麻雀读后感
认真品味一部名著后,大家心中一定有不少感悟,此时需要认真思考读后感如何写了哦。那要怎么写好读后感呢?以下是小编为大家收集的麻雀读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。
麻雀读后感1
今天,我读了《麻雀》,它给了我深刻的印象。
一天,猎人作者打猎回来,在林荫小路上,“我”的狗发现了一只被狂风刮下来的小麻雀。忽然,一只老麻雀飞了下来,它是猛扑下来的救护的,用自己的身躯掩护着自己的.幼儿。“我”的狗见到这一幕也心软了,我们怀着极其恭敬的心情走开了。
在面对这么强大的敌人——狗的面前,老麻雀还是要坚持守护她的儿女,这就是伟大的母爱。
我的爸爸妈妈也很疼我!我还见过许许多多的新闻中说的:“某某母亲为了救自己的孩子而怎么怎么样了!”我相信,我的爸爸妈妈也会在我有危险的时候,不顾一切的出手相救。
母爱是伟大的!我们应该去赞赏那些母亲,是她们不辞辛劳地教会我们很多,是她们无时无刻在关心我们,也是她们为了我们付出了一切!
麻雀读后感2
今天,我们学了《麻雀》这篇课文,我感悟很深。
这篇课文讲了一个关于麻雀的故事,“我”打猎回来,猎狗发现了一只毛茸茸的小麻雀,当猎狗张开大口要吃掉小麻雀时,一只老麻雀从树上飞了下来,落在猎狗面前,它扎煞起全身的羽毛,绝望的尖叫着,把猎狗吓退了。
这是一个多么感人的故事,多么伟大的母亲!这篇课文让我感悟道:母爱是多么伟大。老麻雀不是站在高高的没有危险的树枝上,而是奋不顾身的拯救着它的孩子,这要是别人的'孩子,它可能会犹豫,但是,快被吃掉的是自己的孩子,它必须毫不犹豫的去拯救自己的孩子,哪怕死了,也要和孩子一起死。
母爱是多么伟大,让我们为老麻雀的这种做法感到骄傲!
麻雀读后感3
今天,我读了《麻雀》这篇文章,文章讲的是一个人带着一只猎狗去打猎,碰到了一只从树上掉下来的小麻雀,猎狗正准备把小麻雀吃掉时,老麻雀挡在了狗鼻子前面,用尖叫把猎狗吓走。
我对老麻雀十分敬佩,为了保护自己的孩子,它用自己小小的身躯挡住了对他来说庞大的猎狗前面。
其实动物也有母爱,身患癌症的小白鼠用生命的乳汁将小白鼠哺育长大后安详地闭上双眼;老黄牛为了不让它的.小牛崽渴死,愤然挡在沙漠运水的路上,主人把它打得皮开肉绽,它用自己的鲜血为孩子换来了一盆生命之水;被渔民烹饪的鲶鱼为了保护自己腹中的孩子,承受着头和尾部被烧得焦糊的痛苦,肚子却高高隆起,这都是为了自己的孩子,这些都是母爱。
我对他它们十分敬佩,为了孩子可以奋不顾身,虽然他们不是人,但也有令人动容的母爱。
麻雀读后感4
课文讲的是一只猎狗想吃掉一只刚出生不久,从巢里掉下来的小麻雀。但就在这时,一只老麻雀从一棵树上扑下来,用自己的身躯掩护着小麻雀,准备着与庞大的“怪物”——猎狗搏斗。它那巨大的`勇气使猎狗愣住了,并慢慢向后退,离开了。
这是多么伟大的母爱呀!的确,母爱是最伟大、最无私的,这也使我想起了我的妈妈。
那是在我上一年级的时候,有一次,妈妈病了,可她还是不顾病痛,无微不至地照顾我:给我洗衣服,给我做饭,给我辅导作业……有时候,我听着她阵阵的咳嗽声,别提有多难受了!还有一次,爸爸出差了,家里只剩下扭伤了脚的妈妈和我。早上,妈妈送我去上学,在路上,我边走边想着:妈妈真可怜,为什么偏偏在这个时候扭伤了脚呢?我看了看妈妈,她皱着眉头,咬着嘴唇,仿佛再说:“哎呀,真疼!”她就这样一瘸一拐地把我送回了学校。
现在,我长大了,要以优异的成绩报答妈妈的养育之恩,让她的脸上每天都能露出会心的微笑!
麻雀读后感5
我看了《蚂蚁和麻雀》这个故事,它讲述的;太阳高高挂在天空中,一群蚂蚁不怕辛苦地把食物搬回洞里,准备过冬。一只麻雀看见了,在嘲笑蚂蚁,但是蚂蚁仍然把食物搬回洞。日子一天一天地过去,冬天悄悄来临了。麻雀才想到储存食物,但是,树上已没有果子。没有看见了,便请麻雀和蚂蚁们一起过冬,麻雀很不好意思。
我觉得应该向蚂蚁学习,有远大的理想,远大的目标。因为太阳高照,蚂蚁们不怕辛苦,即使被麻雀嘲笑,也继续做自己觉得对的事情。这对于我来说就是从现在起有远大的'理想和目标。好好学习,为将来搭一块基础。这就是一种不怕辛苦的精神。还有我的一个理由;虽然麻雀嘲笑蚂蚁,但是蚂蚁用一颗宽大的胸怀来原谅麻雀,让麻雀自己知道错误。蚂蚁虽然是一种很不起眼的动物,但这个故事告诉我们两个道理,别已外貌看人,另一个就是别为一点小事去斤斤计较。
最后总结一句:有理想,才有目标。
麻雀读后感6
前两天,我们学习了一篇文章《小麻雀》。小麻雀普季克还不会飞,它对外面的世界很好奇,但是不听妈妈的话,总爱用自己的话去解释外面的事情。而它的妈妈,非常非常爱它,有时甚至无暇顾及自己的安危。 这篇文章最使我感动的地方,是小麻雀面临被猫吃掉的危险时,它的'妈妈不顾自己被猫吃掉的危险去救小麻雀。作者高尔基巧妙地运用了“扑”、“推”、“瞪”等动词,使我明白,它将小麻雀的危险,放在了自己的心上,它爱孩子胜过爱自己。在它眼中,孩子的安全是第一的,而它根本就没自己的生命放在眼里,只要孩子平安无事,它就满意了。这是多么伟大的母爱啊! 这篇文章使我明白,作为一个孩子不能像普季克那样不听妈妈的劝告,是要吃亏的。所以我们要听爸爸妈妈的话,要听我们身边一些善意的劝告,才能让我们健康、快乐的成长。小麻雀普季克的妈妈真是太伟大了,这篇童话故事怎能不让人感动呢?
麻雀读后感7
我们开学讲的第一课是《小麻雀》,这篇文章主要讲了一只不听劝告的小麻雀掉在了一只大花猫面前,麻雀妈妈为了救它而失去了自己尾巴上的羽毛。通过预习、听课和复习,我觉得小麻雀求知欲望强烈是可以理解的,但是这只小麻雀却不听劝告、自作聪明,所以才险些被大花猫吃掉。中国有句老话:不听老人言,吃亏在眼前。这篇文章里的小麻雀就是一个很好的`事实,我们从小长大,中间也有很多困难、挫折,但是,只有在实践中锻炼,才能更快成长。文中的小麻雀也有天真、无知的表现,但表现的更多的还是自以为是,在这里,这篇文章也印证了一句话:小孩子不听劝告,自以为是是要吃亏的。虽然大家都知道小麻雀这样做是不对的,但是小麻雀的缺点依然在很多同学身上存在。我希望大家能改正自己的缺点,变得更加优秀!
麻雀读后感8
鸟国一游(下)
鸟王听后,不但没有大怒而是笑着对普季克说:“好啊!勇敢的普季克,朕打心眼里佩服你!如果不嫌弃的`话,能否留在我鸟国做一名大将如何?”“抱歉,尊贵的鸟王,谢谢您的一番好意,我心领了,但是,我家中有年迈的老母还需要我回家照顾,我……实在放心不下啊!”鸟王听了,多少有一些惋惜,但是不好勉强,就让普季克到金库里拿了几枚金子回家去了!
母子喜相逢。
普季克回到家后,见到了母亲,母亲已经老了许多,见到自己心爱的儿子,便和普季克抱头痛哭起来。普季克让母亲休息一下,但母亲执意不肯,又给普季克做了一桌子美味的饭菜。普季克下定决心,要一辈子留在母亲的身边,照顾她。
从此以后,普季克和他的妈妈过上了幸福的生活!
麻雀读后感9
我看了一本阅读练习,里面有一个故事叫《你会找到聪明泉》。
《麻雀自夸》主要告诉我们:麻雀夸它的学校很棒,曾经培养出许多鸟类冠军甚至破纪录的鸟。隼叹了口气,认为麻雀的学习环境很好,真令人羡慕。当隼问麻雀有没有本领,麻雀回答得不但不像前几次那样吞吐自如,反而结结巴巴的`。
我想:学校再好,自己没有本领,那有什么用处?只有学校好自己棒,那才有用处!本领是老师传授给你的,你就要牢牢地记住它,把这个出色的本领学会,让它变成了自己的本领,可以随时灵活运用。正如我们的老师把说的一样:“一所名牌学校,如果连学生都没有一点文化,老师再厉害也没有用,也没有人来参观这个学校。
读完了《麻雀自夸》这个故事后,让我深深地明白:学校再好,学生很差。如果要说这个学校好,只有三个字来回答它。那就是:“不可能“。所以,我要更加努力学习,不连累自己的好学校!
麻雀读后感10
今天,我们学习了《小麻雀》这篇课文,这篇课文给我的感触很深。《小麻雀》是前苏联著名作家高尔基的代表作。文章讲述了一只还不会飞的小麻雀住在屋檐下那个窝里,他对外面的世界充满好奇。这句话说明了小麻雀非常期待外面的'世界合不合自己的心意。麻雀妈妈不断的告诫他要小心,掉下去很危险,但是他不听劝告,自作聪明,果然掉到窝边的一只大花猫旁边。
使我感受最深的句子是:“树为什么要摇来晃去呢?树不摇,风就没了从妈妈从树上扑下来。她把普季克推到一边,浑身的毛竖起来,张大了嘴巴,双眼直瞪着大花猫。:”有只黄嘴小麻雀名叫普季克,住在屋檐下那个温暖的窝里。他还不会飞只能拍打只翅膀,伸着脖子。往窝外东张西望,想快点知道外面的世界是什么样子,合不合自己的心意。”
这使我明白了,不能自作聪明,自以为是,要听从父母的话,不然会吃亏的。
麻雀读后感11
“啾,啾啾”,听,这是什么声音?原来呀,我们教室门口有两只小麻雀,在这里安家呢!
教室门口天花板上,一块仅几厘米深的铁皮,里面铺点儿草、塑料泡沫等凌乱的东西,这便是它们的家。它们总是在我们上课的时候,衔来草叶铺窝或在操场上寻找食物。
可它们偏偏在这个不该筑窝的地方筑了窝,安了家。它们在我们上课时跳动着小巧的身躯,让我们注意它,或许它要炫耀自己多么机灵,多么可爱呢!
的`确是呀。你看他们活泼的、小巧玲珑的身子一跳一跳,在我们上课时开演唱会,叽叽喳喳,让我们非注意它不可。
几个星期下来,麻雀夫妇便这样生活下来。下课后,我还特意把面包渣放到窗台上。第二天,却发现面包渣不见了。一定是小麻雀吃了!啊,我更加喜欢它们了。每天当我们上课时,它们便在窗台边嘻戏,不时便到窝中休息一会儿。
它们虽然影响了我的学习,但我却不忍心赶他们走,因为它们实在太可爱了!
麻雀读后感12
《麻雀和老鹰》讲的是这么一个故事:有一天,一只小麻雀飞过羊圈,看见一只强壮的老鹰飞过羊圈,它抓了一只羊羔飞走了。小麻雀也想像老鹰一样捉羊,于是小麻雀就去抓一只又肥又大的绵羊。尽管它使出吃奶的气力,绵羊还是纹丝不动。那只绵羊在地上打了个滚,粪便弄湿了绵羊身上的毛,小麻雀越挣扎,羊毛就更紧得缠着麻雀的爪子。小麻雀的一举一动给牧羊人看见了,牧羊人怒火中烧,把小麻雀的羽毛全拔了,把它扔给孩子们玩了。
故事短小精悍,却蕴含着大道理。它告诉我们,每种食物都有各自的.特点,不能一味地羡慕他人,模仿他人,结果却是一个可悲的下场。自己做不到的事情不要勉强,别人能做到自己不一定能做到。不要过高地评估自己的能力,要做一个有自知之明的人。
麻雀读后感13
上个星期,我读了《麻雀》这篇课文,它给我留下了深刻的印象。 讲的是,猎人打猎回来,走在林阴路上,猎狗跑在猎人的前面。一只刚出生不久的小麻雀从鸟巢里掉下来了,猎狗慢慢的走近小麻雀,闻了闻,张开那馒头大小的嘴。
突然,一只麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的.落在猎狗面前。也许是因为紧张的缘故吧,那只麻雀浑身发抖,发出难听的声音。可它仍打起精神,准备和猎狗进行搏杀。麻雀那种强大的力量让猎狗感到害怕,它慢慢的向后退。猎人急忙唤回猎狗,带着它走开了。麻雀和猎狗相比,猎狗是个庞然大物,而麻雀呢?麻雀不能安然的站在高高的没有危险的树枝上,它要用自己的身躯保护小麻雀,想挽救自己的孩子,这就是母爱的力量!
人与人之间,有着伟大的母爱,动物也是一样。我们的母亲在自己的儿女遇到危险时,也一定会像麻雀那样,用自己的身躯保护儿女,用伟大的母爱守候着儿女。
读完这本书,我想起了《世上只有妈妈好》……
麻雀读后感14
《麻雀不唱》这本书向我们娓娓道来,用生动而细腻的笔触讲述了一个个成长故事。其中有和家人之间的感情,有和朋友之间的`感情,生动而感人,虽然有种种成长过程中遇到的困惑和困难,但是办法总比困难多。临近期末,我们班的特色读书活动已经临近尾声,孩子们在品读一本本儿童经典书籍的同时收获着成长的喜悦,我们的读书活动犹如春雨,润物细无声,滋润着孩子们的心灵,我想孩子们犹如春起之苗,不见其增,但日见其长。
阅读就是这样的无声的教化,虽然班级的读书活动结束了,但是这种阅读的好习惯才刚刚起步,愿咱们班的每个孩子都能与读书结缘。
麻雀读后感15
《麻雀》其实是我们语文课本上的选读课文,我细细的品味了一翻,文中的麻雀不仅能够感动我们我们的心灵,还能给我们带来很多思考。
小麻雀的无助和老麻雀的勇敢,让我的心情久久不能平静。小麻雀是那样弱小,那样无助,它分明还刚出世不久,从高高的的的`巢中掉落下来的,从“呆呆”、“无可奈何”,一下子把我的藏在心灵最深处的同情心一下激发出来了,不知不觉地悲叹道:“啊,是多么弱小的生命呀!”
我们再看看老麻雀,它是多么的生动,“扎起全身的羽毛”、“浑身发抖”“呆立着不动”……既有意料之中的恐惧,又有意料之外的勇敢,这就激起了我的感动,母爱是多么的伟大!
我对作者看似自然却又传神的描写 ,我不禁赞叹道:“屠格涅夫果然是大作家,寥寥几笔就勾勒出的喜剧冲突表现得淋漓尽致,好似身临其境。
我在这本书中懂得了许多,你也读读吧!
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