初一的读书心得

初一的读书心得（通用39篇）

　　我们从一些事情上得到感悟后，写心得体会是一个不错的选择，这样就可以总结出具体的经验和想法。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编整理的初一的读书心得，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　初一的读书心得 篇1

　　书大多是买的、一部分是、姐姐朋友们赠送的、的零花也用来买书。我喜欢整理书，把分门别类，童话的，文学的，艺术的，科幻的……我把分得很细，乐在！

　　我读书的理由，喜欢。家人都很爱看书读报，老师、同学和朋友们也很爱看书，经常一起交流读书的感受，这物以类聚，人以群分啦！读书百遍，其义自现，体会是书或一篇文章要读三次，每次的体会都不同，对文章的理解了。比如说读课文，要默读，找出中心句，找出五个的字词和句子，大声地读，感情去读，就更能体会文章的魅力和要传达的目的。名作名家的优秀作品，更要吸取精华，熟能背诵。随时勾出好词好句，体意，推敲意境，在旁边标注，学以致用。在对话或写作的恰如其分地脱口而出或是下笔。学识从哪里来呢?“学而知之”也，要多读书，读好书。

　　我算了算自己读的书大概也有100本了吧！无论是课内的还是课外的，对我的促进和帮助都很大，通过读书，我领略了万里长城的雄伟，感受到了金字塔的神密，看见了北方银色的世界---美丽的雾淞、体会到了林黛玉的哀怨，还有我知道小狗狗的嗅觉灵敏度是人类的45倍以上呢……

　　读书，是一道亮丽的风景！跟随着文字，思绪飞扬，让渺小的我感觉到世界的博大，感觉到生命的鲜活。有了好书的相伴，平淡的日子丰富起来了，平凡的心跃动起来了！

　　初一的读书心得 篇2

　　在寒假里，妈妈给我买了很多的课外书，我也看了几本书，让我印象最深的就是《绿野仙踪》这本书了。作者通过故事告诉我们，要有善良勇敢的品质，朋友之间要友爱互助，为理想奋斗的精神。

　　《绿野仙踪》说的是：有一个美丽善良的小女孩多萝茜被一场龙卷风刮到了一个陌生而神奇的国度——奥芝国，并迷失了回家的路。在那里，她陆续认识了没脑子的稻草人，没心的铁皮人和一只胆小的狮子，他们为了实现各自的心愿，互相帮忙，携手协作，历尽艰险，遇到许多稀奇古怪的事情。最后，他们凭借自己非凡的智慧和顽强的毅力，都如愿以偿。

　　《绿野仙踪》的故事情节，还给我带来了许多启迪，其中最重要的一点就是：每个人都有自己的优点和缺点，要发奋发现、发掘自己的优点，给自己以信心和期望。书中的稻草人期望拥有一颗智慧的头脑;铁皮人期望自己有一颗跳动的心脏;胆小狮期望自己拥有勇气和胆量。而其实稻草人在状况紧急的时候脑子比谁转得都快，总能想出一个个机灵的点子;而铁皮人很有爱“心”，时时助人为乐;胆小狮在危险的时候也会胆大起来，甚至敢与怪兽奋力搏斗……

　　从故事中我还明白了一个道理：我要到达每一个目标，是要付出艰苦劳动的，要不怕困难，带着一颗善良的心，那么，我的梦想就会实现。在我以后在生活上、学习上都要向多萝茜学习，生活中遇到困难要想办法去解决它。在学习中不懂的多问老师，多问同学，让知识更丰富。

　　初一的读书心得 篇3

　　暑假中的一天，我读了《爱的教育》这本书,它使我走进了恩里科的生活,让我目睹了他的学习、生活,我发现爱中包含着对生活的追求!

　　《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记中包含了同学们之间的爱,姐弟们之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱，使我犹如在爱的怀抱中成长。

　　爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活却不能缺少它,其实它的意义已经融入生命。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。

　　面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。

　　初一的读书心得 篇4

　　读了昆虫记之后，我看到了微小动物的世界，它们的世界比我脑海中的世界还要精彩，食物链一环扣一环，排列井然有序，和人类有着相似的生活，这让我更加爱昆虫了利用一个假期的时间，我读了一整本《昆虫记》。书里细致有趣的情节，紧紧吸引着我的好奇心。

　　翻开正文的第一面，我的心就热血沸腾。看啊，蝉和蚂蚁寓言的真相，并不是蝉乞求蚂蚁，而是蚂蚁乞求蝉。这是一个多么令人震惊的事实！还有，蜂抓青虫并不是当成自己的儿子养,而是为自己的后代安排食物。这时，我真正为昆虫界，大自然界的奥秘所沉醉。

　　我叹服法布尔对昆虫的热爱，痴迷，好奇；叹服他对人类作出的贡献；叹服他那股废寝忘食不断探索研究的精神；叹服他文笔之精，就连常人讨厌的食粪虫，在他笔下都活灵活现地展现出来，让人觉得妙趣横生。

　　《昆虫记》又叫《昆虫物语》和《昆虫学札记》。它的美妙，朴实，生动都是让我们喜欢它的理由。全书有许多细节描写，尤其是外貌。书中有一段是描写小阔条纹蝶的，“那是一件棕红色修士长袍，但它不是棕色粗呢，而是柔软的天鹅绒，前面的翅膀横有一条泛白的、长有像眼睛似的小白点。”这段话比喻形象，将抽象的事物比喻成了我们日常生活中的东西，让我们容易想象，不用见实物就可以知道它的样子。

　　《昆虫记》也有许多描写昆虫打斗的场景，例如:绿蚱蜢是如何捉住蝉的，又是如何将蝉吞食的。螳螂是怎样捕捉猎物的。

　　《昆虫记》不仅让我开阔了眼界，增长了知识，而且学会了从不同角度看问题。我觉得《昆虫记》是一本值得每位同学阅读的好书，只要你认真地阅读它，就可以像我一样，从中获益很多。

　　初一的读书心得 篇5

　　书，许多人将它比作为良师益友，没错，它确实像老师一样将会了我们许多道理，它也确实像朋友一样陪伴着我们。不过，在我的思想里，它更像一个神通广大的魔法师，又如同孙悟空一般，法力无边。

　　书，它赐给我太多……

　　俗话说：读书破万卷，下笔如有神。以前，老师让我们写作文，那叫一个愁啊，写什么呀？这经常是作文课一个亘古不变的话题。就是这一个小小的“作文”就不费吹灰之力把我打败了，于是，我开始疯狂地阅读各种书，每一次作文课我都惊奇的发现自己的作文水平以及写作的速度有了大大的提升，由刚开始的流水账到后来由各种修辞组成的美文，由刚开始的惧怕作文到渐渐的喜欢作文，这些全都归功于书。

　　不只是作文，在生活学习中，书也给予了我很大帮助。

　　我曾经读过一本书，名字叫做《细节决定成败》，读过后我才真正知道每一件小事的重要性，里面有一句话让我发生了很大变化：把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。是啊，在日常生话中，我经常忽略了小事，大大咧咧，不注重细节，从而导致了考试因为粗心掉分，犯一些任何人都想不到的幼稚错误。现在，连一个标点符号，小数点我都是斟酌再三，“泰山不拒细壤，故能成其高；江河不择细流，故能就其深。”每一件小事，我们都不能忽略。以前的我总是不能静下心来，总是不能坚持做一件事，可是，书，又一次帮助了我，每一次沉醉在书的世界里，少了浮躁，少了不耐烦，更让我有了耐心。

　　读书改变了我，它让我变得乐观自信。鸟儿因为可以在天空翱翔快乐，鱼儿因为可以再海里游泳快乐，而我因为有书而快乐。

　　初一的读书心得 篇6

　　假如乘的船在暴风雨中遇难，你会怎么办?假如你一个人漂到了一个荒岛上，没有食物，没有房屋，没有衣服，你又会怎么做?是自信地面对一切，还是绝望地等待?当这些灾难降临在我们面前，鲁滨逊给了我们的答案。

　　这本书讲述了鲁滨逊一直渴望远航的生活，一次航海中他遇到了暴风雨的袭击，作为幸存者，他被漂到了一个无人荒岛上。

　　在荒岛上，鲁滨逊生存了28年，在这期间他不断用双手改善自己的生活环境。寻找，发现，制造了很多食物与用品。他还在一个探险中救下了一个心地善良的野人，他教化了野人并给他取名叫星期五。在他们的努力下，小岛上产业越来越壮大。直到有一天，他帮助一名舰长驯服叛变的水手，乘船返回。

　　笛福塑造的鲁滨逊是一个勇敢、坚韧、勤劳的人，他在恶劣的环境下不气馁，不贪婪，始终力争掌握自己的命运，让自己活得更好。

　　一、勇于尝试

　　鲁滨逊为了能到大陆去，想尽办法，他先修好了小艇，试图用沙子或撬棍把小艇挪到水中，但是他无法完成，只能放弃。后来，他又费了长时间造了一艘大船，但也无法把船挪到水里，于是他打算开一条小河，但是要花将近十余年的时间才能完工，最后也只能放弃。

　　虽然鲁滨逊的两次造船都以失败结局，但是他勇敢尝试，知道错误后，继续寻找解决办法。如果一开始就选择退却、放弃，那就连百分之一的机会都没有了。

　　二、感恩的心

　　鲁滨逊去大陆的愿望破灭了，但他学会了，多看一件事物好的一面，少看坏的一面，多想想自己在哪些方面受了益，而不是一味地说自己缺少了什么。“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。一个人如果不好好珍惜自己眼前的生活，即使处在幸福之中，也不会有任何感受。

　　三、反省自省

　　鲁滨逊修好了小艇时得知无法将它拖进水中;苦心造好的独木舟却要花费十几年挖好小河才能用时，十分痛苦。他反省到事先不算好完成工作的体力，就开始工作，是一种愚蠢的行为。在后几个月里，他也对自己过去的行为做了反省。鲁滨逊善于自省，说明他是一个勤劳奋进的人，愿意让自己变得更加优秀。

　　鲁滨逊的这28年让我深深地感受到他的勇敢、自信、坚韧的精神，希望我也能和他一样具备这样的意志品质。

　　初一的读书心得 篇7

　　爱是一个人最基本的东西，就像诚信一样。如果一个人什么都没有了但爱不可以事情，世界上有很多爱，如果你想了解爱，就可以去看一本书《爱的教育》。

　　我感触最深的那篇要数《卡罗拉的母亲》。那篇作文体现了卡罗拉的母亲是多么多么的疼爱卡罗拉，可是，就在这时，卡罗拉的母亲因病而死，卡罗拉悲痛欲绝。在他来学校的前一天，老师告诉同学明天卡罗拉来学校，你们不可以跟他开玩笑，不可以在他面前开怀大笑!第二天，卡罗拉来学校，不仅受到了老师的安慰，还得到了同学的帮助。卡罗拉就这样渐渐好了起来。这个故事正体现了老师和同学同情弱小的心情!中间的卡罗拉妈妈死去的时候，我让我感受很深，我这才明白，当失去亲人的时候是多么的痛苦。我也感受到了卡罗拉的老师同学对他的关爱，让他渐渐走出自卑的世界。

　　读了这个故事，我想说对卡罗拉说：卡罗拉您死去妈妈十分的痛苦，可是你在老师和同学的帮助下把你从自卑的世界拉了回来，我只想再啰嗦一句话，请你把对母亲的悲伤化作你学习的动力吧。

　　读了爱的教育，我想到了一个故事，在故事书上看到的：有一个婆婆，每天都给自己的孙子拨一个鸡蛋，孙子也每天让婆婆喂。有一天，婆婆起晚了，眼看时间来不及了，就煮了一个鸡蛋，让孙子带到学校吃。下课了，那个孙子拿出鸡蛋，喊了一声：“太不可思议了，鸡蛋是硬的。”同学围了过来，议论纷纷，“我的天，他不会拨鸡蛋。”那个孙子回到家，骂了婆婆一顿：“婆婆，你整么搞的呀，鸡蛋没有拨皮就给我了，你害我成了全班的笑柄了。”我想这个人应该读一下《爱的教育》，婆婆是爱你的，你怎么可以这样教训你婆婆呀。

　　爱是一个人最基本的东西，就像诚信一样。如果一个人什么都没有了但爱不可以事情，世界上有很多爱，如果你想了解爱，就可以去看一本书《爱的教育》。

　　初一的读书心得 篇8

　　我非常幸运地参加了七台河市为期两天的生物教师培训。在培训学习中，聆听了专家和名师的报告，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击；结交了一群优秀的同行朋友，一起探讨了不少疑惑。在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大，进一步认识到了不断更新自己知识结构的必要性。通过这次培训，感受颇深，收获颇丰，对教育教学工作又增加了许多新的认识。下面将我的学习心得总结如下：

　　一、对《生物课程标准》和生物教材有了更全面的认识

　　新课程为何特别注重研究创新？新课程新在哪？课堂中如何以学生为中心通过学生活动培养学生的研究创新能力和实践能力？在我以往的教学中我并不完全明白诸如此类的问题。专家包春莹老师对《生物课程标准》和新版初中生物教材的分析，让我深刻认识到《生物课程标准》不再是过去《生物教学大纲》那样重在对具体知识点的掌握，而在知识、能力、情感态度与价值观方面已做了具体的规定。在知识上应该使学生形成生物学的基本概念，理解认同生物学的原理（如：进化的观点、生物的遗传变异、生物与环境的相互关系、生物体结构和功能相适应的观点等）；在能力方面，应该具备探究和实践能力，养成科学思维习惯；理解人与自然和谐发展，有环境保护意识。应该培养出具有较高的科学素养的人，加强学科知识的教学和组织学生经历科学实践的过程是提高学生科学素质的惟一途径。人教版教材的编写从各方面都充分体现了课标的精神。为培养学生科学探究的能力，提高学生科学素质，教材安排了大量的科学探究活动，且这些活动形式多样（包括：观察与思考、实验、调查、探究、资料分析、摸拟制作、进一步探究、演示实验、设计、技能训练、课外实践等）。如何贯彻课标，落实课标要求，有一本好教材是第一步，直接的落实者就是我们的一线教师了。通过学习，我领悟到了教材版块的处理与课标的关系，但真正领悟新课程理念的时候，我们知道并非所有的版块都需要老师去讲解，很多的版块在学生的探究中自然就内化了，各个版块之间其实是相容的，老师完全可以进行整合，可以自由的处理，这样一来，我们就别再是讲教材，而是真正用教材了。

　　二、对教师的角色有了全新的认识

　　在以前的教学中，教师负责教，学生负责学，所有的教学活动都是围绕“教师的教”而转，“一切以教学为中心”。教师是知识的拥有者和传授者，同时也是课堂的主宰者。学生只是被动地接受教师传授的知识、信息、符号。周然老师的《初中生物学科的教学策略——高效课堂的建构》的讲座，通过多个课堂教学实例，如《青春期》、《消化与吸收》、《发生在肺内的气体交换》《流动的组织——血液》以及七下和八下教材上的探究活动设计等内容，使我真正认识到了“授人以鱼，不如授人以渔”。学生掌握知识的多少已不是重点，学生学习能力的提高才是重点，因此教师已不是单纯的知识传授者，更重要的是学法指导者。在实际的问题解决过程中，教师作为引导者、参与者，应当引领并配合学生去积极探讨和学习，真正达到促进学生学习方式改变的目的。

　　随着教师角色的转变，学生也要由传统的被动的“添鸭式”学习转变为主动地去探究与思考。过去的教学模式重点在于让学生掌握知识而非提高学生的学习能力。因此，必须要改变这种教学模式，在教学中应多通过问题引导学生思考，激发学生的兴趣，充分发挥学生的主体作用。

　　总之，这次生物新课改培训，给了我许多思考和心得体会，并将我带入一个广阔的实验天地。它需要我们不断地去更新观念，改变教学策略，注意师生角色的转变，且在实际的教学过程中，要注意课堂的任何一个环节，注重给学生营造一个良好的氛围，建立平等、民主、信任的新型师生关系，使学生的情感处于积极的、自由的，宽松的心理状态，让学生自主的参与课堂教学，使课堂气氛活跃，使不同层次的学生在思维上都能进入一个自由驰骋的空间。我也清醒地认识到，专家与名师，之所以能成为专家与名师，是因为他们广博的知识积累和深厚的文化底蕴，能够“恰当把握教学生成”，是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的，“不经一番寒彻骨，哪有梅花扑鼻香”是他们的最好写照。本次培训虽然时间较短，但内容丰富，形式多样，融课标解读和课程探讨等于一炉，既有课堂教学模式建构的探讨，又有初中生物热点、难点问题的扫描与分析，令我们受益匪浅。

　　初一的读书心得 篇9

　　今年寒假，我读了美国作家海伦写的《假如给我三天光明》。我觉得这本书非常有意义，让我知道了一个和我们不一样的孩子是如何在困难中学习的。

　　海伦出生于美国南部亚拉巴马州的塔斯甘比亚镇，当海伦还是婴儿期时就表现出了顽强的性格，对万事万物都充满了强烈的好奇心，个性十分倔强，学习模仿能力也相当好。但是，童年时的一场大病使海伦变成了一个又盲又聋的儿童。海伦的父母用尽一切的办法想把海伦的眼睛治好，但他们没有成功。是莎莉文老师不断地帮助海伦，鼓励海伦，让她有了自信。老师总是很有耐心地教海伦：海伦读不清的单词，她都会一遍一遍地教她，一直到会为止。随着年龄的增长，海伦想要学说话的要求越来越强烈。我觉得这样的一个孩子想要学习说话一定会很难。但海伦没有被困难吓住。当老师教她说话时，她会把手放在老师的嘴唇上感受嘴唇的变化。一开始，海伦只能发出几个音;通过一次一次反复地练习，她终于能说出几个单词了，她是多么开心啊!我也为她感到开心!

　　时间一年一年过去海伦也一天一天长大了，她读中学了，中学的课程也越来越难。海伦不能像听觉、视觉正常的同学那样轻轻松松地学习，而是要付出比别人更多的努力。尽管她是那么辛苦，但是海伦不放弃她想读哈佛大学的目标。这个目标让正常人也十分惊讶。海伦定下目标就努力地去实现，她刻苦地学习，认真地看书。她的勤奋，让我也从心底佩服、崇拜。读完了中学，海伦考试成绩优异，最终实现了自己的梦想。

　　我最喜欢书中的最后一章——假如给我三天光明，海伦只要三天，而不要三个月，也不要三年。海伦想要用这三天光明去看看美丽的大自然，看看各国人民是怎么生活的。因为她从小只能和莎莉文老师一起在森林里散步，触摸到大自然，却不能亲眼看到五彩缤纷的大自然。没有真正看见过大自然的一切她多么想亲眼看看大自然啊!

　　看了这本书，让我明白了一个道理：人生不是一帆风顺的，不管遇到多大的困难，只要我们自己不放弃，努力去做，就会有收获、成长!我也要向海伦那样，在学习、生活中遇到了困难绝不放弃，要努力去做，一定会有收获的!

　　初一的读书心得 篇10

　　朱光潜早年学过中文，读过教育学、心理学，当过中学教员，然后在多所大学任教。在《谈美书简》的第一篇中写道：解放前几十年中我一直在东奔西窜，学了一些对美学用处不大的学科。……学过英、意、德、法几个流派的符号逻辑，……费过不少精力研究过变态心理学和精神病治疗，……读过不少佛典，认真研读过“成唯识论”，还看了一些医学和谈碑帖的书，可谓够“杂”了。……认真地学习辩证唯物主义和历史唯物主义。

　　陆游说：“功夫在诗外”，我想朱光潜的美学成就与他学得“杂”，学贯中西是分不开的，应该对我们做其他的学问有所启发。

　　求真务实的治学态度

　　“一位老朋友的来信，写过一篇为《美的定义及其解说》的近万言长文，承他不弃，来信要我提意见。”朱先生看过之后说道：“这种玩弄积木式的拼凑也煞费苦心，可是解决了什么问题呢？难道根据这样拼凑起来的楼阁，就可以进行创作，欣赏和批评吗？”“‘定义’之后还附了十三条‘解说’，仍旧是玩弄一些抽象概念，并没有把‘定义’解说清楚。作者始终一本正经，丝毫不流露一点情感。”……

　　从行文中可以看出朱光潜严谨的治学态度，一就是一，二就是二，是非分明，态度坚决，措辞严厉，即使是老朋友为了科学也毫不讲情面。

　　从生理学观点谈美与美感

　　节奏是音乐、舞蹈和歌唱这些最原始也最普遍的三位一体的艺术所同具的一个要素。节奏不仅见于艺术作品，也见于人的生理活动。人体中呼吸、循环、运动等器官本身的自然的有规律的起伏流转就是节奏……

　　文艺作品的节奏和人的生理节奏原来是相统一的。

　　初一的读书心得 篇11

　　我怀着激动的心情，读完了《假如给我三天光明》，书中的主人公深深地打动了我，一个又盲又聋又哑的女子，用自己的努力改变了命运，这是一个多么了不起的奇迹啊!

　　海伦·凯勒，出生在一个普通家庭的女孩。她十九个月大的时候，一场大病夺走了她的视觉与听觉，这是一个多么残酷的现实啊!读到这里，我不禁对小海伦产生了同情心。一个幼小的孩子在这样一个无声、无光、无语的世界里，只有无尽的黑暗，那他会多么的孤单、害怕呀!

　　可出乎意料的是，小海伦并没有屈服于命运对她的折磨，她勇敢地站起来，和病魔作斗争。后来，在莎莉文老师的帮助与教育下，海伦·凯勒掌握了五种文，并且在她的不断坚持与努力之下，她考上了哈佛大学德吉利夫学院。

　　海伦·凯勒用自己的一切力量，建起了一家家慈善机构，为盲聋人造福。

　　读完这本书，海伦·凯勒这个有着一颗坚强不屈的心灵的女子，我心中不禁油然而生一种敬佩之情。其实，没有人不向往光明，没有人不向往幸福，更何况是一个盲、聋、哑的女子。海伦·凯勒虽是一位残疾人，但我认为她比健全的人更健全!她用行动告诉了人们：拥有光明是多么可贵，我们应该珍惜光阴，珍惜我们所拥有的一切!

　　海伦·凯勒曾问过我们一个问题：“假如你也只有三天的光明，你会用你的眼睛看些什么?你会把你的目光停留在那里?”

　　看到这个问题，我陷入了沉思。想想我们现在是多么的幸福，每天我们可以看到美丽的天空;闪耀的星星;敬爱的老师;可爱的同学们。可我们却虚度光阴、不思上进，我们生活中的困难对于海伦·凯勒来说，是那么的渺小、微不足道。

　　我们应该向海伦·凯勒学习，要学会像海伦·凯勒一样坚强、上进。不管遇到什么困难，我们都不该虚度年华。珍惜眼前的一切，让我们一起努力，共同创造一个美好的未来!

　　初一的读书心得 篇12

　　“生活里没有了书籍，就像没有了阳光；智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。”

　　读一本好的书，就像鱼儿扑进白色的海浪；读一本好的书，就像被太阳直射的人们遇见一片绿荫；读一本好的书，就像在阴霾中迷失方向的人们寻见一米阳光。对于人类来说，书籍是我们精神上比不可失的营养品，它给予了我们知识与道德。

　　倘若要将每一本书都比作交响乐，那么我认为冰心的《繁星·春水》就像《月光曲》，总能使迷茫的人们找到方向——一样的恬静，一样的毫无杂质，都给人以一种满满的非宁静而无以致远的感觉。而高尔基先生的《童年》则以一种浑然不同的风格来面对读者，相似于贝多芬的《命运交响曲》，在高尔基笔下的每一个字词，在贝多芬《命运》中的每一个音符，无不夹杂着悲痛的心情，无不透露着痛苦的种种遭遇，毫不吝啬地以一种特殊的方式“诉”出他们埋藏在内心的苦。

　　当你的心中有一团云雾而遮蔽着阳光的时候，看看书吧，它会如同清风一般吹走那团云雾，还你光明！当你遇到问题而不知所措的时候，看看书吧，它会从一字一句中透露着你想要知道的答案！书，真是个神奇的玩意儿，当你的心中充满着厚重的灰尘，它轻轻一抚，便带去你心中的缕缕尘埃！

　　每个人都懂得如何去读书吗？只有当你全身心地投入到书中，去了解书中的每一个人，即使是不起眼的匆匆过客；试着去走进他们的内心；去洞察他们每一句话，每一个神情所表现出来的情绪；去揣摩他们每一个动作，每一个眼神中的种种含义。直到任何一个角色的任何一句话也能够影响到你的情绪——可以让你潸然泪下，可以让你忍俊不禁，也可以让你忿忿不平。如此，你便成功了，这时，你才真正懂得该怎样去读书！

　　我们该怎样选择一本好书？一本好的书是你知识的主要来源地，因此，选择一本好的书则是至关重要。一本好书是不论出处、价格、作者以及出名与否的。只要适合你，便可以论为好书——适合你的身份，适合你的年龄，适合你的心理及大脑的接受能力。这样的书，才能够称之为是一本好书！

　　当你无所事事而处处游荡的时候，请勿继续虚度青春与年华！书籍，才是人类最为美好的归宿……

　　初一的读书心得 篇13

　　《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部著作。这确是一本洗涤心灵的书籍。它以最朴实的语言，讲述了100个与孩子有关的故事：《扫烟囱的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《争吵》、《告别》等等，歌颂了儿童应该具备的纯真感情。同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会，都在营造一种良好的环境，潜移默化地培养塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。这本小说曾在漫长的岁月里，陪伴着一代又一代的孩子成长。

　　而最初吸引我阅读这本儿童名著的，是它的书名。它使我思考：爱与教育究竟有着怎样的关系。带着这个问题，我与一个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。使我震撼的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，思乡之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。

　　这些日记形式的故事一篇篇都不是很长，都是孩子在读书期间一天内发生的有趣，有意义的事，孩子只是很简单的将这些学习过程，教育过程如实地记叙着，但越是简单的东西越是可以表达很多的内涵。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，从而使爱升华。虽然每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中体会到曾经经历过的那些类似的情感。可我们对此的态度行为可能全然不同。它在让我感动的同时也引发了我们对爱的思索。

　　“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字。它像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力、积极上进、如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是生活在幸福中的。他们从出身到性格都有差别，但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。

　　初一的读书心得 篇14

　　知识是一把打开心灵的钥匙。当我们捧着一本书，徜徉在宇宙里行间时，我们与书本对话，与书中的人物对话，与作者对话，这时我们的心灵已被净化，灵魂得到升华。

　　获得知识离不开阅读，阅读需要一个清静的环境，嘈杂的环境固然也能阅读，但很难阅读，甚至很难走出来。阅读需要一个温馨的氛围，一个无人打扰的“世外桃源”。曾记否，在一个细雨如丝的夜晚，我们坐在椅上，品一杯香茗，与书相拥，思绪在文字间行走，情感在文字间跃动，这样的夜晚是何等的惬意！曾记否，在孤灯相伴的夜晚，读一本名书，感悟文学之纯美，感悟文学之真谛。

　　阅读是一种心灵上的孤独。“宁静致远”是一种大境界，何时，阅读也需要一种境界，那就是说心灵上的孤独，但不是说心灵上的孤僻。而是说阅读需要一种境界，祛除荒杂的思想，心灵的空间得到了净化，这是阅读的一种境界。不管是浏览还是精读，都需要这种境界。这样，才能真正体会到文字的魅力，才能真正走进作者给我们营造的想象空间。

　　阅读也是一种精神上的孤独。古今中外，凡是成就大事业者，无不是精神上的强者。阅读，是一种获得知识的渠道，是一种丰厚人生积淀的好方法。书籍，是人类精神上的最好朋友，是至高无上的朋友。人世间，有许多东西都是都是得失参半的，得到一样东西，也就意味着要失去另一样东西。阅读也是这样，当你体味到阅读给你带来的快乐时，你也失去了与朋友一起玩乐的时刻。但作为一个真正的读书人，不应为失去这样的机会而感到惋惜，而是应该庆幸失去了这样的机会，因为他们深知阅读是一种精神上的孤独，没有精神上的孤独不是真正的阅读，只有在精神领域全方面阅读，才是阅读的真正要义。

　　知识是一把打开心灵的钥匙，而阅读正是进入心灵最深处，净化心灵，得到灵魂升华的最有效的途径。

　　只有真正的`领悟到了阅读的好处，得到的知识你才知道，知识的最高境界是孤独，但不是孤僻。

　　初一的读书心得 篇15

　　北京太大也太神秘。我用了我人生头十九年的岁月也只是比没到过北京的人知道的略多一点儿。利用假期，我看以北京为背景的小说。我读书不纯，因为我不是因为喜读书儿读书，我是有动机的。但我的动机却又很单纯：只想在有人取笑我不像北京人的时候，我可以道出一些不为众人所知的，帮我挽回些“北京人的面子”。

　　读北京的故事，我能想到的最有资历的作者就是老舍了（因为我能想到的作者本就很少）。最终选定了的是反映抗日时期小羊圈胡同生活的《四世同堂》。

　　虽然有些小动机，但这次读书也真让我知道了很多“新鲜事儿”。比如天安门前的广场久已有之，我在这之前都愚蠢的以为它是新中国的后话；又比如知道了一种叫“冰碗儿”的小吃。那是一种消夏冷饮，有类似冰激凌的功效：纯洁的瓷碗儿上先垫好一层剔透又玲珑的冰块儿，再铺上青青的滴着露的嫩荷叶。瓷碗、冰块、荷叶，这三样儿，好就好像化妆的“打底”，真正的主角儿才要出场呢。核桃仁儿，菱角仁儿，杏仁儿，藕片儿舒舒服服的躺在荷叶为辱，冰块为垫，瓷碗为板的冰床上。件件都是清新，口口尽是爽脆。这是白玉，水晶和翡翠联袂捧出的艺术珍品。我虽没亲眼见过，也未亲口尝过，但是书中的文字已在我的脑袋里绘出了形象，流出了滋味儿。

　　可是再怎么说，毕竟我是喝北京的水长大的（虽然不知道是不是永定河水，反正必定是北京的水）。不是有说“一方水土养一方人”么？所以我的北京生活与书中的正常人家的相比较，应该相同多过相异吧。这也许也正是我看的入迷的原因。不仅是“知新”更有“温故”的作用。

　　初一的读书心得 篇16

　　“嘘——”，快看过来小朋友们，我要和大家分享一个秘密！这个暑假，我发现了一本宝藏童话书——《绿野仙踪》！我对它爱不释手，常常抱着它一看就入了迷。小主人公多萝茜所经历的曲折惊奇的探险故事，常使我彷如身临其境，也成为了他们中的一员，陪着他们一起完成了这趟“寻找奥兹之旅。

　　这本童话书以主人公孤儿多萝茜和她的狗狗被一场龙卷风卷去了一个陌生的世界开始，于是从此多萝茜便踏上了“寻找奥兹之旅，因为只有奥兹才能帮助她回到家乡。在这趟充满奇趣和冒险的旅途中，善良而勇敢的多萝茜自然也结识到了一群志同道合的好朋友，有没有脑子的稻草人，没有心的铁皮人和没有胆量的小狮子。大家一起同行，互相帮助克服重重困难，齐心协力，最终实现了各自的愿望，完成了这段惊险曲折却也温情满满的奇丽旅程。

　　记得印象最深刻的一篇就是。这一章讲述了多萝茜一行人历经艰险，终于见到甘林达女巫，多萝茜告诉甘林达女巫自己最大的愿望就是回到艾姆婶婶和亨利叔叔的身边，而甘林达女巫也被多萝茜和她的小伙伴们的真诚勇敢和善良而深深感动，表示可以实现她的愿望。最后甘林达用珍贵的魔帽召唤飞猴帮助了稻草人、铁皮人和狮子，使它们都如愿以偿。魔帽的三次召唤机会，甘林达都用来帮助了这一群旅行者，并且最后甘林达还把自由还给了飞猴们。这使我深受感动，甘林达她是个多么善解人意又聪慧的女巫啊！

　　《绿野仙踪》吸引我的不仅是它扣人心弦的故事，更是多萝茜一行人，包括女巫在内，他们美好而珍贵的品质。我想我从中获得的不仅是一趟华丽的探险之旅，所收获的启示才是这本童话书带给我的更宝贵的财富——只有一颗像金子一般闪着光的美好心灵，才能收获真正纯洁的友谊；只有不畏艰辛不懈努力，最后才能实现自己的愿望和梦想；只有我们发自心底的善良正直和热爱，我们才能拥有属于自己的‘绿野仙踪！珍惜自己的好朋友、孝敬父母长辈、好好学习，我想，这就是我现在能做的最棒的事情了吧！

　　初一的读书心得 篇17

　　最近我读了《绿野仙踪》这本书，受益匪浅。

　　《绿野仙踪》是一个长篇的童话故事。这本书的作者是美国的来曼。弗兰克。鲍姆。故事中的主人公是一位小姑娘，名字叫多萝西，和她的亨利叔叔、艾姆嫂嫂生活在堪萨斯州大草原。因为一次龙卷风，她和她的小狗被卷到一个奇怪的世界，这个世界是一个仙界，不是任何人都能进去的。在那里，他们正好遇上了百年一遇的女巫大战。因为东方女巫被房子压倒了，所以在西方女巫的指点下，多萝西穿上了东方女巫的魔力红鞋。在通往奥茨国的路上，他们经历了重重考验，终于找到了奥茨国的国王，国王满足了他们的愿望后，把他们送回了自己的家乡。

　　从这篇的童话故事里，可以看出朋友是多么重要。多萝西与稻草人、铁皮人和狮子，从不相识到成为朋友，然后一同共度难关，互相帮助，最后都实现了他们的心愿。假如多萝西到了那奇怪的世界，没有遇到稻草人他们，或许她就永远回不了堪萨斯州大草原，回不了亨利叔叔和艾姆嫂嫂身边了，就在那怪诞的世界里度过自己的童年，多萝茜就无法过上后来的好日子，永远留在了那个女巫的世界。

　　朋友很珍贵、很重要。特别是在你遇到困难和麻烦时，朋友的帮助，会让你更好地克服和战胜困难。能在你困难的时候给你帮助和支持的朋友更是珍贵，你更要珍惜他。因此，我们大家平时应该互相友爱，不要因为一点小事情而争吵，破坏了彼此之间的友谊；当发生争执和矛盾的时候，要做到互谅互让；当遇到困难的时候，要互相关心、互相帮助。这样我们就能克服和战胜生活中遇到的各种困难。

　　朋友很珍贵、很重要。我们要珍惜他，让我们的生活因朋友而变得更加美好！

　　初一的读书心得 篇18

　　双节小长假，我成功读完了《绿野仙踪》一书，使我深受感悟。

　　这本书书主要讲了一位名叫多萝西的小女孩在一场龙卷风中与她的伊姆婶婶和享利叔叔失联了。龙卷风带着多萝西和她的房子以及她的小狗托托被一起卷到了一个奇妙的国度——梦赤金国。那里一位善良的女巫告诉她，想要回到堪萨斯，要去这个国家的中心——绿宝石城，寻求伟大且可怕的OZ的帮助。路上，她遇到了没有脑子的稻草人；失去心的白铁樵夫和一头胆小的狮子。为了各自得到自己的目标，他们便一起踏上了冒险的征程。

　　读完这本书，我深深体会到了多萝西的勇敢与无畏。在路上，不知她们遇到了多少困难，但她们都能齐心协力，渡过难关。有时，我会问自己：“我能像多萝西一样，在困难面前，无所畏惧吗？”读完这本书以后，我决定像多萝西一样，不怕困难，不畏风雨。做生活上的百灵鸟，灵活变通；做学习上的诸葛亮，神机妙算。

　　“阳光总在风雨后”不经历风雨，怎么见彩虹？是啊，这就像我们的成长，如果我们的成长道路上不经历一些坎坷，怎么能够看到美好的未来？在阅读这本书时，我的心情也随着多萝西而变化。比如当我得知OZ只是个小老头时，我很惊讶；当读到多萝西迷路时，我也很担心。仿佛自己的心就与角色的心串联了起来。

　　多萝西最后利用银鞋子的魔法，离开了狮子、稻草人和白铁樵夫。抱着小狗托托，穿越沙漠，回到了家——美丽的堪萨斯大草原。结束了梦赤金国和绿宝石城的旅程，不知道在她身上还会发生哪些有趣的故事呢？

　　初一的读书心得 篇19

　　现实生活中，有的人遇到一丁点的困难就知难而退，轻易放弃了。其实，很多时候这可能已经离成功很近了，跨过这道坎，前面就是一片坦途。这是我最近看了《绿野仙踪》之后的感悟，这本书不仅有趣，还告诉我们了很多道理。

　　这书中讲了这样一个故事：一个叫多萝西的小女孩和一只叫“吐吐”的小狗，通过一个偶然的机会来到了一个神奇的国度，通过梦赤金人的帮助，他们知道可以去找一位叫OZ的巫师才能回家，在途中他们遇到了想要脑子的稻草人、想要一颗心的白铁樵夫、想变胆大的狮子，最后终于如愿以偿。

　　合上书之后，我思绪万千，就像书里的主人公多萝西一样，我们每个人都有自己的梦想，也都在向着自己梦想前进。当碰到挫折感到气馁时呢，就让梦想作为我们前进的动力。而在前进的路途中，我们也会遇到自己的朋友，和我们一起为了梦想同行。

　　我们应该向故事中的多萝西、稻草人、白铁樵夫以及大狮子学习，遇到困难不要害怕，不要放弃，努力想办法克服困难，这样才能得到想要的一个好结果。

　　这使我想起了我学游泳时的经历，教练让我们练习从泳池边跳入水中，看到别的小朋友陆续跳入水中，我有些害怕，紧张的双腿不停发抖，心里扑通扑通乱跳，终于还是轮到我了，我一边向泳池边走去，一边在心里给自己打气：我是最勇敢的！在教练的鼓励下，我鼓起勇气纵身一跃跳入泳池，哇，原来也没有那么可怕嘛！克服了心里的恐惧，我很快就学会了游泳。

　　虽然绿野仙踪是一本童话书，充满了神奇的想象，但是，也有很深的寓意，并告诉了我们一个道理：遇到困难不要退缩，不要放弃，要勇敢地去面对，才能实现自己的梦想。

　　初一的读书心得 篇20

　　寒假期间我读了一本由莱曼弗兰克鲍姆编写的童话书《绿野仙踪》，这本书把我带进了童话王国，使我感受到了纯真的梦幻。

　　《绿野仙踪》以虚构的奥兹国为背景，讲述了美国堪萨斯的小姑娘多萝茜被龙卷风卷到一个叫“芒奇金”国的地方，好心的北方女巫指点她到翡翠城去找奥兹大王，帮她回家路上，她先遇到了稻草人——他需要一个脑子；铁皮人——他需要一颗心；胆小狮——他需要一个胆。他们结伴而行，互相鼓励，互相帮助，克服了一个又一个困难，终于来到了翡翠城。由于他们的出色表现，奥兹大王帮助稻草人、铁皮人、胆小狮实现了各自的愿望：稻草人得到了一个脑子，铁皮人获得了一颗心，胆小狮得到了胆量。多萝茜最终也如愿以偿，带着小狗托托，回到了家乡，回到了亲人身边。

　　这本书中我最喜欢的人物就是多萝茜，因为她从任何事物上都能找到快乐，对任何有生命的东西都有同情心。为了不让小狗托托受到伤害，她一次次冒险出手；在稻草人、铁皮人遇到危险时，她又毫不犹豫出手相助。而且她还坚强勇敢，不管遇到什么艰难险阻，他都不退缩，都能坚强面对并和小伙伴们一起，一想办法克服困难。

　　我喜欢《绿野仙踪》，它让我认识了勇敢的多萝茜，聪明的稻草人，善良的铁皮人，胆小而知恩图报的胆小狮。我喜欢《绿野仙踪》。

　　初一的读书心得 篇21

　　《绿野仙踪》是一本童话小说，但书中有许多大道理，看了以后，让我的心久久不能平静。

　　这本书主要讲了：主人公多萝西被大风卷走离开了家。她在回家的路上认识了一些朋友，他们跟她一起走上了漫长的路。他们历尽千辛吃尽万苦，最后终于实现了他们各自的梦想。

　　在这个漫长的路上，多萝西的伙伴们多次都被困难吓倒了。但多萝西不一样，她不仅自己克服了困难，还帮助伙伴们克服了困难。

　　他们只是靠多萝西来克服困难的吗？不，不是的！帮助他们的还有他们克服困难的勇气和决心！

　　我也遇过跟他们一样的情况。有一次，我数学没考好，非常伤心，因此我就特别怕数学，遇到关于数学的东西都选择逃避。但爸爸在跟我谈心的时候鼓励我说：“不经历风雨，怎能见彩虹，你不是学不好数学，你是没有克服数学的勇气与决心。”听了爸爸的话，我立马茅塞顿开，便开始克服数学了。我开始面对数学了。我开始做题，并且认真听课，做作业。每当我遇到困难而逃避的时候我都会想起爸爸对我说的那句话“不经历风雨，怎能见彩虹。”在我的努力下，下一次考试终于考好了。从这以后我再也不怕数学了。

　　是啊，不经历风雨，怎能见彩虹。你不经历挫折，怎么能得到磨练从而变的更好呢？所以，我们要像多萝西一样，永远都不怕困难，并找到克服困难的办法，勇往直前！

　　初一的读书心得 篇22

　　多罗西从小就没有爸爸妈妈，她和叔叔婶婶生活在堪萨斯草原上。

　　这天，一场突如其来的暴风雨吹起多罗西和小狗托托住的小木屋，把她们送到了一个像梦幻中的仙境一样美丽的地方。

　　多罗西小心翼翼地走出小屋，一位女巫从大树后面走到她面前说道：“我们芒奇金人终于自由了。这都要感谢你，是你的小木屋压死了那个坏女巫，我们才有今天。”

　　“我这是在哪儿？你能告诉我吗？”

　　“这里是男巫奥芝的地盘，周围都是一望无际的沙漠。”

　　“那，那我该怎么做才能回家呢？呜……”多罗西急得哭了起来。

　　“你别着急。”女巫说着在她的前额吻了一下。“带着我的祝福去翡翠城找奥芝吧，没有人敢欺负你的。”

　　多罗西穿着坏女巫的一双银鞋，带着小狗托托就出发了。一路上，她结识了一个想要安装脑子的稻草人，一个需要心脏的铁皮人和一头想增加胆量的狮子，于是，他们结伴一起去找奥芝。

　　没走多久，一条又宽又深的峡谷拦住了他们的去路。稻草人不怕摔，便要求第一个让狮子驮过去，后来，他们都安全地越过了峡谷。接着，他们有齐心合力摔死了怪兽开力大，克服了种。种艰难险阻才终于来到翡翠城。

　　奥芝没有拒绝他们，但他说必须要先杀死温基国的西方恶巫，才能帮他们一一实现愿望。多罗西一行四人只好又出发去找西方恶巫。

　　只有一只眼睛的西方恶巫从望远镜里发现了他们的到来，便用银笛招来一群恶狼，向他们进攻。勇敢的铁皮人挥动斧头砍死了所有的狼。西方恶巫赶紧又招来一群乌鸦，这次是稻草人把乌鸦一只只勒死了。

　　一番惊险的打斗过后，多罗西无意当中泼到西方恶巫身上的一桶水，竟然将恶巫融化掉了。

　　获得自由的温基国人都推举铁皮人做他们的新国王，可是铁皮人婉言谢绝了。

　　“我还得去找伟大的奥芝呢。”说完，他们四个人又往翡翠城走去。

　　初一的读书心得 篇23

　　活泼可爱的小姑娘多萝茜和她的小狗托托被一阵旋风从家乡刮走，醒来之后发现自己被刮到了一个神奇的地方。为了找寻回家的路，她开始了一段不寻常的历险。路上，多萝茜遇见了渴望得到脑子的稻草人、希望得到爱心的铁皮人和希望得到勇气的狮子。他们一起去找大魔法师—澳芝，请他帮助实现各自的梦想……

　　最后，所有人的梦想都实现了，多萝茜和小狗托托终于回到了她的家乡——堪萨斯州，见到了亲爱的爱姆婶婶和亨利叔叔。

　　读了《绿野仙踪》后，我体会到朋友之间的感情是很珍贵的。多萝茜与稻草人、铁皮人和狮子，从不认识到成为好朋友，互相帮助，克服困难，结果实现了他们的心愿。我们身边的同学都是好朋友，我们应该互相帮助。朋友很珍贵、很重要，我们要珍惜他，让友谊的花朵永远盛开。而且我还明白了一个道理：人必须要有梦想，而且实现它必须要付出艰苦劳动的，要不怕困难，带着一颗善良的心，与同伴团结友爱、互相帮助，梦想就一定会实现。

　　我以后在生活上、学习上都要向多萝西学习，在生活中遇到困难想办法去解决它。在学习中不懂的多问老师，多问同学， 让知识更丰富。

　　初一的读书心得 篇24

　　最近我一直在读《绿野仙踪》这本书，我刚拿到这本书的时候，我对这本书非常好奇，为什么书的名字叫《绿野仙踪》呢？怀着好奇心我打开了这本书，书里的故事跌宕起伏，现在我来给大家讲一讲故事的内容吧！

　　故事讲述的是一个心地善良十分讨人喜欢的小女孩多萝西和她的小狗托托，他们一起和亨利叔叔、爱姆婶婶居住在堪萨斯州大草原中部。

　　他们挤在一间小屋子里，屋子的下面有一个地洞，一遇到龙卷风全家人就会躲到这个洞里避难。

　　一天一场龙卷风把多萝西刮到一个陌生而神奇的地方－奥芝国，多萝西想回家，北方女巫告诉她，只要找到奥芝才会有办法。

　　于是，多萝西和托托出发了，一路上多萝西交了很多朋友，有胆小的狮子、没有头脑的稻草人、没有心的铁皮人，他们分别想要胆量、一个脑子、一颗心。一路上困难重重，但靠着他们非凡的聪明最终一一克服了困难。

　　最后，他们找到了奥芝，实现了各自的心愿，稻草人得到了脑子，铁皮人得到了心，狮子得到了胆量，多萝西和小狗托托回到了堪萨斯州。其实狮子、铁皮人和稻草人早就实现了自己的愿望，只不过他们对自己没信心而已。

　　读完了这本书，我体会到了朋友的贵重，我们的同学就是我们的朋友，我们应该互帮互助，让友谊的花朵永远盛开！

　　初一的读书心得 篇25

　　我看了一本《绿野仙踪》，主要人物是：多萝茜、胆小狮、铁皮人和稻草人。他们善良、勇敢，而且乐于助人。

　　有一个小女孩儿叫多萝茜，她住在美国堪萨斯州。有一天，多萝茜家窗外刮起了龙卷风。（自然灾害不仅有龙卷风，还有台风、洪水、和地震。这些都是有危险的，给人们造成了许多伤害。）她和小狗托托被龙卷风刮到了一片森林里，房子压死了东方恶女巫。多萝茜得到了她的银鞋子，可是她想回家，却找不到路了。一个善女巫告诉她：“到奥兹的国土翡翠城里去，他会帮助你的。”她吻了吻多萝茜的额头，那吻立刻就变成了一个元记号，和托托立刻出发了。在路上，认识了稻草人，拔掉了插在他身子上的那根竹子。

　　成了好朋友，稻草人想到奥兹那里去要一个脑子。走啊走啊，看见了一个铁皮人，他有一把斧头。和多萝茜还有稻草人也成了朋友，铁皮人想要一颗心，使人快乐。走到了另一片森林里。看见了一只狮子，他胆子小。叫胆小狮，想要胆量。他们五个人结伴而行，去翡翠城实现自己的愿望。在千里迢迢的路上，遇到了许多困难，但是他们齐心协力、互相帮助，困难就被一一克服了。最后，胆小狮被飞猴们送到了大森林，胆子大了，变成了万兽之王。稻草人到翡翠城去，做了居民们的新皇帝。铁皮人到西方恶女巫的城堡里，成了温基人的领导。多萝茜靠银鞋子的魔力，和托托碰了三下，回到堪萨斯州了！每个人都实现了自己的愿望。看到这里，我的心情和他们一样愉悦。

　　这篇故事告诉我们：遇到困难不要放弃，团结就是力量。“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”友情是最珍贵的。

　　初一的读书心得 篇26

　　暑假里，我读了好几本课外书，其中印象最深的就是《绿野仙踪》了。这本书，这是美国作家弗兰克写的，那精彩的故事把我深深的吸引住了我。

　　这本书写的是一个名叫多萝茜的小女孩遇到了龙卷风，连同房子和小狗托托一起吹到了森林里，压死了作恶多端的东方女巫，为此她受到了芒奇金人的欢迎。多萝茜一心想回家，北方好女巫告诉她：“在东、南、西、北四个方向的中央，有一座叫“翡翠城”的城堡，那里有一个巫师可以帮助她。”多萝茜听了匆匆忙忙地出发了。在路上，她遇到了没脑子的稻草人，没心的铁皮樵夫和没有勇气的狮子。他们多想要去找大巫师奥兹得到他们想要的东西。路上，他们遇到了很多困难，都一一克服了，最后完成了心愿。

　　读了这本书，我被他们的友情所感动了。我知道朋友是很珍贵的。铁皮人、稻草人和狮子，他们从不认识到认识，互相帮助，共度难关，最终实现了自己的心愿。在学校，同学就是朋友，也要互相帮助。遇到困难不要退缩，要勇往直前，达成每一个目标。

　　初一的读书心得 篇27

　　《绿野仙踪》这本书，是我去姐姐家带来的，我非常喜欢这本书。

　　这本书主要讲了一个生活在环境恶劣的女孩多萝茜和她的小狗淘淘被一阵龙卷风吹到另一个国度：奥兹国，虽然奥兹国是一个美丽的国家，但她还是想回到原来的家乡。在这一路上她遇到三个伙伴：一个是想要头脑的稻草人，一个是想要一颗心的铁皮人和一只想要胆量的狮子。他们在路途中遇到了许多艰难的事情，他们赶到翡翠城请求魔法师奥兹帮多萝茜回到堪萨斯州，可魔法师叫他们杀死西方坏女巫后才能答应他们的请求，最终他们用水融化了坏女巫，可魔法师用热气球送多萝茜回家并没有成功。最后她来到了加德林国找格琳达公主帮忙，用东方坏女巫的银鞋碰三下才回到自己的国家。

　　这本书让我知道了这个女孩遇到重重困难后终于实现了自己的愿望，让我懂得了只要付出努力，无论多困难的事情都能做得到!小朋友也可以看看这本书……

　　初一的读书心得 篇28

　　这个暑假，我读了《绿野仙踪》这本书。它讲述了一个名叫多罗西的小姑娘和她的小狗被一阵龙卷风吹到了国，又怎样再重新回到堪萨斯家里的游历故事。

　　善良的多罗西在旅途中并不孤独，她遇到了想要脑子的稻草人，想要爱心的白铁樵夫，想要胆子的胆小狮子。他们结伴同行，一起去对付西方邪恶女巫，解救被邪恶女巫抓住做奴隶的人们。

　　我最喜欢的是多罗西杀死西方邪恶女巫的那段。西方邪恶女巫看上去很可怕，她把多罗西像佣人一样使唤，还抢走了多罗西的银鞋子。可是多罗西却勇敢地向她泼水，没想到喜剧的一幕发生了，西方邪恶女巫被水淋过就会融化… …就这样，多罗西杀死了西方邪恶女巫，还解救了她的三个伙伴和被西方邪恶女巫抓来的人们。

　　这个故事告诉我们善良和勇敢会战胜邪恶!邪恶的人最后总是没有好下场的。这个故事充满奇思妙想，想知道稻草人找到脑子了吗?白铁樵夫找到爱心了吗?胆小狮子找到胆子了吗?那就来看看吧!

　　初一的读书心得 篇29

　　我已经读了很多书，我最喜欢的就是《绿野仙踪》。

　　我拿到这本书，就迫不及待的看了起来，原来，一龙卷风把多萝西和小狗拖拖，卷到一个莫名其妙的地方，她在寻找回家的路上，交上了许多朋友，有稻草人、铁皮人，还有胆小的狮子，她们同心协力，克服了许多困难，终于，来到了奥芝国。

　　我觉得稻草人在去奥芝国的路上，已经有脑子了，因为在过壕沟的时候，稻草人：“如果狮子背着多萝西的话，跳跃失败，多萝西会摔死;如果背着铁皮人的话，失败了，铁皮人会摔坏的;如果背上我，失败了也不要紧。我从这里可以知道稻草人有脑子了，学会遇到困难，进行分析了!

　　读完这本书，我明白了，作为一个小团体，要团结，力量就大，也要有胆量和勇气，才能成功。

　　初一的读书心得 篇30

　　暑假里，我读了一本叫《绿野仙踪》的书，这本书奇妙而有趣，现在，我把这本书讲给大家听吧!

　　《绿野仙踪》讲述的是一个小女孩多萝茜和她的小狗托托被龙卷风刮到了奥兹国东边——芒奇金国。听说这里有一个伟大的魔法师奥兹无所不能，可以帮她回到家，便带上托托上路了，在去求见奥兹的路上，多萝茜认识了想要得到脑子的稻草人、想要拥有心脏的铁皮人、想要获得胆量的大狮子，他们齐心协力闯过重重难关。最终他们都实现了愿望。多萝茜在南方女巫的帮助下回了家，稻草人得到了脑子、铁皮人拥有了心脏、大狮子获得了胆量，它已经不再是一只胆小狮了。

　　读完这本书，这个圆满的结局使我深刻的体会到了多萝茜他们的曲折的艰辛，使我懂得了团结的力量有多大，同时也使我明白了勇敢的重要性。多萝茜、稻草人~~~~~他们每个人都是我们学习的好榜样!

　　初一的读书心得 篇31

　　《绿野仙踪》讲述了美国堪萨斯州的小女孩多萝西被龙卷风卷到一个叫芒奇金的地方，好心的北方女巫指点她到翡翠城去找奥芝把她送回家。路上，她遇到了需要脑子的稻草人，又遇到了需要一颗心的铁皮人，最后遇到一只需要胆量的狮子。他们结伴而行，互相帮助，团结一致，克服了一个又一个困难，终于来到了翡翠城，又去杀死了西方坏女巫。由于他们出色的表现，奥芝给稻草人一个脑子，给铁皮人一颗心，胆小的狮子也得到了胆量。发现奥芝是假的，他也认了错，让多萝西去桂特林找南方女巫，最后多萝西也梦想成真。

　　我最喜欢多萝西了，多萝西就像我的好朋友一样。我的心也随着多萝西的经历而欢喜、惊讶、紧张、难过。她那勇敢的表现，不时在我眼前浮现。看完这本书后，我决定要像多萝西一样，勇于克服学习上、生活中的一些困难，成为一个强者。

　　我喜欢读《绿野仙踪》，是它给我带来快乐和勇气。

　　初一的读书心得 篇32

　　《绿野仙踪》讲述了一个惊险刺激的历险故事。主人公多罗茜和亨利叔叔、艾姆婶婶生活在堪萨斯州的大草原上。一天，她为了救她的小狗托托被可怕龙卷风卷到了奥芝国。为了回到家乡亲人的身边，多罗茜遇到种种惊险，经历了千心万苦。在漫长的旅途中，它陆续认识了需要一副脑子的稻草人，需要一颗心的铁皮人和需要胆量的胆小狮子。为了实现各自的心愿，他们历尽艰险，患难与共，一起经历了那些不可思议的奇遇。后来，他们一起去消灭了西方女巫，来到翡翠城，稻草人拥有了脑子，铁皮人也有了心，狮子的胆子也变大了，成为了百兽之王。而最后多罗茜也用东方女巫的鞋子回到了亨利叔叔和艾姆婶婶的身边。

　　《绿野仙踪》带我走进了一个奇妙的世界，使我感受到了朋友的重要，感受到了朋友之间的友情。

　　初一的读书心得 篇33

　　暑假的时候，我读了一本名叫《绿野仙踪》的故事书。我很喜欢这个故事。

　　这个故事讲得是一个叫多萝茜的小女孩，有一只非常可爱的小狗。有一天因为龙卷风的原因，多萝茜和小狗都被卷入一个神奇的世界。一路上她遇到了稻草人、胆小狮、铁皮人等人，后来都和这些人成为了好朋友。他们一路上靠着团结协作的精神，都达成了自己的愿望，最后多萝茜和她的小狗也兴高采烈地回到了家里。

　　这个故事告诉我们一个道理：团结就是力量。朋友很重要，我们需要好好珍惜。在我们遇到困难时，需要朋友的鼎力帮助;遇到麻烦时，也需要朋友尽力帮忙。因此，我们应该互相帮助，互相友爱，团结一致。只要这样，我们才能战胜一个又一个困难，达成自己的愿望。

　　希望大家都能有一群团结互爱的朋友哦!

　　初一的读书心得 篇34

　　《绿野仙踪》讲述了一个叫多罗茜的女孩和她的小宠物托托被突如其来的旋风吹到了神秘的奥芝国，然后开始了一段奇妙的冒险之旅。

　　多罗茜在路上结识了三个好朋友，分别是：想要一个脑子的稻草人、想要一颗心的铁皮人和想要获得胆量的胆小狮。他们一路上勇往直前，不管是遇到什么危险都齐心协力地去克服，最终经过了千辛万苦、重重磨难，最后都实现了各自的愿望。

　　我想，我们每个人都应该广交朋友，帮助朋友。在遇到困难的时候，朋友之间应该伸出友爱之手，互相帮助，齐心协力，不被困难所打到，不轻易放弃，而应勇敢面对，共同战胜困难，走上成功之路。

　　初一的读书心得 篇35

　　这几天我们交流了《绿野仙踪》一书。主人公有多罗茜、稻草人、铁皮人和狮子，他们都有愿望：多罗茜想回到堪萨斯州，稻草人的愿望是想要聪明的头脑，铁皮人想要一颗心，胆小的狮子想要一些胆量。

　　这本书讲了多罗茜被龙卷风刮到了一个非常美丽的地方，接着她解救了稻草人、铁皮人和狮子，在他们身上发生了许多有趣的故事，但是最让我印象深刻的一个故事是过壕沟。

　　因为我感觉他们在这一刻已经完成愿望了，例如：胆小的狮子非常胆小，但是，它估量了壕沟以后说自己可以跳过去，所以我觉得它实现了自己的愿望。

　　同时我也要像他们有着同样的愿望：要勇敢、有爱心、还要动脑筋思考，更要像多罗茜那样，每分每刻都要想着他们，还要用感激的心情来回报他们!

　　初一的读书心得 篇36

　　《绿野仙踪》这本书的作者是美国的弗兰克·鲍姆。这本书主要讲了主人公小女孩多罗茜和她的小狗托托、想要得到脑子的稻草人、特别盼望得到一颗善良的心的铁皮人和胆小而想要胆量的一只狮子，他们各自都有一个愿望，而他们的愿望只有翡翠城里的奥兹才能帮他们实现，他们终于克服了重重困难才到达了翡翠城。好女巫的帮助下，也回到了家乡德克萨斯，结束了这漫长的旅程。我以后在生活上、学习上都要向多萝西学习，在生活中遇到困难想办法去解决它。

　　从中我还明白了一个道理：达到每一个目标，是必须付出艰苦劳动的，要不怕困难，带着一颗善良的心，与同伴团结友爱、互相帮助，读完这本书，我的心情特别舒畅。因为所有的人都实现了自己的梦想：一定会到来。在这本书中，多萝西和她的朋友为了实现愿望，不怕困难，互相帮助，打倒敌人，朋友们先后实现了自己的愿望。

　　初一的读书心得 篇37

　　今天，我看了一本童话故事《绿野仙踪》，故事太吸引我了，一口气我就把书看完了。

　　故事主要讲了一个美国的小女孩多罗茜的冒险故事。有一天，多罗茜和她的小狗托托被一阵龙卷风吹到一个遥远又神奇的国家——奥芝国。为了回到家乡，回到亲人身边，多罗茜遭遇了种。种惊险，经历了千辛万苦。在旅程中，多罗茜认识了想要大脑的稻草人、想要心的铁皮人和想要勇气的小狮子，他们结伴而行。一路上，大家互相帮助，克服种。种挑战，最后，实现了各自的心愿。

　　从这本书上，我感受到友谊的可贵，以及为了梦想要不畏艰辛才能最终实现的精神。

　　初一的读书心得 篇38

　　今年暑假，爸爸给我买了《绿野山踪》这本书。从那天起，我就爱上了它，每天都顾不上休息，捧在手里一页一页地读着……

　　在堪萨斯州的某农场里有一个少女，她的名字叫多萝西。一天，她和小狗—陶陶连人带房子，一同被一阵龙卷风卷起，一直吹到一个叫做奥兹国的童话王国。她的房子在落地时正好压死了一个女巫，后来得知是欺压芒奇金人的东方恶女巫。北方好女巫和芒奇金人对多萝西非常感激，并且请她取下东方恶女巫的银鞋。这双鞋据说与东方恶女巫的邪恶魔力有关，但北方女巫并不知道怎么使用它。

　　多萝西需要到翡翠城，于是多萝西穿上银鞋，带着陶陶，开始了去翡翠城的历险。一路上，她遇到了几个特殊的朋友—稻草人、铁人櫵夫和胆小的狮子，稻草人希望有个脑子；铁人櫵夫则希望有一颗心；胆小的狮子希望能获得勇气，这一切都需要求助魔法师。他们结伴而行，到了翡翠城，可是他们不知道魔法师是一个骗子，利用多萝西杀死敌人。多萝西最后成功识破魔法师的阴谋，还帮助大家实现了各自的愿望，他们用智慧和团结的力量如偿所愿。

　　读了这本故事后，我深思许久，体会甚多。在现实生活中，我们也需要齐心协力。

　　有一次，在学校组织的拔河比赛中，我们班选出的选手个个都矮小，而对手则个个虎背熊腰非常壮实，所以大家都人为这一开始就是一场非常失平衡的对决。这时，老师鼓励我们说：“我们虽然在身体条件上处于劣势，但是我们在信心和气势上并不处于劣势，只要我们齐心协力，就一定能战胜这次对决！”听到老师这鼓舞人心的一句话，我们的选手鼓起勇气去勇敢拼搏了这场“荣誉决战”，终于在绝境中战胜强大的对手，还拿了第一名。

　　《绿野仙踪》这本书，不仅让我感觉到齐心协力的威力，更是深深体会到做人要善良，要学会关爱他人、帮助需要你帮助的人，不论遇到什么困难不要悲切退缩，勇敢面对困难，在绝境中冷静地思索解决方法，战胜困难。所谓世上无难事，只怕肯攀登。

　　初一的读书心得 篇39

　　我叫陈思宇，我是湖川小学二（5）班的学生。我是个活泼开朗、乐于助人的女孩子，我的爱好有跳舞、唱歌、画画，我的梦想是成为一名跳舞老师。

　　暑假期间，我读了一本由菜蔓·弗兰克·鲍姆编写的童话书《绿野仙踪》，这本书把我带进了童话王国，使我感受到了纯真的梦幻。书中的故事也使我有了很大的改变，我变的比以前更勇敢、更自信了。《绿野仙踪》以虚构的奥兹国为背景，讲述了美国堪萨斯的小姑娘多萝茜被龙卷风卷到了一个叫“芒奇金国”的地方，好心的北方女王指点她到翡翠城去找奥兹大王帮她回家，路上，她先后遇到了稻草人——他需要一个脑子；铁皮人——他需要一颗心；胆小狮——他需要胆量。他们结伴而行，互相鼓励，互相帮助，克服了一个又一个困难，终于来到了翡翠城。由于他们的出色表现，奥兹大王帮助稻草人、铁皮人、胆小狮实现了各自的愿望：稻草人得到了一个脑子，铁皮人得到了一棵心，胆小狮得到了胆量。多萝茜最终也如愿以偿，带着小狗托托回到了家乡，回到了亲人身边。

　　在读书的过程中，多萝茜占据了我的思想，多萝茜似乎就是我的好朋友，我的心也随着多萝茜的经历不时的欢喜、紧张、惊异、难过。她那勇敢的表现、善良、坚强的意志让我感到自己的渺小，我为自己的懦弱而不好意思。因为以前，我一遇到困难就退缩。有时我会问自己：“如果我是多萝茜，我会不会像她一样勇敢的克服重重困难并帮助其他人呢？”看完这部童话，我决心像多萝茜一样鼓足勇气，用不懈的追求和奋斗的精神来面对各种困难，克服学习、生活上的一切不利因素，勇敢地挑战自己。我相信我一定能做到。

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