读《小英雄雨来》有感（通用50篇）
当赏读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，这时就有必须要写一篇读后感了！那要怎么写好读后感呢？下面是小编帮大家整理的读《小英雄雨来》有感，希望对大家有所帮助。
读《小英雄雨来》有感 篇1
国庆期间，学校布置了“品读红色经典，书写精彩人生”的读书活动。
读了《小英雄雨来》这本书，我被雨来那种爱国的精神深深打动了。芦花村里有一位叫雨来的小朋友，他水性好，爱游泳。他也爱的书。在三转儿家，破旧的书房里只有几盏油灯，微弱的灯光照书房的角落。雨来跟着老师大声地读着“我-们-是-中-国-人，我-们-爱-自-己-的-祖-国。”响亮的读书声打破了村子里的沉寂。
一天早晨，鬼子来扫荡。交通员李大叔急急忙忙地躲进雨来家米缸的地洞下，雨来使尽吃奶的力气把米缸推回原位。鬼子闯进来了，对雨来软硬兼施地问李大叔藏在哪里。雨来咬紧牙关就是不说李大叔的下落。读到这儿我被感动了。一个和我年龄一般大小的男孩竟然有这样的能耐，这是我们中任何一个也做不到的。敌人用糖引诱，用手抓雨来的`脸，雨来还是闭着嘴……
我们坐在宽敞明亮的教室里，有好的教室设备，好的老师。而雨来只有坐在破旧的屋子里，微弱的灯光照在书上。可我们还要开小差，搞小动作，说到这儿真是惭愧！
我要向雨来学习，做一个热爱祖国、理想远大、勤奋好学、追求上进、品德优良、团结友爱、体魄强健、活泼开朗的四好少年。
读《小英雄雨来》有感 篇2
一天,我在整理书架时，无意间发现了管桦爷爷写的《小英雄雨来》这篇文章，读完后我的心情久久难以平静。
故事主要讲了雨来凭着自己的聪明和机智与敌人周旋，最终逃出了敌人的“虎口”的这件事。
其中，有这样一段细节描写最让我难忘：雨来从口袋里掏出课本，这是用土纸油印的，雨来怕揉坏了，向妈妈要了一块红布包了起来。雨来是多么爱护书啊！可是我们现在有不少同学却把书不当回事，刚买的新书还不到一个月就被“吃”得没剩下几页，就连课本也弄的四肢不全，卷边窝页的。看看雨来，在看看我们，难道不为这种不爱护书的行为感到羞愧吗？通过雨来包书这件小事，就能看出他是多么不愿意弄脏弄坏书，多么喜欢书，多么热爱学习啊！
还有这样一段描写也很好，敌军官把糖块，金戒指送给雨来，要他说出通讯员的藏身之地，明明是雨来把李大叔藏在地洞里，还费力地挪回了缸来掩护李大叔的，可是雨来任凭敌人的诱惑就是不肯说出来，敌人急了，就开始严刑拷打，把他推来推去，撞得眼前直冒金花，雨来依旧咬着牙，不肯说出来。雨来是多么地坚强啊！他抵挡住了糖块，戒指的诱惑和严刑拷打，宁死不屈，最终没有暴露李大叔的藏身之地，而且自己还凭着过硬的.游泳本领成功逃脱敌人的掌心，是多么让人佩服他的机智和勇敢啊！现在社会上像雨来这样的人还是越来越多了。我曾在电视上看到有这么一条新闻，报道了一起凶杀案，其中有一个人无意间目睹了这场凶杀的过程，知道了凶手是谁。凶手呢？则多次恐吓她，不允许她说出真相，但是那个人没有屈服与凶手的淫威，反而在公安机关取证时，主动站了出来，讲明了事情的真相，最终凶手落网了，得到了应有的惩治。这位目击者用着自己的勇敢谱写了一首正义的篇章，她不就是当今社会上勇敢的雨来吗？
我想：在我们的身边还有许多的雨来，一定要用我们的慧眼去发现，用我们的真心去体会，用我们的行动去表现，做新时代的小雨来吧。
读《小英雄雨来》有感 篇3
暑假里，我读了小英雄雨来，书里讲述了抗日战争时期晋察冀抗日根据地芦花村的小英雄雨来的故事，他纯真善良、机智勇敢，与敌人展开了灵活的斗争，读《小英雄雨来》有。雨来和他的小伙伴们虽然年纪小，但凭着他们对家乡的、对祖国的热爱，不屈不挠地与敌人斗智斗勇，他们站岗放哨、捕捉敌情，在黑夜了为八路军送鸡毛信，虽然雨来很害怕，害怕遇见大灰狼，但他不断的给自己打气，告诉自己：“越胆小越害怕，越胆大越不怕。”最后终于把信送到了杜队长手里，圆满地完成了任务。在一次八路军和日本鬼子的对战中，一位受伤的八路军战士掉队了，隐藏在雨来家，可雨来家还住着日本鬼子，情况十分危急，聪明的雨来却想了一个爸爸的羊皮袍子混在羊群中，就在日本鬼子的眼皮底下溜了出去，安全地转移了。
看到这一章时，我的心不禁提到了嗓子眼，为雨来担心着，可雨来对日本鬼子的机智应答，让我放下心来，为雨来暗暗叫好。雨来和民兵们一起埋地雷，成功地把鬼子引进了地雷阵，然后机智地逃脱了追捕，真是个胆大心细的'小英雄。可在后来的一场战斗中，雨来却在冲锋时不小心被敌人抓住了，敌人打他、威胁他，诱惑他，要给他用酷刑，都不怕，没有屈服，后来终于被八路军战士救出，并且狠狠地打击了敌人，成为一名英勇的小游击队员。书很快就看完了，可我的心却久久不能平静。虽然抗日战争已经过去七十多个年头，可关于战争的记忆却永远不会忘记。今天我们都过着幸福、安宁的日子，但是我们的幸福生活都是那些不屈的英雄们用鲜血换来的，我们要牢记历史，珍惜这来之不易的和平，坚定自己的信念，肩负起对时代的承担，好好学习，掌握更多的知识，长大以后更好的为社会贡献自己的力量，让我们的祖国更加富强。
读《小英雄雨来》有感 篇4
我一直对一本书爱不释手——《小英雄雨来》，这本书我反复读了好几遍，深深地为雨来机智、勇敢、坚强、爱国的品行所折服，他真是我们学习的榜样。
鬼子发现了雨来的识字课本，狡诈地问“哪里来的”，看到这里，我不由得为他捏了一把汗，当听到他机智的回答“捡来的”时，我暗自松了一口气。
为了掩护交通员李大叔，雨来巧妙地与鬼子周旋，鬼子给他糖吃，给他金戒指，他都不为所动；鬼子气急败坏，狠狠地打雨来，办法用尽一无所获后决定枪毙雨来。看到这里，我不由得心想：“如果是我，我能这么勇敢吗？我可能早就被吓的连话都说不出来了吧！”
可雨来面对敌人的拳打脚踢始终从容不迫，不肯透漏一丁点情报。读到这里，我深深地佩服他的.勇敢和坚强。
雨来的聪明还体现在他趁鬼子不注意一个猛子扎到水里保住了一条命。读到雨来死而复生的情节时，我激动的热泪盈眶。
人，真的得有一项特长啊，你看雨来，若不是水性好，怎能死里逃生呢？现在也是一样，技多不压身，我们也要多学习知识和本领。
雨来成为了我生活中、学习中的榜样。
在生活中，遇到什么挫折时，我就会想到雨来，变得坚强起来。例如：有一次我崴了脚，痛得要哭了。我的眼前浮现出了雨来的影子，想到他被鬼子拳打脚踢都没有哭，而我只是崴了脚，就没有哭。我单腿蹦回了家，妈妈还夸我勇敢呢；
在学习上，遇到了拦路虎，我会机智的想办法，例：有一次，我们考了一次数学小考，我碰到了一道难题，这道题占分很高，而答案我算了半天也没有算出来，刚想放弃时，脑海中就浮现出了雨来的影子，想到他即使要被鬼子枪毙的危急时刻，也临危不乱，想出了自救办法。于是我心中充满了力量，静下心来，解出了难题，我发现只要认真、细心就能够成功。
学校、班级组织的各项活动，我都会勇敢地参加，这也是受雨来的影响。
是《小英雄雨来》这本书，让我焕然一新！积极进取！
这本书非常的好看，让我百看不厌，还不断吸取正能量！推荐同学们都来看看吧！
读《小英雄雨来》有感 篇5
今天我们学完了，《小英雄雨来》的课文，雨来他给我的感受是毫不畏惧、不顾自己、英勇、机智。
雨来在日本人的威逼利诱下，他为了掩护李大叔与鬼子作斗争，鬼子三番五次的要讨好雨来，告诉他们，李大叔在哪儿，雨来每次回答都坚定果断，“不知道”日本人就满腔怒火，往雨来脸上打了两巴掌，又把他脸上的'肉揪起一块。咬着牙拧，雨来的脸上马上变成白一块，青一块，紫一块，日本人又向他胸脯上打了一圈，之后日本人把雨来拉到了河沿上枪毙！李大叔藏了好久，也不见雨来来搬缸，李大叔决定向另一个出口出去。李大叔出来后才知道雨来为了掩护自己被日本人枪毙了。
最后奇迹出现了，雨来没有死，原来枪响以前，雨来趁鬼子不备，一头扎到河里，鬼子向水里打枪，最后雨来已经游到水底远处去了。
聪明、机智、勇敢的雨来给我留下了深刻的印象，他虽然年少却懂得热爱祖国，不畏强敌，在战争年代有很多这样的小英雄，今天我们的幸福生活来之不易，作为一名小学生要时刻牢记使命，发奋图强，好好学习，为我们祖国的明天做巨大的贡献！
读《小英雄雨来》有感 篇6
几天前，我读完了管桦的小英雄雨来。读完此书后，我深深的震撼了。
本文主要讲述了雨来出生在战火纷飞的抗日战争时期。他从小就受到了良好的教育，一心想要精忠报国，打退日军，为祖国作出贡献。于是他利用了自己的智慧和勇气，一次次顺利完成任务，粉碎了敌人的'恐怖计划，为八路军的作战做出了巨大的贡献。
雨来是个沉着冷静的小孩。有一次，敌人向村子里扫荡，昏头昏脑的迷失了方向，便抓住了雨来要他带路。雨来想：这不正好是天赐良机吗?这样我就可以把敌人带进地雷去了。原来，八路军们预料到鬼子回来此处扫荡，便偷偷的埋下了地雷。于是雨来假装害怕，帮鬼子带路。正当要接近地雷时，狡猾的鬼子军官似乎察觉到了什么，便让雨来走在前面。这可怎么办呀?眼看雨来就要踩着第一个地雷了。正在这危急关头，雨来急中生智，想到了一个好办法。旁边正巧有一条水流较急小河。雨来突然大叫一声“不好!”便失足落入河里。鬼子自言自语到：“谢天谢地，总算走了出来”。可没过多久，只听“砰!”的一声，鬼子军官被炸上了天。紧接着，其他地雷也陆续爆炸，炸得鬼子鬼哭狼嚎，抱头鼠窜。不一会儿，鬼子就被消灭光了，全军覆没。
我敬佩雨来的勇气。我要向他全方面学习，学习他的智慧和勇气长大后成为祖国的栋梁。
读《小英雄雨来》有感 篇7
今天，我读了一篇故事，叫《小英雄雨来》。
故事一共有六个章节。分别是：游泳本领高，上夜校，爸爸夜归，掩护李大叔，与鬼子作斗争和雨来没有死。其中，令我感触最深的是与鬼子作斗争。用为作者用了很多生动的词语描写了日本军官的残忍；如:[旁边一个鬼子嗖地抽出刀来，瞪着眼睛要向雨来头上劈.],[扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的.两个耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔(liè)趄(qiè)，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。]扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷吼叫:"枪毙，枪毙!拉出去!拉出去!!!]
当然，也有雨来宁死不屈的句子；如：雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫，他两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：我们是中国人，我们爱自己的祖国……
我佩服雨来，小小年纪就知道爱国，更佩服他宁死不屈的精神。我们大家都应该向他学习。
读《小英雄雨来》有感 篇8
雨来，一个普普通通的名字。但是，当我读完他的故事后，“雨来”这个名字却深深地印在我的脑海里，他的英雄事迹令我感动万分。
我由衷地赞叹他那勇于面对危险沉着冷静的心态。雨来的水性极好，可妈妈却不让他下水，生怕他出了什么事。有一天，爸爸妈妈觉得应该让雨来有一点文化，就送他去上了夜校。雨来的老师教了雨来和其他同学二句话：我们是中国人！我爱我的祖国！有一次，雨来为了掩护交通员李大叔，无论日本鬼子怎样诱供，他都不说出李大叔的下落。鬼子看软的不行又开始对雨来来硬的，把雨来的脸揍得青一块、紫一块的'，还用刺刀对着雨来的头作出要砍死他的动作，以此来吓唬雨来，让他能供出李大叔，可是雨来还是坚决地回答“不知道”“没看见”。气急败坏的鬼子把雨来拉到河边准备枪毙。机智的雨来趁鬼子不注意的时候，一头扎进河里游走了……还有一件事让我印象深刻，一次，日本鬼子来攻打雨来住的村庄，村兵们都忙着埋地雷，不让雨来帮忙，但雨来一再央求，最后允许埋假地雷，雨来认真工作，就像在埋真的雷一般。鬼子终于来了，面对密密麻麻的地雷阵，连一步都不敢跨了，雨来为探索情况不幸被抓到带路，他聪明的把鬼子引进了地雷阵，自己假装被河水冲走趁机逃生，只听“隆隆”几声，鬼子吓的不轻，一大半都被炸死了。我更赞叹他机智、英勇的爱国主义精神！
在生活中，我却不能像雨来那样，有时会因为肚子小小地痛了一下就不想去上学，真是让我感到羞耻。看了这本书后，我决心要克服生活上和学习上的困难，勇敢地面对这些困难，认真学习，掌握更多的知识和本领建设祖国，报效祖国，做一个对国家有用的人。我们是中国人，我爱我的祖国！正如雨来说的那样。为了祖国，付出自己的生命也在所不惜！
读《小英雄雨来》有感 篇9
童年，是生活在和平的城市？还是在枪林弹雨中到处躲藏？是无忧无虑地嬉戏玩耍？还是东奔西走地到处学习？有一群人，他们的童年伴随着炮火、硝烟、枪林弹雨，却做了许多了不起的事情。他们是谁呢？
我最近读的故事书中就有这么一位英勇少年，他叫雨来。他和我差不多的年龄，生活在是中国遭受日本侵略的动荡年代。有一天，日本鬼子扫荡村庄，抓住了雨来，逼问他八路军的下落，可不管鬼子怎么折磨他，打他，甚至用他的生命安全威胁他，他都坚决不说。雨来宁死不屈的精神让我震撼！我不禁问自己，我有这样的坚毅信念吗？有这样的勇气吗？最后，气急败坏的鬼子将雨来拉到河边，准备枪杀他，这时雨来趁鬼子不注意，跳到河里躲开了鬼子的'子弹，成功逃走了。
雨来他不但勇敢，而且很聪明，凭借着聪明机智，沉着冷静与鬼子周旋，最后死里逃生。这一份胆气真的让我无比敬佩！
而我们呢，比雨来幸运很多，生活在和平幸福的年代。一对比，我真的觉得自己很不勇敢，面对恶魔敌人时，他是那样勇敢，那样机智。今后我也努力变得勇敢，遇到困难沉着应对，勇敢克服。妈妈说，这也是一种对革命先辈表达感谢的方式。
我们有着不一样的童年，但我们可以有一样的坚强、勇敢和爱国信念。谨记：我们正少年，而少年强，则国强！
读《小英雄雨来》有感 篇10
今年寒假，我读了《小英雄雨来》这本书，当我看完了这本书时，心中不禁为雨来的勇气而赞叹。想着雨来跟我一般大小，却是一位能与日军抗衡的小游击队员了。
雨来是一个机灵鬼，从小爱游泳，聪明活泼，逗人喜爱。雨来上夜校的时候，暗黑的屋子里点上几盏油灯，几个孩子围坐着。雨来小心翼翼地打开用红布包裹着的课本，放在腿上，跟着老师的手指念着“我们是中国人。我们爱自己的`祖国。”他那认真的态度，实在让我敬佩。由此我想到我的学习：坐在宽敞明亮的教室里，有着现代化的教学设施和老师们的淳淳教导，然而有时却东张西望，心不在焉。我们不爱惜自己的教科书，常常是一本书还没有读完，就已经抓破了书皮，弄脏了书页。看着雨来学习的情况，我感到深深的羞愧。
还有雨来被鬼子恶打的时候。扁鼻子军官把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧，雨来的脸立时变得青一块，紫一块。鼻子被打出血来，顺着腮边流下来，一滴一滴的血滴在课本上。然而雨来只是用手背一抹，倔强地抽动一下嘴角，仍旧咬着牙，严守秘密。这场面实在让我心悸！难以想象，假如换做是我，我能承受这样的折磨吗？就连生病打针我都怕得要命，摔着、碰着流点血我就吓得哭叫，现在与小英雄雨来一比真是感到害羞。小英雄雨来就是我的榜样，我也要做一个勇敢的强者，面对敌人，勇敢地说不。
再看看我们现在的生活多幸福，有父母无微不至的关怀，有老师耐心的教导，我们生活在一个爱的港湾里，不用害怕有什么风雨来袭击。同雨来相比，我们显得是多么渺小！
小雨来热爱祖国，勇敢机智的好品质激励了我。小小年纪，智勇双全。同学们，我们一定要学习他面对困难和挫折坚韧不拔，顽强不屈的高尚品质，希望我们每个同学都能成为一个“小英雄雨来！”
读《小英雄雨来》有感 篇11
这几天，我们学了一篇课文《小英雄雨来》，这篇课文共有6个小故事，如：游泳本领高、上夜校受教育、掩护李大叔……主要内容是雨来游泳本领高，能在水里躲猫猫。妈妈让雨来上夜校，以后长大不闹个“睁眼瞎”。一天晚上，鬼子来“扫荡”，爸爸出去两个多月才回来，通讯员李大叔来到雨来家落脚。鬼子把雨来抓走，想尽办法让雨来说出真话，雨来宁愿死也不说，鬼子官命令：“把他拉出去打死。”雨来趁鬼子不注意时，一个猛子扎进河里游走了。雨来勇敢、机智，我们要向他学习。
生活在战争中的孩子，不能读书，在战争被杀害的孩子也不少，为什么？为什么日本鬼子不让中国小孩学习中国语言，非要让他们学习日本语言？生活在战争中的孩子失学了，幸运的也只有上夜校。夜校就是豆腐房，读书只有轻轻地读，怕被鬼子听到，听到就会被杀害。
我希望能给战争中的`孩子一张桌子，一张安全平稳的桌子，不被炮弹炸坏。给他们一间教室，一间洁白的教室。给他们一个操场，操场上没有地雷、弹片，不要阻挡孩子们奔跑的脚步声。
有一些地方还有战争，可我们不要战争，只要和平。
读《小英雄雨来》有感 篇12
不久之前，我们学习了《小英雄雨来》一文。文章中的雨来为了掩护李大叔差点失去了生命，面对生命的威胁，雨来却宁死不屈……
这篇文章主要写了:抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护交通员李大叔，机智、勇敢地同敌人作斗争的故事。
当我读到小雨来在夏天偷偷去游泳被妈妈发现后追着打时，我不禁暗暗为雨来捏了一把汗，希望他不要被妈妈捉住啊，挨打的滋味儿一点也不好受。可是后来雨来受朋友的提醒开始往河沿跑，雨来钻进河里后露出了一个小脑袋，还望着妈妈笑，我情不自禁地笑了，为雨来的童真笑了。
秋天的时候，雨来的.爸爸回来了。他同雨来的妈妈商量让雨来上夜校读书，雨来在夜校里学会了“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”可就是这么简短的两句话，却让我感触良多，是啊，我们是中国人!我们是中华儿女!我们热爱自己的祖国!
有一次雨来趴在炕上念课本，交通员李大叔闯了进来，这时我的心瞬间提到了嗓子眼儿，总感觉有什么事要发生。果然，有十几个日本鬼子也来到了雨来的家，雨来急忙跑到后院的一棵桃树，准备爬上桃树上避难，可爬到一半，就被鬼子拉了下来，把雨来捆绑着推回了屋里。我开始为雨来的命运担忧，并且有了许多问题想知道，带着担忧和许多问题，我赶紧继续往下读。
只看鬼子把前后院都翻遍了，一个鬼子军官开始套雨来话了，他又叫人给雨来松绑，还给日本糖块给雨来吃，我心想:雨来啊，你一定要经受住诱惑啊，千万不能向日本人低头，不能向日本人妥协。雨来果然承受住了诱惑，怎么也不肯说出李大叔的下落。
鬼子军官气急败坏，和之前温和的模样判若两人。他对雨来又揪又打，我的愤怒因！鬼子军官的行为燃了起来！可是仔细想想，这个世界遵循着弱肉强食的规则，只有强者才能站在这个世界。那时我们的国家有点儿落后，但是，现在我们的国家强大了！我们不用对强国的人民低声下气，我们也能做到扬眉吐气，不受他人欺侮，因为，我们背后有一个强大的国家保护我们！
当我读到鬼子要把雨来枪毙时，我的心情有些慌乱。看到人们都在惋惜雨来，我强忍着泪水继续读了下去，庆幸的是，雨来并没有死，他还活着。每个人都欣喜若狂。
文章中的雨来虽然是一个孩子，可他却具备了许多大人和孩子没有的品质——爱国、勇敢、机智。他的这些品质值得每个人学习!
读《小英雄雨来》有感 篇13
看完《小英雄雨来》这本书，我久久地陷入了沉思。
书中的雨来是一个勇敢、机智的孩子。一次，李大叔被日本鬼子追捕，李大叔让雨来别告诉日军他在地道里。日军追进了屋子里，雨来告诉日军，他什么也没看到！面对敌人的百般诱惑与严刑铐打，雨来的口闭得更紧了。敌人恼羞成怒，抓雨来去枪毙！人们听到河边响起了几声枪声，都以为雨来死了！大家悲痛万分，正在这时，他从河里探出头来对着大家咧嘴笑。看到这里，我感受到了雨来完成生平第一次掩护任务的那份成功的喜悦。他才12岁，与我同龄，他能做到这样，是什么支撑着他？是参军的动力，是爱国的情怀，是坚强的意志。
一次，军队交给雨来一封十万火急的'信，让他马上交给杜绍英。雨来跑了出去，东蹿西蹿像会飞的影子。突然，碰到自己人却以为是日军，雨来不慌不忙把信扔脚下，迅速用脚埋好。后来定睛一看是王二哥，两人马上找到信并完成了任务。读到这里，我从心底里赞叹雨来的临危不惧。读到后面，我才知道这是一封通报敌情的信。如果雨来没有送到，那后果将不堪设想，会失去群众，会牺牲战友，会令战争失败……想到这里，我对雨来佩服得五体投地。最后是雨来与李四喜同心协力炸翻了敌人老窝。读到这里我心花怒放，为雨来的机智勇敢感到骄傲。
雨来在和敌人的斗争中，和小伙伴们埋地雷、送情报、掩护八路军……他英勇无比，战绩赫赫。
小英雄雨来——我们学习的好榜样！
读《小英雄雨来》有感 篇14
利用周末，我一口气读完了管桦的中篇小说《小英雄雨来》。这部小说描写了抗日战争时期晋察冀边区的少年英雄雨来与日本鬼子斗智斗勇，并最终战胜鬼子的故事。
雨来身上有很多令人敬佩的东西，最能吸引我的就是他无所畏惧的勇气。雨来聪明机智，游泳本领高，更重要的是从小他就明白了一个朴素的道理：自己是中国人，要爱自己的祖国。所以他面对凶残的'敌人，毫不畏惧，勇于斗争，绝不屈服。为了掩护交通员李大叔，雨来被鬼子抓住了，他坚决不说出李大叔藏身的地方。鬼子想杀害雨来，把他拉到河沿上，雨来凭着高超的本领从鬼子的枪口下巧妙地脱险了。最终，雨来成为了人们心中真正的小英雄，他的精神一直到今天都被广为传颂着。
读完作品，我不禁想到了我自己。在寒假里，爸爸带我和妹妹到洈水风景区游玩，在码头吊桥那里，我忽然停下不敢往前迈步了。爸爸叫道：“你怕了？不敢走了？”爸爸真是不给我面子，当着那么多人一下子让我无地自容。我硬着头皮，壮着胆子，小心地抓着护栏，摇摇晃晃地上了桥。可走在上面，我害怕极了，连看一眼旁边的美景都不敢。到了最后一段，我干脆闭上了双眼，摸索着冲了过去，上了岸，心才平静下来。我想，并不是那吊桥有多可怕，而是那时的我，缺乏最可宝贵的勇气啊。
如今，我们处在一个最美好的时代，雨来在战争年代所面对的那些危险、艰难的情形似乎离我们很远很远了。但事实真是如此吗？答案是否定的。眼下，我们的生活依然面临着各种不确定的因素，比如突如其来的疫情；而未来，更是充满了无数难以预测的挑战。当我们想实现自己的理想，成就更好的自己时，总会有许多困难出来阻挠我们。除了像雨来那样坚定信念，勇敢战胜一切困难以外，我们将别无选择。
“狭路相逢勇者胜。”勇敢是战胜困难，走向成功的保证，拥有它，我们就一定能义无反顾，一往无前。
读《小英雄雨来》有感 篇15
今天上午三，四节课，大广播叫我们到阶梯教室去看《小英雄雨来》的电影。光听名字就知道这部电影讲到是雨来在危险中救人的电影。电影开始了，果然不出我所料，这部电影讲的是就是雨来同几位男孩在一位老师那上课，但有日本人来了把老师抓走了，雨来他们便下决心把老师就出来，他们设计了种种难关刁难日本人，可就是救不出来。可在敌人转移过程中，他们终于设计弄翻了敌人的船，救出了老师。
首先我觉得这部电影既让人心惊胆战，又叫人开怀大笑，为什么让人心惊胆战呢，因为电影里头有一些情节令人直冒冷汗，而为什么叫人开怀大笑呢？因为剧中的日本人，虽然有时候很严肃，但非常有趣！而我觉得这个这个主人公雨来很英勇，也很聪明机智，如果没英勇和聪明机智的话，他能从日本人手里把一位大人就出来吗？想想，如果我们是小雨来，我们该怎么办呢？是像雨来那样去救人呢？还是跑了呢？
回家后，我还特地上网查了一下，发现还不少，特别有一篇，让我至今还没有忘记，那个小英雄林浩来自映秀县，在一次地震中，小小年纪的林浩却在千钧一发的一刻，用微弱的`肩膀背出两位比他高一年级的哥哥姐姐。
所以像雨来这种有英勇的人，还是有不少的！
读《小英雄雨来》有感 篇16
人活在这个世界上是为了做什么？为了贪图享乐，大吃大喝？为了拼命赚钱，能过上好日子吗?都不是。为的就是在祖国危难关头贡献出自己的一份力。这就是我在观看《小英雄雨来》这部电影后所受到的启发。
电影中的主人公雨来整日里就知道抓鱼，从不好好学习，因而经常受到老师的批评。一天，孩子们在教室里听老师讲课。突然，教室门被撞开了，一群日本鬼子走进了教室，一双双虎视眈眈的眼睛盯着这群孩子和一位老师。他们抓走了老师······敌人的暴行唤起了孩子们爱国之心。后来，在雨来的机智勇敢下，最终把这群日本人推进湖里淹死了，并救出了老师。
小英雄雨来的这种爱国精神，使我想起了课本上的一位伟大的人物——钱学森。当钱学森在美国留学了几年并又学习到了相当多的知识后，要求回国，为自己的祖国贡献出自己的一份力。可就在钱学森要回国的这个消息没多久，美国的移民局便抄了他的家，将他拘留14天，后又没收了他回国的行李，想方设法地不让钱学森回国。面对美国的政治迫害，钱学森并没有放弃回国。他收拾好三只轻便的小箱子放在家里，打算一有机会就立刻回国。时间过得真快啊，钱学森又在美国呆了好几年，他已经迫不及待想回到祖国了。终于，在周恩来总理的关怀下，钱学森于1955年9月17日踏上了归国的`航程。钱学森回国后，为我国的运载火箭，导弹的研制做出了卓越的贡献，被称为“中国导弹之父”。正是由于许许多多的像钱学森这样的人的一心为国，才会有今天飞黄腾达的中国。“老师都被日本鬼子抓起来了，你们还有时间精力在这里玩？”出了阶梯教室，电影里一个小男孩的声音还在我耳边徘徊。是啊,若不是中国不够强大，那些日本鬼子怎么敢来占领我们中国的地区？
观看了《小英雄雨来》这部电影后，我的内心深有感触：国家强大，人民也就会强大。所以从现在起我们就要发奋学习，做一个真正对社会有用之人！少年强，则国强！
读《小英雄雨来》有感 篇17
雨来，本来是一个平平常常的名字。但是，当我看完他的故事后，“雨来”这个名字却深深地刻在了我的脑海中，他的英雄事迹令我感慨万分，我由衷地赞叹他那勇于面对危险，沉着冷静的心态，更赞叹他那强烈的爱国主义精神。从看完到现在，其中的情节我依然历历在目。
这是一部以抗日为题材的喜剧电影。主要讲了少年英雄雨来利用熟悉的水乡环境与日本侵略者之间展开智谋斗争，最终战胜日本侵略者的故事。
雨来水性很好，经常到河中游泳。还是班里的“机灵鬼”呢！可是好景不长，日本对华侵略战争开始了。当然这场战争也波及到了雨来的家乡，很不幸，雨来的老师被捕了，雨来和同学们被迫辍学。
由于十分想念老师，于是雨来便决定带领同学们把老师救出来。因此雨来与日本鬼子之间的斗争展开了，有“土坑”、“粪坑”、“树叉弹弓”、“跷跷板飞人”等千奇百怪的战法，让日本鬼子措手不及，十分狼狈。虽然在救老师的时候，雨来屡受挫折，但他并没有放弃。最后终于救出了老师。
观看完了这部电影，引发了我的深思。雨来只是一个和我年龄相仿的孩子，为什么他能勇敢地面对困难，接受挫折呢？我又仔细地回想了一下电影中的雨来，发现他虽然淘气，但是十分聪明。记得有一次，雨来和鬼子展开了战斗，日本鬼子拿着大刀冲向他，但雨来面无惧色，依然拿着小刀冲了上去。原来，雨来早就在大桥的中间设了一个空洞，日本鬼子一踩，当然就掉下去啦！也许就是这种智慧，使他勇敢地接受挫折，并成功地战胜了困难。而我与雨来相比起来，简直是天壤之别。所以我今后决定一定要像雨来那样，勇敢地面对困难，化挫折为动力，最后战胜困难。
看完《小英雄雨来》,我感觉雨来是个不平凡的'孩子，有着不屈不挠、宁死不屈的可贵品质，又具有强烈的爱国心，就像他老师说的：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”我们要向雨来学习，学习雨来身上的闪光点。
读《小英雄雨来》有感 篇18
上周学校组织我们观看了电影《小英雄雨来》，观看了这部影片之后，我更深切地感受到英雄的本色，让我真正明白：英雄=理性+机智+勇敢。
电影一开始，同学们便爆发了阵阵笑声。原来淘气的雨来逃学、抓鱼，怂恿伙伴一起逃课，借送鱼给老师恶整老师······但当日本人入侵，抓走他们的老师时，小雨来一反平时的淘气，与一帮小伙伴们联合起来，与敌人斗智斗勇。设置陷阱，整治敌人；冒着危险，潜入学校；巧设机关，一举迁灭敌人，成功地救出老师。
雨来的机智与勇敢让我佩服。他在面对比自己强大的敌人时，丝毫没有畏惧，没有慌乱，而是把机智与勇敢结合到一起，智斗敌人，最终取得了成功。是啊，机智与勇敢是我们取胜的法宝。想想，日本人在我们国土横行的时候，当时的中国是多么的弱小，但那些革命先烈们硬是凭着满腔的爱国热情，机智勇敢地一次次重创敌人，最终赶走了那些侵略者。
影片中的一句话给我留下了深刻的印象：真正的英雄是理性、机智加上勇敢。雨来不就是这样的.英雄么？我想所有的英雄都具有这样的品质。
说到这，让我想起我们班的足球达人汪晓健来，他在足球场上那可真是智勇双全。面对老师和同学们的围攻堵截，他依然是不动声色，沉着应战，只见他一个假动作骗过几位同学，左闪几下，右闪几下，全线通过，这时来一个大脚射门，进球！可见，光有勇而无谋，只能说是逞匹夫之勇。
我真想成为像雨来这样真正的勇者，当然除了机智与勇气，理性的思考也是不能忽视的。
读《小英雄雨来》有感 篇19
《小英雄雨来》是-本值得所有青少年所阅读的书籍，书中生动地描写了生性调皮，机智勇敢的少年雨来的成长过程，在经历了一系列与日本侵略者的斗智斗勇，他最终从一个捣蛋鬼变成了-个理智机警的小英雄。
书中我们可以看到日本侵略者是如何我们的国土上燃起了硝烟，烧杀抢掠。但我们不是甘于被奴役的民族，即使牺牲无数，也决不屈服，人们争相加入抗战军队，勇于斗争，甘于牺牲和奉献。他们不顾自身的安危，全心全意反抗压迫，争取自由，他们用鲜血和生命才换来了今天的和平！
雨来，故事里的'英雄，看似离我们遥远，但他就是千千万万中国少年的代表。雨来的抗争让我们感受到了每一个中国人对侵略者的痛恨，对自己国家的深深热爱。他的故事让我们铭记了这片大地曾经受到的伤害，时刻警醒着我们今天的幸福生活来之不易。
作为新时代的少年，我们应该铭记历史，为振兴中华而努力学习，雨来就是我们最好的榜样！
读《小英雄雨来》有感 篇20
今天，我读了《小英雄雨来》这本书，书中的主人公雨来是一个12岁就手拿红缨枪挺起小胸脯，给八路军送信的小英雄。从小他就想成为一名真正的战士，他是抗战时期冀东少年儿童的一个缩影。
当我读到：“我们的地雷就是这儿埋的”、“这里是中国人的土地”时，我不禁感到心潮澎湃，旧中国是一头沉睡的巨狮，可因为中华儿女，他苏醒了，他的吼声震天地，中国，站起来了！
让我印象深刻的还有，当时12岁的'雨来不但要放羊、种地，还要要给八路军送信。而在今天，12岁的我们，早上和中午都在校园里快乐地学习和玩耍，下午放学就和家人围坐在桌子旁，吃着香喷喷、热腾腾的饭菜，再写一会儿作业，就可以和自己的小伙伴一起快快乐乐、开开心心地玩耍，然后美美的睡上一觉，是多么惬意呀！我们都是家中的掌中宝，都过着衣来伸手饭来张口的生活。可是，书中的雨来却跟我们截然不同！
读了小英雄的故事，让我明白了我们是幸福的，只有祖国强大，人民才会过上安稳的生活；只有我们好好学习，将来才能建设一个更为富强的祖国！
让我们一起做壮志凌云的中国少年吧！
读《小英雄雨来》有感 篇21
国庆期间，学校布置了“品读红色经典，书写精彩人生”的读书活动。
读了《小英雄雨来》这本书，我被雨来那种爱国的精神深深打动了。芦花村里有一位叫雨来的小朋友，他水性好，爱游泳。他也爱的书。在三转儿家，破旧的书房里只有几盏油灯，微弱的灯光照书房的角落。雨来跟着老师大声地读着“我-们-是-中-国-人，我-们-爱-自-己-的-祖-国。”响亮的读书声打破了村子里的沉寂。
一天早晨，鬼子来扫荡。交通员李大叔急急忙忙地躲进雨来家米缸的地洞下，雨来使尽吃奶的.力气把米缸推回原位。鬼子闯进来了，对雨来软硬兼施地问李大叔藏在哪里。雨来咬紧牙关就是不说李大叔的下落。读到这儿我被感动了。一个和我年龄一般大小的男孩竟然有这样的能耐，这是我们中任何一个也做不到的。敌人用糖引诱，用手抓雨来的脸，雨来还是闭着嘴……
我们坐在宽敞明亮的教室里，有好的教室设备，好的老师。而雨来只有坐在破旧的屋子里，微弱的灯光照在书上。可我们还要开小差，搞小动作，说到这儿真是惭愧！
我要向雨来学习，做一个热爱祖国、理想远大、勤奋好学、追求上进、品德优良、团结友爱、体魄强健、活泼开朗的四好少年。
读《小英雄雨来》有感 篇22
刚放暑假时，妈妈送我一本管桦爷爷的红色经典中篇小说《小英雄雨来》，我如获至宝，迫不及待地读了起来。
故事讲述了抗日战争时期，在冀东还乡河边的芦花村，年仅十二岁的小英雄雨来用他的聪明、机智，勇敢地与日本鬼子作斗争的故事。
聪明的小雨来从小就爱戏水游泳。一次，侦查员李大叔被日本鬼子追到了雨来家，李大叔跳进了一个早已挖好的洞里。鬼子们进来看到了雨来，恶狠狠地问：“刚才有个人跑进来，看见没有?”十二岁的小雨来面对鬼子们的十几把雪亮的.刺刀并没有慌乱，沉着冷静地说：“我在屋子里，什么也没看见!”
不管鬼子怎么威逼利诱，雨来宁死不屈，一直大喊着：“我在屋子里，什么也没看见!”最后彻底惹恼了鬼子。鬼子扬言要把雨来杀掉，但机智的雨来并没有胆怯，而是成功地把鬼子带到了地雷阵地，自己假装踩空，滚进了河里，趁机逃走了。鬼子一看上了当，就想赶紧撤退，可是已经来不及了，只听到“轰”的一声，鬼子们被炸得落花流水。
雨来热爱祖国、不畏强敌的精神让我敬佩万分，我要向雨来学习，做一个无愧祖国和时代的好少年!
读《小英雄雨来》有感 篇23
雨来，大家并不陌生，他就是抗日战争时期中国反抗外来入侵者的英雄。而这本书就是讲了关于他的英雄事迹。
这本书主要讲了，在抗日战争时期雨来和十几个好朋友的天真童年以及为了保卫家园奋不顾身的故事。其中我印象最深的就是：当雨来几个孩子看见比他们的杨大娃加入八路军时自己也“翻山越岭”去寻找部队，虽然路上有很多坎坷——部队不收他们，有队员走不动了等，但他们都学着八路军的'精神一一克服了，后来终于参加了八路军并起到了大作用。
看了这本书我很有感触，雨来是这样一个在风雨飘摇的年代里褪去往日里的稚气和稚嫩，和日寇进行顽强的斗争的“顽强少年”而这也是千千万万爱国儿童的缩影啊，我还读过“三只火把”的故事，这主要讲了三个农民为了保守秘密受尽了特务（汉奸）们的折磨，三人配合得很默契，始终没有泄露秘密。当战争的号角打响时三个伪装的八路军手持枪和火把，奋勇战斗。
本文就如同一部电影，让这些出生在和平年代的我们知道了生活的来之不易和含金量。而我们更应该铭记革命先烈的英勇事迹，弘扬革命精神。我推荐大家去读读这本书。
读《小英雄雨来》有感 篇24
今天，我读了一本书，书名叫《小英雄雨来》。这是一本与战争有关的书，书中主人公是一个叫雨来的小男孩。
在晋察冀边区北部的芦花村里，小小年纪的雨来和小伙伴们人小志气大，也学着站岗放哨、上树瞭望探敌情、给八路军送鸡毛信等等，成为了抗战中不容小觑的一股力量。
在这本书中，让我印象最深的一段故事就是在雨来上夜校的时侯，黑暗的屋子里只有几盏油灯，几个孩子就围着几张破旧的桌子坐着。雨来小心翼翼地打开用红布包裹着的课本，放在腿上，跟着老师的手指，认真地一遍一遍地念着我们是中国人，我们爱自己的'祖国。他认真学习的态度，实在让人敬佩！在条件那么差的环境下还能认真、专注地学习，而且对书本也是非常爱惜，雨来真是个好孩子啊！再来看看现在的我们，在干净、宽敞、明亮的教室里，有高科技的教学设备辅助着老师。然而，有时候我们的表现却让人很不满意：上课时东张西望、心不在焉、昏昏欲睡；甚至有的同学，一个学期还没有过完，课本却已经面目全非了不是抓破了书皮，就是弄脏了书页，甚至是把书都给拆了！我们的学习态度和雨来的相比起来，真是目不忍睹啊！我们确实应该好好向雨来学习。
十二岁的小孩雨来，在一次次的战争中，英勇无畏地与敌人做斗争。他同时也让我明白了：面对生活、学习上的困难，我们不能退缩，要开动脑筋，用自己的智慧去解决难题。虽然战争远离了我们，但我们的爱国之心永存，我们一定会踏着他们爱国的足迹一直走下去！
读《小英雄雨来》有感 篇25
前几天，我看了《小英雄雨来》这本书，心里很激动。
《小英雄雨来》里面讲了抗日战争时期，晋察冀边区生活着许多村民，有一次，日本鬼子来袭，雨来为了掩护交通员而自己被抓住了，日本鬼子把他押到河边想杀了他，雨来趁他们没防备而机智地钻进河里而逃脱。日本鬼子气得直咬牙。看到这里，我不禁兴奋地跳了起来，为雨来的'聪明感到自豪。
还有，雨来和他的朋友铁头——二黑——杨二娃等人一起渡河找八路军，并和八路军并肩作战，让李四喜改邪归正，和雨来一起扔手榴弹——扔炸药包，终于打败了日本鬼子，雨来不小心而摔倒昏迷，血染红了衣服，雨来却还是勇敢地说：“给我一支枪。”
读了《小英雄雨来》，让我知道了只要勇敢，坚强，才不会被困难屈服。我在今后的学习和生活中，要像小英雄雨来学习，要勇敢，要不怕困难，要顽强拼博。
读《小英雄雨来》有感 篇26
最近我读了一本书，叫《小英雄雨来》，这本书让我看到了一个少年机智掩护家人、勇敢对抗敌人、不断成长的故事。
可是雨来还是一个小孩儿，为什么就有勇气敢去与日本鬼子抗衡呢？
带着这个问题，我从中找到了答案，在“夜校”一章中，雨来跟着自己的老师念:“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话让我感受到了大家浓浓的爱国之情，这会对雨来的思想产生特别大的影响。我一下子也明白了，雨来的勇敢就是一种信念——爱国的.信念，雨来把这种信念时刻铭记在心。
后来我又从“扁鼻子军官”中再次看见了雨来的机智、勇敢、果断与爱国。“旁边一个鬼子都得抽出刀来，瞪着眼睛，要向雨来头上劈。扁鼻子军官摇摇他的圆脑袋。”旁边的鬼子看到雨来不接受任何“利诱”，就抽刀吓唬他，扁鼻子军官故意做出一副仁慈的样子。两人一个唱红脸，一个唱白脸，真是太奸诈了！可雨来根本不怕“威逼”，坚决不说出李大叔的下落，真是好样的！
在读这本书时，我读出了乡村孩子们的机智，雨来爱国的品质，鬼子的残忍，战争的残酷，人民的无奈，革命战士的不易，人民与革命战士心连心的紧密关系。
看看雨来，再想想我们，虽然那个不堪回首的艰难屈辱岁月一去不复返，但战争威胁一直都在，每年的难民都在增加。我们之所以远离战争，是因为我们生活在一个和平的国家。但任何时候我们都要居安思危。“有志不在年高，无志不长百岁。”我们要以雨来为榜样，也像他一样，成为祖国的小英雄，将来担负起建设祖国的重任，为中华之崛起而读书！
读《小英雄雨来》有感 篇27
这几天，我们学了一篇课文《小英雄雨来》，这篇课文共有6个小故事，如：游泳本领高、上夜校受教育、掩护李大叔……主要内容是雨来游泳本领高，能在水里躲猫猫。妈妈让雨来上夜校，以后长大不闹个“睁眼瞎”。一天晚上，鬼子来“扫荡”，爸爸出去两个多月才回来，通讯员李大叔来到雨来家落脚。鬼子把雨来抓走，想尽办法让雨来说出真话，雨来宁愿死也不说，鬼子官命令：“把他拉出去打死。”雨来趁鬼子不注意时，一个猛子扎进河里游走了。雨来勇敢、机智，我们要向他学习。
生活在战争中的孩子，不能读书，在战争被杀害的孩子也不少，为什么？为什么日本鬼子不让中国小孩学习中国语言，非要让他们学习日本语言？生活在战争中的'孩子失学了，幸运的也只有上夜校。夜校就是豆腐房，读书只有轻轻地读，怕被鬼子听到，听到就会被杀害。
我希望能给战争中的孩子一张桌子，一张安全平稳的桌子，不被炮弹炸坏。给他们一间教室，一间洁白的教室。给他们一个操场，操场上没有地雷、弹片，不要阻挡孩子们奔跑的脚步声。
有一些地方还有战争，可我们不要战争，只要和平。
读《小英雄雨来》有感 篇28
“少年强则国强，少年智则国智。”雨来就是一个小英雄。
雨来是一个十分勇敢调皮的孩子，关于他，有很多勇敢的事例，我最觉得令人佩服的，当然就要说这一个故事。
雨来他十分调皮，总是背着妈妈去河里面游泳，妈妈见到她一丝不挂和身上的'水锈，就追着去打，而到了河边，妈妈一手抓着他的身子，可身上光溜溜的，像一只小泥鳅一样，怎么也抓不住，雨来一下子跳到水里面，不一会儿，就把脑袋在河中央露出来，像一只小鸭子一样，抖着头上的水，望着妈妈笑。
雨来他不听妈妈的话，调皮的到水里去游泳，妈妈去打他，他也不认错，反而跳到水里，我感到雨来是一个调皮的孩子。
后来，雨来就去上学了，老师在领读到“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”到了晚上，爸爸偷偷的回来了，告诉我们，鬼子又来“扫荡”了。到了第二天中午，李大叔来了，他躲了起来。之后又跟来了日本鬼子，他们拿着雪亮的刺刀。
鬼子前后院都翻了个遍，还是没找到李大叔。扁鼻子军官问雨来，还用糖来做诱惑，可雨来始终不说出来，最后还拿出了金的戒指，可以来特别勇敢，没有被诱惑住。鬼子就用力打起来。
雨来浑身上下都被打了，血珠流了下来，两眼冒着金星，血溅在课本上，课本上写着“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”雨来跑到河边上，跳进水里，鬼子开了几枪都没打中。
雨来真是一个勇敢的孩子，他非常聪明，我们要像小英雄雨来一样，爱我们的祖国。
读《小英雄雨来》有感 篇29
小英雄雨来是一个坚强不屈的孩子，当我读完这篇文章时，我的心早已不平静。
这篇文章事写小英雄雨来为了掩护交通员李大叔，而被鬼子抓住。但是，坚强不屈的雨来无论鬼子如何威逼诱惑，也坚决不说出李大叔的藏身之处，十分巧妙地与敌人展开了斗争，熟悉水性的雨来从水中逃生。
我最感动的地方是无论敌人怎么对雨来实施暴行，怎么用金钱、糖来诱惑他，雨来也丝毫不动摇，结果，自己却被日本鬼子打得鼻青脸肿、眼冒金花。啊！看着雨来竟然为了掩护别人，却被鬼子打得这么惨，我被感动的直流热泪，真让我佩服啊！雨来，你真棒！
看到雨来这么勇敢，我真惭愧。我都六年级了，却还那么胆小。有一次，语文老师让我们回答问题，我一看，马上就会了。但不敢举手，没想到，老师居然要我回答问题，我愣了一下，天啊！心里好像有一只“小兔子”在“怦怦”跳着。一害怕，一着急，正确的答案就全忘了。想起来真惭愧！我一定要改正胆小的毛病，成为一个勇敢的人。
我要学习雨来勇敢、坚强不屈的精神。我要努力学习知识，将来成为国家的`栋梁，为国家做出应有的贡献，不辜负为我们创造幸福生活的烈士。
我要成为像雨来一样做个勇敢的
读《小英雄雨来》有感 篇30
今年开学拿到新课本，我带着好奇心翻阅每一篇文章，对《小英雄雨来》印象尤为深刻。
老师在教学《小英雄雨来》的时候，出示的问题我好像都思考过，每一次都会举手，心想：全班就我举手次数最多吧!
你们知道吗?我特别喜欢这个故事。
12岁的雨来游泳的本领那么出众，在同龄的小伙伴中是出类拔萃的。上夜校读书，他读到“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这个句子时，就在心中播下了爱国主义的种子。掩护交通员李大叔这件事情，他觉得是自己义不容辞的责任。日本鬼子为了想从雨来口中得到李大叔的信息这一部分给我留下了最深刻的印象。
敌人假惺惺地给他松绑，给他糖果吃，还说要送他戒指，用这样一些方式哄骗他，诱惑他，小雨来不为所动。敌人见软的不行，就来硬的。鬼子打他，揪他耳朵，扭他的脸……鼻子里的血一滴一滴地往下滴，掉落在课本上的“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这一行字上。这更坚定了他的`爱国之心。作为一个中国人，敌人的软硬兼施，也没能动摇他，他守住了心中的秘密，保护了李大叔。雨来是一个勇敢坚强且信守承诺的少年。
今年，我读四年级，遇到问题缺少小雨来的冷静和智慧，常常用眼泪来宣泄心中的不满。记得一次课间，我和同学们在走廊上做游戏，不知道谁把一位同学撞倒了，有人说是我撞的，老师来了解情况，我听了特别委屈，大声嚎哭起来。老师两手一摊，说：“我只是在调查情况，也没说就是你做的，不要那么激动，可以吗?”最后，事情弄明白了，不是我做的，我倒是流了不少泪水。也许是我的眼泪太多了吧!大事小事发生了很多，我也无数次地流眼泪，班级同学差不多要送我一个“爱哭鬼”的外号了。读了《小英雄雨来》这一课，我真得要改一改自己爱哭的毛病了，不然，这个外号就是名副其实了。
雨来值得我学习的地方太多了，他热爱祖国，勇敢坚强，智慧，不畏强敌，这些美好的品质深深感动着我。正是有像他们一样的人，才建成了我们伟大的祖国。我知道幸福生活来之不易，所以更要抓住现在的美好时光，努力学习文化知识，长大后，同全国人民一道，把我们伟大的祖国建设得更加繁荣昌盛!
读《小英雄雨来》有感 篇31
前些日子，学校组织同学们看了一部搞笑的抗日题材电影，影片的名字叫《小英雄雨来》。
故事就发生在抗日时期的河北地区，俗话说的很好，“自古英雄出少年”，故事的主人公就是一个与我们年龄相仿的顽皮小男孩——雨来。
雨来是一个调皮捣蛋的孩子，经常旷课，还捉弄老师和同学。老师知道雨来是个好孩子，可还是因为被捉弄而生气得无可奈何。天有不测风云。一天，老师正要教训迟到的雨来，突然闯进了几个日本军官，他们抓走了老师，雨来那炯炯有神的眼睛里射出了令人望而生畏的光芒。学校被迫全体放假，雨来最后一个走，是的，他虽然调皮，可他喜欢自己的教室、喜欢自己的同学、喜欢自己的老师呀！于是他和同学们便着手开始准备营救老师，因为这是他们的老师，这是他们的地盘！聪明的雨来利用给日本军官送鱼的机会，在饭菜中下泻药，把日本军官们疼得死去活来的。其中一位还保持着军人的“尊严”，真令人“敬佩”。后来，雨来和日本军官在桥上正面交锋的.时候，用一些古怪的鬼点子把日本军官整得落花流水，最后竟然逼得他们押着老师乘船逃跑了，这一切正合雨来的心意，因为他的水性很好。他和另一个小伙伴用树根冒充鲨鱼，把日本军官们撞下了河，终于救出了老师。雨来真真正正成了一个英雄。
看了这部电影，我既为雨来的古灵精怪而哑然失笑，又为他能够救出老师而赞叹不已。首先，小孩决战大人，败者竟是大人，令人很惊讶。可我却不这么认为，想想，小孩子的思想很单纯，经常会冒出一些古怪的点子；而大人呢？思维虽然成熟，可常常会把简单的事情弄得复杂化。古怪对古板，你说哪个赢呢？还有，雨来勇救老师的表现不正是我们伟大的中华民族的缩影吗？对敌人，横眉竖眼；对同胞，满腔热血！雨来从调皮、爱逃学的孩子变成了一个聪明懂事，勇往直前的小英雄！
雨来这种不畏艰险、勇往直前的精神值得我们学习！
读《小英雄雨来》有感 篇32
这部红色电影描述的是在抗日时期，雨来和同学们正在上课。突然，日本鬼子闯入了教室，把老师抓了起来。雨来和他的伙伴们为救出自己的老师，与日本鬼子们斗智斗勇。最后救出了被日本人关起来的老师。雨来和伙伴又想出方法，用朽木做伪装，装成鲨鱼，掀翻了日本人的船，日本人不会游泳，所以就被淹死了。我不禁拍手赞叹起小英雄雨来的智慧。
看了这部电影，雨来这个形象给我留下了深刻的印象。他调皮捣蛋，上课迟到，还把青蛙放到老师家的锅里面。而在解救老师与日本鬼子“战斗”的时候，雨来又展现出他的另一面：聪明、机智、爱动脑筋、勇敢、善良。还想出办法掩护村里的交通员，让日本鬼子们没有起疑心。
这部电影让我感触最深的是雨来的学习环境。雨来学习的教室狭小，很多的人才用一张桌子，最让我震惊的是他们学习所用的黑板，那是黑板吗？用几根钉子把几块木板钉到一块儿，破旧不堪，令人寒心！他们生活环境也很不好。破旧的厨房，连锅还用木柴烧，房子都是土坯的，看着随时有倒塌的可能性。再看看我们，宽敞明亮的'教室，还配有各种现代化的电子教学设备。我们住的也是高大的楼房，电脑、电视、台灯、煤气……一应俱全。雨来和他的伙伴们在这种环境中认真学习，而我们，就是在如此优越的环境中也有人不认真学习。所以，看了这部电影之后，使我陷入了沉思：如果我们不努力，是不是历史就会重演？
落后就会挨打！我们今天的幸福生活是无数的前辈用鲜血和生命换来的，因为他们的无私奉献，我们的祖国才会蒸蒸日上。但我们不能固步不前，只有不断地努力，才能使我们永立世界民族之林。
读《小英雄雨来》有感 篇33
雨来,一个家喻户晓的抗日小英雄,一个小朋友心目中的大英雄,曾激励过一代又一代中国少年儿童,记得我小时候就经常听妈妈讲雨来的故事。前段时间,学校组织我们观看了红色抗日片《小英雄雨来》,使我对雨来有了更直观、更深入的了解。
雨来,普普通通的名字、普普通通的乡村小孩,电影中的他,黑黑的皮肤、大大的眼睛,无不透露他顽皮、活泼的个性,特别是他善于动脑筋,又喜欢游泳,更显他的智慧与勇敢。影片的开始部分,他经常逃学去游泳;还恶作剧,把"狗不理"推倒土坑里;与老师作对,把青蛙放在锅里吓唬老师……但在鬼子进村,并把老师抓起来的时候,他又成了一个勇敢而机智的孩子。为救老师,在饭菜里下泻药让鬼子痛苦;用机谋把敌人引入设计好的迷宫陷阱,使鬼子狼狈不堪;尤其是影片结尾的那一段,雨来和同伴为了救老师,用“木头鲨鱼”做掩护,破坏小船的发动机,并将小船掀翻,制伏了鬼子,成功救出老师。这些镜头更体现了雨来足智多谋、不屈不挠、宁死不屈的爱国之情。
“我们是中国人，我们爱自己的祖国”，这是老师用来告诫雨来的，雨来也是这么做的。雨来为什么敢于面对鬼子宁危不惧，为救老师不怕牺牲。因为他对祖国有着浓烈的`爱，有着不畏强敌的精神。
雨来生活在那个苦难的年代，但他乐观向上，热爱生活，并敢于和鬼子战斗。而我们今天生活在和平的年代，没有国破家亡的悲伤，平时坐在明亮的教室里，有崭新的书籍让我们阅读，有广阔的操场让我们奔跑……而有些同学却不珍惜眼前美好时光，不好好学习，白白浪费无数先烈用鲜血换来的和平年代。
“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步。”我喜欢雨来，调皮而不失勇敢；更喜欢他面对困难和危险，乐观向上，不轻易退缩；面对强敌，不屈不挠，敢于斗争。作为新时代的少年，我们的心空飞翔着浪漫，热爱祖国，心志超越高山，做阳光下的好少年，把雨来的爱国精神继承发扬。
读《小英雄雨来》有感 篇34
我读了《小英雄雨来》，书中介绍了英雄雨来和日本军、伪军斗智斗勇的故事。他还一度落入敌人的魔爪，在敌人据点里遭受严刑拷打。在这样的危急关头，雨来表现的坚强勇敢，不向敌人屈服坚决不透露八路军的情况，这样的.精神让我们敬佩，也值得我们学习。
书中的故事紧张刺激，我读的停不下来，其中雨来的人物形象塑造和故事情节特别好。雨来就像一位少年侠客，虽然他不会拳脚功夫，但是他会上树远瞭、下河潜水、游泳放哨，正是凭借这些本领，他给游击队送去情报，还一次次逃脱敌人的搜捕。雨来渴望参加游击队，上阵杀敌，保卫祖国。在面对伪军特务和曰本军官时；他毫不畏惧敌人的威胁，做好了英勇就义的准备，他真不愧被称为“小英雄”。
读完了这本书我们更加珍惜现在的美好生活，努力学习，把祖国建设得更加繁荣富强而贡献自己的力量。
读《小英雄雨来》有感 篇35
上周四，老师领着我们到集体教室看了一部电影：《小英雄雨来》。
雨来是一个机灵、勇敢又捣蛋的小男孩。他经常上课迟到或逃学，他也非常调皮，喜欢对老师搞恶作剧。虽然这样，但雨来的心目中是很喜欢和敬爱老师的。一天，日本人来到学校把老师抓走了。雨来知道后，就来到学校里找机会救老师。他在日本人的酒菜里下泻药;和伙伴们在树林里设陷阱陷害敌人;和日本皇军斗智斗谋。最后日本人给雨来搞得鸡犬不宁，就把老师迁移到河面的木船上。雨来水性很好，他带领伙伴们早就设好了圈套，他们潜伏在河水底下，趁日本人不注意把木船推翻了，淹死了日本人，救出了老师。
看了这部电影，我感动极了!雨来时刻都没有忘记老师对他说的.话：“我们是中国人，时刻不忘爱国”。雨来那么小就敢和日本人战斗，最后用聪慧取得了胜利，真是勇敢，而我们平时连走夜路都不敢，更何况面对心狠手辣的日本人呢?他们的教室那么的破旧，只有几张破桌子和旧椅子，而雨来和伙伴们上课却是那么认真，专心。和他们相比，我们是多么的幸福呀!而我们有时还抱怨上课很烦，作业很多，真是身在福中不知福。我非常想对雨来说：“雨来，你是我们的好榜样，我们永远都要向你学习”!
这个故事告诉我们：在面对一个很大的、我们抵挡不了的危险时，不能硬拼，只能靠智取。这样才能获胜。我们以后在生活中要向雨来一样聪明，一样棒!
读《小英雄雨来》有感 篇36
最近，我看了名著《小英雄雨来》，本书讲述了机智勇敢的雨来和日本鬼子周旋的故事。
雨来为了掩护交通员李大叔，而被日本鬼子抓了，不管日本鬼子怎么威逼利诱他都绝不松口。后来又被日本鬼子抓了，日本鬼子让雨来带路，雨来将计就计，把鬼子引入地雷阵消灭了。再后来，雨来等人追赶大部队看到负伤的八路军战士，雨来机智勇敢地救了战士……书中活灵活现地展现了一个民族小英雄的形象!
雨来他们的学习环境是如此的恶劣，他们的教室是如此的简陋，只有一块破黑板和几张破课桌，连书包都没有。虽然他们的生活是那么艰辛，但他们的精神值得我们学习，他们从来没有为他们生活的'艰辛而放弃希望，相反他们从没有抱怨什么，反而积极乐观地生活。看!这就是雨来所拥有的爱国、勇敢、不畏艰难的优秀品质。
我们所熟知的那些战斗英雄、民族英雄不只是一个虚名而已，他们要的并不是财富和名声，他们是真心地为祖国做贡献，这才是真正的英雄。我们应该向他们学习，我们身处和平时代，做不了像他们一样的英雄，但长大后为祖国做出贡南献，也是现代的英雄。
读《小英雄雨来》有感 篇37
机灵的小男孩雨来来自美丽的芦花村，他是个游泳高手，也是个爱学习的学生，从小就热爱祖国，热爱科学，懂得民族大义。一天晚上，日本鬼子来芦花村扫荡，雨来的爸爸妈妈去集合了，家里就只有雨来一个人。村里的李交通员为躲避日本鬼子，去了雨来家中的秘洞。鬼子追了过来，用糖块、金戒指诱惑他说出李大叔的下落，他宁死不屈，换来了一顿毒打。他两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”
鬼子决定枪毙他。黄昏时，河沿上响了几枪，却不见雨来。原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎到河里去。鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。
雨来上夜校的时候，暗黑的`屋子里点上几盏油灯，几个孩子围坐着。雨来小心翼翼地打开用红布包裹着的课本，放在腿上，跟着老师的手指念着“我们——是——中国人。我们——爱——自己的——祖国。”他那认真的态度，实在让人敬佩。想到我们的学习，坐在宽敞明亮的教室里，有着现代化的教学设施和老师们的淳淳教导，然而我们还是东张西望，心不在焉。而雨来在这么艰苦的环境下还是这么认真的读书。他生在抗日战争时期，却能认真、刻苦学习；我们呢，在这种和平的社会里，本应发奋读书，与实际却相差“十万八千里”。
读《小英雄雨来》有感 篇38
在这个长长的暑假里，我读了《小英雄雨来》这本小说，文章十分感人，它主要描写了抗日战争时期，在芦花村，有一个名叫雨来的十二岁小男孩，与日本鬼子英勇斗争的故事。
记得有一次，雨来为了保护区交通员李大叔，没有被扁鼻子军官雪白的日本糖与黄金戒指所诱惑，咬住牙说：“没看见！”恼羞成怒的扁鼻子军官把他脸上的肉揪拧得青一块，紫一块。鼻子也被打出血来，顺着腮边流下来，一滴一滴的血滴在课本上。但他始终没有说出李大叔的下落。读到这，我为他那种勇敢和不屈不挠的'精神所感动，假如换做是我，我可以会被日本糖和黄金戒子所诱惑，也可能承受不了这样的折磨，而说出李大叔的藏身处。同雨来相比，我们显得多么渺小！
在又破又旧的豆腐坊里，在几盏昏暗的油灯下，几个孩子围坐在一起，雨来小心翼翼地打开用红布包裹着的课本，放在腿上，跟着老师的手指念着：“我们—是—中国人，我们—爱—自己的—祖国。”读到这，我为他那认真的学习态度所敬佩，也让我觉得羞愧，同雨来相比，我们有很好的学习环境，有父母无微不至的关怀，有老师长辈们的耐心教导，我们还不好好珍惜，上课东张西望，心不在焉。
在这本书里，还有许多关于小英雄雨来机智、勇敢地与日本侵略者作斗争的感人故事。读了这些故事，让我懂得现在的幸福生活来之不易，我们要爱自己的祖国，要以雨来为榜样，好好学习，长大为祖国多作贡献。
读《小英雄雨来》有感 篇39
《小英雄雨来》的作者是管桦，由立人主编，众多知名作家与教育专家都推荐大家看这本书呢!
这本书的主人公是一个12岁的小男孩，他叫雨来。这本书写了关于他的许多生活故事与抗日故事，但令我印象深刻的有两件事。
河沿上响了几枪
这篇故事讲了，小英雄雨来独自一个人在家中，鬼子突然就来了，雨来为了保护大叔，自己被鬼子抓了个正着，一番决定后，鬼子决定将雨来拖到河边枪毙，随着几声枪声，鬼子走远了，人们纷纷出来为雨来伤心，正当他们以为雨来死了的.时候，突然水中露出了一个小脑袋，人们把头拉了上来，才发现是雨来，原来雨来没死，他在敌人不注意的时候一下子钻入了水中，这才活了下来。
雨来住的地方叫芦花村，旁边有一条河，雨来十分喜欢去游泳，游泳也十分厉害所以才能从敌人的枪中逃脱，但他的妈妈不同意两来游泳，因为河中死过人，雨来的妈妈怕他也不小心溺水。有一天雨来被晒得全身黝黑，妈妈认定他又去游泳了，就追着他打，雨来钻入水中，妈妈看了雨来好一会儿，以为雨来……但雨来突然上来冲妈妈笑了笑。
《小英雄雨来》这本书中的故事有趣，充满热血，很好看，雨来身上坚强不屈，沉着冷静，临危不乱，不畏强权，的精神也值得我们学习。
读《小英雄雨来》有感 篇40
雨来，一个平平常常的名字。但是，当我读完他的故事后，“雨来”这个名字却刻进了我的脑海。他的英雄事迹令我感慨万分，我由衷地欣赏他面对危险时沉着冷静的心态，更欣赏他那强烈的爱国主义精神。直到现在，书内的种种情节我依然记忆犹新。
十二岁的雨来，生活在晋察冀边区，是个开朗活泼的孩子，他常和小伙伴们一起玩耍。久而久之，他们都成了形影不离的好朋友。因为是抗战时期，鬼子经常来扫荡。一天，雨来一个人在家，就在这时，交通员李大叔急急匆匆跑到雨来家的地道里躲了起来。他刚刚藏好，一群日本鬼子迎面而来，雨来吓了一跳，撒腿就跑。他机灵地爬上树，不幸的`是，还是被鬼子捉住了。看到这里，我真为雨来担心。但是，他却临危不惧，即使有被枪毙的危险也不出卖交通员李大叔，这种精神让我敬佩万分。
读完《小英雄雨来》这本书，我感到雨来这孩子是个不平凡的人，有着不屈不挠、大智大勇的可贵品质，又有强烈的爱国心。就如同书中说的：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”现在虽然战争已经离我们远去，但是爱国的思想要永存我们每个人心中。我和我的伙伴们会踏着雨来他们爱国的足迹一直走下去。祖国有了战争时期的雨来，有了和平时期的我们，会战胜一切困难，变得更加强大！
读《小英雄雨来》有感 篇41
晋察翼边区的北部有个叫芦花村的村庄，在这个村里有一个和鬼子斗智斗勇的小英雄雨来。
雨来本是一个爱捣蛋的少年，但小小的身体里藏着深刻的爱国情怀，面对日本侵略者，他勇敢的.抗争。与乡亲们上演了斗军官、埋地雷、做侦查、拖特务等好戏，刻画了一个拥军爱国机智抗敌的少年英雄形象。鬼子来他们村里扫荡，鬼子在小孩面前露出笑容，在一番审问后，雨来什么也没说，日本军官很生气，要把他拖出去枪毙，但雨来逃脱了。
有一次雨来被捕获了，被带到日本阵营，但有一个是被派到日军阵营里，当卧底一段时间后，日军发现了那个卧底是警备队队长李四喜时，已经晚了，八路早已冲进来，救出了雨来，端掉了日军阵营，我们从这部书可以看出来，中国的那一段不堪回首的屈辱历史，日本侵略者在中华大地上燃起了硝烟，烧杀抢掠，残害百姓。老幼妇女躲躲藏藏，每个人都如临大敌，战战兢兢，水深火热，但我们不是甘于被奴隶的民族，我们的血液流淌的是自由与反抗的基因，我们的先辈加入抗战军队，以解放中国为信仰，以解救同胞亲友为目标，勇于斗争，甘于牺牲和奉献。他们以自己的智慧为刀，枪以血肉之躯为盾牌，全心全意反抗压迫，争取自由，他们已付出生命力的代价才换来了今天的和平。
作为成长在红旗下的我们，将永远铭记他们的功勋。
读《小英雄雨来》有感 篇42
今天我读了雨来的故事，雨来是一位比我大几岁的小哥哥，他是那么的机智勇敢。
故事讲了在抗战时，芦花村的小孩雨来他的游泳技术特别高，他在水里像个小鸭子自由自在的，一天日本鬼子来扫荡，他被鬼子骗打，都没有交出李大叔。他时刻想着我是中国人，我爱自己的祖国。
雨来机智勇敢的精神值得我们学习，他的'热爱祖国在现实生活中树立信心，面临困难，沉着冷静。
平时我们在生活学习中遇到困难不要想着逃避，要敢于挑战，积极解决。作为小学生的我们现在要做的就是好好学习，将来回报祖国。为社会主义事业贡献自己的力量。
读《小英雄雨来》有感 篇43
何为中国魂？鲁迅先生就说过：“自古以来，我们就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有舍身求法的人，有为民请命的人……这就是中国人的脊梁！”何为英雄？无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗，令人敬佩的人。《小英雄雨来》诠释了这些意义。
雨来的故事发生在我国抗日战争期间，雨来是一个生性调皮但又机智勇敢的少年，在经历了一系列与日本侵略者和特务的惊险斗争后，他成长了，雨来不再是那个最初的捣蛋鬼了，而是成为了一个理智机警，带领乡亲们抵抗敌人的小英雄。在雨来的身上，我们可以看到那种坚持不懈、不屈不挠的精神。这种精神是值得我们去纪念和学习的.。我最喜欢的情节就是雨来冒着忍受酷刑的危险，不说出关于我方根据地的哪怕一个字，这个事件让我对雨来又多了几分敬佩。
回首这段历史，不知道有多少人为了我们的国家付出了沉重的代价，甚至是自己的生命。可恨的日本侵略者们，让我们可爱的土地上重新燃起了战火，使我们的国家满目疮痍，每一名老百姓都生活在水深火热之中。我们的先辈们拥有勇于斗争、甘于牺牲和奉献，坚持不懈的精神，用自己的智慧做刀剑，用自己的身体当盾牌，这才成就了我们现在的生活。但在当时有无数像雨来一样的少年奋斗在抗日战争的一线，一想起这件事，我们就应该更加珍惜现在的生活。
我们生活在一个没有战乱的时代，我们应该珍惜现在的生活。雨来的故事看似离我们很遥远，但他就是那时千千万万中国少年的代表，雨来对日本侵略的抗争，让我们感受到了我国无数百姓对侵略者的痛恨，对国家的热爱，他的故事让我们回忆起了这片大地上的百姓所受的伤害与耻辱，雨来的故事可以激发我们的勇气和斗志，更加热爱我们国家。
我们应该永远铭记他们的功勋，永远不忘他们的精神，永远以他们的优良品德自我鞭策，永远传承他们坚持不懈的精神。让中国魂永远镌刻在华夏儿女的血液中！
读《小英雄雨来》有感 篇44
前段时间，我读了《小英雄雨来》这篇文章，感慨颇深。
这篇文章主要写了抗日战役时期，一个名叫雨来的孩子为了为了保护交通员李大叔，忍受鬼子毒打，最后成功逃脱的故事。表现了雨来热爱祖国，机智勇敢。
当我读到鬼子毒打雨来时，我心中布满愤怒和仇恨。雨来这么小，鬼子都不放过。真是一群杀人不眨眼的魔鬼！这群鬼子就像豺狼一般，侵略我们的土地，还践踏祖国的花朵。仗着那时中国的落后，用鸦片打开中国的国门，在中国大地上为所欲为，简直是一群狡猾的狐狸。在扫荡的时候，他们见人就杀，对留守的老人和妇女儿童都不放过，真是群无耻之徒!雨来忍受了让鬼子这般威逼利诱，都没有说出李大叔的`下落。真是个热爱祖国的好孩子！我真佩服他！
雨来是和我年龄相仿的孩子，但和他相比，我是远远不如他的。我十分懦弱，甚至怕一个人睡觉，那次爸妈同学聚会，我一个人在家，不停地给他们打电话。妈妈只好无奈的回来陪我，再想雨来，是如此刚强勇敢啊！忍受了鬼子的毒打和诱惑，要是我，可能早已屈服在鬼子的武力之下了。
雨来的机智勇敢，热爱祖国，刚强不屈都值得我们学习。我要做一个像雨来那样热爱祖国、刚强勇敢的孩子！
读《小英雄雨来》有感 篇45
怀着敬佩之心，我读完了《小英雄雨来》这本书，我也被雨来的英雄事迹深深地打动了。
这个故事给了我两个共鸣处，第一处是雨来上夜校的时候，几个小孩子坐在一起，跟着老师读“我们——是——中国人，我们——爱——自己——的——祖国。”他那认真上课的样子让我很是敬佩!我想着我们现在上课，比他们以前好多了，有课桌，有椅子，可我们却不认真听讲、东张西望、做小动作，看看雨来上夜校的样子，再看看我们，我真是感到羞愧。
第二处是一次中午，区上的交通员李大叔被鬼子追赶，在雨来不知情的情况下，很快反应过来，勇敢地站出来，帮忙掩护李大叔。雨来站在敌人面前斗智斗勇，面对敌人亮晃晃的刺刀、黑漆漆的枪口、吓人的面孔，说着听不懂日本话，用中文说“枪毙了你”，雨来始终一句话“不知道”。鬼子见硬得不行，就来软的。于是，从口袋里拿出糖来引诱雨来。看到这，我的心提到了嗓子上。眼前浮现出两幅画面，既怕雨来出卖了李大叔，又怕鬼子杀害雨来。我屏着呼吸往下看，机智勇敢的雨来，趁敌人不备，一头扎进芦苇塘里，成功逃脱。我紧绷的脸放松了许多，再想想那种场面如果换成我，吓得除了哭，恐怕再也没有然后了。
雨来生长在战争年代的一个贫苦家庭里，从小练就一身的'好本领，德智体全面用在他身上正合适。雨来从小就顽皮可爱，机智勇敢，难能可贵的是从小就热爱祖国、热爱学习，懂得凝聚力量来保护祖国的家园。再想想我，身在福中不知福，放学还要父母接，回家还埋怨作业多、吃饭还挑三拣四，这些不好的习惯我要努力改变。
暑假通过一本本书籍，我慢慢懂得了新中国来之不易，是千千万万个像小英雄雨来一样，用鲜血甚至生命换来的。我下定决心，一定像雨来学习，做一个德智体全面发展的青少年，保家卫国，让祖国更加强大!
读《小英雄雨来》有感 篇46
最近我们读了《小英雄雨来》这本书，读了这本书，我有了很多很多感悟。
给我印象最深的一篇文章是“河沿上响了几枪”，内容是这样的:村里的人们听见河沿上有枪声，老人们和孩子们，还有雨来的小朋友铁头和小黑几个朋友都哭了，正当人们都以为雨来死了的时候，从芦苇里探出小脑袋，说:“鬼子走啦？”有人大喊说雨来没有死！大家也都笑了。
通过这个故事，我知道了雨来是一个坚强的少年，并没有因为自己，而把交通员李大叔的.藏身之处告诉鬼子，也借着高超的游泳技术，趁鬼子不防备，冷不丁扎到河里，鬼子向水里打枪，雨来呢，已经从水底游到远处去了。
雨来正如我们生活中的军人一样，不怕困难，不管遇到什么危险，也不求饶，不退缩，勇敢向前冲。在经历了一系列与日本侵略和特务的惊险斗争之后，他终于从最初的捣蛋鬼，变成了一个小英雄。
正因为有了无数个像雨来一样的抗日小英雄，才有了我们美好的今天，作为生活在和平年代的孩子，我们更要好好学习，奋发图强，把雨来的爱国精神继承发扬。
读《小英雄雨来》有感 篇47
今天我读了《小英雄雨来》这本书，书中讲了雨来掩护交通员李大叔并且与鬼子英勇做斗争等许多故事，书中歌颂了雨来热爱祖国，机智勇敢的品质。
书中“把鬼子领进地雷阵”“巧计护送八路军”“夜送鸡毛信”等这些故事情节使我非常感动。年纪幼小的雨来，可以为了国家、人民冒着死的危险，宁可玉碎，不为瓦全，小雨来爱国精神将永远铭记在世人心中。
然而在那个战火冲天、硝烟弥漫的时代，有的人却为了自己的利益，不惜出卖国家和人们，使人民和爱国志士死伤无数，他们多么可恶啊！同样在一片蓝天下，同样的一片土地上，同样受着相同的教育，怎么会有这么大的差别？
虽然雨来生长在抗日时期，但是他能认真发奋读书，雨来勤奋读书是为了精忠报国，我们虽然是小学生，可又何尝不是呢？我们要向雨来学习，努力建设伟大的祖国，让我们的祖国更加繁荣昌盛！
最后，我想说，雨来，你的事迹如石上的刻石，永远的.铭记在人们心中。你的精神如奔腾的流水，将永远的传承下去，我们要向你学习！
读《小英雄雨来》有感 篇48
读《小英雄雨来》这本书，我被12岁的雨来掩护交通员李大叔和鬼子英勇斗争的故事所感动，雨来热爱祖国、机智勇敢也是我们学习的榜样。
秋天，雨来上夜校，他学的第一句话就是“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”受到了爱国主义教育。
一天，鬼子来“扫荡”了，雨来自己在家中读书，交通员李大叔忽然跑了进来，藏到缸下地洞里。鬼子没有找到李大叔，便把雨来绑了起来。鬼子用糖和金戒指诱惑雨来，雨来没有接受。鬼子又问雨来，但雨来仍然说没看见。鬼子生气了，扭雨来的耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来脸上立刻变成白一块，青一块，紫一块……但雨来始终说没看见，气得鬼子嗷嗷叫:“毙，毙!拉出去，拉出去!”芦花村里的.人听到声，都哭了起来，他们到河沿上找雨来。忽然，河面上露出了雨来的小脑袋。雨来没有死!原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎进河里去了，鬼子慌忙向水里打，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。这个故事很感人，小英雄雨来不顾自己的生命安危去保护李大叔，他非常勇敢和机智。
在生活中，父母处处关心我们，不仅供我们上学，还很关爱我们。我们的学校又明亮、又宽敞，可有些同学们却不好好学，对得起爸爸妈妈吗?相反，雨来在三钻儿家的豆腐房里上夜校，那里又旧又破，雨来学习却很认真。雨来的故事让我深刻地感到：要好好学习，做个对国家有用的人!
读《小英雄雨来》有感 篇49
在日常生活中，想必大家一定读过许多书吧？我也不例外，但让我影响最深刻的是《小英雄雨来》。
这本书主要讲了有个叫雨来的小男孩，特别擅长游泳。一天，村头来了一大批日本鬼子，他们都来到了雨来家，雨来与他们斗智斗勇的故事。令我印象最深的是雨来与鬼子作斗争的那一篇文章。读起来，我仍然对雨来的勇敢和机智感到敬佩。
当我读到雨来刚跑到后院，鬼子便追来了，他头也不回地跑着的时候，我感悟到到了雨来年纪虽然小，但也非常的爱国。当我看到一个士兵追来时，雨来就爬到了树上的时候，我看到了雨来的机智。不料，被士兵拽了下来，带着他到日本军官哪里。日本军官无论是从口袋里拿出一块糖还是把手上的'金戒指给雨来也好，雨来都大喊：“我不要你的东西”，说着，便挣脱了军士的手，向平时游泳的河跑去了的时候。不受敌人的威逼利诱，雨来那勇敢的性格让我敬佩不已。
在我们的生活中，也发生过类似的事。那天，我在大街上走着，看见一位大人坐上一个大约上初中的学生的自行车上，要带她去七中，可那学生说：“你那么重我可载不动你，再说，我为什么要带你去七中？”意想不到的是，那大人手上有刀，学生对着一个路人大喊：“妈，有人抢我车！”大人以为学生真遇到家人，就一溜烟似的跑了。这个中学生的机智也让我学习了不少。
看了这本书，让我懂得了什么是真正的爱国，什么是真正的勇气，什么是真正的智慧。如果你在生活中也遇到这样的事情，你会怎么做呢？
读《小英雄雨来》有感 篇50
雨来，一个看似平凡的名字，但当我读完了他的故事后，这两个字就刻在了我的脑海中。
雨来出生在抗战时期，爸爸是一位抗战民兵，妈妈则照顾这个家。雨来是一个调皮可爱、机智勇敢的孩子。雨来小时候非常喜欢玩水。妈妈每次害怕他出意外，都会对他说：“你不要去河里游泳，水里面有水鬼，很危险，你会被水鬼抓去的。”可是雨来很调皮，还是会偷偷去玩水!有一次雨来身上一丝不挂，妈妈知道他又去玩水了，就拿起扫帚要打他。可是雨来直接跑到水边，跳进水里咕噜咕噜就不见人影了。妈妈又气又急!
雨来生活的`年代是抗战时期，鬼子经常会进村到处扫荡。有一次雨来在家里背书，交通员李大叔跑了进来，把一口大缸移到一旁，里面有一个大洞，李大叔边钻边说：“把缸移好，去后院!”雨来刚到后院，鬼子就来了，他想逃，可是却没门，只好爬树了。还没有爬上去，就被抓了起来，面对鬼子的威逼利诱，雨来咬紧牙关坚决不松口!
雨来小时候只能上夜校，妈妈给了他一本书，他用一块红布包着，小心翼翼的抱在怀里。想想现在的我们，天天都挑吃挑喝，不珍惜美好的时光。而雨来在那恶劣的环境下，依旧刻苦的学习。
雨来有很多的美好的品格，我最需要向他学习的就是坚强不屈。因为在学习生活中，每次我碰到了困难，都会一退再退。所以我希望以后的我遇到困难时要坚持下去，想方设法击败困难。
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