强!

  在差生黄春荣面前,何平老师选择了不顾自己姓名去找他;初三学生季洁为了救同学,生命永远停在了17岁;同学李全有自己幸免于难,便竭力去寻找失踪的同学;钟雷为了不让自己的.伙伴饥饿,冒着被鸟啄和被石头砸的危险去找鸟蛋;女生顾芳芳主动要求脱下鲜艳的衣服,以便吸引飞机而获救;俞前进为了找人来救被困在山里的同学,当毒蛇咬了自己中指时,自己把中指咬断了······能不说,这些不能震撼我们的心?

  在困难面前,我们一定要想着别人,不能凡事只想着自己,也要为他人着想。团结就是力量,团结就是希望,要想团结,不需志同道合,只要每个人都用真诚去面对这个集体中的每一个人,学会谦虚,学会倾听,学会冷静,在必要的时候让步,风雨同舟,同甘共苦,有福同享,有难同当就行!就像那次年级篮球比赛,我们全班同学都在努力——篮球健儿奋勇拼搏,不顾一切地抢球,运球,投篮;拉拉队员用热情的舞蹈鼓励这些健儿们;同学们高昂的呐喊声又给健儿们增添了多少信心!虽然这次我们输了,但我们那坚持不懈的信念永不可摧!加油!

  让我们,从现在开始,变得更加团结,变得更加坚强!

  读《震动》有感 篇28

  故事是这样的:安琪拉患了一种疾病,无法走路 。一旦得了这种病,就算有人能恢复正常,也可说是凤毛麟角。可小女孩相信:有一天她绝对会站起来走路的!她被转诊到复健专科医院,所有适用于她的治疗法都用了,治疗师为她不屈的意志所折服,不论是物理治疗、复健池治疗,安琪拉都全力配合,躺在床上时也老实地做想象的.功课,想象看见自己能行动了,动了,真地能行动了!有一天,她再度使尽全力想象自己的双腿又能行动时,似乎奇迹真地发生了!床动了!床开始在房间里到外移动!她大叫:“看看我!看啊!看啊!我动了!可以动了!”当然,医院里每人都尖叫起来,纷纷寻找遮蔽物。大家在尖叫,器材也掉下来,玻璃也碎裂了。几年后,她用她的双脚站了起来。

  她用什么来让自己相信自己能走路呢?是毅力,想象的毅力

  换个角度想想,如果安琪拉这么想:我再也无法走路了,我只能用轮椅和拐杖勉强的行走。那么安琪拉可能就无法好起来。你说是不是?

  是毅力,是毅力让她好起来,让她能和其他的孩子一样行走。是她用毅力和想象力让自己好起来,哪怕这只是想想而已。但最起码给予了安琪拉一种精神上的支柱。

  安琪拉并没有走,那只是一次地震。可虽然那只是地震,但真正得让安琪拉自己知道了自己能走了,自己能走了!

  请不要告诉安其拉那只是一次地震,她相信自己真的做到了!

  面对人生的磨难,请你用毅力,来创造生命的奇迹吧!

  世界,为你震动吗?

  读《震动》有感 篇29

  “不经风雨怎能见彩虹”,这是我在暑期阅读王巨成的《震动》后发出的感慨。

  本书讲述了六个性格各异的少男少女,因不同的原因相遇在郊外的山坳里。突然,一场前所未有的大地震爆发了,山崩地裂,大大小小的山石和尘土滚下来,情况十分危急。六个人被困在山坳里,在缺水缺食、又有人受伤的情形下,人与人之间的关系变得更加微妙和复杂。这是几个性格和人生经历完全不同的少年,有老师眼里的好学生,还有常人眼中的“坏男孩”。然而,求生的欲望最终使他们摈弃矛盾,团结在一起,在灾难中彼此关爱,同甘共苦,克服千难万险,终于重见天日。经历灾难后,他们的心灵都受到了洗礼,彼此之间建立了深厚的友谊。灾难没有把他们摧毁,却成了馈赠他们的礼物,从此他们变得更加坚强。

  我被小说中六个主人公在灾难面前所表现出的真诚与信赖、坚强与勇敢深深地感动了。最让人难忘的是一名叫俞前进的同学(一次误会成了别人眼中的小偷),独自冒险回到镇上,找到了救援人员,最终救出被困同学。地震后,唯一一条通往镇上的路已被山石掩埋了,他只得拖着疲惫的身体翻山越岭。在行进中,他的右手中指被毒蛇咬伤了,他毅然决然地咬掉中指来保住性命。这需要多大的'勇气啊!为了救那几个同学,历经艰难险阻。我被他的勇敢和坚强深深震撼了。

  这是一本需要带手绢阅读的书。我一阅而不可收,一连读了几遍,每读完一次都会流泪。灾难无情,它毁灭幸福,夺走一个个鲜活的生命。也许在死亡面前,我们无能为力,但是我们应该选择坚强,选择传递爱。我猛然醒悟,丰衣足食的我为何还会不知足,还会抱怨,我们其实应该感谢身边爱我们的人,应该感恩父母。珍惜生命,珍惜所拥有的一切,让有限的生命尽可能绽放异彩。

  读《震动》有感 篇30

  六个身份不一,性格迥异的的少男少女,在一场旷世惊人的大地震中,被困在深山中,凭借着强大的毅力和坚固的友情,死里逃生。与此同时,他们的家人也感受着不一样的震动。是什么,让他们艰难逃出死神的魔爪?这是我阅读长篇灾难小说《震动》后最大的疑问。而现在,我终于知道那个“救世主”是什么了。那就是——感情。

  感情,包括了友情、亲情等等。在我看来,震动早已不是一部简简单单的灾难小说了,而是一部彻彻底底的友情、亲情小说了。

  当我看到钟雷的爸爸将钟雷的妈妈从电线杆下推走,从死亡线上拉走,自己却义无反顾地走向死神的刀下时;当我看到“元帅”刘新的奶奶靠看三个土豆,靠着对孙子的牵挂,最终活了下来时;当我看到顾芳芳的父母为了找到女儿通宵在废墟上挖掘时,我都不禁热泪盈眶。这是多么伟大的亲情啊!

  我看到那六个少男少女来摘野果时,都让两个女孩儿先吃,仅有的一丁点儿矿泉水都让对方先喝;一直想当逃兵的`俞冒死跑出深山向外面求救,他被蛇咬了,狠下心咬掉自己的手指尖,掉下河,他拼命地游上来。他跑回泗平镇,倒下时,还用他平生气力大喊:“山里还有五个人,快去救”……这还有很很多多。这是多么强大的友情啊!

  我仔细想想,自己身边不也有许多这样的事吗?

  在家,美味可口的食物总是自己吃,而爸妈总推口说自己不爱吃。生病时,总是爸妈最着急。忙前忙后,一刻也停不下来。有困难时,总是朋友先拔刀相助。我有一次去看电影时忘记戴近视镜了,朋友也近视,她没说什么,就摘下了眼睛……这些事虽小,可细想下来不也是令人感动的亲情吗?

  《震动》一书带给我了永久的心灵震动……

  读《震动》有感 篇31

  最近,我迷上了儿童文学系列丛书,特别是王巨成的《震动》。

  这是一本需要带手绢的阅读的书,因为你百分百会哭,但哭过以后,你从此会选择坚强!

  这本书讲了男生黄春荣和钟雷对宋佳玲有好感,两人因此结仇。宋佳玲请元帅去调解,他想出的办法是让俩人去郊外决斗,而他和俞前进当裁判!宋佳玲为了阻止这场决斗,和同学顾芳芳感到了郊外制止。这是,大地震发生了。六名少男少女被困在郊外,回不了镇上。在缺水缺食,又有人受伤的情形之下,他们之间的`关系变得更加微妙和复杂。这几个少年中,有好几个还是别人眼中的“坏男孩”,可没有一个人嫌弃他们,他们互帮互助,终于盼到了救援队的到来。这本书,在我脑子里深深地烙下了两个场景。第一个,是在地震发生时,一位叫何平的老师,为了黄春荣,冲进教室,却找不到他,最终失去了宝贵的生命。另一个是被困在郊外的六个少男少女,在大雨中,互帮互助,即使以前是仇敌,这是,也能毫不犹豫的背上他,也能一丝不苟的照顾他。

  读完这本书,我想到了5.12四川大地震中的林浩。他好不容易爬出了废墟,却没有闲着,而是开始救人。他找到一个男生,费了好大劲,才把他拖到校长面前,他为了救其他人,又一次被埋到了废墟里,最终,浑身是伤的他被老师救了出来。其实他本没有受伤,是在救同学时受伤的,但他一点儿也不后悔。后来,记者问他为什么要去救人,而不待在安全的地方。他说:“因为我是班长!”这稚嫩的童声,带着乡音,使全中国,甚至全世界感动!

  灾无情,人有情!在灾难面前,人是渺小的,但那份真情,是伟大的!

  读《震动》有感 篇32

  时间过得真快,转眼间,寒假又步着冬姑娘的脚步来到我们身边。寒假中,我不仅参加了集训营收获了许多知识,也读了很多书,《震动》便是其中之一。

  《震动》这本书讲述了六名性格差异巨大的少男少女,因不同的原因相遇在郊外山坳里。突然,一场大地震爆发了。六个人被困郊外,其中还有三人是大家公认的“坏男孩”,他们缺水缺食又有人受伤,正当陷入绝境的时候,一名叫俞前进的男孩独自冒险回到了镇上,找到了救援人员,最终六人奇迹生还的一件事。

  似乎这是一个在别人眼中一个“老掉牙”的故事,但却给予了我最大的启发。

  书中最感人的一幕就属别人眼中的俞前进冒着生命危险独自走出因地震形成的山沟,却不幸被毒蛇咬伤,为了能让其他五个人成功脱险,他不惜咬下自己的手指……最终他找到了救援人员,救出了他们。读到这的时候,泪珠已在我的眼眶中打转,这需要多么大的勇气呀!但也许我告诉你,俞前进曾今是个老师家长同学眼中的“小偷”后,你又会做何感想?

  没错,如果我提前告诉你,你还会相信我所说的吗?

  我们不能戴上“有色眼镜”去看待世间万物,不能对某些人或事物抱有成见,难道一个“小偷”就不可能不惜牺牲自我吗?难道一个“小偷”就不能去救人吗?

  这就是我们戴上了“有色眼镜”的结果。“有色眼镜”是在我们为人处世等个个方面不可有的.,不要因为一个人从前怎样,而否定他的现在和未来,不要因为他的缺点而忽视他的优点。

  我希望我们在今后的生活中,摘下“有色眼镜”,去正确的看待一个人,一个事物,不在抱有一定的成见。也许,你会从此发现你的身边的那些人,原来更好的一面!

  读《震动》有感 篇33

  大家还记得5.12大地震吗?一场突如其来的灾难,夺去了多少人的生命,抢去了多少人的幸福。然而那一个个生命的奇迹,那一份份感动天地的大爱让文作家王巨成创作了这作《震动》。

  这是一本非常励志的书。这本书是谱写生命的赞歌,一曲爱的歌唱。它是述说几个性格各异的少年,由子种种原因,让他们走到一起。然而,一场突如其来的灾难,一下子把这几个少年推到他们从未有过的绝境时,也把他们平时起来的外表彻底地撕开。在生死的巨大考验的面前,他们用超乎常人的坚毅面对了一切,承受了一切,解决了一切。

  一品到底,让我深陷其中,无法自拨,不禁头涔涔而泪潸潸了。小小的心灵被唤醒了,意识到生命的宝贵。我沉思了,脑海中闪观过了幼苗。幼苗这是种生命力非常强的植物。把自己深深地埋进土里。给自己大大的成长压力,在经历过了长久的.努力和充足的准备后,終于从地里冒出了,从此翻开生命的章程。它们在成为参天大树前必须与风雨博斗,用不屈的 气与顽强的毅力去克服一切。幼苗意能而此,那我们呢?当烈日风雨来临时,应竭尽全力去刻服,学会在风雨中成长。 Never say never ……

  全书淡淡的忧伤中,渗透着一种坚毅像钢铁般,是无法改变的,在与死神的分秒较量中,坚毅是不言放弃的决心,在濒临绝境时,坚毅是乐观向上的精神正是少年的坚毅,让天灾摧毁不了他们,反之成了馈赠他们的礼物。这些在灾难中经过灵魂洗礼的少年,再次出现在人们面前,已是崭新的一个人,变得更成熟,懂事。

  “书中自有黄金”,品得越久,懂得越多。

  读《震动》有感 篇34

  今天,我去书店了,随手拿起一本蓝色封皮的小说,看了一眼封皮,倒吸一口冷气,嚯,好大的口气!只见封皮上赫然写着“本书最好带手绢阅读”,因为100%你会哭。但哭过之后,你从此会选择坚强!这引起了我的好奇心,立刻买下这本书,回家读去了。

  读完了这本书,我的脸庞挂着几颗晶莹冰凉的泪珠。

  大致内容是:男生黄春荣和钟雷都对女生宋佳玲有好感,两人因此结仇。宋佳玲请了另外一位叫元帅的男孩去调解。而元帅想出的办法是:让黄春荣和钟雷到郊外去决斗,他和俞前去当裁判!宋佳玲为了阻止两个人决斗,便和女同学顾芳芳一起赶到郊外制止。这个时候,大地震爆发了。六名少年被困在郊外,回不了镇上。其中黄春荣的腿被乱石砸伤,顾芳芳的腰被一大块石头砸中。在缺水缺食又有人受伤的情形下,他们同舟共济,共度难关,最终获救。

  书中有两位人物是我最佩服的人,一位是何平老师,另一位则是初三女孩季洁。何平老师在地震发生的第一时间,想到的不是自己该如何逃生,而是自己的学生。原本就处于空旷地带的何老师立刻调头回到了教室,组织学生离开教室,他自己却为了没来上课的'黄春荣而被埋在了废墟底下。季洁、本已成功逃生的她,两三次返回教室,成功救出两位同学,在她第三次返回教室出来时,被一块预制板砸中。这两位人物的精神值得我们学习,令我们敬佩!

  在作者的笔下,还设计了以地震为背景的更为宏大的社会场景。人性善的光芒在这个特殊的生存背景下熠熠生辉!喜欢这本书的朋友就去买一本细细阅读吧。

  读《震动》有感 篇35

  小学这几年中,我读了非常多的好书,其中印象深刻的书也不少,但有一本书,我看了许多次,每一次看这本书,我都会差点泣不成声。这本书的名字叫做《震动》。

  书中主要讲述的是,男生黄春荣和钟雷为了女生宋佳玲在山上打起架来,并让元帅和余前进做裁判,宋佳玲带着女同学顾芳芳来到山上想阻止打架。可是,一场突如其来的大地震爆发了,六名少男少女被困在了郊外的山上,回不了镇上。在缺水缺食,又有人受伤的情形之下,人与人之间的关系变得更加微妙和复杂。余前进这个以前从来不被人信任的“贼”,再被困在山坳后,其他人的信任竟让余前进脱胎换骨,用超出想象的意志,完成了拯救其他人的任务。六个少年,互相照顾,尽管条件困难,可他们靠着强大的意志力,坚强地活了下。

  书中的六个哥哥姐姐虽然性格和人生经历都完全不同,其中有好几个人还是别人眼里的“坏男孩”,可是他们却能团结起来同舟共济,共度难关。

  以前,我就是一个特别依靠父母的孩子,什么事都要父母做,遇到一点困难就靠父母的.孩子。在学习上,我遇到一点难题就不想再去思考、再算算,遇到不会写的字明明有字典但不查而是马上问父母,有时候瞎填一个答案就混过去。不止在学习上,我干其他事情也一样,遇到困难就想放弃,好像没有父母我什么事都做不了。

  而看了这本书以后,我明白了,不能总是依赖别人,要学会独立,还要学会坚强。现在,我不再是以前那个依赖别人的孩子了,此后我学习不再是懒惰、对难题退缩了,反而更加喜欢钻研难题,即使父母不在身边,我都可以自理好我的学习与生活,不再是以前那个害怕困难的人了。

  读一本好书,改变了我,也提升了我。

  读《震动》有感 篇36

  今年暑假我读了一本震撼人心的小说《震动》。从翻开它的那一刻起,我便被曲折的情节、细腻的人物描写、跌宕起伏的小说情景深深吸引,跟着作者走进了爱的世界,感受到了坚强的力量,看到了熠熠生辉人性善的光芒。这本书照亮了我的心灵。

  本书主要讲了一群中学生在地震灾难中的故事。男生钟雷和黄春荣因女孩宋佳玲而结仇,宋佳玲让男生元帅去帮助他们,可元帅却让他们到山中决斗。这时,突如其来的地震把他们困在郊外,在缺水缺食的情形下,他们团结一心,坚强不屈,经历了种种磨难,终于走出大山,成功获救。

  在地震中,六名性格不一的少男少女走到了一起。他们中有些人是品学兼优的学生,有些人是自私自利的孩子,还有些人是具有反抗精神的女生。地震让他们重新认识自我,重新面对世界。在地震中孩子们互相帮助,舍己为人,在生死考验中他们选择了要好好活着。地震虽然毁掉了他们美丽的家园,但却没有毁掉他们坚强的意志,反而增强了他们要好好活着的决心。在这本书中我看到了生命的'强大、坚强的力量和生存的希望;我看到了人们在顽强抵抗死亡时的生命信念;我还看到了一张张不屈服的脸。是坚强、是信念、是希望的力量让他们活了下来,让他们在废墟上看到了阳光!

  在大灾难面前,人们选择坚强;在平常生活中,我们要学会坚强。妈妈常常指出我生活上、学习上的一些坏习惯,因为好面子,我会哭,会反抗。妈妈每次都语重心长地说:“孩子,坚强些,错误并不可怕,改正了就是好孩子!”现在回想起来,我有些惭愧,和《震动》里的主人公的遭遇比,我的挫折又算什么呢?就像周华健的歌唱到:“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。”我要学会坚强,让生命之花开得更绚丽!

  读《震动》有感 篇37

  每一次阅读《震动》,我心灵的最深处都会被触动!会被深深地震撼

  当我第一次看见着本书时,不相信这是一本需要带手绢阅读的书,可是我错了,诚如宣传所言,我哭了,我的确被着本书“震动”了!

  在这本书中,我看到了人性的光芒,看到了大地震中那些舍己为人的奉献者,看到了世上最重要的东西——互帮互助。我能说,这本书使我变得更加坚强!

  在差生黄春荣面前,何平老师选择了不顾自己姓名去找他;初三学生季洁为了救同学,生命永远停在了17岁;同学李全有自己幸免于难,便竭力去寻找失踪的'同学;钟雷为了不让自己的伙伴饥饿,冒着被鸟啄和被石头砸的危险去找鸟蛋;女生顾芳芳主动要求脱下鲜艳的衣服,以便吸引飞机而获救;俞前进为了找人来救被困在山里的同学,当毒蛇咬了自己中指时,自己把中指咬断了······能不说,这些不能震撼我们的心?

  在困难面前,我们一定要想着别人,不能凡事只想着自己,也要为他人着想。团结就是力量,团结就是希望,要想团结,不需志同道合,只要每个人都用真诚去面对这个集体中的每一个人,学会谦虚,学会倾听,学会冷静,在必要的时候让步,风雨同舟,同甘共苦,有福同享,有难同当就行!就像那次年级篮球比赛,我们全班同学都在努力——篮球健儿奋勇拼搏,不顾一切地抢球,运球,投篮;拉拉队员用热情的舞蹈鼓励这些健儿们;同学们高昂的呐喊声又给健儿们增添了多少信心!虽然这次我们输了,但我们那坚持不懈的信念永不可摧!加油!

  让我们,从现在开始,变得更加团结,变得更加坚强!

  读《震动》有感 篇38

  假期里,我看了很多书。其中有一本令我无法忘记——《震动》。它不仅仅讲了在大地震中的震动,它同时也深深震动了我的心灵。

  这本书主要讲了男生黄春荣和钟雷二人因宋佳玲而结仇。宋佳玲找来另一个叫元帅的男孩来调解。元帅想出的办法是:让黄春荣和钟雷到郊外去决斗,他和俞前进则当裁判。宋佳玲为了阻止两人决斗,和女同学顾芳芳赶到郊外制止。

  这时,大地震爆发了!六名少男少女被困到了郊外。黄春荣的双腿被石头压断了,顾芳芳的腰也被余震中跌落的石块砸中。六名少男少女,在大地震给他们带来的无比恐慌中,开始了寻找回家的路。而镇上也地震了,学校、家中、大街,都已成了一片废墟。六个同学的父母也都埋在了废墟里,有的,甚至失去了生命。在荒无人烟的山沟里,四个同学带着两个重伤员,在缺食缺水的情况下,被逼吃树叶,照顾受伤的人······慢慢的.,他们发现,原来的一盘散沙变得越来越团结,没有人抱怨,帮助别人仿佛是一种习惯。最后,在大家的盼望下,俞前进担任起了找人来救他们的重大任务。此刻,他们的心更是紧紧地团结在了一起。最后,俞前进经过一系列的磨难,回到了镇上,六名少男少女终于得救了!他们凭着顽强的信念、与朋友的团结奇迹般的活了下来,见到了自己日思夜想的家人!

  这本书让我看到了人类的生命是多么的脆弱,同时又是多么的顽强。几秒钟的震动,就夺走了多少人的生命!而六名少男少女在面对困难时的那份坚强,又是多么的让人欣慰。

  这本书不仅仅描绘了地震时的场面,更是描绘出了人性的伟大,人们对生命的坚持!

  读《震动》有感 篇39

  今年暑假妈妈给我买了许多书,其中我最爱看的是《震动》这本书。《震动》这本书主要讲了男生黄春荣和钟雷要在郊外决斗,宋佳玲为了阻止他们的决斗,和女同学顾芳芳感到郊外制止。这时候,大地震爆发了。六名少男少女被困在了郊外,(当时俞前进、元帅也在场)回不到镇上了。在缺水缺食,又有人受伤的情况下,人与人之间的距离变得越来越复杂。在这几个少年中,性格和人生经历完全都不同,其中好几个都是别人眼中的“坏男孩”,可是,在这次大地震中,他们却和睦相处,患难与共,最后,用自己的方法拯救了自己。在这本书中,我最喜欢的是元帅的奶奶和俞前进。元帅的奶奶在地震爆发后,她被压到了倒塌的房子里。

  为了能再次见到元帅,她靠着四只土豆和一些泥土为生,顽强的活了下来,创造了生命的.奇迹。俞前进呢,他在这次地震中和朋友被困在了大山中,过了好几天,都没有人来救他们,最后,朋友们相处了一个办法:让俞前进到镇子上叫人来救他们。在路途中,俞前进很不幸的被一条毒蛇咬到了手指,他毫不犹豫地把那根手指咬掉,完成了拯救他人的任务。

  书中有位老师,奋不顾身地救自己的学生。这样的事迹我们看过,可真正发生在自己身上时的那种感动是难以言喻的。在老师的心中,每个学生都一样,都如同自己的孩子一般。在危难时刻,老师的舍己是伟大的印证。即使没有灾难做背景,老师的关爱也显而易见。

  无论是父母,还是老师,或是朋友,都是我们生命中很重要的人,与他们的联系都是自己最珍贵,斩不断也不想斩断,既然如此,那就该好好珍惜。

  读《震动》有感 篇40

  寒假里。我们读了一本书,书名叫《震动》这本书是儿童文学金牌作家写的,他是王巨成,下面让我们一起去震动吧!

  本书主要讲了黄春荣和钟雷都对宋佳玲有好感,两人因此而结仇,宋佳玲于是就找一个叫刘新(喜欢叫自己元帅)的男孩去解决这件事,元帅叫他们去决斗,就在这时,大地震爆发了,6名少男少女被困山沟,在缺水和缺食的情况下,他们尽力了千辛万苦,终于逃除了困境。

  这本书很感动,我相信你读完后两眼泪汪汪的,这本书是在512大地震的缩影下,作者利用两个多月的时间写的,作者的《震动》二也出版了,让我们一起去读《震动》二吧!

  他教会了我们团结友爱,不因该只是为了自己的利益,而且伤害别人。

  其中有很多的感人片段,让我来给大家介绍介绍吧!

  最让我感动的是俞前进被毒蛇咬了,他为了不辜负大家,使出了全身的力气咬断了中指,他以前被别人误以为是“贼”的人,居然可以做出这样的'感人事迹,实在是佩服呀!

  黄春荣以前被别人当成“垃圾”,自从经历了地震后,他就认识到他的错误,并用心去改,我相信他会带掉坏习惯的。

  元帅是一个不上学的人,和奶奶相依为命,在别人眼中,他无非是一个名副其实的小混混,当然了,他也是有变化的,以前他厌倦学习,地震过后的他,开始对学习有了新的认识。

  我就不细说了,总之他们的变化都很大,每个人物都变得完美,我希望大家可以读一下。

  我的感触很深,人与人之间要相互信任,光靠一个人的力量显然是不行的,不是因为他们是所谓的“垃圾”“小混混”就不和他们合作。

  让我们一起去品读他的美、他的爱吧!

  读《震动》有感 篇41

  最近,我读了一本书叫做《震动》,当我读完,合上书后,我泪流满面。书上讲述的是在汶川大地震发生时,六个少男少女因男生钟雷合黄春荣的个人恩怨而约在一个郊外的小山上决斗,地震了,大家抛弃个人恩怨,团结一心,共患难,用他们的勇气,智慧与坚韧不拔的毅力,最终全部走出了小山的故事。

  特别是在最后时,大家把最后的希望寄托在俞前进时,当俞前进去找救援部队是被毒蛇咬伤手指时,他为了另外五条命,毅然生生地咬下自己的手指。当我看到这时我泪流不止,俞前进本可不顾其他人,自己平安无事回去,可他没有,这种不离不弃的精神和他惊人的毅力都是我们的榜样。毕竟这种精神是多么的难得啊!在我们的生活中,一个人可以为了个人利益,可以出卖朋友,家人。像在我们班,只要别人给他们一些小恩小惠,他们肯定帮你做任何事。还有,只要别人把他们牺牲点什么,他们肯定不干,只要对自己不利的,他们肯定不干。现在的人们对自己的利益看得太重。还有一真是的故事:讲的是一个母亲,为了自己的利益,而抛弃了刚出生一天的'女婴,这个女婴被一个好心人收养,长大。后来女婴长大后,女孩的亲生父母又找到女孩,又要把女孩带回去,女孩回到亲生父母身边后,女孩的母亲又一次为了利益抛弃了女孩。这个故事的父母和俞前进,真是一个天上的一个地下,我们长大后,一定要做一个像俞前进这样的人,勇敢,有毅力,有为大众牺牲的精神。

  我们应学习故事中人们遇到灾难后的镇定,勇敢,团结,有毅力,还要有爱心。像歌词上说的那样“只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。”

  读《震动》有感 篇42

  一场8.1级地震的突然袭来,让人有些不知所措。一栋栋倒塌的楼房,一具具前一秒还活蹦乱跳、后一秒却已无声无息的尸体,一个个号啕大哭的孩子,汶川地震带给我们的仿佛只是一场场悲伤的情景,殊不知,灾难也可以让人成长、坚强。

  这本名为《震动》的小说,正是讲述了六个少年在地震来临之际,被困在山里,可他们并不放弃生的希望,依然坚强勇敢地抓住命运的双手,最终成功获救的故事。这六个少男少女,性格迥异:元帅是个不爱上学的人;钟雷是一个老师眼中的好学生;黄春荣是平常人眼中的小混混;宋佳玲是个老师眼中“空有一副漂亮的脸庞”的人;俞前进是一个偷过东西的人;顾芳芳则是一个人们眼中的骄蛮公主。这六个少男少女,在艰难时刻,卸下包袱,坦诚相对,互帮互助,终于在彼此的信任之下,走出了深山。

  在这本书中,我认识了什么叫信任,什么叫勇敢,什么叫坚强,什么叫奉献。钟雷、元帅、宋佳玲在艰难险恶的环境下,决定把他们的生死放在曾经是一个“小偷”———俞前进的`手上,而俞前进也不负重望,为了救助同伴,他不惜在手指被蛇咬之后,狠心咬断那根指头。十指连心哪,那钻心的疼痛是我们常人难以想象的痛啊!而何平老师在不知情的情况下,以为黄春荣还在废墟中,不惜舍弃生命也要救他出来。元帅的奶奶在地震来临之时被压在废墟下时,只要一想到元帅,就斗志昂扬,仅凭3个土豆支撑着她脆弱的生命。

  读完书后,我的眼泪止不住地流淌着,灾难无情人有情,这是真正的一次心灵上的“震动”!

【读《震动》有感】相关文章:

读《震动》有感09-24

读震动有感08-16

读震动有感15篇09-08

读《震动》有感14篇09-24

读《震动》有感(14篇)09-24

读震动有感14篇08-16

读震动有感(14篇)08-16

读《震动》有感13篇04-19

读《震动》有感合集14篇09-24