《家》读后感(通用15篇)
当赏读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，需要回过头来写一写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编整理的《家》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《家》读后感1
今天，我读了班级宠物一家亲这本书，读完之后，我深有感触。
这本书主要讲了：全班开始流行养Q宠。李彦宽和杨自热都养了Q宠，他们俩还成了“亲家”.李彦宽的妈妈买了一条斑点狗。李彦宽非常喜欢这只小狗，还给它取了名，叫做“牛牛”.杨自热非要跟着李彦宽回家不可，因为李彦宽跟他说了牛牛的事。李彦宽突然想到牛牛都在家饿了大半天了，要给他买点食物回去，可是已经走到小区了，哪里还有卖骨头的？他们只好买面包回去。妈妈回来后告诉李彦宽，牛牛是给表妹买的，李彦宽的眼泪“哗”一下流了下来李彦宽为了不让妈妈把牛牛送到表妹那儿，把牛牛送到了杨自热家。妈妈回来后发现牛牛不见了就问李彦宽它去哪了，他回答说：“丢了。”可是，牛牛却又自己走回来了。杨自热的叔叔来了学校，说：“郑老师摔骨折了，所以由他来担任语文任课老师。”同学们非常高兴。老师鼓励全班同学养宠物，再给它开一个博客。放学后大家都要去我家看牛牛。表妹也开了一个博客，她养的是一只兔子小兔子用后腿撑着地，两只前抓抹在脸上在洗脸。杨自热养了四只小鸡，名字是：沉鱼、落雁、闭月、羞花。陶斐然和胡晶晶各养了一只小仓鼠，一只公一只母，准备结婚，人气超过了牛牛。爸爸回来时，妈妈告诉李彦宽，其实牛牛不是送给表妹的，李彦宽非常高兴。
读了这本书我体会到：动物是人类的好朋友，人与动物之间是不能分开的，就像书中的李彦宽和牛牛一样，一定要真心相处，要好好对待小动物。如果没有了动物，人类将活不下去；如果没有了人类，相反，动物也会活不下去。这就是一种生态平衡的关系。如果人类继续屠杀动物，我们也会活不下去的。
《家》读后感2
当我第一眼看到这本书时就被它吸引了，为什么书名叫桥下一家人；为什么图上的老人推着一辆装满杂物的小推车。
随着深入阅读一个个谜题解开了，这本书里讲了一个巴黎老流浪汉阿曼德，他的家就是桥洞。一天他外出回去在“家”发现了三个小孩苏西、保罗、伊夫琳和小狗乔乔。他们的父亲不幸身亡，生活贫困付不起房租又怕被警察抓进收容所和母亲分开，所以躲在桥洞里占据阿曼德的家。面对三个小孩阿曼德一时心软，把他们留下同住桥洞。白天苏西妈妈去上班，阿曼德带着他们去看“圣诞人”和漂亮的橱窗，不知不觉中他们已经成为了一家人。不幸的是在圣诞节前夕他们又失去了居住所，只能接受朋友米勒的邀请借住在吉卜赛人营地。谁都知道吉卜赛人是流浪者、小偷的聚集地，当警察找来的时候，吉卜寨人不得不走。面对苏西妈妈的担忧以及孩子们以后的生活保障，阿曼德做出了一个大胆的决定--找一份工作。阿曼德找到了一份提供住处的工作，一家人终于有了一个稳定的住所。
书中讲述了人心的温暖，阿曼德对三个小孩的宽容，吉卜赛人对他们一家的善良，人与人之间的坦诚相待，相互间的扶持和帮助，这一切让贫穷变得不再可怕，让生活在困难中的人们重新看到了希望，勇敢的生活。
这本书让我懂得了桥下寒冷的风，吹不散一家人温暖的爱。即使贫穷、苦难，幸福也与爱同在。
《家》读后感3
今天晚上，我读完了《发明家爱迪生》一文，掩卷深思、回味无穷。
读过《发明家爱迪生 》这篇文章的人都知道，他为了研制灯丝，不知疲倦的试验了1600多种材料，他夜以继日的工作，饿了吃饼干、困了在椅子上睡会儿，又继续工作，正是因为有了坚持不懈、百折不挠的精神，爱迪生终于找到了合适的灯丝，成功的发明了电灯，给人们带来了光明。每当夜晚我坐在明亮的灯下，读书、写字、做题目时，就会想起这是发明家爱迪生用辛勤的汗水换来的。
爱迪生一生除了发明电灯之外，还发明了许多东西。我想：他是非常聪明，有超人本领的人。但是他自己说：“天才，是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”是的，他每一项发明都是通过艰苦的劳动赢得的，都是他心血和汗水的结晶。
读着，想着，夜渐渐地深了，但我毫无睡意，浮想联翩。在学习的道路上，我快读六年级了，但我都没有爱迪生那坚持不懈的精神。有了一丁点成绩就沾沾自喜，不求上进，一遇到困难就后退、怕苦、怕累。缺乏爱迪生那种勤奋、刻苦的精神。使我感到惭愧。
虽然时间不早了，但我又读了一遍《发明家爱迪生》这篇文章，我想：它给我在学习上远远不止这些，它会给我更多启发，更远大的理想!我永远牢记爱迪生：“在天才与勤奋之间，我选择勤奋。”的名言，用它时时激励着我奋发学习。
《家》读后感4
据《资治通鉴》记载，公元前403年，即周烈王23年发生了一个件大事，周烈王册封晋国大夫韩虔、赵籍、魏斯为韩侯、赵候、魏侯。俗称三家分晋。无独有偶，齐国的大夫田氏，与此同时也废掉了姜氏取而代之为诸侯，三家分晋和田氏代齐，使得中原地区逐渐形成了战国七雄争霸的格局。
周王朝实行分封的方法是：天子把土地分封给诸侯，诸侯分封给大夫，大夫分封给卿，卿分封给士，它的每一层都是往下分封的。所以天子后来能够备诸侯架空，诸侯就能备自己国内的大夫架空。这是由于当时的生产力水平决定了。基本上，上一级只管理都城周围，底下全给分封出去，随着地方势力的逐渐庞大，等于就是中央集权走向衰落。以晋国为例，当时，晋国有六家大夫具有相当大的权力，除了三家外，还有智氏、中行氏、范氏，中行氏和范氏很快就覆灭了，韩赵魏联合起来把智氏给灭了，最后这三家，索性把晋国的国君非废了，自己做了诸侯，周天子也没办法，被迫承认册封这三家为诸侯吧。晋国于是一分为三，韩国、赵国、魏国横空出世。
三家分晋，让天子之职彻底崩坏，礼制是国家赖以存续的纲纪，三晋居然威胁到周天子封他们为诸侯，周天子还不得不承认，这纲纪大乱，说明周朝的末日已经临近。
这段历史告诉我们，周天子的威望已经衰落，诸侯的势力越来越强，纷纷争做霸主，形成了历史上的战国七雄的局面。
《家》读后感5
今天我读完了“国际大奖小说”系列丛书的《桥下一家人》这本书，这是一本含着泪水与微笑的、蕴藏着爱的力量的书，很好看。主人公是阿曼德、凯尔西特夫人一家和一条叫乔乔的狗。
书中讲述了在巴黎有一个上了年纪名子叫阿曼德的流浪汉，他住在塞纳河大桥底下，遇见了另外一家贫困家庭凯尔西特夫人家，他们相互关爱最后组成了新家庭，桥下寒冷的风，吹不散一家人温暖的爱的事情。
一天，阿曼德回到住处，发现自己的地盘被三个陌生的孩子和一条狗给占了，他很生气，准备把他们撵走。但和孩子们接触时改变了自己的态度，就负责人的照顾他们，而这三个孩子也把他当成自己的爷爷。阿曼德又找到了家的感觉。为了实现孩子们有一个住所的愿望，阿曼德要努力改变自己，寻找找一份工作将和孩子们的妈妈一起支撑起一个真正的家，愿望经过努力终于实现了，他们憧憬着美好的生活。
读完这本书，流浪汉阿曼德从不愿意和他们一起住到成为他们的爷爷，成为一家人，我觉得阿曼德心地善良，是一个蕴藏着爱的力量让人尊重的好人。这个拼凑起来的特殊家庭，为了生活在街头卖唱，一起乞讨、为了保护孩子一家人不分开，他们到处搬家、为了让孩子们开心不因没房子而失望，他们参加了圣诞晚会等等，这一切的一切让我看到了贫穷不再那么可怕，只要人们彼此了解、坦诚相待、相互帮助，所有的事情都有希望，更难的可贵的是亲情、真诚，桥下寒冷的风，吹不散一家人温暖的爱，我感动极了！
通过读这本书它让我更加知道了以后如何与人交往，用帮助、坦诚相待、真诚、不怕困难作为我心目中的一盏明灯永远亮在我心中。
《家》读后感6
请问一下：“你有家吗？”哦，你当然有家。要是你知道还有人没有家，只能住在机场，你肯定会大吃一惊的。
《我想有个家》是由伊芙。邦廷著，Ronald Himler绘图。这本书讲述了小男孩和爸爸暂时生活在飞机场，他们都很努力地赚钱，想拥有属于自己的家的故事。通过这本书，我知道了世界上有很多穷人，他们无家可归，我们要帮助他们。
小男孩和爸爸是两位乐观、细致的人，故事是通过小男孩的嘴讲述出来的。他讲述得平淡而真实，让我时而开心，时而伤感，心情不断地变化。小男孩和爸爸，每天都提心吊胆地生活在机场，每晚都坐着睡觉，以免被保安赶走。如果被赶走，他们真的就彻底没有住的地方了。除了小男孩和爸爸住在机场，还有丹妮一家、斯洛卡姆先生……他们都住在机场。斯洛卡姆先生、威尔森先生和一位女士就被赶出机场了。如果他们有家，他们就不必这样小心翼翼地生活。如果他们有家，他们就不会流浪，会过上美好生活。
我要帮助这样的流浪汉，我的榜样是海莉福特。
海莉福特五岁时，在路上遇到了爱德华，让妈妈给了他一块三明治。从那天开始，海莉福特一直念念不忘当时的情景，她开始在院子里学着种菜，然后送给穷人。她还为穷人建房子，让他们有自己的家。海莉福特得到了许多人的鼓励和赞赏，也收获了更多的信心。她一直坚持帮助流浪汉。
《我想有个家》这个绘本让我们感受到了伤心和悲痛，我们要向海莉福特一样，关心帮助流浪者，让他们有自己的家。
《家》读后感7
《家》、《春》、《秋》这是巴金的代表作，我看了以后，心底不禁为他人感叹!这三本书都是以二十世纪二十年代初期中国内地城市四川成都为背景，真实的写出了高家这个很有代表性的封建大家庭腐烂、溃败的历史。从表面上看，高家“一家人读书知礼，事事如意”，家庭内部尊卑有序，礼法森严。但事实上这个大家庭里处处充满尔虞我诈和勾心斗角。真是个虚伪的大家庭!因为在这个大家庭里，我也认识了许多人物：怯弱而背贞压力的觉新;充满正义感的进步青年觉民、觉慧与张蕴华;敢于抗击命运的淑英、鸣凤;花天酒地的克明、冯乐山、克定，还有高老太爷……这些性格与行为就决定了他们的命运。勇于进取、勇于抗争的觉民、觉慧、蕴华……他们都会有美好的未来。就像蕴华所说的，这是一条路，一条充满了危险与挑战的路，这路上到处横着青年们的尸体。如果不搏一搏，坚持着，怎么会拥有自由、美好的青春呢?这条路，淑英、觉慧自由走过了，走到了上海……觉民与蕴华携手走着，要到幸福的明天。而大哥觉新泽经过了这条路，他在长辈的一手包办下，远远的绕开了这条路，但他却在心中留下了痛苦，也在这条路留下了自己的“尸体”——他在长辈的一手包办下，他失去了很多珍贵的东西，他失魂落魄，就像行尸走肉一般，他已失去了生活的'斗志，这就是一种死亡……该走的走了，该留下的留下了，残存下来的高家哀嚎着，有的为旧时代的终结的害怕;也有为新时代的到来的惶恐。最终高公馆散了，可那个时代人再继续，挣扎着他们的命运，失去的已经是永远的消逝，活着的仍在挣扎。
《家》读后感8
今天，我读了《歌唱家的成才路》，这个故事告诉了我，罗伯特从小就有口吃的毛病，所以他最怕老师叫他当着全班同学的面回答问题。有时候当他知道课堂上老师会向他提问时，他就干脆逃学。有一年美国发生了经济危机，他辍学了，无学可上的他只好帮做生意的父亲和叔叔把服装和鞋子送到顾客家里去，没想到机会来了，闲着无事的时候，他会在家里大声的唱歌。罗伯特的母音听到儿子的歌声，似乎从中发现了什么。她对罗伯特说：“孩子，你那么喜欢唱歌，我就带你去一位音乐老师家去学习吧！”不过，罗伯特说：“妈妈，我有口吃的毛病，能学好唱歌吗？”妈妈说，人人都有缺陷，但有一些东西是可以克服的。只要你坚持不懈，是会成为歌唱家的。后来，罗伯特不断坚持努力终于成为了有名的歌唱家，在美国有9位总统听过他唱歌。
一个口吃的人竟然成了一个音乐家真的神奇，因为是他坚持不懈的努力才成功的。想想我自己，有一次，我遇到了一道数学题，不会做，我没有问老师就丢在了一边。语文老师叫我们每天都读课外书20-30分钟，我没有坚持。还有英语老师叫我们每天认卡片10-15分钟，我也没有天天坚持，但是从现在开始，我要学习罗伯特的精神，坚持做好每一件事，这样才会把学习学好，取得成功。
《家》读后感9
《桥下一家人》是一本传统的，优美的，含着泪水与微笑的好书，故事发生在法国的巴黎…
横跨塞纳河的大桥底下生活着一个上了年纪的流浪汉，他的名字叫阿曼德。一天傍晚，当他返回住处时，发现自己的地盘被三个陌生的小孩子和一只小狗给占了，阿曼德既吃惊又生气，要把他们赶走。但在后来与孩子们的接触中，孩子们的可爱和纯真逐渐改变了阿曼德的态度，他接纳了他们。他善良的心也被孩子们抓住了，他甚至还替孩子们白天在洗衣房工作的妈妈照顾他们，而这三个孩子也早已经把阿曼德当作自己亲爱的爷爷了。
阿曼德重新找到了家的感觉，与此同时，他也深知孩子们最渴望最需要的就是一个真正的家。为了实现孩子们的愿望，阿曼德决心重新振作起来，不再以乞讨为生，他以崭新的精神面貌谋到了一份适合自己的工作，并和孩子们的妈妈一起支撑起一个真正属于自己的家。从此，他们过上了幸福的生活。
读完这本书后，我感受到了一股爱的力量，它让流浪汉阿曼德振作起来，依靠自己的力量开始新的生活；它让孩子们有了幸福的家，阿曼德也因为自己的善良找到了家的温暖。爱是多么的伟大、多么的强大呀！它能战胜病魔，它能战胜灾难，更能带来和平和幸福。正如歌中唱的那样，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
《家》读后感10
《黑熊舞蹈家》，一听这本书的名字，就很吸引人了：黑熊那么笨拙，居然能成为一个舞蹈家？翻开书一看，里面有许许多多关于熊的故事呢！这些故事中最让我影响深刻的是这本书的主要文章——《黑熊舞蹈家》。
这篇文章里，有一只名叫阿宝的黑熊，在阳光马戏团里，就数它的舞蹈天赋最好，可是脾气却有点古怪。比如：不爱让人摸它的鼻子，不喜欢与别的黑熊共享美食……不过，在黑熊舞蹈队中，还有一只表现挺不错的三岁龄公熊，名叫圆球，它很乖，可说道跳舞当然没有阿宝跳得好，在舞蹈队里排名第二。
一次，在为元首夫人挑选舞伴的时候，因为阿宝的脾气暴躁，怕抓伤元首夫人，就让听话的圆球去了，还把它们的名字交换了。后来，真阿宝不服气，被关进了禁闭室。真阿宝在禁闭室的日子里拒绝进食，慢慢地营养不良，最后它听着音乐，跳着他最熟悉的交际舞，在训练师的掌声下结束了它的生命。
动物，温驯听话、聪明可爱、曾带给我们许多人美好的童年回忆。让我们一起去了解黑熊舞蹈家的故事
书里的每一个故事都包含着各种各样的爱。“黑熊舞蹈家＂讲的是人和动物之间浓浓的爱;＂北极熊飘逝的爱＂讲述的是母亲和孩子们之间凄凉的爱人、们啊，你们不要认为动物是冷血不懂感情的，其实只要我们真心付出，它们也会真心回报这份爱心的。那些为了貂皮大衣，为了狐狸围巾，为了一己私利而肆意捕杀动物的贪婪的人们啊，请放下你手中的屠刀吧，还动物们生命和自由吧。
读完这本书，我深深地感到爱真是神秘又美好，它让动物和人这样亲近，它更能让我们人与人之间和谐相处。爱的力量是无穷的，她可以创造奇迹，可以让世界变得更加美好。
《家》读后感11
我期待的寒假已经开始啦。可以睡到自然醒，可以有时间做自己想做的事情。
妈妈给我买了好多绘本书，插图五颜六色非常好看。
我挑选了其中一本《罗西相当发明家》，里面的插图实在是太漂亮了。读完发现罗西这个小女孩非常的厉害，会的那么的好，我很喜欢。
一开始罗西是一个很开朗活泼的小女孩，但是当她把她的作品送给叔叔的时候，叔叔确忍不住大笑起来了，罗西就感觉她自己做的东西不够好，所以叔叔不喜欢。从那以后她再也不敢大胆的做东西了。直到有一天，她得姨妈来到她家，看到罗西做的飞机飞起来了，就开怀大笑起来，罗西当时非常害羞，因为她害怕被嘲笑，但是姨妈笑的原因是罗西太棒了，小小年纪，第一次做飞机就起飞成功了，虽然没有坚持多久，但是已经成功了飞了起来，听到姨妈的话之后，罗西倍感信心，又重新把她的飞机进行调整改造，受到姨妈鼓励后的罗西非常认真，再也不怕被嘲笑了，因为她知道，失败是成功之母，失败一次不可怕，一定要不断的尝试，一直的坚持，才能成功。
我也想像罗西一样，长大成为一名画家和舞蹈家，我喜欢画画和街舞，我想跳酷酷的街舞给我爸爸妈妈看，刚开始学街舞的时候跳的非常累，一直想放弃，但是我知道了罗西的故事之后，我就浑身是劲，我一定要好好学习，要为了自己的梦想坚持，要付出努力，要不断的学习，进步，这样未来的某一天，我就能像美术老师和街舞老师一样，画出美丽的画和跳出来酷酷的街舞。
加油，我可以的！
《家》读后感12
抽丝般的细碎漫长，终于还是把巴金的《家》给读完了，虽然未能赶在考试的前面，但也庆幸着终是把它读了。
恼恨自己出生的晚了些，未及赶上那个时代，对于书中的青年应有之热情无法去亲历着体验了。对于封建制度那个早已陈死的东西，因为没有受过它的毒害，也生不出恨意。书中能引我同感的，却是那些对于成长的感慨于无奈，甚至是带着感伤的怀念。这恐怕是作者所始料不及的吧。但这篇杂感却非是要发些感慨，只是想发感想而已。
对于文中的觉新我并不喜欢。他的“不抵抗主义”有时令我很反感。他处在长房长孙的位置，为维护这个四世界同堂大家庭所谓的“和睦相处”，他凡事都采劝不抵抗主义”。他与他的梅表妹有一段美好的恋情，但是在这个封建大家庭里，婚姻大事是他们并不能作主的。他的父亲为他做了亲，他没有反抗，有的只是默默地承受这一切。虽然他的内心十分痛苦，但他不敢说一个“不”字。而后他与妻子瑞钰成了亲。祖父死后，陈姨太以“血光之灾”为由，不许瑞钰在家生孩子，叫觉新送她到城外去。这事虽对觉新来说犹如晴天霹雳，但他还是接受了，结果封建迷信吞噬了瑞钰的生命。而在这之前，他的梅表妹也因为他，郁郁寡欢而死。然而对于这一切悲剧的发生，他无力反抗，甘愿继续痛苦地过着“旧式”的生活。他的“不抵抗主义”断送了他理想断送了他的爱情断送了他明天!而相反，他的弟弟觉民和表妹琴，他们与封建的家族反抗，终于得到了爷爷的理解。巴金在写给他表哥的信中也曾经写到，觉新这个角色有很多他哥哥的影子。我想这也是觉新这个角色如此栩栩如生的原因之一。
《家》读后感13
暑假里我看了一本好书，名叫《黑熊舞蹈家》，你一定会问：“黑熊怎么能成为舞蹈家呢？”我这就来告诉你吧。
阳光大马戏团里有一群黑熊动物演员，他们的首领叫“阿宝”。你知道它为什么叫阿宝吗？因为它的胸前有一块类似元宝的银斑。他可是阳光大马戏团里面跳舞跳得最好的黑熊动物演员呢！阿宝很有天赋，可是他脾气暴躁，最不愿意别人摸它的鼻子，有一次一位记者摸了一下它的鼻子，结果阿宝把他的相机给咬烂了。而
马戏团的第二舞蹈家“圆球”和他相反，脾气好的不得了。有一次，一个小女孩和圆球一起照相，小女孩很害怕，使劲儿揪住圆球的耳朵，还被闪光灯吓得把一泡尿撒到了圆球的身上，圆球不但没有生气，还以为自己把她吓哭了，真是温顺啊！我想：连尿都撒到它身上，它也不发脾气，脾气实在是太好了！
有一天，元首夫人也来看马戏，看了阿宝演的“人熊交谊舞”以后，想和阿宝跳一曲。可是高导演怕阿宝弄伤了元首夫人，闹出事来，于是就让好脾气的圆球代替阿宝和元首夫人跳了一曲。元首夫人大为赞赏，来观看圆球跳舞的人络绎不绝，高导演只好让圆球当主角（以前都是让阿宝当主角），并给他们改名字。阿宝恨圆球抢了他的位置，于是见了圆球就咬。高导演只好把阿宝这个音乐天才关了起来，最终因过度忧郁绝食而死。
读到这里，我感慨万分，懂得欣赏艺术的人那么少，而有权利的人一说谁好就有千百人呼应！动物们那么可怜，成天被关在笼子里，丧失了自由，可它们还是努力的表演，可就因为别的动物比它赚的钱多，怕它嫉妒它而去伤害它，就把它关了起来，并不让它出去，这多残忍啊！
我们要努力让动物们重返温馨的家园！
《家》读后感14
为了能得到一本属于自己的美德少年故事丛书，我参加了班级开展的“捡拾废旧换书”活动。一拿到散发着油墨香味的《肩挑一个家》，我就迫不及待地打开书……
《肩挑一个家》里的故事感人肺腑，催人泪下，其中最打动我的当属《卖馒头的小女孩》，这个故事我读了一遍又一遍。
卖馒头的小女孩名叫谢长玉，谢长玉的爷爷早年去世，奶奶双脚残疾，父亲身患癫痫，妈妈离家出走。于是这个家就靠10岁的谢长玉卖馒头赚钱维持生计。谢长玉每天早早起床，先进县城卖掉馒头，然后去上学，放学后再把馒头拿回村里卖。有一天到了掌灯时分，依然不见长玉回来，奶奶就让长玉的叔叔去找。长玉的叔叔路过邻村村口的老榆树时，看见长玉竟躺在树下睡着了，一本书落在身旁……
读到这里，我热泪盈眶，恨不得立刻飞到长玉身边，尽自己所能去帮助她。我也不由得联想到我的生活，我在家是饭来张口、衣来伸手，爷爷奶奶、外公外婆视我为掌上明珠，爸爸妈妈对我也是疼爱有加，可是我还不知足，稍不如意就闹点情绪，甚至会大发雷霆。跟长玉相比，我的生活就像掉入蜜罐里一样，甜蜜无比。
肩挑一个家不容易，美德少年故事丛书带给我更多的感动的同时，也让我懂得了什么是责任，什么是爱。我们要从小学习做一名美德少年，用肩挑起一个“家”。
《家》读后感15
《家》以娴熟的艺术手法，塑造了众多富有典型的形象。每个形象都写得血肉丰满、个性鲜明、栩栩如生。觉慧应该是巴金老先生笔下具有一个代表性的新青年的一个典型人物。巴金曾在他的这个第十版序中这样写到：“一个旧礼教的叛徒，一个幼稚然而大胆的叛徒。我要把希望寄托在他的身上，要他给我们带进来一点新鲜空气，在那个旧家庭里面我们是闷得透不过气来了。”觉慧正是这样一个人物，他有着新思想，看到了社会的弊端，他反对旧礼教。同时，他也很幼稚。但是，他敢于反抗，并且最终冲出了那个封建礼教的大家庭的束缚，乘着不停东流的绿水走入了他向往的新生活。
巴金老先生笔下的《家》是当时社会的一个缩影。而《家》的那些子弟们正代表了社会中形形色色的人物。例如：高家中专横、衰老、腐朽的最高统治者高老太爷。那些官员仗着自己的官职，随意支配人，在无形中，人们对他产生了怨恨，对他也产生了无形的威胁。还有像狡猾贪婪的四老爷克安的贪官，他们运用自己的小聪明，毫无顾忌地从公家手中“榨钱”，社会中也有像腐化堕落的败家子五老爷克定的青少年，他们整日沉迷于网络的虚拟世界，他们由于承受不了社会各方面的压力自甘堕落。尽管有如此之多的“乌云”，但它永远遮挡不住“太阳”的光辉。
总之，《家》这部作品从思想内容上，对摧残人的青春、生命的封建礼教和封建专制制度进行了愤怒的控诉，对那些在封建礼教的重压下受苦、挣扎最后作了牺牲品的人们寄予了无限的同情，对那些为争取自由的生活而奋斗的人们进行了大力的歌颂。
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