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一年级读书心得

时间:2023-07-01 13:25:10 宗睿 读后感 我要投稿

一年级读书心得(精选20篇)

  在平日里,心中难免会有一些新的想法,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,以下是小编精心整理的一年级读书心得,欢迎阅读与收藏。

一年级读书心得(精选20篇)

  一年级读书心得 篇1

  我很喜欢《咪咪熊》,因为它用愉快的童话讲有趣的经济知识。

  《小鸟和蚂蚁》这个故事使我明白了人人需要互相帮助的道理;《用萝卜换黄牛》这个故事使我明白了干事情不怕累的.道理;《买棵摇钱树》这个故事使我明白钱必须攒够的道理。我希望《咪咪熊》还有更多精彩的故事,我也希望《咪咪熊》能让我成为大富翁。

  一年级读书心得 篇2

  假期里,我读了一本书,书名叫《成长路标----自强篇》。书里有一个故事叫《会飞的蜗牛》,主要是讲一只名叫奇奇的小蜗牛听了外婆教的歌谣,想要飞上兰兰的天空,他的好朋友豆豆和他一起踏上了寻找金叶子大树的'道路。但是后来,豆豆放弃了,只有其其一个人坚持着爬呀爬呀,他终于找到了那棵大树,乘上金色的叶子飞上了蓝天。

  (在这个故事中,奇奇只靠自己那么弱小的身体,克服了巨大的困难,终于取得了成功,他的这种自强不息的精神是非常值得我们学习的。

  一年级读书心得 篇3

  今天,我看了一本书,题目是《万圣节幽灵》。

  这本书让我觉得万圣节是个好可怕的节日啊,瞧,熊爸爸在准备恐怖的南瓜灯、蝙蝠幽灵、黑猫、怪兽、大灰熊怪、吸血鬼,还有木乃伊。小熊哥哥穿上了超人的衣服,熊爸爸还扮成海盗去参加万圣节大__。只有小熊妹妹和小熊宝宝一点都不吓人,小熊妹妹穿着公主裙,熊宝宝穿的是小天使的衣服,好可爱啊!

  看这本书的时候,我觉得有些怕怕的',觉得那些恐怖又可怕的东西好像会来到我身边似的,可是看着书里的那些小朋友,他们好像都很喜欢过这个节日,一点都没有感觉到害怕呢!

  一年级读书心得 篇4

  一天,墨水瓶对鹅毛对鹅毛笔说:“我可以产生出所有诗人的作品,可以产生出白马王子,漂亮的公主,可以说,凡是人们从纸上看到的东西,都是从我这里走出去的.。”

  鹅毛笔对这个骄傲的墨水瓶说:“你是不用头脑的东西。如果没有笔来写字,纳闷,你只不过是一团黑糊糊的液体,什么东西也不能产生。”

  诗人参加了一场音乐会,他听到了一位杰出的小提琴家成功的演奏!人们都以为小提琴发出声音,却忘了那位小提琴家。诗人回到家,立刻写下了自己的感想。

  通过这个故事我觉得不断学习才能取得更大的进步!

  一年级读书心得 篇5

  是人类生活的营养品,书是开启智慧的.钥匙,书还是人类进步的阶梯。

  我看过《西游记》的故事,总被唐僧师徒独特的形象所感动。唐僧很老实,但是一点法术都没有;孙悟空能变来变去,威武极了;猪八戒很笨,还很懒;沙和尚是个勤劳的人,每次都会提东西。

  《西游记》这本书不仅内容有趣,还有哲理呢。看完书,我知道经历九九八十一难,唐僧师徒才取到真经。于是,我明白,只有努力克服困难,才能取得成功。

  所以,我们要好好读书,努力读书,一定要读好书。成就自己,报效祖国。

  一年级读书心得 篇6

  农夫与蛇的故事告诉我们什么?

  我看了《农夫与蛇》,它说的是一个农夫在寒冷的冬天救了一条的.冻僵的蛇。蛇苏醒后,又恢复了他的本性,狠狠地咬了农夫一口,农夫死时后悔莫及。

  哎,农夫的善良本身并没有错,错在他善恶不分明。我在日常生活中,要吸取农夫的教训,帮助该帮的人。

  一年级读书心得 篇7

  今天,我读了《神奇校车》系列之《穿越飓风》这本书。

  这本书的作者是乔安娜和布鲁斯。

  这本书讲的是卷毛老师带着同学们穿越飓惘然,途中,阿诺掉队了,没有搭上飞机掉进了大海里,阿诺被一艘渔船救起向陆地开去;正在这时,阿诺在一栋房子里和他们挥手时,飞机已经燃油耗尽,幸好阿诺及时登上飞机。不一会儿,他们就砰的一下撞到了地面,平安返回。

  我好想有一位象卷毛老师一样的'老师。

  一年级读书心得 篇8

  今天,我读了《渔夫和魔鬼》的故事。

  里面说的是:渔夫去打鱼,第四网的时候却打上来一个瓶子,里面装的`是魔鬼。魔鬼就要吃掉渔夫,后来渔夫用自己的聪明和才智战胜了魔鬼!我看了这个故事后,觉得应该像渔夫学习,遇到困难多动动脑筋,用自己的聪明和胆识去战胜困难,人类是最伟大的。

  一年级读书心得 篇9

  这几天,我利用午读时间阅读了《猴子海盗团之衣橱历险记》这本书。

  本书的'主人公是埃米丽·简,这个女孩和十二只猴子海盗在时空旅行中寻找宝藏。对了,同时也在寻找埃米丽失踪很久的叔叔。

  读了这本书后,我觉得埃米丽是一个想象力丰富并且酷爱冒险,虽然个子很矮,但是性格活泼可爱的小女孩。

  这本书真好看!

  一年级读书心得 篇10

  读了《爱的教育》这本书,那平凡而细腻的笔触中体现出的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之情、乡国之恋……令我不由得被感动。这部处处洋溢着爱的小说,所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量,无不诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的'教育,教育使爱在升华。

  它让我感动的同时,也引发了我对“爱”的一些思索。

  一年级读书心得 篇11

  在火热的暑假里,我看了《爱的教育》,这是意大利作家亚米契斯著作的。我知道爱是抱抱,爱是关心,爱是陪伴……爱我的'人和我爱的人在一起就是我感到最幸福的事,

  我开始读了起来,原来爱是一种温暖与关心的,我也帮助需要帮助的人,帮助老奶奶提菜篮,帮妈妈洗碗……我们要多看看《爱的教育》,才能学习到无比的快乐,主人公安利柯也是温和的,如果感到感恩就看《爱的教育》。

  一年级读书心得 篇12

  语文,奇幻的天堂;语文,我们的好朋友;语文,我们的生活。起初,我并不喜欢语文,我觉得它没有趣味,没有意义。所以我也不爱读书。

  但我与语文接触以后我便觉得它其实就是我们的生活。是呀,生活处处有语文,我们每天都与语文打交道。生活中的真谛也出自语文书也是语文的一部分,所以我也爱读书。

  人们常说开卷有益。的确是这样,当你打开绚丽多彩的图书,你就起进知识的大门。你便在知识的海洋中遨游。动人的小说,美妙的`诗歌,感人的童话,精美的散文都会让你难忘怀,给你无穷的欢乐。

  现在我越来越发现,书是我们增长知识的源泉,是我们成长中不可缺少的高钙乳液成份。去读书吧,它将把你带入你的理想世界。

  一年级读书心得 篇13

  课堂管理的基本步骤的确很简单。可是,如果你不了解这些步骤、不应用这些步骤的话,情况可就没那么简单了,你会让自己的.辛苦努力大打折扣,课堂的混乱还会使你精疲力尽。在课堂上利用语言创设一个安全的课堂环境就至关重要了。有三个词应经常挂在你的嘴边:合作、感激和恰当的,如果你能把它们与“谢谢”“请”结合使用的话,学生就很少会做出捣乱行为了,你很尊敬地跟他们讲话,他们才更有可能学会尊重。如“同学们,我们先来回顾一下昨天的问题。我很感激你们能全神贯注地听讲。谢谢你们。”“小明,我需要你的合作。

  使用严密、专业、文明的课堂用语,没必要在课堂上大喊,沉默不语的力量也会对课堂非常有用。

  一年级读书心得 篇14

  《糖果屋》内容大意:说一位坏心的后母,因为讨厌小孩,因此就带还子们走进森林里,然后自己找藉口离开了,还子们就很伤心的一直找出口,后来他们找到了一栋用糖果所盖的房子,又遇见了一位老婆婆,但他们根本不知道自子已走入了陷阱……

  我的'想法:我觉得后母不应该把小孩丢在森林,因为森林理会有很多野兽,随时会把小孩吃掉。那位老婆婆可真坏,用糖果来盖房子,引诱小孩子进屋,把小孩吃掉!还好兄妹两人很聪明,才没有被老婆婆吃掉!

  一年级读书心得 篇15

  《小故事大启示》的内容大意:叙述一些很短的小故事,有的新奇有趣,有的`惊险刺激,更有的是鼓励人努力向上,例:吓死人了,这个故事是叙述三个人为了财宝,而争夺财宝的故事,虽然它的结局很不好,但它却是奉劝人们不要贪求财宝的故事丫!

  感想:我觉得这本书最让人可取之处是它的内容,因为它的内容里有许多的名人小故事和励志故事,虽然故事都很短,但它的内容可都是鼓励人向上的故事,我希望以后出版社能出版这一类的书!

  一年级读书心得 篇16

  古人说:“教师、传道人、教授,也要解惑。”显然,做一名教师并不容易,但做一名深受孩子和家长喜爱的教师却不容易。它肩负着无数人的希望和支持。新时期的教师无疑是对知识、教育能力和综合素养的考验,教师教学活动的设计是一个值得探讨的问题。

  在实践和反思中,我认为幼儿园的活动设计必须立足于促进幼儿的`发展。教育活动的设计应适应幼儿的水平。教育目标不能任意提高,也不能盲目落后。内容应立足于儿童身心发展的成熟过程,注重儿童的学习准备。儿童发展的动力是内在矛盾。活动设计应促进儿童内部矛盾的出现和解决,尽快促进儿童的早期发展。老师不应该把重点放在孩子今天知道什么和他们明天会学到什么。

  一年级读书心得 篇17

  今天读了《成长的书香》一书,思絮一下子飞回童年时期似的。里面的好几个故事的内容似曾相识,就像在说着你我他的经历一样熟悉。

  小时候家里穷,家中仅有的几本书就是当时爸爸的电工书。年幼的'我看了似懂非懂的,不是滋味。可是,要看最受小孩欢迎的连环画就得玩侦察游戏了。因为当时村里没几户人家有课外书。因为哥哥的一个同学家里有书,可是不外借,只有跟着哥哥到他家去才能看上一两本。上了中学,老师借给我一本杂志,这是我看的第一本“真正的书”。至今只记得有篇文章讲的是一个将军如何做到百战百胜,让年少的我第一次尝到读书的乐趣。到了现在,我经常买书给孩子看,好让他从小就可以钻进书的海洋里,好好品尝书香。

  一年级读书心得 篇18

  看了这篇文章,忍不住又认真看了一遍,我觉得这篇文章的许多观点跟我们平时教育孩子时用方法是一致,这篇文章的作者总结的很好,许多方法我们可以直接拿来借用。

  批评幼儿时我们要善于抓住教育时机,创设多样的问题情境和开放式提问,调动和激励孩子们在环境和问题情景引发的积极互动中,主动有效的.学习;采用移情的方式,促使孩子自我反思、自我判断,促进其道德水平的提高。可以发现幼儿犯错时,不要急于去批评幼儿,可以找机会编故事教育幼儿,鼓励幼儿向故事中正面角色学习。批评幼儿时,尽量不在集体活动时进行,因为这样一方面会伤害幼儿的自尊心,一方面会打乱活动计划,要抓住教育时机进行形之有效的教育。

  一年级读书心得 篇19

  《杰克和仙豆》讲述的故事是:杰克是一个又好奇的`小孩,他把家里唯一的乳牛拿去跟老公公换五颗仙豆,没想到妈妈很生气就把豆子丢到院子里,第二天豆子长得又粗又大,一直长到天上去,杰克一直往上爬,爬,爬,遇到一个胖妈妈和喜欢吃小孩的巨人。

  心得:杰克把乳牛拿去卖,结果换了五颗仙豆,还好妈妈没有把豆子丢到垃圾桶,要不然他们现在就不是大富翁了,妈妈想要乳牛换成好东西,结果换了五颗仙豆,一开始很生气,最后还不是大富翁。

  一年级读书心得 篇20

  如何解决与家长沟通中的一些困难?我认为我们应该从教师和家长之间的沟通入手,不断改进与家长沟通的方式、方式和技巧。

  教师与家长的日常接触是短暂的,但一些问题也可以体现在三个单词和两种语言中,这就要求我们掌握对话的技巧和灵活表达的艺术。在过去,我总是认为时间是短暂的,所以我不会拐弯抹角,我会直接说出来。

  所以有时候在孩子和家长面前就抱怨,让家长很尴尬,孩子也很害怕。这样,既不利于孩子克服缺点,也不利于家庭的合作。这本书为我打开了一扇窗,成为我学习新技能的`一把钥匙。人的一生中有许多扇窗可以打开。选择一名教师意味着面临许多挑战,寻找更多的关键。

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