二年级学生读书心得（精选37篇）
当在某些事情上我们有很深的体会时，写一篇心得体会，记录下来，这样能够给人努力向前的动力。到底应如何写心得体会呢？下面是小编为大家收集的二年级学生读书心得，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级学生读书心得 篇1
在寒假的这几天里，我读了几本书，其中有一本就是《格列佛游记》，这是英国讽刺作家乔纳森斯威夫特杰出的游记体讽刺小说，这本书通过主人公格列佛的镜头来叙述他自己周游四国的奇特经历。虽然读来很有趣味性，但仔细体会，其中还处处揭露着英国社会的黑暗现实，作者那杰出的讽刺手法让我赞叹不已、感触极深。
主人公格列佛是个英国外科医生，后升任船长，受过良好教育，为自己的祖国而自豪，爱为祖国打抱不平。并且在职业和政治两方面似乎都颇有见识，但他本质上其实一个平庸的人，而作者斯威夫特正是利用了主人公的这种局限达到了最充分的讽刺效果。其中他到小人国和大人国的历程给我留下的印象极其深刻。格列佛对这两个国家的态度形成了分外鲜明的对比。在小人国，国民是他身体的'十二分之一。格列佛仗着自己身体优势，神气十足得意扬扬，每天都狠狠灌下一大堆食物，却不知道这些食物够那里的国民吃几个星期啊。小人们十分畏惧他，让他吃饱喝足却又暗中利用他和邻国开战。站在小人们中间，格列佛仿佛成了一座巨人山……然而在大人国里却恰恰相反：大人国国民的身体是格列佛的12倍！他再也不敢得意了，在小人国里的那副神气跑到了九霄云外。低头哈腰，在那里是平常的事，因为只要有人把他拎起来轻轻一扔，那可就完蛋了！作者通过格列佛的历险暗讽当时的英国社会的政治。显然这是在说明，当时英国社会十分黑暗，作者以格列佛为例子，形象地写出了像格列佛这样的人对上级阿谀奉承、低眉顺眼；对部下却使权弄势、趾高气扬。在上级脚下他们点头哈腰，活像一只小宠物；可对待部下不屑一顾，以为自己成了巨人。这种人真应该遭到唾弃！
在《格列佛游记》这本书里，我切切实实地感受到了别样的讽刺手法，其中既有暗讽也有进行直接的讽刺。作者斯威福特的独特写作风格，在书中表现得淋漓尽致。读过这本书，我感到十分充实！
二年级学生读书心得 篇2
亲爱的老师、同学们：
我爱读书，从小就爱。
记得小时候，我每天晚上都要妈妈给我读《格林童话》、《十万个为什么》，那时候我就知道了天为什么有阴、晴、雨等等许多知识。
上学后，我认识了字，会自己看书了，每次休息我都要缠着妈妈带我去书店看书，在书里我认识了神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松，会七十二变的孙悟空等等。正因为有了书，我才发现世界上有这么多的故事，有这么多的.人物。
我爱读书，因为它使我大开眼界；我爱读书，因为它丰富了我的知识；我爱读书，因为它给了我营养；我爱读书，因为它带我走上了成功之路——作家高尔基说：“书是面包，没有了食物，人类将会灭亡。”英国文学家说：“书是大学，没有了知识，人类将会变的更加蠢笨——”
我爱读书，书就像一位默默无闻的老师，伴随我成长。
我爱读书。
二年级学生读书心得 篇3
亲爱的老师、同学们：
书，是我们迷失方向是的指南针；是一个不张口的小老师；是我们的精神食粮。
我很爱读书，它带给我了许多快乐。这几天我又多了一个新朋友《狼王梦》（这是一本书）。这本书的内容很精彩每一处都吸引着我。那天我又坐在床上看这本书，又一次的感受到紫岚那种坚持不懈的精神。读这本书时，我忘记了时间、忘记了睡觉。妈妈叫了我好几次也没有把我从书的海洋中拉出来。读着读着，紫岚训练黑仔的情景浮现在我的脑海中，它是那样对待黑仔，让一个幼狼独自去捕食，黑仔一不听话，就用它那锋利的牙齿去咬它。我被妈妈叫醒了当我看看表，已经晚上十一点了，我依依不舍的把书放下，被妈妈拉睡觉。晚上做梦的时候梦见紫岚在训练它的孩子。慢慢地我睡着了。这就是我，一个爱读书的我，看书时能将时间忘记，连做梦时还想着书中的.精彩片段。书，我永远的朋友！
书是人类进步的阶梯。我爱读书，读好书，让书伴我成长。让我们一起遨游在知识的海洋。
二年级学生读书心得 篇4
这几个月，我读了一本名叫《格列佛游记》的书。它的主人公是格列佛，主要写格列佛先后四次旅行的情景。
格列佛在一次航海中遇到风暴，船被打翻了，他漂流到了小人国，在小人国里，小人国的居民把他当作一个高大威猛的巨人，格列佛以至于稍不留神就能踩死几个小人国臣民，甚至他的小便就轻易扑灭王宫大火。一顿饭要数百个小人才可以做。他可以让小人国臣民在他的手掌上跳舞，轻而易举地打败小人国强大的军队。
在大人国，他却显得非常渺小，以至于成了大人国儿童的玩具，那里的东西对他来说都显得非常庞大，就连弹钢琴也要站在非常高的凳子上，并且不断地来回跑动，用拳头狠狠的'砸琴键，才能弹出声音来。一个大人国居民差点把他当成食物吃了。在那里，苍蝇蚊子是他的大天敌，冰雹暴风雨好像枪林弹雨……
而飞岛国的统治对下方城市而言非常的霸道。要是谁敢反抗飞岛国，他们就移动飞岛到反抗他们的城市上空，不让他们享受阳光权和雨水权。不过，自打下方城市居民准备了尖顶金刚石建筑和燃烧液体后，一向霸道的飞岛国屈服了。
在慧马国，马有了人拥有的理性和与人交流的能力，也比人高明。那里的人就好像成了没思想，没感情的畜生！
读了这本名叫《格列佛游记》的书，我感到了当时18世纪英国的黑暗和腐败。但格列佛坚持不懈的精神非常值得我学习，记得小时候，我总是遇到困难就放弃了，可格列佛却不同，他遇到困难坚持不懈，沉着面对，真的非常值得我学习。
二年级学生读书心得 篇5
《格列佛游记》在这本书中，写得是主人公，一位外科医生格列佛的冒险故事，其中一些令人心惊肉跳。在小人国里，他成了庞然大物，刀枪不入，一连吞几十头黄牛仍填不饱肚子；在巨人国里，他变成了巨人们的玩偶，被玩弄于手掌间，并与苍蝇和蜂子展开斗争；后来，他来到神秘的飞岛国，这里的人利用鸟的下部的天然磁铁和海底下的磁铁的力量，随心所欲地移动，这同时也是一个可随时传唤鬼魂对话、专门搞些莫名其妙的研究的离奇国家；还有令人深感汗颜的慧骃国，在这个人马颠倒的世界里，更有许多不可思议的故事。读着读着，我仿佛随着格列佛一起走进了那个奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，长得像鱼的'飞岛国居民，以及慧骃和耶胡们，都给我留下了深刻的印象。
我觉得最特别的要数飞岛国的居民。他们的眼睛都长在一侧，而且是一个爱好乐器的民族，在他们的衣服上也有各自喜欢的乐器。那里的侍从必须要时刻敲打大臣们的脑袋，否则他们总爱异想天开。……读了这本书后，我很佩服格列佛的智慧、勇气和冒险的精神，他是个与众不同的男子汉，他一见到大海就抑制不住内心冒险的冲动。作为一名医生，他专门搭乘去各地旅行的船只，以为船员看病为由，去环游世界，到处冒险。
读了这本书以后，我渐渐觉得这些书其实很有意思，而且不会看不进去，反而读过几遍之后，越发爱上了这些书。书是人们进步的阶梯，在书的世界遨游是每个人的梦想。打开手中的书，一头扎进去吧，总有一天会发现其中的乐趣。
二年级学生读书心得 篇6
“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”这是高尔基读书后给予书的极大的肯定和充沛的相信。对于书，我觉得就是一种享受、一种幸福、一种快乐!
书引领我走进知识的海洋。在波澜起伏的情节中，在有哭有笑的故事中，在放下书后的留恋中。我的精神受到了鼓舞。放下书，思想仍在不停地奔跳着、涌现着、编织着，读完一本书，似乎结尾没有了结尾，而是换成一个段落，思想还在编织着真正的最后的结尾……
读完一本书，顿时心情愉悦。书中的'主角仍在脑海中挥之不去，他们似乎来到了现实生活，好像就是身边的。书就像一座大房子，人们钻在里面如饥似渴地探索着、开拓着、追求着、这座房子里没有悲伤，只有欢畅。房子里充溢着诗书卷气的笔墨味，就像一种闻一闻就赏心悦目的香水，因为，书籍是人的美容品。
读完一本书，发现自己已呆坐在椅上很长光阴了，腿脚已麻木了，但心却没有停止飞翔。像在一个世外桃源，那里全是书中的人物，书中的文字，书建成的堡塔，在那里，静悄悄地，没有一点不文明的行为，每个人都在尽情读书，书中那标致的文字像彩虹般挂在天上。
读完一本书，就像一只鸟，在天空中飞翔了很久，却不认为累，仍在天空中环绕，欢畅歌唱。叽叽喳喳，自由飞翔。这里没有纷争，只的诗一般的语言，美得不可思议。
书，是我的一切，读了一本书，我会像苗儿一样又一次吸收了大自然给予的滋润。
二年级学生读书心得 篇7
书，给我带来了好品德。在书中，我是一只如饥似渴的小鸟，吸允着点点滴滴的知识，然后满载着这些知识我飞翔在世界的每一个角落里。有清风为我祝福，有夕阳与我做伴，把这些知识带给每一位爱书的人。书，给我带来了无限的自由。在书中，我是一片晶莹剔透洁白无暇的雪花，没有心灵上的.尘，思想上的俗，有的只是书中源源不断的高贵品德。
当我将这些品德都酿成自己的果实时，我就可以如同雪花一样纷繁扬扬的洒落下来，为枝头点缀，为屋顶披彩，让仁攀类感受这雪花般的白色世界。书，给我带来了无限的纯洁。在书中，我更是一叶飘摇不定的小船，追随着书中的脚步，我这叶小船无时不在感受现代都市的气息，自由女神的雄健标致，埃菲尔铁塔的浪漫浓情，金字塔的神秘古谱，俄罗斯的热心豪迈。这些，只有在书中我才可以领略到。书，给我带来了无限的哥乖，爱书的人是永远渴望书的，无声的书会奉告你有声的世界，生活中，许多标致你会错过。但是，书中的标致世界会永远为你敞开，等待你的到来，那么我们就去好好把握它，不要让它逝去，抓住永恒的标致。
要记住：爱因斯坦曾说过：智慧没有了书籍，便如鸟儿折了翅膀。书，给我的乐趣不仅是消遣，它补充着我精神上的空虚，而我如饿狼一般步猎着书中的一切。书，是我的灵魂。读书，给我带来了无限的欢畅。
二年级学生读书心得 篇8
《巴黎圣母院》一书是法国作家雨果著作的，法国巴黎圣母院这样一半就因为这本书。
这本书是中外名著榜中榜，是艺术上最完整，是最完美的小说，有人曾经评价它像一座雕塑那样的完美无缺。
看完这本书，书中一个个栩栩如生的人物在我脑海里挥之不去：人见人爱的纯真美丽的姑娘爱丝梅拉达、三分像人七分像鬼而心地善良的卡西莫多，人面兽心阴险毒辣的宗教鹰犬弗罗洛……
书中的故事奇异非凡：选丑大王的狂欢节，奇迹丐帮的生活，聋人法官开庭制造冤案，行刑场上母女重逢，丐帮攻打圣母院……
读完这本书，我的`眼前浮现出了那巍峨壮美，气势宏伟的巴黎圣母院，也觉得雨果在这本书里倾注了他对圣母院深厚无比的爱慕之情，仰慕之心。
我感慨巴黎圣母院中发生了那么多事，而它却像一位母亲一样保卫着一代又一代的人民，难怪雨果那么喜欢圣母院。
从一个一个扣人心弦的小故事，我知道了很多道理，就像母亲是世界上的人。
以圣母院为中心，出现了一幕幕场面，就像圣母院墙上刻着的那两个神秘的希腊字：“命运”。
这部小说改变了圣母院的命运，使许多人去参观它，能有这么大的能力，这部小说真不愧是：“中外名著榜中榜啊！”。
二年级学生读书心得 篇9
寒假里，我读了一本书叫《安徒生童话》，里面的《卖火柴的小女孩》这个故事深深地感动了我。
这篇故事主要讲了一个可怜的小女孩在又黑又冷的圣诞节前夜，冒着风雪，穿着单薄的衣服在大街上卖火柴。因为没有卖出去一盒火柴，她不敢回家，她只有在大街上继续卖火柴，受冻挨饿，多么可怜的小女孩。她点燃了火柴，幻想着她和她祖母的幸福生活，最后冻死街头。
读完了这个故事，我很同情可怜的小女孩，也为自己的生活充满了幸福感。我们生活在幸福而快乐的家庭里，没有饥饿寒冷，有父母的疼爱，老师的教导，同学的'关心，我们的生活是幸福的，无忧无虑的。我们要珍惜这幸福快乐的生活，努力学习，创造更加美好的明天。
二年级学生读书心得 篇10
假期里，我读了一本书，名字叫做《西游记》。
故事讲的是在去西天取经的路上，唐僧和三个徒弟遇到了各种各样的'妖怪，但是三个徒弟不惧危险，与妖怪勇敢的决斗，历尽了千辛万苦，终于陪伴师傅取经归来。我要学习他们勇敢、百折不挠的精神。
《西游记》这本书中，我最喜欢的是孙悟空。因为他可以七十二变，又有很厉害的金箍棒，可以打败许多妖怪！当然，猪八戒虽然贪吃偷懒，他对师傅还是很不错的。沙师弟一路上任劳任怨的为大家挑行李，确实是个很忠心的好徒弟。
二年级学生读书心得 篇11
激动之下，我打开了一篇古典文学中题为《赤壁之战》的文章，名为《三国演义》。本文选自罗贯中的著名小说《三国演义》。故事发生在东汉末年。曹操的诡诈，刘备的卑微孙子，孔明的谨慎，周瑜的小心眼，每个人物都有不同的性格。作者描述的很透彻，细细品味，让读者仿佛进入了一个境界。孙权、刘备会师，率军在赤壁与他们交战。
黄盖献火攻，周瑜、黄盖连担风险，然后令蒋干送诈书。后来，赤壁被烧，曹骏受了无数的伤，只好丢下头盔狼狈逃窜。曹操，你为什么输得这么惨？是兵力不够吗？你的八十万大军打不过孙权的三万大军吗？会在瞬间消失吗？军队士气低落吗？我想你曾经破袁绍，斩吕布，一路高歌。也许你轻易相信人，先靠周瑜的计谋，再靠蒋干的诈书。
曹操曹操，让你疑神疑鬼，逃不出周瑜的一系列诡计；也许是因为你是远方的老师，一路跋涉，疲惫不堪，周瑜完全是在等待工作；也许你们是陌生人，周瑜有长江天险，会牵着你的鼻子走；可能你太低估敌人了；如果人多周少，你就赢了；也许你的士兵都是北方人，不懂水性。虽然是陆地上的精英老师，无敌无敌无敌，但一旦到了长江这样的大河，就成了乌合之众；可能孔明太聪明，东风对周郎感兴趣。可能。曹操，你的失败给现代人留下了很多疑问。
寒假的时候，看了一本书叫《神奇橡皮擦—快乐》的故事书。这本书主要受路了六十多篇充满人生哲理的故事，告诉我们许多的道理，让我们感知世间纯真的温暖与光明，品味幸福与温情。书中故事取材于生活，更贴近人心，感人至深，蕴含哲理。
让读者摆脱困境，面对困难，永不言弃。在人生道路上，要有自信和志向，懂得快乐的真谛，让人生更加精彩。不管是哪一篇文章，都有独特真实的道理要体现出来。所以，我对这本书总的看法就是给人重拾自信，面对生活，总之快乐才是生活的泉源。让我们撇掉不开心，用神奇橡皮擦擦去不快乐，去寻找言真的`的快乐。或是把真正的快乐封存在你我的心里，在神奇的橡皮擦也擦不去。
知道吗？当有一种力量在背后默默鼓励你的时候，我们要相信生活，因为我们要快乐，要告别当前。
记得有一次，我考试失利了，不理想的成绩让我苦闷了好几天，虽然爸妈没有批评我，但我也觉得不好意思。在学校里闷闷不乐的就在这时，一位同学走过来安慰我，她说：“没关系的，谁考试没失利过。再说，成绩并不重要，最重要的是学习的过程，学习得快乐才是真正的学习呀！尽管你认真过了……”听了同学的这些话，我似乎印象最深的是“试着在学习中去寻找快乐，并将快乐珍藏于记忆深处”这一句话。它让我懂得了学习最重要的是什么，快乐既是此书给我的启发，又是同学给予我的学习技巧，生活本质。
生活中的各种道理都需要自己去亲身体验，正所谓“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”要尝试各种考验，方知其奥秘！去享受真实的快乐。
二年级学生读书心得 篇12
说到《钢铁是怎样炼成的》这本书，想必大家对他并不陌生吧!书里讲了一位坚强、勇敢的主人公保尔·柯察金的故事。
读了《钢铁是怎样炼成的》这本书后，我领悟到：一个人的毅力对他的一生是有很大影响的，就拿这本书的主人公保尔·柯察金来说。自从认识水兵朱赫来以来，他的.心被共产党吸引住了。经过几番波折，他终于如愿以偿，翠微路一名共产党员。他出生入死，英勇杀敌。在战争中他也受了不少伤，最严重的一次就是被弹片击中头部，死里逃生。痊愈后，保尔没有忘记党，拿起新的武器，重返队伍，开始了新的生活!保尔是一个有着顽强毅力的人。
保尔十几岁就立足杀场，英勇杀敌，热爱祖国。在战场上，他被砍了好几刀都大难不死，年轻的他后来疾病缠身，但他仍不停地忘我工作，有休假疗伤的机会他也不愿意放弃工作。
这是一个感人的故事，读完后我的心好像在水里扔下了一块大石头，久久不能平静。我佩服保尔·柯察金那种勇敢，百折不饶的精神，讨厌故事里维克拉比多那种小贵族。
保尔·柯察金的影子时时在我的脑子里浮现，鼓励我要像他一样做一个坚强、勇敢的人。
生活在和平年代的我们，生活中遇到困难，只要勇敢地去面对就一定能克服。
保尔·柯察金的精神，永远值得我学习!
二年级学生读书心得 篇13
《鲁滨逊漂流记》是笛福作家的作品，主要写了主人公鲁滨逊在荒岛上生活的二十六的生活。
在这么多年来，没有谁能像鲁滨逊那样，在荒芜人烟的岛屿上，没有生活用品，没有住所，只有一片大海和一片树林的孤岛，只有一艘废船上的一丁点食物、支、和其他并无多大用处的东西，凭着自己的双手和智慧一人在上面建造自己的城堡、种植庄稼地，在荒岛里生活了长达二十六年之久的岁月。这对于常人来说，是不可忍受的折磨。
在故事中，鲁滨逊在一次风咆雨雪的`天气里由于船进水了，最后便漂泊到了这么一个荒芜人烟的孤岛上来了。为了避免野兽的侵袭，鲁滨逊在建造自己的城堡和种植庄稼地时，都需要付出大量的时间与精神，克服各种各样的重重困难，最终，经过自己的劳动换来了丰厚的收获。
从这篇文章中，使我从鲁滨逊的身上得到了一种坚强不屈、勇敢和爱动脑筋的精神。荒岛上有许多东西都需要鲁滨逊独自去完成，每一件物品都是他用双手和心血去创造，才得以生活得那么安宁。
如果我们在遇到象他那样的困难，就应该多动脑筋思考，在石缝里学会自己拯救自己，不能在那坐以待日地等待有人来救自己，这样的话，等到死去也没人救。
二年级学生读书心得 篇14
我读完了这本书，心里有点难过，孤儿院里的孩子多么可怜啊!双胞胎佛罗里达和达拉斯，他们小时候很顽皮，所以常常被关在反省角或出去拔草他们并不是很坏，只是有些顽皮，他们并不是一事无成。他们也有自己的愿望，逃出"魔鬼孤儿院"。
佛罗里达和达拉斯是完全不一样的。佛罗里达她气愤上帝对她不公平。而达拉斯不面对现实，总是胡思乱想，他们两个人我比较喜欢达拉斯，她是一个可以接受新生事物的人。
佛罗里达她是一个爱顶嘴的人，总是认为她是对的。相反，达拉斯什么事情发生了他就会去面对。
自从被谛乐和赛蕊夫妻两人领养了，佛罗里达和达拉斯他们变了，变得不一样，他们以前不知道什么是感情、感恩，但经过了一场生死劫之后，他们两人学会了爱别人，让我很感动!
对我印象最深刻的.是谛乐和赛蕊夫妻两人，他们对佛罗里达和达拉斯在生活上，给了很大理解和包容，不像崔先生和崔太太一样压榨佛罗里达和达拉斯。
《呐喊红宝石》是一本有趣的书。
二年级学生读书心得 篇15
今天，我读了《史记》中的一篇文章，这篇文章叫做《卧薪尝胆》，是我刚看到的一篇很好的文章，里面讲的是越王勾践的故事。
这篇文章出自于《史记故事》中的一篇，这篇文章是讲的战国时期的故事，主人公是越王勾践，他就是故事的.主要人物，下面我就个大家讲一讲这个故事吧!
勾践，越国的国王。他受过很多耻辱，却没有报复，他把受过的耻辱，全都没藏在心底，他为了铭记这辈子受过的耻辱，于是就把胆挂了起来，然后坐在胆的下面，来尝这颗胆，就可以让自己铭记当初受过的耻辱。就这样，勾践记得特自己受过的耻辱，这就是《史记故事》中的《卧薪尝胆》的故事。
我们要向越国的国王勾践学习，大家知道我们要向越王勾践学习怎样的精神吗?那就让我来告诉你吧!其实我们要向越王勾践学习忍辱负重的精神，大家要向战国时期的越王勾践学习忍辱负重的精神!向越王勾践学习!这种忍辱负重的精神。
二年级学生读书心得 篇16
今天，我看了一本书，叫《荒野的呼唤》，它的作者是美国的杰克·伦敦。这本书讲述的是一只叫巴克的狗历经磨难，回归自然的故事。故事描述了巴克为了在北方极其险恶的环境中生存下去，从一条南方狗成长为领头狼的全过程。
我觉得巴克是一条坚忍的狗。它不仅要适应差异极大的`生活环境，还要受主人的鞭打，无情的棍棒以及同伴的犬牙。巴克还是一条进取的狗。它从一只养尊处优的贵犬长成雪橇领头犬，狼群。
读了这本书，我明白了一个道理，那就是在生存的道路上，在恶劣的环境中，只有像巴克那样的坚强的人才能生存下去。我们生活在和平年代，不仅要珍惜这美好的生活，更要不断努力，发奋图强。
二年级学生读书心得 篇17
《青铜葵花》这本书讲述的故事让我印象深刻。
这本书写的是青铜和葵花的故事。一个特别的机遇，使他们一起生活，一起长大，在他们之间发生了许多感人的事情，使人不禁潸然泪下。
这本书让我更懂孝道。葵花在九岁时就知道要为家里省钱，当照相师傅来村里给人拍照时，葵花因为要花钱硬是不肯告诉她的家人。她知道奶奶老了，没钱看病，所以独自一人去外面赚钱。青铜为了让全家吃得好一点，不惜冒着危险去野外捉野鸭。他们的孝顺宛如一股温暖清澈的春水，温润了我的心灵。
葵花在艰苦的.条件下成绩也是名列前茅，我们在如此优越的生活条件下为什么不能呢？青铜通过自己的毅力创造了奇迹——说话，我们健全的身体还有什么做不到的呢？
这本书令我受益匪浅，也牵引着我对生命中真、善、美的永恒追求。
二年级学生读书心得 篇18
《水浒传》是我国四大名著之一，由元末明初杰出文学家施耐庵所写。他主要记叙了以宋江为首的一百零八位好汉聚义梁山的.故事。
施耐庵笔下的人物个性鲜明、足智多谋、本领高强。例如：行者武松，豪爽、正直；智多星吴用，机智、有勇有谋；黑旋风李逵，敢作敢当、豪情仗义……其中我最喜欢豹子头林冲，因为他机智勇敢、本领高强，还懂得谦虚，原先他是八十万禁军教头，因得罪高俅而被逼上梁山，在与洪教头比武较量时更是一再礼让，最后凭着高强的本领击败对方。
我们在学习和生活中也应该这样，即使在德智体美劳等各个方面都很优秀，也要像林冲那样谦虚。俗话说得好：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”在日常生活中要重情重义，乐于助人。
去读读《水浒传》吧，那荡气回肠的文字，栩栩如生的人物，波澜壮阔的场景，读完后一定让你回味无穷。
二年级学生读书心得 篇19
《夏洛的网》的作者是美国著名作家e。b。怀特，这本书主要向我们讲述了蜘蛛夏洛和小猪威伯之间的故事。威尔伯是一头春天出生的小猪，出生时因为个头太小，差点被杀掉，在小女孩弗恩的救助下，他才得以生存下来。后来，他被送到了朱克曼舅舅的谷仓，在那里还生活着很多其他的动物 母牛、马、绵羊、鹅、老鼠等但他们都不是威尔伯的朋友。谷仓里还住着一只外表有点丑陋的蜘蛛，她叫夏洛，伙伴们都不喜欢她，但威伯却愿意与她交流相处，他们俩成了朋友。
就因为威尔伯对夏洛的友好，在威尔伯得知自己将来要被送去做熏肉而感到害怕惶恐时，夏洛毫不犹豫地说 我救你！虽然夏洛在救完威尔伯后就失去了自己的生命，但她的一生却很充实、很有意义，就像她对威尔伯说的一个蜘蛛在一生中只忙碌着捕捉、吞食小飞虫是毫无意义的。通过帮助你，我才可能试着在我的生命里找到一点价值。
老天知道，每个人活着时总要做些有意义的事才好吧。事实上，夏洛不仅帮威尔伯逃脱了被宰杀的命运，更给了他自信和快乐，让他从一只小猪变成一只闪闪发光的、谦恭的'、很棒的猪。读完这本书，不仅让我感到了友谊的力量，也为他们身上真诚美好的品质感动。更让我懂得要想得到别人的帮助，首先自己要尊重他人，关心与帮助别人，付出才会有回报！在团结、友爱、互助的环境中让自己的生活更加有意义。
二年级学生读书心得 篇20
岳飞出生在北宋末年的一天，出生后没几天就赶上家乡发洪水，他随线母亲逃生到他乡，有好心人施救。几年后岳飞长大了，与王贵、汤怀、张显一起拜周侗为师跟他学艺。很快岳飞的功夫已经闻名乡里。当时中国的北方有个民族叫生女真，他们消灭了辽国，建立金国，皇帝是阿骨打。一心想侵占中原。徐仁知道岳飞的'才能所以向高宗推荐岳飞。岳飞被如召入军中抗击金兵。
岳飞上任后在八盘山打了个小胜，然后他乘胜追击又在青龙山巧破金兵他每次都屡战屡胜，把金兵打得抱头鼠窜，落荒而逃。但是岳飞精忠报国十六年却被奸臣秦桧通敌设法陷害了岳飞，岳飞父子吊死在风波亭。
读完岳飞传这故事后，我知道了岳飞是一个智勇双全、一心为国，把国家利益看的比自己生命还重要的一个人。我被他的精忠报国的义气深受感动了。岳飞二十三岁的时候，杨幺派部下王佐拿十定金子和一些珠宝送给岳飞劝他入伙洞庭湖义军，但是岳飞断然拒绝了，他说作为宋朝人怎么能有判国之心呢？可见岳飞不受金钱诱惑，不是一个见利忘义的人。岳飞的事迹世代相传，感动和激励着我们中华民族的每一个人，使我们在困难面前永不低头，百折不回，永往直前。我以后要做一个像岳飞一样，深明正义，能为国家做贡献的人。坚决反对像秦桧那样叛变国家的人。
二年级学生读书心得 篇21
我是一个爱读书的女孩，书架上总是整齐地摆满了一本本妙趣横生的课外书，这些书伴我走过了一个金色的童年，它们是我的良师益友，带给了我无限的乐趣。
从小到大，我最爱去的地方就是书店了，因为那里有许许多多的书，这些书里藏着小精灵，只要翻开它，小精灵就会带领你飞往美好的地方。书的字里行间都有着无限的乐趣，看书的时候，仿佛看到了文字在跳动，词语在奔腾，句子在歌唱…… 书店是寻找快乐的地方。
所谓“不动笔墨不读书”，在读书的时候我会做笔记，把优美的词句摘抄下来，日子久了，就积累多了，在写作文时就可以灵便运用，为自己的文章添上色彩。以前我有个有趣的小外号，就是“百宝箱”。我之所以有这个外号，是因为我总能出口成章，就像有个“百宝箱”，里面有许多好词好句，而这是离不开平时的积累的。只要你在读书时也拿起笔来做笔记，信任你也会拥有一个神奇的“百宝箱”。
正如赫瑟尔说的：“如果我要寻求一种足以使我如意成为我终身幸福与愉快之源泉的乐趣…… 那种乐趣便是读书的乐趣了。”的.确，读书可以增广见识，开拓视野，令我们的生活变得有滋有味。
我以前看过的每一本书都教会了我许多道理，或者是教我要爱护光阴，或者是教我要乐于助人，或者是教我要有顽强的毅力，然而，这些都化成了我童年里的一只只蝴蝶，在翩翩起舞。啊，我忘不了那金色的童年，忘不了读书带给我的无限乐趣。
二年级学生读书心得 篇22
今天，我一遍又一遍得读了我们班学过的课文《彩色的翅膀》，读完后，我深有感触。
这篇课文主要讲了宝石岛的小高回家探亲，返回时带了一箱昆虫到宝石岛上。为什么呢？因为宝石岛上植物很难生长，战士们种下的许多植物，因为缺少昆虫的授粉，所以难以存活。在这样艰巨的生活环境下，守岛战士依然任劳任怨地保护祖国，读来让人肃然起敬。我们有万里长城，宏伟故宫，九曲黄河……身为中国人，这是多么令人自豪的事情！祖国这个大家庭给了我们多少温暖，给予了我们多少美好！老师们常说我们是祖国的.花朵，是祖国的栋梁。
可见，我们对于祖国这个母亲来说是多么重要！“祖国”这两个字我们都很熟悉，那么“爱祖国”呢？但是，如何真正地做到“爱祖国”呢？“爱祖国”并不难，从现在开始努力学习吧！我们现在还小，许多事情还没有能力去做，但是我们可以为祖国母亲而时刻准备着，在将来我们就能用自己的智慧跟双手报效祖国了！读完这篇文章，我知道自己该怎么做了，同学们，我们一起努力吧！
二年级学生读书心得 篇23
《草房子》讲述了一名名为“桑桑”的男孩的小学生活。六年间，有着天真的纯情，互帮互助的感动，也有一些小小的伤害夹杂其中。
四个角色中，令我印象最深刻的便是细马——那个江南来的“小蛮子”。
被人排挤，无法适应新的生活，饱受同龄人的嘲笑和欺辱，于是细马选择了逃避，休学去放羊。他渴望自由、更渴望交流，却在能听懂当地人的方言后选择用“打架”、“挡路”、“骂人”的方式希望获得别人的“招惹”，以此发泄对教室里的孩子们的嫉妒。原本以为自己厌恶这个荒蛮的小乡村，却又在被送回去后回来。水灾淹埋了这个孩子小小的.快乐，养父病逝、养母受不了打击疯后，毅然用自己小小的肩膀扛起这个不完整的家的重担。
孩子的世界是纯真的。我从孩子的行动中体验到了什么是忧伤，什么是勇气。
二年级学生读书心得 篇24
《二年级的小豆豆》是狐狸姐姐写的，一翻开这本书就会看到这么一句话“GO!让我们向快乐出发吧！”读完这本书，确实收获了很多快乐。每一个故事都是那么快乐、情节生动、语句风趣幽默；每个个人物都各有特点，作者抓住了每个人特有的特点，通过笔墨描写的很形象。同时，结合二年级特有的生活实际，让老师和孩子们都感同身受。通过故事能发现一些内在的东西，如深厚的师生情谊，感人的同学之情，这也是需要孩子们静下心来慢慢体悟的。
今年正好我也带了二年级，读完这本书，我发现我们有些孩子也很像书中的人物。如小豆豆。“可爱、调皮。养过鸡，做过神探，卖过花，找过警察……趣事一箩筐”这是对小豆豆的人物介绍，的确小豆豆是一个调皮可爱的男孩子，他的鬼点子很多，很机灵，但是很善良，就像我们班的张明宇、余哲明.....，他们身上都有小豆豆的影子，虽然成绩不是很优秀，自觉性也不高，但是很善良懂礼貌。每次碰到老师，都会热情地跟老师打招呼，还会积极主动的想办法解决班级出现的一些小问题，想办法给班级争光。但是虽然自己本意是好的，但是因为管不住自己，经常也会因为自己的过失，让班级扣分，这也许就是这个年龄段孩子的特性吧，我们班的孩子就是这样。
通过一些故事，我看到了浓郁的同学之情。如故事《再见了，扁桃体》《带声音的照片》这两则故事。《再见了，扁桃体》说小豆豆因为嗓子经常发炎，医生要帮他切除扁桃体，这对于孩子们来说非常可怕。当小豆豆很害怕的时候，同学们纷纷安慰他，黄美美前后表现对比充分显示出对同学的关爱。黄美美原来和小豆豆“寸土必争”，一听说小豆豆要做手术马上把桌面上的东西都收了起来，并且说“我的地盘也归你了，你别哭！”黄美美还主动把自己的手绢递给小豆豆，让他擦鼻涕和眼泪，这在以前是绝对不可能的，因为之前小豆豆用她的手绢擦过汗，气得黄美美就这手绢的一角一个劲地说“臭死了，臭死了”。其他同学也是对他关爱有加。从这里可以看出孩子们之间那种淳朴、简单的爱，孩子们是最可爱的人。《带声音的照片》讲了王七七同学因为要随爸爸去美国，同学们为了抚慰她，帮他想了一个办法，让小豆豆的小舅帮他们拍张合照，并且一起喊王七七的小名“七七”，这样王七七在美国想同学的时候看到的照片，还可以感觉到同学们在喊她。这里都显露出孩子们的纯真。其实我们班的孩子也是这样的，虽然没有想小豆豆班上那么典型。但是同学之间的关系和爱护还是很多的。记得我们班上有一个同学做手术，同学们事后才知道，大家都不住地夸奖这名同学，让他感受到了同学之间的温暖。
除了同学之间的友谊，这本书中还藏了孩子们对老师、对班级的爱。《给甜甜老师找朋友》《对不起，警察叔叔》写得是孩子们对他们新的班主任甜甜老师的喜爱和尊敬。《钱真的是捡来的》写出了孩子们对自己班集体的热爱。当孩子发现比甜甜老师还小的孙老师结婚了，就非常替甜甜老师着急，他们集思广益，相出了替甜甜老师找个男朋友的办法。虽然最终这个想法是孩子们的一厢情愿，但是体现出孩子们真的非常的.爱这位老师，如果我是这位老师会感到非常自豪。当孩子们知道甜甜老师的“小马驹”被警察没收了，孩子们冒着夏天的烈日，走了很远的路去找警察叔叔，要帮助警察叔叔指挥交通，同时要帮老师要回自行车。最后他们的诚意打动了警察，他们要回了老师的自行车。从这件事也能看出孩子们真的是处处为老师着想，非常爱老师。
小豆豆他们这帮孩子爱老师，也爱他们的班级。为了能够争取到流动红旗，他们绞尽脑汁想办法，由小豆豆和何小米两个人秘密商量用捡垃圾换来的是零钱捐赠出去，从而来换取加分的机会，这个想法初衷是好的，苏老师也认可了，可是因为小意外最终流动红旗还是没能如愿以偿的来到他们班，但是他们一心为班级，一心为老师，也是很让我感到。就如我们班级孩子们也是很积极地配合老师，班级路队、上课纪律都得到了学校其他老师的认可，也许一些其他的问题让流动红旗与我们班也无缘，孩子们也很着急，每当此时，孩子们都会想办法，都有一颗想要争取得到流动红旗，想为班级争光的心。
这本书值得感动的地方还有很多，读了这本书就如书上那句话“GO!让我们向快乐出发吧！”，收获了快乐与感动。
通过这本书，也可以让孩子们知道，乐于助人，其实也可以让自己更快乐!在我们日常生活中，我们大家都要互相帮助，共同进步!而且，最关键的是通过读这本书，我们再也不觉得读书时多么的枯燥和乏味，其实读书的时候可以学到很多的知识，可以体会到不同的感受，也懂得很多的道理;读书还可以让自己安静下来，细细品味故事书中美妙的故事，静静的享受幽默大王带给我们的乐趣。
二年级学生读书心得 篇25
读完本书的时候，刚赶到下地铁，人流喘息，来来往往，心情复杂，这些年成长亦长大，很少说话了，以前的时候喜欢辩解爱说话哎争抢，现在是能少说就少说，大道至简，一切从简，说话也是，走在人流中，心情复杂，读了这本书，仿佛在余华的笔中走完了富贵的一生，见证了他的满目疮痍，失无所失。
文章开头是一个嗜赌成性的纨绔子弟从输掉家中一百亩土地开始的悲剧，他的一家老小，因为时间因为各种原因相继离开的人世，到最后，只剩下他跟与他同名的牛，相伴走完了剩下的路。真实再现了时代的缩影，当代社会背景下大多数人的一生，在富贵身上，或多或少地体现出来。
富贵家道中落，而后过着拙衣见纣的生活，一落千丈，事于此说明，贫贱不能移，富贵险中求。不能接触的一定不能碰，旧社会黄赌都是不能碰的。正所谓上梁不正下梁歪，富贵也是随了他爹，最后输光了家产，落魄到妻离子散，父亲死了，母亲与凤霞相依为命，家珍生了友庆以后，再次归来同根生相依为命，后来富贵母亲生病富贵求药进城，跟了国民党打仗一走就是两年，再回来母亲已去世，凤霞也因病变成哑巴，好在全家团圆，也算富贵命大，而后一家人还是过着艰难的'困苦生活，有庆给县长女儿输血最后输血而死，凤霞难产而死，二喜门板夹死，苦根吃豆子噎死，最后就剩下富贵和一头跟他名字一样的牛相依为命。
全篇内容都下来，最让人难受的就是吃不起饭，家珍拖着软骨病的身子去跟自己的父亲要米，作为一个女人家珍真的太可怜了，家珍真的是一个好女人，不嫌弃富贵没了家产，一心只想好好过日子，旧社会，女性的悲哀与无奈，又忠贞不渝。想到这，看到家珍拖着病重的身体，走了十几里路，带回来一袋小米，家岁贫苦吃不上饭，但一家人拧成一股绳的劲让人感动。生活虽贫苦，但情谊深厚。
第二件让我难受的点就是有庆，有庆天生胆小，因为家里穷，上学都要拿着鞋，光脚丫走，懂事的孩子，懂事的叫人心疼，天不亮就跟父亲割稻子，一天往返十几里路割草喂羊，护着凤霞，对这个姐姐好，凤霞被送人的时候，哭着找姐姐，日子虽穷，但是真的过的充实，有人才有家，生活虽苦，但处处是温情。最后，有庆还是死在了给县长女儿输血，全书最让我动容难过的就是有庆了，这孩子太好了，好到太懂事，不知道反抗，懂事到心疼。穷人的孩子早当家。反观现在穷人也是抬不起头的在社会，所以尊严这东西还要看怎么看。
接下来说说凤霞，小时候得了一场大病，不能说话了，十多岁的时候因为家里养不起送给村镇的一户人家，后来跑回来，从小到大不会说话，被人嫌弃，努力帮家里分担干活，最后好不容易有了二喜，刚过没几天好日子，就难产而死，旧社会女性的悲哀，时代导致了凤霞的悲剧，一群没有经验的人做事;导致了这场悲剧的发生，可悲可叹。
二年级学生读书心得 篇26
要是有人问我，在教育界你最崇拜的是哪位名师，我会毫不犹豫地说：薛瑞萍。不为别的，就因为她能面对当前语文教学形式的日新月异，抛开一切的名和利，带着自己的孩子做自己喜欢的，孩子们喜欢的事——阅读。因为崇拜，我买了她写的许多书籍：《心平气和的一年级》、《我们班的阅读日志》、《给我一个班我就心满意足》等等。又因为自己今年教二年级，所以我又买了她写的班级日志《我们二年级啦》。
读完此书，首先有感于她的朴实。书中没有高深的理论说教，她只是简简单单，朴朴实实地把自己在工作中和教学中的一言一行，琐琐碎碎地记录下来。其次有感于她的真实，她把上课，批改、考试甚至能毫无掩饰地把对学生的惩罚写在她的书中。然而更让我感动的是她的坚持。一年级时，薛老师就带领全班孩子诵读《365儿歌》，每天坚持给学生读故事，还引导家长与孩子一起读书。二年级，她开始将大量的优秀儿童文学作品介绍给孩子们。日有所诵、图画书讲述等，把孩子一步步引进儿童阅读的广阔天地。
从书中，我们可以真真切切地感受到她是一位名符其实的儿童阅读的推广人。她在书中写道：我带孩子们读书，绝不光是为了功课，而是为了让他们拥有“幸福的能力”。播种快乐，播种幸福，培养幸福的能力，这才是语文教师的职责。就因为她有如此的教育观念，所以她能在沉重的考试压力下，毅然把目光和精力分给广阔的`课外阅读，把语言世界丰富多彩的一面展示给孩子。正因为她的坚持不懈，她的与众不同，她就成了一代名师，一位教育家。
由于读了她的书，由于受了她的影响，这两年来我也学着薛老师的做法，给孩子们读故事。虽然没有坚持每天，但也经常。这个学期来我给孩子们读了张秋生写的几本小巴掌童话故事。即使现在已经进入了紧张的复习阶段，我也没忘了让学生阅读。早上的经典诵读10分钟是他们诵读童诗的时候。每天的午睡是他们听故事的时候。每当午睡铃声响起，我们班的故事便开始了。教室里回荡着老师轻轻柔柔的读书声。孩子们静静地趴在桌子上倾听着。此时我的心静了，孩子们的心也静了。坚持读故事给孩子们听，不为别的，为的就是让孩子们在这紧张的复习的日子里能够放松心情，为的就是让孩子们在学习枯燥知识的同时，能够品尝到“故事”这一道精美的甜点，为的就是让孩子们能够爱上阅读，爱上语文，爱上我这样一个语文老师。
也许因为平时的熏陶，班里的孩子都很喜欢看故事书。即使到了这火烧眉毛的时候，孩子们也要抽空从书柜里找出自己喜欢看的故事书津津有味地读着。看着孩子们读书的那种专注，欣慰，满足，溢于言表。我们不在于孩子读多少，只要他们在读，就值得高兴，就应该鼓励。我相信只要孩子们尝到了读书的快乐，所有的问题，都会迎刃而解。而我作为一个语文老师，也只是想尽我所能，只管耕种，不问收获，一起和孩子们享受“阅读”的甜蜜和幸福。
二年级学生读书心得 篇27
一天中午，天气十分热，盆里的花已经有点蔫了，都耷拉着“脑袋“，盆里土都裂开了嘴。一见此状，我连忙到水沲里舀了一桶水，准备给花浇水。正在这时爸爸看见了，赶忙说别浇水，现在不能浇水。我奇怪问到底为什么，可爸爸讲不出道理，这时我想起了《身边科学365问》，我把这本书打开后，仔细的寻找答案：原来，中午气温较热，这时植物的吸水和树叶面蒸发基本相同。如果用冷水浇土壤就会降低温度。从而植物呼吸减弱，水分吸叫能力降弱。这就会使植物失水。甚至死亡，所以中午是不能浇水的`。
我们生活中有许多科学，例如：竹子是木本植物等等。
《身边科学365问》的确是良师益友。它帮助我解决了生活中遇到许多难题。我想：利用假期一定要认真的阅读一遍，相信会有更大的收获。
二年级学生读书心得 篇28
正如那《临江仙》所说的“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。”三国是个魔性的时代，吸引着多少英雄豪杰的目光。
各个英雄，各种气节，各种事件……那是英雄的战火，是豪杰的斗舞。
无数个经典，都在吸引着我。而那个，应该是群星之中最闪耀的。
《关云长刮骨疗毒》，那段对于疗毒的描写，仿佛我如同也在长一般“公饮数杯酒毕，一面仍与马良弈棋，伸臂令陀割之。陀取尖刀在手，令一小校，捧一大盆于臂下接血。陀曰：“某便下手。君侯勿惊。”公曰：“任汝医治。吾岂比世间俗子，惧痛者耶?”陀乃下刀割开皮肉，直至于骨，骨上已青;陀用刀刮骨，悉悉有声。帐上帐下见者皆掩面失色。公饮酒食肉，谈笑弈棋，全无痛苦之色。须臾，血流盈盆。陀刮尽其毒，敷上药，以线缝之。公大笑而起，谓众将曰：“此臂伸舒如故，并无痛矣。先生真神医也!”陀曰：“某为医一生，未尝见此。君侯真天神也!”这段的描写也是经典了吧。
当我在读是时，心头一惊，整个身体都斗了起来。仿佛那刀是在我的身体上割一般。那种痛，我敢肯定无人可忍。在如今，动手术都要打麻药，连手被划伤也忍不住觉得痛。而关公呢?什么都没有，有的只是刺骨的疼痛。而这正是他伟大的，神奇的表现。在如此的疼痛下，依旧饮酒，下棋，大笑。可谓关公乃神人。从而在以后，他被当圣人对待。
在《三国演义》中的`每一个人物，都是多面性的，而如此，才是英雄的表现。
可是，在如今的文学作品中呢?女生的言情小说，男生的玄幻小说。在这些的小说中，不是每一个的主角都是十全十美的呢?不是每一个的主角都是十分的伟大呢?在如今的文学中，都充斥着一种十分腐败的气味。作品的质量差，而人们的阅读的目光也变得世俗起来。
所以，如今的作品怎么可以与以前的相比呢?
……
是的，三国—一段神奇的时代，无数的英雄豪杰，在那尽显各自的风骚;一段迷人的时代，多少的英雄豪杰，梦寐以求在那感受战场带来的快感。
二年级学生读书心得 篇29
今天，我读了一本书叫做，使我深深地懂得了生命的可贵。
一只小小的飞蛾，被捉住后用全身的力量来挣扎，那种求生的欲望令人震惊。一粒小瓜子在没有阳光，没有土和水的砖缝中生根发芽，即使它仅仅活了几天，它包含着一种顽强的生命力。
生命有可能在一瞬间消失，但我们可以尽量挽回，保护，他们用顽强的精神和毅力换来的今天，体现了生命的.可贵和价值，作为正在上学的我们，更应该珍惜生命，努力读书，好好学习，要牢记少壮不努力，老大徒伤悲。虽然生命是短暂的，但我们决不能让生命白白流失，必须对自己负责，使自己在世上活的的更加光彩有力。
二年级学生读书心得 篇30
我读一本书，叫《可乐的二年级》，这本书的内容就让我陶醉其中。
我觉得其中的主人公可乐是个活泼帅气勇敢的小朋友，也是班级里的学习委员。虽然他样样都很优秀可是他也有害怕的时候，那就是班里称为“女汉子”的同学张小苗可乐很怕她因为她有一套“二指功”的功夫，班里的男生都不敢招惹她包括可乐。可乐非常有责任感，有一次他没有穿校服怕影响班级荣誉所以没有参加学校里的比赛。可乐还是个知错就改的小朋友，有时候知道自己犯错后会主动承认错误……从可乐身上我可以看见自己的'身影子，不管做什么事情如果做错了就要及时承认错误，妈妈常说：“知错就改就是个好孩子”。
我体验到了读书的快乐和乐趣。书是人类的“好朋友”，读书是我一生最大的财富，只有多读书，读好书，才能让我收获满满。
二年级学生读书心得 篇31
一年级的孩子都知道，这些话是三字经的经典“台词”。
每个人都能背诵三字经，但谁知道它的意思呢？我无事可做，拿起三字经。三字经主要写人的善恶、学、孝、礼、仪，体现了几千年来中华民族的传统美德。
从最经典的句子开始：“一开始，性是好的，性是相似的，习惯是遥远的”。这意味着生活是好的，但因为在成长的过程中，获得的学习环境是不同的`，性格也有好坏之间的差异。事实上，我认为生活是一样的，但从小教育不好，善良的本性就会恶化，所以人们应该努力学习，区分善恶，成为一个对社会有用的人。
从这些话到“第一个孝顺的兄弟，第二次见面，知道一个数字，知道一篇文章”。总是告诉我们要努力学习，接近老师和同学，不要羞于提问。孝顺父母，友爱兄弟姐妹是生活的基础。
今天读了三个字，我学到了很多。在我们的生活中，我们表现出了这方面的不足。例如，在公共汽车上，一名孕妇上了公共汽车，两位老人因为争相让座而吵架。其他人就像看热闹，有些人还在起哄。结果出来了，但孕妇到了车站，她为了知道结果还多坐了一站，但她还是很感谢两位老人。司机转过身说：“我想这里的大多数人都是年轻人。虽然两位叔叔为谁让座而争吵，但至少他们有这个想法。为什么除了两位老人，没有人站出来让座？“车上的人都默默地听着，慢慢地低下头，车里一片寂静。
这个简单的例子说明我们不懂礼让，虽然大家都知道为老孕幼残让座，但谁有动心呢？
我们应该从尊重我们的兄弟长辈开始，培养我们的爱。以友好的态度对待他人，不应该关心自己的个人得失，会受到他人的尊重和爱，也会感受到他人的温暖。
21世纪，独生子女有许多娇生惯养，以自我为中心，而《三字经》则教导人们孝敬父母，友爱兄弟。书中说“香九岁，能温席”，“融四岁，能让梨”。如果我们的教育从小学开始，经常告诉孩子“汉代的黄香，九岁的时候懂得孝顺父母，夏天给父母摇扇子，冬天给父母温暖床垫。孔融四岁时，懂得谦虚尊长，吃梨时挑小，大哥吃。这个社会还会有那么多不和谐的现象吗？
二年级学生读书心得 篇32
今天，我读了《三字经》的最后一部分——“英八岁，能唱诗”到“放弃，应该努力工作”，讲述了古代圣贤的故事精神和人生哲学。其中有几句话极大地影响了我“幼而学，壮而行，上致君，下泽民”“出名，显父母，光于前，余于后”“勤有功，戏无益。“这些话主要说我们小时候要努力学习，不能耽误学习的黄金时间。这样，长大为国。、对人民和自己都有好处。也能让父母长辈感到骄傲，造福后代。
过去，我一直认为学习的机会和时间还很长。我不必那么累，那么认真地学习。我可以留下一些知识，以后慢慢学习。但现在我才知道，时间如箭，日月如梭。我们学习的机会只有那几次，错过了就再也见不到了。而知识就像一个黑洞，越来越大。今天你知道这一点，明天有新的知识等着你，但谁能保证你前一天学到的知识不会被遗忘呢？知识就像一个被吹的气球，即使你有三个大脑，你也不能每天都记住它。因此，要抓住手边的`学习机会，千万不要错过，一错过就再也记不住了。
玩耍的快乐只是暂时的快乐，而这种快乐就像夏天的冰，一吃就想吃。我们的学生可以享受这种快乐，但不能多享受。如果多享受，意志不好的学生就无法控制自己，从而无意学习，长大后悔莫及。学习的快乐是永久的快乐。它就像一杯咖啡，一开始是苦的，然后是淡淡的苦，然后是淡淡的香味，最后是醇厚的。我们要学会做长久的幸福，虽然一开始没有香味，但会越来越甜蜜。让你爱上这种长久的幸福。
我想学会做一个珍惜时间，品尝“咖啡”的小才女。
二年级学生读书心得 篇33
在此期间，我们一直在学习《三字经》。《三字经》中有很多故事可以启发我，其中《子不学，断机》的故事也帮了我很多忙！
早些时候，爸爸给我买了一个滑板。我真的很高兴。完成作业后，我带着父亲陪我学滑板。但是虽然我的学习热情很高，但是滑板就是不听我的。爸爸让我先学滑行，但滑板要么跑得太快，要么左右翻，要么不让我好好利用。但想到学会后踏在滑板上飞翔的感觉，我还是一遍又一遍地尝试，累得满头大汗，气喘吁吁。我想：“我以为学这个很容易，没想到这么难。就这样练了一整天，滑板还是不听我的。爸爸看到我沮丧的`样子，鼓励我说：“每天，你不要灰心，刚开始学习，真的需要努力工作，但学习后你可以自由滑行！”坚持下去，你一定会成功的！“听了之后，我想：“好吧，我再坚持，我不相信我学不会。”
二年级学生读书心得 篇34
今天我读了《神笔马良》的故事。这个故事的主要内容是：从前有个孩子叫马良，他特别爱画画，可因为家里非常穷，连一支笔都买不起。一天，他走在回家的路上，看见画师正给大官画画，马良看得出神，不知不觉得走了进去。可他们却把马良赶了出来，马良气呼呼地说：“我偏不信穷娃子就不能学画画?”
从此马良下了决心想要学画画。因为没有笔，他就用树根和草枝在沙地和河滩上画。后来，他画什么就像什么。一天晚上，有一位神仙老爷爷出现在他面前，送给他一支笔。并交待马良要给穷人画画。马良立刻拿起笔在墙上画了一只大公鸡。奇怪，公鸡活了!原来这是一只神笔。后来，马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西，人们都非常感谢他。不久，被官府知道了，就把马良抓了过去，让马良画金子。可马良画了个无边无际的大海，大海中央画了一座金山。大官们急忙让马良画了一只大船，大官们都带着官兵上船去运金子。可马良又画起了很大很大的风，风越来越大，最后把官兵们都淹死在大海里。马良又回到自己的家乡继续给穷人画画。
读了这个故事，我懂得了：做人一定要善良，用自己的能力尽力去帮助别人。同时，也从马良身上学到了不怕困难，同坏人斗争到底的勇气。今后，我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人，因为帮助别人就是幸福自己。
#558664二年级神笔马良读后感500字5
今天我读了一本书，名字叫做《神笔马良》。文中写到马良想学画画，但是因为家里很穷，买不起纸和笔，只好用树枝在地上画画。有一天他在房间里睡觉，做了一个梦：房间里突然闪出一道金光，一位白胡子老头站在他面前，给了他一支神笔，并对他说：“马良，记住你自己说过的话———专给穷人画画。”马良一觉醒来，发现他手上真的有一支笔。从此，他拿着这支笔开始给穷人画画。他看到农民伯伯在耕田，就给农民画了一头牛;他看到穷人孩子在担水，就给孩子画了水车。
我非常羡慕马良，因为他有一支神奇的笔，想要什么就画什么。如果我有一支像马良一样的神笔。我要拿它来画什么呢?在炎热的夏天，我要给班上的女孩子每人画一条漂亮的`裙子，她们收到裙子一定会高兴地跳起来;我要给弟弟画许多的玩具，弟弟收到玩具时一定会咯咯地笑;我要给卖火柴的小女孩画一双棉鞋，她实在太可怜了;我要给海伦凯勒。
画一双明亮的眼睛，让她看到五彩缤纷的大千世界，我还要给她画一对耳朵，让她听到各种各样的声音;最后我要给所有失明的孩子画眼睛，咱们太想亲眼看看世界了。
马良的神笔虽好，但是我知道世界上没有这样一支笔。无论怎样，我都会向马良学习，像他一样乐于助人。
二年级学生读书心得 篇35
看完《昆虫记》，这本书让我非常着迷。原来昆虫世界有那么多奥秘，我知道：蝉是怎么蜕皮的；萤火虫吃什么；蚂蚁是如何吃蚜虫分泌物的；蝗虫是如何产生的。第一次看《昆虫记》，不知怎么的吸引了我。
这是一本关于昆虫生育、工作、狩猎和死亡的科普书。人性化的昆虫出现了，多么奇怪和有趣的故事啊。布尔的昆虫记录，让我有一种梦的感觉，那些具体而详细的文字，不时地让我感觉到放大镜、星星和昆虫的气味，仿佛在现场。被我忽视了这么久的昆虫，以及它们的鸣叫，突然聚集在一起。
正是法布尔向我展示了昆虫在生死、劳动和掠夺等诸多问题上与我们人类惊人的相似之处。《昆虫记》是法布尔用自己的生命创造的奇迹。然后往下看，《昆虫记》是一个非常有趣的故事：螳螂原本是一种非常凶猛的携物。然而，在它生命的早期阶段，它也会死在最小、最不起眼的蚂蚁的.爪子下。而蜘蛛织网，即使你使用圆规和尺子等工具，也不能画出比这更标准的网。
看着，看着，这些昆虫在我眼前渐渐清晰起来。当我继续阅读昆虫记录时，我似乎看到法布尔仔细观察毛虫的旅行，看到他不顾危险地捕捉黄蜂，一步一步地推断高鼻蜂毒针的作用、时间和效果、捕食过程、松毛虫的行列。我钦佩法布尔探索自然的精神，让每个人都意识到昆虫世界的美好。我认为《昆虫记》是一本值得我们一生阅读的好书。
我想不管是谁，只要仔细阅读昆虫记录，你一定能读出味道，读出感受，一定能知道越来越多。
二年级学生读书心得 篇36
你看过法布尔的著作《昆虫记》吗？这本书向我们介绍了17种昆虫，我非常害怕昆虫，但也很好奇，想知道昆虫的另一面。《昆虫记》是一部不朽的杰作，语言简单易懂，介绍了昆虫世界的各种有趣的故事，是一篇集知识、兴趣、文学、哲学于一体的散文。这本书选取了蚂蚁、蝴蝶、蜘蛛等生活中常见的昆虫，让我在迷人的'故事情节中学到了科普知识。
那么，你知道《昆虫记》中的蝎子吗？沉默寡言、隐秘生活、天生无聊的隐士蝎子，胆小鬼。我不知道是自私还是胆小。他们不能容忍和同龄人住在一起。因此，胜利者吃掉败方是解决问题的好方法。可以说“不费吹灰之力”！蝎子的刺针上有毒液，不仅让人难以忍受，还会被刺针中的毒液毒死。
法布尔曾经对蝎子做过一个“火墙实验”，把燃烧的木炭放在一个圆圈里，把蝎子放进去，蝎子不想被困住，多次试图逃跑，但都被火墙挡住了。最后，蝎子像僵尸一样躺着。
法布尔本以为蝎子死了，就把它放在冰冷的海滩上。一个小时后，蝎子又活了下来，像以前一样活着。蝎子真聪明。当它被困住，无法逃脱时，它假装死了。当人们把它放在一个安全的地方时，他趁机逃跑了。
在昆虫世界里，许多工厂在危险时期假装死亡来欺骗对手。虽然这个技巧很有趣，但它对昆虫来说非常实用，也许这是他们在长期生活中意识到的生存真理。
《昆虫记》这本书让我从昆虫世界中学到了很多真理，让我受益匪浅，他们只有一个目的——生存。读完《昆虫记》后，我不再害怕昆虫，而是对昆虫感兴趣。
二年级学生读书心得 篇37
今年暑假，我读了法国作家法布尔的《昆虫记》。《昆虫记》是法国著名作家和生物学家法布尔写的。他从小就住在法国南部的一个农民家庭。他热爱大自然的.一切。长大后，他通过自学获得了物理数学学士学位和自然科学学位。
他观察了黑肚子塔蓝图吸毒蜘蛛，它是一种可恶、有害的动物，狡猾的捕食手段，悲剧性的婚姻。狼蛛塔蓝图吸毒蜘蛛喜欢呆在开阔、干燥、未开垦、阳光充足的地方。它们——至少是完全成年后——生活在自己挖掘的地下通道或洞穴中。塔蓝图拉毒蜘蛛用自己的毒牙深深地插在木制蜂颈的背上，猎物只留下一个伤口，一个快速致命的伤口。它向我们展示了南美大草原屠夫的精湛捕杀技巧。
《昆虫记》用生动有趣的语言描述了数百种昆虫的生活习性，其中螳螂是我最感兴趣的。
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