暑假小学生读后感
当阅读了一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，需要写一篇读后感好好地作记录了。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编为大家收集的暑假小学生读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
暑假小学生读后感1
《巧克力味的暑假》这个题目非常吸引人，也许，我们会想，暑假应该是快乐的。可是巧克力味的，暑假一定有苦有甜。那么，这到底是是一个什么样的暑假呢？经过九九八十一难的`毕业考试后的项心仪，在这个暑假尝到了毕业的滋味。结识了六年的人见人逃女生四人组——瓜子脸女霸王项心仪，狮子王蔡一心，非洲皇后陶非然和四眼钢牙妹胡晶晶却要分离了。
老大，蔡一心要去上海，陶非然和胡晶晶要去七中读书。留下项心仪一个人孤零零的在八中。好在，有从”天上掉下来的朋友“——朱子同和冬瓜大总统杨自热与她一起共享八中的生活。
天上掉下来的朋友，不幸的消息，内蒙古之旅，‘黄瓜小月饼’黄小月一起陪伴着项心仪度过了巧克力味的暑假——正如它所说的一样，巧克力，有苦有甜。友谊的滋味，对项心仪来说，犹如巧克力一般，苦涩而又甜美。五彩缤纷的暑假，究竟是怎么样的呢？
暑假小学生读后感2
听着《命运交响曲》，我读完了《名人传——贝多芬传》。合上书，闭了眼，贝多芬那不屈于命运的面庞又浮此刻我的脑海里，令人不由得肃然起敬。
贝多芬——上帝造人的失误。当他一步步向上攀登，挥洒汗水而成功近在眼前时，命运却跟他开了一个天大的玩笑——双耳失聪。可想而知，对于一个视音乐为生命的人，这是一个何等大的打击！一瞬间，世间万物一切美妙的音律都离他而去了，他每一天都活在绝望、痛苦与无奈之中。然而，他并没有向命运屈服，他开始抗争，开始重新攀登。就在这时，《第三交响曲》、《悲伤交响曲》在世人面前诞生了，伴随着贝多芬不屈的信念诞生了。
贝多芬就是在那些不为人知的过去磨练出来的。他的童年可谓悲惨，他的命运可谓坎坷。内心的孤独，生命的苦楚，这些都成为创作的来源，不是吗？在生命中挣扎，在痛苦中创作，谱写着他那非同凡人的.命运。贝多芬这一生有多少人能牢记着，让人铭记于心的是那流传于世的乐章。或许当世人听到这宏伟的乐章，会记起做曲人坎坷的一生。
是啊，没有风雨雷电的彩虹，不是美丽的彩虹；没有挫折的人生，不是精彩、完美的人生。
暑假小学生读后感3
《巧克力味的暑假》是一本比较”现代化“、”人性化“、”科技化“、比较容易读懂的书，不仅书面是这样，内容也是如此。所有的”奇闻趣事“，以及”喜“、”怒“、”哀“、”乐“，都一一展现在读者们的眼前，而且里面的网上交通工具就只有”腾讯QQ“，而且大部分人玩的网页游戏都是”摩尔庄园“！据说现在很流行这两样东东哦！
还有，这本书里带部分用的'是”第三人称转述句“，和”比拟句“，以及各类最新的表达方式，和最新潮的词语！故事的主人公叫做”项心仪“，是一位六年级一班的十二岁的毕业生，马上就要上八中了，她在班级里还有个绰号叫：”国字脸女霸王“。她还有个”组织“叫：”人见人逃四人组“，组员有：”蔡一心“、”陶非然“、”胡晶晶“。她还交了很多新的好朋友！
我读完了这本书之后，发现者本书上写的正是我们这个年龄所遇到的是是非非，这本书给我的感受就是一句话：”珍惜现在的的朋友，不然的话，你的老朋友就会变成你的新朋友或是陌生人！“
暑假小学生读后感4
这天，我读了《落花生》一文，感受很深。它主要讲的是，作者的母亲，在后院半亩地里种了花生。过了几个月，竟然收获了。收获后，作者的父亲教育作者：“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”作者父亲的话令作者终生受益，也深深地刻在作者的心上。
读完后，我想：“是呀!如果一个人虽然长得很漂亮，但是对他人、对国家没有任何好处，那也是没有任何用处的呀!一样的道理，如果你一点也不好看，但是却对他人、对社会有好处的人，也就是有用的人。”以前，我认为外表是很重要的。但是，当我读完课文后，我才真正意识到，对同学有帮忙，成绩好的同学才是真正有用的。
在这篇文章中，有一些重点字词要注意。“亩”字的读音是“mu”，一亩地很大，约有666.67平方米。
这篇文章还有一些好句值得我欣赏。“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”这句话是全文的`中心句。外表美是不能与内在的心灵美相提并论的，我们更重要的是心灵美，更重要的是能对他人或社会有所帮忙和贡献。
以后，我也必须要成为对别人有帮忙的人!
暑假小学生读后感5
在我的书架上，各种各样的书都有，可最令我感动的就是《爱的教育》，这是一本诠释爱的书。
《爱的教育》的作者是亚米契斯，他以日记题写了意大利的四年级小学生安利柯的一学年的经历，描述了发生在学校，班级，和家里的个个感人至深的故事，父母对女儿的一片挚爱之心和殷殷相盼，师生、朋友、同学之间的爱和友谊，对祖国神圣的爱，无不留溢于纸上，动人心魄。直到最后安利柯转学了，大家的十分难过，我也为此感动的`心酸酸的。
爱，是无边无际的；爱就在你的身旁。请瞧：春天的光照耀着你；夏天的绿叶遮蔽着你；秋天的风清爽着你；冬天的雪欢快着你。这难道不是爱吗？这难道不是已经爱充满人间了吗？
正如罗兰所说的：爱是什么的火焰，没有它，一切都将变成黑暗。还有彭莎尔所说的：爱别人，也被别人爱，这就是一切，这就是宇宙的法则，为了爱，我们才存在，有爱慰藉的人，无惧任何事，任何人。
看了这本书，让我体会到了爱，也让我认识到了爱，只有关爱他人，才能得到他人的'关爱。
暑假小学生读后感6
感谢焦作日报社举办校园记者“读经典写美文”活动，给我机会学习国学经典，感受中华文化的源远流长、博大精深。
《弟子规》这本书由入则孝、出则的悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文七个章节组成，每个章节都有注释、译文、经典故事组成。其中“孟母断机”告诉我们，学习要循序渐进，不得有厌倦心理，只有努力学习才能成为有用之才。
《弟子规》也就是告诉学生做事要有规矩。认真品读经典国文，我们从中学到了不少做人的道理，潜移默化塑造着我们的思想行为。“朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时”是告诉我们，人的.一生很短暂，转眼就老了，所以每个人都要珍惜此时此刻。
让我们从诵读经典开始，以实际行动传承博大精深的中华传统文化并使其发扬光大，让优秀的国学经典伴随着我们健康成长。
暑假小学生读后感7
《西游记》是我国家喻户晓的四大名著之一，它的作者是明代的吴承恩。 《西游记》讲述了唐僧，孙悟空，猪八戒，沙僧以及东海龙太子师徒五人
历经千辛万苦，跋山涉水，经过九九八十一难的磨练，终于取得了真经。
《西游记》中，我最敬佩的人是孙悟空，因为它拥有七十二变和火眼金睛的本事，跟妖怪作战时还有东海龙宫的定海神珠做武器，别提有多威风了！连玉皇大帝见了它，也得让它三分。不知道世界上有多少小男孩想变成孙悟空了。最重要的是因为孙悟空拥有一颗对师傅忠心耿耿的心，是值得我们学习的榜样。
我从《西游记》中深深地体会到?无论做什么事，只要你有一颗克服困难的心，就一定会取得最后的胜利。?德莱赛曾经说过一句话：?理想是人生的太阳。?意思是：人的`生活如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚和渺少。不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向生活的大海。壮丽蓝图的实现要靠辛勤劳动；理想树苗的成长要靠汗水灌溉。我觉得：做什么事都要有决心以及恒心，才能有十足的把握赢得成功。
《西游记》确实是一本值得我们中小学生阅读的好书。 山东烟台招远市金城小学二年级:陈浩刚
暑假小学生读后感8
今天是星期六，我将伍美珍写的 ”巧克力味的暑假“这本书读完了，读完之后我感觉项心仪非常可爱。比如说她的外号叫：”瓜子脸女霸王“。还有一次她和飞机上认识的.叫黄小月的同校同学，一起去新疆玩，在飞机上项心仪向导游说：她和黄小月是”老同学“。导游便对游客说：这么小的小朋友还有老同学 ？ 游客们都哈哈大笑。有位游客对导游说：你可得罪小朋友了。于是导游摸了摸项心仪的头，项心仪对导游大叫道：不要碰我。这一大叫又引来了游客们笑声。她多可爱呀 ！
说完这些，我来说说为什么这本书叫巧克力味的暑假，因为她的暑假里又有甜又有苦。甜我说过了，下面我来简单说说苦。苦是因为在大沙漠里没有水果，而且还很热。这很像巧克力又甜又苦的味道。
我去年暑假和奶奶去过新疆，也喜欢吃巧克力，所以很喜欢”巧克力味的暑假“这本书。
暑假小学生读后感9
在这个暑假里，我读了一本名叫《巧克力味的暑假》的书，他给我的感触非常深。
这本书讲述了两个小故事。第一个给我的印象是最深的。
这个故事讲述了一个女孩，她和她的几个好朋友都毕业了，并且分到了几所不同的学校，因此，她们都很伤心。不过这个女孩又渐渐结交了一些新的朋友，这又令她重新高兴起来。
这个暑假对于她来讲是巧克力味的：既感受到了与朋友分别的苦味，又感受到了结识新朋友的.甜味……
每个人都有和朋友分离的时刻，这就像书中的主人公一样，在小学毕业之际，与多年的好朋友离别是最令人伤心的。但能在中学里结识更多的新朋友，却又是令人开心的。
天下没有不散的宴席，要离开的总会离开，事实总是无法逃避的。我虽然明年才会与同学离别，但我想，毕业后，我也会拥有那巧克力味的暑假！！
暑假小学生读后感10
《西游记》是中国古代四大名著之一。这几天我终于将它读完了。
《西游记》栩栩如生的描述了从石猴出世大闹天宫到孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧去西天取经一路历尽艰辛，排除难险，降妖除魔，扶善除恶，经过九九八十一难，终于取回真经修成正果的故事。看完这本书之后我对里面的.人物产生了一些想法：孙悟空——是我最喜欢的人物，他本领高强，沙僧忠诚老实，八戒好吃懒做，至于唐僧我并不怎么喜欢，虽然他一心向善，可是胆小如鼠，善恶不分。
其中让我印象最深的是“孙悟空三打白骨精”这一段，妖怪三番两次去骗唐僧，而唐僧却次次被骗，认为孙悟空有意杀人不愿向善，则八戒总是说孙悟空的坏话让唐僧念经箍咒。从这件事中可以体会到：做事的时候要分清皂白，如果你总是不分好坏就会像唐僧一样听进猪八戒的谗言，所以要学会“吃一堑，长一智”。
西游记这本书不仅故事情节有趣，并且告诉我一些道理，所以我非常喜欢这本书。
暑假小学生读后感11
《丑小鸭》选自《格林童话》，是有享誉世界文坛的格林兄弟整理创作的。
一只平凡不过的小鸭子来到世上后遭受白眼、排挤，所有的动物都不看好他。丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅，那是因为他心中有梦想，梦想支撑着他一路前行。这使我认识到命运其实没有轨迹，关键在于对美好事物、美好境界的`追求。
人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要学会把它们踩在脚下。每个孩子都有一份属于自己的梦想，只要他们学会树立生活目标，在自信、自强、自立中成长，通过拼搏会真正认识到自己原来也可以变成“白天鹅”，也可以像丑小鸭一样实现心中的梦想。
是金子总会发光的，是天鹅生在鸭场又有什么关系呢?只要我们不轻言放弃，最终的胜利还不是属于我们的吗?这样的例子不胜枚举，奥运冠军遇上一点挫折就怨天尤人，还会有金光闪亮的金牌吗?里约奥运的女排精神闪烁着的就是不放弃不抛弃的执着，逆境的成长更加刻骨铭心……所以说困难并不可怕，在你心中就把它当成纸墙，坚持就可以粉碎它!
“丑”小鸭，你的坚定给了我无穷的力量，我坚信自己有朝一日也会和你一样展翅翱翔在天地之间!
暑假小学生读后感12
最近，我看了一本书，名字叫《弟子规》。虽然表面上很枯燥，但读起来还是挺有学问的。里面令我印象最深的一句话就是：用人物，须明求。倘不问，即为偷。借人物，及时还。后有急，借不难。意思就是——借用别人物品，一定要事先讲明，请求允许。如果没有事先征求同意，擅自取用，就是偷窃行为，借来的物品，要爱惜使用，并准时归还，以后若有急用，再借就不难。
又一次，我看到一位同学，没有经过主人同意，就用了他的钢笔，谁知道那支钢笔现在已经绝版了，连主人都很少用，而那位同学还把那支钢笔弄坏了，害的主人伤心得要命。后来我们发现，那位同学有急事向别人借东西的'时候，别人都不借给他。
我们以后使用别人的物品一定要经过同意才能使用，这样才能安安心心做人。
暑假小学生读后感13
读了《爱迪生》这本书之后，我终于知道了爱迪生是怎样从一个低能儿到发明大王的感人故事。
爱迪生从小就充满好奇，好奇到自己去孵小鸡，但这种好奇心并没有被学校里的老师看好，甚至被老师骂成是低能儿，笨蛋，到最后给赶出学校的悲惨命运。但他幸运的是有一个智慧妈妈，在妈妈的'鼓励和帮助下，爱迪生开始了一边自学一边搞实验的人生。他博览群书，刻苦钻研，一有空就跑到自己的地下室搞实验，他在实验的过程中，一次又一次的失败，可他依然不言放弃，坚持不懈，甚至到忘我的境界，就凭着这种超人的毅力，他克服了一个又一个科学难题，最终研究出了电灯，电话，留声机，电报机，唱片机等。他的一生度过了84个春秋，发明的项目多达20xx多项，为人类的进步作出了巨大贡献，是当之无愧的发明大王。
看完这本书，我深受感动，也非常佩服和崇拜爱迪生。他的故事让我懂得了一个人只要胸怀大志，坚持不懈，不怕失败，向着目标，努力奋斗，珍惜每分每秒，一定会有成功的一天。我一定要学习爱迪生的精神，相信自己，将来做个对社会有用的人。
暑假小学生读后感14
前几天，在电视上看见人们献爱心的节目，让我不禁想到《老人种苹果》这个故事，故事讲的是一位老人种了好多苹果树，但是他自己却吃不动，有人问他既然吃到自己吃不到，为什么还要种这么多苹果树呢？老人说，虽然自己吃不到，别人可以吃到啊。我觉得，老人这种无私为他人的精神值得我们每一个人学习，一棵棵的苹果树，就像是老人播下的温暖的种子。在生活中，我们会受到无数人的`帮助，我们也要学会关心帮助别人，做有爱心，有责任心的少年。
故事把云化雨和膨胀起来的自然现象，写成了《云的故事》这篇小短文。这朵云长得很像一只绵羊，所以其他云都笑话他，它哭了，眼泪变成雨，洒落人间，最后，它变成了一张大床的样子，得到了幸福。它像所有普通的生命一样，伤心的哭过，快乐的笑过，最后找到了最美的自己。这个故事给我留下印象最深的是这句话：不论伤心还是快乐的时候，这朵云“从没笑话过任何人”。这句话，让我明白，人人都会有自己的优点，我们不能随便嘲笑任何人，我也希望，朋友们能和我一样，把这句话，永远牢记在心上。
暑假小学生读后感15
我读了《稻草人》书中《燕子》这篇文章，感受到了作者观察燕子非常仔细，写了燕子在手里看不是很漂亮，但飞行的时候却漂亮极了，没有一个姿势不美，它有一对狭长的翅膀，分叉的尾巴，又有一对非常敏锐的眼睛，它的项颈短到几乎没有了，一张极大的嘴，老是张着，只等食物自己投进去。
虽然不能像鹰那样，从空中直扑下来，但它飞行更自由，它能旋转不知多少个圈，线路不停变化，谁要想捉住它，早就被转晕了，最后只好放弃。
但是它能很容易猎取，像苍蝇，蚊子，甲虫等飞着的`其他小动物。
燕子的脚极细小，它停下来很费力，而且很不自由，所以它难得停下来，它和其他动物相反，不停的飞才是它的休息时间。
燕子的窝坐在高处，也为着飞起来方便，它从那里像箭一般射出来，在广大的空中想怎样就怎样，何等自由，何等舒适。
我也要像作者一样，仔细观察，生活中的各种事物，了解它们。
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